實用的六年級周記合集8篇
時光匆匆,一個星期已經結束了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,是時候認真地做好周記了。我們該怎么寫周記呢?下面是小編整理的六年級周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級周記 篇1
在漫長的求學路上,就數小學6年的時光最長,小學的情誼最深,小學的時光最快樂。但當你馬上要告別小學時,你千萬不能怪時間流逝的太快,因為你總是要長大的。
雖然我們長大了,可是那份眷戀,那份依依不舍的感覺永遠是我們心中最珍貴的底片。當老師念出了我們那一份份驕人的.成績時,我們看出了她臉上顯露了幾絲欣慰。但老師發完成績后并沒有說太多的話,因為她知道她的話說的越多只會讓我們更眷戀,更舍不得離開。并且她不想讓我們留給這片沃土的是淚花,而是笑臉。
此時此刻,所有的人都在忍著,忍著不讓那淚花落下,因為大家不想留下哭聲,而是笑聲。我們互相道別后,在跟老師道別的時候,我們哭了??不過是帶著微笑哭的。當踏出校門的那一刻,感覺心里空空的,就像一片樹葉飄落下來的感覺。
那樹葉飄啊!飄啊!
六年級周記 篇2
星期天我一個人在家,作完作業后,就打開了電視機,正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發其想,自己動手做一個小電動船。
說干就干。我先找來材料:一塊長方形的泡沫塑料,一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具準備好了以后,就開工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來,為了讓船更漂亮一點,又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個個小船艙,粘在船上,還做了幾個大炮,又找來幾個小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗,粘在牙簽上,插在了船上,這樣船身就做好了。
下一步,該給船做驅動裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好,然后用導線把馬達和電池連接起來,最后把驅動裝置按在船上。
安裝完畢,開始試航了。我打開電源控制開關,把船放在水里,哈哈!我的軍艦就要起航了!還沒等我高興起來,問題出現了,船在水里只打轉,就是不向前走。唉!怎么回事呢?
為了弄明白這一點,我查了很多書都一無所獲,我想到了電腦,終于在網上找到了答案:原來船是由舵的`轉動來控制方向的。我恍然大悟,急忙給船裝上了舵,呵呵!結果大家都可想而知了。作文
通過這次小制作,讓我明白了很多道理,也嘗到了動手帶來得成功和快樂!
六年級周記 篇3
昨天,我們排球隊的隊員代表我們學校去參加一次市排球比賽。
我們大約七點半到達上體校,一進排球館,就看見有好多學校的學生已經開始練,我們也一人拿一個球練起來。這時,我們的排球老師陳老師卻招招手,示意我們坐下,卻讓男生去練。我感到很疑惑,后來我才知道,我們女子要等到十一點才會有一場比賽。
看三場比賽之后,我漸漸有點累,這時,我卻被人拉起,迷迷糊糊地被拉到椅子上。我睜開眼,原來是江北莊橋中心和我們行知實驗小學打。
“唉,又被她們扣死一個球。”我郁悶地說。這時,陳老師突然把我換上場。我心里非常緊張,生怕自己會打不好。還好,一個球被侯悅救出來。輪到我發球,我發過去,又得分,可是,天有不測之云,我發偏。盡管我們極力挽回,可是還是輸給江北莊橋中心。
下午,我們打敗長街小學,取得第三名的.好成績。
盡管只得第三名,可是我還是很開心,因為我得到鍛煉。
六年級周記 篇4
“數人頭”這個名字你聽了一定覺得很奇怪吧,其實它并不奇怪,是怎么回事呢?讓我來告訴你吧。我們的語文書上有一幅圖畫,上面畫了很多人頭,語文課上,郭老師讓我們仔細觀察,看看那幅畫里藏了多少個人頭。
我一開始只找到了最底下的兩個人頭,正準備舉手的`時候,我想了一下,覺得一幅畫不可能只有兩個人頭,于是我就把目光移到圖畫的上方,果然,我立刻看到了三個、五個了,我想這下總可以了吧。于是我高高地舉起了小手,大聲說:“五個!五個!”老師聽了我的答案,連連搖頭,我見老師搖頭要得這么肯定,只好垂頭喪氣地繼續找。不一會我又找到了一個,我精神大振,又聚精會神地找了起來,不到半分鐘,我就找到了一個戴眼鏡的老爺爺和一個帶帽子的老奶奶了。"已經有八個人臉了,應該可以了吧。“我這樣想。于是我有舉起了手,說”八個!八個!“老師聽了還是搖頭,說:”再找。“ 我想:”這還不夠啊!“ 因為能看到的都找到了,可是我還是繼續找,找啊找啊找”人頭“,沒有找到人頭呀,正這么說著,我驚奇地發現了一個戴著眼鏡一個大約八九十歲的老太太,我開心極了,想舉手,但直覺告訴我答案應該是個整數,我就又找了起來。找呀找,找啊找,但還沒找到,我試著轉移注意力的方法試一下,還沒等試完就被別人搶先一步說了十個。
我明白了看事情和觀察東西的時候要全面,要從多個角度去看。
六年級周記 篇5
今天媽媽、爸爸都不在家,中飯要我自己弄,我只好煮面來謀生了!
我打開水龍頭,倒了整整一大鍋的水,夠了吧!我擰開火,“哧”黃中帶藍的火苗一下子竄上來,我的肚子又在唱“空城計”了。過了許久,水開始冒泡了,翻騰了,我一看時機成熟了,趕緊抓了一大把硬邦邦的干面往鍋里扔,好了!可一看,不對勁兒,水太多,冒得漫得要溢了,我慌亂之極,急中生智抄起一個小碗從鍋里舀起水來,然后直接倒入另一個鍋中和水池中,“絲”水池中熱水遇冷水,一縷縷青煙徐徐上升。正舀水之際,鍋中一大堆泡泡迅速上升,不好,要出來了!我在那千鈞一發之際,不管三七二十一雙手抓住鍋柄的前面把鍋拎起,然后把一半的水倒向水池,“哧”我的'手被100度的鋼鐵燙了,我忍痛把鍋放了回去。看來自己不熟悉的東西必要有家長在才能實驗。
六年級周記 篇6
今年暑假我們村正在流行滑板熱,滑板幾乎成了小朋友的交通工具,買饅頭,去飯店……都能看到滑滑板的小朋友。
我們的大街上,新社區里,老人活動中心里,滑滑板的小朋友更是隨處可見。他們的技術可真好,兩腳踩在滑板上,來來往往,穿梭自如。看到別人都有滑板,我也想買一個。我就求媽媽:“媽媽,你看別人都有滑板,你也給我買一個吧!”媽媽同意了。買回滑板來,我就纏著媽媽教我滑。媽媽先是扶著我滑,我把手放在腿上,弓著身子,用后腳前后擺動,慢慢掌握平衡。然后,我就自己試著滑,左腳踩在滑板上,右腳在地上發力,接著在緊張地把右腳踩在滑板上,可不到十秒鐘,我就摔下來了。我拍拍身上的土,再次站了起來。哼!我就不相信征服不了這個滑板!接著又一次跌倒。膝蓋流血了,我也沒覺得疼。經過無數次的跌倒,我終于掌握了滑滑板的`技巧!我樂的合不上嘴。
六年級周記 篇7
這天,天氣晴朗,這就是我在暑假里玩得最開心的一天。
媽媽帶我和阿姨一家去珠海游玩,我和弟弟在海濱公園盡情的放風箏。剛開始,我不會掌握風向,有點焦急,總就是放不好!之后,一位叔叔耐心地教會了我如何放線,并仔細觀察風向,迎風而放。果然,我的風箏放得很高很高!好漂亮的'風箏在天空飛翔,我開心極了!
接下來,我們還去海灘上堆沙灘城堡和沖浪。晚上,我們還觀賞了澳門夜景。這天的旅游真愉快呀!
六年級周記 篇8
如果有人問我:“從小到大,你有愛的感覺嗎”?我一定會告訴他,“愛在腳下、在耳畔、在鼻尖、在舌蕾、在皮膚上”。因為,我從小到大,一直都被“愛”的陽光包圍,在“愛”的雨露下成長。
我們家并不富有,平常爸爸媽媽很忙,也很辛苦,但每到暑假,他們總要在百忙之中抽出時間,拿出平時積攢下的資金,帶我去旅行,游覽祖國大好河山,體會各地風土人情。他們總是這樣說:“要讀萬卷書,更要行萬里路。旅行可以讓孩子開眼界、長見識。”從小到大,我瞻仰過氣勢磅礴的故宮、金碧輝煌的頤和園,漫步過人間天堂的蘇杭、小橋流水的江南古鎮,徜徉過風景如畫的黃山、曲徑通幽的青城。每一個腳印中都記錄下了我成長的過程,每一個腳印中也承載了父母殷切的目光。
早晨上學出門時,耳畔總能聽見一聲叮嚀:“路上小心點,遵守交通規則,注意安全。”放學回到了家,耳畔又會響起“不要浪費時間,抓緊寫作業”的聲音。當我取得好成績、沾沾自喜時,我會聽到“孩子不要驕傲,要繼續努力”;當成績不好、灰心喪氣時,我會聽到“孩子不要泄氣,只要堅持就會成功”。記的有一次,因為貪玩未完成作業,又怕挨吵,我就給媽媽撒了個謊。后來媽媽知道后,并沒有對我大發雷霆,而是語重心長地說:“孩子,做人一定要誠實,不然失去的會比得到的多很多。”就是這樣,在有點嘮叨的聲音中,更是在溫暖的聲音中,我一天天長大。
夏天的天氣總是燥熱的,汗水總是把衣服染濕,當然衣裳總會散發出一股酸酸的味道。一個周末的下午,我和爸爸打完籃球回家,衣服已經讓汗水浸透,一陣陣餿味讓人無法忍受,媽媽一邊把臟衣褲往盆里放,一邊捏著鼻子驕傲的說:“我會把你們的臭衣服變成香香的上衣、香香的褲頭的。”這時,電視節目里正在播放《香香美食》欄目,看到名字叫香香的`主持人,我和爸爸互相看了一眼,隨即哈哈大笑起來,弄的媽媽一頭霧水。朗朗的笑聲中,混合了洗衣粉的香味,更揉進了溫馨的氣息。
每逢周末,爸爸只要休息,就會按照家里每個人的口味,準備一頓豐盛的午餐,有香氣撲鼻的紅燒扒皮魚、酸甜可口的蕃茄燉牛腩、辣味十足的毛血旺……。當然,我也經常跟爸爸一起下廚房。爸爸在家做羊肉燴面的時候,我會和爸爸一起和面,再搟成一個個長條,放在大盤里餳,一個個面塊好像一架架白色戰機停在飛機場上,隨時準備起飛作戰。湯煮好后,“白色戰機”會在我和爸爸的指揮下飛入鍋內、飛進碗中,最后消失在我的肚子里。那一刻,吃著美食,品著飯香,舌蕾會把每一縷香氣化作一絲絲暖流匯入的心田,我的心也被關懷充滿了。
在我們家,我可是奶奶的大寶貝。由于奶奶經常參加健康講座,懂得很多健康養生方面的知識。有一次,我跟爸爸一起去朋友家玩,吃的有點多,肚子脹得像個皮球,一拍都會發出“蹦、蹦”的聲音,難受極了。奶奶奶看見了,先把爸爸狠狠的批評了一頓,然后非常憐惜的一邊給我揉著肚子,一邊說:“吃飯要吃八分飽,要三分肉七分素,多一些水果,不能吃撐著了,否則會傷身的。”奶奶慈愛的目光、溫柔的手掌,如同光潔柔軟的溫泉滑過我的肚皮,一股股暢快迅速傳遍全身,舒服極了。
朋友們,生活中只要我們留心,就會發現處處都有愛的影蹤、愛的聲音、愛的味道、愛的感覺,因為愛始終就在我們身邊。
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