中學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中學生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
初三，如泉水般涌來，帶你進入了一個忙碌的世界;初三，如戰場般激烈，帶你進入了一個殘酷的世界;初三的我們有著同樣的夢想，有著同樣的目標，在這個世紀，我們注定背負著振興國家的使命。這也是我的心愿！——題記
進入初三的第一天早晨，正是沁人心脾的季節。樹上的黃鸝，天上的白云，周圍的人們，都哼著歌兒做著自己該做的事，似乎這一切都那么美好。我背著書包，蹦著，跳著，一路來到學校門口，抬頭仰望著這一暑假不見的學校，一切如從前一樣，只是增加了一些裝飾的花草假山。添加了一批新的學生。看著那些新生，心中不由得笑了笑，那就是從前的我們啊！;走進學校我的'雙腳自覺的走到舊教學樓前，心中不由得產生疑問，從前我們不是在新教學樓的嗎？;抬頭便瞧見了一個個高大的學生，每個人的臉上都洋溢著青春的活力，散發著與那些新生不同的光芒，新生是稚嫩而他們散發的便是成熟。我揚起自信的目光，邁起堅定的腳步，向著它前進，——初三。
初三果然名不虛傳，作業累計成堆。幾乎，全班同學都是在抱怨著作業過多，時間過少，復習過多，預習過少。我當然也不例外，但又不得不做，進入初三后，每天晚上眼皮都會打仗，也許因為成績不是太好而受外界的重重打擊，壓抑著愛玩的心，逼迫著自己集中注意力在學習上。初三，不能落后，不能失敗，只能加油！
這天早晨，我如從前一樣去學校，只是今天是檢驗我成果的一天，這是一場月考，神圣而又莊嚴。找到考場，對上座位，閉目升呼吸，這一系列的準備完成之后，'‘叮鈴鈴 ……’鈴聲響起，不由手一緊，滾燙的汗水從額頭流下，又是一陣鈴響，像是在告誡著，神圣的一刻來臨了。拿到試卷，穩了穩情緒，開始答題。看到這一些熟悉的題目，想到老師曾經講過，拿起筆迅速寫完一道又一道，時不時掛起笑臉。
考試結束后，我并沒有熱衷于看成績，因為我相信有付出比定有回報。漸漸地，我又回到了忙碌的狀態，只為一個目標奮斗。
轉眼間，冬天來臨了，白色裝飾了整個大千世界，灰暗裝飾了整個天空。
此時的我們，握著赤冷的筆，論著上課時種種疑難。心中都有著一顆熾熱的心，一顆想要成為建設祖國的建設者的心。
一顆為著未來而學習，為著國家而奮斗的心。人在初三，心志為國！這是我的心愿！這才是愛國的我們啊！
中學生作文 篇2
母愛像一縷溫暖的陽光，輕輕照射進我的心房；母愛像一股緩緩流淌的小溪，像一捧甘甜的泉水，沁人心脾；母愛像一把巨大的保護傘，用她那柔弱的身軀替我遮擋嚴寒酷暑，母愛，陪伴我一生健康成長。
母親給予我生命；更把自己畢生的.愛，無私的傾注在日常生活對我成長的每個細節里。給我們洗衣做飯，教我們為人處事，從沒有抱怨過一聲苦、一聲累。而她那美麗的容顏，早已被歲月的“雕刻刀”，深深淺淺的刻畫了一條條的印痕。在這十二年中，母親掏心掏肺的付出，為的是我能健康地成長，她把自己的愛、自己的心思，都放在我身上，只為我能有個美好的未來。這份彌久濃濃的愛唯有——母愛。
感謝我的母親，她在我迷茫的時候，幫我解惑；在我失敗時給我支持；在我受傷時，給與我關愛。小時候，不懂事的我，不小心端著碗摔倒地上，隨著一聲清脆的聲音，我跟著落在了地上，碎裂的碗碴子扎在我的手上，劃出了一個大口子，鮮血順著傷口流了出來，我坐在地上哇哇大哭、不知所措。這時媽媽趕忙從廚房里走出來，把我抱起來，看了看傷口，趕緊抱著我去了診所。看著鮮血直冒嚇傻了的我，仿佛一下子有了安全依靠，我把頭埋在媽媽肩上，慢慢停止了哭泣。媽媽一邊安慰著我，一邊快跑。到了診所，醫生說：“傷口需要縫合。”媽媽回過頭繼續安撫著我，讓我抱著她，當時我雖然仍不住疼痛，還是放聲大哭了。但是，在我最恐懼的時候，媽媽總是能給我溫暖的依靠。
都說大恩不言謝，可我還是要大聲的喊出：媽媽謝謝您！感謝您對我這十二年來的付出和對我的愛。
中學生作文 篇3
大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容，才能放出異彩。
法國大作家維克多雨果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發，考慮全局利益的人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的'張英，張英回復到：千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。
如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。
戰國時期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民。總是處處忍讓，寬容。可見，寬容能使國家興旺。
寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業發達；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發達吧！
教師評語：文章圍繞“學會寬容”的話題進行論述：“人，應該學會寬容，才能放出異彩”，層次分明，結構嚴謹，首尾呼應。厚重的語言，名言錦句迭出使文章更為出彩！
中學生作文 篇4
1. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.
2. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序
3. 對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的.趣味性和知識性,讀來饒有興味.
4. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.
5. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊.
6. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作
7. 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
8. 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
9. 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
10. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
11. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
12. 對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
13. 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
14. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
15. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
16. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
17. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現了文章主題。
18. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
19. 以飽滿的***,描寫了……
20. 重點突出,詳略得當,內容具體。
21. 比喻貼切,用詞生動。
中學生作文 篇5
人人都說：母愛無私的；母愛是偉大的；母愛是勇敢的。有了母愛，生活才如此的美麗，燦爛、多姿多彩。
在我的記憶珍珠里，有一顆是另人感動的，每當我想起，我的眼淚就像斷線的`珍珠，止也止不住：在一個風雨交加的夜晚，一位瘦弱母親她那溫暖的背上背著一個生著病的孩子；母親背著那位孩子似乎很吃力，母親一邊急匆匆跑，一邊氣喘吁吁說：“孩子，沒事的，很快就到醫院！”不料，那位母親摔倒了，在那一瞬間，母親用那溫暖的雙手護住了孩子，自己卻狠狠的摔了一跤，而她的孩子卻毫發無傷啊！在跑向醫院的路途上，母親都不知道摔了多少次，而每次都用那溫暖幷不大雙手護著，不讓孩子受丁點傷！自己卻摔得鼻青臉腫。那就是我偉大的媽媽啊！
當來您把我送到醫院的時候，醫生看了看，說是：“發熱！”接著醫生給我打上針，開上藥。并說：“沒事的，一會兒打完點滴吃點藥，吃一些清淡的食物，喝多一點開水！”您那顆懸著的心才放下了。
媽媽，我真愛您，媽媽您為了我，付出了很多很多。有一首古詩，其中有一句最能表達母愛，就是誰言寸草心，報得三春暉。我一定要好好學習，來報答媽媽。
中學生作文 篇6
水滸傳是我國最早的長篇小說之一。它以宋江等人各個都被逼上梁山為主題，主要江蘇了各個好漢的經歷，其中使我最深印象的兩個字忠和義。
魯智深是一個代表性的人物，他十分愛吃狗肉并且武藝高強，精武剛勇。他的武器是一把禪杖。又一次他和李忠和張進在一家店里吃飯，只聽隔壁在啼哭，魯智深便走過去問怎么回事？一老一少將事情的來龍去脈都說了一遍。魯智深聽了之后大怒。原來是有一個叫鎮關西的人欺負這一老一少。魯智深便說：明日我與你同去見那鎮關西如何？老少立刻答應。
第二天早上魯智深出門便找到了鎮關西。鎮關西一見到魯智深立刻說好漢贖罪。魯智深說給我來十斤精肉不能有肥的切成臊子。鎮關西立刻叫人去做。做好之后放在魯智深面前。魯智深又說再給我來十斤肥肉切成臊子不能有瘦的，鎮關西再次叫人弄好放在魯智深面前。誰料。魯智深又說給我來十斤骨頭切成臊子不得看見一點肉。這下把鎮關西氣壞了。掏出一把小刀向魯智深刺去，魯智深立刻回首打了他三拳。竟然將他打死了，這就為那老少報了仇恨。
水滸傳由于官場的險惡所以各自上梁山，現在回憶起，仿佛那一百單八將還在面前若隱若現。
我愛水滸傳中的精彩故事。也愛各個好漢的.豪爽性格，但我更愛的是他們每個人身上都有的精神忠和義。
中學生作文 篇7
“……不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”再過幾天，是牛郎和織女鵲橋相會的日子。在這美麗的“七夕”里，凡夫俗子的我們，忍不住要仰望星空：看看牛郎有沒有挑著他和織女的一雙兒女，在銀河邊與織女相會……
說實話，我挺羨慕織女的。
許多的愛，因為長相廝守，而蕩然無存；許多的愛，因為太過熟識，而變得無趣；許多的愛，因為柴米油鹽，而變得平淡無味；許多的愛，因為相濡以沫，而老死不相往來……
所以，我們會說：“以其‘相濡以沫，不如相忘于江湖’”……。
沒有哪種愛情，能經得起歲月的洗禮；除非你永遠不曾真正擁有！只有想念，只有那夢一樣的愛情，才能永久地駐留在我們心中最神圣的殿堂。
活著的我們，每一個人大都一樣：當我們真正擁有愛情時，當我們的.激情燃燒盡了時，我們還會懷著感激的心情去善待這樣一份情感？呵呵，我們不會！我們會對身旁這個人，挑三揀四起來……以至于逐漸地產生厭倦，產生疲憊。我們即使不在肉體上背叛對方，也在靈魂上早已棄之而去了！我們以為自己很高尚的盡責了，其實，這只是自欺欺人而已！你以為你身旁的這個人一點感受力都沒有么？Ta早已洞察到了這一切，只是不說而已。也許是不屑，也許是麻木，也許對方也和你一樣——心已不在，只留下肉體罷了！
我們很貪婪，貪婪的連我們自己都惡心自己。我們明明手中握著的，偏不想要。只因為，我們以為：這已經是我們的了！于是，我們張開貪婪的雙臂，想擁有更廣闊的世界里的東西……
呵呵，其實我們都對此產生了一個錯覺。我們今天手中握著的，并不能代表就真正擁有；更不代表明天仍然擁有！
不信？切，別不信！當你張開雙手貪婪地去擁抱更遠的夢想時，你手中曾經擁有的一切已經丟失了！只是，你太執著于遠方，一味地被那未曾擁有的夢吸引，而沒有關注到這一切而已……
當我們發覺這一切時，未時已晚。我們也想像牛郎一樣，披上神賜予的披風，騰云駕霧地追趕……
但，我們畢竟不是牛郎，我們沒有披風……
即使我們有披風，又能追到么？即使追到，我們最多也不過像牛郎一樣，隔著銀河相望……
這就是“相濡以沫”的愛情——因為擁有，才真正失去，從靈魂深處將其清空。
而牛郎與織女，卻因為無奈而“相忘于江湖”，才生生世世彼此真正擁有……
所有，“不應有恨”是對的；“何事才向別時圓”除了感傷，應該還有唯美才對……
中學生作文 篇8
夜色闌珊，捧一杯香茗，繾綣書間，思緒如脫了韁的野馬，任意馳騁。
馳騁，揚起一陣風，吹開“情深深雨蒙蒙”的心窗，伸出手，觸摸詩人心里最柔軟的地方。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼……”一處孤塋、幾瓣菊花，怎能承載起鋪天蓋地的思念？如泣如訴的低吟，淋漓盡致,惟妙惟肖。死別的十年, 神思馳騁的十年，惆悵的十年，更是肝腸寸斷的十年。菊花殘，滿地傷，你的樣子已泛黃，亡妻的容顏，是他流年中最美麗的一瓣夏花。
日有所思，夜有所夢，他的夢境里“小軒窗,正梳妝。”王弗那模模糊糊的面孔，縈繞著輕愁薄怨,惹得我不禁放輕了“嘚、嘚”的馬蹄,相顧無言,惟有淚千行……
馳騁在詩的王國,有斑駁的光陰和淚打落的桃花。
“春如舊,人空瘦,淚痕紅悒鮫綃透,桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托……”
拖沓著水色的時光，各自扣緊行囊，人成各，今非昨，縱是山盟與海誓,縱是海枯與石爛，年華已盛開到荼蘼，沖開枷鎖又有何意義？有多少永遠值得堅持，又有多少堅持配得上永遠？陸游與唐婉,沒有盛開。亦沒有綻放，只是兩顆鮮活的心，凋零了。
愛的太過凄清，我只好揚鞭奮蹄，馳騁到另一番光景。
“纖云尋巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？”
這種愛，是何等的艱苦，是何等的明白事理，是何等了然于胸的開闊境界……天涯還是天涯，懷念還是懷念，時光流轉，歲月流散，卻是一片澄明。
馳騁在這片如花似錦的廣闊原野上，哀婉凄絕的、堅貞不屈的`、優雅高尚的,一路欣賞，一路收入行囊。我美了我醉了我春風得意了。
我俯身伏在馬兒肩上，有風從耳際劃過，馬兒向前望去，琥珀色的眼中，我看見了光芒，奔飛的四蹄，濺起一地花香……
“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。” “僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”“烏愛巢,不愛樹,樹一倒，無處住,人愛家，不愛國,國如亡,家無著。”“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷；一代天驕，成吉思汗只識彎弓射大雕。”
馳騁在這片如火如荼且波瀾壯闊的原野上，驀地，我神采飛揚，熱血沸騰，恰如卷起千堆雪。一句句鏗鏘有力、擲地有聲的詩句，如洪鐘大呂耳邊回想，如獵獵戰旗隨風飄揚，如金戈鐵馬、氣吞萬里如虎。這才是真正的馳騁，思之，精神振奮，心曠神怡；為之，正義凜然，無怨無悔。人生唯有這樣的馳騁，才能揚我國威，壯我山河，長我民族之志。
因而，馳騁是一種信念，一種堅持，一種積極向上的追求。在人生這條道路上馳騁，我懂得，只有將個人夢想和民族夢想、國家夢想結合起來，馳騁才有意義，夢想才會圓滿的實現。
放下茶杯，合上書本，本想收回思緒。怎奈，那“嘚嘚”的馬蹄聲再次響起，奔涌的思緒又向遠方馳騁……
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