中學生作文【共7篇】
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的中學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
春節到了，親戚朋友給了我許多壓歲錢。因為我今年已經十歲了，可以說是個小大人了，所以媽媽決定讓我自己保管和支配壓歲錢。
首先我把壓歲錢裝進了錢夾里，并放到了一個很安全的地方。因為我知道壓歲錢不能亂花，應該買有用的東西。新學期快要來臨了，媽媽準備帶我到華聯圖書城購買一些課外書和學習資料，臨走前，我從錢夾里拿了五十元錢揣進兜里。到了圖書城，我精挑細選，選中了四本書，一共三十六元錢，付錢的時候，媽媽剛想掏錢，我就把錢遞給了收銀員，媽媽很吃驚的看著我手中的錢：“你今天怎么帶錢了？”我說：“這是我的壓歲錢呀。我想用壓歲錢買好多的書�！笔浙y員阿姨笑瞇瞇地接過錢，并夸獎我是一個愛學習的好孩子。聽了阿姨的贊美，我心里美滋滋的。
這時，媽媽問我：“剩下的錢你準備怎么支配呢？”我想了想，告訴媽媽：“首先我要在過生日的時候買蛋糕，拍一套我夢寐以求的生日照，為我的'童年留下美好的回憶；然后我還想用剩下的錢幫助班里有困難的同學或者捐給災區的小朋友；還有節日的時候，我還可以用壓歲錢買漂亮的賀卡……”聽了我的一番話，媽媽高興的把我抱了起來，說：“女兒真是長大了，懂事了，學會支配壓歲錢了！你今天表現的很棒，我要好好的獎勵你一下，現在咱們就去凌云買零食去！”
就這樣，我在快樂中度過了一天，這都是因為壓歲錢，壓歲錢幫我換來了豐富的知識、美味的零食，讓我懂得了感恩……但我更深深的知道壓歲錢是長輩對我們的殷切期望，希望我們在新的一年里好好學習、健康成長，做懂事的好孩子！想著想著，我不由自主地摸了摸口袋里的壓歲錢。
中學生作文 篇2
高中三年的旅途就這樣悄然流逝，面臨著高考的我不禁駐足回味起一路的成長。這三年，是我和一中共同的記憶。
高中是一個人成年的過程，這個過程不僅僅是年齡上的十八周歲，更多的是高中生活給人帶來的心靈成熟。十天的軍訓讓我的意志更加堅強，兩年科代表和學習委員的經歷讓我的組織能力得以提升，而高三一年的學習生活更令我學會了坦然面對坎坷、困難。正是這些經歷讓我成長了起來。
高中三年，一中給予了我很多。我成為了學習小組的組長，這讓我更體會到了“三三五“課堂的'好處；在我犯錯后，學校的悉心教導讓我明白了許多道理；“春暉工程”的幫助為我的父母減輕了不少負擔；學校還為我提供了清華大學暑期學習的機會，這讓我更堅定了考取名校的信心，這些對于我這個普通的高中生來說都無比珍貴。
如今我就要踏上一段新的征程，但我永遠不會忘記母校對我的如山之恩。即將踏上新的征程，承載著母校的寄托，去開創自己美好的未來，請母校相信，我會盡最大的努力回報母校，用知識和力量為一中的發展盡一份力。
中學生作文 篇3
我的奶奶今年雖然已經70多歲，但身體還很硬朗，同時也保有一顆年輕的心。
在我眼中，奶奶是個樂觀及樂于助人的人。自小，我便跟奶奶同住在一個屋檐下。我的鄰居都說，我是奶奶的影子。這話一點都不假。我從小就喜歡跟著奶奶，有奶奶的'地方，就有我的影。奶奶是個愛閱讀的人，她常常拿著書，戴著老花眼鏡閱讀。在奶奶的熏陶下，我也愛上閱讀。我常常和奶奶一起閱讀。奶奶在閱讀時�？倳f：“晴兒��！你看看，這本書是多么有趣啊！”話畢，便會哈哈大笑，我也會配合著她，陪著她一起大笑。當我們讀完一本書后，我們也會交換閱讀心得。
從爸爸的口中，我得知奶奶在年輕時的生活困苦，但她從不屈服困境，由于爺爺英年早逝，所以奶奶得一個人扛起養活一家八口的重擔。奶奶一天得做兩份工作，但她從不埋怨，反而還用觀積極的態度面對生活。雖然現在的生活以安定下來，但奶奶仍然保持著積極樂觀的態度。
另一方面，奶奶也非常節儉，這應該和她年輕艱苦的生活有關吧！奶奶常會把吃剩的飯菜收起來，留直第二天弄熱再吃。奶奶常告訴我們要珍惜食物，因為食物得來不易。當奶奶看見我們的衣服破時，總會看見奶奶的鼻梁上架著一副老花眼鏡，拿著針線幫我們修補。
從奶奶的言行中，我深深體會到節儉是種美德。從奶奶的身上，我學習到不少做人的道理。
中學生作文 篇4
烏鴉，是不被人們喜愛的鳥，極少的人會喜歡它，而我，就是這極少的人中的一個。
假如我是一只烏鴉，身上長滿了純黑的羽毛，在半空飛翔，用我低沉的嗓音鳴叫。我的嗓音沒有其他鳥那樣好聽，人類這樣認為，可事實并非如此，只是因為我說的，都是實話，而其他的鳥鳴的，都只有好話，人類只因為我不會甜言蜜語，逢迎拍馬而討厭我。這也許就是別的鳥永遠都不會明白的，烏鴉的無奈吧！
假如我是一只烏鴉，我不會管任何人的感受，我只求能做不違背自己良心的事，我不像其他鳥一樣，只報喜而不報憂，總昧著自己的良心做事。有時覺得自己就像古代那些，向君主進諫逆耳忠言，卻得不到好下場的清官，而那些就知道對主人阿諛奉承的鳥，就像是滿口讒言的污吏�？杀氖�，像人類這樣，自稱萬能的生物竟連忠奸善惡都不能分辨！
假如我是一只烏鴉，我一定要把自己的巢筑在那最高的樹枝上，這樣，我一眼就能夠望穿一切事物，包括真相，也包括人心。另外，我也是為了保護我的家，我的家人，因為一不小心，就會被幾個調皮搗蛋的'小鬼給“抄家”，搞得無家可歸。
在很久很久以前，在人類崇敬黑色的時代，曾有過一個傳說。傳說太陽自己不會升落，它是有一種鳥托起來的，那時的人們叫這種鳥為太陽鳥，而太陽鳥，就是我們烏鴉的祖先。那時的人們把我們當作神圣的象征，可是，隨著時間的推移，人類變了，而我們卻一直堅守本性，剛正不阿。
假如我是一只烏鴉，我會繼續堅守祖先遺留的美德。我要撲打自己那，用世界上最黑的黑色染成的羽翼，用最冰冷的眸子，看滄海如水，笑人類的愚蠢與無知，縱然我使那些被命運玩弄于股掌之間卻還要嘲笑別人的可憐蟲們厭惡，縱然我要繼續充當這所謂的“罹難的使者”。因為，我是太陽鳥的后裔。
中學生作文 篇5
現在的獨生子女都被爺爺奶奶寵愛著，被外公外婆溺愛著，被爸爸媽媽疼愛著。就像六大行星圍著太陽轉。稍有困難，父母立刻就幫你解決。
我自己小時候，也被這樣的愛包圍著。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，放在柜里怕盜了，被視為掌上明珠。我在這樣的保護傘下漸漸長大。隨著年齡的增長，這把保護傘不但沒收攏，反而張的更大了。
我想對媽媽說:”溫室里的花朵雖然芳香迷人，可經不起風吹雨打;籠里的小鳥雖然衣食無憂，可永遠無法展翅高飛；大樹下的小苗，永遠也長不成參天大樹……記得以前:我提出要自己坐公交車去上學，可你就斬釘截鐵的回答我一個字:”不!”在我的軟磨硬泡，花言巧語之下，你終于同意了。第二天，我迎著朝陽，聽著清脆的鳥鳴聲，興致勃勃的乘著36路公交車，去學校。單在路上，我不經意間向窗外一望，卻看見了你那輛白色的汽車和爺爺的.電瓶車一直跟著我，不要以為我不知道，我只是不想揭發你而已，可這樣過了幾天癮，就被你禁止了，因為新聞上，有一個重慶三年級的小學生被拐騙走了。我又回到了做電瓶車上學。看著那些自己上學的小學生，我多么羨慕啊!’
媽媽你知道小鷹是怎么學會飛翔的嗎?是鷹媽媽把小鷹扔下懸崖，小鷹為了自救，奮力拍打翅膀，飛起來的那一刻，小鷹學會了飛翔。
媽媽，我想對你說:”放手，也是一種愛。”
中學生作文 篇6
假期里，我讀了一本書。名字是《夏洛的網》。
這本書主要講述了一只豬，叫威爾伯。它的小主人弗恩精心的照顧它。弗恩的爸爸把它送給了朱克曼先生，它在豬圈里遇到了夏洛。它和夏洛成了好朋友。為了防止朱克曼先生殺掉威爾伯。夏洛在網上織下了“王牌豬”、“了不起”�！爸t卑”這幾個詞語。于是，夏洛在市里的了獎。夏洛做了一個卵袋，讓威爾伯照顧小寶寶。夏洛死了，以后，夏洛的子女都在陪伴威爾伯，威爾伯就不怕孤獨了。
夏洛的品格多么高尚啊，生活中也不缺乏這樣樂于助人的人。班級中的.同學，經常互相幫助。不求回報。記得還有一次，學校組織大家給一名白血病患者捐款，我還把自己包中所有的錢都捐了出去，還給那個人寫了：我的力量微小，但是，我也會祝福你早日康復。當我回家把這件事講給奶奶的時候，奶奶夸我做得對。幫助別人是一件很快樂的事。
記得這樣一句話：贈人玫瑰手有余。我會一直這樣做下去。
中學生作文 篇7
面對著十六歲，我茫然了，在這個正值花季的年齡，我似乎丟失了什么，想要盡力去找尋……
尋找淡泊。古人曰“非寧靜以致遠，非淡泊以明志�！笨晌移珔s是一個“天生我材必有用”“我輩豈是蓬篙人”的傲氣撫平，在這個物欲橫流，爾虞我詐的社會中，我僅希望找到屬于我的那份淡泊，并珍貴的守護著他，與他一同看陶翁“采菊東籬下，悠然現南山”的輕松悠閑，觀五柳先生“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的良好心態，吟著“任庭花開謝，觀云時卷時舒”的淡泊。噢，我尋找到了十六歲的淡泊。
尋找感覺。一個人，一場及時的春雨，一把油紙傘，我漫步持傘于春雨中的情景躍然紙上，我悄悄挪開傘，對著天，仰著面，閉著眼，讓雨打在這張有點感性，有點內涵，有點成熟的臉上，絲絲透涼心，同時也用心感受著這份獨特的質感，我感受到了雨的哭訴，風的可親，天空的微笑，這一切的一切，讓我尋找到了十六歲的感覺。
尋找生活。當我寫完作業，抬起頭，發現窗前的大樹飄落一片枯落的`葉子，我接觸到了美麗；當我入神看著書的時候，不覺發現桌旁多了一杯熱茶，我發現了溫暖；當我在床上睡覺時，朦朧時，發現平時沉默的父親在為我蓋被子，心中一股熱血涌上臉來，暖意十分……這些或許就是生活的縮影了吧！
尋找寬容。我雖然不會欺善怕惡，但我決不會寬容因他人過失而造成的后果。至今，我才真正理解小學時學的一句話：“比大海大的是天空，比天空大的是人的胸懷。”如今，我都能對一切事奉然視之，因為我尋找到了寬容，尋找到了一名隱士應俱的品性！
……
雪白如淡泊之心態，綠色如感覺之微妙，紅色如生活的熱情，橙色如寬容的度量……這一切，或許在十六歲的天空中微不足道，但正如每種顏色都不那么出眾，當他們組成在一起時，就形成絢麗的彩虹。我的種種尋找，讓我的天空有了道彩虹的光芒，它指引著我，找到了十六歲，找到了十六歲的我們本該尋找到的丟失已久的——“文明”!
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