我的文具盒作文【合集15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我的文具盒作文,希望能夠幫助到大家。
我的文具盒作文1
這個文具盒,是大姨在我過生日的那天送給我的生日禮物,所以我十分喜歡這個禮物。文具盒是個長10厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體,小巧玲瓏。文具盒全身都是閃亮的深藍色,再配上綠色的護圍,顯得自然美觀上檔次,盒蓋上花樣還不少。瞧!一只大腦袋的頑皮猴,它穿著t血衫,睜著大大的眼睛,翹起屁股豎起尾巴,踩著一輛腳踏車神氣十足地滑了出來,一看就逗人喜愛。頑皮猴無時無刻不在提醒我上課要認真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標記。
文具盒共兩層,里面有好多“居民”,細滑的'水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮、筆直的長尺和閃閃發光的熒光筆,它們和睦相處,為我分擔學習上的困難。有一次,上數學課,老師要我們畫線段,我怎么畫也畫不直。這時,直尺跳出來說“小主人,看我的!蔽野粗叩纳碥|一直畫,果然很直。又一次考試,我的水筆寫不出字了,記得我像熱鍋上的螞蟻,這時,鋼筆蹦了出來,說:“小主人,用我吧!庇谑牵矣娩摴P考完試,化險為夷,再有一次,我寫錯了字,這時,橡皮翻身出來說:“我來”。文具盒是文具們最忠實的衛士,一次,我不小心把文具盒掉在地上,頓時,我想鋼筆一定斷了,于是我急忙打開文具盒,鋼筆卻好好的躺在哪里,可是文具盒留下了一塊“傷疤”。
文具盒,你是我最好的學習幫手,愿你伴我走過美好的小學時光,我很喜歡你。
我的文具盒作文2
我們的生活中,學習用品最常見的是橡皮、鉛筆、鋼筆、文具盒。我生日那天,爸爸送給我一件禮物--文具盒。我愛不釋手。
我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圓的,布料的,而且布是毛茸茸的,還有兩只兔耳朵。里面是皮質的,防止弄碎。容量還很大,能裝八到十支筆。
記得讀一年級時,我們班轉來了一個男生。他坐在我的前面,人很高,也很調皮。有一次他去欺負女生,女生又回敬了他一下。正當他和女生打打鬧鬧,那個女生從我旁邊走過時,把我的文具盒撞到了,落到桌腳旁邊。那個男生剛好摔在地上,頭撞在桌腳上,剛好我的文具盒就在桌腳旁。那個男生被撞疼了,皺著眉頭,女生也嚇住了。我們仔細一看,估計只是撞疼了,沒有傷著。我的文具盒救了他啊,那個男生因此非常的感謝我。
還有一次,我們學校舉行了畫畫比賽,老師叫全班都要參加比賽。我畫畫是零基礎,一點點兒都不會,我幾次去求老師,我能不能不參加?老師說不行,我只好放棄掙扎了。到了美術比賽這天,我非常的`緊張,手和頭直冒汗。比賽正式開始,老師說,這次比賽主題是畫你們身邊的一種物品。我當時的腦袋一片空白,不知該怎么辦。就在我快瘋掉時,我看見了我的文具盒,我先畫文具盒的整個圓形的身體。其次,畫了文具盒的兩只兔耳朵,最后畫了文具盒的內部,一直到外邊的鏈子,還畫了幾只筆。畫完了之后,懷著忐忑的心情交了上去。
過了幾天,美術比賽成績下來了。我竟然得了第一名,太出乎意料了!我想,這功勞應該取決于我的文具盒了,感謝文具盒救了我。
我的文具盒作文3
我的文具盒我把它當寶貝一樣看待,因為它是我過生日時姐姐送給我的生日禮物。
我的這個文具盒是長方形的,樣子十分奇特。瞧,左邊是一個圓圓的小鏡子,右邊是兩只可愛的小狗,它們的肚子肯定是餓極了,不然怎么會吃得那么起勁呢?旁邊還站著一只小花貓,它看著這兩只小狗憨厚可愛的樣子,竟然笑得嘴都歪了。我的文具盒有兩層,第一層是放的鉛筆,只要你打開我的文具盒就能看見一排鉛筆放得整整齊齊的。第一層不僅放了鉛筆,而且花紋也很好看,一只只粉紅色的'小貓旁邊還有一排英文字母呢!第二層是紫色的,中間有三只小老鼠正在打瞌睡,好像昨天晚上沒有睡覺似的。哦,差點忘了!第二層還放了我心愛的尺和橡皮呢!
這個文具盒就像文具們的家一樣。文具們吃飯啦,睡覺啦,洗澡啦就跑到文具盒里去了。上課時,我打開文具盒,鉛筆妹妹、橡皮弟弟和尺姐姐都從文具盒里跑了出來,好像這兒有大餐給它們享用呢!但它們可不是來吃大餐的哦,它們是來為我服務的。這些文具可都有它們的優點:我要寫字了,鉛筆妹妹爬到我的手上說:“千萬不要著急,我一定幫你把字寫得端端正正的!卑⊙剑钟謱戝e了,橡皮弟弟跑到我面前說:“別著急,我來幫你把它擦掉吧!”語文課上,老師要求我們劃句時,尺姐姐又連忙跑到我的面前,安慰我說:“小主人,別擔心,我一定幫你把線畫得筆直筆直的!
鉛筆妹妹乖巧聽話,橡皮弟弟調皮可愛,那尺姐姐呢?她呀是那么溫柔,那么善良,那么親切,真是我的一個好幫手。
文具盒可真是文具的王國啊!
我的文具盒作文4
我現在的這個布文具袋,是兩年前媽媽送我的生日禮物,她希望我勤奮學習并且好好愛護這個文具袋。文具袋是深藍色,正面有是動畫片《京東食尸鬼》的兩個動畫人物:一個穿著禮服,戴著白色眼罩,長長的頭發,遮住了額頭;另一個穿著黑色的衣服,還戴著一個黑色的眼罩和口罩,威風凜凜,好像是文具袋的.守護神,在他們的旁邊有一個骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤上,好像一輪太陽,又好像一枚徵章,光芒四射,熠熠生輝。
有一天下午我做完作業,隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了,當我再次做作業時發現筆沒有了。在書桌上抽屜內翻了個遍都沒有找到,明明就放在桌子上了,怎就找不到了?是不是媽媽當垃圾收拾了。估計不可能吧?媽媽知道是我的筆。∫粏栆幌聥寢專堪Γ懔税,找不到了我就不要了,反正我還有筆。當我從文具袋再次找筆時,突然發現那兩個動畫人物好像偷笑我無能和沒耐心,又好像責備我浪費,不懂節約,好好的一支筆找不上就不要了……這時,我拉上文具袋的拉鏈,去問媽媽。媽媽說,她沒看見,讓我把書桌挪一下,是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐,我挪了一下書桌,那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。
我的文具袋,是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風港灣,更是我朝夕相處的良友。
我的文具盒作文5
我有一個漂亮的文具盒,這是我用八個月的零用錢買的。
我的文具盒顏色是粉紅色和白色組成的,上面有一個我最喜歡的迪斯尼人物——米妮,還有一個米老鼠頭形的徽章。我的文具盒是長方形的,四角有點圓,還有很多機關。比如:在文具盒的右上角有一個按扭,你按一下一個正方形的小盒子就出現在你的眼前,那里面可以裝一些導彈筆的鉛和幾張小字條,左下角有一個小型的刨筆刀,可以刨比較粗的`鉛筆,也可以刨比較細的鉛筆。用起來挺方便。下面我該介紹老朋友“肚子”里的文具了!
每當語文王老師給我們布置《習字冊》這項作業時,老朋友“肚子”里的鋼筆男伯爵挺身而出,他根據我的指揮,在作業本上“沙沙”的寫著字。如果字寫錯了,膠帶女子爵就派上用場了。只見她在錯誤的地方跳上一段華爾茲,錯誤的痕跡就消失了。如果數學夏老師給我們布置《評價手冊》《補充習題》和《金鑰匙》這三項作業時,老朋友“肚子”里的鉛筆先生根據筆芯大將的指揮,在“戰場上戰斗”。如果戰斗失利了,由橡皮小姐統治的橡皮士兵們就來掃鉛筆士兵的尸體,直到把鉛筆士兵的尸體掃了個精光才回到老朋友的“肚子”里。
每當我上課走神的時候,文具盒會提醒我上課專心聽講,上課專心聽講。
文具盒真是我形影不離的好朋友!
我的文具盒作文6
不僅僅外表漂亮,而且用處很大。瞧,黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛,然后在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級三輪車,載著兩個小寶寶,興致勃勃地前進;后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。
文具盒還為我的學習知識立下了“汗馬功勞”,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡潔而實用,一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上,圓珠筆整齊地放在2號位上,鋼筆放在3號位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那么本分,那么規矩。它們時時刻刻都牢記著自我的'職責,一齊團結戰斗。
文具盒內的每個成員不僅僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業時,藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我簡單自如地用它完成各項作業;在我做問答題時,正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來,蹦到我面前,仿佛在自豪地說:"小主人,然后這回該用我了吧!”有時,我不留意把字寫錯了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動,一心幫我把字寫得更好,練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業。感謝你——我的文具盒!
我的文具盒作文7
朋友,你肯定有這樣的一種東西吧:它可以是布料的,可以是鐵做的,還可以是塑料的。它還是各種各樣的文具們的“家”,它就是——文具盒。
我也有文具盒。我的文具盒是布料的,摸上去非常柔軟,它的主要顏色是粉紅色,看上去可愛極了!它的長約二十厘米,寬不到十厘米,正符合我的要求。它的正面,也就是最漂亮的、我們經?吹降囊幻,上面有一只黑色的小狗。小狗的后半身在文具盒正面的下半部分,露出了它的兩條后腿和小尾巴;上半身則在文具盒正面的上半部分,有小狗的頭和兩條前腿。中間是一行黑色的字母,剩下的是用一些小小的、白白的愛心來裝飾的,滿滿的少女心,非?蓯郏
我的文具盒分為兩層,第一層裝的是筆芯和勾邊筆。筆芯大部分都是黑色的`,勾邊筆也是黑色的,但只有在美術課的時候才會“請它出家”,總的來說,第一層就是不常用的東西。第二層裝的就是學習上的“必備文具”——筆了。里面裝的有黑筆、藍筆、紅筆……最常用的還是黑筆。因此,黑筆也就處在第二層最頂端的位置——方便拿出。
說起文具盒對我的作用,那可就大了!在沒有文具盒之前,我就是一個“丟蛋雞”,不管多么貴重的筆,到我手里來,只有一個下場——被弄丟了。但是自從有了這個文具盒,我的筆就很少再丟,把“丟蛋雞”這個綽號,徹徹底底的消除了。還有的同學會擔心筆放在文具盒里會掉出來,并被弄壞,沒法用了。我也擔心過,不過這個文具盒非常結實,我的筆放在里面就沒有壞過。這個文具盒,是非常實用的。
我非常喜歡我的文具盒,不僅僅是因為它漂亮又實用,更重要的是它和我一起度過了許多歲月,我們早已無比的熟悉。
我的文具盒作文8
我有一個精致、漂亮、可愛的文具盒。它是我10歲生日時媽媽送給我的生日禮物,我非常喜歡。
我的文具盒是用鋼鐵做成的,一共兩層。盒子上面有許多美麗的花,如:玫瑰花、牡丹花、菊花、桃花等等。還有一棵梅樹,上面有兩只孔雀,它們的頭上戴著王冠,身上穿著五彩繽紛的衣服?兹刚归_的尾巴非常的漂亮,就像一把扇子一樣。梅樹的旁邊還有一張桌子,桌子上面有許多漢堡和甜甜圈。甜甜圈圓圓的,中間是一個圓孔,就像一個游泳圈一樣。盒子的顏色很鮮艷,圖案也很美麗。
打開文具盒有密碼的蓋子,里面裝滿了鉛筆、鋼筆、橡皮等學習用具。它們安安靜靜地躺在那里,一點動靜也沒有。一支閃爍耀眼的金色鋼筆,也靜靜地擺放在那里,那支鋼筆也是我生日時媽媽送我的生日禮物,我也很喜歡它。掀開上層,寬闊的盒子里面,躺著一把紅色的塑膠直尺,你不管怎樣折都折不斷它。中間還橫放著一支很漂亮的紅色自動鉛筆。在自動鉛筆的旁邊擺放著一個小汽車模型的卷筆刀。盒子里面還放著一塊長長的橡皮,橡皮上面畫著一個五顏六色的彩虹,看著美麗極了。
你們別看文具盒里的這些學習用具平時都老老實實地,一點動靜也沒有。當我做作業的時候,它們可都是我的.好幫手呢!我一打開練習本,金色的鋼筆就立馬跳出來,幫我把作業完成;當我上美術課的時候,我一畫錯,橡皮就立馬跳出來幫我把畫錯的地方擦掉;在上數學課的時候,紅色的直尺就緊緊地貼著我的練習本,幫我畫出直直的橫線,清晰的圖案,還能幫我測量出直線的長度,它們可都是我學習時不可缺少的好朋友呢!
我的文具盒不僅色彩鮮艷、漂亮,而且還是我學習上的好幫手,我喜歡我的文具盒!
我的文具盒作文9
我有一個普普通通的白色文具盒。
我的文具盒,是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上,畫著一只金黃色的小梅花鹿,樣子十分可愛。那一對烏黑的大眼睛,好像對我說:“小主人,只要你好好學習,我就做你忠實的好朋友!彼悦慨斘乙豢吹剿睦锞统錆M了克服困難的信心。
打開我的文具盒的磁鐵小開關,里面插著我的課程表,在課程表的下邊是一個橘黃色的小窗簾。打開這個小窗簾,噢!我的小助手們正在香甜地睡著大覺呢!它們都各自躺在自己的小臥室里。你看,我的鉛筆和鋼筆,躺在兩條長條形小床里,誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個正方形的`小床里。我的“長條將軍”
—格尺,正舒舒服服地躺在那張專門為它特制的大床里。它們已經勞累了一天,讓它們好好休息吧!
筆是學習中的一桿槍,沒有了筆,我們便無法學習。而我的文具盒,幫助我保管好了它們。每當我考試取得好成績時,我總是高興地看著我的文具盒,因為好成績里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!
1.文章先簡單地介紹了文具盒的顏色、質地、外形等特點,然后重點介紹了文具盒里的用品,敘述清楚明白。
2.一個普普通通的文具盒,在作者的筆下顯得十分美麗可愛,主要是因為文中運用了擬人的修辭手法,把文具盒寫活了。
我的文具盒作文10
四年前,我生日的時候,意外地收到了禮物,那是媽媽在文具店精挑細選的,這是一個漂亮的文具盒,我心愛的`生日禮。
文具盒圖案精美,顏色鮮艷。左邊,那一棵棵大樹,已經不像夏天那樣枝繁葉茂了,而是開始變黃枯蔞,直到飄落。飄落在空中的樹葉好像一只只美麗的蝴蝶,在空中翩翩起舞,落在地上好像給大地鋪上了了一層厚厚的金色地毯。樹邊是一個美麗的小花壇。在花壇里,其它花都謝了,只有菊花,在秋風中竟相開放,香氣引來了一對姐妹,妹妹仰著小臉,好像在對姐姐說“我摘一朵送給媽媽吧”,姐姐連忙擺手,我們要留給大自然一點綠色,姐姐說。
文具盒不光外表美麗,居住在它里面的成員也不少。有活可愛的像皮弟弟,有姓格直爽的鋼筆哥哥,有沉默寡言的直尺妹妹,有鋒利的小刀姐姐——當然,各個成員姓格不同,可是相處得挺和睦。
說起文具盒,我就想起一件事。有一次考試的時候,我要從書包里拿出文具盒的時候才發現我忘帶文具盒了,我心想完了,沒有文具盒還考什么試?就在這時我的救星——媽媽出現了,她用生氣的眼神望著我說“明明知道今天要考試為什么還不帶文具盒?我對媽媽說:快給我文具盒,回家再給你解釋,我先去考試了。考場上各個文具成員們輪番上陣幫我解決問題,那天我考的太順利了!轉眼間考試成績出來了,我又考了100分,我想終于可以跟媽媽交待了。
我非常喜愛這個文具盒!它是我的好幫手,好伙伴。
我的文具盒作文11
我有一個漂亮的文具袋,它是我媽媽在網上給我買的
它全身是藍紫色的,是橢圓形的,上面還畫了一個花花姑娘,她有一頭紫色的長發,身上穿著藍紫色的的裙子,旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。
還記得我上一年級的時候,我的鉛筆橡皮擦文具經常丟,于是我的媽媽就給我買了它,他有了它,我的橡皮鉛筆就很少丟了,那個時候我拿很多的鉛筆,只要拉開拉鏈,就能把鉛筆放進去,我覺得他特別特別的大,可以裝下我所有的.筆。
每當我上課開小差時,那個紫色的娃娃眼睛瞪得大大的,好像在嚴肅的對我說“小主人上課要認真聽講,積極的回答老師的問題,不能開小差哦!”看到她的眼神,突然又想到了我媽媽那嚴厲的樣子,我一下子認真起來,認真聽老師的講課,認真回答老師的問題,當我回答完問題,坐下的時候花花姑娘高興的笑了起來,好像在對我說“小主人,你真棒,太厲害了!”吃完飯后,同學們都去操場上玩了,我也想去,可是花花姑娘有些不高興了,好像在說小主人“馬上就要期末考試了,你不應該復習一下?”于是我又乖乖回到座位上,拿起書開始認真學習,花花姑娘看見我又開始認真學習,好像高興地說“主人你太棒了!”期末考試的時候我考了100分,我非常的高興,感謝我的文具盒!
這就是我最喜歡的文具袋。
我的文具盒作文12
我有一個心愛的文具盒,它是我辛辛苦苦“求”來的。
那是暑假開學的前幾天,我突然覺得我的筆袋又臟又舊,于是我想:為什么我不可以換一個新的文具盒呢?于是我就問媽媽:我可不可以換一個新的文具盒呢?答案當然是:不能。
但我不到黃河不死心,繼續像蒼蠅似的在她耳邊“嗡嗡嗡”地打擾她。終于,她不耐煩了,給我買了一個既可愛又漂亮的文具盒。
這個文具盒是迪士尼牌的,雖然漂亮但十分樸素,文具盒的正面是一只可愛的米奇老鼠,他穿著一條紅色的褲子和一雙黃色的鞋子,顯得特別天真。
他的一只手往天上舉,好像是在說:小主人在新的一學期里你一定要好好學習哦!在文具盒的反面有一只可愛的米奇和一只漂亮的米妮,他們兩個手牽著手在森林里自由自在的玩耍。
文具盒里面的文具,白天在我的手上工作,晚上我不需要他們時,他們就在文具盒里休息。
每當我要寫字時,水筆就從我的文具盒里爬出來;每當我要畫圖時,鉛筆就會走出來;每當我把圖畫錯時,橡皮就會從我的文具盒里跳出來,把錯圖吃掉。
晚上各種各樣的`筆躺在正面的小枕頭上,我的橡皮睡在一個十厘米的小床上,尺子呢,則躺在反面那張寬敞又舒服的大床上。對文具們來說,文具盒真是一個豪華的大房子呢!
這個文具盒不僅漂亮,還能讓我時刻想起媽媽的提醒:這學期一定要努力啊!
我的文具盒作文13
我有一個長方形的塑料泡沫文具盒,它長23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余都是淺藍色的,美觀大方,引人注目。
尤其是蓋上的那副色彩鮮艷的風景畫,更是美麗迷人;藍藍的天空,一塵不染;草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花;遠處是片樹林,微風陣陣吹來,綠葉颯颯;樹林邊的草地上坐著一個放羊娃。他正用短笛吹奏著動聽的樂曲,一串串悠揚的笛聲在原野上空回蕩,離他不遠的地方,雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗,而且樣式新穎,使用方便,輕輕打開盒內分上下倆層,上層有性格爽直的鋼筆,還有散發著清香的.香水鉛筆,被削得塵塵的放在插袋里。
它們安靜地“躺”著,一點聲音也沒有,好像正在甜睡。掀開下面一層又分好幾格:沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床上”,多自在呀!中間比較窄的格子里,放著一塊活潑可愛的白色橡皮上畫著一個小黑熊抱著圓皮球。雖然這些成員的性格、用途都不同,可相處得還挺和睦。這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫錯字的時候,我的橡皮就去會對我說:“小主人”,不要急,我來幫你改”。“咦,這條線怎么畫不直了呀!”
這句話吵醒了正在休息的小尺子,它揉揉眼睛,說:“你怎么把我給忘了呢?我幫你畫直線吧!”對呀,我怎么把你給忘了,于是我沿著直尺的身子一畫,嘿,真直!斑青暌宦暋便U筆斷了,這可叫我怎么辦呢?我忽然發現小刀正在嘲我“笑”呢!它好像在對我說:“小主人呀!有我在啊”。過了一會兒,鉛筆又露出了小腦袋,它們為幫助我,奉獻著自己。。何木吆,你日復一日,年復一年地保管著我的學習用品,為我服務。謝謝你,愿你伴我共度小學的美好時光。
我的文具盒作文14
我有一個文具盒,它伴隨我很長時間了,在我使用它的那段時光里,它把我的文具保管的非常好,它是一個長方形,除了盒蓋,他的四周都是黑色的,盒蓋上面有很多米老鼠的相片,最上面是一只大大的米老鼠,它咧開嘴,我看著他的那張咧開微笑的嘴,我仿佛聽到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層,打開盒蓋,第一層下面是密密麻麻的小九九和一個弓腰的米老鼠,第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生,穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐;第二層住的是鋒利的小刀,長長的直尺,身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點頭疼,因為他們每天不停的爭吵,以前不是這樣的,自從鋼筆先生加入后爭吵就開始了,因為我上五年級之后鋼筆就用的多了,可是鋼筆先生很驕傲,愛在別的文具面前顯擺自己,讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的`鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了,只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰,一手指著鉛筆小姐說:“要是沒有我,你幫主人寫的那些錯別字能改過來嗎”!聽橡皮這么一說,鉛筆小姐就哭了起來,對橡皮說:“沒有你我照樣能寫字”!見到他們兩個爭吵,直尺就出來調解,他說你們兩個別吵了,人人都有優點,你們這樣爭吵小主人會不高興的。經過直尺這么一說雙方都紅了臉,文具盒里一下子就和平了。
啊!文具盒你每天都把我的文具保管的那么好,你真是我的好幫手啊。
我的文具盒作文15
我有一個心愛的文具盒,是我二年級的時候,媽媽送給我的,因為我考試得到一百分。我的文具盒上有著精美的圖案。左邊是一只喜羊羊在得意洋洋地笑著,好像想出了什么方法對付灰太狼。中間是沸羊羊和懶羊羊在比賽滑滑板,除了這些東西,其余的都是黃色封面,真是美麗極了。文具盒不光盒上的圖案美麗,而且樣式新疑,使用方便。
我輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子看看,就會發現這座“小房子”里住著的.“寶貝”真不少。盒內分上下兩層,上層住著性格直爽的鋼筆先生,還有穿著紅衣服,散發著香水味的圓珠筆小組。它們正在無憂無慮地睡著大覺,上面還插著一把尺子弟弟呢!下層住著橡皮哥哥,這文具盒里的東西真是多呀!文具盒對我們的用處可大的。記得有一次我數學考試時寫錯了一個字,那時我緊張極了,橡皮“跳”出來對我說:“小主人,不用緊張,我來幫你吧!”只見它在試卷了跳起舞來。過了一會兒,它把這個字擦得一干二凈了,可是,它慢慢地變瘦了,我看了很心疼。于是,我決定不再寫錯字了。做著做著,突然,試卷上出現一道要畫直線的題,我怎么畫也畫不直。這時,尺子“跑”了出來,對我說:“小主人,不要擔心,我可以幫助你嗎?”說完,我用尺子放在試卷上,用手按穩,然后,在試卷上畫了一條直線。做了一會兒,我的鉛筆斷了,我想:很快就要收卷了,怎么辦呢?突然,卷筆刀慢慢地“走”出來,對我說:“小主人,你不用著急,我就來幫你吧!”
于是,我把鉛筆剝尖子,就用心地做了起來,過了一會兒,我終于做完試卷了。文具盒不但是我的學習好幫手,還是我的好朋友。
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