中學(xué)生作文[大全3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　隨著高科技的發(fā)展，我們的未來(lái)越來(lái)越有趣。現(xiàn)在，就讓我?guī)�你去看看，未�?lái)的汽車是什么樣子的吧！

　　未來(lái)的汽車是多功能的：汽車的方向盤中間的.喇叭按鈕旁從左到右都裝有白、藍(lán)、綠三個(gè)按鈕。當(dāng)?shù)孛娼煌〒頂D的時(shí)候，按白色按鈕，汽車就會(huì)在車頂伸出螺旋槳，一踩油門，螺旋槳就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，像一架小型直升機(jī)一樣在空中飛翔。過(guò)了塞車路段，按綠色按鈕，螺旋槳就會(huì)縮回汽車?yán)锩妫�汽車又恢�?fù)原貌，繼續(xù)在公路上行駛。

　　未來(lái)的汽車是安全的：它們的外殼是用新型的納米材料制成的。當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時(shí)，乘客和司機(jī)的座位四周會(huì)立即升起氣囊，把乘客和司機(jī)包裹起來(lái)，有效地防止司機(jī)和乘客受傷。

　　未來(lái)的汽車是環(huán)保的：到那時(shí)，汽車動(dòng)力普遍使用電能和太陽(yáng)能，因?yàn)樘��?yáng)能是取之不盡、用之不竭的，這樣又能使地球成為一個(gè)清新的家園，真是一舉多得呀！

　　未來(lái)的汽車真環(huán)保，現(xiàn)在，就讓我?guī)�你去看看，未�?lái)的學(xué)校是什么樣的吧！

　　未來(lái)的學(xué)校，綠草如茵，風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔，又像鋼鐵一樣堅(jiān)硬。教室的墻壁可有趣了，上課的時(shí)候，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，這樣同學(xué)們?cè)谡n上學(xué)習(xí)就不會(huì)過(guò)于緊張；下課了，墻壁會(huì)自動(dòng)變成綠色，這樣可以使同學(xué)們好好休息一下。

　　教室里那一排排整齊的課桌功能也不少！桌面上有“自動(dòng)顯示器”。上課時(shí)，老師在講臺(tái)電腦輸入程序，“自動(dòng)顯示器”會(huì)像黑板一樣自由寫字；下課了，老師把電腦關(guān)掉，“自動(dòng)顯示器”上的字也會(huì)消失，真是太方便了。看到這里，你們一定會(huì)問(wèn)：“那么大操場(chǎng)在哪里？”告訴你吧，大操場(chǎng)在地下室。下課了，一按電鈕，電梯就會(huì)自動(dòng)把你送到地下室，那里四面反光，到處跟白天一樣，同學(xué)們可以盡情地玩耍。

　　一般的學(xué)校，有很多同學(xué)因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，經(jīng)常會(huì)遲到。我們未來(lái)的學(xué)�？蓻](méi)有這種事情，不管同學(xué)家多么遠(yuǎn)都不會(huì)遲到，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的地下室里還有地鐵，再遠(yuǎn)的地發(fā)表過(guò)，最多10分鐘就可以到達(dá)學(xué)校。

　　未來(lái)真是太有趣了！

中學(xué)生作文 篇2

　　困境即是賜予

　　有一天，素有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。”天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!”

　　獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的�！�

　　獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。

　　獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

　　獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的.脾氣?”

　　大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了�！�

　　獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：“原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了。”獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?”

　　溫馨提示：在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

中學(xué)生作文 篇3

　　我是一個(gè)容易在閱讀中感動(dòng)的孩子，這回又被《白天鵝 紅珊瑚》的故事感動(dòng)得潸然淚下。原來(lái)動(dòng)物界和人類社會(huì)竟然是那么相似。

　　那只被作者取名為“紅珊瑚”的白天鵝是一只非常漂亮的、追求美幾近癡迷程度的雌天鵝�？上У氖牵�她的美貌雖然出眾，但命運(yùn)卻十分悲慘。因?yàn)閷?duì)美的癡迷，她在生活中犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤。每天忙于在湖中梳理自己的羽毛，把小雛兒留給自己的老公“灰肩雄”來(lái)?yè)嵊�。老公因過(guò)度勞累浮在湖上打瞌睡時(shí)被泥蛇所傷�！盎壹缧邸彼篮�，她還是那么愛(ài)美，經(jīng)常在夕陽(yáng)西下的時(shí)候在湖中梳洗打扮。那天，因?yàn)樗�沉浸于晚霞美景和梳洗打扮，沒(méi)有看到哨兵天鵝的報(bào)警信號(hào)，致使膝下的一對(duì)雛鵝被狩獵行家蒼鷹叼走。紅珊瑚悲痛欲絕、后悔莫及。但是，正是她愛(ài)美的天性，使她不能容忍烏鴉丑陋、殘忍、囂張的行為，在其他天鵝都熟視無(wú)睹的情況下，義無(wú)反顧地從大嘴烏鴉尖嘴利喙下拯救了兩枚孤兒蛋，并從此開(kāi)始為救下來(lái)的兩枚孤兒蛋抱窩�！凹t珊瑚”的命太苦太苦，遭受的磨難太多太多，由于她的老公和親生子女死于非命，她把全部的愛(ài)和全部的希望都寄托在了“青青”和“蔻蔻”身上。為了養(yǎng)大這兩個(gè)孩子，她的胸脯和左蹼掌都被水獺咬傷，由最美的天鵝變成了最丑的天鵝。冬天來(lái)了，為了守住自己僅有的.一點(diǎn)美，為了給自己撫養(yǎng)大的孩子找一個(gè)能保駕護(hù)航的雄天鵝帶他們順利南遷，她選擇了凍死在湖里。

　　感謝有這么好的書，讓我受到感動(dòng)！世界上生命的種類千差萬(wàn)別,但只有“母親”是沒(méi)有差別的：她們對(duì)孩子的愛(ài)沒(méi)有差別；她們?yōu)楹⒆颖憩F(xiàn)出的無(wú)私?jīng)]有差別；她們?cè)敢鉃楹⒆訝奚�一切的無(wú)畏也沒(méi)有差別！看完了這本書，我把自己在校訊通上的博客名字命名為：哨兵天鵝！

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