文具們的對話作文集錦7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的文具們的對話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具們的對話作文1
“六一”，媽媽給我買了許多新文具，我把它們帶到學校，同學們很羨慕。課間，我把以前的舊筆、橡皮等統統都扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出現在我的課桌上。我不禁奇怪起來。
就在我納悶的時候，被我扔掉的文具中的一支舊自動鉛筆竟跳起來開口說話了：“哼，你雖是我們的主人，卻一點也不關心我們。”
我被這突如其來的聲音嚇壞了，正當我尋找聲音的來源時，又一個聲音響了起來：“我們在你的手里，真糟透了。”這時，我才發現，原來是我的舊文具發出了聲音。隨后，它們就各自訴起自己的苦來。橡皮首先說道：“我原來是一塊十分漂亮的橡皮，可是到了我的主人手里，他就用鉛筆在我的`肚子扎出一個個大洞，把我的身體變成一個個大窟窿，難看極了。”鉛筆說道：“我的處境也不比你好多少，我的主人在我的身體上寫寫畫畫，還用墨水污了我的身體。我真是受夠了。”格尺傷心地說：“我的小主人還把我在桌子上敲敲打打，搞得我頭暈眼花的。”
聽了它們的話后，我感到十分羞愧。是呀，文具是學生的朋友，沒有它們，我們在知識的海洋里將寸步難行！所以我們要愛護文具們，讓它們成為我們的終生伴侶吧！
文具們的對話作文2
在一個寂靜的夜晚，文具們七嘴八舌說起了話。
鉛筆說：我好慘啊！我在畫畫課一次又一次的貢獻出鮮血，可是，大畫紙老兄毫不留情的吸收著我的生命。還有回家，小主人的爸媽給他留得作業，特別是數學的畫圖題，一畫不好就擦，真是疼死我也！”
大畫紙也憤憤不平的'說：“鉛筆老弟，你以為我好呀！每當你在我身上畫的時候，就像撓癢一樣，有種生不如死的感覺。而小主人一畫不好我們就遭天禍了！”
文具盒隨聲應和著地說：“那照你這沒說，我最慘了！我忠心耿耿的為小主人服務，可小主人不識好人心每天要在我的身上畫幾道呢！還有老師的作業賊多賊多！我要一會一開蓋的！”
書包唉聲嘆氣地說：“我最慘了！一發書我的肚子擠得老大老大的，不僅這樣我的肚子還要一伸一縮的！”
書異口同聲地說：“你以為我好受呀！我們每天要擠的扁扁的，我們嶄新的衣服畫的亂七八糟！”
書說完了屋子鴉雀無聲，文具們都睡了。
小主人呀！小主人呀！我們不是困在籠的小鳥，我們不想每天累成哈巴狗，我們也要有自己的藍天，想玩就玩呀！
文具們的對話作文3
今天，文具們趁菲菲去玩了，就在一旁傾訴自己的遭遇。鉛筆哥哥嘆了口氣，搖搖頭說：“我可真慘，昨天，菲菲又把我剃光頭了，你們看我的頭發，嗚嗚！”刀子聽了之后，淚流滿面，說：“我更慘，菲菲這個淘氣鬼，整天把我丟來丟去，弄的我遍體鱗傷，還興奮的叫我‘小李飛刀！’”這時，尺子爺爺摸著腰，慢悠悠地走到鉛筆和尺子的面前，說：“哎喲~我的腰呀！菲菲整天用我來彈紙團，現在我的腰都快斷了！”筆袋聽了，也不禁的說：“嗚嗚~我本來是很漂亮的，可菲菲每天都在我臉上畫上她的‘杰作’，你們看我的臉！就像一個小丑！”轉筆刀聽了道：“我更慘，我們的牙齒是出了名的厲害，可是有一次，菲菲她居然把鋼筆放到我的.嘴巴里，結果我的牙齒就斷了兩顆，你們看，我的牙齒現在只剩下一顆了，我還怎么為人民服務呀！”
這時躲在一旁的菲菲聽了文具們的話以后，不禁的留下了眼淚，淚水像沒關緊的水龍頭，一個勁地往外流。她走了出來，對文具們說：“我以后再也不這樣對你們了，你們能原諒我嗎？”文具們聽了菲菲的話以后，連忙點頭：“我們原諒你了！”
從此以后，菲菲再也不那么對待文具了！
文具們的對話作文4
有一天早上，文具們紛紛跳出來訴說小明很不好，常常破壞它們。
鉛筆大哥第一個發言，它說：“你們看，小明用小刀把我的衣服給弄破了，還在我身上刻字！”小刀弟弟急著說：“小明不但用我傷你們，還把我的脖子弄歪了。”
卷筆機和紙爺爺氣憤地說：“小明他經常在我們身上亂涂亂畫，使我們身上沒有一塊好皮肉。”書包說：“對，他常把我放在地上拖，讓我遍體鱗傷，沒有一塊好皮肉。”
接著，橡皮說：“小明真令人討厭，我把我的身體斷了。”說著，就哭了起來。鋼筆說：“小明用了我之后就不給我戴回帽子，害得我感冒了，更讓人氣憤的是，在我寫不出字時，他就磕我的頭，磕得我頭昏眼花。”
練習本也發言了：“小明常常撕我身體里紙，把它們浪費掉，要知道紙是樹木造出來的，而現在的'樹木都很少了。”
書妹妹也說：“現在的小明和以前的小明不一樣了，以后的小明很愛我們，可現在的小明卻傷害我們，我都被他弄出了皮炎。”
他們的這些談話剛好被小明聽見了，小明不由得臉紅了，他下定決心，以后一定改正錯誤，好好地愛護他們。
文具們的對話作文5
我在午睡的時候，半夢半醒間聽到了文具們說悄悄話……
“嗚呼”“啊……”是鋼筆妹妹和圓珠筆大哥在嘆息說：“現在小主人是一天比一天馬虎，要是小主人再不好好將我們歸位，我就罷工，專門跟小主人對著干。”鋼筆妹妹無奈的說：“連筆帽都不給蓋上，嗚嗚……”
“我被小主人用尺子劃得遍體鱗傷，現在小主人都不用我來修改錯誤了，每天沒事就摳摳我腿，摳摳我肚子。”橡皮無奈的耷拉腦袋說。“要是小主人能將我用在正確的地方，那就好了，整天用我來劃橡皮兄弟，沒想到我在這里待了這么久，居然是一個‘刑具’。”尺子長老帶著哭腔說。
“你們都算好的`，你們知道嗎？小主人天天按我的‘回家按鈕’，弄得我一天都在精神恍惚中，容易停墨。”圓珠筆大哥生氣的說。
“我可以從桌子上跳下去，發出響聲，將小主人引來看看我們的慘狀”尺子長老說完就奮不顧身跳了下去。
“哐！”清脆的聲音將我吵醒，我去書房將文具收拾起來，它們像在對我笑呢！
文具們的對話作文6
文具們的對話“鈴鈴鈴”……下課了，同學們都在走廊操場上玩耍。課桌上只剩下一些可憐巴巴的文具了。鉛筆、鋼筆兩兄妹一起高傲地對大家說：“嗨！我們就是文具中最高貴、華麗的美女，事果誰碰到我倆，誰就會被我們罵一頓。”這時，橡皮哥哥碰一下她們的.“肩膀”（其實是筆蓋。）鉛筆、鋼筆膯了橡皮一眼，便說：“好大的膽子，敢欺負我倆，看我們怎么收拾你。”正當這時，橡皮哥哥說：“各位美女們，”你們有缺點也有優點，優點是美麗，缺點是你們是個粗心“姑娘”，每次寫錯字，都是我幫你擦掉，要不，主要就要狠狠地被老師罵一頓。“正當這時，鉛筆與鋼筆生氣極了”，說“哎呀！你來領功夫，敢評價我們，看我們怎么收拾你”，無辜的橡皮被畫成丑八怪。卷筆刀說“你們雖然比我們華貴，但是，如果你們斷了，我能為你們補充體力呢！，所以，你們應該感謝我哦！”鉛筆、鋼筆覺得有道理，便向卷筆刀道歉，卷筆刀跟她們講：知錯能改，還是好孩子。“鈴鈴鈴……”上課了，主人把文具放入文具盒里，文具們都乖乖地在臥室里躺著，安安靜靜地歇息……
文具們的對話作文7
我有一個藍色的筆袋，是米奇樣式的。在它的肚子里住著兩只水筆，兩支鋼筆，一支鉛筆，一塊橡皮，一只魔筆，一塊橡皮和幾把尺。它們都是我最好的學習伙伴，無時無刻都在幫助著我。
一天夜里，冒出了一個聲音：“嘿，伙計們，你們沒有發覺主人這幾天一直悶悶不樂嗎？”“是啊，主人最近老是不在狀態，我好幾次都被主人落在桌上。”橡皮應和道。“可不嘛，主人這次考試沒發揮好，考砸了。能高興嗎？”水筆大大咧咧地說，“我們應該讓主人高興高興，讓他把這次考試忘了。”“噓！小點聲，別把主人吵醒了。”，一向默默無聞的鉛筆關心的說。
一會兒，便唧唧呱呱地討論起來。“我覺得我們應該排列整齊，讓主人看到我們就有好心情，迎接新的一天。”水筆胸有成竹地說，鉛筆自言自語地說：“我覺得不妥，要是主人很急連看都不看我們一眼呢?”“唉，我看我們就以我們最飽滿的精神去為主人服務。這樣他自然而然的就會舒心起來了！”……
天亮了，端正的'筆袋立即映入我的眼簾。我拉開筆袋的拉鏈，筆具們端端正正的擺放在我的眼前，干干凈凈的，像洗過澡似的。我嘴角一笑，便拉上了筆袋的拉鏈。
“耶，成功了！”文具們在心里歡呼道。
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