[精選]實用的中學生作文9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的中學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學生作文 篇1

　　在我的記憶里，有佷多令我佩服的人，一位平凡、普通的叔叔交警叔叔給我留下深刻憶。

　　那是他一個假期，我獨自到姥姥家玩。我騎著自行車，走在十字路口。3展信號燈隱約可見。信號燈顯示著綠燈，我估計可以過去，便速度提快了很多。不料，當我剛剛走到停車線旁時，綠燈變成紅燈，我急忙按住剎車，不知怎么搞的，這剎車平時很靈，可今天怎么也停不下來。一眨眼功夫就沖出線2米。交警叔叔看了走過來，溫和的對我說：“走，推著車子，跟我到那邊去。”我只好無可奈何的跟著走。嘴里吐出幾個字：“你們這些交警就知道欺負小孩。才闖出2米嗎！再說是慣性引起的，我又不是故意的——他卻提著工具箱走出來，風趣的說：“誰欺負小孩了？過來，我剛才看到你的剎車不靈了，我給你換一個。”我懷疑自己的'耳朵聽錯了。

　　沒過多久，他站起來說：“好了，那去吧！以后注意啊！”我習慣的把錢遞過去。他說：“行了，你可以回家了，這是我應該做的。”

　　我推著車走遠了，還不是的看著叔叔。

中學生作文 篇2

　　有這么一個古老美麗的小城，多年以來，人們安居樂業，按照自然規律生息繁衍，過得平靜自在。

　　可是有一天，他們平靜的生活被打破了。這一天，外地商人來到小城的鬧市街道上，開了一家不同尋常的商店，店名叫“光陰收購站”。

　　開始，人們不知道是怎么回事，沒人敢進這個店。后來，迎賓小姐給圍觀的人發了廣告單和貴賓卡，人們才知道這個店是收購光陰的。可大家都不知道怎么個收購法，便沒把它放在心上，還是該上班的上班，該干活的干活去了。

　　過了幾天，有一個外地打工的小伙來到這個店，他看了廣告后，心想，自己一年到頭辛辛苦苦打工還賺不到1萬元，真不如賣掉自己的十年光陰。于是，他走進商店。老板熱情地歡迎他，并拿出一個類似吸管的東西，對著他的身體按了一下開關。幾秒鐘后，老板說可以了。小伙子覺得沒什么異常，在鏡子前一照，發現只是稍微老了一點，胡子長了一些，老板拿65萬給小伙子。小伙子驚呆了，這么多錢要打多少年工啊！

　　打工小伙的`事一下子傳遍全城，人們驚訝了，許多人都來到這個店，紛紛要求賣出自己的光陰，掙一筆錢享受享受。光陰收購站的生意越來越好。似乎幾天的時間，人們都變老了，大街上滿是拄著拐杖的老人，往日的朝氣沒有了，這時人們才后悔莫及，覺得青春的可貴。

　　人們紛紜來到光陰收購站，要求老板退還光陰，可黑心的老板說：“退還光陰可以，但價錢必須加倍。”人們都痛恨老板，但還是以高價贖回了自己的光陰。人們又年輕起來，小城又充滿了往日的朝氣。

　　人們終于意識到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的妙處。

中學生作文 篇3

　　花兒隨處可見，有富貴的牡丹；燦爛多姿的太陽花；金黃的迎春花……在這些美麗的花中，更讓我青睞的，還要數菊花了。

　　菊花是五彩繽紛的，它的色彩多不勝數。紅的像火；黃的賽金；白的似雪；粉的如霞。遠遠的，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，頓時我已陶醉在香的海洋中了。這繽紛的色彩，清香的氣味，帶給我們不同尋常的享受。

　　菊花的花絮大小和形狀各有不同：有單瓣，有重瓣，，有扁形，有球形，有長絮，有短絮；有空心和實心；有挺直的和下垂的，式樣繁多品種復雜。根據花期遲早，分有早菊花[九月開放]；有秋菊花[十月到十一月開放]；有晚菊花[十二月到元月開放]；八月菊，七月菊等。它們是根據花莖大小區分的，花莖在10厘米以上的稱大菊；花莖在10厘米——6厘米的稱中菊；花莖在6厘米以下的稱小菊。根據瓣型也可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個類型。

　　看那一片菊花，遠看宛如碧綠的地毯繡著許多五彩的.大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美：這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵全盛開了，張著笑臉迎接每個季節，還有的還是花骨朵兒，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待地想讓人一睹她那絕世的芳華……讓人眼花繚亂

　　講完這些，也為講講菊花的用途吧：菊花性涼，適合氣虛微寒，主治，散風清熱，平肝明目，用于熱感冒，頭痛眩暈，目赤腫痛，眼目昏花。

　　我喜歡菊花，不僅僅是它的外表美麗，更喜歡它的內在美。

中學生作文 篇4

　　窗外一束陽光歪著腦袋，將頭探進教室。放在桌上那把銀色的鑰匙，在空無一人的教室里，映射出刺眼的光芒。

　　在空無一人的走廊里，我在時間軸上奔跑，一直跑到報到那天的大樹下。

　　就在那天，老師指定了班里的“門神”，其中就有幸運的我。看著鑰匙在手中泛出微微的光澤，我對自己笑了。我相信自已可以勝任。

　　繼續跑，往來的方向跑。一天又一天，我不厭其煩的履行著自己的職責。可與此同時：上課總打哈欠，是因為我必須很早到校；上實驗課總被老師批評遲到，是因為我要鎖門；多少次驚險的晚離校，是因為我要在圖書館一直等你們差不多做完值日再上樓鎖門……可是，下課了，沒有人理會哈欠連天的我；上完實驗課往班里走，慢一點就要被你們抱怨；你們還總告誡我早一點回家……

　　終于跑到了今天。坐在班門口的我竟情不自禁的嘴角上揚了一下。這下你們滿意了？鑰匙在班里。

　　時間軸上的我，恢復了正常的腳步。同學們陸續來了。看見我傻傻的`坐在班門口，他們立刻明白了是什么事。我正準備聽到書包“咣啷”的落地聲，相反，輕柔的話語飄進我的耳朵，直沖我的大腦：

　　“沒關系，我們陪你一起等。”

　　我愣了幾秒。之后，我將頭埋進胳膊里。時間軸上的我又開始向回奔跑。下課時，站在遠處的女班對同學說：“她很累啊，讓她歇一歇吧。她每天早上早早來開門也不容易”；多少次的實驗課后，有同學會去幫我解釋“她要鎖門”；僅僅幾次的抱怨，也是因為真的有急事；同時我也發現，你們的值日做得越來越快了……原來在我的身邊，時時刻刻都有同學的關愛。我不禁為我剛才的嘴角上揚感到羞恥。

　　一抬頭，一位同學端著鑰匙出現在我面前。她鼻頭凍得紅紅的，幾縷頭發順著汗水滑過的痕跡貼在腦門上。她的眼神很清澈：“找春英姐要的。沒關系。開門吧！”話語間，只有溫柔的諒解。開了門走進班，我沖到座位前，抓起那把鑰匙，串到了自家的門鑰匙串上。班，即是我家。

　　我恍然間明白：剛剛認識一個學期的我們，已然被這把銀色的鑰匙穿成了一個大家庭，彼此心連心，誰也不分離。

中學生作文 篇5

　　當你面對一次又一次的失敗而傷心，甚至打算放棄時，你是否想過再試一次？

　　你也許會搖搖頭說：“不”，是因為曾經付出太多而一無所獲，還是無力承受過多的失落？

　　其實很久以來你一直在失落，你失落了童年時稚嫩透明的日子，失落了孩提時代那枚小小的風車，失落了布娃娃，失落了外婆懷里古老的童話，你失落了很多很多，不是么？可是你并沒有在意，你明白這一切都在意料之中，它總要發生，就像你總要長大。

　　是的，冬季里數著雪花癡癡幻想夏天的日子已經成為舊夢，你懂得珍惜現實，然而，你還是嘆息著想要放棄，為的又是什么呢？

　　是為你的失敗嗎？你曾經歷過多少失敗？一百次？一千次？你又曾付出過多少心血而從未得到？會比上天的星星還多嗎？

　　你了解太陽嗎？它博大而寬容，想哭的時候它撫慰你，使你不在難過，想笑的時候它靜靜地分享你的一切，使你的笑容更加燦爛，它沒有向你索要過回報，有沒有因為烏云曾經擋住它的腳步而放棄責任？沒有呵！每一次日出日落，那種寬容豁達壯麗溫柔是不是也曾使你有一絲感動？

　　把自己匯入匆匆的人流，你會發現每個人的面容都曾經凝重，那是生命注定要留下的一絲心痛的痕跡，但逝去的日子不會在回頭，沉重的日子也會沉入歲月的海底而不在復蘇，迎著你的總會是一個嶄新的世紀，令你的日子重新閃現美麗鮮明的光澤。

　　每個人的`世界里都會無法抗拒地有一些灰暗，有一些朦朧，有一些茫然！每個人也都會無法避免的有一點沮喪，有一點苦澀，有一點落寞。這就是生命的本色，青春的滋味即使你有千萬個理由要哭，也要學會微笑。

　　經歷過一場風暴，美麗的花兒也會掉落一些，那些掉落的花兒總會在你的記憶里散發淡淡的幽香，提醒你在風暴面前不堪一擊，使你懂得如何變得堅強！

　　青春不是游戲，成功也不會遙遙無期，你不能隨隨便便的放棄，也不能輕輕易易的背叛自己，不要默誦著傷感的詩詞，讓年輕的心躲在角落里哭泣，也不要讓青春的歲月化成一片不長草的廢墟，到外面去你會驚喜的發現，青春原本是一種至真至美的風景。

　　為了這風景你難道不想再試一次嗎？再試一次，或許你也會與成功意外的邂逅。

　　即使再次失敗，你會更清晰，更深刻的認識自己，從此不再為自己而悲哀！

中學生作文 篇6

　　夜，靜靜地走來了，天空中的星星也開始漸漸明亮起來，一輪明月也不知什么時候掛上了樹梢。春風中，柳樹正輕柔地擺弄著他那纖細的手臂，一切看來都是那么的美麗動人，我在同學家做完作業，背著書包哼著小曲走在回家的路上。

　　前面不遠處的路燈下，隱約看到有兩個人蹲在自行車旁，不時地還傳來陣陣小孩的哭聲。我三步并作兩步向路燈走去，漸漸地越來越近了，看清了原來是一對夫婦，車后的坐椅里還坐著一個三四歲的小男孩。再仔細一看，原來是小孩的腳被掐在車輪的鋼絲里了。大人努力了好一陣也沒有能夠把小孩的.腳弄出來。小孩哭得更厲害了，大人急得像熱鍋上的螞蟻，團團直轉，不知怎么做才好。而我，只能站在一旁，為我的無能為力而感到惋惜。

　　突然，“吱”的一聲，一輛出租汽車在我們的旁邊停了下來，走出一位四十歲上下的中年男子，一見這情形，連忙說道：“不用急，我這兒鉗子。”說著就到車上去拿。就在這時，見走來一位老人，也許就是在這附近聞聲趕來的居民吧，她走到車子跟前，用她那甜蜜的微笑，逗著那驚恐而哭泣的小孩。出租司機使出全身的力夾著，可是，由于鉗子太小夾不動。正在這無可奈何的時候，走過來一位二十來歲的青年，笑著說道：“來，我這里有一把大的。”出租司機拿過鉗子，細心地分開鋼絲，小孩子的腳終于出來了。大家心里懸著的一塊石頭終于放了下來。“要不要把孩子送到醫院去，看傷著沒有？我可以領你們去。”身后不知是誰問道。我回頭一看，啊！不知不覺中已擠了這么多人了。正當小孩父母高興之余想去謝謝那位出租車司機時，停在一旁的出租車卻早已不知了去向，他們只能在心里默默地感謝著他。

　　人漸漸散了，周圍又恢復了原來的寧靜，我望著天上的星星，它們在眨呀眨的，仿佛是在歡笑，又仿佛是在歌頌。我忽然發覺今天的夜晚是多么美麗，多么明朗啊！我背著書包繼續向前走，因為我要去尋求，卻創造另一個美麗的夜晚。

中學生作文 篇7

　　爸爸在菜市場買了一條鯉魚回來，說要做糖醋鯉魚。他把魚扔進水盆里，魚在水盆里快活地游來游去。我想，哼！你一會兒就大難臨頭嘍！

　　看著看著，我靈機一動，對老爸說：“爸爸，我來殺魚吧！”爸爸打量了我一下，問：“你沒殺過，行嗎？”我不服氣的說：“我行！我行！”爸爸笑呵呵地說：“好、好、好，你來。”于是我戴上袖套，綁上圍裙，伸手向魚抓去，“看，抓住了！”我興奮地把魚舉起來。誰知魚一擺，又滑進了水盆里。爸爸哈哈大笑，“你連魚都抓不住，還殺魚！？”我一氣之下又猛地把魚給抓了起來放在菜板上，“哈！我看你也逃不出我的手掌心！”我高興地笑起來。

　　我開始刮魚鱗，可刮了一陣才刮下幾片魚鱗。我也只好向爸爸大人請教了，爸爸說：“這要技巧，刀向下斜一點，用點力。”我按爸爸說的，手起刀落，不一會兒魚鱗就清理干凈了。

　　下一步該去內臟了。我把魚豎過來，在魚肚皮上劃了一道口子，頓時魚的內臟就露出來了，看著那一堆臟東西我不知怎么下手了。爸爸在一旁用激將法“怎么？認輸了？要不然我來？”“不用，我會弄好的'！”爸爸又說：“輕一點，別把苦膽弄破了。”我用兩根手指捏住內臟，使勁往外拉，可它紋絲不動。無奈，我只好將整只手都伸了進去，輕輕一掏，再用力一拉，只見魚腸、魚肚都跟著我的手一起出來了。我趕緊找苦膽，爸爸在一旁看著說：“放心，沒破。你這魚弄得還不錯喲！”

　　“哈哈！終于弄完了，我會殺魚嘍！爸，以后殺魚都讓我來。”我一邊說一邊把魚放進水池洗干凈。“嗯，不錯不錯！好呀！以后我有幫手了。”爸爸把魚裹上豆粉順著鍋沿放進了油鍋。

　　望著鍋里炸得金黃的魚，我心里美滋滋的。哇！好香！

中學生作文 篇8

　　泰戈爾說：“天空沒有留下飛鳥的痕跡，但我已經飛過。”

　　我說：“成長之徑沒有留下一串串腳印，但我已經走過。”

　　曾經擁有，不曾忘記。

　　初一的腳印在花壇兩側跳躍。像斑羚飛躍陡峭懸崖一般，一個箭步向前，在空中揚起雙臂，“啪”地一聲，安全著陸后，便是一陣歡笑。也不知道笑點在哪兒，想必是把自己幻想成了飛天的超人，趁著下課后十分鐘，體驗剎那飛翔的刺激。竟樂此不疲地跳過來躍過去。要是一個不小心踩進了花壇，壓駝了花花草草，想到的第一件事便是抹掉腳印，毀滅“證據”。正因如此，班門口花壇里的花，總開不好。也曾挨過罵，當時被罵的`沮喪，如今卻想著可笑。

　　那腳印是頑皮的過去。

　　初二的腳印在長長的走廊里延伸。可以這么說把，廁所教室，兩點一線，學累了，便三五成群的“組團游廁所”。怎么個游法呢？走進廁所，深吸一口那原生態的臭氣，然后走到水箱下，把水箱的繩子向下一拉，聽水嘩嘩的沖，心里那些又煩又亂的破事兒也通通沖進下水道，一去不復返。“返程”的路上，手拉著手，嘻嘻哈哈鬧成一片，來時的不開心，以消散，青春正因如此，才得以無憂無慮，不是沒心沒肺，是因為我們珍惜眼前的每一縷陽光，想讓腳下的每一步都留下一個甜蜜的腳印。

　　那腳印是花樣的曾經。

　　初三的腳印在紅色跑道上環繞。一圈，一圈，又一圈……信念不息，腳步不停。到了初三，腳印在課桌下停留，在跑道上環繞，但無論在哪兒，始終銘記，如今跨出去的每一步都是拼搏與攀登。一圈圈的奔跑，是在與時間賽跑。我很慶幸，紅紅的跑道上，腳印密密麻麻，堅實有力，我并不是一個人在戰斗。

　　這腳印是拼搏的如今。

　　曾經擁有，不曾忘記。

　　腳印看不見也摸不著，但存在心中回憶的點點滴滴。沒有一個腳印會踩在終點線上，因為：

　　腳印在延伸，夢想在繼續。

中學生作文 篇9

　　今天，我們約上了朋友去蘇州旅游，大概開了兩個小時的路程，我們來到了上海的后花園城市——蘇州。

　　我們的第一個目的地是——寒山寺，我以為寒山是一座山，后來聽了導游講解后才知道原來是一個人的名字，這是一座寺廟。到寺廟當然先拜菩薩，接著還去敲了鐘。為什么要敲那里的.鐘呢？因為有個詩人寫過一首很有名的詩，里面就有寒山寺的鐘聲——姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

　　接著，我們又去了蘇州最有名的園林——拙政園。導游和我們講了這個園子的主人以前是當官的，后來被貶后回到家鄉蘇州造了這個園林，里面雖然不是很大，但一步一個景。現在是夏天，園林的池塘里開著許多粉色的荷花，亭亭玉立。還有一些很古老的樹，有一棵樹芯子都空了，只剩樹皮也能活，而且還活了幾百年了。還有一點我最喜歡，就是那些長廊，上面蓋著瓦片，遠看象一條長長的龍。導游說：這長廊還有一個重要的作用，就是在下雨的時候可以沿著長廊從這個房子走到那個房子而不淋到雨。沒想到以前的人那么聰明。媽媽告訴我，以后我們會在語文課里讀到描寫蘇州園林的課文，我很期待。

　　很快到了晚上了，吃完晚飯準備休息，今天雖然很累，但非常的開心。

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