關于文具盒的作文匯編15篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關于文具盒的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于文具盒的作文1
Hi大家好!我叫文具盒,從外表看我全身都是青綠色的,背景是一座城市一角的縮影。中間有兩個小動物正在用英語互相打招呼呢。青蛙哥哥說:“HOWAREYOU?”,白兔妹妹忙回答:“IAMOK!”它們都很有禮貌。
我的'“肚皮”很大,是一座三層樓房,第一層住著鉛筆的一家,第二層是直尺哥哥、橡皮妹妹、彩筆姐姐和鋼筆兄弟的房間,第三層是一個謄寫架,是專門為需要謄寫時準備的。“呵呵”,你們說我的“肚子”大不大?
每當主人寫習字冊時,就會打開我拿出鋼筆哥哥,幫主人認真地書寫。如果主人寫錯字了,橡皮妹妹就會挺身而出,幫主人把錯字改掉。當主人需要畫線時,支持哥哥就會說“讓我來吧”,說著,一條條直線躍然紙上,橫平豎直。主人可高興了。
我已經是小主人的第二代學習工具了,比我的前任又多了一些功能,我會全心全意地為小主人服務的。
關于文具盒的作文2
我有一個大小適中的文具盒,它長18厘米,寬8厘米。但是它已經用了三兩年了,已經有了“傷口”,我在四年級時媽媽已經讓我把它扔了,再買個新的,我喜歡它,舍不得扔就一直用到現在,上面還有兩只可愛的小兔子。
文具盒可以分為三大類:第一種是塑料的.,看起來很樸實,但不耐摔,我喜歡用,它價錢便宜;第二種是鐵文具盒,他可以防擠壓很耐摔,但是很重不易攜帶。第三種是布袋文具盒,它輕巧耐用,耐摔,但是尺子別往里邊放,布袋文具盒一擠就會把尺子擠斷。文具盒就像人一樣,各有所長各有所短。
大家的文具和里面都差不多,我說的不是裝飾,而是文具,畫詞筆,鉛筆,鋼筆,尺子,橡皮,紅筆都在里面安靜的睡覺。
上課時,我的文具就會在課堂上發揮各自的作用。數學課上,老師讓繪圖,尺子就帶著兩位部下鉛筆和橡皮來畫圖老師讓鞋子或者記東西時鋼筆就在紙上或書上揮汗如雨的跑著。在語文課上預習時,畫詞筆就在課文里找到好詞好句標記出來。老師也需要休息,有時讓自己拿著卷子對答案,紅筆就像個小法官在紙上畫上鮮紅的對錯號。
我喜歡我的文具盒!
關于文具盒的作文3
自從記事開始,我的文具盒也有五六個了。有的我保存的好一些,有的一個學期就破了,我保存的最好的一個文具盒是我去年自己買的一個文具盒,直到現在它都還是嶄新如前的。我來給你介紹一下它吧。
我的文具盒是大紅色的,上面有著一個《偷星九月天》這本漫畫里的一個漫畫人物——四月。她正側著身子,把頭轉過來,對我微笑,好像在說:“陳泓宇,你要加油寫作文喲,我和三月會為你加油,對了,九月姐和十月哥也會哦。因為你是他們的`忠實偷迷喲!”這個文具盒長20厘米,寬9厘米。是用布做成的。
它一共有3層,拉開第一層的拉鏈,里面可以放一些小東西,比如說一些紙條,一幅折疊起來的畫,和一些錢。
拉開第2層的拉鏈,里面有一條伸縮帶弄成的3個小洞,可以放3支鉛筆,還可以放自動鉛筆和自動向筆的一些筆芯。還可以放擦筆頭,總之就是放一些鉛筆用品。
拉開第3層拉鏈,里面可以放些鋼筆寶寶,水彩筆姐姐,修正貼大叔!
自從有了文具盒,我的學習更棒了,我的筆類家族們也有家了。
這就是我美麗多功能的文具盒,它現在嶄新如前,但愿它永遠都嶄新如前。
關于文具盒的作文4
一天,林夏的文具盒里傳出了一陣響聲,原來文具們在開辯論會。
鉛筆首先發言說:“我最有用,因為主人每天都要用我寫字。”
鋼筆說:“去去去,哪次不都是我身體里面的墨沒有了,才用你這個小替補呀!”
尺子家族齊聲說:“你們這些文具,沒有我們,你們怎么能畫標準的圖形?”橡皮、消字筆、修正帶、修正貼和修正液齊聲說:“小主人寫字的'時候把字寫錯了,不都要我們來修改嗎?”
墨囊心里想:“如果沒有我們,鋼筆就寫不了字!”
削筆刀輕聲說:“如果沒有我,鉛筆就沒法寫字。”
文具們爭得難解難分,這時林夏被它們吵醒了,他說:“你們不要再爭了,你們都是我的好朋友,少了誰都不行!”
過了好久,文具們都不再爭論了,他們又高高興興地回到各自的位置,睡著了。
夜,靜悄悄的……
關于文具盒的作文5
我有一個彩色的文具盒,它是我過生日的時候奶奶送我的禮物。我很喜歡這個漂亮的文具盒。
我的文具盒是鐵皮的,長方形的盒蓋上有五個哆啦A夢的圖像,靠右邊的最大,眼睛又大又圓,鼻子就像是一顆紅色的寶石,圓鼓鼓的臉上長著一個大大的嘴巴。脖子上系著一個黃顏色的大鈴鐺,身上還有一個半圓形的口袋,他總是可以從口袋拿出千奇百怪的`東西。另外四個神態各異:有的在笑,有的在哭,真意思。
打開文具盒,里面有三層。第一層放著彩色的鉛筆弟弟和鋼筆哥哥;第二層放尺子叔叔和機器人形狀的修正帶;第三層只有橡皮爺爺一個人,因為他不喜歡和別人交流,喜歡安靜,才一個人住一個“房間”。當鉛筆弟弟寫錯字時,橡皮爺爺馬上出來,好像說“不要粗心,慢慢來嘛。你一著急就寫錯,所以你要寫好,寫對,這才是做一個鉛筆的責任!”如果我用鋼筆寫錯字時,機器人修正帶就從文具盒里跳出來幫我改正。當我把直線畫成曲線時,尺子叔叔就出來厲聲地說:“你怎么不用我呢?你以后畫直線必須叫我!”我微笑地點點頭。
我喜歡我的文具盒,因為不管刮風下雨,寒冬酷暑,它都時刻陪伴著我。我想對文具盒和它的朋友們說:“謝謝你們給我的幫助,我會更加珍惜你們的!”
關于文具盒的作文6
我八歲生日那天,姑姑從青島給我帶來了一個漂亮的文具盒,我可喜歡了。因為封面和里面有很多巴比娃娃圖案,所以我叫他“娃娃文具盒”。
我的鐵文具盒和別人的布文具盒差不多。彩色的封面是鐵做的,上面有一個大巴比娃娃圖案,這個大巴比娃娃左手叉腰,右手舉著一本書,面帶可愛的微笑。封面和封底還有許多小巴比娃娃,有的在看書、有的在寫字、有的`在過生日,他們的生活可真是豐富多彩呀!
文具盒就放在我的學習桌上,當我不想寫作業的時候,一看到它,就覺得它是在面帶微笑的開導我,讓我不要浪費時間,不要貪玩而忽視學習。這時,我就會坐下來,在它的陪伴下,認真地完成作業。
我的巴比娃娃文具盒呀,你帶給我無窮的樂趣,是我生活和學習的好伙伴,我愛你!
關于文具盒的作文7
我有一個漂亮的文具盒,哪漂亮呢?讓我們來看看吧!它是一個長方體粉紅色的盒子。它有五種功能分別是:削筆刀、日歷、橡皮擦盒、溫度計還有放筆的那一層。
封面上畫著一只白色的小貓,小貓長著一雙水靈靈的大眼睛小小的鼻子,和一個小巧的嘴,嘴的兩邊分別有三根黑色又細又長的胡須,可愛極了。小貓旁邊有幾個紅彤彤的愛心,有大有小,把文具盒點綴的`很美麗。打開美麗的盒蓋,可看見有幾支鉛筆,一個紅筆在微笑的看著我。文具盒是鉛筆的家,它們可以幫助我學習。語文課上鉛筆娃娃跳著那優美的舞蹈,幫我在作業本上轉了幾圈,我的作業就完成了。數學課上它在本子上打滾我的作業也完成了。
鉛筆、文具盒、鋼筆、紅筆都是我們學習的好伙伴。文具盒是我的好朋友每天陪伴我放學回家,它跟隨著我,看著我一天天長大,我要好好的愛惜它。
關于文具盒的作文8
Hi,大家好!我身上穿著一件連衣裙,上面有個芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫,金黃色的頭發上配了一個紅色的`發卡,漂亮極了!而小狗呢,通身雪白,配了一個粉色的蝴蝶結,還戴著一條晶瑩透亮的項鏈,可愛極了!
我的功能很齊備,我身上配了一個刨筆器,只要按中間的圓按鈕,把鉛筆放進刨筆刀里面旋轉就可以了。
我不光外表美麗,而且經濟實用。你在打開我看看,里面可有一個“大家族”哦!有活潑可愛的橡皮弟弟,有性格直爽的鋼筆大叔,有沉默寡言的直尺姐姐,有鋒利倔強的小刀哥哥,還有無私奉獻的鉛筆妹妹,在這個溫暖的“大家族”里,它們和睦相處,愉快極了!而且它們都在積極為小主人服務著。
在語文課上,小主人要寫作文了,鋼筆大叔蹦出來,給小主人幫忙;在數學課上,小主人需要畫線段了,直尺姐姐就向小主人招手了;美術課上,畫錯了,橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來,把痕跡擦得一干二凈。
聽了我的介紹,你就知道我是誰了吧!沒錯,我就是文具盒!小主人對我總是愛不釋手的,我也非常樂意為小主人服務哦!
關于文具盒的作文9
考試成績公布出來了,小剛是全級第一名,同學們都說小剛很聰明。小剛卻謙虛地說:“是文具幫的忙。”
文具盒里的小伙伴聽見了,就爭起來。橡皮驕傲地說:“小剛拿到第一名全是我的功勞!主人寫錯字時,不是用我來解決掉哪些錯別字的嗎?我那么干凈的身子都被那些臟東西蓋住了,我都喘不過氣來了。所以我的'功勞是最大的。”
睡在一旁的鉛筆大哥生氣了:“呵!你這小小的臭東西功勞最大?真是笑話,要是沒有了我,主人怎么會用到你。主人要是不用我寫字的話,那么主人就拿不到第一了。我都被主人寫得剩下半個身子了。所以功勞最大的是我!”
站在那里的轉筆刀發話了:“功勞最大的是我才對!鉛筆的筆尖斷了時,都是我來把筆尖削好的,不然鉛筆就沒辦法寫了。”
尺子聽到了它們的爭吵后,就說:“橡皮,你把一支新鉛筆削尖。鉛筆。你擦去一個錯別字。轉筆刀,你寫一個字。”
它們都不能完成這個“任務”,這三個小伙伴低下了頭,它們白明了團結起來才能把事情做好。
從此,橡皮、鉛筆和轉筆刀成了形影不離的好朋友。它們每次都團結合作,出色地完成小主人交給它們的“任務”。
關于文具盒的作文10
我有一個普普通通的白色文具盒。
這個文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上,畫著一只金黃色的梅花鹿,樣子十分可愛。他的一對烏黑發亮的大眼睛,好像在對我說:“小主人,你要是好好學習,我就做你忠實的好朋友。”所以我一看到她就充滿了戰勝困難的信心。
打開我的文具盒的磁鐵小開關,就看見盒蓋里面插著課程表的下面是一個橘黃色的“小窗簾”。打開這“小窗簾”,啊!我的“小助手”們正香甜的睡大覺呢!它們都個自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鋼筆和鉛筆躺在兩張條行的“小床”里;我的'“長條將軍”——直尺,正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。啊,它們已經勞累了一天了,讓它們好好休息吧!筆是學習中的一桿槍,沒有了筆,我們便無法學習,而我的文具盒,幫助我保管好了它們。每當我考試取得好成績時,我總是高興地看著我的文具盒,因為好績里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!
我喜愛我的文具盒,我愛它無私奉獻的精神,我要像我的文具盒愛護我的筆那樣愛護我的文具盒。
關于文具盒的作文11
今天,我來給你們介紹一下我最喜歡的文具盒。
這個文具盒,是我過生日的時候老媽送給我的。它是鐵的',大約長30厘米,寬2厘米,上面有三只小白兔,每只小白兔都穿著不同顏色的衣服,你仔細看,她們就像在熱烈的歡迎你,到你們家來參觀。她的顏色是粉紅色加黃色的,打開以后,里面還有一只活潑可愛的小白兔,她的旁邊還有著九九乘法表,她溫柔的對我說“不會的時候,你可以看一看,但是,在考試的時候不要看”。然后我們來到最后一層,這里面住著鋼筆弟弟、鋼筆妹妹和圓珠筆大叔……還有時候,我還把文具盒當作出氣筒,有一次,我沒帶一樣東西,被老師罵了一頓,當時我的臉氣得和紅蘋果一樣,回到家,我把門砰的一關,回到桌上,把文具盒當出氣筒,往地一摔,只聽見文具盒里發出陣陣哭聲,當時我氣也消了。把文具盒拿了起來,只見文具盒上有一塊凹地地方,這凹痕讓我永遠忘不掉。
這就是我的文具盒,它陪伴了我一生,我永遠喜歡它。
關于文具盒的作文12
我有一個文具盒,那是我讀一年級的時候,我得了第一名,媽媽給我的獎勵。我的文具盒是一個長方體,長20厘米,寬7厘米,厚3厘米。它的表面畫有有趣的圖案:兩個米老鼠——米奇和米妮。米奇他拿著一個吉他在彈著歌,米妮在旁聽,內面還有一個1至9的乘法口訣。文具盒的正面有兩個1到9的阿拉伯數字的圓圈,左面還有一個按鈕,這是文具盒的密碼鎖。如果你想打開它,必須把兩個可這阿拉伯數字的圓圈,從1扭到3,這樣就成功了一步,還有一步是按一下左邊的`按鈕,文具盒就可以打開了。這起著防盜的作用。
我的文具盒使用鐵做的,他特別硬,雖然它堅硬,但也有弱點——容易生銹。因為他容易生銹,人們就用油漆涂在上面,所以學生用的時候,不要把油漆磨掉,否則的話,就會生銹。保管好的話,一般可以用到一至五年。
我的文具盒有兩層,里面住著許多我多年已識的朋友,第一層有尺哥哥、橡皮姐姐、轉筆刀弟弟和涂改液妹妹,第二層有鉛筆哥哥,鋼筆妹妹和圓珠筆姐姐。他們住的位置雖然很狹窄,但相處的很和睦。
這就是我的文具盒,又大又美麗,朋友,你喜歡嗎?呵呵……
關于文具盒的作文13
我有一個漂亮的文具盒,那是我過生日時伯父送給我的。
文具盒外形像一輛小汽車,底下裝有四個輪子,用手輕輕一推,就會滾動。它正面的圖案是扎著兩條馬尾辯的可愛小姑娘,可好看了。
打開我的鉛筆盒,它活像一個兩層的小洋樓。它的上層住著鉛筆小弟、圓珠筆哥哥、尺子姐姐,下層住著橡皮胖子、鋼筆瘦子。只要一“地震”,小洋樓不但不倒,居民們還高興得不得!
每當我做作業的時候 ,鉛筆盒就派鉛筆小弟、圓珠筆哥哥或鋼筆瘦子,幫我把作業工工整整地寫完;每當我寫錯字的時候,橡皮胖子就會挺身而出,幫我把錯別字擦干凈;每當我做數學題的時候,樂于助人的.尺子姐姐會主動出來幫我把線段圖畫整齊。
文具盒不僅給我的生活增添了無限樂趣 ,更給我的學習帶來了方便。我愛我的文具盒!
關于文具盒的作文14
童年如一幅畫,那里畫著我生活中美麗的回憶。因為只要你走進我的臥室,就會看到可愛的玩具狗,笨重的玩具熊,明亮的臺燈。它們讓我生活快樂無比,特別是文具盒值得一提。
文具盒是我8歲生日的姐姐送給我的。它的衣服是白色和綠色的,它大約有16厘米,衣服上有一只小兔,形狀也是一只兔子,它只有一層,但是一層可以裝很多東西,看上去非常惹人喜愛。
文具盒,我的學習更加方便了。有一天,我來到學校里,我有一題語文作業有一個字寫錯了,我從文具盒里拿出橡皮擦擦去寫錯的`字節,當我要勾句子的時候,我從文具盒里拿出尺子,勾畫出直直的線條,我畫畫時,從文具盒里拿出鉛筆,匯畫出美麗的畫,文具盒真是我的好幫手。
這就是我的文具盒,自從有了你,我的學習更加方便了。自從有了你更加熱愛學習了,自從有了你又多了一個好伙伴,啊!文具盒。
關于文具盒的作文15
我有一個漂亮的文具盒,是暑假期間媽媽買的。
我的文具盒有三個兜子,前面一個中間一個后面一個,前面有一些圖案非常美麗,有一個米老鼠頭的印張,黃黃的像一個大月亮,印張的`旁邊有二行英文字母,第一行是黃色的,第二行是白色的,有MICKE等詞,下面的小條,有五條黑色的四條白色的,像斑馬的皮一樣,右邊是一只可愛的米老鼠,在望著我,好像在說:“謝謝你做我的主人。”
我不但喜歡它的圖案,更喜歡它愛幫助人的精神。
我寫作業時,每次都少不了它,它會吐出筆,尺子,橡皮等,那三個兜子就像它的嘴,當我沒有收書包的時候,它好像在說把用完的放我嘴里,明天還要上學呢。它會永遠伴隨我一起學習,一起進步,一起成長。
我喜歡我的漂亮文具盒。
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