中學生作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的中學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生作文 篇1

　　每到星期五晚上，我一定會努力的把功課寫完，因為只要完成功課，星期日早上，爸爸就會帶著我騎上最心愛的自行車，四處遨游、閑逛。這就是我覺得最幸福的時光。

　　“新明，起床啦！”聽到爸爸的呼喚，我就以最快的速度起床。一切就緒，我們就上路了。在路上，沁涼的微風輕輕吹拂著我的臉頰，寬敞的道路兩旁，種植了兩排百年老樹，看起來好高大、好強壯，枝葉隨風搖擺，“沙沙沙！”好像在對我訴說一些無人知道的秘密，我們輕快地踩著踏板，順便吸收樹木吐出來新鮮的芬多精。

　　路程有點兒顛簸，郊外的道路不但很崎嶇，路上也常布滿千百萬顆的砂石，要騎得很順有些困難，十分辛苦。屁股好像中了么法似的，硬梆梆的，想動也動不了，呼吸也急促起來，但是只要能跟著平時忙錄的爸爸一起騎腳踏車，享受屬于我們父子的`親密時光，就覺得很愉快了！

　　有時，騎累了，我們父子兩會騎到休閑農場歇息。在那兒坐著看看風景，喝喝茶，吃蛋糕，聊聊生活上的趣事，等體力恢復，我們才不舍地重新出發。回家的路上，原本安靜的馬路，車子已經變多了，讓馬路一時之間，變得吵雜而擁擠，但我仍緊緊跟隨著爸爸，一步一步往回家的路騎去。看著爸爸的背影，我感到自己好幸福。

　　星期日的自行車一日游，是忙碌的爸爸假日特別抽空來陪伴我的。等我長大，我也會像爸爸騎著車陪我走遍鄉間小路、寬闊大街那樣陪著爸爸，帶著他到附近的郊外騎車，享受微風吹拂的感覺，到農場看看美麗的風景，吃吃點心，重溫舊夢，再度享受屬于我們父子的幸福時光！

中學生作文 篇2

　　我家有兩支羽毛球拍，一支是我的，另一支是我爸的。兩支上面都積了許多灰，卻沒有人去擦拭一番，用上一用——我是因為懶于去打羽毛球，而父親卻是因為身上的傷不能夠再打了。

　　其實很早以前，我曾經看見過一塊金晃晃的獎牌，但自從我爸的脖子做了一臺手術后，醫生同他說，他最好不要總是抬頭，否則對病情無益——可羽毛球的高球，不仰頭怎么接？無奈之下，他收起了他的球拍。

　　但我仍能窺見一分半毫他對羽毛球的熱愛。仿佛是前年的暑假，媽媽與他商議給我報個什么體育項目好，他一口咬定：“就羽毛球吧。”于是他輕車熟路的帶我跑了好多地方，買來球鞋與新拍子——都是他替我挑的。他知道什么樣的鞋最護腳，什么樣兒的拍最趁手，果然我穿上新鞋揮動拍子時，輕盈如風。

　　其實再后來，在病情逐漸穩定后，他也不是沒有嘗試過重拾羽毛球。在第一天嘗試后，他手腳酸痛了好幾日，不得已將第二次邀約推后了好幾日。好不容易有幾分漸入佳境的意思了，他卻丟下拍子去醫院了——手拉傷了，一舉起來就痛得慌，休養了好些日子才略見起色，然而這羽毛球，卻再也不拾起了。

　　但他并不是真正的放棄，我想。在上屆奧運會，羽毛球半決賽的`時候，我們正被堵在出游返回的途中，有人托正在看羽毛球賽的朋友實時轉播，父親臉上的期盼，與得知林丹戰敗后的失落，我盡收眼底。

　　但是，爸爸，羽毛球已經是你的過去式了，同媽媽一塊兒走走路，或許才是你的現在式。只是不知，你在散步時，是否還會留戀往昔的酣暢淋漓？

中學生作文 篇3

　　人們常說：“動物是人類的朋友，保護動物，就是保護我們自己。”可是，人類是否將動物真的當成朋友看待呢？有些人為了掙錢，就大量捕殺野生動物，如山雞，穿閃甲，貓頭鷹，青蛙等。他們把這些動物買給個大飯店，外國商販，活生生的動物變成了飯桌上的“野味”，哎，這是何等的慘不忍睹啊！

　　那些黑心的人們，你們只知道把自己的腰包填的鼓鼓的，你們哪知道這樣做會帶來多的的災難？們有青蛙，誰幫莊稼除掉害蟲？沒有貓頭鷹，誰來捉田里的老鼠？沒有穿閃甲，誰來除掉破壞樹木的白蟻？……這些有益動物，給人們貢獻了多少力量，難道我們們就這樣回報它們嗎？難道我們對動物做出的承諾就失效了嗎？難道你們就不怕遭到大自然的嚴厲懲罰嗎？你們的良心道德，人性又到哪里去了？

　　朋友們，同學們，動物和我們人類有著相等的`生存權利，它們也一樣有思想，有兒女情長，也一樣有尊嚴，朋友們，請趕快放下手中的槍，為了挽救那些瀕臨滅絕的珍貴動物們，不要做非法的買賣了！不要在不擇手段地傷害危在旦夕的野生動物了，生態災難不能重演！

中學生作文 篇4

　　一種不可躲避的目光，一步一步，緊緊地注視著我，像陽光，很溫暖，又像烏云，很沉重，這便是父親的目光。在我的印象里，父親很幽默，愛笑。他是一位憨厚質樸的農民，愛抽煙喝酒，笑起來就露出幾顆熏黃發黑的門牙，硬邦邦的胡子，仿佛也是被煙熏過的黃土似的皮膚，總是微笑地看著他身邊的每一個人。

　　我第一次當上了班干部，一個小小的芝麻官。當爸爸知道后，他先是點起了一支煙，然后靜靜地聽我講，爸爸深邃的眼眶里露出驚喜慈祥的目光，樂呵呵地望著我，就連那點燃的煙也像眼睛似的，一閃一閃地發出紅紅的光，煙霧在屋里快樂地游動著，包圍著我和爸爸，還有爸爸那充滿期待的目光。

　　炎熱的夏季，知了在樹上急促地鳴叫，使人煩悶不堪。“砰！砰！砰！開門呀！”爸爸有氣無力地喊著，我趕緊跑下來為爸爸開門。爸爸扛著鋤頭，大汗淋漓。他氣喘吁吁地走進家門。我趕緊接下曬得發燙的鋤頭。爸爸抓緊他的毛巾，先擦了擦全身的汗，一屁股坐在椅子上，又抽起他的煙來。我端來一杯涼茶，爸爸又微笑地看著我，意味深長地說：“你已經長大了，應該多學點東西，你要好好學習呀……”爸爸講了許多他小時候成長的艱苦事情。看著爸爸那憂郁、期待的眼神，我感覺到我的擔子真的很重。

　　爸爸喜歡看我寫的作文或日記，但我總是藏著。到了藏不住的那一天，他輕輕地走到我的旁邊。“他肯定又要翻我的東西了。算了，看就看了，也沒什么大不了的.。”我想。果然，他翻到了我的作文本，正準備打開，我想阻止，但是沒有。他的行動又出乎我的意料。他翻開后又合上了，看著我在一邊亂成一團，他像撫愛小寵物似的，一本一本的把書本拿起來，目不轉睛地盯著，又一本一本地堆好，放在我的旁邊。看著平時粗俗的爸爸，今天竟然這樣一絲不茍地整理我的書本，我的心觸電了，一顫一顫的。爸爸用那粗糙的大手輕輕地撫摸著我的心，那飽經風霜的臉刻出了許多“新”的皺紋，親切地對我說：“認真做作業，好好學習。”他慢慢地點燃了一支煙，慈祥微笑地看著我，走開了。

　　窗外下起了蒙蒙細雨，樹枝上萌發了一縷新綠，小草微微探出尖尖的腦袋，屋里沒有一點煙味，這又使我想起了父親那雙充滿期待的慈祥的目光，讓我的心靈充滿了陽光，同時也讓我感到倍加的沉重。

　　哦，我知道了，父親那雙眼睛會說話，我讀懂了父親那慈祥的目光。

中學生作文 篇5

　　“脫下鞋子跳舞，赤著腳太空漫步，我笑了你還裝酷。陽光曬過的路，正好是年輕的溫度——溫暖舒服……我的未來式由我做主！”我又一次哼唱著這首歌——《我的未來式》，再一次幻想我的未來……

　　我比較希望日后能成為一名考古學家兼科學家。我回到世界各地的古跡與無垠草原，在那里探索一些不為人知的歷史真相，為人類解開祖先留下的一個個謎題。在我的收藏品中，會有來自四面八方的歷史見證品。破舊的瓷碗在你們眼里也許不算什么，但對我來說，真是讓人興奮到眼花的藝術珍品！當然，在各地闖蕩的同時，我也會做各種科學論文，如地質調查、壞境報告等。這些都對人類文明發展很有幫助，而且有了這些數據，人類也就會清楚并想辦法在發展科技的同時對大自然減少傷害。如果成功，這可是巨大的貢獻哦！

　　也許，以后的我會和現在的我想象的一樣，是個作家。我創作了好多推理小說，分別獲得了許多優勝獎。其中我最自豪的.代表作如以下：《福爾摩斯的后代們》《那一天黑夜》《名偵探戰殤外星歷險系列》。我用獨特的文風、細膩的語言，讓字里行間，透露著一絲絲的恐怖氣氛。這些書的特點是，主人翁到哪里，哪里就有案件發生，這不知不覺就給人以一種幽默氣氛。因為有大量的細節描寫，現在有好多書已經出版成動畫了呢！

　　對我來說，宇航員這個職業也是很酷的選擇。我會乘坐宇宙飛船，探索宇宙的未知領域。也許，我與同伴們會遇到傳說中的外星人，并與他們結為朋友，促進銀河系生物和諧。還有可能，那些外星人能夠操縱五行元素，還有一群敵人。說不定，我們可以向他們請教如何操縱五行，幫助他們消滅邪惡物種。這樣一來，“地球人”這個名字便會在他們那里流傳開來。如果真是這樣的話，豈不是大大增加了我們的知名度？

　　我的想象力太豐富了吧！不過，真是超級酷的啊！

中學生作文 篇6

　　童年，像一條絡譯不絕的小溪，緩緩的流在我的心里。在這條小溪中，即有歡樂，又有悲傷。在我的記憶中，就數那幾件最深。

　　記得那是在一個驕陽似火的夏天，因為暑假我去姥姥家了，饞嘴的我，正在吃香甜可口的西瓜，不過，可能是年齡小不懂事西瓜啃一半就放在桌子上了。姥姥看見了便問我：“咱家誰最饞？”我笑嘻嘻的.說：“當然是姥姥啊。”姥姥不解的問：“為什麼呀？”我還是笑嘻嘻得說：“因為姥姥每次都吃我吃過的西瓜呀。”這讓姥姥他們都哈哈大笑起來，我不知道姥姥他們為什麼笑自己就也笑了起來。一串串銀鈴般的笑聲讓這個房子充滿了歡快的氣息。

　　現在一想起這趣事，都會“咯咯”地笑。笑的那麼甜蜜，那麼燦爛。童年就像沒有年輪的大樹，永不老去，永不消失。

中學生作文 篇7

　　記得日本前首相田中角榮的座右銘是他母親教導他的一句話﹕“別人向你借的錢﹐你可以忘記﹔你向別人借的錢﹐一定不能忘記。”“別人向你借的錢﹐你可以忘記”不難理解﹐那么﹐“你向別人借的錢”﹐為什么“一定不能忘記”呢﹖我想﹐一是按時還人家的錢﹐是誠信社會對人們的基本要求﹔二是要記住人家借錢給自己的恩典﹐知恩圖報。中日文化同源﹐由此可見一斑。

　　知恩圖報應是為人處世最起碼的道德準則。知恩不報的人歷來被人詬病﹐而忘恩負義﹐以怨報德的人更為人不齒。內地改革開放以來﹐一部分人靠辛勤勞動率先富裕起來﹐一部分人由于種種原因還處于貧困狀態。有的富人解囊幫助窮人﹐使他們度過難關﹐受到社會的肯定和贊揚。然而﹐有的受助對象的表現卻讓人寒心。

　　據《揚子晚報》報道﹐鎮江“精華書社”老板巫某﹐為幫助貧困學子﹐二○○五年九月自掏三萬元一次性資助一百名即將跨入大學校門的寒門學子。春節之前﹐許多客戶紛紛給他發賀卡或短信以示祝福。然而﹐在所有收到的賀卡和短信中竟然沒有一張一條是他曾經幫助過的大學生的。

　　巫老板特別強調﹐他資助這些大學生“并不是想得到什么回報”。那么﹐巫老板想得到一張賀卡或一條短信(或一個電話﹑一封信)是不是過分之求呢﹖我看不是。據筆者觀察﹐那些資助貧困學子的人因為資助這條紅線相牽﹐覺得自己和資助對象“親”了許多。

　　深圳歌星叢飛傾自己所有資助數百名山區的貧困孩子上學﹐直到身患癌癥仍不改初衷。許多孩子深情地稱他“爸爸”﹐他也把那些孩子視為自己的子女。巫老板和他資助的一百名大學生之間的感情也許沒有叢飛和他的“子女”們那樣深﹐但他掛牽著這一百名大學生是無疑的﹐尤其是春節前想到他們﹐更讓人有“每逢佳節倍思親”的感覺。基于這一點﹐該過年了﹐他想得到他資助過學生的一張賀卡﹑一條短信或一個電話﹑一封“家書”﹐應在情理之中。然而﹐他什么也沒得到。

　　行文至此﹐我又想起去年十二月二十八日《中國婦女報》報道的“女嫌母丑”的事﹕母親田麗(化名)有一天到學校參加家長會﹐回家的路上﹐女兒劉亭(化名)突然對她說﹕“老師都說你沒我長得漂亮﹐你以后不要來學校了。”田女士傷心極了﹐下決心上北京整容。為什么會出現這些令人寒心﹑傷心的現象呢﹖在鎮江市政協會上﹐一些民營企業主說﹐現在學校忽視了傳統的.道德教育。一些孩子變得不怎么懂事了。一些大學生不僅不懂得理解父母﹐且對別人的幫助也顯得有些麻木。這些議論也許是以偏概全﹐即使如此﹐也足以振聾發聵﹕等到道德淪喪到人們見怪不怪﹑麻木不仁時﹐恐怕災難就要臨頭了。

　　最近﹐亞洲秘書長龍永圖在南京作報告說﹐我們雖然還不是很富﹐但也要開始學做成熟的富人。龍永圖舉例說﹕香港富豪李嘉誠請客人午餐時都是每人一盤熱騰騰的飯菜﹐十分鐘就用餐完畢﹐一點也不浪費﹐毫無疑問﹐李嘉誠是成熟的富人。他的成熟不僅表現在他日常生活的節儉上﹐更表現在他自己的大部分財富用在社會公益事業和慈善事業上。他曾說﹐一個人富而有博愛之心﹐才是真富貴﹐否則就是富而不貴。“博愛之心”四字足可以寫一部大書﹐但核心恐怕就是一個“德”字。無德的富人難免為富不仁。

　　我很欣賞龍永圖“學做成熟的富人”的高瞻遠矚之見﹐欣賞之余﹐不揣冒昧﹐還想補充一句﹕窮人也應該做成熟的窮人。窮人怎樣才算成熟﹖我想核心的內容也應是一個“德”字。人窮是暫時的﹐而擁有良好的“德性”是永存的。古人云﹐不患位之不尊﹐而患德之不崇﹐套用這句話﹐我們可以說﹐不怕暫時不富﹐卻怕窮而失德。窮而失德﹐后患無窮。青年洪戰輝感動中國﹐就因為他人窮志不短﹐人窮不忘應盡的社會責任。

　　對于那一百名巫老板資助過的貧窮大學生來說﹐“成熟”的道路也許還長﹐那就不妨從“知恩圖報”開始﹐這里﹐筆者并非要他們馬上對恩人“涌泉相報”﹐他們能給巫老板發個短信﹐打個電話或寫封信報個平安﹐也就夠了──巫老板原本“并不想得到回報。”

中學生作文 篇8

　　《愛的教育》讀后感中學生作文

　　讀《愛的教育》有感 書籍，像一個巨大的寶庫，它讓人得到知識、從書中明白 寶貴的道理。《愛的教育》，卻讓我感受到了人世間的真情。

　　《愛的教育》是意大利著名的兒童文學作家：德·亞米契斯的代表作品。它自從 1886年問世以來，成為了一代又一代青少年的手中讀物，《愛的教育》被翻譯成數百種文字與方言，廣泛流傳于多個國家，深受讀者的喜愛。

　　《愛的教育》講的是一個三年級學生恩里科在一個學年所發生的事，以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的“每月故事”、一件件平凡、細微的事，向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，人性的'善良與純潔，和愛祖國、愛社會的精神。作者用這些愛的鑰匙，打開了我們的心扉;用這些故事，展現了人性之美。

　　生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛，是多么偉大、是多么重要。對國家、對社會有愛，是每一位公民應該明白，應該去對社會貢獻自己的力量與愛。朋友之間的友誼，是需要雙方的真誠與付出。做人，要敢作敢當，做錯了就要改，不能面對自己的過錯時，不但不該，還去逃避、不敢面對、那你的生活就不會精彩。

　　只要人人獻出一點愛，貢獻的人多了，就變成了大愛，這個時間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多，所以建議大家也去讀一讀。 讀后感

中學生作文 篇9

　　序言

　　也許這個故事一直在我心里。

　　只是我沒有說，只是一直打著腹稿。

　　似乎到了說出的時候，是嗎。

　　那就深吸一口氣，磕磕絆絆的傾訴好了。

　　一

　　修長的手指優雅的按在琴鍵上，慢慢用力，一個清亮又沉穩的音從偌大的琴身里傳來。

　　就像被當頭打了一棒，瞳孔猛地收縮又渙散。

　　這架嶄新的琴，好熟悉。

　　懷著更加忐忑的心情再按下另一個琴鍵，一個雖然也清亮，但是比起上一個，更像是在敷衍來者。

　　皺了皺眉，不，不是這種感覺。

　　但最終他還是嘆了一口氣，輕輕的說了一句：“媽，就要這個了。”

　　身后的女人點了點頭，算是答應了。

　　他叫藍軒。

　　對外他是天才，自幼喜歡音樂，出身于富貴人家，家世顯赫，父母都是有名望的人，屬于天生含著金鑰匙長大的孩子。

　　其實他的身世并非如此，他不過是一個落魄的音樂家的兒子，因為非凡的音樂天賦被現在的父母領養，在十歲那年他連一聲再見都沒有留給他那個只剩下音樂的父親。

　　藍軒也許是恨他的。恨他十年除了音樂什么都沒給過他，沒有家，沒有錢，衣食住行統統成問題，一日復一日的唱著再優美動聽也打動不了藍軒的歌去向過路人賣藝糊口。

　　所以當現在的父母問他要不要跟著他們時他毫不猶豫的跟了上去，那腳步堅決的好像這是一件早該發生的`事情。

　　藍軒不會忘記他走時父親的反應，這個也許年輕時英俊無比的男人有著滿臉的胡渣與滄桑，對于自己兒子這種似乎很沒有良心的行為并沒有驚訝。他咳嗽了幾聲，那是常年流離失所落下的老病，輕聲說：“你們要真覺得軒兒有才華，就帶他走吧，他跟著我不會有什么未來的……我窮的只剩下音樂了，我的兒子不應該是這樣的，他值得去擁有更好的日子……謝謝你們了……軒兒，好好跟著叔叔阿……不，爸爸媽媽……別忘記好好學音樂啊，這不容易……這機會不容易……”

　　“放心吧，我們不會虧待軒兒的，軒兒，跟爸爸告別吧。”

　　“不要。”

　　“你這孩子，你爸養了你十年啊，怎么連聲再見都不舍得。”

　　“對不起，媽，但是我不想說。”

　　藍軒努力讓自己的目光冷一點，再冷一點，這樣滾燙的淚水就不會流下來。他怕再見兩個字一出口他就會后悔。他怕這個能改變他人生的機會因為這兩行不爭氣的淚水就此消失。他相信父親是懂他的，懂得他可笑的驕傲。

　　再見。在心里默默說了聲再見，他和生父就此訣別。

　　和新的父母生活了五年。如今十五歲的藍軒已經成了人們眼中的天才少年。

　　沒有多少人知道這段過去，也沒有幾個人想提起，包括他自己在內。

　　"軒兒，我們去買一架新鋼琴吧。“

　　前幾天，母親如是說。

　　藍軒低頭看看身邊的鋼琴，這架實木鋼琴是他剛來到這個家時父母給他的見面禮。其實對一架鋼琴來說它還年輕。他不知道母親這話中的用意何在。

　　”也沒什么特別的，就是覺得應該給你一架新鋼琴。“

　　”不了，媽媽，這架鋼琴我用的挺好的，音色也很準。“

　　”沒事，一架鋼琴也不是很貴，陪我一起去看看吧。“

　　拗不過執著的母親，藍軒只好答應下來。

　　這就是開頭那架鋼琴的來歷。

　　這架鋼琴周身都是藍色的，像海一樣，深邃的藍。莫名的給人平添了一份安心。整架鋼琴有著流暢的線條，88個琴鍵每個都做工精良，只要看著它，就相信它一定能奏出美麗的音樂。最讓藍軒著迷的還是其中某一個琴鍵，每次閉上眼睛憑著感覺他都能準確的找到那個琴鍵，這個琴鍵的音色曖昧不清，似乎不怎么準確，但是卻清亮而透徹，好像能直擊靈魂。更令人驚奇的是這個音色只有在閉上眼睛、十分專注的時候才能找準。藍軒練習了幾次，找到的速度越來越快，準確率也越來越高。他和這個不尋常的聲音漸漸達成了一種默契，在每次演奏樂曲時，只要按到這個鍵，就像和一個老友重逢般的心情就會瞬間涌上他的心頭，讓他更加順利地繼續。

中學生作文 篇10

　　牡丹，花之富貴者也，菊，花之隱逸者也，蓮，花之君子者也，梅，花之堅毅者也。我愛梅花，因為難得。

　　老家盛產白色的梅花，故名為白梅。我家近水，在小溪邊，想去山上玩必須走一段路，這也已經是我開始記事后的時間了。

　　記得小時候是外婆帶我的，與我年齡相仿的有幾個表哥表姐，以及唯一比我小的表弟，也正因為小，所有人都寵著他，慣著他，唯獨我不這樣，對他的一切行為都表示反對，矛盾不斷。

　　有一年冬天寒風刺骨，誰不在家里裹著被取暖，我這表弟又有了個奇妙的念頭，他要去爬山，在山頂看最美的雪景，向來受哥哥姐姐們欺負的我成了陪同前行的最佳人選。平日里和我走得最近的表哥前來送行，“這一路任重道遠，多保重！”“嘭”的一聲門關上了，隨即里面傳來了一聲“真冷啊！"

　　無奈上路，說是同行，他倒是玩得不亦樂乎，我只是遠遠地跟著，不過山上的`白梅吸引了我的注意，由于厚厚的積雪，白梅低了頭。我伸手過去觸碰，只是輕輕的一下，白梅順勢松了松身體，挺直了腰板，一方面山上的白梅太多，另一方面要看好表弟，我沒有對這株白梅有太多的留戀。

　　我發現通往山頂的路有一塊大石壁，因為積雪，所以很滑，我心想：這下你該死心了吧。出乎意料的是，他沒有停止腳步，還是繼續前行，我沒有伸出援手，很顯然，他不需要。后來，他累得不行，直接癱坐在地上，死死地盯著石壁，淚水在眼眶里打轉，而淚水覆蓋著的是堅定的信念。這時，雪花又飄飄灑灑地落下了，對我來說，這真是天降瑞雪了，終于可以回去了。然而意想不到的是，他還沒有放棄，似乎在完成光榮偉大的神圣使命。

　　我不耐煩地坐下了，見我坐下，他卻彈了起來，鼓了鼓勁兒，奮力攀登，借助一切能借力的東西。最終，他登頂了，望著蒼茫的大地，放聲大笑。

　　很快，他帶著喜悅下來，臉上洋溢著笑容，返回途中，我見到剛剛那株白梅，又覆蓋了一層”銀裝”。

　　回到家后，如我所料，等著我的是一陣劈頭蓋臉的罵，不同的是，我沒有像往常一樣反駁。因為，這一次，我真正地認識了他，一個倔強的少年。

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