文具盒作文(精品)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的文具盒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
文具盒作文1
我有一個漂亮的文具盒,它是我第一次用自己攢下來的錢買的。
這個文具盒是粉紅色的,上面印著字:幸福印記,思念別人是一種溫馨……除了字,還印著許多淡粉色的四葉草,像是用真的四葉草貼上去一樣,美麗極了。
拉開拉鏈,首先映入眼簾的,是我最喜歡的水筆姐姐。看,水筆姐姐穿著一件漂亮的粉色連衣裙,戴著雪白的帽子,美麗極了。水筆姐姐下面住著鉛筆妹妹,鉛筆妹妹頭上有一個紅色的夾子,身上穿著紅色的大衣,腳上穿著黑色的高跟鞋,像一個高貴的公主。
文具盒外面還有一層,里面躺著三角尺妹妹,長尺哥哥和量角器弟弟。三角尺妹妹是最勤勞的,它經常幫我畫圖,是我數學課上的小貴賓。再看看長尺哥哥,長尺哥哥頭枕白色的橡皮擦,正在高枕無憂的睡大覺。量角器弟弟認識的“大牌”可多了,銳角、直角、鈍角都是他的`好朋友。
好了,這就是我的文具家族里的每一位成員,你覺得,我的文具盒漂亮嗎?你喜歡我的文具盒嗎?
文具盒作文2
我的“老朋友”舊文具盒終因體力不支,皮開肉綻,申請“退休”了。于是,媽媽就送我了一個新文具盒。
我的文具盒是塑料制成的,呈長方形,長20厘米,寬10厘米,高7厘米。
文具盒整體的顏色是我最喜歡的黃色。正面印著小熊,面帶微笑的小熊頭戴一頂皇冠,圓溜溜的大眼睛像兩顆黑寶石似的,右手還捧著一束五顏六色的鮮花,可愛極了。
上、中、下三層的`文具盒美觀實用,收拿方便。上層可以放常用的鋼筆、鉛筆、橡皮。中間可以放熒光筆、尺子。下層可以放便利貼、彩鉛。將它掂在手里不輕不重,看在眼里簡單大方。我對它愛不釋手,如獲珍寶。
每次看見我的文具盒,心里總是充滿斗志,下決心一定要好好學習。
今天的新朋友就是將來的老朋友,文具盒上的小熊,時常提醒我:“專心聽講,認真學習,才能夠義氣,更聰明。”
我愛你文具盒,因為你是我的好幫手!
文具盒作文3
我有一個文件盒,是去年我上素描課表現優秀,老師獎勵的。
它是鐵做的,穿著藍衣服。上面印著一只米老鼠和一只小狗,一起在沙灘上玩耍,米老鼠穿著黑衣服,小狗穿著黃衣服,上面還印著許多英文字母。
文具盒有三層,其中有一層寫作業時,可以當書的.支架。第一層我放了鉛筆、鉛芯、尺子和鋼筆。鋼筆的顏色是粉色的,放在陽光下非常閃亮。第二層空間比較大,所以我放了修正帶、橡皮和水彩筆。水彩筆五顏六色的,非常漂亮。它們各自躺在自己小床上,已經勞累了一天,就讓它們好好休息吧!
這些學習用品都是我的好幫手,沒有它們,我就無法學習。看,那只米老鼠聽了更加神氣了!
我喜歡我的文具盒,你真是我的好朋友。
文具盒作文4
一天,鉛筆跳到文具盒跟前大聲地說:“你好煩人啊!為什么總是不把門關好?把我都凍感冒了。”文具盒理直氣壯地說:“不是我干的!是你自己把腳放在外面,所以門關不上。”鉛筆生氣地說:“就怪你,就怪你,是你房子太小了,所以我的腳總是在外面。”
文具盒氣的'臉都紅了,大聲地地說:“這也不是我的錯,是我們的主人把我蓋小了,你可不能怪我。”鉛筆不好意思地說:“對不起,我錯怪你了。”文具盒說:“沒關系,我們一起去找主人幫我們換間大房子吧!”
文具盒作文5
每一個人都有文具盒,當然我也有,而且我十分喜歡它。
我的文具盒是用布料做成的,它很柔軟,結實,像一個美味的面包。文具盒的圖案雖然簡單,卻很鮮艷,這些顏色是條形的,一條一條的“添”在白色的背景上,像那美麗的`彩虹劃過白茫茫的天際,十分引人注目。在“彩虹”的中間,呈現出一排排的英文,我不知道這些英文代表什么意思,因而感覺那字母,散發出神秘的味道,讓人想去把它其中的奧秘挖掘出來。整個文具盒散發出一股香氣。
聞著那淡淡的清香,讓人情不自禁地拉開了拉鏈。你看,那米黃色的布料,如同皎潔的月光證正照映著筆盒中的文具,使鉛筆更加清晰地展現在我眼前,有長長的水筆,有短短的鉛筆,還有五顏六色的筆…
文具盒作文6
我現在雖然是一位小學三年級的學生,但我還是前幾天的事。
前幾天下課時,我玩的時候不慎把同桌小芳的文具盒給摔壞了,我決定放學時到學校邊上的文具店買一個新的賠給小芳。
放學后我急匆匆地跑到文具店,這時文具店的阿姨熱情地說了一句,“小朋友,你想買什么。”我望著琳瑯滿目的貨架,小聲說:“阿姨,我想買個文具盒。”“小朋友,前幾天你和你媽媽不是才在我這買的文具盒嗎?”阿姨問。
我一下子臉紅了:“阿姨,我把同桌小芳的文具盒摔壞了!”阿姨立刻明白了,麻利的從貨架上取了一個白雪公主的文具盒遞給我,并說:“小朋友今后不要再頑皮了,一共10元錢!”
我從褲袋里掏出一把零錢,不好意思的.放在柜臺上,阿姨仔細地清點著,并把多出來的錢給了我。
我拿著第一次親自買的文具盒,邁著輕松的腳步離開文具店,向小芳家走去。
文具盒作文7
在我四年級時,媽媽送給我一個長方形的鉛筆盒。
它有兩層,是用鐵做成的,盒蓋上滿是繁星,掛在夜晚的天空中,漂亮極了,打開鉛筆盒,第一層:是五彩的彩虹橋,我的水筆們,正躺在臥室里做著美夢,睡得可香了,第二層:是單面膠、橡皮、尺子的臥室,它們都乖乖地躺在床上。
它們平時都這樣靜靜地躺著一動不動,可是當我遇上麻煩時,它們可熱心了。我在寫作業時,一不小心寫錯了字,這時,單面膠立刻叫了起來,說:“主人,主人,我幫你把它們趕走。”說完。單面膠把錯字粘得一干二凈。我的尺子們也是熱心腸的.,每當畫直線時,它會給我鋪一條路,讓我把直線畫得非常直,看不出有一點點彎曲。鉛筆盒里的筆也一樣,每當我要寫作業時,它總是主動出來,讓我把字寫得非常漂亮。
我的文具們個個都很忠誠,我喜歡它們,因為它們在我有困難時幫助了我。
文具盒作文8
我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆,鉛筆盒里就很擠了。今天,媽媽又給我買來了一支圓珠筆,鉛筆盒里就更擠了。就發生了一個故事。
這天,鉛筆盒里的筆發表了自己的意見,都是讓鉛筆離開,因為鉛筆寫不了大量的作業。鉛筆只好默默地離開了。心想:其它筆都讓我離開,我離開吧!我不能再見到這些筆了,我好難過……只有橡皮不是這樣的.想法,它想把所有的筆都留下。橡皮忍不住了,開口:“你們怎么能把鉛筆扔掉呢?如果沒有鉛筆,就沒有了我!”橡皮說完話后,鋼筆忍不住了,說:“把鉛筆找回來吧!”這時,橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開了鉛筆盒,找鉛筆去了。它問臺燈,臺燈說:“我沒看見!”問鏡子,鏡子說:“看見了!”鏡子邊說,邊指著墻角上正在哭泣的鉛筆。橡皮說:“我們都等你回去呢!”鉛筆不信,橡皮把事情告訴了鉛筆,橡皮領著鉛筆回去了。
從此以后,鉛筆盒里和睦相處,互相幫助,成為了友好的一家人。
文具盒作文9
我有一個漂亮的文具盒,是姥爺送給我的生日禮物,文具盒可漂亮了!我非常喜歡。
文具盒上有兩只可愛的小熊,一只小熊笑咪咪地,好像在說:“你一定要好好學習,天天向上呀!”另一只小熊也說:“我們會幫助你完成作業的!”
文具盒的功能可多了,最里一層是放獎票的,中間一層是放鉛筆的',兩邊自然而然也就是放鋼筆和紅筆的了。數一數,文具盒總共有七個布袋呢!
文具盒雖然已經用了一年多了,但是看著就跟新的一樣,每次文具盒臟了,我都會把它擦干凈,我也非常愛惜它。因為它是我的好朋友,也是我的好幫手。每次看見它就激勵我自己好好學習,天天向上,它也時時刻刻提醒我,讓我從小養成細心觀察,認真思考的好習慣。
這就是我的文具盒。
文具盒作文10
我有一個漂亮的文具盒,我很喜歡它。可惜,削好的'鉛筆放在文具盒里,經常會把筆芯弄斷,用起來很麻煩。
一天,爸爸幫我想了一個好辦法:用一張柔軟的紙對折幾次,兩邊用釘書機固定住,放在文具盒內的一邊,用膠布粘住,讓它不會移動位置,這樣鉛筆放在文具盒里,筆芯就不會再弄斷了。在爸爸的啟發下,我也想了一個好辦法,給每支鉛筆戴上一個小紙帽,這樣就真正做到萬無一失了。
這件事讓我懂得了:在生活中不管遇到什么困難,只要多動腦筋,想想辦法,就一定能戰勝困難。
文具盒作文11
今天是二零xx年五月二十五日,我們的未來是什么樣的呢?我帶著好奇心走進v9時光穿梭機里,來到了20xx年的未來。
一下“時光穿梭機”,眼前的景象把我迷住了:人們都拿著一個普普通通的.文具盒。他們要拿文具盒干嗎?通過查閱資料,我才知道這叫“神奇文具盒”。
它的功能可多了,它可以裝錢、手機、家電、各種吃的,你別看它小,卻能裝千奇百怪的東西。如果你去旅游,沒帶旅行用品,沒關系,你對它說你要什么,“啦啦啦”,你就可以得到你所需要的物品。
它不但具備普通文具盒的所有功能,它還可以治百病。你只要對它說:“醫護專家”,它就跳出一位護士和一位醫師,治好了您的病。他倆會說:“包治百病,祝您全身健康。”說完,就消失了。
我戀戀不舍地坐上“v9時光穿梭機”回到20xx年5月25日,我對伙伴們說:“你們想擁有‘神奇文具盒’嗎?那就等到20xx年,你們就每人想要幾個就要幾個。”
文具盒作文12
我有一個長方形的文具盒,它是個鐵家伙,跳到地上會“當當”大叫。
我的文具盒很漂亮。盒面上有英文字母,2只可愛的小兔子抱著一顆愛心;盒面上還布滿了大大小小的星星。文具盒底黑乎乎的,像漆黑的夜空,中間有一個白色的兔子頭。我的.文具盒分為上下兩層,象座小洋樓。上面一層住著鋼筆大王,還有鋼筆的克星——修正貼;下面一層住著鉛筆小將、直尺士兵。每當我準備寫字的時候,鋼筆大王就像火箭一樣飛到本子上認真的助我完成神圣的使命——作業。如果鋼筆一不留神寫錯字,這時就到修正貼大顯身手了,到作業本上輕松的逛一逛,錯字立該就消失得無影無蹤了。當我要畫直線的時候,尺兵就會拔刀相助。
我的文具盒既美麗又實用,它真是我學習的好伙伴。
文具盒作文13
我是文具盒,我穿著一件黃色外衣,外衣上有著一只穿著青色衣服的米奇,正握著方向盤。它好像在說,“握著方向盤的感覺真好!”我的左下方有一個紅紅的`、圓圓的按鈕,只要按一下,就會彈出一個小刨筆刀,厲害吧!
我一共有三層。可是,你們卻只能看到兩層。第三層在哪兒呢?原來,我有一個“秘密裝備”,在文具盒的反面,有一個綠綠的三角形按鈕。一按,在側面會彈出一層,可以放一些紙星星等等。
打開第一層,只見一張課程表在小口袋里安靜地睡著。性格爽直的鋼筆和身材苗條的鉛筆正乖乖地躺在那里,厚重的橡皮陪著它們。
打開第二層,你會看見一把長長方方的直尺和一把成默寡言的三角尺,躺在那兒休息,它們勞累了一天,為它的主人做出了貢獻。
我每天可以告訴主人,下一節是什么課,可以幫小主人看好文具成員,保證不會丟失。
小主人很疼愛我,看見我臟了,就拿紙巾幫我擦去灰塵。
我的本領大吧,你喜歡我嗎?
文具盒作文14
今天,老師和我們玩了一個游戲,是什么呢?看,老師把我們的文具盒收了起來,打亂后,重新分發給我們,讓我們拿著別人的文具來觀察描寫,再根據我們寫的文章來尋找文具盒。這個聽著,挺有趣的。
我拿到的這個文具盒是個筆袋子。四四方方的,長20厘米,寬11厘米,是布料做成的,披著一身淺藍淺藍的.大袍子。筆袋的正面上方鋪滿了一行亮晶晶的小閃片,好像北極光,可耀眼了!下面開滿了五彩繽紛的花朵兒,有紅的、藍的、紫的、粉的……更好看的是,旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾,觀察得讓我移不開眼了!
打開筆袋子,媽呀,這個文具袋也太臟了吧,像一個百年沒洗的豬圈,不過一股糖果味還飄在里面,主人看來有時也喜歡偷偷把糖果藏在這里面。這兒可真是個“無底洞”,竟然裝了這么多東西!你看,饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細長筆直的黑水筆……按時老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。
文具盒作文15
從外面看,我是長方形的,我的顏色是藍色的,上面還有一個米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千萬不要喊我米老鼠,我是文具盒。
我分為兩層。第一層,裝著橡皮小弟和尺子姐姐。第二層,裝著鉛筆哥哥,鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣啊!小主人的線畫不直,尺子姐姐就會從文具盒里跳出來說:“小主人你怎么不用我呢?”小主人不好意思地說:“哎呀!我怎么忘了!”于是主人把尺子姐姐拿起來了,把線畫直了。
還有一次,小主人的字寫錯了,于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來說:“用我們吧!”然后,小主人把橡皮小弟拿起來把寫錯的字擦掉了,小主人又對修正帶媽媽:“對不起,下次用鋼筆用你。”后來小主人有對它們說:“謝謝你們。”它們說:“不用謝,那是我們應該做的.。”
在一起歡快地跳著舞,我們是那么的開心呀!小主人很喜歡我們,我們也很愛小主人,我們都是他的好幫手。
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