中學(xué)生作文匯編（7篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　在我們的校園里，有著許許多多的小學(xué)生，但是，他們知不知道遵紀(jì)守法呢？也許，他們不明白遵紀(jì)守法的意思是什么？遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)該遵守的。而又有誰(shuí)認(rèn)真聽(tīng)呢？我們也不知道。

　　又一次，那是一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的日子，我們放學(xué)了，但是，有很多的小學(xué)生像剛發(fā)出來(lái)的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀！也沒(méi)有太理睬。一放學(xué)，我就想著去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)轳R上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見(jiàn)還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說(shuō)是盲人，他們因該還會(huì)等一會(huì)呢！但那些小學(xué)生連看多不看直接沖過(guò)去，那些正在開(kāi)車(chē)的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說(shuō)：“小孩，不想活了，讀了這么多年書(shū)，也不知道學(xué)了什么。”但那些小學(xué)生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒(méi)有停下來(lái)，那么，不是又有無(wú)辜的生命消失了嗎？

　　還有一次是在學(xué)校里，但是學(xué)校里明明發(fā)了遵紀(jì)守法的呀！他們?yōu)槭裁催�不遵守。下課了，有很多同學(xué)都興高采烈的出來(lái)玩游戲。現(xiàn)在的六年級(jí)是在最低樓。被校長(zhǎng)看著。所以，不會(huì)那么調(diào)皮。但是那些低年級(jí)的呢？一點(diǎn)都不懂事。他們?cè)跇巧贤妫�而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔?xùn)|西。還好是一些小東西，要是杯子呀！或是一些鐵制的'東西。那么頭上就多了一個(gè)洞了嗎？多不危險(xiǎn)呀！說(shuō)不定又會(huì)出事呢？

　　我現(xiàn)在還是小學(xué)生，只知道有小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，以后的事我就不知道了，因該高年級(jí)也有吧！但是我現(xiàn)在連小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則都沒(méi)有背下來(lái)。我試一下吧！

　　1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。2、尊進(jìn)父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家主動(dòng)打招呼。3、尊進(jìn)老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。以下六個(gè)我都會(huì)。但以下的。就說(shuō)不定了。所以。請(qǐng)別的小學(xué)生要努力遵守，不要違反，既是保護(hù)好自己，也是保護(hù)別人。

　　不管是小學(xué)生還是成年人也好。保護(hù)自己、關(guān)心他人。人人有責(zé)。

中學(xué)生作文 篇2

　　樹(shù)林子像一塊面團(tuán)子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行；呼地又騰上來(lái)了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散，已經(jīng)完全沒(méi)有方向了。然后一切都在旋，樹(shù)林子往一處擠，綠似乎被拉長(zhǎng)了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長(zhǎng)在了空中。嘩的一聲，亂了滿天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開(kāi)來(lái)，清清楚楚看見(jiàn)了里邊的房舍、墻頭。

　　垂柳全亂了線條，當(dāng)拋舉在空中的時(shí)候，卻出奇地顯出清楚，亂得像麻團(tuán)一般。楊葉千萬(wàn)次地變著模樣：葉背翻過(guò)來(lái)，是一片灰白；又扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，綠得黑青。那片蘆葦便全然倒伏了，一節(jié)斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。

　　一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來(lái)，四蹄在撐著，忽地撞在一顆樹(shù)上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個(gè)糞堆旁，失去了白的顏色。一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門(mén)去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉(zhuǎn)，銳聲叫喚，離臺(tái)階只有兩步遠(yuǎn)，長(zhǎng)時(shí)間走不上去。

　　槐樹(shù)上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下曲蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來(lái)，軟成一堆。無(wú)數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了，一只挨著一只，再不飛動(dòng)，也不嗡叫，黑乎乎的，電線愈來(lái)愈粗，下墜成彎彎的`弧形。

　　一個(gè)鳥(niǎo)巢從高高的樹(shù)端掉下來(lái)，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥(niǎo)尖叫著飛來(lái)要守住，卻飛不下來(lái)，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團(tuán)亂花，旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，倏忽在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒(méi)有。

　　窄窄的巷道里，一張廢紙，一會(huì)兒貼在東墻上，一會(huì)兒貼在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見(jiàn)了。有一只精濕的貓拼命地跑來(lái)，一躍身，竟跳上了房檐，它也叫驚了；幾片瓦落下來(lái)，像樹(shù)葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成一堆。

　　池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來(lái)了，再凸起來(lái)，猛地撩起一角，刷地揭開(kāi)了一片；水一下子聚起來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間地凝固成一個(gè)錐形，啪地摔下來(lái)，砸出一個(gè)坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚(yú)兒在岸上的草窩里蹦跳。

　　最北邊的那間小屋里，木架在吱吱地響著。門(mén)被關(guān)住了，窗被關(guān)住了，油燈還是點(diǎn)不著。土坑的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門(mén)縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去……

中學(xué)生作文 篇3

　　自古龍和金庸這些武俠大師頻頻出沒(méi)于文學(xué)江湖之后，一陣陣的武俠熱潮以席天卷海之勢(shì)涌向了社會(huì)大眾，同時(shí)有不少在校的青少年學(xué)生。可當(dāng)對(duì)武俠小說(shuō)的迷戀與學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)生矛盾的時(shí)候，教育界、家長(zhǎng)與學(xué)生便推出了一個(gè)爭(zhēng)議性的話題，”中學(xué)生該不該看武俠小說(shuō)。”

　　既然這是一個(gè)有爭(zhēng)議性的話題，那就一定有它的兩面性。”該”與”不該”都不會(huì)是令人滿意的答案，細(xì)細(xì)想想之后，我還是覺(jué)得不可以回答的很絕對(duì)。但我們可以用一種數(shù)學(xué)的方法——分情況討論！

　　在教室內(nèi)，尤其是在課堂上，是絕對(duì)不可以看的.！

　　教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，課堂是教學(xué)的靈魂。應(yīng)試知識(shí)絕大部分是在課堂上獲得的，所以課堂的重要性可想而知。可是武俠小說(shuō)更具誘惑。拳腳神化，刀光劍影，智勇豪邁，柔情纏綿，總是在心頭緊緊地繞著，幻想著，便忘記書(shū)本，忘記了課堂，忘記了老師同學(xué)，忘記了自己！知識(shí)在耳邊一點(diǎn)一點(diǎn)流走，而一個(gè)個(gè)英雄形象卻在腦子里飄隱忽現(xiàn)，一位位驚艷清秀的女子在心里莞爾徘徊，輕輕的碎步踩得心也醉了，學(xué)習(xí)的事也早已九霄云外。

　　時(shí)間一分一秒地走了，江湖也換了成千上百個(gè)時(shí)代。”武俠”們也紛紛”退隱江湖”在心里慢慢也消失了，留給自己的只是成績(jī)的急劇下降，和腦中的一片空白。

　　癡迷是一種傷害，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種放棄。課堂上看武俠小說(shuō)最終的收獲就是落下了學(xué)習(xí)，得不償失，后悔晚已！所以我說(shuō)，”課堂上不應(yīng)該看小說(shuō)！”

　　關(guān)于看武俠小說(shuō)，可以作為休閑消遣的一種娛樂(lè)方式。在學(xué)習(xí)之余，看看武俠小說(shuō)可以放松自己的身心，從精神疲憊中解脫自己。在某些著名的武俠巨作中還可以學(xué)到一些歷史知識(shí)，社會(huì)背景，了解一些地方風(fēng)俗，風(fēng)土人情，也可以學(xué)習(xí)、培養(yǎng)一些俠客隱士的隱士的處世之風(fēng)與優(yōu)秀品德，或者從中看看這些形形色色的人物，培養(yǎng)自己對(duì)人對(duì)事的判斷能力，所以武俠小說(shuō)也并非一無(wú)是處，適當(dāng)?shù)目催�是好的，但要注意選擇有品位的武俠作品去讀，其次，還是度的問(wèn)題。要掌握規(guī)定的時(shí)間，如果太癡迷，就會(huì)影響休息，影響身心健康。

　　所以，我覺(jué)得”在課外該看，但要有選擇有度地看！”

　　只要能掌握好尺度，能控制好自己，懂得事情的利弊，那么看不看也就是自己的一種選擇了！

中學(xué)生作文 篇4

　　四十幾年前，一個(gè)來(lái)自地球的不速之客阿波羅ii號(hào)第一次在月球上留下了人類(lèi)的足跡。面對(duì)這個(gè)既陌生又熟悉，的同伴，你嫦娥，充滿期待卻又無(wú)法興奮。因?yàn)樗�是�?lái)自大洋彼岸的`美國(guó)客，藍(lán)眼睛黃頭發(fā)高鼻梁，怎么也讓你感觸不到故鄉(xiāng)黑頭發(fā)、黃皮膚、一脈相親的血肉之情。但它的到來(lái)還是讓你很激動(dòng)，并讓你滿懷期待。因?yàn)槟銏?jiān)信，娘家人沒(méi)有忘記你，古老的祖國(guó)在惦記著你。他們正在勤奮工作，努力拼搏，筑就一條通往月球探親的康莊大道。

　　四十幾年后的今天，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟指引下，祖國(guó)親人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，使中國(guó)航天事業(yè)蒸蒸日上，躋身世界先進(jìn)行列。今天，他們終于有能力，邁出走向月球探親的第一步。

　　盡管我們還沒(méi)有能力接觸你、撫摸你，但請(qǐng)你相信，嫦娥二號(hào)只是個(gè)序曲。十三億中國(guó)人時(shí)刻惦記著生活在廣寒宮中的你。在神州大地一片歌舞升平、全面建設(shè)小康社會(huì)、共創(chuàng)和諧盛世的今天，我們不會(huì)讓你寂寞、讓你流淚。在不*久的將來(lái)，二號(hào)、三號(hào)將會(huì)接踵而至。你一定會(huì)在你的月宮迎來(lái)一批又一批前來(lái)探親的娘家人。為了不讓你寂寞。將會(huì)有越來(lái)越多的親人搭載著各種航天器來(lái)到你身邊陪伴你。那時(shí)，在故鄉(xiāng)悠揚(yáng)旋律《茉莉花》的伴奏下，你再輕舒廣袖時(shí)，一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)空且為中華舞的盛景將會(huì)讓整個(gè)宇宙顛狂。

中學(xué)生作文 篇5

　　時(shí)間悄悄的跨出一大步，后知后覺(jué)的我也在這時(shí)，被它帶進(jìn)了初中生活，學(xué)校有許多新奇、令我感到驚奇的事物，那是在小學(xué)不曾見(jiàn)過(guò)的。在匆匆的一星期中，我擁有一堂能讓我回味無(wú)窮的軍訓(xùn)課，不論是老師命令的語(yǔ)氣；或是老師授課的技能，都會(huì)令我的腦袋，不小心地浮現(xiàn)出小學(xué)畢旅時(shí)的情景。

　　嚴(yán)肅的三月；淘氣的三月；春暖花開(kāi)或陰雨綿綿的三月。每年的三月都有屬于自己的面容，但今年三月，是我至今遇過(guò)最有姿色的，它帶著我們很快的從游覽車(chē)上到了畢旅的營(yíng)地，經(jīng)過(guò)大隊(duì)長(zhǎng)的訓(xùn)話，值日官的交代，就是小隊(duì)的自由時(shí)間了。我們吃著點(diǎn)心，往正后方望去，一座用看起來(lái)有著一段歷史，原本純白如雪，但經(jīng)歷人群手汗與無(wú)情酸雨和地上那枯木般灰褐色的塵土洗禮了一番的`亞麻繩所撐起的吊橋，看似老舊，但走近一看，把腳放在橋上重重的一踩，原來(lái)它是“老當(dāng)益壯”啊！在我和同學(xué)們心中，瞬間升起了一股：想征服它的斗志，我們由副隊(duì)長(zhǎng)帶頭，跨出那登月第一人：阿姆斯特朗的名言：“我的一小步，是人類(lèi)的一大步。”踩出代表著我們小隊(duì)勝利的一步，而我：小隊(duì)長(zhǎng)則是走在最后一個(gè)，宛如那位從月球回來(lái)后，第一位接觸到地表的那一人。

　　整個(gè)小隊(duì)，五個(gè)人，都小心翼翼的走著，因?yàn)槟且婚_(kāi)始的壯志，在心中已位居第二，它被心驚膽跳的感覺(jué)壓制住，但已經(jīng)無(wú)法回頭，因?yàn)樵讵?dú)木橋上是極難轉(zhuǎn)身的，腳步愈放愈慢，但“塞翁失馬，焉知非福。”此時(shí)，我看見(jiàn)了世外桃源般的美景，把視線從木橋上，移往天邊，看夕陽(yáng)正在西下，它把湖水般澄藍(lán)的天，一點(diǎn)一點(diǎn)的渲染成專(zhuān)紅色的織錦，叢叢嫣紅，點(diǎn)點(diǎn)驚艷，天隱隱約約還透出霸王般的紫，夕陽(yáng)，偉大的藝術(shù)師正在一展那令人望塵莫及的驕傲身段，它繪出四季，緊緊扣住世人的目光，這色和遙遠(yuǎn)山頭的墨綠、草綠形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，我置身畫(huà)中，好像也是畫(huà)中的一員，對(duì)此，我對(duì)大自然發(fā)出了，從未有的贊嘆。

　　忽然，副隊(duì)長(zhǎng)，大叫一聲：“到了，要上岸了。”把我拉回了現(xiàn)實(shí)，腳下碧綠的湖水，隨著畫(huà)室小助手──風(fēng)在起舞，映著如詩(shī)的天色，偶爾岸上的綠葉，或桃紅的花瓣，會(huì)為湖水上妝，讓他更添幾分的美，我的畢旅，就是在這絕色中度過(guò)，這一切，譜出了我在小學(xué)生涯中的完美句點(diǎn)，多采多姿，刻骨銘心。

中學(xué)生作文 篇6

　　仲秋前后，和我一起摘紅柿去。

　　陰雨過(guò)后，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，頭上是一碧如洗的藍(lán)天，腳下是松軟蒼黃剛收過(guò)的田地，挎上籃子，扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子做的夾桿，走出家門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田間地頭一棵棵柿子樹(shù)在旭日下泛著桔黃色的光。

　　跟上我的腳步，嬉笑著走到第一棵柿子樹(shù)下，抬頭仰望，簡(jiǎn)直和傳說(shuō)中的搖錢(qián)樹(shù)一樣絢麗多彩，昔日一統(tǒng)樹(shù)冠的綠葉，而今，或落或染，早已風(fēng)采不再，寥寥的幾片殘存，也只能充當(dāng)紅黃色主調(diào)的點(diǎn)綴，風(fēng)吹枝搖，偶有幾片悵然飄落，讓人頓生“逝者如斯夫”的感覺(jué)。

　　柿子們則人丁興旺，鬧得正火，成串成串小燈籠似的掛滿一樹(shù)，像一顆顆晶瑩剔透的紅、黃寶石，把點(diǎn)點(diǎn)金光盡情炫耀。整棵柿樹(shù)紅、黃、橙、綠融作一團(tuán)，映著如洗的藍(lán)天背景，真知道是哪位大家的妙手神筆。

　　瞇起你的眼睛，盡力避開(kāi)名畫(huà)的干擾，狠狠心舉起手中的.夾桿，選擇腥紅欲滴的柿子，緩緩?qiáng)A住纖細(xì)的枝柄，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)手中的夾桿，只聽(tīng)“啪”的一聲脆響，一顆紅柿，也許還帶著一片綠葉，就這樣被你摘離枝頭，你把夾桿慢慢落下，我會(huì)飛快跑過(guò)去，從桿頭取下第一顆紅柿，捧在手里，柔軟光滑的感覺(jué)由手及心，舉在空中，晶瑩欲滴的誘惑由眼至口，我早已垂涎三尺！

　　你扔下夾桿，顧不得再摘，躥過(guò)來(lái)，唯恐我獨(dú)享這第一顆美味，打鬧中我們坐下來(lái)平分。天藍(lán)如碧，樹(shù)掛滿金，秋風(fēng)拋玩著偶爾飄落那片紅葉，大雁巡視著空曠的大地，你我兩個(gè)孩童就坐在這錦繡的大地上。我咽下口水，拔去紅柿的枝蒂，小心將它平掰為二，一半遞到你的手中，一半送到自己的嘴邊。浸心滲脾的甜潤(rùn)，如蜜似露般的柔滑，回味二十年，至今尤在。

　　一個(gè)早晨，滿滿一籃的收獲，甘甜在口，回味在心。故鄉(xiāng)的柿子，留給我一份經(jīng)久的甜蜜。

中學(xué)生作文 篇7

　　一路上，狗們?cè)谲?chē)上干著各種事情。小包吃著零食在看書(shū)，哈密瓜托著下巴欣賞外面的風(fēng)景，忽然，它看見(jiàn)了什么，把爪子按在車(chē)窗上，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著外面。原來(lái)，它看見(jiàn)了鄉(xiāng)村的美麗景象。濃濃的炊煙，金黃的小麥，牛羊遍地都是，有時(shí)還可以看見(jiàn)放牛的牧童，遠(yuǎn)處還有密密的`森林，看起來(lái)神神秘秘的……哈密瓜都看呆了，連眼睛都不眨了。到是小包推了推它，說(shuō)：“哈密瓜，什么東西讓你那么癡迷？”哈密瓜笑了笑說(shuō)：“你看！鄉(xiāng)村的景象多好呀！使我想起了一首古詩(shī)叫……”哈密瓜還沒(méi)說(shuō)完，地就震了起來(lái)，從路的中間裂了一條大縫，這一震把熟睡的大家都震醒了，大家還不知道是怎么一回事，就掉到了裂縫里。

　　掉下去后，車(chē)被摔碎了，大家都受了一點(diǎn)小傷，但傷勢(shì)不重。女狗都被嚇哭了，這時(shí)，小灰站起來(lái)，看了看上面，地已經(jīng)合上了。又看了看前方，是一片片樹(shù)林，小灰說(shuō)：“大家不要怕，一定要冷靜，更不要慌，我們一定會(huì)有辦法的！”這時(shí)，女狗停止了哭泣，站了起來(lái)，大家就爪搭著爪，說(shuō)道：“我們一定能行！”把爪一起放下。就這樣，大頭狗們就這樣開(kāi)始了旅程。

　　首先，小灰撿起了幾塊石子，當(dāng)作記號(hào)，小飛飛上了“天空”，但是，不知怎么回事，上面像一塊彈力玻璃一樣，把小飛重重地彈到地上，小飛疼的直不起腰來(lái)，一下子哭了。許多狗都來(lái)安慰它，但沒(méi)有用，小飛還是哭個(gè)不停。許多狗都奇怪，原來(lái)小飛不愿意哭呀？為什么撞了一下就哭了呢？這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，小飛的背上流出了藍(lán)色的血，忽然，知識(shí)分子黃黃說(shuō)：“這塊彈力玻璃上有毒！”“啊？”大家都驚叫起來(lái)。膽子最小的小可說(shuō)：“毒液會(huì)不會(huì)從那塊玻璃上流下來(lái)？”小可說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái)。黃黃想了想，說(shuō)：“暫時(shí)還不能確定！希望不會(huì)流下來(lái)！”“那小飛怎么辦？”黑黑焦急地說(shuō)。“看！那邊有一株奇妙的草。說(shuō)不定能解毒呢！”平常傻乎乎地小荷荷說(shuō)話了。大家把注意力移到了那株草那里，黃黃走了過(guò)去，小心翼翼地把那株草拔了出來(lái)，搗成了藥水，抹在小飛的身上，小飛哭得更厲害了，但過(guò)了一會(huì)兒，小飛不再哭了，傷也好了，大家都為小荷荷歡呼，小荷荷臉上露出了開(kāi)心的笑容。

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