文具盒作文【精華】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文具盒作文1

　　我有一只既可愛又實用的鉛筆盒。它是我平時表現非常好，媽媽送給我的獎勵。我十分喜愛它。

　　它全身穿著藍色的衣服，長方形的，用布做成的。

　　一看到鉛筆盒，映入眼簾的就是這只可愛的米老鼠了，他長著一個圓圓的大腦袋，上面長著兩只黑黑的大耳朵，仿佛在聽身邊的動靜。他穿著一條紅色的褲子和黃色的鞋子。平時眼睛大大的'，因為開心，眼睛瞇成了一條縫。你們知道他為什么這么開心嗎？我猜是因為他發明了一種特殊的東西才這么開心。他還伸開兩只手，好像在說：“你好呀！小主人，你可要好好學習呀！”它的旁邊有一個足球，是米老鼠的好幫手。

　　打開文具盒，里面的大房子，里面住著一群淘氣的鉛筆弟弟和樂于助人的橡皮姐姐。打開另一層房子，這里有兩層樓，一邊住著愛喝墨水的鋼筆爸爸。另一邊有尺子姐姐，她來幫助我的線更加直。

　　我愛我的鉛筆盒，它是我默默無聞的朋友，它一直陪伴在我身邊，讓我學習變得更加好。

文具盒作文2

　　我有一個美麗的文具盒，是開學時媽媽買給我的。

　　文具盒穿著一件粉色的外衣，上面住著一位漂亮的白雪公主呢！她有一頭烏黑的短卷發，頭上戴著一個金色的皇冠。她的皮膚白白的，嫩嫩的，眼睛大大的。她還有一個小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴。裙子是金色的'，一直拖到地面上，她的身邊有許多的花花草草，還有蝴蝶、蜻蜓……

　　文具盒的作用可大了，里面能放好多好多東西。我把它分成了上下兩個部分，上面放鉛筆和橡皮，下面放尺子和鋼筆。

　　有一次，放學回家，我把作業草草地寫完了，想出去玩會兒。我看看文具盒，上面的白雪公主好像在我對我說：“小主人，作業不能這么馬虎哦！”我立刻把作業拿出來，重新認真地寫了一遍。

　　它就是我學習的好伙伴。

文具盒作文3

　　我有一個漂亮的文具盒，它是我語文考了第一名，老師給我的獎勵，它全身都是粉色的，是長方形的，上面還畫著一匹彩色的小馬，像是真的一樣。它是用布做成的，摸起來暖暖的。只要把白色的.拉鏈打開，打開蓋子，就可以看到一串英文數字，還有一片樹葉和一顆小樹，文具盒分為上下兩層，可以裝下很多很多的，當打開它的時候，我好像聽到它說“我的肚子大，可以裝下很多很多的文具”

　　我的文具盒不僅漂亮，還能監督我呢！有一次上課我沒認真聽講，一直拿著這個文具盒在玩，文具盒上那批活潑的小馬好像變得嚴肅起來，對著我似乎在說“小主人，別再動我了，上課要認真聽講，不然我就不理你了”我立刻放下手中的文具盒，認真地聽老師講課。

　　我的文具盒真實用呀！

文具盒作文4

　　我的文具盒是一個黑綠色的、還帶著一個紅色王冠的雙層文具盒。我從二年級就有了它，我還給它起了一個名字，叫“小綠”除此之外，他還有很大的容量，可以裝很多之筆。

　　我每天都帶著“小綠”一起去學校“學習”。

　　它的第一層裝的是我二年級用的.鉛筆、橡皮，那時，“小綠”比現在乖多了。因為鉛筆、橡皮都很輕，它不累，他就不鬧人。可一到三年級，“小綠”就抱怨道：“第一層你不放東西，第二層就快把我累死了！放的東西少一點好不好！？”我回答：“我沒有放太多的東西，是不是那支又大又沉的鋼筆和那瓶墨水把你累著了？”“是啊是啊，你快把它們換走吧……啊，沉死啦！”“放心，我以后換一些輕的筆就行了就行了，你不要著急。”

　　現在，小綠的肚子里雖然裝了很多支筆，但空間還是這么充裕，也不再那么重了。現在呀，它天天哼著歌陪伴我認認真真的學習。

　　我愛我的文具盒。我喜歡它，它也喜歡我，我們是一對很好的朋友。

文具盒作文5

　　我讀小學一年級的時候，陳園長婆婆送給我一個文具盒。

　　這一個文具盒是一個長方體，上面畫著一個小女孩、三幢房子、六個小小娃娃、還有幾棵樹。打開我的文具盒，里面有三層：第一層是一個藍色的書架，上面有美麗的.圖案和拼音；第二層量個小小的鉛筆盒，上面的圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣；第三層就是一個放鉛筆的大房間了：可以放七八支鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀等。

　　每天我走進教室的第一件事，就是拿出我心愛的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上課的時候就打開它，做作業的時候它就幫助我完成作業。

　　我非常喜歡這個文具盒，它會陪伴我到小學畢業，我一定會用到小學畢業的。

文具盒作文6

　　今天我從老師那里看到了一個文具盒，我一看就喜歡上了它。

　　從外表看，它是長方形的，一面是米奇和米妮的，還有一面是手舞足蹈的米妮，她的一對眼睛炯炯有神，好像遇到了什么開心的事呢！再看顏色，粉紅粉紅的。我看見了幾個小按鈕，我好奇心起。第一個是黃色，接著就是綠色、褐色、紫色、橙色。

　　要說它的作用，那就大了。（先總后分的構段方式，運用十分嫻熟！）按下黃色按鈕，會迅速冒出一個小卷筆刀，如果我的鉛筆斷了，它就可以派上用場。如果按綠色按鈕，就會冒出一個日歷，而且可以隨時自己調節。按褐色按鈕，會冒出一個放橡皮的`抽屜。做這個文具盒的人想得太周到了。它還很關心我們的身體呢。按一按紫色按鈕，就會看到一個溫度計。再按一下橙色按鈕，就不要要我揭開文具盒?母親恿耍?直接就可以從彈出的抽屜中拿到我最心愛的鋼筆或是水筆了。

　　我已經深深地喜歡上了這個多功能的文具盒了。

文具盒作文7

　　我有一個漂亮的文具盒，它是在我過八歲生日的時候，媽媽送給我的。

　　它外表像一個小盒子，可是，它的名字不叫小盒子，叫文具盒。它全身粉紅，打開文具盒一看便看到第二層內印著乘法口訣表，表的.左側站著一只可愛的小白兔，它手上拿著一支鉛筆，指著乘法口訣表，像是對我說：“你好，小朋友，你會背嗎？”

　　雖然它就三層，但用途可大了。第一層住著鋼筆叔叔，可插筆姐姐，紅筆姐姐。第二層住著魔術筆姐姐，自動筆妹妹，水筆哥哥和鉛芯弟弟。第三層有尺子姐姐和橡皮弟弟。

　　它可是我學習的好幫手，我可喜歡它了。

文具盒作文8

　　今天，我要給大家介紹我的文具盒。

　　我的文具盒很漂亮，它由三層組成。盒子的正面是一個小男孩在他家門口做運動，周圍綠草茵茵。漂亮的房子，參天的大樹，組成了一幅動人的圖畫。第一層有點緊，是裝課程表用的，如果你想打開它的話，那你的力氣就要用大點啦！第二層是裝鉛筆和橡皮擦的。第三層是裝勾線筆的。第二、三層設有機關，如果你想打開它們的話，那你的腦筋就要動起來了，要不然文具盒會很調皮，不讓你拿到里面的東西。

　　我的文具盒每天都和我形影不離。當我遇到做不來的'題的時候，我的文具盒好像在旁邊說：“加油，慢慢算，不要急，你最棒。”當我放學回到家的時候，文具盒好像就在督促我做作業，每分每秒都在看著我，好像在問：“作業做完了嗎？”

　　我喜歡我的文具盒，它是我最好的朋友。

文具盒作文9

　　鉛筆們和橡皮在文具盒里過著平靜的日子。一天，主人帶來了一位新成員，他戴著銀色的高帽子，穿著黑色的禮服，真帥氣！主人摘下他的高帽子，在潔白的紙上認認真真地寫起字來。

　　喲，這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮，鉛筆們看得眼都直了。半個小時后，主人完成了作業，給他戴上帽子，放進了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問道：“你叫什么名字？為什么寫了那么久也不用削一下？”新成員回答：“我叫鋼筆，我的筆尖是金屬的，我的大肚子里裝滿了墨水，寫字時墨水源源不斷地流出來，所以不用削。”鉛筆們罵道：“你哪還像筆，身子黑不溜秋的.，還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們，穿著花衣裳，戴著紅帽子，多漂亮！”鋼筆微笑著說：“主人帶我來不是因為我的外表，而是為了方便，避免寫篇時因為削鉛筆而造成思路中斷。

　　我們應該為了主人的學習進步而共同努力，怎么能鬧不團結呢？”鉛筆們聽了，慚愧地低下了頭。

文具盒作文10

　　我現在用的文具盒，是媽媽在我7歲生日的時候送給我的。雖然到現在看起來已經有點舊了，但我還是非常的珍惜它。

　　文具盒的里面有兩層。第一層躺著兩枝鉛筆妹妹和一支鋼筆姐姐，橡皮老弟正在“臥室”里香香甜甜地做著美夢，水性筆大哥躺在大廳里睡著懶覺呢!第二層里有直尺、三角板、半圓，它們工作了一天，也累了，一進文具盒就睡著了。里面還有一個削筆刀。

　　文具盒的長約20厘米，寬約7厘米，它是用塑料做的。文具盒的外形可漂亮了，文具盒的顏色是紫色和粉紅色組成的。它的外形有一個桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手里拿著一個搖鼓，旁邊的`小心超人雙手插腰，仿佛在認真地做著操呢!它們旁邊有一些小星星閃閃發光，一只美麗的蝴蝶飛到桃子姐姐的頭上，一個桃心有一雙翅膀，正飛向天空旅行。

　　文具盒陪伴在我的學習和生活中，已經成為了我不可分離的好朋友了。

文具盒作文11

　　我有一個文具盒，是我爸爸在我上三年級的時候給我買的。我十分喜歡我的文具盒。

　　它是鐵皮做的，基本色為綠色。上面有兩個卡通小羊、兩個小烏龜、冰淇淋和許多貼畫。打開文具盒，里面有三層。第一層有一個架子，可以用它來放書；上面還放著我的藍色鋼筆橡皮和粉紅色的普通橡皮。第二層上面有我的鉛筆、導彈鉛筆和我的兩把細長、苗條的尺子小妹。第三層上面放著我的子彈鉛芯和銀灰色的鋼筆。

　　每當我寫字、畫畫的時候，鉛筆小妹妹或導彈鉛筆小弟便來幫忙了。每當我寫錯字的時候，橡皮小姐姐就立刻來幫忙了，她把錯字擦的跟沒有寫過一樣。每當我寫數學作業的.時候，細長、苗條的尺子小妹來也幫我把線段畫的筆直筆直的。每當我要寫鋼筆字的時候，鋼筆大哥又來幫忙了，他把字寫得漂漂亮亮。有了鉛筆盒，我的鉛筆、尺子再也不亂放了，再也不會弄丟了，它們都有了自己的“家”，也不會亂跑了。

　　文具盒幫了我這么大的忙，我真感激又喜歡我的文具盒。

文具盒作文12

　　未來的文具盒是啥樣的？我給你介紹一下吧！文具盒擁有七種顏色，蓋上的圖案是動畫效果的，還伴隨有還伴隨有美妙的音樂，累的時候可以打開音樂放松。這個文具盒有三層。打開第一層，有一個大玻璃鏡子，鏡子有錄音功能、游戲功能……如果你不想記作業，在老師布置作業時，你用鏡子左邊的磁筆點擊一下鏡子，鏡子面就會顯示出錄音彩圖，游戲動漫等各種功能。點擊錄音錄音，就會把老師講的內容錄下來，就可以在家中又上了一節課

　　二、三層呢？沒有筆架橡皮框，但是你把筆放在某個位置，蓋上蓋，任你怎么搖晃，筆都不會改變位置。只有用的時候，用手才可以拿下來。

　　文具盒還能伸能縮。如果你的口袋很小，文具盒就會縮小到放進口袋的.大小，拿出來就會變成原來的大小。所以，在哪兒都能隨時帶著它，非常方便。

　　怎么樣？只要我們努力，一切都可能成為現實！讓我們努力學習，為開創美好的未來加油吧！

文具盒作文13

　　今天，我去買文具盒。我從眾多文具盒中選出了一個。我回家之后就看了起來。

　　這個文具盒是五顏六色的。上面有一只小鹿，小鹿穿著橙白相間的衣裳，頭上的'角像叉子一樣，下面的腳像馬達，它是森林的守護神，家在城郭上，里面睡著我的將軍、元師、大師們，他們戰功赫赫，還有一個故事呢！

　　從前有座山，山上有座廟，廟里有一個老和尚和小和尚。小和尚讓老和尚講故事，老和尚就講了：“文具五天王的老大是鋼筆，老二鉛筆，老三橡皮，老四文具盒，小弟削筆刀。有一天，它們在討論誰的用處大。鋼筆說：”主人寫作業都用我，我用處大！”橡皮笑了說：“你一錯字，還不是我擦的？”鉛筆說：“那你寫不了字，主人剛寫子就用我了。”削筆刀說：“不是我給你剃頭，你就沒用了。”文具盒說道：“這是我們的長處，你們為什么不想想我們的短處？”文具們覺得有道理，就團結一心了。

　　這個文具盒與文具的故事不錯吧？我會繼續努力的！

文具盒作文14

　　我有一個非常漂亮的文具盒，那是開學時媽媽送給我的禮物。

　　它的身體長長的，盒蓋上面印著美麗的圖案：在一個熱鬧的'晚上，聰明勇敢的喜羊羊和美麗善良的美羊羊，欣賞著絢麗多彩的焰花晚會。

　　文具盒身長20厘米，寬7厘米，厚3厘米。打開文具盒，里面分上、下兩層，上層是專門用來裝鉛筆和橡皮，下層是裝小尺、鋼筆和圓珠筆的。

　　它是我學習的好幫手。我需要寫字時，鉛筆就會“跑”過來，為我服務。如果我寫錯字了，橡皮就會“跳”出來，承擔責任。當我畫直線時，小尺就會“走”出來，幫助我。

　　漂亮的文具盒幫助我學到了很多知識，天天為我服務，從來沒有“怨言”。它就像媽媽一樣鼓勵著我好好學習。

　　我喜歡我的文具盒。

文具盒作文15

　　有一天，我正在文具店里睡大覺，忽然，我被一位阿姨買去送給一位小男孩，他就是我的小主人。每天我跟著他上學放學，就像他的小秘書，毫無怨言地為他服務。

　　從外表看，我是一個塑料的小盒子。深蘭色的蓋子，淺蘭色的底，還有兩個像天使一樣的.“小翅膀”，可漂亮了！可是，我的名字不叫小盒子，叫文具盒。我有兩個作用，一個是可以放鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆等文具，還有一個更神奇的作用，那就是掀開蓋子，把我的兩個“小翅膀”打開，我的身體就被支撐起來了。然后，在打開我的“小帽沿兒”，伸出我的“小手”，書本就被牢牢地固定在我的身上，小主人就可以自由自在地看書寫字了。在我的臉上還貼了一張小課程表，時刻提醒小主人下節課該放什么書、上什么課。我是不是功能很多呀，羨慕我吧！

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