文具盒作文[必備15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的文具盒作文，歡迎大家分享。

文具盒作文1

　　今天，我要給大家介紹我的文具盒。

　　我的文具盒很漂亮，它由三層組成。盒子的正面是一個小男孩在他家門口做運動，周圍綠草茵茵。漂亮的房子，參天的大樹，組成了一幅動人的圖畫。第一層有點緊，是裝課程表用的，如果你想打開它的話，那你的`力氣就要用大點啦！第二層是裝鉛筆和橡皮擦的。第三層是裝勾線筆的。第二、三層設有機關，如果你想打開它們的話，那你的腦筋就要動起來了，要不然文具盒會很調皮，不讓你拿到里面的東西。

　　我的文具盒每天都和我形影不離。當我遇到做不來的題的時候，我的文具盒好像在旁邊說：“加油，慢慢算，不要急，你最棒�！碑斘曳艑W回到家的時候，文具盒好像就在督促我做作業，每分每秒都在看著我，好像在問：“作業做完了嗎？”

　　我喜歡我的文具盒，它是我最好的朋友。

文具盒作文2

　　我有一個長方形的文具盒。我的文具盒是黃色的，像秋天熟透的麥子，金燦燦的。上面有一只大熊貓，大熊貓坐在那里啃著一根大竹子，旁邊還蹲著它的孩子小熊貓，十分可愛。

　　我的文具盒可奇怪了，有黃箭頭、粉箭頭、綠箭頭、紫箭頭，黃箭頭指的是橡皮，我做錯題的時候，我一按黃箭頭，它就蹦出來，幫我改正錯題;我一按粉箭頭，它就隨風舞動地站在我的手前，它就幫我抄作業;我一按綠箭頭，我的`尺子就蹦了出來，幫我量厘米;我一按紫箭頭，我的小刀就蹦到了我的手前，它就幫我削鉛筆。文具盒真是我的好朋友，我愛我的文具盒。

文具盒作文3

　　我有一個非常漂亮的文具盒，那是開學時媽媽送給我的禮物。

　　它的身體長長的，盒蓋上面印著美麗的圖案：在一個熱鬧的晚上，聰明勇敢的喜羊羊和美麗善良的美羊羊，欣賞著絢麗多彩的焰花晚會。

　　文具盒身長20厘米，寬7厘米，厚3厘米。打開文具盒，里面分上、下兩層，上層是專門用來裝鉛筆和橡皮，下層是裝小尺、鋼筆和圓珠筆的'。

　　它是我學習的好幫手。我需要寫字時，鉛筆就會“跑”過來，為我服務。如果我寫錯字了，橡皮就會“跳”出來，承擔責任。當我畫直線時，小尺就會“走”出來，幫助我。

　　漂亮的文具盒幫助我學到了很多知識，天天為我服務，從來沒有“怨言”。它就像媽媽一樣鼓勵著我好好學習。

　　我喜歡我的文具盒。

文具盒作文4

　　昨天，姑姑給我買了一個藍色米奇的文具盒。這個文具盒是長方體的，而且是兩個面的。文具盒的`兩面各有一個吸鐵石，是固定文具盒蓋子的。文具盒的上面印著一個非�？蓯鄣拿灼娈嬒瘢�它的旁邊有一道美麗的彩虹，彩虹上面有很多漂亮的禮物。米奇面帶笑容，好像正在表演一場精彩的魔術，它又好像向我招手，想讓我進入它的魔術世界。這個文具盒還有轉筆刀、指南針，有一個能裝東西的小盒子，我準備裝一些寶貴的東西，還有專門放鉛筆的，摸上去還有點軟呢！

　　我很喜歡這個新的文具盒，我要好好愛惜它。

文具盒作文5

　　在我的書包里有一個文具盒，是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。

　　這個文具盒是紫色的，它是長方形的，用布料做的。它的正面上有綠色的草坪，草坪上有一只可愛的`小兔子。小兔子的臉胖乎乎的，好像一個大蘋果，可愛極了。在小兔的旁邊，有許許多多的野花。紅的，黃的，白的，粉的……

　　這個文具盒不僅好看，而且使用起來也很方便。輕輕的打開拉鏈，它是雙層的。里面有很多學習用品。一層放著鉛筆，橡皮，中性筆，改正液。另一層放著，直尺，鋼筆，魔力擦，膠帶紙。這些成員都是我學習上的好幫手。

　　在我沒有它之前總是丟鉛筆，橡皮，自從有了它。我就再也沒有丟過任何一樣東西。

　　這就是我的文具盒，我一定會好好珍惜它，讓它陪我走完小學的生活。

文具盒作文6

　　一天，鉛筆跳到文具盒跟前大聲地說：“你好煩人��！為什么總是不把門關好？把我都凍感冒了。”文具盒理直氣壯地說：“不是我干的！是你自己把腳放在外面，所以門關不上。”鉛筆生氣地說：“就怪你，就怪你，是你房子太小了，所以我的.腳總是在外面。”

　　文具盒氣的臉都紅了，大聲地地說：“這也不是我的錯，是我們的主人把我蓋小了，你可不能怪我�！便U筆不好意思地說：“對不起，我錯怪你了�！蔽木吆姓f：“沒關系，我們一起去找主人幫我們換間大房子吧！”

文具盒作文7

　　我有個漂亮的文具盒，它是媽媽特地從上海買的，生日時送給我。它是粉紅色的，長方形，長23厘米，寬9厘米，分上下兩層，上面的圖案是粉紅色裙子的白雪公主和七個小矮人在草地上跳舞，兩側是吃竹子的熊貓。好看極了。我非常喜歡我的文具盒。

　　打開用磁鐵吸著的地一層盒蓋，有兩個粉紅色精致的'小格子。一個格子里放著兩支自動鉛筆。另一個格子里放著一塊像皮。盒蓋的背面有一個透明的小袋子里裝著課程表把文具盒翻過來打開這一面里面放著尺子，小刀。

　　每天我寫作文時自動鉛筆就會跳出來為我工工整整地寫作文。當我寫錯字時橡皮就會挺身而出認認真真地把它們全部消滅掉。每當我做數學題時尺子的處可大了，文具盒就把它派出來為我畫線段，文具盒真是個大本營，自動筆、橡皮、尺子、小刀等都是它的軍隊，每天文具盒把它們派出來幫助我完成學習任務。

文具盒作文8

　　又是一個陽光燦爛的早晨，鉛筆、橡皮、轉筆刀在桌子上玩，鉛筆歡快的'說：“我們一起玩捉迷藏的游戲吧！”橡皮和轉筆刀說：“好呀好呀，”它們一起石頭剪刀布，橡皮輸了，鉛筆要去藏時，可是被小紅拿走了，橡皮說：“轉筆刀，轉筆刀小紅拿走了鉛筆，”轉筆刀說：“那我和你玩，”玩著玩著它們就忘了鉛筆了。

　　橡皮和轉筆刀在文具盒里面，橡皮想到鉛筆還沒回來呢，橡皮告訴了轉筆刀它們說：“鉛筆，鉛筆你在哪里？”鉛筆聽到說：“我在右邊，”橡皮和轉筆刀向右邊走去，它們看見鉛筆的身影喊道：“鉛筆我們在這里，”鉛筆看見它們就跑過去了。

　　于是橡皮、鉛筆和轉筆刀睡在了文具盒里。

文具盒作文9

　　我有一只既可愛又實用的鉛筆盒。它是我平時表現非常好，媽媽送給我的獎勵。我十分喜愛它。

　　它全身穿著藍色的衣服，長方形的，用布做成的。

　　一看到鉛筆盒，映入眼簾的就是這只可愛的米老鼠了，他長著一個圓圓的大腦袋，上面長著兩只黑黑的大耳朵，仿佛在聽身邊的動靜。他穿著一條紅色的褲子和黃色的鞋子。平時眼睛大大的，因為開心，眼睛瞇成了一條縫。你們知道他為什么這么開心嗎？我猜是因為他發明了一種特殊的東西才這么開心。他還伸開兩只手，好像在說：“你好呀！小主人，你可要好好學習呀！”它的旁邊有一個足球，是米老鼠的好幫手。

　　打開文具盒，里面的大房子，里面住著一群淘氣的.鉛筆弟弟和樂于助人的橡皮姐姐。打開另一層房子，這里有兩層樓，一邊住著愛喝墨水的鋼筆爸爸。另一邊有尺子姐姐，她來幫助我的線更加直。

　　我愛我的鉛筆盒，它是我默默無聞的朋友，它一直陪伴在我身邊，讓我學習變得更加好。

文具盒作文10

　　我有一個精美的藍色透明的文具盒，盒蓋上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜對了，上面有四個男孩和三個女孩，旁邊有數不清的奶牛，還有些“咩咩”叫的小羊羔。

　　打開文具盒蓋，里面是個有盒體三分之二長的平臺，平臺被分為六個槽，就像是六個“座位”，分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的`；鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們在座位上老老實實、穩穩當當地坐著，只等我一聲令下，隨時準備為我工作。平臺下面是文具盒的底兒，就像是一個大池塘，一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業本的家。

　　我的文具盒就像一輛房車，里面住的除了文具成員們以外，還有我的理想。我的理想是長大成為一個著名的學者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來、走向成功！

文具盒作文11

　　有一天，我正在文具店里睡大覺，忽然，我被一位阿姨買去送給一位小男孩，他就是我的小主人。每天我跟著他上學放學，就像他的小秘書，毫無怨言地為他服務。

　　從外表看，我是一個塑料的小盒子。深蘭色的蓋子，淺蘭色的底，還有兩個像天使一樣的“小翅膀”，可漂亮了！可是，我的名字不叫小盒子，叫文具盒。我有兩個作用，一個是可以放鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆等文具，還有一個更神奇的作用，那就是掀開蓋子，把我的兩個“小翅膀”打開，我的身體就被支撐起來了。然后，在打開我的`“小帽沿兒”，伸出我的“小手”，書本就被牢牢地固定在我的身上，小主人就可以自由自在地看書寫字了。在我的臉上還貼了一張小課程表，時刻提醒小主人下節課該放什么書、上什么課。我是不是功能很多呀，羨慕我吧！

文具盒作文12

　　我現在雖然是一位小學三年級的學生，但我還是前幾天的事。

　　前幾天下課時，我玩的時候不慎把同桌小芳的文具盒給摔壞了，我決定放學時到學校邊上的文具店買一個新的賠給小芳。

　　放學后我急匆匆地跑到文具店，這時文具店的阿姨熱情地說了一句，“小朋友，你想買什么�！蔽彝�著琳瑯滿目的貨架，小聲說：“阿姨，我想買個文具盒�！薄靶∨笥�，前幾天你和你媽媽不是才在我這買的文具盒嗎？”阿姨問。

　　我一下子臉紅了：“阿姨，我把同桌小芳的'文具盒摔壞了！”阿姨立刻明白了，麻利的從貨架上取了一個白雪公主的文具盒遞給我，并說：“小朋友今后不要再頑皮了，一共10元錢！”

　　我從褲袋里掏出一把零錢，不好意思的放在柜臺上，阿姨仔細地清點著，并把多出來的錢給了我。

　　我拿著第一次親自買的文具盒，邁著輕松的腳步離開文具店，向小芳家走去。

文具盒作文13

　　今天我們看到了一個多功能文具盒，我一看到就喜歡上了它。

　　文具盒正面畫著米妮，她正手舞足蹈呢！我突然發現文具盒正面有五個按鈕。我好奇地按了第一個黃色按鈕，一個鉛筆刀跳了出來。哦，原來是個鉛筆刨刀呀！于是我又按第二個綠色按鈕，一個小小的'日期表又出現了。這原來是個調日期的呀！我又按了第三個褐色按鈕，一個小盒子又來了。這應該是個放橡皮的抽屜吧！我又按了第四個按鈕，一個溫度計又現身了。我心想：這已經很完美了，不知道第五個按鈕會是什么呢？我又按了第五個按鈕。“啪”的一聲，一個小盒子又彈了出來。這樣不用打開蓋子，就能拿到筆了，真是太方便了！

　　�。∥木吆�，你真令我喜愛。

文具盒作文14

　　我讀小學一年級的時候，陳園長婆婆送給我一個文具盒。

　　這一個文具盒是一個長方體，上面畫著一個小女孩、三幢房子、六個小小娃娃、還有幾棵樹。打開我的文具盒，里面有三層：第一層是一個藍色的書架，上面有美麗的圖案和拼音；第二層量個小小的鉛筆盒，上面的圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣；第三層就是一個放鉛筆的大房間了：可以放七八支鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀等。

　　每天我走進教室的第一件事，就是拿出我心愛的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上課的.時候就打開它，做作業的時候它就幫助我完成作業。

　　我非常喜歡這個文具盒，它會陪伴我到小學畢業，我一定會用到小學畢業的。

文具盒作文15

　　在我四年級時，媽媽送給我一個長方形的鉛筆盒。

　　它有兩層，是用鐵做成的，盒蓋上滿是繁星，掛在夜晚的天空中，漂亮極了，打開鉛筆盒，第一層：是五彩的`彩虹橋，我的水筆們，正躺在臥室里做著美夢，睡得可香了，第二層：是單面膠、橡皮、尺子的臥室，它們都乖乖地躺在床上。

　　它們平時都這樣靜靜地躺著一動不動，可是當我遇上麻煩時，它們可熱心了。我在寫作業時，一不小心寫錯了字，這時，單面膠立刻叫了起來，說：“主人，主人，我幫你把它們趕走。”說完。單面膠把錯字粘得一干二凈。我的尺子們也是熱心腸的，每當畫直線時，它會給我鋪一條路，讓我把直線畫得非常直，看不出有一點點彎曲。鉛筆盒里的筆也一樣，每當我要寫作業時，它總是主動出來，讓我把字寫得非常漂亮。

　　我的文具們個個都很忠誠，我喜歡它們，因為它們在我有困難時幫助了我。

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