文具盒里的爭吵作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的文具盒里的爭吵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具盒里的爭吵作文1
“是我！”“是我！”文具盒里傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭誰的功勞大。
“要不是我，主人怎么寫字？”鉛筆說道�！耙皇俏�，主人把字寫錯了怎么辦？”橡皮很不服氣的說。接著，尺子又喊到“我的功勞最大，沒有我，主人怎么畫直線呀！”鉛筆又說：“沒有我，主人怎么能在紙上畫出漂亮的圖案，寫出漂亮的字呢？”……
可是，他們都不知道別人的作用和自己一樣重要。有一天，他們又爭吵了起來，橡皮一氣之下，“離家出走”。。。主人用鉛筆寫錯了字，急的'滿頭大汗卻怎么也找不到橡皮，受到了老師的批評。鉛筆這才意識到了橡皮的重要性，并向橡皮誠懇的道歉。從此，它們互相幫助，成了如漆似膠的好朋友，誰也不離開誰，忠誠的為主人服務。文具盒看到了一切，高興地對它他們說：“你們都有自己的長處，咱們是一個大家庭，遇到困難時，要互相幫助，取長補短，共同進步。”
通過這篇童話，我懂得了：同學之間，也要像文具盒里的成員一樣，在學習上互相幫助，才能取得更好的成績。讓我們一起努力吧！
文具盒里的爭吵作文2
夜深了，安安進入甜蜜的夢鄉。在朦朧的月色里，文具們吵了起來，原來，他們正在爭論誰是小主人的得力助手。
尺子哥哥扯著嗓門說：在美術課上，在數學課上，我畫出來的線筆直筆直的，沒有我，小主人的作業本上會出現很多條&ls毛毛蟲的.。老師還要給個差評。說完大拇指往自己一豎。
鉛筆弟弟氣得直跺腳：你別再吹牛了，看看我，有苗條的身姿，更重要的是，我為小主人做好了作業，畫好了畫，還受到了老師的表揚，論功勞我最大！鉛筆弟弟兩手叉腰，得意極了。
切！哪一次小主人寫錯字，不是我幫你擦干凈？橡皮妹妹大聲打斷了鉛筆哥哥的話，我才是功勞最最大的！
正當橡皮妹妹得意的時候，文具盒爺爺清了清嗓子：孩子們，你們都是有用的，少了誰也不行，再說我們都是文具家族里的成員，有什么可吵的呢？咱們齊心協力幫助小主人。才對呀！
聽完文具盒爺爺的話，大家一個個紅著臉低下了頭，都相互道歉起來。從那以后，文具盒里再也沒有吵鬧聲了，而是陣陣歡笑聲
文具盒里的爭吵作文3
我們每個人，上課的時候都用著文具：橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、筆盒。不能缺。每個人上課都要用到，各有不同的特點、各具不同的用處。
有一天，主人沒有在，橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、文具盒他們都站起來了、從主人的書包里逃了出來。
鉛筆大大咧咧的說：“這里面，數我的功勞最大�！便U筆開始說了，我的體態長長的，但是頭是黑色的，主人常常那我的頭在那做題，要是沒有我，主人就不能考試啦，就考零分了，你們說說我的功勞是最大的吧？
橡皮這可不服氣了，就在那說：“我的功勞才是最大的你們聽我好好說說�！毕鹌ひ查_始說了，我的.體態是寬的、扁扁的、但是我是最愛干凈的呀，這一點主人就非常喜歡，鉛筆，我給你好好說說：“假如，那一天，你病了，主人用了你總寫錯字，要是沒有我，主人的卷子就最臟的了，也不能擦，所以我說我的功勞才是最大的。”
文具盒她也不服氣，她說：“假如，要是沒有我，你們會放在那，要是主人第二天找不著你們了，那主人可就生氣了，所以我的功勞才是最大的�！�
不知不覺，他們的主人已經站在后面聽他們講話，等他們發現的時候，主人給他們說：“要是你們還是這樣那矛盾的話，那我就告訴你們一個道理，“團結就是力量”�！蔽木邆兠靼琢酥魅说囊馑�，從此以后，他們就團結合作了。
文具盒里的爭吵作文4
一天晚上，夜深人靜的時候，明明已經睡熟了，文具盒里的文具卻爭吵起來了。
原來他們是在爭吵著誰的本領最大。首先發言的是鉛筆，他用驕傲的語氣大聲地說：“你們這些文具有什么用，如果主人沒有我，就沒法寫字了呢！你們最多也就是個擺設而已。”橡皮聽了鉛筆的話，心里很是不開心，反駁道：“要是主人沒有我的話，你如果寫錯了字，叫主人拿什么去擦掉？還不是我的'功勞大！”這時尺子早已忍不住了，大叫一聲，跳出文具盒，站在桌子上：“如果主人沒有我的話，你這個鉛筆就畫不直線了。還要用橡皮一直擦的話，紙都會被擦破了呢！還不是得用我嗎》”鋼笑聽了他們的話后，心中憤憤不平。說道：“要是主人沒有我，寫著他名字的東西落到不懷好意的人的手里，那就會被橡皮擦掉，要是用我的話，就不會被擦掉了，你沒看見主人總把我放在最舒適的位置嗎？所以，從現在開始，你們要以我為中心，什么意見都要聽我的！”最后發言的是修正帶，他用高高在上的語氣說：“如果沒我，你鋼筆寫錯字了怎么辦？難道涂掉嗎？那樣多丑，老師看后一定會罵主人是字不清秀的人啦！”
這時，一直沒說話的文具盒發言了：“你們文具雖然一個都不能少，但是你們也要團結合作，互相幫助�！睆拇耍木邆冊僖膊怀沉�，因為他們知道要團結合作，互相幫助了。
文具盒里的爭吵作文5
夜深了，我正準備上床睡覺時，突然傳來一陣爭吵聲，我懷著好奇的心情走出臥室，吵鬧聲是從書房里傳出來的，我越走越近，原來，是我的文具盒里的文具在爭吵，我靜下來聽這些文具在爭吵些什么。
首先是鉛筆發言，鉛筆說：“我的作用最大，如果沒有我，主人就做不成作業，寫不成信�！薄澳氵�經常寫錯字呢，如果不是我來幫忙，錯了就錯了，發現了也不能改，所以我的用處最大。”橡皮擦說道�！澳銈儌z都別吵了，反正你們的用處都沒有我大，”鋼筆說，“鉛筆，沒有你，主人還是可以寫字，因為還有我，而且你筆尖粗了還需要刨筆，筆心沒了，你也就消失了，而我根本不需要刨筆，也不會用完。橡皮擦，我寫錯了字，你是不能把我寫錯的.子給擦掉的，所以在文具中，我的作用是最大的�！闭驹谝慌缘闹背哒f話了：“我的作用才最大，如果不是我，主人連線的時候就不能畫的那么直，只能畫的彎彎曲曲，根本就不好看。”這些文具激烈的爭吵著誰的作用大，互不相讓。
這這時，文具盒爺爺說話了：“你們不要在爭了，誰的作用都不能說是最大的，都個有個的作用，只有團結，互相幫助，才能發揮最大的用處�！闭驹谝慌缘奈衣牭搅诉@話，也覺得很有道理。爭吵平息了，我也上床睡覺了，回憶今天發生的事情，還真教育了我一個道理：尺有所短寸有所長，一個人的力量遠遠不及團結的力量。
文具盒里的爭吵作文6
一天晚上，小主人睡覺了，而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭吵了起來，都說自己給主人的貢獻大。
鉛筆一下子跳出來說：“我給小主人的貢獻是最大的，因為小主人從一年級用我就用到了現在，用了那么長時間，所以我認為主人的貢獻最大！”
這時，橡皮擦昂首挺胸地走了出來說：“鉛筆兄弟，在考試的時候，小主人沒有了我，他還能考滿分嗎？所以我才是為小主人貢獻最大的�！�
可擦筆聽煩了，氣沖沖地說：“我自帶橡皮擦了，不需要別的橡皮擦，而且我還是最高貴的，所以我才是為主人貢獻最大的�！�
鋼筆得意洋洋地說：“我才是為主人貢獻最大的，因為小主人到了三、四、五、六年級的'時候，小主人都要用我。”
尺子也氣急敗壞地說：“你們都別說了，每次寫作業和考試，要不是我，你們能畫出筆直的橫線和標準的波浪線嗎？我才是給小主人貢獻最大的�！�
大家爭個不停，文具盒爺爺被吵醒了，文具盒爺爺對它門說：“你們都別吵了，你們每個人都給小主人的貢獻都很大！”終于，大家不爭吵了，它們都很開心。
文具盒里的爭吵作文7
一天夜里，人們都進入了甜美的夢鄉。忽然，文具盒里傳來一陣嘈雜的聲音。仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、格尺、轉筆刀發生了爭吵，它們正在爭論誰的功勞最大。
只見鉛筆挺直了腰板，驕傲地宣布道：“要論功勞，誰也比不上我。如果沒有我，同學們怎么寫字怎么畫素描？”
鉛筆剛說完，轉筆刀立即不服氣的說：“你哪里有我重要？要是沒有我，鉛筆斷了怎么辦？新買的鉛筆怎么削？所以我的功勞才最大�！毕鹌ひ宦犚渤敛蛔饬耍f：“你們的`功勞都不大，我的功勞才算最大。沒有了我，同學們用鉛筆寫出的錯字怎么能擦呢？”一直在旁邊觀戰的格尺也加入了爭論，只聽它大聲宣布道：“要是沒有我，同學們連直線都畫不了，所以我的功勞才最大�！�
大家你一言我一語，吵得不可開交。這時，沉默很久的文具盒爺爺說話了：“你們各有各的用途，同學們很需要你們，缺一不可！如果鉛筆斷了，沒有轉筆刀，同學們就無法用鉛筆寫字畫畫了；如果沒有橡皮，寫出的字就無法改正……所以你們要團結起來，這樣才能發揮出最大的力量�！�
格尺、轉筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時羞紅了臉，從此以后它們再也不吵架了，因為它們懂得了團結就是力量。
文具盒里的爭吵作文8
文具盒里住著一群快樂的小伙伴。一天夜里，爸爸媽媽睡著了，小主人也睡著了。這時，文具盒里熱鬧起來。鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐。他們因為爭功，吵了起來。
鉛筆哥哥拍著胸脯，自豪地說：“要不是我，小主人怎么能考100分呢？所以，我的功勞最大”。橡皮妹妹撇撇嘴，不服氣地說：“要是沒有我，粗心的鉛筆哥哥寫錯了字，小主人不是也打不成滿分嘛”？尺子姐姐挺直了腰板說：“如果沒有我，上數學課小主人畫的線彎彎曲曲的，卷面不整潔，怎么打滿分呀？所以我的功勞最大”。最后，它們吵得面紅耳赤。
這時候文具盒爺爺被吵醒了，搖了搖身子，以示安靜，語重心長的說：“你們都不要吵了，你們都是小主人最得力的學習幫手，丟了哪個都不行，只有你們大家團結在一起，每個人發揮不同的'作用，小主人才能取得好成績。如果只有你們自己，能讓你們的小主人寫出好文章嗎？”
大家一聽，都慚愧地低下了頭。從此，他們互相團結，一起幫助小主人，再也不吵架了。
文具盒里的爭吵作文9
到了半夜，天空灑滿了星星，人們都進入了夢鄉，但書包里文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧靜。
它們在爭吵誰對主人的功勞最大，鉛筆首先站出來說：“我的功勞最大，沒有我，主人怎么能寫出好看的字呢？”橡皮用粗糙的.聲音說：“我的功勞才最大，沒有我，鉛筆你寫錯了字怎么辦？就留在那里嗎？老師不批評才奇怪呢！我一出馬立刻變得干干凈凈的�！背咦油掏掏峦碌卣f：“鉛筆，你得意什么？沒有我，你怎么畫出又細又直的線段和圖形呢？”削筆刀也忍不住了，插嘴說：“鉛筆你變粗了，寫出來的字多難看呀！主人又只能用我把你削成又尖又長，這樣，他才能寫出漂亮的字來�！�
聽了它們的議論，文具盒這個大家長終于忍無可忍大聲開口說話了：“你們不要再吵了！大家對主人都有用處，少了誰都不行！”文具們聽了都慚愧地低下了頭。見它們意識到了自己的錯誤，文具盒又換了一副笑臉說：“快點睡吧！明天你們還要和主人一起上學呢！”
過了一會兒，文具盒里漸漸安靜了，文具們都進入了甜美的夢鄉。整個夜晚又恢復了原來的平靜。
文具盒里的爭吵作文10
“不不不，我的功勞是最大的……”咦？這是哪里發出來的聲音？原來是文具盒里的文具們在爭吵呀！
身材細長的鉛筆小姐得意洋洋地說：“我的功勞是最大的。每次小主人寫字、畫畫的時候，都是用我來幫忙。要是沒了我，小主人就不會考滿分了。你們呢？什么都幫不了！”說完，鉛筆小姐驕傲地去睡覺了。
別的文具聽了可不服氣了�！拔业墓诓抛畲螅 北獗獾某咦用妹谜f，“每次小主人要連線的時候，都由我來幫忙，要是沒有了我，小主人的線就會連得歪歪扭扭的，這樣就得不到五星好評了……”
“別吹牛了，還是我最厲害，每次小主人的鉛筆粗了都是我來幫忙給削尖的，所以我的功勞是最大的，你們誰都別跟我爭�！本砉P刀自信滿滿地說。
這時候，白白胖胖的`橡皮擦也忍不住了，說：“我的功勞才是最大的，每次小主人寫錯字了以后都會用我來把它們清除掉，所以我的功勞最大�！�
文具們越吵越響，吵著吵著，鉛筆盒公公聽見了說：“你們不要吵了，每個人都有自己的特點，所以你們要團結友愛，幫助小主人提高成績，而不是在這里比誰的功勞大一些�！�
文具們聽完鉛筆盒公公說的話，后悔極了……
文具盒里的爭吵作文11
放學回家，我已光的速度，不一會就把作業寫完了。我打開了門，出去找同學玩了。
突然，一道七彩的光芒照射在文具們的身上，文具們都活了。白白胖胖的橡皮弟弟驕傲的說：我最厲害，犧牲了我自己。原來我是潔白如玉，而現在我又黑又小。我的功勞是最大的'。旁邊的鉛筆大哥不服氣，生氣的張口喊到：小小的橡皮還敢稱老大，如果小主人沒有我，考試考一分就已經很不錯了。如果沒有我們鉛筆家族，就寫不了字，不寫錯字還要你們橡皮家族干什么呢！所以我才是最厲害的！
尺子悲傷地說：你們都把我給忘記了嗎？每次小主人畫線段圖、數式計算和畫橫線時，是誰幫助了他？是我，我才是文具世界的大王。現在小主人是上三年級，馬上就要上四年級了，以后的生活就用不到你們這些廢物了，過不了多久，我就是大王了！哈哈哈哈哈鋼筆慢條斯理地說。
文具盒媽媽意問深長地說：你們不要再吵了，大家都有自己的長處和短處，只有你們齊心協力才能更好的幫助小主人完成各各學科。文具們慚愧地低下了頭，他們互相說了對不起，最后大家又和好了。
文具盒里的爭吵作文12
一個寧靜的夜晚，大家都睡了。咦？小主人的書包里吵哄哄的，熱鬧極了，怎么回事？哦！原來是文具盒里的文具們發生了爭吵，它們在比誰的本領大。
鉛筆得意洋洋地大聲喊道：“我是最厲害的.。你知道嗎？從小主人上學起，我就陪著他了。哪次小主人寫作文、畫畫、寫作業不是用我的呀？所以，我的本領才是最大的！”
鋼筆不甘示弱地大喊起來：“我也可以寫字。我寫出來的字比你漂亮多了！再說，你寫的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉，而我則不同了，橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以，還是我的本領才是最大的�！�
尺子聽到了它們的對話，不服氣地說：“雖然你們都可以幫小主人寫字，但是我更厲害！你們知道嗎？小主人筆下的一條條直線，還有波浪線，都是靠著我的身板畫出來的，所以，我的功勞才是最大的！”
“我的本領最大！”“你胡說！我才是第一！”“我是最厲害的！”……它們吵得面紅耳赤，不可開交，誰也不肯讓半步。
這時，文具盒語重心長地說：“安靜、安靜，都不要吵了！你們都很重要，不管少了誰，小主人都會很不方便的。只有學會尊重別人，才能贏得別人的尊重。其實尊重別人，就是尊重自己�！�
鉛筆、鋼筆和尺子聽了，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文13
文具城堡里住著一群可愛的小精靈，它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，還有涂改液大胖。
期末考試小明三科都考了一百分，晚上小明幸福的睡著了，月亮姐姐一睡著了，就在這時小明的房間里傳來了一陣爭吵聲，鉛筆姐姐從文具盒里走了出來，對所有的文具說：“小明考了一百分我的功勞最大，如果沒有我，小明連字都寫不了，更不用說一百分了！”橡皮聽見了不高興了，說：“我的`功勞才是最大的，要是沒有我，寫錯字怎么辦？”涂改液大聲說：“橡皮啊橡皮，你怎么不動腦��！鋼筆字你能擦掉嗎？笨！我是最厲害的！”鋼筆開口了：“涂改液你涂完了還要我寫上，不然鉛筆寫都看不清楚，一定會扣分的！怎么得一百啊，所以我是最厲害的！”說著說著它們都要打起來了，這時它們把文具盒爺爺給吵醒了，文具盒爺爺說：“你們都不要吵了，如果小明少了你們任何一個人都考不了一百分，你們應該取長補短！”
聽到這里，大家不由地臉紅了，它們安靜地回到了文具盒里睡覺了。
文具盒里的爭吵作文14
“我功勞！”
“我!""我才是！”
咦？這是怎么回事呢？原來，文具盒里的文具們在爭吵呢！他們個個理直氣壯地認為自己功勞。
“要是沒有我”鉛筆哥哥慢悠悠地說道，“人們就無法畫出美麗的畫”
“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山”喲！這牛勁兒吹的挺大的!"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數學課，要用到我們尺子，量長度靠我們，說團結力量，我們比你們好多了！”
“等等!"久違了的黑筆說,"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯，字寫認真了，做事就認真了，做事認真了，做人就正直了，做”扯遠了，扯遠了！“呵呵”文具盒爺爺摸著胡子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的`學生們吸取知識甘露，這功勞無人能奪，只要你們團結互助，取長補短，相信你們會更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭。
從此以后，文具盒里就再也沒有爭吵了，留給人們的是一份真誠、一份光榮！
文具盒里的爭吵作文15
夜深了，文具盒里傳來一陣激烈的爭吵聲。
鉛筆姐姐第一個跳出來說：“我們鉛筆家族本領最大，小主人無論是畫畫，還是寫作業都需要用到我們�！薄澳銈冊倌芨�，總有用禿的時候吧！到時候，沒有我們，你們就成廢品啦！”刨筆刀弟弟驕傲地說�！巴＃也粫䦟懚d�！变摴P哥哥理直氣壯地說，“我既可以寫作業，也用不到刨筆刀，所以我的本領最大�！薄澳侨绻麤]有我，你也寫不了多久�！蹦铱戳丝翠摴P說。橡皮妹妹著急啦，她清了清嗓子，大聲地說：“你們都這么厲害，能保證不寫錯嗎？如果寫錯的'話，不用橡皮擦干凈，小主人就慘了�！币恢贝粼谝慌缘闹背吖媚锶滩蛔￠_口道：“你們想想，小主人畫直線，做連線題的時候，只有我才能幫助他�！�
清晨，鬧鐘響起，小主人睡醒了。他聽到文具們還在吵，就向文具盒爺爺詢問發生了什么事，當得知事情經過后，小主人笑著對他們說：“你們都是我的學習好助手，少了誰都不行，只有你們齊心協力的幫助我，我才能越來越棒！”
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