文具盒里的爭吵作文匯編[15篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的文具盒里的爭吵作文,歡迎閱讀與收藏。
文具盒里的爭吵作文1
小主人的書包里裝著鉛筆、記錄本和英語書,可是今天他們卻吵架了,它們要比比誰的本領最大。
鉛筆首先傲慢地說:“我的本領最大你們都不如我,尤其是你記錄本,瞧瞧你記錄本要是沒有我的話你上面就是一片空白,是我給你的工作”。
記錄本很生氣,不服氣地說:“我呸,誰說我沒有了你就不行了;沒有你我還有鋼筆弟弟來幫我記東西呢。只要有了我,小主人要是一翻開我,就能看到浩如煙海的知識”。
這時候英語書說話了,你們的作用都不如我,你看鉛筆,瘦瘦的一點也不好看。還有你記錄本;你可以和外國人交流嗎,小主人只要有了我就可以和外國人交流了,我比誰都強,所以我的本領最大,你們都不如我,英語書叉著腰驕傲的說。
鉛筆、記錄本和英語書你一言我一語爭了半天有沒有分出誰的本領最大。
這時書包爺爺來了,看見他們在吵架說:“你們的本領都很厲害,鉛筆你可以寫東西,是其他人都做不到的;記錄本你可以記下很多東西,以防小主人學了新的知識忘記舊的.;英語書你可以讓小主人積累到很多知識,你們各有各的優點和各有各的缺點,所以你們都很重要。
這時聽了書包爺爺的這一句話,讓鉛筆、記錄本和英語書慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文2
開學了,我買了一個新的筆盒,讓我來介紹一下筆盒里的她們分別是什么“幫派”吧?里面有:尺子弟弟,鉛筆妹妹,圓珠筆姐姐,涂改帶哥哥,透明膠大哥哥,熒光筆大姐姐。
某一天,在一個夜黑風高的夜,噓,我聽到了,他們在爭吵。他們都在吵什么呢?
原來,它們在爭誰是第一!
尺子起來直板板的說:“我是最好。如果沒有,我主人的'線能畫的那么直嗎?”鉛筆也不同意了:“沒有了我,你尺子派的上什么用場?”圓珠筆她也不同意:“我也不同意了,憑什么你是最好了?我應該是最好的,因為我是筆盒里最漂亮的文具。”涂改帶說:“如果你圓珠筆畫作來主人一定會用到我涂改帶的我一定是最好的,你們都別再鬧了!”圓珠筆,涂改帶,鉛筆,齊聲問道:“透明膠哥哥,誰是最好的?”透明膠哥哥不作聲。
這時候,熒光筆姐姐筆生氣了,說:“我比她們要漂亮多了,這里我最大,我應該是最好的。”
這下透明膠哥哥他說話了。他回答道:“你們各有各的用處,別爭了,橡皮弟弟剛不見了,你們還在這里吵,等一下橡皮弟弟回來了再跟他聊吧。”
大家猜猜,最后結果誰是最強幫派?
橡皮回來了:“大家好,我回來了。”透明膠哥哥立即問道:“橡皮弟弟,你覺的這幾種文具哪個最好?”
橡皮弟弟答道:“透明哥哥,這個我回答不上來。因為他們各有各的長處也有短處,我不知道。”
聽到了這句話,幾種文具都感到十分羞愧,紛紛低下了頭。
文具盒里的爭吵作文3
原本,文具盒是和平和安靜的,但是一些小問題發生了文具盒的爭吵,大伙兒都吵個不停。這時,鉛筆女士高興地說“哈哈!我是整個文具盒最重要的,要是沒有我,小主人連字都寫不成呢?所以我是最重要的!”
橡皮看了一眼,正洋洋得意的鉛筆女士,輕蔑地說“如果沒有我,你鉛筆寫錯的話總不能將錯就錯吧”橡皮的話還沒說完,就被尺子打斷了。尺子不服氣地說“如果沒有我的話,五年級的豎式計算,五年級的平行四邊形。都做不成。所以我才是最重要的呢?”“我是最重要的”!“我是最重要的”“我才是最重要的'———”就在這時,不太喜歡說話的鋼筆也站了出來望了望正在爭吵的小伙伴,輕蔑地說“大家不要吵了,大家不要吵了。
我想問大家一個問題;如果沒有我,四年級鋼筆比賽怎么辦?”正在這時,鋼筆一下火冒三丈,生氣的跑過來,一下把鋼筆幢到在地上,一本正經的說道“如果沒有我五年經毛筆檢驗小主人就過不了關,而且還被留級,所以我才是最重要的嘛!”“我是最重要的”“我是最重要的”“我是做重要的”—————————鉛筆盒里又發生了爭吵。這時把正在休息的“長者—文具盒給吵醒了。”它嚴肅的說道“大家不要吵了,大家不要吵了。卻少任何一個,就不行的,因為你們每個都很重要。”大家靜下來想一想,覺得文具盒爺爺說的很有道理,于是他們簽了和平書,從此以后他們再也沒有爭吵過。
文具盒里的爭吵作文4
今天深夜,我的文具盒里發生了一場驚天動地的戰爭。
首先開口的是自動筆:我是主人最心愛的文具,那時候,她可求了媽媽很久,才把我買下來了,所以她最珍惜我。說完,自動筆還用不屑的眼神看向了其他文具。鉛筆蓋坐不住了,不服氣地說:你可別瞎說了,小主人可是最喜歡了,每次我玩消失,小主人哪次不是心急火燎地找我的?鉛筆聽了鉛筆蓋的'話,氣得直跺腳:要是沒有我,你有什么用?而且在自動筆沒來之前,主人從來不把我借給別人,還時不時給我打扮一下,所以我才是主人最心愛的文具!我才是!我才是!每次我的衣服破了,主人別提多心疼了,忙著給我補衣服呢。橡皮在一旁得意洋洋地說。你們都別吵了,你們誰比得過我?我可是小主人從一年級用到了三年級,我陪伴她的時間最長,所以我和她的感情最深!
就這樣,文具盒里的文具們,你一言,我一語,誰都不肯讓步,從天黑吵到了天亮,終于體力不支,都呼呼大睡起來。
這下好了,文具們都罷工了,小主人什么作業都寫不了,變得著急起來,連忙開了個緊急會議:你們快停戰吧,你們都是我的好伙伴,各有各的長處,可不能這樣子爭吵下去了!文具們聽了小主人的話,都羞愧地低下了頭:我們知道錯了!
從那以后,文具盒里的文具又和好如初,它們又齊心協力地為小主人服務了。
文具盒里的爭吵作文5
文具是一個大家庭,它們有:尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍筆、橡皮。
一天,文具們決定開一個會議,主題是“誰的用處大”。文具們都同意,因為它們都想在這次會議上夸耀自己的.本事。
文具們很興奮,它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計劃著什么……過了一會兒,文具盒爺爺宣布會議正式開始。
筆家族開始發話,鉛筆驕傲地說:“我們筆作用大,我們可以寫字。鋼筆最適合來做作業。而我呢,是小主人最開始用的筆。”筆們聽得非常開心,都直叫好。
在一旁的尺子和橡皮發怒了。尺子不屑地說:“筆啊,如果沒有我,能畫出直線嗎?”筆們異口同聲地說:“沒有我能畫出線嗎?”尺子們無話可說了。橡皮傲慢地說:“我雖然只能擦掉鉛筆寫的字,但小主人用鋼筆寫字,不是就突然沒水了嗎?”筆們非常憤怒。文具們越吵越激烈。文具盒爺爺說:“不要吵了,每人都有自己的用處,不要一直盯著別人的短處。”文具們聽了,非常慚愧。
文具盒里的爭吵作文6
放學了,小主人慌忙的收拾了一下,就沖出教室,書包里發出了咕隆咕隆的聲音,原來文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆,鋼筆,彩筆以及其他的筆都跳了出來說:“我們的功勞最大,主人寫字畫畫都需要我們,所以我們最厲害!”
橡皮擦和修正液,接著說“我們的功勞才最大,無論小主人寫了多少錯字,都需要我們。”這樣的`好事肯定也少不了尺子,圓規和三角板。它們也過來湊熱鬧說:“我們才厲害,小主人要測量東西,我們就可以,你們卻不可以!”
大家各不相讓,爭吵不休。這時候卷筆刀實在聽不下去,挺身而出,大聲吼道“不要吵了!其實我們都是小主人的小助手。只是,大家各有所長,也各有所短嘛!”
卷筆刀的聲音如晴天的霹靂驚動了小主人。小主人急忙停下腳步,打開書包的文具盒,文具盒亂成一團,就問卷筆刀,“這是怎么回事?”卷筆刀就把這件事情的經過詳細地告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下,說“絕筆刀說的非常對,你們都是我學習的好助手。都是主人急于回家貪玩,沒有像平常一樣善待關心你們!”
小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續在放學的路上走著,文具在書包里也再沒有爭吵。
其實,我們每個人都是互相嵌套著的一環,少了誰都無法形成一個圓!所以,只有牽著彼此的手,才能走得更遠。
文具盒里的爭吵作文7
書包里有很多學習用品,它們幸福地生活在一起。
有一天,水杯、鉛筆、橡皮因為要看誰的本領大所以爭吵起來。水杯傲慢的說:“小公主每天都要喝光我肚子里的水,要是沒了我,小主人渴了怎么辦?所以我的本領大。
看看我的樣子,不像橡皮一樣又矮又胖。”橡皮生氣了,叉著腰昂著頭說:“小主人每天都要用我擦錯別字,要是沒有我,主人寫錯字了怎么修改呢?所以我最厲害,我的本領大,我不像鉛筆那樣細得像一條細絲,一點兒也不好看。”鉛筆氣得直冒煙,低著頭說:“小主人每天都要用我寫作業,做筆記,要是沒了,我小主人怎么寫作業和做筆記呢?所以我的本領最大!而且我的身材最好,不像你 們兩個這么胖。”它們吵著吵著誰也說服不了誰。他們去找年紀最大的書包爺爺去評評理。他們齊聲說:“書包爺爺快評評理,誰的'本領最大。”水杯先出口了:“書包爺爺會說是我的本領大!”橡皮又生氣了說:“書包爺爺,我的本領是不是最大的?”鉛筆有又服氣了說:“你們兩個都說錯了,我的本領最大!”他們又吵起來了。書包爺爺說:“你們別吵了,你們都是有優點的。水杯,你可以在主人渴了的時候給主人止渴;橡皮,你可以幫主人擦掉錯別字;鉛筆,你可以幫主人寫作業、做筆記。你們都是有長處的,但也不能爭吵,你們要取長補短!”
鉛筆、橡皮和水杯聽了書包爺爺的話,羞愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文8
小主人的文具盒里有幾個可愛的寶貝,分別是鉛筆、橡皮、蠟筆還有文具盒。它們每天和諧相處,可是有一天夜晚,文具盒里突然爭吵了起來。
它們在爭吵誰的功勞最大。文具盒得意洋洋地說:“我的功勞最大,要不是我,你們個個無家可歸成為流浪漢。”鉛筆生氣地說:“明明是我的功勞最大,要不是我,小主人就寫不出工整的字。”橡皮爭辯道:“不對,是我的功勞最大,要是小主人寫錯了字,只有我可以幫他恢復,你們都不行。”蠟筆則慢悠悠地說道:“你們的功勞都不大,要是沒了我,小主人畫畫的時候兩手空空,什么也畫不出來。”他們一時吵得不可開交。小主人似乎聽見了他們的爭吵,拿出文具盒,就說:“明天我就要考試了,你們誰的表現好,誰的功勞就大。”大家紛紛表示同意。
第二天考試的時候,小主人拿起筆,在卷子上認真地寫起字來,一不小心,小主人寫錯了字,橡皮馬上蹦出來,輕輕地說:“我來幫忙。”于是,小主人拿起橡皮擦嘩地一下,錯別字就立馬消失了,到涂涂畫畫那一題了,小主人拿起蠟筆繪畫起來。
不久,小主人考完了試,把所有文具都放進文具盒里,語重心長地說:“你們的`功勞都很大,要是沒有了你們其中的一個,我就什么也做不了。”聽了小主人的一番話,大家點點頭,平息了爭吵,歡呼起來。
文具盒里的爭吵作文9
有一個大家庭,住在文具盒里,里面有鉛筆、橡皮、轉筆刀等文具。
一天,鉛筆傲慢地對轉筆刀和橡皮說:“看看你們,一個短短胖胖,一個長的奇奇怪怪,在看看我,長的多苗條,多美麗!你們根本配不上跟我在一起,走開。”
橡皮一聽,火冒三丈,生氣地對鉛筆說:“別看我長的短短胖胖的,但是,如果你寫錯了字,誰來幫你擦除字跡?如果沒有我,小主人用鉛筆就得像用水筆一樣,小心翼翼,所以,我也很重要!”
轉筆刀也生氣地說:“別看我長的奇奇怪怪,如果你的筆頭粗了,誰來幫你削尖?如果沒有我,小主人就得一直用粗筆寫作業,卷面一點都不干凈、整潔,我也很重要!”
鉛筆更加看不起他倆了,說:“沒有你們,我也能過得很好,走開。”
橡皮和轉筆刀一氣之下真的走了。
一天,主人在寫作業的時候,鉛筆斷了,可他怎么也找不到轉筆刀,只好硬著頭皮,用斷了的.鉛筆繼續寫。接著,他又寫錯字了,小主人又找不到橡皮了。這回,小主人生氣了,把鉛筆狠狠的扔在了地上。
這時,藏在暗處的橡皮擦和轉筆刀跑了出來,鉛筆羞愧的無地自容,難過地說:“對不起你們,我現在才明白,你們確實很重要!”
就這樣,三個好朋友回到了文具盒,過上了快樂的生活。
文具盒里的爭吵作文10
一天晚上,屋子里靜悄悄的,可是文具盒里的小伙伴們,卻為一件小事爭吵起來——
最先發言的是鉛筆,只見他雙手叉腰,高傲地仰起頭,對大家說道:“你們啊,個個都比不上我。我可是畫畫的必須品!”
聽了這話,大家好不生氣。最不服氣的要數橡皮了,“驕傲什么?以為自己是畫畫的必須品就了不起了!”橡皮憤怒地說,“你也不想想,如果畫錯了,是誰在幫助你!”
卷筆刀聽了,也著急起來,只見他眉頭緊鎖,拍著胸脯大喊:“要不是我把你卷好了,你能畫得出來嗎?要是沒有我,你們所做的一切都免談!”
“這算得了什么!你們誰也比不上我漂亮,你們看我身上,花花綠綠的,再看看你們自己!”尺子連忙展示自己美麗的身姿,“還有,我可以把線練得直直的。你們能有這樣的能耐嗎?”
這時,文具盒里的組長——鋼筆發話了:“好了好了,你們大家都別再爭了。我們文具盒里的.每一個成員都是主人的小助手,只有我們團結一致,才能協助主人做出最完美的作業,畫出最美麗的畫。”
聽了鋼筆的話,文具盒里停止了爭吵,大家都羞紅了臉。
文具盒里的爭吵作文11
“我功勞!”
“我!""我才是!”
咦?這是怎么回事呢?原來,文具盒里的文具們在爭吵呢!他們個個理直氣壯地認為自己功勞。
“要是沒有我”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的畫”
“等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山”喲!這牛勁兒吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的'功勞可不比你們小,上數學課,要用到我們尺子,量長度靠我們,說團結力量,我們比你們好多了!”
“等等!"久違了的黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯,字寫認真了,做事就認真了,做事認真了,做人就正直了,做”扯遠了,扯遠了!“呵呵”文具盒爺爺摸著胡子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學生們吸取知識甘露,這功勞無人能奪,只要你們團結互助,取長補短,相信你們會更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭。
從此以后,文具盒里就再也沒有爭吵了,留給人們的是一份真誠、一份光榮!
文具盒里的爭吵作文12
一個夜深人靜的夜晚,陳明光的文具盒里傳來了激烈的爭吵聲,讓我們一起去看一下到底發生了什么吧!
原來是文具盒里面的文具在爭吵誰的功勞最大呢!
鉛筆驕傲地說:小主人每天用我寫出了工工整整的字,所以我的功勞才是最大的。
橡皮擦也傲慢地說:小主人如果不小心寫錯了字,還得用我來把那些字消除掉,害得我的身子越來越小了,所以我的功勞才是最大的!
卷筆刀也不甘示弱地大聲道:哼,小主人用鉛筆寫字,寫了一會兒,筆芯就會又短又粗,必須要我來把筆芯削尖來,所以我的功勞才是最大的。
它們就這樣你一言我一語的',一個比一個聲音洪亮,不小心把小主人陳明光給吵醒了,小主人耐心地對它們說:如果你們誰能單獨發揮出自己的作用,那才是誰的功勞大。文具們爭先恐后地動起來,然而,它們誰都沒法單獨完成任務。小主人再讓它們一塊合作試試,結果輕輕松松地完成了。
小主人這才開心地對它們說:你們要齊心協力,才能發揮出最大的用處。知道了嗎?剛剛還吵得不可開交的幾個這下都臉紅了。
文具盒里的爭吵作文13
我們每個人,上課的時候都用著文具:橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、筆盒。不能缺。每個人上課都要用到,各有不同的特點、各具不同的用處。
有一天,主人沒有在,橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、文具盒他們都站起來了、從主人的書包里逃了出來。
鉛筆大大咧咧的說:“這里面,數我的功勞最大。”鉛筆開始說了,我的體態長長的,但是頭是黑色的,主人常常那我的頭在那做題,要是沒有我,主人就不能考試啦,就考零分了,你們說說我的功勞是最大的吧?
橡皮這可不服氣了,就在那說:“我的功勞才是最大的你們聽我好好說說。”橡皮也開始說了,我的體態是寬的、扁扁的、但是我是最愛干凈的呀,這一點主人就非常喜歡,鉛筆,我給你好好說說:“假如,那一天,你病了,主人用了你總寫錯字,要是沒有我,主人的卷子就最臟的'了,也不能擦,所以我說我的功勞才是最大的。”
文具盒她也不服氣,她說:“假如,要是沒有我,你們會放在那,要是主人第二天找不著你們了,那主人可就生氣了,所以我的功勞才是最大的。”
不知不覺,他們的主人已經站在后面聽他們講話,等他們發現的時候,主人給他們說:“要是你們還是這樣那矛盾的話,那我就告訴你們一個道理,“團結就是力量”。”文具們明白了主人的意思,從此以后,他們就團結合作了。
文具盒里的爭吵作文14
一天夜里,人們都進入了甜美的夢鄉。忽然,文具盒里傳來一陣嘈雜的聲音。仔細一聽,原來是鉛筆、橡皮、格尺、轉筆刀發生了爭吵,它們正在爭論誰的功勞最大。
只見鉛筆挺直了腰板,驕傲地宣布道:“要論功勞,誰也比不上我。如果沒有我,同學們怎么寫字怎么畫素描?”
鉛筆剛說完,轉筆刀立即不服氣的說:“你哪里有我重要?要是沒有我,鉛筆斷了怎么辦?新買的鉛筆怎么削?所以我的功勞才最大。”橡皮一聽也沉不住氣了,說:“你們的功勞都不大,我的功勞才算最大。沒有了我,同學們用鉛筆寫出的錯字怎么能擦呢?”一直在旁邊觀戰的格尺也加入了爭論,只聽它大聲宣布道:“要是沒有我,同學們連直線都畫不了,所以我的功勞才最大。”
大家你一言我一語,吵得不可開交。這時,沉默很久的`文具盒爺爺說話了:“你們各有各的用途,同學們很需要你們,缺一不可!如果鉛筆斷了,沒有轉筆刀,同學們就無法用鉛筆寫字畫畫了;如果沒有橡皮,寫出的字就無法改正……所以你們要團結起來,這樣才能發揮出最大的力量。”
格尺、轉筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時羞紅了臉,從此以后它們再也不吵架了,因為它們懂得了團結就是力量。
文具盒里的爭吵作文15
有一天,我下樓去玩,我的文具盒里卻鬧哄哄的吵開了。原來,是文具們在比試誰的本領大。
首先的說話是鉛筆:“我的本事最大,主人畫畫、連線都需要我!”
橡皮擦生氣地說:“你算什么?我的本事才大呢!你每次寫錯了字,還不是要我來幫你擦掉,才讓作業本干干凈凈的呢!”
鋼筆和水性筆、圓珠筆一起反斥鉛筆和橡皮擦:“你們兩個小兔崽子,還本事大,我們可以蓋住鉛筆字,橡皮擦也擦不掉我們寫的字!”
改正紙不高興了:“你們都別吹,你們誰也比不了我。鉛筆、鋼筆、水性筆、還有圓珠筆,你們寫的錯別字我都能蓋掉,橡皮擦的本事也沒我大!”
“別吵了,別吵了!”最后卷筆刀開口說話了:“雖然我只能把鉛筆卷得更尖,但是我要告訴你們,每個人都有自己的長處和不足,我們都是主人學習的'好幫手,主人取得好成績都有我們的功勞。”
這時我上樓正準備做作業了,聽見了卷筆刀的話,我打開文具盒,對文具們說:“是的,卷筆刀說得對,你們都是我的好幫手,你們都應該向卷刀學習哦!”
“嗯。”其他文具回答。從此以后,我的文具盒里再也沒有過爭吵的聲音了。
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