中學生作文10篇（必備）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的中學生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
夜晚來臨了，天好黑呀，什么也看不見，怎么辦？想和遠方的朋友說說話，太遠了，怎么辦？不用怕，我的科學偶像——愛迪生出現了，他為大家發明了電燈可以照明；他還發明了電話，讓天各一方的親朋好友聽到彼此的聲音。其實，他還有很多很多的發明呢。我們一起來分享他的故事，了解我的科學偶像吧！
愛迪生是美國人，他只上了三個月的學，但卻為人類貢獻了20xx多項發明。你知道他為什么能發明這么多東西嗎？因為他很有科學的好奇心。
很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心。一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！
還有一個原因呢，那就是愛迪生對科學探索的.執著精神。在愛迪生發明電燈泡時，他不眠不休地做了1600多次耐熱材料和6000多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出可以點燃1200小時的鎢絲燈泡。
我的科學偶像厲害吧！我也要像他一樣，對事物充滿好奇心，還要鍛煉自己的探索精神，讓自己也能發明許多對人類有用的東西。
中學生作文 篇2
所謂“名師出高徒”嘛，那差師呢？是不是就“差師出劣徒”呢？我不知道，但我知道老師的作用是很重要的，因為，他教你知識，教你做人，甚至可以說，他會影響你未來的人生！
小學，每個周末，老師都會要我們抄兩篇作文，還要我們看幾篇作文。作文課，老師還要我們每人帶一本作文選。老師出完題目后，他便面帶微笑，和藹地說：“請同學們拿出作文書，找一找類似這個題目的，快速讀兩遍再動筆。”當時的我，真的認為這個方法好，我們學習了作文選的精華，提高了水平。
可是，現在，想起老師的那些話，我只有惡心，甚至覺得可惡！想想，每個人一本正經地閱讀著，覺得讀這么好的作文選，自己的身分也提高了，就像一位資深的作家了。然后，差不多看完后，老師就說：“你們就仿照剛剛看完的作文寫。”話音剛落，同學們就運筆如飛，就聽教室里一片“唰唰唰”。連最差的同學也可以寫出幾百字。當然，他們幾乎是原文照抄，反正老師也看不出來。
因為我們寫的作文跟作文選上的沒啥不同，作文選也就成了我們的最愛。每天看看，翻翻。過一段時間后，我差不多達到了這樣的境界：你給我一個材料和大概的思路，我可以寫出跟作文選差不多的作文。老師在鼓勵我們這種行為時，還很自信地跟我們說：“不要多久，你們有可能出書呢！也許再過一段時間，你們就可以跟老師平起平坐了。”說得我們欣喜若狂。
現在想起來，只覺得好笑，只覺得悲哀。
小學的課程不多，考試時也只認為語文數學是最主要的。雖然期末也會考另外幾門，但大家都認為這不重要。
原因很簡單，考試時，老師會直接把答案講給你聽，每個人都是高分，多開心啊。所以，上這些課時，老師會比較開明地把書上的內容照搬一遍后，剩下的'時間就讓我們自由活動。我們在操場上瘋呀，野呀，比野豬還野。也許，我們當時就是一頭豬？
慢慢地，我們退化了，完全成了野豬。每天就盼著上這種課，老師一講完，大家就說：“聽懂了，不用講了！”然后，就是到操場上去瘋。當然，這樣的老師，就也就成了最受我們歡迎的老師，自由女神老師。
進初中了，我才發現，小學我們做了多么蠢的事。離開了作文選，我們就寫不出字來。我們以為中學的老師也會像小學一樣，考試時給我們報答案，可是，現實生活給了我們當頭一棒，很多小學的高分學生，進了中學成績就直線下降。
現在，每當我回憶小學的這些往事，我就覺得悲哀。我不知道是該為我們，還是為小學的老師？我們最好的六年時光是不是被浪費了？我只想說：“老師，你們不能這樣，我們的人生不應該這樣！”
中學生作文 篇3
“娘，我回來啦！” “呦 ， 小丫回來啦。”（這么多年，叔一直親切的叫我小丫）應聲從屋里出來一個七十多歲，佝僂著腰的老人。 “叔 ， 我娘呢？” “恁娘上茶園采茶去了，小丫快上屋哈水來。”被我稱呼為叔的人， 是我的繼父，是比我親生父親還親的人！
這樣的稱呼，我一直覺得心中有愧，我五歲那年，生父就因病去世了，娘帶著我和兩個哥一個姐，我們姊妹四個，嫁給了現在被我稱作叔的人，叔那年36歲，因家中兄弟姊妹多，沒娶上媳婦，一直打光棍兒，我二姨就把娘介紹給了他，那個年代，誰家的生活都不寬裕，有人就勸叔：“老四啊 （叔在家排行第四）可不敢啊，寧愿打光棍兒也不能要啊，這么多孩子，你都弄來吃啥啊？”叔嘿嘿一笑：“ 沒事兒，我有手有腳，餓不著她娘們 ”。
就這樣，娘帶著我們來到了現在的家。叔是個忠厚老實的人，嘴笨，不善言辭，整天就知道默默地干活。那時 還沒包產到戶，靠叔和娘兩個人掙工分養活一大家子，生活還很艱苦，農閑時叔就去山上采石場干活，鉆眼兒、放炮，都靠人工，那么累的活兒，他一直默默地干著，回家來面對我們的都是笑臉，從沒聽他在我們面前抱怨過苦和累。四個孩子上學，農活一點兒幫不上，隨著年齡的增長，大哥快到娶媳婦的年齡了，叔就上山采石頭，一車一車的推回來，給大哥蓋起了三間玻璃門窗的大房子，沒過多久哥就和本村一個姑娘成了親，叔的`臉上露出了滿足的笑容，緊接著是姐姐出嫁，二哥蓋房子、娶媳婦，花錢的事兒一件接著一件，叔從沒怨言，就這樣默默地為這個家付出著。
其實我早就該叫他一聲爹，這個稱呼他當之無愧，姊妹四個我是最小的，叔疼我就多一點兒，冬天天冷，我和姐倆人蓋了一床棉被，每天晚上臨睡時，叔就給我沖上個熱水瓶，（那時候沒有暖水袋，就是用打完吊針的玻璃瓶灌上熱水），又把他唯一的一件棉大衣脫下來給我們蓋上。記憶中最深刻的：那時七八毛錢一斤的黃煎子魚就是美味啦，每逢家里煎了魚，叔和娘誰都不肯先吃，總是讓來讓去的，最后叔推辭不過，把魚頭吃了，魚身子就到了我的碗里，家里偶爾買點兒點心，也總是留給我。
十六七歲的時候，我叛逆心極強，總是和娘頂嘴，一次吃晚飯時，娘說了我幾句，我筷子一撂就跑出去了，農村的夜好黑啊，我獨自坐在村后的大水庫旁掉眼淚，遠遠的誰打著燈籠走過來了，近了一看是叔，他知道我害怕，就來找我了：“小丫， 別和你娘治氣，她也不容易，說你都是為了你好，快回家吧。”我二十七歲才出嫁，在叔身邊呆了二十幾年，從小到大，他沒吵我一句。
我們都有了自己的家庭，按說叔該享享福了，我們也該孝敬他，可每次回家我買點兒東西，叔就吵我：“小丫， 你又花錢！你自己兩個孩子吶，別亂花錢，留著給孩子買點兒好吃的，我和你娘還能掙！”臨走時，叔又吩咐娘，把家里的雞蛋給我裝上，園子里的土豆、蕓豆、辣椒、黃瓜滿滿一大袋子，都給我裝到車上：“自家地里種的，吃著放心！”
看到兩鬢斑白，佝僂著腰的叔 ，在我車前忙來忙去，耳邊響起劉和剛唱的那首《父親》
……這輩子做你的兒女
我沒有做夠
央求您呀下輩子
還做我的父親
……
叔，下輩子我還做您的女兒！
中學生作文 篇4
冬日的午后，陽光很是散漫溫和，適宜散步。趁著這好時光，閑暇之余，忙里偷個閑。呵呵，自己也不知道自己整天在忙啥。 徉著幽靜小道而去，一路追隨著南方冬天還有的花花草草，好不舒適。有人問我什么是人生，這就叫人生，找自己喜歡的樂子去享福，甚有何欲？踩著鵝石，觸摸著看不見的空氣。腳下的時光讓她偷偷的溜走，耳邊的音樂是無聲的歡樂。這就像是七十年代的默片，說不出的愜意。想就此倒地而睡，又恐游人的異眼相望，邃向更遠的小路走去。
莫的一聲童哭，驚了我一跳。聽聲源應是來自青瓦白樓上。我抬頭望去，原來是一只貓！這聲音還真像娃娃哭哩，差點讓我以為誰家的娃走丟到這里。若是深夜，不免又是一番冷汗淋漓，膽兒小呀。當我瞎猜疑時，又是一聲童哭，聽著聲音中似乎帶有些傷心惻隱，不禁喚起了我心中的傷感。這貓！正值我在外地游離，思鄉情愁的時候，偏偏喵叫著，怎讓我生出不滿之意。哎，看來這貓也有著說不出的感情，只是不知她在想表達什么。
我仔細的看著她，似乎她感覺到了我的視線，開始審視著我。我想我稍有一番舉動，她便神游而去，不留下一片云彩罷。這是一只黃白相交的貍貓，全身臟兮兮的，很容易看的出來是只流浪貓。聽著她的聲音，難道是餓了？注視著我一會兒，便對我毫無興趣了，又開始四處張望，像是在尋找著什么。我碰了碰鼻子，很是無奈。因我沒錢，人不待見我這也是人間常情，可連這動物也是這樣，難免有些受傷了我。她很臟，白色的毛羽幾近成了灰色，這和寵物相比，哪來的什么萌啊可愛一說。就是因為這樣，再加著她的啼叫，一聲一聲，引起了我心中的共鳴。同是天涯淪落人！
我的心緒有感而發，為了不打亂我的這份心境，隨地而坐。
叫了幾聲，這貓就不再叫了，開始走動起來。在高空中，我竟有些擔心，會不會摔下來。可我的擔心是多余的，看著她輕車熟路的樣子，就知道是一個爬墻揭瓦的老手。我有多久沒這么干過了？一會兒東一會兒西的，這會兒我是知道了，她是在找什么。是自己的老伴，還是自己的孩子？原來那焦急的叫聲，是呼喚著自己的'誰回到她的身邊。渴望的心情，焦躁的等著。我也跟著焦躁起來，那討人厭的貓去哪了，為何還不回來。
“喵 喵。”幾聲粗壯有力的聲音響起，我知道她牽掛的貓來了。這是一只黑貓，渾身透著黑，眼睛顯的很亮，炯炯有神。這只貓，在貓界也是算很帥的吧，要不怎引得那只貍貓情深濃稠呢。只是幾個眼神的時間，他飛快的跑到了貍貓身邊。倆貓頭耳相擦，喃喃呢語，有著很多話要講，有著許多思念要訴。我這電燈泡該離開了。
見證了一對流浪貓的愛情，雖未把他們之間的濃濃情意給無盡表達出來。可心中想起那個溫馨的畫面時，有著淡淡的溫暖，亦如這冬的陽光！
中學生作文 篇5
一個平常的夜晚，我正在寫作業。
“呼，終于寫完了，這下你可以跟我一起玩了！”一個憨厚的聲音如釋重負的說道。
咦？我頓時丈二和尚？？摸不著頭腦。剛剛寫完作業的我還沒來得及發出感嘆，是誰這么厲害，比當事人的我還能更早做出總結？
就像我是一個碎了的玻璃瓶一樣，心里的話都擺在了面上，這個聲音居然回答我說：“當然是我了。”說著這話，我的眼前突然蹦出了一個熊貓！
“哇，國家一級保護動物呀！你來我家干什么？”
只見那只熊貓不緊不慢地回答我：“帶你賞竹林。”
“賞竹林？好吧，量你也不敢拐帶人口。”
于是，我就不明不白地跟著這只不明不白的熊貓走上了一條可歸路。
我只覺眼前頓時煙霧彌漫，然后，隨著煙霧的逐漸消失，迎面撲來一股大自然的清新氣息，不禁讓人神神清氣爽，仿佛回到了大地初開之時，啊，難免讓人陶醉其中啊！
眼前逐漸清晰起來，我看到了一幅醉人的“畫卷”：無數的竹子在微風中輕輕搖晃，仿佛合唱中的兒童優美卻又不失天真的搖動。靜靜地傾聽，風中夾雜之陣陣竹葉的沙沙作響，仿佛還有幾聲鳥兒的“爭辯”，融合在一起，讓人不禁感受到一股來自大自然的芬芳。
思想幾經回轉，我才發現我正站在一塊大石頭上，驚人的是，在石頭縫間，竟長出了幾枝綠竹。這幾枝綠竹，毫不在乎自己所處環境的惡劣，絲毫不比其他竹子差一絲一毫，甚至更加翠綠，顯示出勃勃生機。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”不遠處傳來了一句悠長的話語。我急忙跑過去，想要一探究竟。
等我跑近了，我才發現，那竟然是一位身著古裝，三十左右的中年人。原本對他的著裝我很詫異，這是一直默默跟在我身邊的熊貓說道：“我帶你穿越到了古代，古代人都穿這個的。”
熊貓的話語反倒把我嚇了一跳，置身于竹林的我早就把它忘了。不過我還是很快恢復了冷靜。
熊貓讓我前去和他交談一下，我照做了，不是因為我聽它的`話，只是因為我有很多問題要問。
“叔叔，你在干嘛？”
“我在賞竹林呢。你看這竹子，有很多是在石頭縫中堅強生存的，竹子尚知堅強，可現在有很多人，卻不知這一道理，真的讓我感到可悲呀！”
“叔叔，那你是誰呀？”
“我叫鄭燮，號板橋。”
他說完這句話，我的眼前又被迷霧籠罩，剎那間，我又回到了家里。
剛剛清醒過來，我便迫不急待的對熊貓說：“他是鄭燮啊！鄭板橋啊！”
熊貓肯定地點點頭，它告訴我，它就是為了讓我見到鄭板橋，了解《竹石》這篇詩詞所贊揚的品質，才帶我去竹林的。說著，它也像竹林一樣消失得無影無蹤，我都來不及挽留他。
中學生作文 篇6
每當看見小鳥幸福的翱翔，每當看見花兒燦爛地綻放，我心中不由得泛起了感情的波濤：我渴望自由!
那是一次七天長假里，我和徐曉天、王笑笑她們相約在10月4日去蝶園廣場、凈土寺廣場玩兒，順便放松放松心情。
一回到家，我還沒來得及放下書包就奔向媽媽的房間，與她分享這個對我來說驚天動地的好消息：“媽媽，媽媽!你知道嗎，我和小伙伴們約定了，10月4日去玩兒!”“哦，是嗎?那太好了!”媽媽也為我高興，“媽媽陪你去吧，4號我正好有空。”“可是，我有些為難，我們不讓帶家長啊!”“這可不行，你知道嗎?現在的女大學生還被拐騙過哩!”你們三個小學生，萬一……“媽媽滔滔不絕地講了起來，我低著頭，一聲不吭地回去寫作業了。
到了4號那天，徐曉天和王笑笑都按照規定，沒帶家長來。我怪不好意思的，心里尷尬極了：唉呀呀，她們會不會責怪我不遵守規定呀!
吃飯時，徐曉天露出一臉的`奇怪：”小楠，你怎么帶了家長來呀?“我被問的臉紅一陣，白一陣，有種想往地縫里鉆的沖動。”我，我媽媽不放心，我慢吞吞的說。“
除此之外，更讓我覺得渾身不自在的還在后面呢!
吃完飯后，我們感覺精神抖擻，于是便奔向彩虹飛車。
彩虹飛車發動時，我使勁地踩著踏板，企圖想讓車飛得高些，可媽媽是頭一次坐彩虹飛車，再加上有點兒恐高，于是不停地喊：”太高了，踩矮點!“很快，玩的時間到了。媽媽暈乎乎地下了車，還嘀咕著：”唉，這車速度也太快了吧!“
我當然意猶未盡，看見曉天她們又坐了一次，我羨慕極了，低聲央求道：”媽媽，你再讓我坐一下吧。“”不行!“媽媽斬釘截鐵地回答，”彩虹飛車太危險了!“
我知道，媽媽是擔心我才約束我的自由，可我已經長大了，我有多么渴望自由!
中學生作文 篇7
在一個沉靜的.夜晚， 我發現了你， 從那以后， 我和你形影不離。 是你讓我提高了作文水平， 是你讓我嘗到了苦盡干來的滋味， 是你讓我認識到了真誠的朋友， 我和你成了良師益友。 我和你有一個約定。 幾年后再見。
中學生作文 篇8
有人說，父母親是天下最容易滿足的人，我看是這樣的！
由于時間的原因，今年的'中秋節我又不能回家看望老人，陪他們一塊兒過節。
幾天前，收到一盒很是漂亮豪華的月餅，于是拜托我家先生給父母親郵了去。算算日子應該能在中秋節前一天收到。
果然，就在昨天下午，我剛從教室里走出來時，母親的電話打了過來，第一句話竟然是：“霞霞，謝謝你！我們收到了你郵來的月餅了！”
母親的一句：“霞霞，謝謝你！”讓我的眼淚盈滿了整個眼眶，語言幾近梗咽，聽到我沒有回聲,母親在電話里急切地問著：“怎么呢？你怎么不說話？”母親，您讓我說什么？只是一盒月餅，它值得您對您養育了十幾年孩子說聲“謝謝”嗎？這盒小小的月餅和您對我的愛比起來，難道不太微不足道了嗎？
這時，父親也在電話的那一頭嘮叨了起來：“這么漂亮的月餅，寄給我們干什么？你們留著送人嘛！我們年紀大了，吃不了幾個，太浪費了！”聽著父親的話，我的心也疼起來了，為什么好一些的東西，我的父母親就不能享用呢？為什么，就應該送給他們認為需要送的人呢？難道他們吃了就成了浪費？
這就是我的父母親，他們永遠只知道付出，從來不知道索取……
中學生作文 篇9
A、講述故事。交待時間、地點、人物、時間等。（大約70字，三行半）
B、分層次講故事，這一段是主要敘事段。出現各種描寫。（100字左右，不超過5行半）。
C、故事的深入，這一段也是主要敘事段。出現各種描寫。（100字左右，不超過5行半）
D、故事的高潮，這里必須有心理描寫，因為這個故事最終使你有所感悟。（100字，不超過5行半）。
中學生作文 篇10
頭發又長了。
深褐色的木梳梳至腰間，劃過一條悵然若失的弧線，仿若天邊一道轉瞬即逝的彩虹，看著鏡中少女梳頭的影子，似乎又回到了千年前。
泛黃的菱花銅鏡模糊沉著，鏡前端坐一女子，幽墨的青絲傾瀉如瀑，宛若一匹美麗的云錦。她揚起玉臂，沉香木梳從墨色絲絳中穿過，仿佛愛人深情的撫摩。
“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。”那長長的青絲繞指的柔情，永遠是女子的美色中最動人心弦的一抹。“宿昔不梳頭，絲發被兩肩”的嬌媚，真是“何處不可憐！”，這是淘漉了千余年，至今仍存的倩影。
“身體發膚，受之父母”。在古代，發，擁有深重的含義與地位，這不僅是針對女子。“青絲”諧音“情絲”，故削發就是要絕情斷愛，男者為僧，女則為尼，從此遠離紅塵，遁入空門。是呵，那青絲三千，紛紛擾擾，纏纏綿綿，糾結不正似種種世俗羈絆么？也只有傷心至極，心如死灰，才會含淚鉸了青絲，斷了牽絆。
古時候都要行成人禮，女子十五歲及笄，一頭長發，細心梳成秀美的發髻，鄭重簪上玲瓏的發笄；男子二十歲及冠，將溫柔的發冠上發冠，清爽利落，一掃柔情。及笄禮和及冠禮一行，便是成人了，意味著從此可以婚嫁，自立門戶了。
及笄禮后，訂了婚的女子會在頭發上系絲纓，表明已經許了人家，玲瓏明麗的絲纓是少女最嬌美動人的色彩，而那緊緊的絲結，又是一個無聲的約定，一份暗含警告的束縛，在成婚當夜，絲纓會由新郎親手解下。
女子終于要成為新娘了，一襲彩繡描金的紅嫁衣，華麗盛極，張揚著一生中無二的絕艷與風光。最后一次坐在閨房中，仍是青絲垂瀉，年長慈愛的嬤母拿著梳子為她梳頭，口中念念有詞，“一梳梳到尾，二梳梳到白發齊眉，三梳梳到兒孫滿地，四梳梳到四條銀筍盡標齊……”
青絲間沉淀的，是少女時代最純美的夢和對于婚姻真摯的祝福。
婚禮中，拜過天地父母，新娘新郎各剪下一綹青絲，綰做同心結，“結發為妻，恩愛兩不疑”。青絲相綰，情絲相結，又是深深的`憧憬，濃濃的祝愿。
這三千青絲，怎讓人不愛呢？
我喜歡中國古典女子的發，烏黑如木，茂密如云，黑得仿佛要將人的靈魂攝入，淡淡的光澤，如瀲滟的水波，直直地垂下，好似飛流直下的瀑布。那靜止的，而又流動的黑色，那靜止的，而又流動的美麗。
青絲是含蓄的，是深邃的，是內斂的，如同中國古典女子的美，溫婉而又深刻，也應了中國傳統文化的含蓄美、婉約美。可是，放眼今天，不少人將青絲翻來覆去地折騰，一會兒染的五顏六色，一會兒燙的篷亂卷翹，足見其內心之浮躁，然而這種現象已儼然成為一股大流，這是否與中國人日漸疏遠古典文化與傳統，以及由政治經濟導致的崇洋媚外、自卑心理有關呢？
無論如何，我還是偏愛那烏黑的、光滑的青絲，偏愛那傳統的含蓄溫婉的美。
纖細的手指穿過濃密的黑發，指間宛若有墨汁流過，我望著菱花銅鏡里那個女子，希望她，就是我。
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