中學生作文

時間：2024-01-18 17:26:52 中學生作文我要投稿

[熱]中學生作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的中學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱]中學生作文8篇

中學生作文篇1

　　三月正是游玩的發季節，一周前老師告訴我們，本周五春游，學校組織同學們去參觀廈門集美誠毅科技館，早有耳聞這是一個充滿智慧和神奇的地方，我每天翹首以盼，星期五一大早，我按捺不住興奮的心情，早早就來到了學校，只見教室里同學們就像快活的小鳥，嘰嘰喳喳的說個不停。

　　同學們有序的排好隊準備上車，同學們懷著喜悅的心情上了車，車上歡聲笑語，熱鬧非凡，大家說著，笑著，談論著，不知不覺很快到了，只見導游說，同學們準備下車，只見幾個大大的字映入我的眼簾---集美誠毅科技探索中心。不禁“哇”了一聲，好壯觀呀。

　　我懷著激動的心情走過大廳，同學們不約而同的贊嘆聲，導游帶領我們來到第一站：夢想起航站，里面有很多好玩的，可以說這就是一個兒童樂園。

　　接下來，導游還帶我們參觀了：中庭光影秀，科學探索體驗，巨型滑梯。。。正當大家興奮時，導游大聲喊道：“集合啦，我們要去玩巨型滑梯，與它親密接觸，”天哪,六層樓高的滑梯呢,我還從來沒見過，我們可開心了，迅速排好隊，我真的是迫不及待，終于要輪到我了，我帶著緊張的心情坐上滑梯，待工作人員說“走”的時候，我松開雙手，腳往前一蹬，這時，我明顯聽到我咚咚直跳的心，我閉上眼睛，雙手抱胸，往后一仰，只聽耳邊呼呼的風聲，睜開眼睛，我發現自己已在滑梯里拐了好幾個彎，真的太刺激了，當有意猶未盡時，巳經到底了，只見同學們有的歡呼雀躍，有的尖叫連連，真是刺激。。。有機會我一定還要來玩。

　　快樂時間總是過得很快，到了午飯時間，大家來到午餐的'地方，大家紛紛拿出自己帶的零食，當各種各樣的零食擺在我們面前時，讓人直流口水，一起分享著美食的同時還在討論著觀后感，讓我深刻認識到要通過認真讀書，才能去發現探索更多對人類有用的知識。讓我更進一步明白探索中的偉大發現。

　　驚喜的是，當我們吃完午餐，導游說我們可以自由活動一會，哇，同學們樂壞了，我也趕緊從一樓再玩到三樓，來回玩了兩趟，收獲滿滿哦。

　　時間在我們的歡樂聲中不知不覺的過去了，當聽到集合的廣播，到了要回去的時候了，我們依依不舍地坐上了車，感謝學校和老師們，還有導游姐姐的耐心講解，又給了我一個增長知識的機會，是我最難忘的一次春游。

中學生作文篇2

　　9月，我們告別了豐富多彩的童年，進入了新的環境，開始了新的學習和生活。

　　我相信每個學生在學習中都遇到過困難，也有不同的困難，因為我就是這樣來到這里的。遇到困難是難過還是難過？當我作業很多，很難的時候，我對自己說：“為什么中學生活這么難？多苦啊！”！比小學生活難多了。

　　中學生活有很多苦的方面，比如老師上課說話很快，數學課聽不懂，記不住語文課文，記不住英語單詞等等。有很多很多。但是，你只看到了學習的苦的一面，卻看不到學習的樂的一面。其實學習不僅有苦的一面，也有快樂的一面。比如：看自己喜歡的課外書；量力而行；背誦自己喜歡的課文；記住你知道的單詞。這些都是最幸福的事。

　　現在你已經進入中學，你是一名中學生。你是一名中學生，所以你應該適應中學的寫作環境。到了中學，有喜怒哀樂，習慣變得自然。

　　我們在熟悉的環境中長大，要接受中學的苦與樂。中學有很多苦，但中學的.苦比中學的快樂能讓我們更快的成熟，獲得更多的成長經驗。換句話說，中學的快樂更多。適應了這個新環境，你會少一些痛苦，多一些快樂。習慣了老師上課的習慣，痛苦就少了，快樂就多了。

　　中學時有傷心的痛苦；有悲傷的痛苦；有悲傷的痛苦；學習有困難；有不熟悉環境的艱辛等。以及中學時代的許多艱辛。我相信，只要我們努力，盡快把這個陌生的環境變成熟悉的環境，這些艱難困苦就會成為中學生活的一種樂趣，成為我們成長的一段記憶。

　　愿我們早日把中學生生活中的每一份艱難困苦都變成我們中學生活的一份幸福！

中學生作文篇3

　　成長就像一條河流，有時流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里；有事流到彎曲狹窄的境界，回環曲折。在成長中，有歡樂，有煩惱，有傷心，有挫折，有感動。當你用心去感受時，那一抹感動常常會伴隨在你身邊：我們會感動于那一句話，感動那一滴眼淚，感動于那一個微笑。

　　在我小時候，經常會生病。記得在我三歲那年夏天，一個美麗的黃昏。我在院子里的那可大樹下玩耍，突然我感覺有一點頭暈，但自己畢竟是一個小孩子，什么也不知道，所以自己就沒怎么注意，繼續在那里玩耍。到了晚飯時間，媽媽叫我去吃飯時，走到門口時，媽媽看我好像不舒服，就問我怎么了。我說沒什么，可能累了吧，吃晚飯我去休息一下就沒事了。吃飯時，媽媽似乎觀察到我臉色越來越不好，身體也微微發抖。就又一次問我怎么了，我沒有回答。媽媽急忙拿來體溫計給我量體溫，十幾分鐘后，體溫計拿出來了，媽媽一看嚇了一跳，三十九度。媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊把我送到了醫院。經過醫生檢查后說我沒事，就是發燒了，媽媽才放下提到了嗓子眼的心。接著，陪我去打點滴。

　　在我打點滴時，媽媽拿來一些退燒藥，端來一杯水叫我吃藥。我勉強的接過藥，放在手心里，端著水遲遲不肯放進嘴里。媽媽似乎看出了我不想吃藥，就對我說：“你要勇敢，要堅強，記住良藥苦口利于病這句話。”在媽媽的鼓勵下，我拿起藥放進嘴中，看著媽媽那疲倦的面容，我覺得嘴里的藥似乎是甜的，而且一直甜到了心里，一股熱流在我心中翻騰著。不知什么時候，一滴充滿了愛的淚水從我的眼眶滑落。

　　從這件事我真切得感受到偉大的母愛。這母愛就像千絲萬縷的陽光灑在我身上。在我成長的河流里，永遠是溫暖的。不管是在寬闊坦蕩的.地方，還是彎曲狹窄的境界，始終如一。

　　這件事，永遠在我成長的河流中流淌。我會永遠記住這偉大的母愛，這件體現了偉大母愛的平凡事。

中學生作文篇4

　　“一個人的歷史是用自己的行動書寫的;一個人的形象是用品德鑄就的;我深信,在你今后的人生道路上,你一定會越做越好……”你的話,你最后為我留下的話,將成為我永恒不變的動力……

　　——引言

　　(一)

　　20xx年,我和著童音邁進了小學的校門;門口的那道檻,對于一個剛入學的“小不點兒”來說,一步是跨不過去的……

　　一年級的我,是那樣文靜,面對著陌生的環境,我甚至連大氣都不敢出。老師草草地選了幾個班干部,我有幸擔任班長一職。那時,每到上課前,就會出現這樣一個場景:四五個班長站在講臺上,拿著教鞭敲敲打打,為了使班?安靜下來,她們不惜喊破了嗓子。而我卻總不在她們的行列,可能我是唯一一個沒有工作熱情的班長吧……

　　(二)

　　20xx年,又一個開學的日子。我背著小書包昂頭挺胸地走進學校;輕輕一邁,那道門檻,過得輕松些了……

　　二年級的新教室,我們對它充滿好奇;趁著班主任老師還沒來,同學們便在教室里議論起來——聽說要換一個新班主任。我一直在質疑他們說的話,直到你進入教室,邁上講臺:“小朋友們,你們好。我就是大家的新班主任,以后就由我……”我們都瞪大了眼睛看著你……

　　你和我們并不生疏,上來就讓我們做游戲?“擊鼓傳花”,傳到誰就做自我介紹。“鼓聲”就是黑板擦敲擊講臺的聲音,而所謂的“花”只是一個塑料瓶罷了。

　　聲音響起,過了許久都沒有停。我有一種不祥的預感……果然,到我這,停住了。中考滿分作文你會心地一笑,便請我上了臺。按照規則我做了自我介紹,可你還讓我唱歌。我無奈,可還是唱了。

　　你又接著說選班干部的事,待所有的都選完,只剩下“班長”了,你沉默了……就這樣,過了許久,你說:“我經過慎重考慮,班長就由趙XX來擔任吧。”我吃了一驚,接著就是熱烈的掌聲……

　　(三)

　　20xx,2005,20xx……直到我畢業,?輕輕地邁出那個校園……

　　這些年你一直都不忘培養我,一直都不忘鼓勵我——直到我畢業,成為最優秀的班長——

　　“一個人的歷史是用自己的.行動書寫的,一個人的形象是用品德鑄就的。我深信,在你今后的人生道路上,你一定會越做越好……”你的話,你最后為我留下的話。幸虧有你,它將成為我永恒不變的動力……

中學生作文篇5

　　喜看家鄉變化我與祖國共美麗。

　　時代在飛快的進步著，我們的祖國更是努力奮發的進步著，像一個嬰兒成長了，蛻變了……祖國在慢慢的變強大，讓我們不用再受外國人的欺凌，讓我們可以抬起胸膛驕傲地說聲：“我是中國人！”

　　寒假，坐上了小轎車，來到了老家，我的老家是九江。看到老家的農村，不禁讓我目瞪口呆。原本，坑坑洼洼的小路早已變成了寬敞平整的水泥路，轎車行駛在上邊，平平穩穩，不像以前，轎車行駛在小路上，顛顛簸簸的；以前，路邊到處都是農民養的雞、鴨、牛……可現在，路邊早已沒了他們的身影；原本用稻草鋪成的茅草房早就換上了用磚瓦改成的房子，堅固多了！我心想：老家的農村變化都這么大，那瑞昌的變化肯定更大了吧！我趕緊叫老爸開車帶我去看看，車開到瑞昌，我的嘴驚訝的`可以塞下一個雞蛋了。路邊原本有一些枯草的，全沒了，換上了生機勃勃的大樹和美麗的小花，路都成了寬敞的水泥路，紅綠燈隨處可見。車輛串流不息，不時還會看見超市、肯德基、商場……再也不是以前開的小商店了，記得媽媽說：“他們小時候，吃肉，那是每個家庭的孩子最希望的了，可只有在過年時，父母親才會拿幾塊肉出來吃。吃糖，那就更不可能了，有些孩子，連商店都沒去過，因為他家窮，沒錢買糖。”現在祖國越來越昌盛了、富裕了，挨家挨戶都能喝吃上肉了，能過上好一點的生活了。

　　祖國在進步著，我們也要努力讀書，長大報銷做過，為祖國獻上一份力！

中學生作文篇6

　　灰白色的靈堂中，沉重的哀樂低沉哀傷，每一個人臉上都帶著無盡的悲傷，當我看著你上揚的嘴角，長久，僅觸碰到了相框。

　　一個月前接到你進重癥監護室的電話，我只覺得腦子一空，明明昨晚從老家回來的時候，你都還叫我們明天回來玩啊，可，明天到了，你又在哪里？

　　好不容易熬到了看護時間，我麻木地穿上隔離服，機械的跨入你的病房，每一步都那么煎熬，每一步都似有千金鐵塊。病房里單調的可怕，白色的墻壁，白色的窗簾，白色的房間，白色的護士。有人進來，你警覺得抬起已經疲憊的雙眼，見是我，插著呼吸機的你似乎想對我笑，卻又被呼吸機的管子折磨的皺起了眉，我急忙上前，久久凝視，問你想回家嗎？你猛地點頭，還想讓你嘗嘗我做的飯呢，你突然抓住我的手，眼睛開始變得濕潤，假笑說別擔心啦，你很吃力的點頭。我快按捺不住我的情緒，丟下一句明天我再來看你哦，奪門而出，一出門，眼淚止不住的流淌。誰都知道你的身體情況，那一天，很快就會到來。

　　直到那天，醫院打來電話說要送你回家，聽到這個消息，我立馬感到了一種壓迫，很可能……是今天吧……

　　最后一次來到你的病房，你臉上氣色很不好，每呼吸一次你都格外難受，你喘得很厲害，看著家人給你穿衣送你上車，剛到家門口，奶奶就痛哭了出來，爺爺緊抿嘴唇，背過身偷摸眼睛，這是怎么了呢？我不敢去想，爸爸嘆口氣說：“祖母走了啊。”那一瞬間，我有些恍惚也有幾分不真實，怎么可能呢？你還答應過我的承諾呢？

　　之后的一切都那么虛假，你的相片被拍成了灰白色，放在靈堂的`中間，每個人都帶著悲腔嗚咽來了又去，火化那天，天空下起了小雨，你躺在火化床上，那么安詳，一起都如從前那般午后的去休息，我會潛入你的房間偷看你的睡顏，只是這一次的你格外安靜，我輕輕在心里默念“睡吧，你受了夠多苦了，好好休息吧。只是，永遠沒有了醒來的日子。”

　　而今，我總是在自責，“子欲養而親不在”深深印在我的腦海，偶然有一天看到一句話，史鐵生用來紀念自己母親的“上帝大概看到她太苦了，就提前把她招了回去。”我想，大概是上帝太疼愛你了，所以才會讓你離開這擾人的凡塵吧。

中學生作文篇7

　　第一次見到陳老師是在報名時，那天，因為一些瑣事直到中午才去，后來去找陳老師報名，可怎么也找不到他，到了下午，到教室去上晚自習才見到他，我說自己還沒報名，只見他一臉認真地對我說：“來了這么久，還沒上戶口啊！”他給我的第一印象便是幽默。

　　他的課，也確實是講得挺好，但那時的我，非常悲觀，總認為即使努力也與我的理想有一定的差距，所以就任由那些灰塵積攢在我的書本上，整天地就揮霍青春，虛度光陽，卻從未感到過愧疚，而陳老師每次從我身旁走過總會投我以黯淡的目光，我以為他會不再管我。沒想到，那天中午，老師進了教室，看見我在看一本雜志，就叫我跟他出去，我以為他會懲罰我。可是他對我說：“還剩最后一年你卻想放棄，我不知道你是怎么想的，但我想你們在自己的人生路途中都將會有所成就，即使收獲不全等于付出，但你們一定會進步，只要付出，就會有收獲希望你能相信。”我聽著他的話語，句句透露著真情關愛，我想老師真的是把我們當成了他的孩子。我要是再不醒悟，不努力，我不僅對不起自己的.父母，還對不起自己的老師，所以從那以后，我決定奮斗。

　　還有一次談話，我記得是中考的前一天，我們晚上也沒上自習，也已無心學習，我們都圍成一團，坐在草坪上，談論以后，只見陳老師走來，對我們說：“你們在這兒聚會啊！”我們說：“是啊！我們在談人生，談理想。”老師說：“沒想到啊！你們還有這份心啊！”“那是！”不知是誰高喊了一句，我們都笑了起來。至今記得，那天晚上，清風徐徐，我們一起為老師唱那首《感恩的心》，老師打趣地說：“你們別整得跟永別似的，我都快感動地哭了，你們以后不是還可以再順道來瞧瞧這糟老頭了嗎？”我們都說：“誰說是糟老頭子呢？這么英俊！”老師露出一副受傷的表情說：“你們這不是諷刺我啊！”我們都對他說：“老師，我明兒開一奔馳來看您”。另一個說：“我開一寶馬”。老師說：“那我就騎自行車去接你們嘍”。那天晚上的歡聲笑語和老師眼里溢出的感動的淚水，我會銘記一生。

　　老師，我決不會放棄，感謝您給予我們的快樂、恩情。陳老師，不知您是否知道，您的鼓勵對于一個想放棄的孩子，正像冬日里的一縷陽光。

　　這群孩子都會回去的，老師，我真的想你了。

中學生作文篇8

　　每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優秀的`老師”！

　　當一名老師是一個神圣，辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要老師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，老師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

　　正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會老師的辛苦，所以我立志要做一名老師。

　　從很小開始我就很想做一名老師。在家里還經常把自己當成老師，學習講課。現在我覺得，當一名老師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。

　　老師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠。讓我們為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！

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