中學(xué)生作文

時(shí)間：2024-11-30 16:45:14 中學(xué)生作文我要投稿

[薦]中學(xué)生作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[薦]中學(xué)生作文8篇

中學(xué)生作文篇1

　　據(jù)說(shuō)老人才會(huì)寂寞，我常常一個(gè)人坐著、數(shù)著春天飄下的落葉，仍是綠色，還有光澤，目送他們沿著命定的路徑消融，恨自己不應(yīng)該醒來(lái)，在長(zhǎng)夜沉睡也是配合。

　　我的眼睛睜開(kāi)，同時(shí)心也打開(kāi)，母親用撕裂的目光撫摸我，不停的用雙手捂住眼淚，明天黎明來(lái)時(shí)，我的父親要帶我去他走出來(lái)的貧瘠的家鄉(xiāng)，整個(gè)歷程都是我的幸福，厚厚的手掌托著我，臂彎似搖籃溫柔，五福外的大叔與妻子在村口岔道遠(yuǎn)遠(yuǎn)的迎接我，我從父親的手掌飛過(guò)去，這樣的騰空蕩漾了我的歡樂(lè)，讓呆在原地的父親無(wú)所適從，他茫然注視著我碎花的嬰兒被，是母親一針一線(xiàn)縫制的零亂了眼睛，直至消失在山坳，初春的風(fēng)刮向父親有了疼痛。

　　我成了大叔的兒子，非常疼愛(ài)的兒子，每一步都帶著我，田野的風(fēng)搖醒樹(shù)葉，我坐在樹(shù)下啃番茄，翻新的泥土夾著芳香，領(lǐng)頭的山羊守候在我身旁，我試著跨上他的背脊，一次次都跌落在他腳下，惹來(lái)兩老哈哈大笑，后來(lái)就帶上大黑狗，命令他站直、不動(dòng)、保持，我終于騎在了他的身上，回到家，豬也騎，就是喜歡竄上跳下的，也不知道是那一天，我安靜的趴在床榻，不能走也不能坐，我的小屁屁痛到腐爛，開(kāi)襠褲也不再穿，我也不哭，因?yàn)闆](méi)有感覺(jué)麻木，滴水不進(jìn)，病怏怏的無(wú)所事事，我的小手緩慢的拔著枕心里的棉花，一絲又一絲的白色填滿(mǎn)了我的眼膜。

　　大人們說(shuō)著關(guān)于死的消息，我奇怪：死是死不了人的。他們說(shuō)必須把那個(gè)送我來(lái)的人家請(qǐng)來(lái)，讓人家來(lái)決定我何去何從，也有人說(shuō)讓我在赤腳醫(yī)生的治理下自生自滅，因?yàn)槿思襾?lái)了，我就得走了，他們就會(huì)失去我，白養(yǎng)幾年了，大嬸在糾結(jié)，大叔摔門(mén)進(jìn)城了，罵罵咧咧的對(duì)那些人說(shuō)，這是人命呀！

　　我在大姐的懷里顛簸，媽媽在旁邊哭，爸爸陰沉著臉背著大包小包的衣服和土特產(chǎn)，身后我聽(tīng)到傳來(lái)的長(zhǎng)嘆短息，大姐的淚滴落在我的嘴角，咸咸的甜蜜，市醫(yī)院為我忙碌了一會(huì)。先會(huì)走路后開(kāi)始說(shuō)話(huà)的我，第一句當(dāng)然是媽媽?zhuān)业挠洃浝餂](méi)有了鄉(xiāng)下百草坪的氣息，沒(méi)有了潘爸潘媽的懷抱，牛羊的味道與大黑狗的唾液。

　　我家門(mén)外50米處，有一塊青石板，沒(méi)有路燈時(shí)，最是我喜歡呆的地方，窩在旮旯里可以躲避北風(fēng)，要知道家鄉(xiāng)夜晚的北風(fēng)出奇的冷、出奇的刺骨，幾乎很少有人愿意呆在青石板上的，特別在晚上，可是，我常常去，我無(wú)法聽(tīng)懂父母無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵，一直沒(méi)有弄懂他們是因?yàn)槭裁矗鞘裁醋屗麄儬?zhēng)吵。

　　媽媽那時(shí)的成分是地主，爸爸是工人，有六姊妹，我是最小的老六，比較復(fù)雜的是，我的大哥是媽媽帶著來(lái)的，我的大姐是爸爸帶的，他們是重新組合的家庭，后來(lái)才有共同的四個(gè)子女，不知道是因?yàn)槎嗔宋遥€是一家人只有爸爸的可憐收入來(lái)維持，導(dǎo)致了他們的矛盾，所以在我幼小的記憶里全是爭(zhēng)吵，而我每逢戰(zhàn)爭(zhēng)一起，便悄悄出門(mén)，學(xué)會(huì)了看父母的臉色與眼睛。有時(shí)睡熟在青石板上，常常是哥哥和姐姐在很晚的時(shí)候拉著我迷迷糊糊地回家，那時(shí)的家，死一般的沉寂，能夠看見(jiàn)媽媽在屋的角落抹淚，有氣無(wú)力的催我們快快去睡。

　　開(kāi)始上學(xué)了，我比較努力也喜歡，漸漸的得到一些獎(jiǎng)勵(lì)，恍恍惚惚中感覺(jué)，學(xué)習(xí)是寂寞的事，必須一個(gè)人孤獨(dú)的在自己的空間里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，我享受這樣的自由，我在學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常一個(gè)人編織夢(mèng)幻，看過(guò)的《伊索寓言》我扮過(guò)無(wú)數(shù)的動(dòng)物，很少的幾部電影我扮著表演，特別是《少林寺》《長(zhǎng)征》我演得如醉如癡，有一天，爸爸把《三國(guó)演義》丟在我的面前，書(shū)從那時(shí)開(kāi)始成了我的唯一愛(ài)好，我會(huì)節(jié)省下有限的早點(diǎn)錢(qián)去新華書(shū)店，在假期間學(xué)著別人擺書(shū)攤，一塊塑料布，整齊的擺好書(shū)，2分一本讓人閱讀，然后繼續(xù)光顧書(shū)店。

　　潘爸、潘媽來(lái)看我，覺(jué)得我以后一定有出息，每一次都帶我買(mǎi)很多很多我中意的書(shū)，鄰居也夸我，少言寡語(yǔ)的我竟然是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小家伙，也是奇怪，在我們那條街道，只有我最后考取大學(xué)，津津樂(lè)道的我成了他們鼓勵(lì)自己子女的楷模，如今還有老人記得我，盡管家鄉(xiāng)已久違，故鄉(xiāng)也變了顏色。

　　我陪著潘爸、潘媽回鄉(xiāng)下，成了客人，不自在也不好玩，幸虧那里的桃樹(shù)、櫻桃吸引我，任我采擇，院子里的雞被我追得亡命狂奔，大黑一天都跟著我，百草坪山坡上無(wú)數(shù)的小花，綻放的紅、綻放的黃還有潔白，躺在上面用手抓云朵，山腳下的小溪，魚(yú)蝦成群，我總是撈不著，尾隨我的'小伙伴教我，與他們一同赤身裸體戲水，嗆了許多口水，流著眼淚干嘔也樂(lè)此不彼，溪水載著我們的歡笑一路到了‘月亮灣’十多米的落差讓我們驚嘆著往回走，我教他們背詩(shī)還有兒歌，直到滿(mǎn)山響起此起彼伏的呼喊，我們才踏著晚霞?xì)w。

　　父親躺在醫(yī)院派人來(lái)領(lǐng)我，在我還不知道傷心與哭的時(shí)候，他就走了，鳳凰山多了一冢新墳，我看著他們挖坑、放棺、填土，我看著祭奠的人群散去，我看著日頭落到山那面去，白森森的像深夜，月亮在頭上猙獰，倔強(qiáng)的泥土硬是拱成一座沉沉的山崗。

　　媽媽開(kāi)始學(xué)繡花、裁縫、織毛衣，繼續(xù)著我們的日子，肉幾乎沒(méi)有，豆腐與洋芋在媽媽的烹調(diào)下非常可口，尾聲的菜市各種蔬菜便宜，盡管病怏怏的垂著頭，因?yàn)榈刂魃矸荩优墓ぷ魃缯幸部量蹋蟾纭⒋蠼闳嫉酵獾馗煽嗷睿?982年人口普查時(shí)，我在戶(hù)口上把地主改為好人，檢查的人笑著點(diǎn)頭認(rèn)可，二哥、三哥便在政審嚴(yán)格下陸續(xù)入伍，那時(shí)的退伍軍人是可以安排工作，余下我與二姐與母親相依為命。

　　二姐性格開(kāi)朗，很少與我玩，家突然變大了，我一個(gè)人在家繼續(xù)我幼稚的夢(mèng)，我沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，就是想長(zhǎng)大后讓媽媽不再辛勞，過(guò)點(diǎn)好日子，能夠每天都吃上喜歡的蛋糕與魚(yú)頭，可是，我的母親為了讓我讀書(shū)，常常為我洗衣服，什么家務(wù)也不讓我做，讓我在無(wú)聊的時(shí)候也去翻書(shū)，偶爾也留我的同學(xué)在家陪我吃飯、寫(xiě)作業(yè)、一起玩耍、一起瘋，潘爸、潘媽常常帶許多土特產(chǎn)給我，囑咐我經(jīng)常回去，可是，我的眼睛想去看透誘惑，鄉(xiāng)下的水太清，云太白沒(méi)有顏色，我的漂亮衣服與土坑與茅草與水溝格格不入，便很少回去，時(shí)間原來(lái)可以拿來(lái)撒謊，愛(ài)也可以用來(lái)拋棄，邁出的每一步都用青春為伍，風(fēng)光無(wú)數(shù)。

　　不懂愛(ài)情，愛(ài)情卻在身邊洶涌，我的抵抗不過(guò)是一層紙的徒勞無(wú)功，捅破后便是潰敗，體無(wú)完膚，誤以為草與花在一起是無(wú)與倫比的顏色，曇花一現(xiàn)倒詮釋了愛(ài)情的瞬間，盡管我把點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻在筆記本上，畫(huà)在心田成了甜蜜，卻看到排山倒海的反對(duì)與恐懼，樂(lè)得后退，去重溫我習(xí)慣了的靜夜，焚燒的火焰就當(dāng)做一個(gè)人獨(dú)自前行的燈，繞開(kāi)熱鬧與人群。

　　上坡的路不能再有障礙，跨不到山頂就只能從頭再來(lái)，我依舊在書(shū)里徘徊，失敗讓我承受著像煉獄一樣的無(wú)情、還有反反復(fù)復(fù)的無(wú)視，最不忍聽(tīng)到媽媽輕輕的嘆息，那是華發(fā)、是漸漸彎曲的背、是已結(jié)了痂的手、是床上整齊的被褥，不經(jīng)意的有了凌亂、是沒(méi)了精力長(zhǎng)時(shí)間蹬在縫紉機(jī)上，我讓自己把黑夜當(dāng)做白天，眼睛睜不開(kāi)，讓鬧鐘定時(shí)叫醒，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)燈，準(zhǔn)時(shí)！

　　打點(diǎn)行囊時(shí)，竟是不舍，月臺(tái)遠(yuǎn)逝，我恨不得中途下車(chē)，我知道我錯(cuò)過(guò)了什么，以為時(shí)間可以用來(lái)忘記，記憶卻滿(mǎn)載一路，再累都無(wú)法入睡，茫茫一片，從此那里是家，那里有洋芋絲的清香，踩在每一天街道的每一顆石頭上，腳被胳疼，排外與陌生理直氣壯地橫行，擠出一個(gè)叫孤寂的空間，我折疊思念隱藏，一張桌、一盞燈、一支筆就足夠一夜月光，詩(shī)詞里有月光即是故鄉(xiāng)，行行密密縫的母親想沒(méi)有想過(guò)停。

　　停的那天，是一個(gè)晚秋，沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雨，甚至看不到落葉，偏癱的右手萎縮，雙眼卻盼我有個(gè)歸宿，膝下進(jìn)孝短暫得沒(méi)有溫度，連同母親的軀體，孤單的躺在恒溫的零下攝氏度，我親自為媽媽整理遺容，嘴角仍有笑容，有一撮白發(fā)掙脫了束縛，斜垂在額頭左邊的眉角，皺紋綻放出憂(yōu)愁，叮囑我不能再寂寞，找個(gè)人來(lái)填充，送殯時(shí)狂風(fēng)大作，雨如雹，稀泥深陷到足踝，灌一壺酒喊著哀樂(lè)的號(hào)子往山上跋涉，倒了一地的玉米、踏了一路的新苗、掏空了一噸的泥土，構(gòu)成了一個(gè)空空的穴巢，形成了墳?zāi)梗且豢涛冶銗?ài)上了它，靜穆的洗滌了靈魂，魂魄連通了與地氣的呼吸，藏傳佛教的長(zhǎng)生跪能夠溫暖身下的塵土，在母親的墳頭我愿不起，周?chē)囊熬栈ǎ枰嗤僚c潮濕，還需要溫度嗎，黑夜有沒(méi)有月光照顧她？

　　為什么回來(lái)的路岔道這么多，父母的那條路，我看不透，我想把眼睛閉上，不再?gòu)埻抑溃业穆吩诩拍穷^、成長(zhǎng)。

中學(xué)生作文篇2

　　當(dāng)今很敏感的社會(huì)問(wèn)題：老人倒地到底扶不扶？我想大多數(shù)老人是需要我們?nèi)シ龅模枰覀內(nèi)椭巳硕紩?huì)老，人人家里都有老人，如果一個(gè)個(gè)老人倒地，大家見(jiàn)了就像躲瘟神一樣，那這個(gè)社會(huì)就太冷血太無(wú)情了，人活著也就沒(méi)有了道義失去了尊老傳統(tǒng)，不僅會(huì)寒了老人們的心，也會(huì)寒了我們將來(lái)的心，凡事要考慮到以后的自己。

　　沾邊賴(lài)或訛詐畢竟少數(shù)，真相總會(huì)大白，那些利用人們真善美去欺騙別人的人，不僅是對(duì)人性的一種踐踏和殘殺，更是對(duì)自身的一種侮辱和詆毀。就像假乞丐毀了真乞丐的前途一樣，最后他變得比真乞丐還要乞丐。假和尚冒充真和尚去胡作非為，最后觸犯了神靈。

　　世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉，同樣世界上也沒(méi)有完全相同的兩件事，凡事不要一棒子打死，不要讓一只老鼠害了一鍋湯。讓那些消失了良心的軀體毀了我們的美德。

　　遇到別人有困難，特別是老人，我們必須第一時(shí)間出手相救。如果我們救人前還要東想西想，存在著私心雜念，動(dòng)跡不純，那很多人豈不是要死于我們的熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷和視而不見(jiàn)中，那是怎樣的自私與狹隘？怎樣的`丑惡與卑微？怎樣的悲哀與惋惜？人性的殘缺和心靈的畸形。往往去幫助別人就不要帶著任何目的，一門(mén)心思地盡自己最大努力去幫助。濁者自濁清者自清相信好人終有好報(bào)，這樣社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)蔚然成蔭。

中學(xué)生作文篇3

　　水，乃萬(wàn)物之神。

　　當(dāng)你從世上降臨的那一刻起，你注定要和水結(jié)下不解之緣。

　　水是生命的起點(diǎn)。第一滴水的出現(xiàn)將意味著這個(gè)世界從此與眾不同，意味著生生不息。

　　日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水具有復(fù)制，記憶等神奇的功能，在看到某些圖片或聽(tīng)到某些語(yǔ)言時(shí)，會(huì)在特定的溫度下顯現(xiàn)出不同的結(jié)晶。比如，當(dāng)聽(tīng)到“愛(ài)與感謝”的詞語(yǔ)時(shí)，它的結(jié)晶完美無(wú)比，就像一個(gè)可愛(ài)的小孩子，讓人覺(jué)得愜意；但當(dāng)它聽(tīng)到“我討厭你”或“滾開(kāi)”這類(lèi)惡語(yǔ)時(shí)，它竟然破碎地?zé)o法形成結(jié)晶。如此強(qiáng)烈的對(duì)比讓我們也感覺(jué)到，水是一種擁有靈性的物質(zhì)，真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)讓它顯露出美麗端莊的一面，而惡意的話(huà)語(yǔ)則讓它變得十分猙獰，狼狽！水亦如此，何況是人！

　　每天早上起床洗臉時(shí)，我們都應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)誰(shuí)說(shuō)上一句“謝謝你！”同時(shí)，要從內(nèi)心去贊美它，熱愛(ài)它。水教會(huì)我們積極，善良地去生活，生活中如果多了一份感謝，多了一份關(guān)愛(ài)，那這樣的世界怎不讓人感到可愛(ài)，感到甜美呢？

　　永遠(yuǎn)別做懶惰的人：——水的流動(dòng)詮釋了一切。小溪因?yàn)榫従徚鲃?dòng)而有了奔騰的江河；血液因?yàn)榱鲃?dòng)而有了強(qiáng)健的體魄。生命在于運(yùn)動(dòng)，一個(gè)擁有遠(yuǎn)大理想的`人時(shí)時(shí)刻刻都在奮斗，堅(jiān)持，努力，就像一股激流，飛涌直下，勢(shì)極雄豪！讓“動(dòng)”成為生活的熱情，讓信仰成為生命延續(xù)的力量之源！

　　人類(lèi)應(yīng)該用博愛(ài)的心態(tài)去面對(duì)生活，創(chuàng)造奇跡。水是人類(lèi)文明的精神圖騰，它將和我們心連心，傳遞著熱情，傳承著希望！

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷，去迎接燦爛輝煌的未來(lái)！

中學(xué)生作文篇4

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼的那剎那，一雙深邃的眼眸與我相對(duì)，我頓時(shí)感到熱血沸騰……

　　時(shí)間，被定格在那天早晨。依稀記得，主人說(shuō)的話(huà)：“我希望這批定單，能帶給它新主人無(wú)限的夢(mèng)想。”我不解。我的原主人創(chuàng)造了我，我就應(yīng)該永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)他呀！沒(méi)想到，原主人將我身上漆滿(mǎn)了如星光的黃，在我體內(nèi)注入飽滿(mǎn)的黑色血液后，在我皮膚上刻了兩個(gè)大字：夢(mèng)想。夢(mèng)想？我沒(méi)有夢(mèng)想。我只知──我是人類(lèi)使用的工具。還來(lái)不及問(wèn)清楚原主人，我就被關(guān)在一個(gè)看起來(lái)陰森的盒子，不知自己的未來(lái)。

　　內(nèi)心，既寂寥，又帶著點(diǎn)期待。啊！真不知會(huì)被送到哪里。一路上，我聽(tīng)見(jiàn)外頭有似打雷的聲響，空氣中有種爛泥巴的土黃色味道。過(guò)了許久，我感覺(jué)有許多人的雙手傳遞著我。那一雙雙手，有著令人暖心的溫度，直達(dá)我那冰冷的內(nèi)心。終于，我不再移動(dòng)。突然，我有種不明的感覺(jué)，在狹小的盒子里，不斷的放大、放大……。是恐懼？是盼望？是著急？我覺(jué)得它不斷地靠近我……

　　那瞬間，恰似閃電的一道光，迅速掃描我的身體。盒子上，一對(duì)明亮的眸與我相對(duì)。那是雙神秘的眼睛。它仿佛有道電波，與我心那條久未連接的插頭，觸電。他是個(gè)長(zhǎng)相清秀的小男孩，但臉上卻帶著點(diǎn)我無(wú)法透視的憂(yōu)愁。他捧起我，飛快的跑入一個(gè)房間。我在他手指的縫細(xì)中，看見(jiàn)地上一大堆土石，遠(yuǎn)處有許多朦朧且傾倒的'房子。男孩打開(kāi)我的筆蓋，在一本破舊的筆記本中，寫(xiě)起了文字。我盯著他專(zhuān)注的眼神，好像我倆間心靈契合，是志同道合的老朋友。

　　男孩每天都要提起我，瀟灑的在紙上記錄他的心靈日記。我發(fā)現(xiàn)，他在一場(chǎng)風(fēng)災(zāi)中，失去所有的親人。但，當(dāng)他拿起我揮灑文字時(shí)，那臉上的憂(yōu)傷，隨風(fēng)而逝；我與他相處時(shí)，我的內(nèi)心便洋溢著一種前所未有的感動(dòng)。當(dāng)男孩寫(xiě)到他想環(huán)游世界，我猶如看見(jiàn)巴黎鐵塔；當(dāng)他寫(xiě)到他想念他的親人時(shí)，我身上仿佛也一同承擔(dān)他的思念之情；當(dāng)他寫(xiě)到他想當(dāng)個(gè)作家時(shí)，我釋放出我那愉悅的心情，好像看見(jiàn)他未來(lái)的憧憬……

　　我懂了！

　　我會(huì)帶著那如熱鐵烙膚的“夢(mèng)想”二字，在男孩成長(zhǎng)的旅行中，為他實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想！

中學(xué)生作文篇5

　　近來(lái)我讀了一篇《有一種愛(ài)叫放手》的文章。主人公在幽靜的公園里散步，忽然被一群姿態(tài)輕盈的蝴蝶給吸引住了，便伸手捉了一只。蝴蝶在主人公的手上拼命地?fù)溟W翅膀，纖細(xì)的腿到處亂抓，想逃出她的“魔掌”。主人公有些若失，以為蝴蝶那微薄的力量支撐不了多久，用不了幾分鐘它就會(huì)休戰(zhàn)。但是蝴蝶還是拼命掙扎，它好似要抗?fàn)幍降住Ｖ魅斯珵榱瞬辉僮屗柺芗灏九c折磨，便慢慢地松開(kāi)了手，讓它自由地飛走了。

　　這雖然是一件小事，但讓我有了非常大的震撼。由此聯(lián)想到，在老師和父母的眼中我們是祖國(guó)的花朵，美麗的蝴蝶。他們對(duì)我們的呵護(hù)有兩種情況：一種是大人對(duì)小孩鐘愛(ài)有加，無(wú)論生活和學(xué)習(xí)都要按照他們的安排去做。

　　在學(xué)習(xí)上他們望子成龍，望女成鳳，層層加碼。除了完成老師的作業(yè)，在本該放松的雙休日不是報(bào)培訓(xùn)班就是請(qǐng)家教，功課排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。孩子們就像被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)動(dòng)彈不得，得不到自由發(fā)展。還有一種是給予放手的.愛(ài)，像我媽媽一樣，給我開(kāi)放和自由的空間。平時(shí)，只要我做完作業(yè)，便可以根據(jù)自己的愛(ài)好做自己喜歡的事。在每年寒暑假，媽媽都會(huì)帶我去各地旅游，讓我去開(kāi)開(kāi)眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，去擁抱大自然……

　　我非常感謝父母對(duì)我的愛(ài)，也希望普天下的父母給予自己的子女放手的愛(ài)，讓我們自由地成長(zhǎng)吧！

中學(xué)生作文篇6

　　首先，感謝學(xué)校能給予我們這次去參觀檔案館的機(jī)會(huì)，我非常榮幸的在這里說(shuō)聲“謝謝”，這次參觀讓我受益匪淺。

　　一路上，各種各樣奇形怪狀的云朵伴隨著我們來(lái)到了檔案館。盡管還沒(méi)有進(jìn)去，但我們?cè)缫迅惺艿剿臍馄呛枉攘ΑＫ郧f重典雅、古樸清幽的風(fēng)格矗立在秀麗的磁湖之畔，翠綠的青龍山角。伸手能碰到云朵，放眼望去，把市政府一覽無(wú)余。

　　不久，舉行完儀式后，我們緩緩的隨著隊(duì)伍走進(jìn)了檔案館。這次參觀進(jìn)程分為五個(gè)部分，由于大家都不知道從哪參觀起，所以大多數(shù)人都跟著解說(shuō)員的腳步，我被擠到了隊(duì)伍的后面。我脫離了隊(duì)伍，獨(dú)自去參觀。首先，就是被那一個(gè)個(gè)在玻璃里面擺放有序的徽章所吸引。我極力的尋找，找到了——中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)徽。我仔細(xì)的看著它，盡管我的團(tuán)徽和這里面的團(tuán)徽是一模一樣的，可是它那生銹的顏色顯的它極具有歷史意義的沉淀。還有黨徽、國(guó)徽等等，我就不一一介紹了。

　　在這里，最吸引人的也莫過(guò)于大廳中間的火箭模型了，潔白的外殼和耀眼的五星紅旗造就了它那幅飽含著中華人民共和國(guó)14億公民的希望的樣子。看著它，不禁想起了今天神十升天時(shí)壯觀的景象，令人由衷的'贊嘆。

　　來(lái)到了展廳，便有一位漂亮、禮貌的解說(shuō)員給我們帶隊(duì)，四周墻壁便是一塊塊展板。有的展示著中國(guó)黨的九十載歷史，紅色的記憶和黨的光輝歷程；有的則是展示著城市隨著時(shí)間的流逝而不斷發(fā)展壯大的景象。我班就有一位同學(xué)指著一幅展板說(shuō)道：“大家看，這是我姑奶家。”那里當(dāng)初只是一個(gè)小魚(yú)塘，現(xiàn)如今早已發(fā)展成為一個(gè)居民區(qū)里的小噴泉；那里原有的矮房，也變成了一棟棟高樓。

　　最后，我們還了解了檔案整理，存檔的整個(gè)過(guò)程，讓我們了解到今天具有歷史意義的檔案能保存這么完整是來(lái)之不易的。

　　還有很多歷史進(jìn)程我就不一一說(shuō)道，但是我想說(shuō)的是，這次參觀我學(xué)到了很多，也知道了我們青少年目前該盡的義務(wù)和責(zé)任。

　　參觀完后，雖然我沒(méi)有完全的把它們裝到自己的腦海里，但是我把拍了下來(lái)，永遠(yuǎn)的保存著，在我迷失方向的時(shí)候把它們拿出來(lái)看看，它們便是我的指路人。

中學(xué)生作文篇7

　　母親是我們生命中一位重要的引路人和守護(hù)者，她們總是在平凡的街市平凡的馬路上在平凡的人群中為我們奔波、操勞。她們往往把自己無(wú)法完成的夢(mèng)想寄托到我們身上。不一定每一位母親都希望自己會(huì)有成功的事業(yè)，但她們沒(méi)有一位不會(huì)希望自己的.孩子會(huì)有燦爛的人生。有時(shí)她們會(huì)為了自己的事業(yè)而奮斗，但更多時(shí)候她們甘愿做為我們鼓掌歡笑的那個(gè)人，默默支持我們。

　　小時(shí)候，母親總會(huì)在我寫(xiě)完作業(yè)后幫我再檢查一次，一道一道地計(jì)算，當(dāng)檢查到錯(cuò)誤時(shí)就向我講解，因此她總會(huì)忙到晚上十一點(diǎn)多，而我的作業(yè)常常是全對(duì)的。我曾經(jīng)想問(wèn)他為什么別人的媽媽從來(lái)不會(huì)這樣做，而我的媽媽卻為我檢查了四年的作業(yè)。但我沒(méi)去問(wèn)，我給了自己一個(gè)答案——我有一個(gè)不一樣的媽媽。

　　后來(lái)啊，我戴上了眼鏡，母親便開(kāi)始每天為我的眼睛勞累起來(lái)——規(guī)定我在電視電腦前半個(gè)小時(shí)就得休息十分鐘，每節(jié)課上完做眼保健操……盡管我從來(lái)不會(huì)自覺(jué)遵守這些規(guī)定，但她總會(huì)督促我，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累。每次去查視力，她總是計(jì)算著我每年會(huì)增長(zhǎng)多少度然后對(duì)癥下藥地安排我每天用眼時(shí)間。她可以簡(jiǎn)單說(shuō)幾句話(huà)然后就置之不理，但她不會(huì)也不可能這樣做。現(xiàn)在我近視度數(shù)不高，完全歸功于母親對(duì)我每天無(wú)微不至的關(guān)心和提醒。

　　而現(xiàn)在，我上初中了，母親也沒(méi)法再為我檢查作業(yè)了——二三十年前學(xué)的東西，很多都記不起來(lái)了，于是我就讓母親“和我一起學(xué)”，常常出一些題目來(lái)考她，我們都很開(kāi)心。每次考試成績(jī)一出來(lái)，她就會(huì)結(jié)合我一個(gè)月來(lái)在家學(xué)習(xí)的情況，批評(píng)或表?yè)P(yáng)我兩句，提醒我不要被分?jǐn)?shù)迷惑了，分?jǐn)?shù)是一時(shí)的，知識(shí)是永恒的。

　　在與同學(xué)的溝通中，我也漸漸認(rèn)識(shí)到了每一位做母親的都是一樣的，只是表達(dá)的方式不一樣。不一定每一位母親都會(huì)像我的母親那樣為孩子檢查作業(yè)，當(dāng)母親對(duì)孩子的愛(ài)卻是一樣的，是填滿(mǎn)整顆心的。母親的頭發(fā)在歲月滄桑的沖刷中不再亮麗，而我們卻一天天長(zhǎng)大起來(lái)，不要忘記母親為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使我們無(wú)法以自己的能力將這付出全部報(bào)答母親，但我們也要盡自己所能來(lái)報(bào)答她們！

　　母愛(ài)，平凡而不平庸。我們不一定永遠(yuǎn)都能放在心中最顯眼的地方，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椋笎?ài)永恒。

中學(xué)生作文篇8

　　它是一面流動(dòng)紅旗，在一個(gè)晴朗的日子里與一群女孩邂

　　逅了，從此它與她們生活在同一個(gè)家里“108”。它很興奮地環(huán)顧著新家，最后它被定格在那扇高大的鐵門(mén)上方。它長(zhǎng)舒一口氣，相信女孩們會(huì)好好待它。

　　女孩們待它真的很不錯(cuò)，常常擦拭它身上的灰塵，它很享受這一雙雙白凈柔嫩的手，也很配合的與她們完成一張大頭貼。冬去春來(lái)，夏也悄然而至。它暴躁的想哭，只因?yàn)檫@狹小的家里如同著火了一般。它看見(jiàn)女孩們揮灑著大把汗水，但回到家里后，仍是捧著書(shū)苦讀。它隱隱聽(tīng)到，女孩們所期望的日子——暑假沉重的腳步。

　　再次醒來(lái)，期末已經(jīng)結(jié)束了。女孩們笑呀，叫呀，一路都未停下。她們回到家，它很注意去看她們臉上的表情——那樣明媚的夏日陽(yáng)光正照在她們臉上，襯著那小小的酒窩，笑容一直流淌在臉上……她們一邊開(kāi)著玩笑，一邊將它裹好，唯恐將它弄臟。它滿(mǎn)足的看著女孩們明媚的'微笑，一股暖流融入心底，溢滿(mǎn)了甜與幸福，它明白，那是微笑帶來(lái)的味道……

　　暑假如期而至，它本以為可以清靜好一陣子，不料時(shí)間像被按上了快軸鍵，暑假一晃而過(guò)。它不惱，欣慰的看著女孩們忙碌地開(kāi)展著新學(xué)年的課程，只是在它的腦海里多了兩個(gè)字“物理”。

　　意想不到的事發(fā)生了。那一天，天很黑，沉重的像要壓著大地了。它嗅著一股夾雜著泥土味的沉悶氣息，心中像壓了一塊大石頭。“啪”門(mén)被打開(kāi)了，女孩們陰沉著臉走進(jìn)來(lái)，一個(gè)個(gè)顧自上床，一言不發(fā)。它很小心的瞟著她們的物理試卷，生怕一不小心看穿了。一個(gè)女孩突然笑起來(lái):“有什么，不過(guò)是一次考試，下次再來(lái)。”女孩們都微笑著，可那笑怎么都像裝的，那么僵硬，那些話(huà)也恍若浮在天邊。它心中一酸，差點(diǎn)掉淚：這些女孩，一個(gè)個(gè)為了同伴故作鎮(zhèn)定，可那些微笑卻變得澀澀的，好苦，好苦……

　　初三，在壓力中隨之而來(lái)。它很少看見(jiàn)女孩們?cè)诩視r(shí)的身影了。它知道她們很忙，有很多的試卷需要她們完成。現(xiàn)在，無(wú)異于人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每天清早，它被陽(yáng)光喚醒時(shí)，家里只剩下空空如也的床鋪，每天晚上，它又總是被刺眼的日光燈驚醒，女孩們直到深夜才會(huì)睡下。這一年白天黑夜交替的似乎格外快，轉(zhuǎn)眼間又是盛夏。女孩們開(kāi)完了冗長(zhǎng)的畢業(yè)典禮，第一時(shí)間跑回家。她們四處走著，又抱在一起告別，又是那種興奮的微笑，仿若是慶祝又一次青春的成長(zhǎng)。但旋即，所有的微笑都化為淚水，沒(méi)有人說(shuō)“離開(kāi)”卻都忍不住哭了。它釋然的笑了，三年了，一切都該說(shuō)“再見(jiàn)了”。可那些微笑，在它心里卻很咸很咸。

　　似水年華，她們已經(jīng)長(zhǎng)大，但那些微笑，那種味道在它心中是永遠(yuǎn)的記憶，在她們心中，亦是永久的回憶。

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