文具盒里的爭吵作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的文具盒里的爭吵作文，希望對大家有所幫助。

文具盒里的爭吵作文1

　　當(dāng)夜深人靜的時候，優(yōu)雅的鬧鐘小姐敲響了十二點的鐘聲。

　　文具盒里的鉛筆小姐，橡皮先生、尺子爺爺……都迷迷糊糊地揉了揉眼睛，打了一個長長的`哈欠，然后醒來了。這時，鉛筆小姐花花和橡皮先生藍藍撞到了一起，它們開始了爭吵。花花昂著頭挺著胸說″藍藍，你看，我長得亭亭玉立多漂亮!而且還穿著一件粉紅色的連衣裙，頭上也帶著銀色的皇冠，在陽光的照耀下金光閃閃，十分迷人。最重要的是我能幫小主人寫出優(yōu)美的文字呢!″緊接著，藍藍不甘示弱地論：″我也長得白白胖胖的，身上還有卡通圖案也非常可愛，再說要是小主人寫錯字了還得請我?guī)兔δ?″花花聽了慚愧地低下了頭。

　　″叮呤呤″六點鐘到了，小主人紅紅起床了。她帶上了花花、藍藍和尺子明明上學(xué)去了。到了學(xué)校，格林老師要求同學(xué)們練習(xí)鉛筆字，花花用它的身體寫出了一手優(yōu)美的文字。花花又對藍藍說：″看我寫出了漂亮的字，我的用處比你大吧。″橡皮反駁道：″要是有錯字，我也要用我身體把它消滅掉。所以我的用處也不小，不是嗎?″就這樣他們你一句我一句吵得不可開交。這時尺子明明聽到后大公無和地說：″不要吵了你們各有各的用處，都在為小主人服務(wù)，所以都很重要。共同合作才好。″

　　鉛筆和橡皮聽了后都感到慚愧，它所都意識到自己的錯誤，想法是片面的。于是它們不再爭吵了，成為了密不可分的好朋友。

文具盒里的爭吵作文2

　　“我是最有用的！”“我才是最有用的！”這是什么聲音呢？原來是文具們在爭論誰更有用。

　　鉛筆大聲說：“我就是最有用的。因為我能用來寫字和畫畫。畫出來的畫還有3D立體感，寫出來的字也可以擦掉。我難道不是最有用的嗎？”

　　鋼筆不服氣地說：“如果你是最有用的.，那還要我干嘛？就是因為有的時候不能用鉛筆，所以我才是最有用的！”

　　“你們都不是最厲害的。”可擦筆光榮地說，“我結(jié)合了你們兩個人的特點。既可以寫字，又寫錯了還能擦掉，小主人可以在任何時候用我。所以我才是最厲害的！我才是！我才是！”

　　“哈！哈！哈！哈！”“你是誰？笑什么笑？”筆類們異口同聲地說。“我是尺子，我認(rèn)為我才是最有用。我可以幫助你們筆類畫一條條筆直的線，而你們呢？缺了我們就畫不了直線。況且人類還需要我們來測量角的度數(shù)。所以me才是最有用的！”

　　字典滿不在乎地說：“你們都是半斤八兩。人們?nèi)绻�缺了我們，就不知道這個字怎么讀，如何寫。而且我們字典里面的漢字可以組成一句悅耳動聽的語言。所以說我才是最厲害的！”

　　這時文具盒爺爺發(fā)話了：“你們都有自己的用處，有自己的缺點，也有自己的優(yōu)點……但是只有把自己的用處和別人結(jié)合，才能把自己的用處發(fā)揮到極限。”

　　大家聽了這段語重心長的話，都慚愧地低下了頭。從此，文具盒又恢復(fù)了往日的寧靜。

文具盒里的爭吵作文3

　　在一個美好的夜晚，一束月光照在小主人的文具盒上，文具盒慢慢地打開，一陣爭吵打破了安靜祥和。

　　“我是最好的文具！”“我才是呢！”“是我！”聲音正來自文具盒。

　　鉛筆得意地抬起了頭說：“我是最好的文具，如果沒有我的話，主人拿什么寫字？考試的試卷也會是一片空白，我是多么有用！”橡皮不開心了，翹起了嘴說：“我才是呢！要不是我給你善后，主人用你寫錯了字，就不能擦掉了。我能給主人整潔。”尺子聽了搖搖頭說：“是我！我才是文具盒里最最棒的了，主人想要畫出又長又直的線條，必須靠我擺正身體…”鉛筆和橡皮都哈哈大笑起來：“就憑你還想做文具里最最棒的`？再等一億年吧！”尺子生氣地說：“看不起別人的人是最不好的。”

　　這時，修正帶爺爺提議：“你們各自畫一幅畫怎么樣？”

　　鉛筆馬上在紙上動了起來，還用神氣的余光看了看橡皮和尺子，他們一動不動，在一旁發(fā)愣。可后來，鉛筆有些力不從心了，該直的地方歪歪扭扭，畫錯了，生氣地來回跺腳。最后，鉛筆畫的畫黑乎乎的，丑死了。后來修正帶爺爺讓鉛筆橡皮和尺子一起畫一幅畫。尺子在紙上定好位置，鉛筆扶著尺子走，橡皮把鉛筆畫錯的地方擦一擦，不斷修正。它們互相幫助，不一會兒就畫出了一個美麗的公主。

　　爺爺看著他們慈祥地說：“看，多么美麗呀！”

　　鉛筆橡皮和尺子慚愧的低下了頭。

　　要知道每個人都有長處和短處，我們要互相幫助，取長補短，事情就會事半功倍。

　　老師點評：小作者想象豐富神奇，行文思路清晰，擬人化的寫法讓爭吵的場景活靈活現(xiàn)起來。文中還進行了前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)銜接很好，真棒！

文具盒里的爭吵作文4

　　“我是，我是……”從文具盒里傳來一陣煩躁的聲音，讓我們一起去看看吧。

　　原來，它們正在爭吵著到底誰是主人最好的朋友啊！

　　中性筆洋洋得意地說：“我經(jīng)常陪伴主人，如果誰是主人的好朋友，那當(dāng)然是我中性筆啦。”

　　鉛筆生氣地說：“我經(jīng)常幫主人畫畫，而且我還幫主人得了一等獎，主人肯定會選我是她的好朋友的。”

　　中性筆和鉛筆的爭吵聲把正在呼呼大睡的可擦筆少爺吵醒了，中性筆和鉛筆立馬跪到地上求饒說：“對不起，我不是故意的，求求你不要告訴主人。”可擦筆見中性筆和鉛筆這么怕它，它就把它們放了。

　　可擦筆正要睡的時候，中性筆和鉛筆又跑到可擦筆面前說：“少爺，主人的好朋友到底是誰啊？”可擦筆氣呼呼地說：“當(dāng)然是我，主人無論是寫作還是描繪都會帶上我這只寫得快而且又靈活的筆，至于你們，還不夠當(dāng)主人的好朋友。”

　　中性筆和鉛筆聽了可擦筆的`話，心里的怒火爆發(fā)了，說：“別以為你是少爺，我就不敢打你、罵你，我跟你說，我從小就不喜歡別人說我不喜歡聽的話。”可擦筆說：“來啊，有本事來打我啊。”

　　中性筆和鉛筆正在聯(lián)手一起打可擦筆的時候，文具盒媽媽回來了，看到它們在打架，溫和地說：“你們在爭吵什么？”這時橡皮擦說：“它們在爭吵誰是主人的好朋友。”

　　媽媽和藹地說：“大家和睦相處，不要因為一些小事兒大打出手，這是不對的，大家都是主人的好朋友，主人也用到過你們，所以主人很需要你們這樣的朋友。”

　　它們聽完了媽媽說的這些話以后，都笑了，還說要做一輩子的兄弟，也要做主人一輩子的好朋友。

文具盒里的爭吵作文5

　　在一個月黑風(fēng)高的夜晚，小主人睡著之后，文具盒里傳出了一陣爭吵聲。

　　只聽鋼筆驕傲地說：“要我說，在這里數(shù)我最棒，因為小主人寫字是離不開我的。”話音剛落，修正帶說：“什么？我沒聽錯吧？你最棒？那小主人要我又是干嘛的啊？平時小主人用你寫錯字，還不都是我改正的，要說啊，還是我最棒！”聽到這，一旁的尺子不服氣地大叫起來：“什么什么？你們最棒，簡直不可理喻，你們不是不知道，小主人寫字的時候有個習(xí)慣，喜歡把我放在上面量著寫，這樣小主人的.字就不會寫歪了，還有就是小主人在做連線題的時候也得用我來比著連，要不然小主人就把線給連歪了。聽我這么一說，你們是不是覺得我最棒啊？兩位！”鋼筆聽完之后，又理直氣壯地說：“我呸！沒有了你小主人同樣能寫出好字，能連好直線。”尺子啞口無言，修正帶和鋼筆都笑了，可是它們倆很快又吵了起來。“我是老一，你最多也是老二，如果不愿意的話你就去做老三，把老二讓給尺子吧！”“切，我告訴你，我才是NO·1，你做夢去吧！唔哈哈哈哈！”……

　　這時，文具盒大叔慢吞吞地開口了，說：“你們都別吵了，聽叔說，小主人哪，買你們、用你們是因為你們?nèi)币徊豢伞Ｒ�是沒了修正帶，鋼筆就會工作得筋疲力盡；要是沒了鋼筆，修正帶就會毫無用處；要是沒了尺子，主人就沒法好好連線了。所以說，你們?nèi)齻�要團結(jié)一致、齊心協(xié)力，這樣小主人才能好好學(xué)習(xí)。”

　　聽了文具盒大叔的勸說，它們?nèi)齻�臉上都火辣辣的。從此以后，它們再也不吵架了，都和睦相處了。

文具盒里的爭吵作文6

　　夜晚靜得讓人孤獨。然而，文具盒里的文具卻一點也沒有感受到黑暗帶來的恐懼和孤獨，取而代之的，是熱鬧非凡。你猜的出來他們在干什么嗎？告訴你們吧！他們這是在探討誰對主人的幫助最大呢！難怪這么熱鬧。讓我們一起去看看吧！

　　我這個名副其實的小主人，變成了一只螞蟻大小，鉆進了鉛筆盒里面。

　　首先紅筆出場了。只見她小心翼翼地擺動裙子，不緊不慢地說：“主人最需要的就是大名鼎鼎的我。”這下臺下不安分了，七嘴八舌地議論起來了。紅筆用那冰冷的眼神很快消滅掉了臺下那不滿的討論聲。接著說道：“因為主人改試卷的時候，是要用到我的。如果沒有我，那么主人就會被老師挨罵了，所以我對主人的幫助最大！”

　　“才不是呢！”黑筆氣呼呼地接嘴道，說：“紅筆妹妹的用處雖然是挺大的，但是沒有我功勞大，為什么呢？因為主人總不會每天都改試卷，而黑筆卻是主人不可缺的`必需品，主人寫作業(yè)的時候可都是靠我的喲！你們見過主人用紅筆寫作業(yè)嗎？”

　　隨著時間的推移，文具盒里的文具一個個都發(fā)言了，目前只有鉛筆沒有發(fā)言，這讓大家疑惑不解。但是比賽的結(jié)果一出來，卻讓他們大跌眼鏡。大家?guī)缀醍惪谕�聲道：“為什么是鉛筆得獎了呢？

　　幾乎所有成員都反對這個結(jié)果，但是我卻對這個結(jié)果極其滿意。因為我知道，只有謙虛的人最后才能成功，那些以自己的長處去炫耀的人，不會知道自己的短處，變得驕傲自滿。

　　因為我知道這樣一句話：“做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”我回到房間時，心里百感交集，為自己有這樣一支筆而自豪。

文具盒里的爭吵作文7

　　小明家有三樣文具：鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，它們常常共同努力，讓小明一次次被老師們表揚。

　　可是有一天，它們都夸自己的功勞最 沒有大、最厲害。這時，爭吵就隨之而來了。首先，鉛筆先發(fā)言了：“我的功勞最大，因為如果沒有我，主人的作業(yè)就一片空白，然后老師會嚴(yán)厲地批評主人，所以我的`功勞比你們都大。”“不對！不對！”橡皮立刻反駁道，“如果沒有我，你寫錯了怎么辦？還不是我把你寫的字擦了？如果我不幫你，主人同樣也會遭到老師地訓(xùn)斥。”

　　“你……”鉛筆聽到這番話，馬上啞口無言了。

　　這時，轉(zhuǎn)筆刀站了出來，“我的功勞才是你們中最大的，因為鉛筆萬一從一丈多高的桌子上跳下，它身體節(jié)構(gòu)中最重要的鉛筆芯就一命嗚呼了。要是沒有我，鉛筆還不是不能在作業(yè)本上輕輕松松地寫上一個龍騰鳳舞，而且讓人看著非常舒服的好字？所以如果鉛筆不能寫字，作業(yè)本子一片空白，小主人也會被老師罵個一天一夜，對嗎？我的功勞是最大的。”它們吵了一個小時后，終于罷了。

　　第二天，要語文考試，因為它們個個都不團結(jié)，所以小主人小明只考了七十六點五分，被老師狠狠地批評了一頓。

　　日子一天天過去了，作業(yè)本上每次都會出現(xiàn)許多紅紅通通的“XX”。

　　后來，主人見每次都會被老師罵個一天一夜，直接把它們?nèi)�部扔掉了�?/p>

　　從此以后，它們后悔了，可是后悔已經(jīng)來不及了。

文具盒里的爭吵作文8

　　在一個寧靜的夜晚，大家都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。只有小主人的書包里還有爭吵聲，打開一看，哦，原來是文具盒里的文具在爭論誰的功勞大。

　　第一個發(fā)言的是驕傲自滿的鋼筆，它自以為是的說：“我的功勞大！我可以幫助小主人寫字，每次小主人要寫作業(yè)一定會想到我。”

　　話音剛落，鉛筆就不高興了，它雙手叉著腰，不滿地說：“憑什么說你的.功勞最大？你只可以幫小主人寫字，我還可以讓小主人畫畫呢！”說完，鉛筆不由自主地翻了翻白眼。

　　“等等！如果沒有我，小主人寫錯了字該怎么辦？”原來是矮小的橡皮在爭論，“每次小主人寫錯了字，還不是我挺身而出，幫小主人擦掉錯別字和病句，所以我的功勞才是最大的！”

　　高高直直的尺子發(fā)話了：“你們都算不了什么！我才是最厲害的。小主人筆下的每一條直線，還不是靠我筆直的身板畫出來的。如果沒有我，小主人在考試時遇到的連線題，沒有辦法把線畫直，就會被扣分，你們看我才是最大的功臣！”

　　它們每一個都吵得面紅耳赤，把文具盒吵醒了。文具盒語重心長地說：“各位，你們都有各自的優(yōu)點。你們其中少了誰小主人都會不開心的，因此你們應(yīng)該團結(jié)起來。”文具們聽了文具盒的話，都十分慚愧。從此，它們團結(jié)了起來，和睦相處。

文具盒里的爭吵作文9

　　本來，在鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、鋼筆是好朋友，他們是“文具三兄弟”，他們經(jīng)常幫助人們，人們也很喜歡他們。

　　可是，有一天安靜的鉛筆盒開始吵起當(dāng)來了，人物，就是文具三兄弟。

　　鉛筆說：“人們天天都用我寫字，還有，人們天天都說鉛筆盒，把box去掉就是鉛筆，人們天天叫我，誰還有比我牛的！”

　　橡皮說話了：“你一寫錯字就要我，小主人也愛我，我把錯字擦掉，小主人會很喜歡我的！"

　　Pen一直在旁邊，對他們說：“我們本來就是文具三兄弟，為什么要爭吵呢，又不是誰的本領(lǐng)大誰就好，要幫助我們親愛的小主人小明才是正確的呀”。

　　“你到那一邊涼快去吧！”一頭小斗牛氣氣的怒叫到。“要你說我們？你還好意思，我們這不要你，走開吧，你這個。”另一頭小斗牛生氣的大叫到，Pen傷心的到了一個角落，之后，兩頭小斗牛又吵起來了……

　　有一天，老師要發(fā)卷子考試了，小明打開鉛筆盒，打出了鉛筆，鉛筆非常得意，說：“看，小主人不是最喜歡我嗎。”可是，鉛筆太高興了，一不留神掉到了地板上，把筆頭給摔斷了，小主人生氣極了，直罵是一個爛筆頭。

　　于是，橡皮就出場了，小主人擦了一會兒，把卷子給擦破了，小主人罵是一個爛橡皮，小主人把卷子交了上去，就被老師給罵了。

　　會議室寫鋼筆字比賽，小明拿起鋼筆，去比賽了，寫完了，過了幾天，小明竟然得了全校第一名，小明開心極了，可是鋼筆一點也不得意。

　　鋼筆對三兄弟說：“兄弟，你有自己的長處和短處，可你也有長處和短處，我們應(yīng)該看別人的.長處，來補自己的短處，尺有所短，寸有所長，一定要記住這句話。”

文具盒里的爭吵作文10

　　在一個平靜的夜晚，大家都睡了，只有主人的書包里吵吵鬧鬧，打開一看，原來是文具們在吵架。

　　鋼筆哥哥第一個站出來驕傲地說：“我不僅可以幫助小主人寫字，寫作業(yè)，而且我的外表光滑，比你們好上十幾倍。”這時鉛筆妹妹聽了之后，一臉開心了，說：“什么嘛？雖然你很光滑，但是你有我的衣裳鮮艷美麗嗎？而且你寫錯了，就改不了，還有還有，如果你沒有墨水弟弟，你還不是沒用，你只不過是破銅爛鐵。”這時墨水弟弟附和著說：“對呀！對呀！如果你沒有我，你還真是一塊破銅爛鐵呢！”

　　鋼筆哥哥聽了不開心了，大罵一句：“滾……反正我才是最好的。”這時橡皮妹妹看不過眼，也插嘴說了一句：“我才是最有功勞的那一位，小主人如果寫錯字了，我可以幫小主人擦掉。”“不對，不對。”尺子姐姐大聲地說。“我才是最有功勞的那一位才對，如果沒有我，小主人怎么能畫出這么筆直的線呀！”說完后，鋼筆又說：“我才是最好的'。”墨水弟弟這時又忍不住說了一句：“你，你，你臭不要臉，你有理嗎！本來你就太驕傲，你看，現(xiàn)在大家都不幫你了。”

　　于是鋼筆哥哥和墨水弟弟開始鬧矛盾了，大家互不相讓。突然鋼筆哥哥又反駁說：“反正你們就是比我差十幾倍，我這么華麗、優(yōu)雅，就算我不說，主人一定會選我。”

　　一下子文具們開始吵架起來，你一拳，我一拳。突然文具盒姐姐看不過眼，馬上語重心長說了一句話：“你們大家各有各自的本領(lǐng)，我們是來幫主人的，不是來吵架的，我們要幫助主人。”文具們聽了之后，大家都慚愧低下頭，不敢出聲。

　　從此以后它們不僅不吵架了，而且團結(jié)一心，一起幫助小主人。

文具盒里的爭吵作文11

　　剛過午夜半點，一陣吵鬧聲把我從睡夢中驚醒。我悄悄的起床去看個究竟，原來是文具盒里發(fā)出的爭吵。

　　“我比你漂亮！”，“我比你有魅力！”，“我比你高！”，“我比你瘦！”。“怎么啦？吵什么？”語文課本在旁邊說。鉛筆盒也不干了，把自己身體力的兄弟全部提了出來。書架班長聽到吵鬧聲，親自去看個究竟。周記大全

　　只見，鉛筆姐姐大聲道：“我比你們漂亮！”鋼筆哥哥也不服氣的'說道：“我比你們有氣質(zhì)！”。“我比你們有用！”尺子妹妹也不甘示弱。橡皮弟弟終于按捺不住自己的自己的情緒說：“我，我，我比你們可愛！”，接著向大家做了個鬼臉，逗的大家都笑了起來。氣氛暫時緩和了一些。沒等書架班長說話吵鬧聲又起來了。這次打頭的是圓規(guī)，“看我這身姿，來一個三百六十度的大旋轉(zhuǎn)一點們提都沒有。”圓規(guī)驕傲地說。“哼，你還排不上名次呢！瞧，咱這小蠻腰，生下來就被定成了舞蹈家。”水彩筆自豪地說。文具盒里的爭吵，你一句，我一句的久久不能平靜。只有躲在黑暗中的鉛弟弟嘟囔了一句：“尺有所短，寸有所長。”

　　這時，書架班長終于站出來說：“每個人都有長處和短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處并向他學(xué)習(xí)，同時也要幫助別人改掉不足，做一個品學(xué)兼優(yōu)的人。”說的太好了。我想我們不也應(yīng)帶這樣嗎？

文具盒里的爭吵作文12

　　放學(xué)了，小主人慌忙的收拾了一下，就沖出教室，書包里發(fā)出了咕隆咕隆的聲音，原來文具盒里的文具在爭吵。

　　鉛筆，鋼筆，彩筆以及其他的筆都跳了出來說：“我們的功勞最大，主人寫字畫畫都需要我們，所以我們最厲害！”

　　橡皮擦和修正液，接著說“我們的功勞才最大，無論小主人寫了多少錯字，都需要我們。”這樣的好事肯定也少不了尺子，圓規(guī)和三角板。它們也過來湊熱鬧說：“我們才厲害，小主人要測量東西，我們就可以，你們卻不可以！”

　　大家各不相讓，爭吵不休。這時候卷筆刀實在聽不下去，挺身而出，大聲吼道“不要吵了！其實我們都是小主人的`小助手。只是，大家各有所長，也各有所短嘛！”

　　卷筆刀的聲音如晴天的霹靂驚動了小主人。小主人急忙停下腳步，打開書包的文具盒，文具盒亂成一團，就問卷筆刀，“這是怎么回事？”卷筆刀就把這件事情的經(jīng)過詳細(xì)地告訴了小主人。

　　小主人面帶愧色地悶笑了一下，說“絕筆刀說的非常對，你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。都是主人急于回家貪玩，沒有像平常一樣善待關(guān)心你們！”

　　小主人重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)在放學(xué)的路上走著，文具在書包里也再沒有爭吵。

　　其實，我們每個人都是互相嵌套著的一環(huán)，少了誰都無法形成一個圓！所以，只有牽著彼此的手，才能走得更遠。

文具盒里的爭吵作文13

　　夜深人靜，周圍一片寂靜，月亮姐姐躲進了云層，只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。在小主人的書桌上傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆盒里的鉛筆哥哥，尺子姐姐，橡皮弟弟和卷筆刀妹妹正在爭論誰的功勞大。

　　橡皮弟弟清了清嗓子，傲氣十足地說：“我的功勞最大，因為每當(dāng)小主人寫錯字、畫錯什么地方，都是我把它擦掉的。主人沒有錯字了，可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了。”說到這里，橡皮弟弟向大家掃了一眼，又說：“你們看，是不是我的功勞最大？”

　　“什么，你的功勞最大？”尺子姐姐氣得臉都變了顏色，她沖著橡皮弟弟大喊道：“我的功勞最大，我可以幫小主人畫出各種各樣的線條，有波浪線，有直線……我還可以在數(shù)學(xué)作業(yè)上大顯身手，你們都不能和我比哦！”

　　這時，鉛筆哥哥也不甘示弱，他神采飛揚地說：“小主人畫畫、寫字時都是我提供筆芯的，要是沒有我的.話，小主人怎么寫字呢？你們看，我原來身高20厘米，現(xiàn)在只剩下4、5厘米了。我的功勞最大！”

　　“不，應(yīng)該我的功勞最大。”卷筆刀妹妹說：“沒有我，鉛筆就不能給小主人帶來筆芯了。”

　　文具盒爺爺聽了他們的爭論，語重心長地說：“孩子們，別爭了。你們的功勞都一樣大，少誰也不行。只要你們齊心協(xié)力，才能讓小主人取得更好的成績。”

　　聽了文具盒爺爺?shù)脑挘�他們都慚愧地低下了頭。從此以后他們互相幫助，成了好朋友。

文具盒里的爭吵作文14

　　在小主人的書包里住著許多文具。有一天，其中的鋼筆、鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵。

　　“我的本領(lǐng)最大！”鉛筆神氣地說道。橡皮聽了不服氣的說：“鉛筆你寫錯了字還不是我?guī)湍悴恋簦　便U筆掐著腰辯論說：“要不是我能寫字你去哪擦？因為有我你才不會失去工作，橡皮你可要好好想想！”這時一直沒說話的鋼筆開口了，他驕傲的說：“你們兩個都不如我！我寫的字可以永遠保留，鉛筆你寫的字一擦就會掉。而且我又高又細(xì)，還有漂亮的花衣裳，哪象你們只有土黃色的衣服。橡皮你又矮又胖，一點兒都不好看。所以無論長相和本領(lǐng)都是我最好！”鉛筆和橡皮大喊道：“鋼筆你經(jīng)常漏墨水，弄臟小主人的手和本子。”“哼！總有一天你們會消失在這個世界上，而我就不會。”鋼筆大叫道。

　　正當(dāng)他們吵的.不可開交的時候，文具盒爺爺走了過來。鉛筆大叫道：“文具盒爺爺，你快來評評理，到底誰的本領(lǐng)最大？”橡皮說：“文具盒爺爺，你快告訴他倆我的本領(lǐng)最大！”鋼筆說：“文具盒爺爺，你快說是不是我的本領(lǐng)最大！”文具盒爺爺和藹可親的說：“你們各有自己的長處，比如鉛筆，你可以幫小主人寫字。橡皮你能擦去寫錯的字，鋼筆你可以把字永遠保留在紙上。你們都是小主人的好幫手，你們的本領(lǐng)都很大！”聽了文具盒爺爺?shù)脑挘�他們都不由得臉紅了。

　　從此以后，他們幾個齊心協(xié)力的工作著，讓小主人學(xué)習(xí)越來越好。

文具盒里的爭吵作文15

　　我是一把耿直的格尺小姐，我的腰板從未彎過。我的朋友們：小刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、彩筆和我一直都是非常友好的，可是有一天我們吵架了……

　　那是一個漆黑的晚上，月亮、星星還有我們的小主人都睡覺了。而我們這些文具就開始伸個懶腰，準(zhǔn)備活動了。鋼筆說：“我們來吵個架吧！就比誰的作用最大，怎么樣？”其它文具也連連點頭。鋼筆驕傲地走過來：“我的作用最大，因為就我寫字，一千年都不會消失！而且我是皇室中的.貴族，你們都要聽我的！”小刀雙手叉腰，暴力又氣憤地走過來：“你雖然是貴族，但如果你掉到地上筆尖就會爛，而且，我會把你的油漆給刮掉，這樣你又難看又不能用，看你還怎么做貴族！”鋼筆氣得臉都紅了：“你、你、你會傷到人！你、你是危險物品！”彩筆蹦蹦跳跳地走來說：“我可以畫畫的！我還可以寫字、畫工程圖、拓印……反正比你厲害！”

　　小刀更加氣憤了：“沒有我削你，你能干這些事嗎？我可以切水果、橡皮、我的作用最大！”這時，膽小的橡皮嚇得快尿褲子了，在角落邊一聲不吭。看到這樣的情景，我也不甘示弱：“我可以畫直線、量東西，還是老師的小幫手—幫老師打手板呢！”彩筆說：“可你一掰就斷，斷了就沒用了！我可以畫絢麗的世界，批改卷子，寫批注，還是我厲害！”橡皮小聲地說：“你……你們別吵了，我也可，可以擦鉛筆，發(fā)泄，我我我厲害！”鋼筆說：“橡皮啊！你就不怕被他們用沒了！膽小鬼，哼！”

　　這時，字典咳嗽了幾聲嚴(yán)肅地說：“你們都別吵了！每個人都有不同的作用，如果你們再這樣，小主人能學(xué)好習(xí)嗎？”文具們都慚愧地低下了頭：“對不起，我們錯了。”也因為這件事我們學(xué)會了團結(jié)互助，再也不吵架了。

　　這件事讓我們文具懂得團結(jié)就是力量。

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