中學(xué)生作文10篇【優(yōu)選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的中學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　不停留的地方，只愿化做夢(mèng)。化做夢(mèng)，只因?yàn)椴荒芡Ａ簟?/p>

　　路過(guò)那么多那么多美麗的風(fēng)景，只是都沒(méi)法停留。于是，總是在過(guò)后暗暗惋惜，那么惋惜。于是，只能在夜深人靜的時(shí)候，夢(mèng)里重游，綻放滿足的微笑。

　　其實(shí)，焉能不知道，再美麗，都只能是風(fēng)景？只是太年輕，太執(zhí)著，舍不得，也不甘心舍棄。無(wú)奈的惆悵，惆悵著無(wú)奈。夜夜，夜夜，那么美麗的身影；夜夜，夜夜，那么明亮的顏色；夜夜，夜夜，那么鐘情的鮮艷。

　　于是甘心在夢(mèng)里相會(huì)，只是看著，也只能看著，越看越心疼，夢(mèng)里笑，醒來(lái)哭。只因?yàn)椴荒芡Ａ簦�我們不能停留，那么委屈。這里的過(guò)客來(lái)來(lái)往往，還不屬于你。我們不能嚎啕大哭，已經(jīng)不是小孩了。我們不能堅(jiān)強(qiáng)，我們還不是稱為大人。原來(lái)，那么美麗的風(fēng)景，就為了告訴一聲：青春，就是出多愁善感的戲。因?yàn)槟悖�我們多愁善感。多愁善感，呵啊，那么殘酷，只是，還是一廂情愿日日思念。日有所思，夜有所夢(mèng)，便是你呵，夜夜走進(jìn)夢(mèng)境。給予快樂(lè)，卻不帶走傷悲。

　　那么想決絕，只是揮不下斷情的劍。原來(lái)，這便是剪不斷，理還亂；原來(lái)這便是白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)；原來(lái)，古人誠(chéng)不欺我。時(shí)光轉(zhuǎn)，景氣何年，何時(shí)才能淡出的風(fēng)景，路過(guò)這里的風(fēng)景，那兒的風(fēng)景又來(lái)。一次一次都在路過(guò)不同的風(fēng)景。年年歲歲的追，哪怕歲歲年年追不回。累了，哪里的`風(fēng)景最讓人溫馨？又是夢(mèng)回的夜夜夜夜，只是醒來(lái)，那么彷徨，那么無(wú)助。夢(mèng)里的那些風(fēng)景，可還會(huì)為我們停留？會(huì)停留，但只怕物事全非。跌得傷痕累累，也是心甘情愿。于是，偌大的青春，便被埋葬，呵，那么華麗的墳場(chǎng)啊，滿是憂傷。

　　那么，便都是夢(mèng)吧。既然無(wú)法舍棄，轟轟烈烈夢(mèng)一場(chǎng)，但醒后，又何必并淚沾裳？你還是你，那風(fēng)景還是那風(fēng)景。或者，多年后擁有更美的風(fēng)景；或者，還在夢(mèng)里撫摸風(fēng)景。但是，有何妨呢？雖然，哭過(guò)笑過(guò)，但醒悟過(guò)，青春，沒(méi)有白過(guò)。過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，還是照常過(guò)。百年之后，雖死而無(wú)憾。

中學(xué)生作文 篇2

　　我們都知道鳥(niǎo)兒有翅膀，它可以在遼闊的天空中飛翔，可以在白云中嬉戲打鬧；蝴蝶有翅膀，它可以在花叢中穿梭，可以在嫩葉上起舞。我呢，我沒(méi)有翅膀，不能體會(huì)到天空中的樂(lè)趣和花叢中的溫馨。我好想有雙翅膀！

　　如果說(shuō)我有一對(duì)翅膀，我會(huì)翱翔于高空，和小鳥(niǎo)一起飛想理想的藍(lán)天。這一路上有悲有喜，有哭有笑。可能會(huì)遇到虎視耽耽的老鷹，可能會(huì)遇到強(qiáng)大的逆流，還有可能遇到狂風(fēng)暴雨。但是我們不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀冇幸粚?duì)翅膀！這對(duì)翅膀是老師和父母的鼓勵(lì)與支持，那是他們用愛(ài)做成的翅膀。終會(huì)有一天，我們?cè)诳朔�種種困難之后到達(dá)一個(gè)美麗又快樂(lè)的地方。這里有潔白的.云兒，芬芳的花香。這里的每個(gè)伙伴都是快樂(lè)和幸福的，這里沒(méi)有老鷹，沒(méi)有逆流和狂風(fēng)暴雨。我們用愛(ài)作成的翅膀一定會(huì)飛到一個(gè)理想的天堂！

　　我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛向宇宙，飛向也地球遙遙相望的月亮。我會(huì)見(jiàn)到嫦娥和xx，嫦娥姐姐請(qǐng)我到廣寒宮去做客，xx卻叫我?guī)退�砍�?shù)；嫦娥姐姐請(qǐng)我喝上好的桂花茶，xx卻給我喝桂根湯；嫦娥姐姐讓我睡桂木床，頭枕蠶絲枕，身披鵝絨被，xx卻讓我睡在桂樹(shù)下，頭枕桂樹(shù)根，身披桂樹(shù)葉，好可惡的xx！我一氣之下從月亮上掉了下來(lái)。

　　有對(duì)翅膀是多么好啊，逍遙自在，隨意翱翔。

　　我多想有對(duì)翅膀！

中學(xué)生作文 篇3

　　當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)校園后，迎接我的第一件事便是軍訓(xùn)了。六天的軍訓(xùn)給我留下了難忘的印象。

　　早晨，當(dāng)我穿上迷彩服時(shí)，心情萬(wàn)分激動(dòng)，仿佛自己是一位小軍人了。軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)一結(jié)束，我們的吳教官便帶我們開(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是枯燥無(wú)味的。“立正、挺胸、收腹。”動(dòng)作雖然不難，可一站就是一上午，我們都有點(diǎn)支持不住了。我自己也腰酸背疼，腳都抬不起來(lái)了。下午的訓(xùn)練是齊步走，一開(kāi)始，我們走得稀稀拉拉，一點(diǎn)也不整齊，后來(lái)在吳教官的耐心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我們反復(fù)地訓(xùn)練，終于走整齊了。后幾天我們學(xué)了稍息、靠立、向后、向左、向右轉(zhuǎn)、正步走等等。我們都練的很認(rèn)真。

　　六天時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，第七天上午，學(xué)校舉行總結(jié)表彰大會(huì)，每個(gè)班都要進(jìn)行分列式表演。吳教官說(shuō)，這六天的軍訓(xùn)都看這天上午了。當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，但也能看出同學(xué)們的緊張神態(tài)。很快就到分列式表演了，我們跟著兩名領(lǐng)隊(duì)走，只聽(tīng)到“刷刷。”的腳步聲，整齊極了。

　　六天的軍訓(xùn)，給我的感觸很深，軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，鍛煉了我們的'意志，還培養(yǎng)了我們的作風(fēng)。更使我懂得了不少道理，做任何事情，只要付出辛勤的汗水，就一定會(huì)有收獲。

　　這次軍訓(xùn)將成為我人生中最難忘的回憶。

中學(xué)生作文 篇4

　　86——中考。

　　轉(zhuǎn)眼間，就要中考了，四舍五入，眼看就沒(méi)幾天可以讀書(shū)了，可是還是無(wú)法放下一切的雜念專心起來(lái)。不過(guò)，總覺(jué)得這個(gè)初三過(guò)的很豐滿，雖然多的是單調(diào)，卻也少不了那幼稚的斗氣。很喜歡這個(gè)初三，雖然它也讓我經(jīng)歷了很多心痛的回憶，但是最終它都陪我走過(guò)來(lái)了。我真的很想說(shuō)——初三，我愛(ài)你。

　　可是初三，又讓我很傷心，擇校的.問(wèn)題，困惑了我很久，直到現(xiàn)在都沒(méi)有一個(gè)著落，我也不知道怎么說(shuō)，順其自然吧。面對(duì)快要來(lái)臨的考試，開(kāi)始有點(diǎn)緊張的氣氛了，那做不完的練習(xí)題，那跟不上的課程，真的是數(shù)不盡，總是覺(jué)得落下了很多很多，總是怕自己會(huì)讓自己失望，可是又覺(jué)得考試那天會(huì)有考試眷戀我，我真的是想得太美了，真希望這是事實(shí)。

　　總而言之，統(tǒng)而言之，希望在這剩下的86天中，平淡就好，淡定淡定……

中學(xué)生作文 篇5

　　下雪了，不是那樣洋洋灑灑，紛飛滿天。而是那種少少的溫柔，透明中掩飾不住那純純的白色，在悸動(dòng)中襯托出冬季的羞澀。

　　挺喜歡這樣的雪，雖然不能給大地銀裝素裹，卻在無(wú)聲中體現(xiàn)了美。它飄落的過(guò)程中，沒(méi)有風(fēng)雨來(lái)伴，只有那暖暖的陽(yáng)光，隨它飄入人間。

　　窗外靜靜的，半透明的玻璃那邊是濕濕的土地，悄悄的潤(rùn)澤著寒風(fēng)。街上的行人不多，人們默默的走著，并沒(méi)有因?yàn)檠┒�加快了腳步，他們似乎都在注意著什么，是在維持冬季的矜持嗎？

　　雪還在下，就好像墮落的.天使，微笑著面對(duì)大地。它雖然很冰，卻并不冷，反而會(huì)給人一種很陽(yáng)光的感覺(jué)。

　　剔透的雪似乎在半空就開(kāi)始融化，給吞噬火熱的冬季帶來(lái)了希望。“春天要來(lái)了，是嗎？”一個(gè)可愛(ài)的小女孩問(wèn)媽媽。這位年輕美麗的婦人微笑著說(shuō)：“你感覺(jué)到了它的溫暖，是嗎？可你知道嗎，還有一種更加永恒的東西，它不僅在春天出現(xiàn)，還會(huì)在每一刻安撫你的心。”小女孩看了看媽媽，問(wèn)，是什么？少婦想了想，指了指胸前，柔聲說(shuō)道：“它在心里，就像這小雪一般無(wú)聲無(wú)息……”

　　的確，小雪會(huì)在沒(méi)有暖意的冬季呈遞一份關(guān)懷與理解，那就是親情，是悄然的，更是無(wú)私的……

　　看見(jiàn)那棟沉浸在雪花里的棕紅色房子了嗎？門邊有個(gè)男孩，他在干什么？瞧，他從大衣里掏出了一個(gè)粉色的盒子，上邊系著淡紫色的綢帶，盒子的側(cè)面還鑲了一朵大紅的玫瑰，男孩將它放進(jìn)門邊的窗臺(tái)上，凍紅的臉上漸漸露出了笑意，做完這一切，他剛準(zhǔn)備回家，卻又忍不住回頭看了一眼那房子，雪花飄落在了他年輕的臉上，卻掩飾不住他偷偷的興奮。

　　這就是愛(ài)情，是完美無(wú)瑕又讓人渴望的，沒(méi)有轟轟烈烈，卻有平淡的幸福在默默的體現(xiàn)，就像這小雪……

　　雪沒(méi)有停，依然進(jìn)行著自己的行程，依然帶來(lái)那春意、愛(ài)和希望……

中學(xué)生作文 篇6

　　初中生活是我一生中最難忘的一段時(shí)光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著快樂(lè)激情，也不乏有煩惱一悲傷。

　　初中生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書(shū)聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間，一些在課堂上默默無(wú)聞，碌碌無(wú)為的同學(xué)就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好的.發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動(dòng)身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說(shuō)成不認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識(shí)，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的【拖堂曲】，雖說(shuō)這是為了多教給我們一點(diǎn)知識(shí)，單卻無(wú)情的剝奪了我們自由的時(shí)間。

　　初中生活對(duì)于我們住校生來(lái)說(shuō)，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛(ài)床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無(wú)私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個(gè)日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個(gè)人都會(huì)舉行一次是大是小的臥談會(huì)。會(huì)議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說(shuō)是會(huì)議，其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會(huì)很有可能會(huì)在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設(shè)想。

　　草場(chǎng)上也時(shí)常飄動(dòng)著我們青春活力的曲子。看，那個(gè)以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點(diǎn)的“長(zhǎng)麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長(zhǎng)速度快的優(yōu)勢(shì)力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無(wú)奈——誰(shuí)讓他硬件好！

　　初中校園里處處洋溢青春的樂(lè)曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時(shí)光吧！

中學(xué)生作文 篇7

　　今天和表嫂一翻簡(jiǎn)單的談話，突然讓我明白了一個(gè)多年都懵懂于心的問(wèn)題。

　　據(jù)表嫂回憶，她的學(xué)前班上了兩年。走在村子的任何一個(gè)角落里，都會(huì)有人毫不避諱的大聲吆喝：“留級(jí)生”。這是一個(gè)恥辱，因?yàn)楫?dāng)時(shí)留級(jí)生是學(xué)習(xí)差的赤裸裸的解釋。歸結(jié)其原因，學(xué)前班的老師太厲害了，上課只要看到他，表嫂腦子除了恐懼就是空白，甚至根本不明白考試意味著什么，以至于在考卷上出現(xiàn)了不及格，只能留級(jí)。看著別人拿獎(jiǎng)狀高興回家，表嫂所能收到的也只有哥、姐的嘲笑了，但在她記憶中她的爸媽從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)待過(guò)我，也許他們對(duì)成績(jī)忽略不計(jì)，也許是不想給她太大的壓力。直到上二年級(jí)，她換了一個(gè)溫柔的.老師，讓他們用比賽的方式學(xué)習(xí)，而表嫂自從加入這個(gè)比賽，成績(jī)直線攀升，期末還如愿以償?shù)啬玫姜?jiǎng)狀了，留級(jí)生的恥辱終于磨滅了，品嘗到成績(jī)給她帶來(lái)的喜悅，她便不允許有誰(shuí)能超越她。從此，她便要求自己凡事都要做到最好，哪怕只是幫老師干活也希望老師第一個(gè)挑她，雖然那時(shí)候的她不懂這就是自尊，但自尊卻一直陪伴著她。

　　從小學(xué)步入初中，表嫂的學(xué)校只是臨時(shí)搭建的，即使是在毫無(wú)名氣的學(xué)校，表嫂一直嚴(yán)格要求自己，幾乎每一次考試成績(jī)總是名列前茅。除了在學(xué)習(xí)上要求盡善盡美，就連和同學(xué)一起玩沙包、跳皮筋、踢毽子……她都會(huì)仔細(xì)琢磨訣竅，初中三年就這樣在游戲中愉快地度過(guò)了，還好幸運(yùn)地考上了別人都羨慕的學(xué)校，改變了她的一生。

　　上班后她被家里人逼著考駕照，假期的一個(gè)月里，她除了輔導(dǎo)孩子彈琴，學(xué)開(kāi)車要數(shù)她最重要的事情了。短短的一個(gè)月，毫無(wú)車感的她冒著酷暑，把自己曬得跟非洲人一樣，天天騎自行車去學(xué)習(xí)開(kāi)車，終于四關(guān)全部順利通過(guò)。學(xué)會(huì)開(kāi)車之后，無(wú)意間表嫂看到朋友拿了本科證，她又一次動(dòng)心了，一咬牙又報(bào)考了本科。計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)是最難考過(guò)的，為了考過(guò)計(jì)算機(jī)，她每天晚上都把所有的題背一遍，六百道選擇題。她說(shuō)不是題難，而是她的記憶力隨著年齡的增長(zhǎng)在漸漸衰退遠(yuǎn)不如以前，雖然笨鳥(niǎo)先飛，但事與愿違，第一次考試真沒(méi)過(guò)關(guān)，接著又苦背了一個(gè)月的題，第二次考試卻記錯(cuò)了時(shí)間，無(wú)奈懊惱地埋怨自己，還好第三次終于順利過(guò)關(guān)了。她說(shuō)之所以一步步不斷地逼自己進(jìn)步，逼自己做別人認(rèn)為不可能的事，是因?yàn)樽饑?yán)的力量。

　　雖然這都不算什么大的成就，但每邁出一步做出一個(gè)決定都是一種壓力，每一次心里都要承受千斤重的壓力，是尊嚴(yán)讓她很累，可是也是尊嚴(yán)改變了她人生的航向，使她生活的道路越來(lái)越寬闊，豐富了她多姿多彩的人生。

中學(xué)生作文 篇8

　　在這個(gè)美麗的中秋之夜，我們?nèi)チ嘶ǔ菑V場(chǎng)。去欣賞一些獨(dú)特的風(fēng)景。

　　一站到花城廣場(chǎng)的中央，就看到許許多多高樓大廈都閃耀著金色的光芒，展現(xiàn)出非凡的靚麗。小蠻腰和西塔也“不堪示弱”，五彩斑斕的小燈圍繞著小蠻腰和西塔，似乎穿了一條華貴的“衣服”。看！周圍的樹(shù)簡(jiǎn)直不想平凡的樹(shù)了！它們都帶著燈籠“耳環(huán)”頭上戴著星星點(diǎn)點(diǎn)的頭飾，還都穿著藍(lán)衣服、綠衣服！真是人性化哈！

　　地板也搞起花樣來(lái)了！紅色的、黃色的、綠色的`，連地板也可以變換顏色！

　　今晚的月亮特別圓，就像小孩子肥嘟嘟的臉，特別純潔、耀眼！

　　亞運(yùn)場(chǎng)館今天也顯得特別美，場(chǎng)館里的霓虹燈照耀著每一個(gè)座位，顯得亮堂堂。

　　這樣美麗的夜晚，你心動(dòng)了么？

中學(xué)生作文 篇9

　　放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一屢陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一入清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的`季節(jié)；第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。

　　春雨瀟瀟時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)�入那如煙、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

　　夏天輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力。空閑時(shí)，我喜歡坐在窗前，打開(kāi)窗戶，讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不在心里高呼：多么美好的人生啊！

　　秋月掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開(kāi)音樂(lè)，聽(tīng)一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。

　　冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的樂(lè)章，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起雪人，打起雪仗。想想自己小時(shí)候的情景，一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻，美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。

　　自然，像一條無(wú)比絢爛彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿情趣。

　　細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。

中學(xué)生作文 篇10

　　似乎還流連在老人那纏綿悱測(cè)故事，亙古不變的神話；似乎還沉浸在古人的筆墨古艷中，似乎還在徐志摩的《康橋》中徜徉……

　　可細(xì)想一下自己也歷經(jīng)了17個(gè)春秋，多少都有一些刻骨銘心的“記憶”以及不平常的“事”吧。做為90年代的新生，社會(huì)給予我們太多、太多的便利，可天下萬(wàn)物似乎都具有兩面性——在促進(jìn)的同時(shí)也在抑制，因而造就了我們從往日的辛勤演繹為此時(shí)的懶惰；從昨日的無(wú)知“催化”到今日的侃侃而談；也從那時(shí)的單純“過(guò)渡”到此刻的“狡黠”……

　　流年沿著斑闌逝去，走過(guò)幼稚，面向生活方能體會(huì)：“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”的美好，歷經(jīng)滄桑，面對(duì)劇變方能領(lǐng)會(huì)：少壯不努力，老大徒傷悲。”的焦灼！

　　那就猶如一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)“高三”卻已經(jīng)不容你考慮的降臨在咱們面前，因而我們是該記念一時(shí)的痛快還是開(kāi)始奮力征戰(zhàn)模糊的未來(lái)？是該繼續(xù)感慨時(shí)光的飛逝還是把握當(dāng)下越在時(shí)間的前面奮力的奔跑。故常常告誡自己不必理會(huì)塵世的人馬車喧，浸看空中云倦云舒那是一種悠閑、閑看庭前花開(kāi)花落那是一種恬靜、靜看窗外朝起落那是一種淡然，不為什么，只為能時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆“平常”心去面向“沖刺”的日子——備考。

　　“考試的失利只是短暫的，因而結(jié)果并不重要，關(guān)鍵的是你應(yīng)懷著怎樣的心情而又應(yīng)當(dāng)如何的去面對(duì)！”這是往常老師口中老掉牙的話題。可一次次的失利、一次次的失敗，那種感覺(jué)——多少都有點(diǎn)心痛，甚至麻木！

　　也許人生難免會(huì)有許多滄桑更迭的事情，可至善至美的當(dāng)是永存心底的做為毫不褪色的'珍藏。

　　其實(shí)想開(kāi)了，什么也就淡了，惟有備考，其他的我們大可都先放下，等到我們功成名時(shí)我們才可以當(dāng)之無(wú)愧的奮力“揮霍”！

　　可現(xiàn)在我們要回首過(guò)去，憧憬未來(lái)，找出自己的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自己極限，開(kāi)闊自己的潛能，堅(jiān)守著頭頂那片蔚藍(lán)的天空，撐起那象征夢(mèng)想的青春之槳向我們期盼已久的蔚藍(lán)海域正式啟航。

　　現(xiàn)在就行動(dòng)吧，讓我們開(kāi)創(chuàng)屬于自己的未來(lái)，不要讓自己的青春留下任何后悔的理由！

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