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中學生作文

時間:2024-10-04 17:52:07 中學生作文 我要投稿

中學生作文5篇(精選)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的中學生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

中學生作文5篇(精選)

中學生作文 篇1

  你想象中的橋是什么樣子的呢?是不是形狀各異、五顏六色?哈哈,我給你們說我想象中的橋吧!這種橋你不用走過去,橋可以把你“運”過來的,怎么樣,我想象中的橋好玩吧!

  我想象中的那種橋是像電梯一樣一節一節的`,你只要站在上面按一下你身邊的按鈕,橋就會馬上聽命令把你運過去。

  橋分成兩截,一截是向左的,一截是向右的。

  橋面是有一塊塊鋼板組成的,側面染成像彩虹一樣的顏色,橋面是粉色和紫色,那是彩虹中沒有的顏色。

  橋上裝上霓虹燈,無論白天和晚上,從遠處看都像是一座美麗的彩虹橋!

  如果有了這種橋,人類就不用費力的走過去啦,渡河就非常方便啦。

  有的河非常寬,如果做水泥橋的話,的確有點浪費,但是這種橋不費水泥,也不怎么費電,而且當你站在橋上的時候,還可以欣賞河面的美景,這不兩全其美的嘛!

  希望我的愿望能實現,我的夢想能成真。

  這樣就會給我們多一些方便。

中學生作文 篇2

  夏天開始離開地院蝴蝶樓街心花園到御花園晨練。一是因為不用每天上班,時間充裕。二是到外面可以提高一下自己的拳技。三是可以學點新套路,增加練拳的興趣。

  本以為自己打了十多年的拳,應該在新的團體里出類拔萃了,沒想到還真是天外有天人外有人。那些新加入晨練的人自然是手忙腳亂的跟著老師學練打拳。老師們可都是不含糊,各種太極拳派的套路全都會打不說,而且老當益壯,學新的太極套路比自己這個群里的“年輕人”還快,身手矯健讓我自嘆不如。

  羅老師的志愿是將吳氏楊氏陳氏的太極拳、劍、刀、扇都學到手。老羅不但學的種類多,而且學的細致,練得認真。在把各個拳種的套路都學會后,又開始學練五禽戲易筋經八段錦。認為隨著人年齡的增加,經絡阻塞,脈路不通,急需習練易筋經五禽戲打通脈絡,舒筋活血,方可延年益壽。宋老師的意愿是打拳的人越來越多,自己的團隊越來越火,大家的'拳術都有所提高。每天都不厭其煩的教給大家新的太極拳套路,吸引大家學練,鞏固原有的套路,增加新的套路。盧老師是年齡最大的老大哥。性格厚道平易近人,雖然打拳的姿勢不是太標準,可是體力好從頭領打到尾,毫無倦意,每天必到。

  眾位老師各有各的優點,各有各的個性,在同一個時空,同一個地點上,因為太極拳的魅力而聚到一起,譜就了一幅多姿多彩的太極晨練八仙圖。

中學生作文 篇3

  也許當你看到這個題目時會以為我很天真,做一個中學生不就是學習好,考一個好學校就行了嗎?其實不然,在新時期新社會,對我們中學生提出了新的標準。

  我認為,做一個標準的中學生,是對我們最基本的要求。中學時期,對我們來說是人生中最重要的階段。我們有朝氣、上進,我們有理想、有追求。然而,面對這個日新月異的社會,我們有時也會感到迷茫和無奈。正處于青春期的我們,會出現判斷力的失誤,也會受到不良風氣的影響,也許就會因此而走出標準中學生的軌道。中學生時期,不僅是中學生許多的行為習慣養成階段,也是人生觀世界觀價值觀逐漸形成階段,更是為將來可持續發展終身打基礎的階段。所以,我以一個中學生的身份倡導大家做一個標準的中學生。

  那么什么是標準的中學生呢?首先應該品德端正。歌德說過:“無論你出身高貴或者低賤,都無關宏旨,但你必須有做人之道!北葟卣f過:“衡量一個人是高貴還是低賤,要看他具有什么樣的品德,而不是看他擁有多少財富!

  其次,我認為一個標準的中學生應該是有刻苦求知的精神,眾所周知,知識就是力量,在中學的我們,作為新時期的中學生,作為未來的主宰者,學習是我不可推卸的責任,只有這樣,數年后的我們才可以報效祖國。古今中外,無數的哲學家偉人對求知,對學習,對讀書的重要性留下了無數的精辟論述;英國哲學家培根說:“讀書足以使人怡情,使人博采,使人長才。”我國漢代思想家劉向說:“書憂藥也,善讀之可以醫愚。”高爾基說:“你學習吧!這是最需要的事情。”李大釗說:“知識是引導人生到達光明與真實境界的燈燭!边@些一切的一切,都告訴我們知識的重要性,都讓我們明白了一個道理:知識是人最重要的東西。

  道理都是大家所明白的,然而在現實生活中我們不難看到,一些同學由于好奇和模仿染上了抽煙、喝酒等等不良好的習慣;一些同學在高科技的網絡時代經不起這樣的誘惑,上網成癮,網聊、玩游戲成了他們終日的生活,學習被拋棄的.一干二凈,一些同學的家庭條件非常寬裕,衣來伸手,飯來張口只會索取而不會給與,漸漸地連我們中國是個孝道之國也忘得一干二凈。

  同學們,我們已經不是懵懂無知的少年,我們已經成為懂得事理的青年,我們有著滿腔的熱血,我們有對知識的渴望,我們有對祖國的熱愛,更重要的是我們的肩上承載著祖國的希望。面對這一切的一切,我不得不對大家說:“為了我們自己的健康成長,為了祖國的未來,讓我們嚴格的要求自己,做一名標準的中學生吧!

中學生作文 篇4

  不久前,我在柬埔寨旅游,遇到一件小事。

  從金邊到暹粒的途中,我們的大巴車在某個加油站暫停了一刻鐘。我和閨蜜下車去衛生間,登時就有一群孩子像急浪一般涌上來,七嘴八舌地兜售著他們的水果。我早就聽說,只要買了其中一個孩子的,便會被其他孩子纏著不放,很難脫身。為了避免糾纏,我根本不想理會他們。

  可是有一個小男孩一直追在我后面,偏就認定我不放了。他一連用好幾國語言向我叫賣,聽到我和閨蜜在講中文,立馬改口用半生不熟的中文對我說“姐姐,買我的水果,買我的水果!”

  他只有七八歲,看上去瘦極了,一件臟兮兮的T恤舊得不像樣。他沒有鞋,腳丫巴細細小小。上帝給了這可憐的孩子辛苦的生活——或許是作為補償,也賜給他一雙水汪汪的大眼睛,他所有的靈氣與活力都凝聚在這雙黑葡萄似的大眼睛里了。

  當時我才吃飽飯沒多久,也不渴,壓根就沒有吃水果的欲望,更不想惹麻煩。我原以為,我對這個孩子不理不睬,他很快就會去纏上別的游客的。沒想到,我從衛生間出來時,小男孩仍然站在門口等著我。在墻邊,他的眼睛因為有陰影的投射,顯得更大了。

  我一惻隱,就蹲下身握住他的手問:“小朋友,你多大了,上學沒有?”孩子并不回答我的問題,也許是他根本就沒聽懂。他只是睜著一雙可憐巴巴的大眼睛,連續不斷地咕噥道:“姐姐,買我的水果吧!我的水果甜!”我搖搖頭,說:“我真的不需要!比缓,我就上車了,低頭翻看相機里的照片。幾秒鐘后,我聽到有人在輕輕地敲打窗玻璃,抬頭一看,這孩子正努力地踮著腳站在車外,伸手敲打窗戶,不屈不撓。我向他搖搖頭,便不再看他。

  接下來的一幕,雖然只有短短的'幾秒鐘,卻使我從此不安起來:汽車啟動時,我不經意朝窗外一望,只見這孩子仍在看著我!他嘟著嘴,臉上浮現起一片憂傷的烏云。他的眼神是非常失望的,而這失望卻依然清澈無比!剎那間,我感覺到這種清澈的失望是源于他心底的自然流露,正因為如此純凈而不含雜質,我不敢再看他的眼睛!

  愧疚感馬上就跟隨而來,趕都趕不走。我問閨蜜:“你看到那個孩子的眼神了嗎?”她說:“他確實挺失望的,還一直堅持到最后一刻!薄臀乙粯,什么水果都沒買。

  我心里不安,后悔沒有聽從朋友建議,隨身攜帶一些送給孩子們的小禮物,比如糖果、鑰匙扣、硬幣之類的。我想,這件小小的事,看來要成為我在柬埔寨最大的遺憾了。

中學生作文 篇5

  它們在哪里呀,它們還在開嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節走出初中的大門。

  ——題記

  我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

  啊,再在校園里走一走吧……

  木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈,曾經手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

  操場靜下來了,往日與同學們的'吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

  此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?

  罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節目總在最高潮時被關掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎?為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?

  ……

  過去了,結束了,該散場了吧?

  風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里。我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場……

  不該悲傷,因為我們在成長。

  那一刻,我們真的畢業了。

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