文具盒里的爭吵作文15篇[優秀]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的文具盒里的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。

文具盒里的爭吵作文1

　　今天早上，當我在做作業的時候，我突然聽到鉛筆盒里有輕微的聲音。我趕緊把耳朵湊在一起。原來我鉛筆盒里的學習工具在吵架！

　　呵呵！我是小師傅的小幫手！每次寫錯一個字，他都會和我一起擦，只聽橡皮擦得意地說。

　　不不！我是小主人的好幫手！沒有我他怎么寫！鉛筆趕緊辯解道。

　　哼！我是小主人的好幫手！而我還是自動的'。我可以用手按下按鈕來寫字。多方便啊！自動鉛筆非常自豪地說。

　　你們都錯了，我是小主人的好幫手。看，他天天跟我寫書！潘興奮地說。

　　你們都是假貸，我才是真貸。況且我比你有用多了，所以你什么都不是！？如果不是我，小師傅計量單位考試肯定得零分！統治者傲慢地說。

　　聽了他們沒完沒了的吵鬧，我終于忍不住打開了鉛筆盒。我親切地對他們說:不要這么吵。其實你對大家都很有用處。你們都是我的好幫手！文具們聽了我的話，面面相覷，羞愧地低下頭，再也沒有出聲。

文具盒里的爭吵作文2

　　一天文具盒里發生了激烈的爭吵。原來它們在爭誰的本領大。第一個是鉛筆小姐，她驕傲的說：“我可是小主人的小棉襖，小主人上學可少不了我”。鉛筆小姐暗暗自喜她想：你們的本領肯定沒我大。

　　第二個是橡皮先生，橡皮先生自信滿滿地說：“你們誰也比不過我，鉛筆小姐如果你犯了錯誤可要我幫你把錯誤改過來的，你說是不是？”橡皮先生心里覺的誰也比不過他。

　　這時一直不說話的尺子得意的說：“要說本領你們一個也比過我，小主人做數式可少不了我。”尺子心里可驕傲了。

　　正在它們鬧得不可開交時。文具盒意味深長的.說：“你們各有各的本領，都是不可替代的，不要只看到自己的長處，看不到自己的短處。”它們慚愧的說：“我們再也不會為誰的本領大而吵架了。”

文具盒里的爭吵作文3

　　一聽到這幾個字，文具盒里的文具們便炸開了鍋，紛紛議論起來。急性子直尺帥哥迫不及待地說：“我的本領最大，誰都沒有我厲害，我可以幫助小主人畫出直直的線條。”一個小小的聲音從文具盒的角落里發了出來，沒有我你還是前功盡棄，鉛筆小朋友驕傲地說道。平時默默無聞的橡皮爺爺今天也發話了：“我可以幫助小主人擦掉寫錯的`字，世界上誰都不可以，只有我才可以”。它們議論不休，這時，水筆小伙子和水彩筆姑娘異口同聲地說：“我們倆可喜歡樂于助人了，我們可以幫助全世界成千上萬的小朋友畫出一幅幅優美的圖畫，讓人看得心曠神怡。”文具盒看到它們還在喋喋不休地爭吵，于是意味深長地說：“每個人都有自己的長處，是誰也替代不了的呀！”

　　一陣腳步聲傳來了，文具們知道小主人回來了，因此，這次會議也畫上了一個圓滿的句號。

文具盒里的爭吵作文4

　　一天，文具盒里發生了激烈的爭吵，原來它們在比誰的本領大呀！

　　它們吵得可厲害了。吵得臉色蠟黃的鉛筆說：“哼，我看是我的本領最大。小主人每天都要用到我，如果沒有我，小主人的作業就交不上去了。如果不是我的本領最大，那還有誰比我的本領大呢？”橡皮生氣的說：“又不是就只有你，還有我呢。小主人也很重視我。小主人如果寫錯了字，就拿起我來擦，如果沒有我，小主人的'本子上就很臟了。”這時尺子更生氣的說：“憑什么就你們的本領大，我的本領也很大，如果沒有我，小主人的本子上就沒有直線，只有彎彎曲曲的線了。”……

　　它們越吵越激烈。突然“轟隆”一聲，文具盒翻了，鉛筆摔斷了腰，橡皮摔斷了身子，尺子摔斷了腿……

　　它們后悔極了，如果當初不那么自大、驕傲，現在就不會這樣了。到現在它們才知道，每個人都有自己的長處，都是不可替代的。

文具盒里的爭吵作文5

　　書包村里有一間漂亮的房子，里面住著橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……

　　有一天，書包村里發生了爭吵。

　　鉛筆姐姐說：“是我的本領最大可以幫助小主人寫字、畫畫。”

　　“如果你寫錯字了怎么辦？還是我的本領最大。”橡皮妹妹不甘示弱地說。

　　“還是我的本領大。”尺子弟弟說，“而且我還能幫助主人畫圖、量事物、畫直線和波浪線呢！”

　　躲在一旁的.圓珠筆哥哥，也忍不住了，說：“我圓珠筆本領最大，鉛筆姐姐寫出來的字是銀灰色的，而我圓珠筆寫出來的字是黑色的。”

　　“你們算什么，我才是本領最大的！”數學書氣勢洶洶地說，“如果沒有，小主人連加減乘除都不會。”

　　“你數學書算什么，如果沒有我語文書，小主人連一個字也不認識，更別說你數學書了！”語文書得意洋洋地說。

　　書包爺爺說：“你們個個都很厲害，但是只有你們齊心協力，才能真正為小主人服務。”文具們聽了羞紅了臉。

　　從此，文具們再也不吵架了，靜靜地為小主人服務。

文具盒里的爭吵作文6

　　在一個夜深人靜的夜晚，小朋友睡覺了，而文具盒里的文具卻沒有休息，開始爭吵誰的本領大。

　　首先上場的'是自動筆哥哥，它穿著碧綠碧綠的衣服，耀武揚威的說：我的功勞最大，如果沒有我，主人就寫不了字，而且我的身上還有個小橡皮。

　　不同意！不同意……在大家大吵大鬧的聲音中，穿著一身粉紅衣服的橡皮小姐得意洋洋的上場了，她驕傲自滿地說：要是沒有了我，主人寫錯字的時候就不能改了，我還能幫主人得個好分數呢！

　　抗議！抗議！……三角尺飛快地奔到舞臺上，說：如果沒有我，主人就量不了直角、銳角、鈍角，所以我的功勞最大！大家嘰嘰喳喳地爭吵著。

　　這時文具盒叔叔上臺了，語重心長地說：你們的用處都很大，少了一個也不行！

　　大家聽了都啞口無言，面紅耳赤！

文具盒里的爭吵作文7

　　在一個漂亮的文具盒里，突然發出了爭吵的聲音，這到底是怎么回事呢？原來是文具盒里的文具在爭辯誰的作用大。

　　鋼筆走出來說：“我的作用是最大的，主人如果沒有我，就寫不了字了！”

　　這時，鉛筆跳出來說：“主人沒有你，這不還有我嗎！我也可以幫忙寫字。”

　　橡皮擦走出來說：“你們把字寫錯了，還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的。”

　　尺子說：“我可以用我筆直的身體幫主人畫出又直又長的線，你們能嗎？”

　　鋼筆和鉛筆一起說：“沒有我們，就憑你一個能畫出又直又長的線嗎？”

　　文具們吵得不可開交，這時主人來了，對大家說：“你們不要吵了，沒了你們，我什么也做不了，所以你們的.作用都很大！”

　　大家聽了主人的話以后，都不好意思地低下了頭，從此以后文具盒里再也聽不見大聲的爭吵了。取而代之的是歡聲笑語！

文具盒里的爭吵作文8

　　夜深了，我正要上床睡覺的時候，突然聽見文具盒里傳出一陣陣爭吵聲，仔細一聽原來是文具們在比誰的功勞大呢！鋼筆先發話了，“我的功勞最大，沒有我主人就寫不了好看的字，主人的作業本上也不會有那么多的優了。”說完，鋼筆就昂著頭等著別人發言。

　　改正帶聽了不服氣地說：“只要有了我，就不怕鋼筆寫錯字。只要我輕輕一涂就沒有錯字了，如果沒有我，本子上將會有多少錯字呀！主人就得不到那么的.優了。”說完就神奇地走來走去。鉛筆說：“我的功勞比你們大，我可以寫字，還可以畫高樓、少女、動物和千奇百怪的圖形，畫錯了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡，干干凈凈的。不像你們，涂得這里一塊白，那里一塊黑的，多難看呀！”

　　這時文具盒媽媽說話了，“你們不要吵了，大家各有各的長處，少一個都不行。”大家聽了都點點頭，乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后，文具們再也不爭吵了，因為它們知道只有團結合作，才能更好的為小主人服務。

文具盒里的爭吵作文9

　　月落柳梢，文具們靜靜地躺在盒子里，準備睡個好覺。但在這寧靜之中，卻有文具炫耀起自己來。

　　鉛筆認為自己勞動得最多，于是挑起了事端：“伙伴們，你們應該清楚，文具家族里，就數我的作用最大！沒了我，主人怎么能寫字？”

　　“哼，你有什么用啊，如果我不在，主人能畫線啊？”尺子反駁著，眼里露出了殺機。

　　他倆的話引起一陣騷動，頂不服氣的`是小橡皮：“沒了我，主人寫錯字怎么辦？”“哼，鉛筆你別囂張了！沒了我，你就別想討主人歡心！”自動鉛芯流露出不屑的神情。

　　“嗯……，哼，反正我最有用！”鉛筆敗下陣來。

　　“孩子們，你們都很有用。文具盒老爺爺說，“少了一個，我們文具家族就不會完整。”

　　所有文具頓時安靜下來，它們明白了：其實所有文具都很重要，少了任何一個，文具家族都像少了主心骨一樣。

文具盒里的爭吵作文10

　　一天，文具盒里發生了激烈的爭吵。“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰的功勞最大。

　　“橡皮妹妹”自豪地說：“我的功勞最大，小主人寫錯別字，我可以把字擦得一干二凈，每當小主人寫鋼筆字寫錯時，我就挺身而出用我的另一頭擦，所以我的功勞最大。”

　　“鉛筆哥哥”驕傲地說：“我的功勞最大，第當小主人要寫鋼筆字時，我就幫小主人寫鋼筆字，所以我的功勞最大。”

　　“鋼筆叔叔”生氣地說：“你們的'功勞都沒我大，我天天為小主人寫字，不像鋼筆你動不動就要吸墨，還有“橡皮妹妹”只要我不寫錯別字，那你就沒用了，所以說還是我的功勞最大！”

　　“紅筆阿姨”走了出來說：“你們別吵了，你們的功勞都很大，我送你們一名言：每個人都有自己的長處和短處，我們要揚長避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”

　　“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽了連連點頭。

　　從此文具盒里再也沒有爭吵了。

文具盒里的爭吵作文11

　　我的書包里有一只漂亮美麗的文具盒，里面住著許許多多的文具用品，如鋼筆弟弟，鉛筆哥哥，橡皮妹妹和尺姐姐。

　　這是一個洪亮的吵鬧聲傳了出來，原來是文具用品在比誰的本領大呀！鉛筆哥哥說：“我的本領最大，一二年級的小朋友都在用我呢。”話沒說完橡皮妹妹就搶了上面來，她說：“我的本領最大，如果小朋友們寫錯字我就可以幫他們改錯別字。”可話沒說完，鋼筆弟弟搶了上去，說：“我的本領才是最大的，橡皮妹妹的.優點只是堅固，擦錯別字而已，而我不用xiao筆卻只要吸墨水，而且知名人士都經常用我來寫親筆簽名，這時尺姐姐也搶了上來，說：“你們可別小看我，我可以在數學書上畫一條直直的線，這是我的優點，而且量寬度這也是我的優點。”它們互不相讓 ，又吵了起來。

　　文具盒連忙阻攔它們說：“你們都是小主人最好的文具用品，一樣都不可以缺少。

文具盒里的爭吵作文12

　　有一天，鉛筆和橡皮在爭吵，誰厲害？鉛筆驕傲的說：“我用處可大了，天天都可以幫小主人寫字、畫畫”。

　　橡皮聽了很不舒服的說：“拉倒吧，小主人用你寫錯了字，畫錯了后，還不同樣是我幫忙”！

　　“那么小主人用你能寫出字，畫畫嗎”？

　　“那又怎么樣，小主人用你能糾正錯誤嗎”？

　　“你能做出來深奧的數學題目和奧數題”？

　　這時鋼筆伯伯聽見了橡皮跟鉛筆的爭吵，語重心長的說：“你們倆用處都大，但是如果鉛筆你寫錯了字，誰幫你修改錯字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人糾正、修改錯字呢？所以你們倆和對方爭論自己的本領大是不對的，你們倆的用處是不一樣的`”。

　　這時，尺子也認真地說：“說的沒錯，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對好搭檔啊”！

　　鉛筆橡皮聽了之后感到非常慚愧，互相道歉并說出自己的錯誤之后，他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說：“知道了，以后一定好好合作，為小主人帶來方便”。

文具盒里的爭吵作文13

　　文具盒里的爭吵 一天我聽到我的文具盒里在不停的爭吵,可煩了,我一打開文具盒,只見先發言的是老大鋼筆,他大聲說：“主人最重要的是我,主人每天寫字哪兒不用到我,我才是主人最重要的呢 ！

　　老二橡皮說:“我才是主人最重要的呢，你們誰也沒有我重要，主人寫錯字都用我來擦我才是主人最重要的……

　　老三尺子大聲說：“別吵了！你們誰都不如我！！！主人上‘角的度量’還有‘平行線’和‘射線和線段’都用到了我。所已你們誰都不如我。”

　　剛睡醒的`膠布說：“哎！吵什么呀.你們都各有各的強的一面，也有弱的一面，何必吵呢？朋友之間何必傷了和氣，大家底下了頭。

　　從此以后大家都好好合作都立下了不少功勞。

文具盒里的爭吵作文14

　　鉛筆和橡皮是一對親密的好朋友，他們一起住在小民的鉛筆盒里，一天夜晚，鉛筆和橡皮發生了爭吵，原來他們爭吵誰的作用大，鉛筆說：“我的作用大，每次都是我辛辛苦苦地寫字才讓小民不斷地進步。”橡皮說：“如果沒有我你寫出來的'破爛字還沒法修改呢！”應該我的作用最大。“鉛筆和橡皮你一句我一句吵個不停，這時突然傳來一個聲音，說：”你們的作用都大，如果沒有你們倆，我還不知道小民什么時候才能進步呀！“原來這話是卷筆刀伯伯說的呀！鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭互相說：”對不起！“后來他們又成了一對形影不離的好朋友，從此以后鉛筆和橡皮配合得非常好，小民有了很大的進步，以前小民都是倒數的，現在小民變成了第一第二名，小民很奇怪自己進步這么大？鉛筆和橡皮卻偷偷地笑了。

　　這個故事給我們講了一個道理：”不要只看到自己的優點，也要看到別人的優點，這樣才是聰明的孩子。“

文具盒里的爭吵作文15

　　我有一個漂亮的文具盒住著三兄弟，老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子，他們可不像別人家的兄弟那樣團結友愛，互相幫助。整天吵個不停。

　　有一天，他們又吵了起來，他們在爭論誰的.功勞最大。老三尺子說：我的功勞最大，我能畫出直線和測量長度。老二橡皮不服氣的說：你要是畫錯了還是要找我。老大鉛筆，見他們在爭吵著，覺得自己才是功勞最大的，就說：你們要是沒有我，還能排上用場嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯字，你還有用嗎？就這樣他們你一言我一語，吵個不休，誰也說服不了誰。

　　文具盒公公被他們的爭吵聲吵醒了，生氣的說：你們吵什么吵，整天吵個不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你們是文具用品，發揮你們長處，并且要告訴孩子要好好學習。

　　經過文具盒公公的勸說，三兄弟再也不吵了，他們齊心協力，互相幫助。

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