文具盒里的悄悄話(huà)作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的文具盒里的悄悄話(huà)作文，歡迎大家分享。
文具盒里的悄悄話(huà)作文1
文具盒小屋里有兩兄弟，那天他們吵架了，為什么他們倆會(huì)吵架呢？原來(lái)他們都在爭(zhēng)著誰(shuí)是小主人最好的幫手。
那天晚上，鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)：主人對(duì)我最好了！每次我發(fā)型亂了主人都會(huì)幫我整理好。這時(shí)橡皮剛好聽(tīng)到了說(shuō)：主人對(duì)我才是最好的。鉛筆說(shuō)：那主人哪點(diǎn)對(duì)你好了。橡皮又急忙說(shuō)：有啊！主人看見(jiàn)我臟了，就會(huì)把我擦干凈。鉛筆又質(zhì)問(wèn)：那你會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)嗎？橡皮也不甘示弱地說(shuō)：不會(huì)，但是你寫(xiě)錯(cuò)字還不是要我?guī)湍悴恋簦∷麄儌z越吵越大聲，把睡得正香鋼筆爺爺給吵醒了，鋼筆爺爺起來(lái)說(shuō)：你們這兩個(gè)小子動(dòng)不動(dòng)就鬧事，你們是為什么在吵架？橡皮回答：我們是為了誰(shuí)是主人最好的幫手在爭(zhēng)吵。鋼筆爺爺說(shuō)：這個(gè)幫手是沒(méi)有最好的，也沒(méi)有最差的，在小主人眼中你們都一樣重要。
他們聽(tīng)了鋼筆爺爺?shù)?話(huà)，覺(jué)得鋼筆爺爺說(shuō)的話(huà)非常對(duì)，于是他們也就不再爭(zhēng)吵了。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，再差的人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。
文具盒里的悄悄話(huà)作文2
在一個(gè)深黑的夜晚，文具們正在悄悄的談話(huà)。
鉛筆小弟弟說(shuō)：“我的'主人在上課的時(shí)候經(jīng)常拿我在課桌上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，一個(gè)學(xué)期，起碼要用掉100枝，平均每天要0。27枝。哎，誰(shuí)知道主人家有多少錢(qián)呢??”
橡皮爺爺也開(kāi)話(huà)了：“我的主人十分窮，所以他十分節(jié)約。我記得又一次，他的鉛筆沒(méi)了，他要媽媽買(mǎi)，可是他媽不買(mǎi)。于是，他就去學(xué)校撿易拉罐，去攢錢(qián)買(mǎi)鉛筆。”說(shuō)完，就哭了起來(lái)。“嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”
直尺姐姐也加入了他們的團(tuán)隊(duì)：“我的主人屬于不窮也不富，雖然這樣，但她還是很節(jié)約，每次上課認(rèn)真聽(tīng)講，從來(lái)不做小動(dòng)作，所以文具用的時(shí)間也很長(zhǎng)，這些我都是看在眼里。”
最后這些文具一起發(fā)誓：“我們從此一定要造福人類(lèi)，為主人造福！”
文具盒里的悄悄話(huà)作文3
夜靜靜的，一縷清幽的月光照進(jìn)我的房間，照在我沒(méi)有放進(jìn)文具盒的文具上。
過(guò)了一會(huì)，突然一陣喧鬧打破了安靜。原來(lái)文具盒里的文具在開(kāi)會(huì)呢，我屏著呼吸靜靜的聽(tīng)著。
帶著花朵圖案、發(fā)著清香的自動(dòng)鉛筆說(shuō)話(huà)了：“大家好嗎？我最受主人的愛(ài)撫呀！小主人寫(xiě)什么都用我，每次我都可以寫(xiě)出清晰的字來(lái)。”被我撕下了半塊的橡皮委屈的說(shuō)：“我的外表雖然不太好看，但你寫(xiě)錯(cuò)字，也不得用我擦嗎？”尺子提出抗議：“就是嗎！你還得靠我才能畫(huà)出一條條直線(xiàn)，畫(huà)出美麗的圖案呢，我也功不可沒(méi)呀！”“你可不能把功勞全都?xì)w于自己。”橡皮接過(guò)尺子的話(huà)茬說(shuō)。就這樣，它們你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵起來(lái)。
在一旁一直微笑的，也是它們當(dāng)中最年邁的`鋼筆爺爺，在這次爭(zhēng)論鐘做了最后的總結(jié)，它和顏悅色的說(shuō)：“孩子們，不要吵了，在我們這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都發(fā)揮著不同的作用，大家不用相互攀比，各自都要做好自己的工作，更好的為主人服務(wù)……”
夜，又那么靜。
文具盒里的悄悄話(huà)作文4
今天星期三，沒(méi)家庭作業(yè)，小主人放學(xué)回家把書(shū)包一放就出去玩了，文具盒里，文具們講起了悄悄話(huà)。
最先開(kāi)口的是綠衣服的.橡皮，它說(shuō)：“小主人可喜歡用我了，每天要用我十幾次，我的身材越來(lái)越苗條了。”小熊模樣的修正帶也說(shuō)：“是啊是啊，小主人總寫(xiě)錯(cuò)別字，還總要我用舌頭去舔掉，我吃了太多的臟東西，我的腸胃都一卷一卷地壞掉了，作業(yè)本也搞得象個(gè)大花臉。”
鉛筆有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，它說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)小主人好象不喜歡我了，現(xiàn)在都不怎么用我了。”藍(lán)筆安慰鉛筆說(shuō)：“你不用傷心，小主人長(zhǎng)大了，她現(xiàn)在多用藍(lán)筆了。她經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字確實(shí)是個(gè)壞習(xí)慣，浪費(fèi)橡皮、修正帶，還浪費(fèi)了時(shí)間。”
文具盒也說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀，讓我們一起祝愿小主人早日改掉壞習(xí)慣，寫(xiě)字、做作業(yè)又快又對(duì)，學(xué)習(xí)也越來(lái)越好。”
文具盒里的悄悄話(huà)作文5
麗麗的文具盒里住著鉛筆、橡皮和圓珠筆。鉛筆是亭亭玉立的少女，橡皮是白白胖胖的小弟弟，圓珠筆則是一位懂事的大哥哥。
在這個(gè)大家庭里，橡皮弟弟和圓珠筆哥哥每天勤勤懇懇地為主人工作。而少女鉛筆呢，整天躺著睡覺(jué)，什么事也不做，百無(wú)聊賴(lài)。為了懲罰懶情的鉛筆少女，趁著她睡覺(jué)的時(shí)候，圓珠筆哥哥在鉛筆少女臉上劃了幾下，這樣她就變成了唱戲的大花臉。調(diào)皮的.橡皮弟弟也在她臉上擦了幾下。這時(shí)，鉛筆少女醒了過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)自己變成了丑八怪，她傷心地哭了。
麗麗看到自己的鉛筆變成了這樣，不想要了，順手就把她扔到了墻角。看到鉛筆少女的遭遇，橡皮弟弟和圓珠筆哥哥很傷心，因?yàn)槭撬麄冏屗兂闪诉@樣，害得被麗麗拋棄。圓珠筆哥哥把鉛筆少女扶起來(lái)，橡皮弟弟也認(rèn)真地幫鉛筆少女把大花臉擦得干干凈凈，他們又變成了相親相愛(ài)的一家。
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