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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-12-03 09:41:34 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的文具盒里的爭吵作文,歡迎大家分享。

文具盒里的爭吵作文

文具盒里的爭吵作文1

  那是一個寧靜的夜晚,小主人已經進入夢鄉。在主人的書桌上發出了一陣聲音,原來是文具盒在爭吵。

  首先出場的是鉛筆兄弟,他來了一個后空翻,穩穩地站在舞臺中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地說:“我是老大,因為我無所不能,不管畫畫還是寫字,我都會,我的身體還很苗條呢,很厲害吧!”鉛筆兄弟越說越自豪,“你們快說我是老大吧,你們這些弱者。”

  尺子大搖大擺地走到舞臺中央說:“鉛筆老兄,你太自大了,我的作用才最大。只要小主人上數學課時要畫橫線的時候,我的作用可就大了。只需要往上面一畫,就出現一條筆直的直線。”

  就在這時,彩筆打著側手飛快地過來了,彩筆說:“你們兩個小毛孩,你們還沒我的.用處大呢,只要小主人上美術課時我的用處最大,我只要往紙上涂兩三下,紙上就會花花綠綠,可好看了,哈哈。”

  文具盒再也忍不住了,他說:“孩子們,不能太驕傲了。你們各有自己的優點,所以你們不能驕傲哦!”

文具盒里的爭吵作文2

  晚上,主人正在睡覺,睡得可香了,但他的文具卻沒有睡著,而是正在吵架,為誰對主人的貢獻最多而吵呢。

  不一會,鉛筆就對橡皮擦說:“我能幫主人成為出色的畫家和書法家,所以我認為我是第一。”橡皮擦不服氣地說:“切,主人畫畫的時候,畫錯了,還不是我主動上前去把主人畫錯的地方擦掉的,憑什么你第一呢?”接著,鉛筆又說:“你把字擦掉了,我照樣能把字寫出來怕什么。”然后,橡皮擦又小聲地說:“但我還是能把主人寫的不好的地方或寫錯的'地方擦掉啊。”

  他們吵架聲被轉筆刀聽到了,接著轉筆刀就走過來說:“不用吵,不用吵,每個人都有自己的本領,所以主人都很喜歡我們,我們盡力做好自己本份的事就行了。”

  最后,鉛筆就和橡皮擦和好了。這個故事告訴我們的道理是:每個人都有自己的長處和短處,但是,你也不能總用自己的長處和別人的短處去比。

文具盒里的爭吵作文3

  深夜,人們都入睡了。忽然,從書包里傳來了一陣吵鬧聲,原來是文具們吵起來了。

  第一個發言的是鋼筆姑娘,只見她神氣地說:“我的本領最大,因為小主人每次寫字都用到我。”話音剛落,橡皮小弟便搶著說話了:“我比你強多了,主人每次寫錯了字,都用我擦。”這時,尺子先生不耐煩了,邁開長腿走到中間說:“小主人畫各種圖形,還有線段都要用我,我的本領難道不大嗎?”還是鉛筆大姐沉得住氣,她慢騰騰地說:“還是我的本領大,你看,主人從一年級到二年級都用我寫字呢?”她們你一言,我一語,爭得面紅耳赤。

  這時,文具盒奶奶開口了,說道:“你們別吵了,想一想,每個人都有優點和缺點,而且,在小主人的'日常學習中,少了誰都不行,要不,小主人為何要把你們全部都帶著呢?”聽了這句話,文具們不再爭吵了。

  從此,文具們團結友善,成了好朋友。

文具盒里的爭吵作文4

  夜深人靜,皓月當空,文具盒里發出激烈的爭吵聲,原來是文具們在比誰的功勞大。

  鉛筆姐姐挺了挺腰說:“比誰的功勞大,當然是我了,主人一年級考級時,還不是我讓她順利通過考級的!”

  尺子也不甘示弱,它驕傲地對鉛筆說:“鉛筆姐姐,如果沒有我們的`話,你就畫不了直線,那主人老試卷上的線歪歪扭扭的,你看的下去嗎?所以,大部分的功勞是我們尺子的。哈哈!”

  橡皮妹妹聽了,嘟起嘴巴,不服氣地說:“雖然你們寫的字很漂亮,線也能畫的直,但是你們寫錯了,怎么辦呢?一定需要我把錯的都擦掉吧!為了擦掉你們的錯誤,我都變小變臟了,多可惜呀!還是我功勞最大。”

  文具們爭得面紅耳赤,爭吵聲一浪高過一浪。這時,智慧老人被驚醒了,他揉了揉紅紅的眼睛,了解情況后,語重心長地對文具們說:“你們都有自己的作用,缺少誰主人都不能完成好作業。所以,只有我們團結一致,齊心協力,才能充分發揮好各自的用途!”

文具盒里的爭吵作文5

  一天夜晚,我翻來覆去睡不著,隱隱約約的聽到了點細細的爭吵聲,這些聲音好像是從我的書桌上傳來的'。

  不知是誰說:“我應該當首領!”另外有一個聲音說:“你不行,應該是我當首領!”……仔細一聽,原來,爭吵來自文具盒內,只聽大嗓門的鋼筆說:“我最神氣,我當首領!”鉛筆忙打斷它說:“你怎么能當首領呢?沒有墨水,你什么作用都沒有,還是我最棒!”橡皮忙插嘴道:“沒有我,你怎么能寫出工整的字?”削筆刀說:“沒有我,你怎么能寫出漂亮的字呢?”尺子又說:“我也是學習中必不可少的工具呀!”這時,文具盒叔叔發言了:“大家都別吵,你們都是學習中必不可少的工具,大家分工合作,才能幫助小主人做好學習這件事呀!”

  頓時,文具盒里靜悄悄的,我聽了,偷偷一樂,悄悄睡去了……

文具盒里的爭吵作文6

  文具盒里吵吵鬧鬧,一天晚上,各種文具就在學校里吵了起來。

  首先發言的是鉛筆哥哥:“數學課上 ,如果沒有我,小主人就會被老師吵。”

  鋼筆叔叔說:“開學的時候,如果媽媽們不賣我,小主人就會傷心的不得了。 ”

  鋼筆叔叔的.話引來一陣嘲笑,頂不服氣的魔筆姐姐說:“如果沒有我,寫出的鋼筆字怎么擦掉。”

  油筆伯伯說話頭頭是道:“如果美術課上沒有我,你們就會變得沒用的不得了!”

  學問最深的要算橡皮弟弟了:“如果沒有我,數學考試的時候,小主人的成績就會下降。”

  這時,文具盒爺爺發話了:“別吵了,別吵了,你們 都很重要,如果沒有你們,上學的時候,那還學得了。”

  文具家族們聽了文具盒爺爺的話,從此和好了。

文具盒里的爭吵作文7

  晚上,當小主人睡著的時候,書包里的噪音開始了。

  小主人經常用卷筆刀削鉛筆,所以卷筆刀開始大叫。他的聲音像敲鑼打鼓一樣響亮。“小主人經常和我一起削鉛筆。沒有我,鉛筆頭就不會寫字。”

  他旁邊的鉛筆不愿意聽他的話。他生氣地站起來,生氣地說,“我可以幫小主人寫字。要不是我,小主人怎么會得到這么多100%的紅花呢?”?因此,我是最有用的'。"

  小橡皮擦在一邊平靜地說:"你們兩個有這么大的角色,所以不要談論我的用途。"卷筆刀和鉛筆異口同聲地說:“你的角色是什么?”小橡皮擦說:“如果小主人寫了什么字,他還得靠我來清理!”

  這時,書包說,“你們都有自己的長處和短處。你必須和睦相處,這樣少爺才會更快樂。”此時,小橡皮擦、鉛筆和卷筆刀的臉看起來都像紅色火球,低垂著高傲的頭。

文具盒里的爭吵作文8

  一天夜里,文具盒里傳出了一陣爭吵聲,原來文具們正在爭論誰的本領大。誰的本領最大,誰就可以當文具盒的主人。

  鉛筆先跳出來說:“我覺得我的`本領最大呀,小主人每一次考試考了100分時,全是我的功勞。如果沒有我,主人哪能考到100分呀!我的本領最大。”橡皮不服氣地說:“我的本領更大,如果你寫錯了,沒有我怎么辦呀?”

  正在這時,小主人被吵醒了,對它們倆說:“明天我要考試,誰表現好,誰的本領就大。”它們都同意了。

  第二天,小主人正拿著鉛筆寫字,一不小心寫錯了。橡皮說:“小主人,我來幫你。”過了一會兒,老師宣布小主人是班上唯一一個考100分的。小主人對它們說:“你們的本領都很大,我要謝謝你們。”從此,它們倆齊心協力地為小主人服務。

文具盒里的爭吵作文9

  一天,文具盒公公家里發生了激烈的爭吵。

  鉛筆對鉛筆刨刀說:“你整天欺負我,讓我變得越來越短。”

  橡皮對鉛筆說:“都怪你,老是寫錯別字,害得我一天天變瘦。”

  鉛筆刨刀對鉛筆說:“你真是的,成天讓我轉來轉去,我都快沒力氣了。”

  于是,他們誰也不理誰。

  這時,小主人寫錯了字,拿起橡皮想擦,橡皮不愿意,小主人只好劃去錯別字,寫在下面。寫著寫著,鉛筆字越來越粗,小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆,鉛筆刨刀也不愿意。

  結果,小主人的作業交上去,挨了老師一頓批評。

  小主人傷心地哭起來。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了,對小主人說:“我們再也不做這樣的傻事了。”

  從此以后,他們相親相愛,全心全意為小主人服務,小主人的作業經常受到老師的.表揚。

文具盒里的爭吵作文10

  一天下午,小主人不在家,文具盒里的鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮擦在爭吵。

  鉛筆哥哥說:“小主人每次寫作業都要用到,所以我在小主人的眼前都比你們重要。”橡皮擦弟弟非常生氣地說:“如果小主人寫錯了字,她還會用我把錯誤的字擦掉!”“不對”銷筆刀妹妹爭著說:“假如,鉛筆寫粗時,她是用誰銷的啊?大家異口同聲說:“你說唄,“那不就是你!”

  鋼筆大哥哥自信地說:“要是在小主人在寫信的時候沒有我,也是不行的,所以主人沒有我也不行的呢!”涂改帶姐姐爭先恐取地說:“鋼筆,你寫錯字的時候,主人不是會用我涂掉你寫的字嗎?”尺子弟弟驕傲地說:“我對主人的功勞最大,我每次都把線畫得非常直,要是主人沒有我……”尺子的`話還沒說完,本子大姐姐說:“如果沒有我,你們誰也別想寫字、畫畫、擦掉、涂掉,難道不是嗎?”大伙說:“是的。”

文具盒里的爭吵作文11

  我的書包里有一只漂亮美麗的文具盒,里面住著許許多多的文具用品,如鋼筆弟弟,鉛筆哥哥,橡皮妹妹和尺姐姐。

  這是一個洪亮的吵鬧聲傳了出來,原來是文具用品在比誰的本領大呀!鉛筆哥哥說:“我的本領最大,一二年級的小朋友都在用我呢。”話沒說完橡皮妹妹就搶了上面來,她說:“我的本領最大,如果小朋友們寫錯字我就可以幫他們改錯別字。”可話沒說完,鋼筆弟弟搶了上去,說:“我的本領才是最大的`,橡皮妹妹的優點只是堅固,擦錯別字而已,而我不用xiao筆卻只要吸墨水,而且知名人士都經常用我來寫親筆簽名,這時尺姐姐也搶了上來,說:“你們可別小看我,我可以在數學書上畫一條直直的線,這是我的優點,而且量寬度這也是我的優點。”它們互不相讓 ,又吵了起來。

  文具盒連忙阻攔它們說:“你們都是小主人最好的文具用品,一樣都不可以缺少。

文具盒里的爭吵作文12

  一天夜里,文具盒里傳來一陣爭吵聲。原來是文具們在爭吵著誰是隊長。

  鉛筆哥哥自豪地說:“當然是我當隊長了,我可以幫小主人寫字,要不是我,小主人才不會考到100分呢!”橡皮妹妹不服氣地說:“我才是隊長,字寫錯了,要不是我幫著擦,小主人才不會考100分呢!”尺子得意洋洋地說:“你們倆都別爭了,要不是我,小主人畫直線和圖形才不會那么直呢!”

  文具盒爺爺語重心長地說:“你們各有各的本領,一個都不能少,要是沒有你們的'相互配合,小主人怎么可能會考到100分呢?”聽了文具盒爺爺的話,從此以后,它再也不爭誰是隊長了,而是一心一意、齊心協力地為小主人服務。

文具盒里的爭吵作文13

  一天, 鋼筆們吵架了,他們都說自己寫出的字又漂亮又干凈,不留一點臟跡,會被主人夸獎,那天主人小紅拿著她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分。“派克”說:“那天都是我的'功勞。要是沒有我小主人就不能寫字。”小麗的“英雄”聽了“派克”那些話氣的上氣不接下氣,連忙說主人小麗作文比賽那天就是我給得來的優

  小華的“金星”緊接著說:“我寫出來的字又漂亮又干凈,每次小主人交作業的時候臉上都帶著笑容。”

  在他們吵得不可開交的時候,鉛筆盒來了對他們說:“那都是每位小主人認真思考出來,你們只是發揮了你們自己的作用。”鋼筆聽了鉛筆合的話低下了頭。

文具盒里的爭吵作文14

  一天文具盒里發生了激烈的爭吵。原來它們在爭誰的本領大。第一個是鉛筆小姐,她驕傲的說:“我可是小主人的小棉襖,小主人上學可少不了我”。鉛筆小姐暗暗自喜她想:你們的本領肯定沒我大。

  第二個是橡皮先生,橡皮先生自信滿滿地說:“你們誰也比不過我,鉛筆小姐如果你犯了錯誤可要我幫你把錯誤改過來的,你說是不是?”橡皮先生心里覺的`誰也比不過他。

  這時一直不說話的尺子得意的說:“要說本領你們一個也比過我,小主人做數式可少不了我。”尺子心里可驕傲了。

  正在它們鬧得不可開交時。文具盒意味深長的說:“你們各有各的本領,都是不可替代的,不要只看到自己的長處,看不到自己的短處。”它們慚愧的說:“我們再也不會為誰的本領大而吵架了。”

文具盒里的爭吵作文15

  放學啦,小紅寫完作業收拾好文具就去吃飯了,誰知文具盒里卻發生了令人意想不到的爭吵,你聽……

  “我的本領最大,因為我可以幫主人擦掉鉛筆寫錯的字,你們可以嗎?”橡皮大聲地說。鉛筆也搶著說:“我可以幫主人寫作業,寫考試卷,涂答題卡,你們不可以吧?哼!所以你們誰都沒有我的本領大。”鋼筆更是不甘示弱,它說:“我可以幫小主人練字,你們剛才沒看見小主人現在的`字體寫的多漂亮嗎?這幾天老師一直在表揚小主人呢!這都是我的功勞,所以我的本領最大!”“我的本領才最大。”“我的本領大。”大家你一言,我一語爭得臉紅脖子粗,越爭越生氣。

  就在這時,一直不作聲的尺子說話了:“大家不要吵了,我們是一個集體,更不能爭吵,只有我們團結起來,小主人才能成為更好的學生,考出更好的成績!”

  大家聽了尺子的話,覺得很有道理,于是都慚愧地低下了頭,不說話了,文具盒里又恢復了原來的安靜。

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