中學生作文

時間：2023-11-07 09:55:11 中學生作文我要投稿

【精品】中學生作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的中學生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】中學生作文8篇

中學生作文篇1

　　咱們那兒四季干旱。雨，成了老天給咱們的禮物。我愛雨。

　　我愛雨一方面是正因我鐘愛海，生在內陸，與草地樹木山川接下了不少良緣。我太熟悉他們了，我知道雨能夠構成海。雨能夠給魚兒帶來性命。我愛雨，正如魚愛水。

　　夏天的雨像是給屋子安了臺空調，讓你少些煩躁。夏天的暴雨，持久不息，伴隨著刺耳的雷鳴，雨是在與雷為伍。有時候，世界太安靜，有的人覺得歲月靜好。但我鐘愛動，人是有活力的`，太安靜不說話覺得死板。動就要動得有出息，刺激。能出彩，讓身邊的人注意自我。響亮就是這個意思。

　　村里特安靜，雨自然純凈剔透，伴隨著樹草花的氣息，讓你不得不愛護這個地球。雨滋潤著一樹一樹的花開，結果。雨是性命的象征，是地球的血液，而海就是心靈的象征。城里雨就是空氣凈化器，一場大雨過后，給你一個嶄新的活動的像青春年少的城市，像剛出浴的妹子，純純欲動。每一天上班的人能夠正因一場雨而心爽快朗，孩子能夠安安靜靜的睡上一覺，或者看看動畫片，而這時候的父親母親可不會放過睡覺的機會，雨成了安詳的音樂節。雨聲就是催眠曲。下雨的情緒。真不錯。

　　雨天，該放松情緒，享受這份涼爽的眷戀。酷愛夏天的雨。

中學生作文篇2

　　雖說家長“望子成龍”，但是不少人也是“望己成龍”。可是應該怎樣做呢？

　　一、對家長、老師有一定的看法。

　　是不是發現隨著年齡的增長，對家長、老師的態度是

　　偶像――向往――質疑（甚至反感）？其實這也很正常。這表明了自己已經有成熟的思想，已經有獨立的思想。但是，這不能太過于偏激，只是你對自己與他們力所能及的事情一些不同的看法，意見。然而，通過這種方式比較自己和他們的看法，進行不斷完善自我。

　　二、懂得評論。

　　當你聽到關于美國與伊拉克的新聞時，有想到什么嗎？

　　有感到激動嗎？如果有，那也許你就對他們有一定的'看法，有一定的思想。這很不錯，因為這樣就為你的以后的思想作下了一個鋪墊，打了一個基礎。

　　三、有真正的“偶像”。

　　如果你對學習好的同學非常向往，或是對一個很優秀的

　　老師很崇敬，又或者是一位偉人，那你就想成為他們那樣，有了學習的動力，前進的基礎，就會時刻模仿著他們了。

　　四、有三個以上的興趣或特長。

　　常言之“興趣是最好的老師”。真不錯，只要你對某一

　　門學科很感興趣并堅持得久，通常那一科對于你來說，學好便是小菜一疊、得心應手。而特長也是非常管用的，比如你會鋼琴，文藝表演上常會有你的身影比如你數學很棒，那數學競賽也少不了你。所以說，有特長和興趣，別人會優先考慮你的。

　　五、樹立一個良好的形象。

　　很多人說，讀書時期學習好就夠了，其實大家都知道，

　　不僅要學習好，形象好也是很重要的。比如在競選班長中，你是否選了一個形象很不錯、很端正的同學，這就是形象的重要了。要樹立好的形象：

　　1、要少說臟話

　　2、要樂于助人

　　3、穿戴要整齊、干凈

　　4、常向別人虛心地求教

　　這就是我認為的中學生必須的條件了。通過這些內容，大家知道應該怎樣做了吧？

中學生作文篇3

　　在人生道路上，肯定會遇到不少挫折和失敗，但不要灰心，因為失敗乃成功之母。

　　一天早上，我、爸爸和媽媽，在這陽光明媚、空氣清新的早上，決定要到郊外爬山，鍛煉一下身體。

　　來到山腳下，我就興奮得一個勁地跑上去，把父母都拋在后面了，而媽媽卻說：“不要太急了，慢慢來吧！等會兒你就要累得爬不動了，到時候，可不要讓我們背你哦！”我扭過頭來，笑著做了個鬼臉，然后又繼續往上爬，心里總想著我一定是第一個爬到山頂，身旁的美麗景色卻都被我拋在后面了。我不是回頭看父母，他們離我越來越遠了，最后不見了，而我也開始覺得累了，盡管頭上冒著豆大的汗珠，在不停地喘氣，我還是不停地跑，因為我想在父母面前證明我是對的`。我越是跑就越感到累，父母雖然爬得慢，但是現在也追上來了，我真的跑不動了，于是就坐下來，爸爸笑著說：“早知道你會這樣的，來吧，我們陪你慢慢爬。”而我卻撒嬌，翹起嘴巴說：“不爬不爬，累死我了！”

　　這時媽媽語重心長地說：“做事不能半途而廢，在你的人生路上，總會遇到很多困難或是失敗，但不要輕易灰心，不要放棄，因為沒有失敗，你怎么會深刻體會到成功的喜悅呢，所以你一定要堅持下去戰勝困難。”我被媽媽的話所感動，終于鼓起勇氣向上爬。

　　最后，我們到達了山頂，我興奮得無話可說，這就是成功的喜悅，是多么甜美啊！

　　我終于嘗到了成功的滋味！

中學生作文篇4

　　困境即是賜予

　　有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。”天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”

　　獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。”

　　獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的.“砰砰”響聲。

　　獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

　　獅子問大象：“你干嘛發這么大的脾氣?”

　　大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。”

　　獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。”獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?”

　　溫馨提示：在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。

中學生作文篇5

　　“桐桐，明天可能天氣要變冷，衣服穿厚點兒！”正當我在“題海”中翱翔時，這聲音似不速之客般打斷了我的思路，我和好爸爸。我心不在焉地“啊”了一聲，緊接著，北風像是對我的敷衍了事進行抗拒似的呼嘯了好一陣子。晚上準備睡覺時，那聲音又飄了過來：“桐桐，明天衣服穿厚點兒，記住啊！”我連想都沒想，就“哦”了一聲，倒頭就睡。次日早晨，當我正準備出門時，那聲音第三次溜進我的耳朵：“桐桐，穿厚衣服了沒？外邊可冷哩！”我賭氣沒有回答，伸手就去開門。那聲音的主人——我的爸爸一把拉住剛要邁出門的我，笑呵呵地問：“說你呢，聽見沒？”我很不耐煩地哼了一聲，折回身穿上羽絨服。誰曾想，剛一走出樓門，刺骨的寒風迎面刮來，我不由得縮了一下脖子，好在身上穿著厚厚的羽絨服，心中暗暗慶幸：多虧老爸的提示，要不然我可就慘了。

　　中午快要放學時，坐在溫暖的`教室里，耳朵里卻充滿了西北風的呼嘯聲，我盤算著，這么惡劣的天氣，爸爸可能不來接我了吧。當我走出校門，習慣性的一瞥：啊，是爸爸。我像小鳥一樣飛進爸爸的懷里，頓時感到風好像小了許多——原來是爸爸高大的身體擋住了寒風。我抬頭一看，爸爸已在寒風中凍得瑟瑟發抖，我的眼睛立刻濕潤了，心中的快樂一下被狂風刮走了。爸爸似乎看出了我的心事，爽朗地一笑：“快上車吧，還愣著干啥？”坐在摩托車上，爸爸仍然頂著凜冽的寒風，而我卻躲在爸爸的身后，被一種濃濃的父愛所包圍……

　　記得那是一個月明星稀的晚上，媽媽出差了，我和爸爸還沒有吃飯。爸爸決定帶我去街上吃。我的肚子早已唱起了“空城計”，便迫不及待地朝一家餃子館沖去，而爸爸卻只招呼著說：“慢點兒，注意安全！”一到餃子館，我便要了七兩餃子，心想自己吃三兩，爸爸吃四兩，可爸爸進來后卻說他只要二兩就夠了。我感到奇怪，忙問爸爸怎么了，爸爸勉強笑了一下：沒什么。粗心的我也許因為太餓的緣故，便狼吞虎咽地吃起餃子來。等我填飽了肚子后，才發現爸爸皺著眉頭，耷拉著腦袋，手在胸口上捂著，餃子幾乎沒動。我有點緊張，趕緊問爸爸：“爸，你是不是不舒服？”而爸爸卻強擠出笑容說：“沒、沒有，你吃好了嗎？”看見我點了點頭，爸爸說：“那我們走吧。”說著，起身走出了飯店。我看爸爸的神情越來越痛苦，心都揪了起來，說：“爸，你別騙我了，到底哪里不舒服？”“我胃里有點難受，餃子油膩，吃不下去。”“你咋不早說呢？”我心痛的急忙幫爸爸揉胸口，并“強迫”爸爸到一家面條店去吃面條。當爸爸終于吃完了一碗熱面條后，臉上痛苦的表情煙消云散了，這時，我才如釋重負地長長吐了一口氣。這時，爸爸又笑嘻嘻地摸著我的頭說：“女兒是爸的小棉襖，此言得之矣！”

　　爸爸愛我，我更愛我的爸爸！

中學生作文篇6

　　書是人類進步的階梯。一本好書可以開闊我們的視野。今天，我向大家推薦一本書，名叫《魯濱孫漂流記》。

　　這本書寫了一個名叫魯濱孫的英國青年，非常討厭家里平淡的生活，決定要周游世界。在1659年，他上了一艘到非洲的船，不幸遇到大風暴，然后自己一個人漂流到一個陌生的荒島。他靠著自己的'雙手和他制造的工具造房子、種糧食、養牲畜……還救下一個土著人。

　　我覺得精彩之處在魯濱孫和野人戰斗的時候：星期五一雙眼睛緊緊地盯著我，眨也不曾眨一下。我放完第一槍，馬上把手里的短槍丟在地上，拿起那支鳥槍，星期五馬上也照著做了。他看見我閉著一只眼睛瞄準，他也照樣瞄準。“憑著上帝的名義，開槍！”我大聲喊道，又開了一槍。這次我們槍里裝的都是小鐵砂和子彈，所以只有兩個倒了下來，但受傷的卻很多，只聽見他們號叫著瞎搞亂跳，有的全身是血，多數都受了很重的傷，有三個緊跟著又倒了下來，但還不曾死去。……

　　魯濱孫的辛勤，告訴我付出必有回報；魯濱孫的不服輸，告訴我一切都有可能。

　　假如現實生活中發生了這樣的事情，這本書不就成了我們的“生存寶典”嗎？

中學生作文篇7

　　某日下午第4節自習課，鄙人正在題海中游弋，忽見一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去……

　　忽然，耳邊響起瑯瑯的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人。跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是學生，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學習激情，于是，我也手捧語文書，走出教室，走進這美妙的環境中。

　　清脆的鈴聲響起，同學們紛紛走進教室。和藹可親的語文老師首先跨進門，由互聯網上調出一則關于現代人生活的調查，以此為切人點，老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各抒己見，百家齊鳴，最后老師略作小結。作業便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英語課。十分鐘的語法知識后，剩下的就是輕松的實景模擬，臺上臺下everybody（每個人）都融人English（英語）的天堂。頭痛的數學考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監考。分數的壓迫開始消失，同學們不再做分數的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。

　　下午的課程只安排主副。兩節課結束后，我隨同學們奔向室外，奔向操場。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時的`回歸自然、享受氧氣后，學校的各大實驗室、研究組全面開放。？在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識；英語角也正熱鬧；電腦室里沖浪者更是不亦“爽”乎；生物實驗室，一項小科研正匯集許多愛好者們傾情投入……

　　晚飯后，有一個多小時的晚自修，對付作業已綽綽有余，接下來的時間自行安排。科教片譯制片正在上映；精彩的校際辯論賽，今天的題目是“克隆人道德嗎”；班際的籃球賽正在體育館如火如荼地進行著？所有這些，如果你都不愿參與的話，躲在月光下數星星也未嘗不可……

　　想人非非的我，竟用口水將眼前的作業簿全弄濕了。此時的我，也被老師厲聲拉回現實。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時已晚，叫苦不迭矣。

　　夢中的校園，眾里尋它千百度，那園卻在猴年馬月處。唉！

中學生作文篇8

　　在生活中，任何人都會有不順，都會有困難，都會遇到坎坷，但是，哪怕再艱難，都要微笑著面對生活。

　　微笑著面對生活，我們首先要勤奮努力。古代就有“頭懸梁，錐刺骨”“臥薪嘗膽”等說法，如今也有勤奮努力的人，只有勤奮努力后，才會有甘甜的果實等著我們去品嘗。

　　微笑著面對生活，我們要有百折不撓的精神。有一個人，她因高燒而雙眼失明，兩耳失聰，卻沒有自暴自棄，而是憑借百折不撓的精神完成了大學學業，學會了多國語言，并且還寫了著作《假如給我三天光明》，沒錯，她就是――海倫·凱勒。還有一個人，他全身上下只有一根手指可以動彈，按理說，這種人不就應該躺在床上嗎？反正又不會有人怪他，可是他卻勇敢地面對生活，微笑著去面對生活，他，就是霍金。我一直相信，這世上沒有辦不成的事情，只有放棄的人！正如李白所說“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　微笑著面對生活，我們還要具備樂觀的態度。當一件事情變得有些糟糕時，我們不妨換一個角度去看待這件事，也許，會有不同的發現呢！“橫看成嶺側成峰”這句詩也體現了事物的多面性，當一件糟糕的事發生時，我們要想著“幸好沒有……”而不是為這件事苦惱煩燥，焦慮不安。樂觀的.心態也會使你贏得更多的朋友，也是，誰樂意自己的朋友總是在耳邊說，“啊！天哪！糟糕了！”或是“煩死了，這件事真是讓我惱火！”

　　微笑著去面對生活，要相信風雨之后有彩虹。嘗過生活的酸甜苦辣，總有一天，會收獲碩大的果實！

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