實用的中學生作文【集錦10篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的中學生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
中學生作文 篇1
“《狼圖騰》——這是世界上迄今為止唯一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”,讀《狼圖騰》有感。閱讀此書,將是我們這個時代享用不盡的關于狼圖騰的精神盛宴。因為它的厚重,因為它的不可再現……”這是這本書的薦言,剛看的時候,感覺真有點夸大其詞,但是,當我一口口品著這盛宴的時候,才發現是真的名副其實。說實話,我很喜歡這本書。
“任由蒙古鐵騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經消失,所有那些有關狼的傳說和故事正在從我們的記憶中退化,留給我們和后代的僅僅是一些道德詛咒和刻毒謾罵的文字符號。”確實,我們總是對狼十分厭惡,“狼狽為奸”“狼心狗肺”……從這些詞語中,從人們心中都能感受到我們對狼的那種與其說是反感還不如說是恐懼,害怕狼,也恨狼。我不知道這是為什么,反正在我讀這本書之前,我對狼的認識也是兇狠狡詐的一種食肉動物,一種能吃人的動物,一種讓我毛骨悚然的動物。當我讀了這本書之后我才知道“狼——特別是蒙古草原狼——這個中國古代文明的圖騰崇拜和自然進化的發動機”是那么的智慧,是那么的精明,是那么的頑強,是那么的團結,是那么的可愛……說實話,我喜歡上了狼,像主人公一樣,深深地被狼吸引。
主人公——陳陣,是一名北京知青,跟著老阿爸——像只老狼的畢利格老人與狼打交道。打圍,掏狼崽……陳陣在與狼打交道的'同時,在一點一點的感受著游牧民族,感受著崇尚狼圖騰的游牧民族。狼是那么精明智慧,讓陳陣不由得時時思考著游牧民族與農耕民族的戰爭,不由得時時思考著游牧民族勝利的原因。有時,竟會驚奇的發現蒙古族打天下的戰術,好多都是和狼打圍的戰術類似。畢利格阿爸告訴他這個兒子,人處處學狼。
后來,陳陣迷狼迷的“走火入魔”了,竟然冒出“養狼”的想法。他覺得那樣會更深入的了解狼,后來,經不住對狼的追求與好奇,和一位知青——楊克,一起掏了一窩狼崽。就這樣,一直小狼被人養著。但這是不合草原規矩的,而且,在少數民族養狼,本身就違反民族政策——在羊群旁邊養狼,只不是有意招狼,破壞生產嗎?但經過幾個月與小狼的相處,陳陣一點也不想讓小狼離開自己,小狼就像他的兒子一樣,更何況要自己親手殺了兒子,這讓他怎么下得去手啊…后來,事情終于有了轉機,領導對養狼好像特別有興趣,聽陳陣說想要把狼和夠配在一起,看能不能配出一種蒙古狼狗,就算是做一個實驗。領導看著那只比母狼還養的壯實的小狼,也同意了。這時的小狼可比剛掏回來的小狼大多了,狼皮也大了,還說當時真該把所有狼崽都讓陳陣養呢!老人說,哪有那么簡單。
狼崽越來越大,陳陣在它身上探索下的東西真的受益匪淺。但狼畢竟是狼,小狼有狼的血性與野性,它為自己那不羈的靈魂而付出了代價。當他把自己弄得遍體鱗傷,奄奄一息時,陳陣為它的最后一刻賜予了狼的尊嚴。
在書的尾聲,作者把“狼”與“龍”可信的合在一起,狼——飛狼——龍——飛龍。龍只是人們把狼美化、神化了。作者把“狼圖騰”與“龍圖騰”無機而又巧妙的結合在一起,這也寓意著無論游牧民族還是農耕民族,都是中國不朽的偉大民族!
狼——本是我十分厭惡的,看了《狼圖騰》后,像陳陣一樣,我特別喜歡狼,特別崇拜狼。
突然發現,什么事情都不是絕對的,此時不喜歡的不一定永遠不喜歡,事情是在變化的,人的想法也是在變化的。我喜歡這種變化,十分樂意所有都這樣變化著。
中學生作文 篇2
記得5歲那年,我做了一件又好氣又好笑的傻事,童年傻事。至今想起來,全家人仍忍俊不禁。
六一兒童節那天,幼兒園放了假,媽媽也特意請假帶我去公園游玩。再公園里,媽媽一邊帶我玩,一邊帶我照了許多照片,并對我說:“葉子,照相機里裝有膠卷,膠卷沖洗后就可以看到你的照片了!”我聽了后很高興,心想:“洗照片,洗……洗是什么意思?不就是用水洗一洗嗎,還是我自己洗吧!”于是,下午媽媽一上班,我連忙從抽屜拿出照相機,打開后蓋,然后,拿到衛生間,擰開水龍頭,把照相機放入水中沖了起來,中學生作文《童年傻事》。洗呀洗……可洗了好一陣,還是沒有洗出照片來。我只好把照相機又放回到抽屜里。
晚上媽媽下班后,拿出照相機準備帶我去洗照片,卻發現照相機濕淋淋的。“哎呀!照相機咋這么濕呀?”我笑了笑說:“我想洗照片,可怎么也洗不出來!”媽媽聽了以后,大吃一驚,用手的食指點了點我的頭:“小傻瓜!照片是一種用特殊的藥水在暗房里洗出來的,怎么能用自來水沖洗呢?”我聽了以后慚愧的'低下了頭。
結果,膠卷跑光了,照片自然無法洗印;照相機也因為進了水給弄壞了。這件事情雖然以過了四年,但我一想起來,仍覺得很后悔,自己的童年實在太天真太幼稚可笑了!
中學生作文 篇3
英國作家薩克雷說:“生活就是一面無形的鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!
——題記
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
因為感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉、獲得溫暖,激發我們挑戰困難的勇氣,進而獲取前進的動力。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的熱愛與希望。
有歷史為證:張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域,兩次淪落匈奴,忍辱負重,卻始終不忘肩頭使命,最終開辟了絲綢之路,名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強,臥薪嘗膽,休養生息,最終報仇雪恨,為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習,克服困難,工作兢兢業業,生活艱苦樸素,樂于助人,他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發揚光大。……回顧歷史,綜觀現實,有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍,需要我們去細細體會。
感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩,讓我明的`什么是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白……感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹,……感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
一個不懂得感恩的人,就像一條不會呼吸的魚兒,一刻也不能生存;一個懂得感恩的人,就像花兒遇到蜜蜂,就像沙漠遇到綠洲,就像千里馬遇到伯樂,世界如此美好!
讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
中學生作文 篇4
周六,我們家迎來了一位不速之客——老鼠,它可是四害之一。古語云:“老鼠過街,人人喊打。”這討厭的家伙居然闖進了我家,我和媽媽決定非把這惹人厭的家伙抓住不可。
中午,媽媽正在廚房炒菜。突然,她悄悄地走過來,湊到我耳朵邊說:“堯堯,快去把鄰居阿姨叫過來,廚房窗戶那有只好大的老鼠,快叫阿姨過來幫我一起捉老鼠。”“什么!老鼠?”我嚇得驚叫起來。媽媽連忙捂住我的嘴巴,輕聲叮囑道:“噓!輕點,別把老鼠嚇跑了。”我躡手躡腳地走出家門,路過廚房時,恰巧看見那只可惡的老鼠正懶洋洋地趴在窗戶上睡大覺呢。壞家伙,就讓你再得意一會兒吧!我迅速地跑到阿姨家,邀請她加入到捉鼠大戰的隊伍,阿姨毫不猶豫地答應了。
捉鼠行動開始了!只見媽媽悄悄走到窗戶前,用東西將窗簾的三個邊都給封上,只留下最上面的一邊引老鼠出洞,阿姨則在一旁使勁地敲著玻璃。“當當當”的響聲驚得老鼠立刻向空隙處逃竄。老鼠迅速地跑到防盜窗的鐵桿上,當它跑到桿子上端時,自以為安全就停了下來。媽媽連忙示意我去拿晾衣的`叉子,阿姨則隨手拿起了一把掃帚。她們兩相互對視了一眼,然后一起用手上的工具朝著老鼠重重地戳了過去。明明是看準的,可卻撲了個空,那狡猾的老鼠見有東西撲來就迅速地逃跑了。眼看沒有戳到,媽媽和阿姨趕緊進行了第二次、第三次的補救。就這樣,老鼠被她倆活生生地戳住了。媽媽見老鼠不再動彈,以為它已經死了,就慢慢松開了手。誰知一松手,老鼠竟然又慢吞吞地動了起來。這討厭的東西,它可真是只打不死的小強啊!不過,它既然已經受傷了,就不容易逃脫了。媽媽和阿姨一下就又重新捉住了它。媽媽又從鄰居家借來一個大鉗子,把老鼠夾起來放進了一個裝滿水的桶中。過了五分鐘左右,老鼠一動不動地漂在水里了,不再動彈。看著桶中的老鼠,媽媽心有余悸地說:“剛才真是驚險啊!”
回想起那天捉老鼠的經歷,可真是令人心驚肉跳啊!
中學生作文 篇5
讀書給我帶來的樂趣很多。透過讀書,我明白了一些英雄偉人的事跡,還增長了不少知識。
我從小就十分喜愛歷史,于是每一天閑暇之時,讀書歷史故事便成了我必做之事。在我家,有關歷史方面的書籍也很多,什么《中國皇帝傳》、《春秋戰國》、《細說清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計》、《讓孩子更博學的一百個歷史故事》等等,都是我比較喜愛的書,從中我還真長了不少見識呢。其中我最喜愛的就是那本《中國皇帝傳》啦,那里面記載了中國歷代皇帝的故事。你明白中國各個朝代的開國皇帝都是誰嗎?這個呀,我可是最清楚可是啦,而且我還明白他們是怎樣付出艱辛統一中國的呢。例如清朝的.開國皇帝——愛新覺羅?努爾哈赤,也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時母親就去世了,他從小就養成自強自立的性格,正是這種性格幫忙他統一女真,建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰。天和是指天時,他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時之日。地和就是地利,他的地利就是帶領部隊攻下大明的遼陽、沈陽,所以說他占地利。人和指他善待士兵,使之更加忠于自我。己和就是自我戒驕戒躁,再加上其壽命之長。因此,努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇,贏得最終的勝利,成為大清的開國皇帝。
當然,這只是一個小例子啦,在中國歷史上還有許多搞笑的故事呢。你明白戰國時期秦國是如何擁有滅六國的實力的嗎?還有,秦王李世民是如何使用“興唐計”的?少年康熙又是如何智斗斬殺大奸臣螯拜的呢?這許多的許多,你就盡情的去書中尋找答案吧。
俗話說得好:書中自有黃金屋。而我在書中卻找到了比黃金更有價值的東西。哈,連媽媽都說我快變成歷史小博士了呢!朋友們,如果你想明白的更多,那就跟我一齊去書的海洋中徜徉吧!
中學生作文 篇6
這是一個神奇莫測的地方,一個纖塵不染的風景名勝區。它原始、古樸、壯麗、神奇的景色令無數人向往,它如詩、如畫、如歌、如夢的景色吸引了無數人前來觀光游覽。它就是位于重慶市近郊,有國家級森林公園之稱的金佛山。
金佛山山勢險峻,綿亙千里,今天,我有幸與家人到金佛山一游。
仰望金佛山,只見那嵯峨黛綠的群山,滿山蓊郁蔭翳的樹木與湛藍遼闊的天空,飄渺的幾縷云恰好構成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。又看山的正面,懸崖峭壁,有華山那雄偉的`氣勢看側面,又有秦嶺的綿延景象,真是“橫看成嶺側成峰”啊!那一座座山脈宛如一個巨大的高僧躺在萬山之中,長眠不醒,也許這就是金佛山得名的原因吧!
我們坐索道來到半山腰,這里有一座臥龍賓館,我一看就有點納悶了,我們是來游山的,到賓館來干什么。我問媽媽,媽媽卻神秘地一笑。我走進賓館,卻聽見潺潺的流水聲,高一陣,低一陣,就像無數調皮的孩子組成的無人指揮的合唱隊,無拘無束,活潑歡暢。我趕緊從賓館后門出去,哇!原來后面有一個懸崖峭壁、奇峰突出的山谷,從幽深如削的山谷中,流出蜿蜒的溪水,好像幾條從山谷中飛騰出來的蛟龍。
我們沿著水流逆流而上,遠遠望見座石拱橋,它橫跨過谷中的溪流,那形態猶如一條彩虹。走進看看,橋拱又像一個單峰駱駝的背,從正中突然向空中隆起,給人一種險峻的印象。我小心翼翼地過這石橋,卻因為橋面長滿了青苔,腳下直打滑,還差點滑了一跤。一路上,我的鞋都濕透了,可是心情特別愉快。
我們終于登上了峽谷的頂端,谷底的景色盡收眼底。清澈的溪水從山上直流而下,像一條白色的綢帶,在山間盤旋。陽光從峰巒中射出無數把金黃色的“利劍”,照在金佛山高聳的山峰上,抹在峽谷陡峭的巖石上,構成了一幅美麗的畫卷。
我坐在回家的汽車上,趴在媽媽的腿上睡著了。在夢里,我又回到了幽幽的金佛山……
中學生作文 篇7
網絡,一個我們熟知的詞語,正是因為有了它,我們的生活才變得五彩繽紛起來,正是因為有了它,我們才可以隨心所欲的上網、沖浪、看電影;正是因為有了它,我們心中的難題才能在第一時間解決;正是有了它,王維的“海內存知己,天涯若比鄰|”成為現實,正是因為有了它,我們才能擁有微博,博客,讓我們在第一時間就可以向全世界分享自己的見聞,收獲和想法,使巨大的地球好像變成了一個小小的“地球村”正是因為有了它,我們才可以足不出戶,動動鼠標就可以買到自己稱心如意的商品………如今,網絡已經走入中國十七個年頭,成為許多人生活中不可缺少的重要組成部分,也成為繼電視、報紙后的第三大主流體。可以說,若果沒有網絡,我們的生活雖然不會陷入論亂,但是會非常的不便。可見網絡對我們生活的重要性。
但網絡就像勇士手里的一把鋒利的寶劍,在殺死敵人的同時,也有可能會不慎砍傷自己,我們小學生正在一步步認識世界,對任何東西都非常好奇,面對絢麗多姿的網絡,面對網絡給我們帶來的快捷、方便和歡樂,許多心智尚未成熟的青少年會迷上網絡,在這些人當中,有的人是利用網絡來學習,這固然是好的 ,但是占一小部分,還有很大一部分人會迷戀上那些本來讓我們娛樂放松的游戲,由于種種原因,意志薄弱的青少年會陷入網絡游戲的漩渦中,難以自拔。長時間這樣迷戀網絡游戲,會導致學習成績下降,眼睛
近視、抵抗力減弱等危害。并且,迷戀網絡游戲還會耗費大量的金錢,現在,迷戀網絡游戲已成為繼吸煙、酗酒、吸毒在該i,第四大危害青少年身心健康的`“殺手|”。
要想擺脫迷戀網路游戲的危害,我們就必須要正確認識網絡的用途,不要認為只有玩網游才是唯一的休閑方法,要養成良好的生活情趣,自覺抵御網絡游戲的誘惑,合理控制上網時間,在必要的情況下,還要安裝一些強制性的軟件,讓網絡游戲的烏云離我們而去。還我們一片健康的上網環境。
中學生作文 篇8
當童年的小舟隨著溪水飄向遠方,我們便迎來了人生的花季——青春。梔子花開的季節,細雨霏霏,在雨中,我們用最美的姿態將自己放飛,讓一顆充滿童真的心隨著雨點在風中輕舞飛揚。
清晨,一陣陣清香撲面而來,滿屋都充滿香氣,揉揉朦朧的睡眼,一株梔子正悄然開放,那是我從家鄉帶來的,因為覺得梔子是世界上最潔白無瑕的花朵,所以從小就十分喜歡它,它身上每時每刻彌散出的優雅氣質深深吸引了我,一朵一朵的梔子花呀!那么素雅,花瓣中,露出潔白的花心。一陣微風吹來,花兒就翩翩起舞。我欣賞著這美麗的梔子花,恍惚中,我看見一個純白小精靈在綠葉中沉沉睡去。
過去的已隨風而逝,剩下的只是回憶。
我們在這如水的青春中,如一朵朵美麗的梔子,即使有做不完的作業,記不完的單詞,解不完的方程,但是,我們仍是一朵芳香四溢的花朵,我們來自不同的地方,所滋潤的東西也不同,但是,我們仍開出最美的花朵。我對著窗臺上的梔子花,它的.葉子綠得發亮,細細的,長長的,有的新芽直挺挺的站在那兒,即便是花枯萎了后,它的葉子也會保持碧綠,雖然只有幾天。梔子沒有玫瑰的華麗高貴,卻有桂花的十里飄香,它也沒有荷花的出淤泥而不染,卻有梅花的樸實,它沒有櫻花的嬌艷,卻有雅蘭的清雅。
梔子花的花語,如同生機盎然的夏天充滿了未知的希望,同多滋多味的青春布滿了荊棘!我喜歡這梔子花,它不貪慕不屬于它的五彩繽紛,只是默默的像世人奉獻自己的清香。
中學生作文 篇9
這次假期的第一天可以說是我過的最沒意思的上午了,下午還過得滿充足的呢!
第一天:睡了個懶覺,8:00才起床,媽媽7:30多分就去學校批卷子了!我現在才起床,真是太晚了!我只好問問媽媽我可不可以去學校玩,可媽媽不接電話,我只好自己去學校找到她,結果老師們都在那批卷子,包括我的媽媽。我只好自己去創造游樂場所。玩了一會,找到了我的好朋友,不過不是至交,所以玩的不開心,不高興!一上午就這樣草草的`過去了。
下午:我去找同學玩(放心我沒有騎車)可他非得在家玩電腦,經過我再三勸說,可他還是無動于衷,我覺得其它地方也沒有什么可玩的,我就和這位同學一起在家玩電腦,玩了一個小時,也不可以再玩了,如果再玩我們的眼睛會比燒焦還要難受呢!我建議去打羽毛球,那位同學也同意,可才打了不一會,我就提出不玩了,因為地面上都是水,會把羽毛球弄臟,拿的時候不方便,自然也很臟!我又提議去學校看分數,他也同意,我們兩個必須飛奔到學校,否則一鎖學校門,我們一定看不了分數!······我們到了學校,學校還是老樣子一點也沒有變!(這句話有點夸張!我們只是一個晚上沒有來)言歸正傳,我的分數是:英語滿分,數學103分(只錯了一道題,要想知道另一分是怎么丟失的,請看《考試全過程》)語文······,······,99分。真的很丟人了!另一位同學的分數保密哦!
這就是我無聊的上午,和充實的下午!
中學生作文 篇10
在我們的生活之中有很多不一樣的態度,有氣憤,傷心,失望······還有一種就叫快樂。 快樂是一種美麗的心態,它可以帶給我們一天都有愉快的心情;它可以給我們天天笑口常開;它還可以給我們保持美貌。可是它說簡單就簡單,說不簡單也不簡單。有時說來就來,有是
卻說走就走。
就像我每天都有快樂的時候,但他來的時間真是太短暫了,每次我正熟悉有他的時候他卻消之云淡了。就比如說我那天的課間吧!那天我正和一位同學在那聊天,我們再聊在自己家里的一些有趣的事,我們聊得非常愉快,開始哈哈大笑起來。我們都把自己家里有趣的'事給講干了。不知又是什么時候,我們又開始講起班里的八卦事件。我們才聊一會,就已經跳了三尺高,笑的眉飛色舞了。可是就在這時候上課時間到了,鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是,散到半路媽媽就有事走了。快樂雖然給我們帶來幸福,但是他來的時間太少了。 快樂一直在我們的身邊,只是一直在等著我們去發現。讓我們一起去發現快樂吧!
在我們的生活之中有很多不一樣的態度,有氣憤,傷心,失望······還有一種就叫快樂。 快樂是一種美麗的心態,它可以帶給我們一天都有愉快的心情;它可以給我們天天笑口常開;它還可以給我們保持美貌。可是它說簡單就簡單,說不簡單也不簡單。有時說來就來,有是卻說走就走。
就像我每天都有快樂的時候,但他來的時間真是太短暫了,每次我正熟悉有他的時候他卻消之云淡了。就比如說我那天的課間吧!那天我正和一位同學在那聊天,我們再聊在自己家里的一些有趣的事,我們聊得非常愉快,開始哈哈大笑起來。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時候,我們又開始講起班里的八卦事件。我們才聊一會,就已經跳了三尺高,笑的眉飛色舞了。可是就在這時候上課時間到了,鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是,散到半路媽媽就有事走了。快樂雖然給我們帶來幸福,但是他來的時間太少了。 快樂一直在我們的身邊,只是一直在等著我們去發現。讓我們一起去發現快樂吧!
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