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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-08-12 13:40:56 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文錦集(15篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的文具盒里的爭吵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文具盒里的爭吵作文錦集(15篇)

文具盒里的爭吵作文1

  一個夜深人靜的夜晚,太陽公公閉上了眼睛,月亮阿姨和星星寶寶們也閉上了眼睛,大家都閉上了眼睛,進入了甜蜜的夢鄉。可是在這夜深人靜的時候,文具盒城堡里的公民們發生了爭吵。它們好好的為什么要發生爭吵呢?原來呀,它們正在爭誰的本領最大。鉛筆哥哥拍著胸脯十分驕傲地說:“小主人寫作業、畫畫都要用到我,所以我的本領最大!”調皮的橡皮弟弟聽了鉛筆哥哥的.話后哈哈大笑,說:“如果你寫作業寫錯了沒有我怎么辦?考試時寫錯了沒有我該怎么辦?所以我的功勞才是最大的!”

  爭吵聲把正在熟睡的鉛筆姐姐吵醒了,鉛筆姐姐語重心長地說:“尺有所長,寸有所短,我們要齊心協力才能讓小主人取得優異的成績。”

  從此,文具不再吵鬧,文具盒又恢復了往日的平靜。

文具盒里的爭吵作文2

  晚上,月亮圓圓的,到處都靜悄悄的。鉛筆、橡皮和直尺跳出文具盒,比一比誰的本領大。

  鉛筆向前走了幾步,說道:“嘿,我的本領最大。我每天小主人寫字,讓她得了第一名呢!你們的本領肯定沒有我大。”

  橡皮不服氣,高聲喊到:“胡說!我的本領才大呢!每次小主人寫錯了字,都是我幫她擦的,你呢?就在旁邊站著,就是不幫忙。我的.本領才叫大!”

  “你們都說錯了!”直尺也很不滿。

  “我的本領最大。考試要求畫直線,鉛筆你,畫得彎彎曲曲,而我讓小主人畫得直直的,考試才考出了好成績!我的本領才叫大呢!”

  鉛筆早已生氣了,指著直尺大聲說:“如果考試就把你放在哪兒的話,肯定會扣分的。我呢?幫你把直線描了下來。難道你沒有看見嗎?”

  就這樣,它們吵來吵去,鬧得不可開交。最后,它們評不出說的本領最大,只好去找文具盒姐姐評一評。

  到了文具盒姐姐那兒,鉛筆、橡皮、直尺七嘴八舌地說起來。文具盒姐姐聽明白后,她說:“鉛筆、橡皮、直尺,你們個個都很重要。沒有了哪一個,小主人都不會這么快樂啊,你們不要再吵了,還是好好相處吧!”

  聽完后,它們都羞紅了臉,然后又和好了。

文具盒里的爭吵作文3

  叮咚------叮咚,在小明的書包里放著一個漂亮的`文具盒,文具盒里的文具都在爭吵呢!

  鉛筆哥哥爭先恐后地說:“如果沒有我,小主人拿什么寫字啊?所以小主人當然是最喜歡我啦。“鋼筆妹妹帶上一個小帽子,穿上粉紅的小裙子,調皮地說:“鉛筆哥哥,你別那么驕傲,沒有你,小主人照樣寫得了字。因為有我。”尺子姐姐高高的個子,苗條的身材,理直氣壯地說:“沒有我,小主人上數學課要畫直線,怎么辦?你們誰能辦到?只有我。”橡皮老弟穿著白色的運動衣,健壯地跑過來,神氣加驕傲地說:“沒有我,小主人寫錯了字,怎么辦?你們不用爭了,小主人還是喜歡我。”

  文具盒爺爺嚴肅地告訴大家:“你們個個都很重要。小主人沒了你們,他都寫不了字,畫不了直線,擦不了錯字的。”大家聽了,都慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文4

  夜深了,小主人已經進入了甜蜜的夢鄉。月光悄悄地照在窗戶上,文具盒里傳來一陣陣爭吵聲。是誰在說話?噢,原來是文具們在比誰的功勞大呢!

  鉛筆大哥走出來說:要比功勞我最大,小主人每天寫字、做數學、寫英語哪一樣都少不了我。這學期期末考試小主人作文得了一百分,全是我的功勞!

  橡皮小姐眨了眨眼睛說:你就別吹牛了,你每一次寫錯字,都是我幫你擺平的,記得有一次,小主人沒考一百分,差一點把你扔了,幸好有我幫小主人消了氣,要不你早就沒命了。你們都聽好了,要說功勞我最大!

  尺子小弟挺了挺身子說:要比功勞我也不小,小主人用我畫畫、畫直線、大于號、小于號、等于號,哪一樣少的'了我?怎么樣?我的本領很大吧!

  鋼筆、膠帶、削筆刀也紛紛爭吵起來,都說自己的本領大。他們吵來吵去,各不相讓!

  這時,文具盒老爺爺彎著它的老腰走了過來,說:孩子們,都別爭了,你們都有自己的本領和功勞,但是不能驕傲,努力為小主人工作吧!好好努力加油,我相信你們一定會成功的!

  它們聽了文具盒老爺爺的話,齊聲說:好!沒問題,我們會努力努力再努力!

  文具盒老爺爺很高興,看著孩子們信心十足的樣子點了點頭笑了!

文具盒里的爭吵作文5

  一天晚上文具盒里熱熱鬧鬧的好像在爭論什么事。

  哦,原來是文具盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮在爭論誰的本領最大。

  首先鉛筆開講說:“我的本領最大,小主人剛開始寫字的時候就是用我的',我是小主人最早的朋友,小主人最喜歡我了。”

  然后橡皮又搶著說:“就你,我一下子就能把你擦的無影無蹤,不留一點痕跡,主人要是寫錯了字我就能幫主人擦掉錯誤的地方,主人少不了我。”

  輪到剛筆了,鋼筆說:“你們倆怎能和我相比主人在三年級就開始用我了寫的字最多。無論是平時的小考驗,還是重要的大考試,用的都是我只要我走過的地方都會一直留著。不像鉛筆那樣,時間長了字體都模糊了,我的功勞很大的。所以我才是最偉大的、最有用的。”

  “吵什么吵”文具盒爺爺開始講話了,“每個人都有自己的長處和短處你們要學會取長補短,成為小主人最好的幫手,我們就能更好地為小主人服務。

文具盒里的爭吵作文6

  “我的本領最大!”“不對,應該是我。”“我才是第一。”文具盒里在吵些什么呢?亂糟糟的,原來是文具們在爭吵誰的本領大呢!

  鋼筆第一個站起來得意洋洋地說:“你們聽著,我的本領最大,因為我可以寫字,也可以畫圖,所以你們一個也沒有我的本領大。”

  其他文具聽了都很不服氣。“哼,你別胡說八道了!”鉛筆蠻不講理地說:“我也可以寫字,我也可以畫畫,再說了,我的錯別字可以擦掉,而你呢,怎么也擦不掉!”

  橡皮也不甘示弱,它不服氣地說:“好啦,你們倆別吵了,我的本領最大。如果小主人沒有我,那么鉛筆寫字就沒辦法擦掉,作業就被弄得一塌糊涂。如今有了我就不會發生這樣的事情了,我對小主人的幫助最大。”

  “我才是第一,畫圖的時候,不是都要用到我嗎?如果我不在身邊,那么畫線就不會是筆直的,而是彎彎曲曲的,彎彎曲曲的.線好看嗎?”尺子大聲叫道。

  它們的話被文具爺爺聽見了,它語重心長地說:“孩子們,其實你們都很重要,如果沒有你們其中的一個,小主人都不能好好完成作業。”“就是嘛。”卷筆刀說道:“你們要取長補短,這才是正確的做人之道。”

  小主人聽了這番話,乖乖地睡著了,從此它們再也不爭吵了。

文具盒里的爭吵作文7

  一天晚上,我正在寫作業,忽然,文具盒向左移動了一下,又向右移動了一下,我嚇壞了,想:是不是鬧鬼了?還是我在做夢?不行,我的去看看。

  我一打開文具盒,原來是文具在爭吵誰的本領大,你一拳我一腳的的。首先發言的是鋼筆,他說的話就像銅鼓敲:”要說本領大,我在文具盒里最重要,沒有我,你們就寫不出漂亮的字!文具盒 里誰也沒有我重要!“鋼筆的話招來一陣嘲笑,頂不服氣的是鉛筆:”哼!要不是我給你打好基礎,那漂亮的字怎么來呢?“小橡皮說話總是頭頭是道,他和涂改液一起反駁鋼筆和鉛筆:”要不是我們 幫你們改正錯誤,還不知道要寫出多少錯字呢!“這時,文具吵得不可開交,平時少言不語的`尺子也站出來了,慢吞吞的說:”要不是我幫主任畫直線,量東西有多寬有多長,主人的數學根本沒法學! “所以,我才是最重要的。

  大家吵得不可開交的時候,文具盒把意見發表:”文具們,你們都很重要,少一個,小主人的學習就沒那樣美妙!“文具們聽了,一個個羞紅了臉,不好意思的低下了頭,從此,他們和睦相處,再也沒有吵架!

文具盒里的爭吵作文8

  月落柳梢,文具們靜靜地躺在盒子里,準備睡個好覺。但在這寧靜之中,卻有文具炫耀起自己來。

  鉛筆認為自己勞動得最多,于是挑起了事端:“伙伴們,你們應該清楚,文具家族里,就數我的作用最大!沒了我,主人怎么能寫字?”

  “哼,你有什么用啊,如果我不在,主人能畫線啊?”尺子反駁著,眼里露出了殺機。

  他倆的話引起一陣騷動,頂不服氣的.是小橡皮:“沒了我,主人寫錯字怎么辦?”“哼,鉛筆你別囂張了!沒了我,你就別想討主人歡心!”自動鉛芯流露出不屑的神情。

  “嗯……,哼,反正我最有用!”鉛筆敗下陣來。

  “孩子們,你們都很有用。文具盒老爺爺說,“少了一個,我們文具家族就不會完整。”

  所有文具頓時安靜下來,它們明白了:其實所有文具都很重要,少了任何一個,文具家族都像少了主心骨一樣。

文具盒里的爭吵作文9

  夜晚,一縷月光灑在文具盒上。突然,文具盒發出了“丁丁冬冬”的聲音,原來是文具盒們在爭吵誰是老大。

  鉛筆說:“我是老大,因為主人需要用我寫字。一旦主人沒有了我,作業不能完成,一定會被老師批評的。”“你才不是老大,我才是老大,因為主人要用我把寫錯,寫丑的字擦掉。一旦主人沒有了我,作業每次都一大堆錯別字和丑的字,這樣的作業要是被老師看到,定會被老師罵的'。”橡皮擦說。尺子說:“你們都不是老大,因為只有我才是老大。主人上數學課時每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了,每次畫的線都是歪歪的,就會被老師大罵的。結果它們依舊爭爭吵吵,還是沒有評出一位老大。”

  第二天,主人背著書包去上學。上語文課時,老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫,寫錯一個字,就用橡皮擦擦一下,筆頭斷了,就用削筆刀削一下。數學課時,老師讓同學們畫線,主人就用尺子畫了一條條直直的線。

  這時,文具們明白了一個道理:每個人都有自己的長處,人人都是平等的。

  從此,文具盒再也沒有“丁丁冬冬”的聲音了。

文具盒里的爭吵作文10

  一天,文具盒里的橡皮、鉛筆、直尺、卷筆刀在文具盒里吵架。

  鉛筆先說自己最有用,如果沒有我,小主人就無法寫字,橡皮也說自己最有用,如果沒有我小主人就無法把本上的錯題擦掉,直尺更驕傲了,如果沒有我連線題就不會連的那么直,卷筆刀也不甘示弱,如果沒有我,整天把小主人的鉛筆削的尖尖的.,就寫不出漂亮的字。哼,鉛筆說明天讓我一個人去學校,天亮了,鉛筆跟著小主人來到學校,結果,鉛筆越寫越粗,有錯字也找不到橡皮,連線題找不到直尺,小主人的作業本一落千丈、亂七八糟,回到家傷心地坐在床上,它們問怎么了,小主人說你們要去該多好,對不起都怪我不好鉛筆說,我們大家都有責任。

  它們看著小主人本上的小紅花,心里比吃了蜜還甜。

文具盒里的爭吵作文11

  黑暗的夜晚里,在貝貝的文具盒里,鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆盒正在吵架。

  鉛筆神氣十足地坐在椅子上說:“我的用途最大,因為主人每次寫字的時候都用得上我。”橡皮不服氣地說:“憑什么說你的用途最大?主人有時候還用鋼筆寫字呢!”鉛筆一聽,呆呆地站在那里。

  橡皮得意洋洋地又說:“我的用途才是最大的,因為主人寫錯了字,就可以用我來擦,沒有我主人的本子還能見人嗎?”

  尺子喜上眉梢、趾高氣昂地說:“你們算什么,我的用途才最大呢!因為主人要畫線的時候,都用得著我呀!”

  一直沉默的.鉛筆盒開口了:“我的用途更大,因為要是沒有我,你們就沒有安家之地了。”

  “我最厲害!”“我最厲害!”“我才是最厲害的……”它們吵得不可開交。

  文具盒的文具吵了一個晚上,到了第二天早上,貝貝把鉛筆盒打開一看:鉛筆的芯沒了,橡皮像被狗咬了一樣,尺子被折成了兩段,貝貝一氣之下把它們都扔進了垃圾桶。

文具盒里的爭吵作文12

  有一天,可愛的小主人正在她的課桌旁認真地做作業,小主人用鉛筆把字寫得很漂亮,心里樂呵呵的。

  小主人表揚了鉛筆,鉛筆回到文具盒里,驕傲地對伙伴們說:“今天小主人表揚了我,說明我最有用”,橡皮忙說:“你寫錯字了我可以幫你擦,說明我最有用。直尺爭著說:”如果沒有我,小主 人畫橫線彎了的.話,會被老師罵的,說明我最重要。“文具盒里的爭吵還真激烈。文具盒公公說:”其實你們都很重要,缺了你們任何一個,小主人都無法完成漂亮的作業,所以你們都很棒。“聽了文 具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋果一樣,深深地埋下了頭。

  這個故事告訴我們:我們每個人都有自己的長處和短處,我們都需要和別人合作,充分認識了解自己和別人,我們才能和諧快樂的生活在一起。

文具盒里的爭吵作文13

  一天晚上,小主人睡覺了,而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭吵了起來,都說自己給主人的貢獻大。

  鉛筆一下子跳出來說:“我給小主人的貢獻是最大的,因為小主人從一年級用我就用到了現在,用了那么長時間,所以我認為主人的貢獻最大!”

  這時,橡皮擦昂首挺胸地走了出來說:“鉛筆兄弟,在考試的時候,小主人沒有了我,他還能考滿分嗎?所以我才是為小主人貢獻最大的。”

  可擦筆聽煩了,氣沖沖地說:“我自帶橡皮擦了,不需要別的橡皮擦,而且我還是最高貴的,所以我才是為主人貢獻最大的`。”

  鋼筆得意洋洋地說:“我才是為主人貢獻最大的,因為小主人到了三、四、五、六年級的時候,小主人都要用我。”

  尺子也氣急敗壞地說:“你們都別說了,每次寫作業和考試,要不是我,你們能畫出筆直的橫線和標準的波浪線嗎?我才是給小主人貢獻最大的。”

  大家爭個不停,文具盒爺爺被吵醒了,文具盒爺爺對它門說:“你們都別吵了,你們每個人都給小主人的貢獻都很大!”終于,大家不爭吵了,它們都很開心。

文具盒里的爭吵作文14

  在文具王國里,鉛筆和鋼筆為了爭寵而吹噓自己。

  鉛筆說:“我寫起來能擦掉,而且還可以削尖。”

  “那又怎樣?”鋼筆不服氣地反駁道,“有什么了不起的,你寫起來是淡淡的灰色,叫人看都看不清,再說了,都什么年代了,還用你這種破筆,而且你越寫越胖,最后成了一個大胖子,笑都笑死人了。”

  鉛筆說道:“你一點都不好,寫著寫著就爆油,一整張紙都被你弄黑了,你還有理了?一不小心寫錯了字就要劃掉,多難看吶。”

  鋼筆氣急敗壞地說道:“你寫出來的卷面是干凈,但是你是用鉛做的`,有毒!主人還把你放在嘴里咬啊咬,看著都惡心,你越削越短,最后短得都拿不了了!而且你的字雖然能擦,但是一用力就會把紙擦破,一張紙,可是一棵樹啊!像你這樣不知道要浪費多少樹木,你的字擦了后還有痕跡,和你寫的混在一起,都不知道你的字是什么東西?我們現在可是新時代,追求的,那是一種時尚!”

  兩支筆吵得面紅耳赤,結果誰也沒有爭出個勝負來。小主人趕來了,對他們說:“你們都很有用,缺少一個我就不能學習了。”

  兩支筆聽了后,覺得很有道理,于是便握手言和,重歸于好了。

文具盒里的爭吵作文15

  一天中午,書包里傳來陣陣爭吵聲,是誰在說話呢?別急,我慢慢告訴你。

  哦,仔細一聽,你會聽到它們在爭吵,原來是它們在吵誰的本領最大。鉛筆說:“我的本領最大,如果沒有我,主人就不能寫字了!”本子聽后,滿臉不高興地說:“哼,如果沒有我,你在哪兒寫字呀?”這時故事書醒了,它看到鉛筆和本子正在爭吵的`面紅耳赤,就問:“你們怎么了?”本子和鉛筆說:“哥哥,我們誰的本領最大?”還沒等說完,他們就誰也不理誰了。故事書說:“你們誰能寫字,誰的本領就最大。”它們聽完,就開始寫作業了,鉛筆叫上弟弟——橡皮,開始寫了,因為沒有本子的配合,就寫在了桌子上。這時,主人的媽媽回來了,看到了桌子上的筆跡,罵了主人一頓,鉛筆知道錯了。本子想寫作業,可沒有鉛筆,根本寫不了,本子也知道錯了。故事書說:"明白了吧,你們誰也離不開誰,只有互相協作才能有所作為。”于是,鉛筆和本子相互道歉。他們什么也沒說,一起把作業認認真真地寫完了。

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