中學生作文通用[9篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的中學生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
“別欺負我”少年一個勁地哭。就算身體發抖也是沒辦法的,爸爸媽媽是不會來救我的。這樣的他對孤獨敏感而恐懼。因為少年時的他,被勇氣所討厭了;向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解,任性地將小狗抱在懷里,說著:“你不會欺負我吧?我們交個朋友吧,不用言語。好想聊天啊”悲劇正等待著;這樣的我。小狗被壞孩子推進了河中,任性的少年跳了下去。
我聽到了,聲音響亮地,敲擊著,我閉鎖的大腦!澳羌一锖芘K”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶,在少年的腦袋中像走馬燈一樣。
“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來,孤獨之網的噪音,將這樣的代價,嵌入他的身體里。於是今天聲音也責備著我。但少年沒有死去。
可以盜取別人的心理,誰都討厭,這樣奇怪的他。想要逃出這里,奔向外面,因為在這里的話,連呼吸都已困難。避開街道上,憎惡的目光。他悄悄地向某個地方跑了出去。闖進了森林,對這樣無處可去的寂靜,他又害怕了,這樣的少年,有誰正在等待著,他聽到了:“今天也在等待著,淡然描繪的今天。不管是誰求求你。將我從這里救出去吧,好寂寞。∧菬⿶赖穆曇,就像是猶豫不決的昨日的我一樣!少年敲了敲門!焙ε聝刃膯?想要改變明天的.勇氣不夠嗎?沒有這回事!“這樣想著,他輕輕地慎重地打開了門。里面蹲坐著的少女說著:”昨天,今天,前天。宏大的世界簡簡單單就崩潰了,我每天都做著這樣的夢“”好可怕啊“的感情也好,”好痛苦啊“的哭聲也好!毕窭L本一樣,有人能救出我的話就好了!“少年笑了笑對她說:”即使這樣,也沒問題的。別哭呀。“只要將憂慮的聲音藏在心里就能夠和你一起歡笑的話,你就會開心里吧?少年這樣想著。以後度過的每一天,少年也如今天一樣平凡。門外的聲音,已經聽不見了。
中學生作文 篇2
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!鄙勘葋喺f得一點也沒錯。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的時候。
記得有一次我從幼兒園書架上找書看,突然一本封面上畫著宇航員和宇宙的書吸引了我。誰帶來的?不管了,先看看再說。
我急忙打開書,一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀得津津有味,忘了時間,忘了地點,好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會兒和閃爍的星星牽手,一會兒又和美麗的星云游戲,完全沒忘記了周圍的一切。直到教室里突然鴉雀無聲時,我才發現小朋友們已經下樓活動了,屋里只剩下了我一個人了,我慌了,忙起身把書往書架上插。嘩啦啦——由于動作太快,書不但沒有放好,反而把其它的書也帶了下來。聲音驚動了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過來,一邊幫我收拾“殘局”,一邊親切地對我說:“看你讀書那么專注,就沒有打擾你。如果你還想看,就留在這兒繼續看吧!”聽了老師的話,我高興極了,便接著回到椅子上看了起來。
午睡時,我把那本書放在了床頭?晌以趺匆菜恢,好像書中有個小人兒在向我招手,總想趕緊翻開來看一看。吳老師走到我身邊,輕輕拍我的頭說:“想看書,對嗎?”我點點頭!澳呛,老師破格讓你起床看書!”老師趴在我耳邊小聲說。一聽這話,我骨碌一下爬起來,疊好被子,坐到小凳子上專心致志的地看了起來。
回到家,我久就央求媽媽也給我買一本一樣的書。媽媽一口答應了,我欣喜若狂的。以后,我每天回家第一件事就是拿出這個本書,一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著,書翻壞了,被媽媽粘了一遍又一遍。后來媽媽索性說:“書太舊了,咱們把它賣了,我再給你買一本新的,怎么樣?”我堅持說:“不,這本書是開啟我理想的'鑰匙,我要把它珍藏起來!”
是的,它是開啟我理想的鑰匙,它為我開啟了天文學的大門,讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后,我一直想當個天文學家,去探索宇宙的奧秘,直到現在也沒有改變。
中學生作文 篇3
終于把《少林寺傳奇》三看完了,三師兄死了,本來就是沖著三師兄(謝苗)去看的,雖然一直覺得他們簡直是鋼筋鐵骨,一路上不知道打了多少場,都沒一點損傷,可是在最后時還是死了…還是與冰玉手拉手走出西魯天會時被人偷襲…他們好不容易可以在一起了,《少林寺傳奇三》觀后感。他在笑,這笑讓人看著很無奈,很傷心,他抬頭看天時,天上正有兩只翱翔的雄鷹,笑著閉了眼。是記起了在敦煌地窟里時他說的那些話吧,死了就可以更接近佛了。
五師兄也死了,他是個善人,是個佛的忠實的傳道者,其實一直沒認出他是誰,只覺得他對高大人有些沖,直到第七集他與高大人爭吵時才知道是曹俊扮演的,雖然一開始因為個人恩怨一直對高大人有成見,但也一直救他,直到高大人把他推下山崖后,在及時雨那段時間,完全放下,他說其實說給及時雨的話也是對自己說的,而最后也是為救高大人而死,一路上他一直在勸人向善…只是最后還是留在了大漠。
我喜歡的'還有六師兄(許明虎)從一開始看見他拿著笛子時便喜歡了,再加上他是啞巴,那笛聲又很好聽…最喜歡的是他踹高大人那腳,還有二師兄要他走時他堅持要留下來等五師兄時堅定的眼神和怒火,是他親眼看見高大人把五師兄推下山的…
四師兄(姚杰元),唯一一個沒有去西部的,在他幾次想救那個人被拒,最后背著那人時卻被背后刺了一刀倒在血泊中時開始喜歡他了…
其實在整部中,他們放了很多人或是很多次,他們的做法是笨,可是你能說他們不對嗎?他們若不"笨",便不善…
大師兄(徐鵬軍),其實蠻好的,一路都在救人,不管是好人壞人,沒什么主見,但不要觸到他的底線,那句"誰敢!"說得很有氣勢!
在整個過程中一直是二師兄(李淵)在帶頭指派,其實他沒什么不好,可是就是沒什么感覺,從第一部開始,或許是太過完美,跟童博般…
高大人(計春華)也死了,西行十人中三個永遠留了下來,長埋大漠,他也有份,我一直對他沒什么好感,好人堆里的惡人,甚至覺得他比那些所謂的敵人可惡,早就該被宰了,可當他倒下時卻不再討厭他了,致少他還是奮勇殺敵,卻死在了自己人手里。
結局,并沒有結局,可是卻也可以看出一些預示,不好的,可能這些人都過不了雁門關,踏不上故土了,最終會被"自己人"所害,而在天地會杜撰的《火燒少林》不就是這個結局么…
中學生作文 篇4
還真是不錯,不管機子出現什么問題,重起機子后,一切都正常了。我樂了:“呵,這“小子”還蠻管用的哦!”看來啊,我要讓所有的朋友都用它,這樣那電腦維修中心豈不是要關門大吉了!
今天媽媽說肚子疼,要去醫院看病,我想到了還原精靈,神秘地和媽媽說:“媽,告訴你個秘密哦,爸爸有個朋友很厲害的,給電腦吃了一劑還原精靈,電腦就再也不怕生病了。知道為什么嗎?電腦一生病啊,還原精靈就把它的病給還原了,恢復到初始狀態,媽媽,要不你也讓叔叔給你裝個還原精靈吧!眿寢屝α顺鰜恚骸叭艘材苎b?”“人為什么不能裝啊?”
我一個電話把“電腦高手”叫來,他聽到我想法也很吃驚,說:“那我就試試吧!”過了半小時,他松了一口氣,道:“成功了!你媽媽,沒問題了!”我興奮地,左看右看媽媽:“媽,您肚子還疼嗎?”“不疼了,不疼了,真管用!”媽媽也很高興的樣子。實驗證明人也是可以裝還原精靈的,讓所有生病的孩子都裝上還原精靈,醫院不是要關門大吉了?我幻想著。
“奇怪了,我昨天下載的QQ跑哪里去了?”我一邊搜索一邊自言自語著。主頁顯示:沒有找到該程序!笆裁?我昨天明明下載了的。”“啊,我的跑跑卡丁車也沒有了!”事實證明,下載的`東西確實不見了。只有一個原因,被還原精靈給還原了!
下載的東西在重起機子后,都被它給還原了,我的寶貝機子成了名副其實的虛擬機,我欲哭無淚啊!不好意思再叫來那“電腦高手”,只好每天忍受著重復下載的折磨。
“媽媽啊,你把我的作業放哪去了?”昨晚我寫完作業,是媽媽幫我收拾的書桌!鞍?我什么時候拿你的作業了?”媽媽比我還吃驚的樣子。“my;god!難道我的媽媽也被還原了?”再試試,“媽媽,你昨天去阿姨家忘記帶什么的回來了?”“我去了你阿姨家嗎?我沒有去啊!孩子你記錯了!”完了,完了,連媽媽也被還原了,難怪媽媽最近總這么健忘。
等“電腦高手”來好了!澳闼鶕艽虻碾娫捠强仗枴笔裁?他逃跑了!媽媽可怎么辦呢!對了,上次爸爸給我一個機器人專賣店的維修電話。等了十分鐘又32秒,那大叔終于來了。他看了看媽媽,說:“誰讓你們裝上這玩意的?”“我以為人可以像電腦一樣,裝了就不怕生病了,誰知道它讓媽媽健忘了!蔽椅卣f!昂⒆影。阍趺纯梢赃@么鹵莽,要是人人都裝上還原精靈,世界永遠沒有辦法發展了,人們的思想都會停滯在原地。目前的科技還不能給你媽媽的還原精靈解除!眿寢尠
中學生作文 篇5
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班級很安靜.我的意思是說人們都很安靜.熒屏上有酷哥辣妹在跳街舞.音樂充塞著教室.
重金屬的,很惹人愛.說實話除了這音樂外,我對元旦真沒什么太大的興趣.
不過,還是先道聲“新年快樂!“吧。嘿!我完全認為這是出于禮貌.
。ǘ└杪
每一段歌聲都是那么的動人,每一次掌聲都是一次真心的喝彩.我想我或許開始喜歡這種熱鬧了.呵呵!真的,他們弄的挺有意思的.是的,我喜歡音樂,喜歡的發瘋.嘿嘿!
(三)游戲
讓人開心,又騙人的玩意.不過挺好玩.
。ㄋ模┩蝗坏淖晕
聽著聽著就一下子痛了.呵呵,有些歌是容易讓人痛的.真的,突然就覺得很孤單,好象一下子一個人站在了雪地里.突然從夢里醒來,然后“哇“的一聲就哭了出來.
天亮了,還擋著窗簾.室內的鎂光燈還是把光子灑下,讓我暴露在光明下,無處隱藏.
黑板上引人注目的大字“元旦快樂”花團錦簇,活力四濺。同學們坐于各自的位置上,早已抑制不住內心的激動,七嘴八舌好不熱鬧,空氣中流動著一股異常的興奮。陽光映在窗子上,讓整間舞蹈室更顯溫暖。...
為大家整理了元旦征文:元旦趣味習俗,望給大家帶來幫助!杯盤碎片送朋友丹麥人在元旦前夜,家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來,待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。
班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯歡會時,同學們個個開心極了,因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。終于到星期六下午,每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西,準備在聯歡會上“大顯身手”,把自己的特長展現出來。
今天是元旦,是新的一年的開始。時間就像一條記憶的`長河,匆匆地、悄悄地流過,眨眼間,又迎來了新的一年!八臍庑略f壽初今朝”,今天是新一年的開始元旦。奶奶要包湯圓,并且拿了一元錢,清洗了好多遍。
今天是元旦,放假了,真幸福!得好好享受一天!一大早,我和媽媽來到圖書大廈。呵!這里人可真多,整個圖書大廈里人山人海,看來喜歡讀書的人還真多!“哎呀!你怎么拿這么多這種書,有啥用啊!拿本就算了!”一位伯伯把眼睛瞪得像銅鈴大,大聲的...
落葉之秋已漸漸隱去,冬天的腳步卻不經意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前,聽絲絲細雨輕聲地彈奏,看那土坯青瓦堆砌的兒時記憶,濕潤的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖,那些烙印在心底的童年趣事,一如曾經舌尖輕輕觸過冰涼的味道,使我們久久難以...
在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬!這是我們班正在舉行迎新年,慶元旦文藝會,我們用快樂來擁抱新年!
盼望著,盼望著,終于臨近年末了,春節也即將來臨。日子一天天過去,春節的氣息也越來越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買年貨,家長領著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。
中學生作文 篇6
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做的怎么樣,我要成為什么樣的人!弊鲈鯓拥娜耍總人都有自己的答案,但在每個答案的背后都有一個基點,那就是要做一個有教養的文明人。
走上街頭,不時看見有人亂扔垃圾,隨處可見亂停的車輛,橫闖馬路的人更是比比皆是,一些人在公共場所大聲喧嘩,上公交車時很少能見到排隊有序的,能主動讓座的`更是不多見,即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的孩子。說實在的,每個人都知道這些不文明的事有損自己的形象,但是有些人明知故犯,就是為了多坐一會,少走一點路,這樣省了是省了,但值得嗎?
奇怪的是,在管理比較規范的地方,上述情況就很少發生。只要在紅綠燈上裝個攝像頭,車主們人人守法,不闖紅燈。在巡警查違停的地段,車主更是遵守法律法規,乖乖的把車停到地下車庫。這樣的人,算是有素質嗎?
對于我們中學生來說,不隨地吐痰,不隨手亂扔廢紙垃圾,不隨口講臟話,粗話,就是有素質。把素質談得更大些,那就是我們個人必須遵守的中學生守則。晚上熄燈了,你有沒有按時睡覺。每周升旗,你是不是穿著正確、整潔。在老師面前和在同學面前,你是不是表里如一……、
其實在校園,粉刷得白白的墻壁,為什么過不了多久,到處是感覺刺眼、讓人心煩的大腳印,大手印?草坪上也被人踩出了小路,花花草草稀稀疏疏。就連花壇里的泥土也被人挖得到處都是。只是有素質的人做出的事嗎?
要做到有素質并不難。素質其實就是一句溫暖的話語,一個會心的微笑,一個舉手之勞的行動。所以,要成為一個有素質的人,其實并不難,難的是你是否能夠一如既往地堅持下去,而不因環境的改變而改變。一個真正有素質的人,不但能在各方面嚴于律己,處處為別人著想,還會努力用自己的素質去積極地影響他人。一個缺乏基本素質的人,很難想象他會有所作為。一個一點素質都沒有的人,給人的感覺只能是厭惡,人們避之唯恐不及。許多犯了法的人,就是因為缺乏應有的素質而追悔莫及。而一個高素質的人,不是一個有學問的人,就是一個事業上有所作為的人,無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善,令人敬仰。
中學生作文 篇7
說到“點贊”,最先想到的就是現在網絡上的一種表達方式——贊同。但最近又出來一種全新的解讀方式——朕已閱。
為自己點贊看起來似乎有一點自戀,但今日,我不得不為自己點一個贊!
凜冽的寒風呼呼刮著,耳畔只留下狂風呼嘯過的聲音,我不禁縮緊了身子,只露出一雙黑色的眸子。
突然我聽到了一陣喧嘩聲,我并不想轉頭去看,繼續走著。嘰嘰喳喳的議論聲仿佛更大了,我終究抵不過自己的好奇心,扭過了腦袋。
只見在一片黑壓壓的人群中,人們繞著什么圍成了一個圈。透過一條細縫,我隱隱約約看到了一位老者坐在一輛車前的地上。我不由自主的邁向了老者。突然明白了什么——那是一輛寶馬小轎車,而一位滿頭銀發,飽經風霜的滄桑老人正斜坐在車前,用雙手支撐著半個身子想要重新再站起來。
“你這個老頭子,走路不長眼。∨,是不是故意撞上來想找我給你賠錢。∥腋嬖V你,沒門!我沒讓你賠我錢都不錯了,這什么人哪……”一位中年叔叔指著老人破口大罵,而老人的頭低得更下去了。這人似乎是寶馬車的擁有者。旁邊的人也小聲嘀咕道:“真看不出來,一個老人盡然做出這種事來。”“唉,那個老人家說不定也不是故意的,何必呢?”“真實活該,管那個老頭干什么,走了算了》”……辱罵聲,責備聲,咒罵聲接連不斷,不但不減少,反倒更多了。
我陷入深深的.糾結之中:到底要不要去扶起那個老人呢?扶?萬一他真壞人怎么辦?不扶?有感覺良心有點過不去。腦海中,仿佛出現了兩個聲音,一個說道:“扶什么扶,一看那老頭就是一個壞人,存心想讓人家寶馬車車主賠錢給他!薄叭シ霭,去扶吧,”另一個聲音說道,“那個老人家多可憐啊!看看他那神情,再看看那緊縮的眉頭,周身散發出一股失落的氣氛!
我再次抬頭看了看那位老伯伯。那早已斑白的頭發,那如木柴般弱不禁風的身子,那不停顫抖的雙臂。我終于理智戰勝利沖動,慢慢邁出了一小步,再邁出了一大步,最終跨步來到了老伯伯的面前蹲了下來,伸出雙手,說:“老爺爺,來,我扶您起來!敝車查g鴉雀無聲,似乎一根針掉下都聽得到。
老伯緩緩抬起頭來,慢慢伸出雙手,就在他要將雙手縮回去的那一剎那,我緊緊握住了他的雙臂。老伯雙目猛然睜大,眼神中充滿了驚訝,再是變得激動,最后全數化為感動,眼眶里蓄滿了熱淚。
我并沒有用多大的力氣便將老伯攙扶了起來,老伯只是點了點頭便轉身走了?粗菗u搖欲墜,似要被風吹倒的身子,我不由心揪了一下。
我回頭正準備離去,不料一抬頭便對上了那位車主的雙目,那位車主滿臉的不可置信,眼神中夾帶著愧疚,我又掃視了一下四周,只見各個圍觀者臉上浮現了不同程度的驚異愧疚之色。我無奈的嘆了口氣,最終里去了。
現在回想起,我情不自禁的想要為自己點一個贊。贊我的品德,贊我的行為。我,為自己點下一個贊!
中學生作文 篇8
我們生活在大自然中,連綿不絕的山峰,波濤洶涌的海洋,歡快跳躍的溪流,浩無邊際的森林,都引起我的深思;朝暉夕陰,寒來暑往,花開花落,鳥語蟲鳴,使我在沉思和遐想中。
山,他不用華麗的言語,只用連綿不絕的奇峰峻嶺,生動地教育我們要做一個深沉的人,遇到困難要勇于面對,遇到挫折就爬起來繼續前進,在慌亂的時候,沉著地面對。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷,在高潮時不能驕傲,因為它總會過去,在低谷時候不要灰心,因為它也總會過去。
海,他不用生動的語句,只用他那波瀾起伏的波濤教育我們,人生來就要奮斗,為著自己的事業而不斷地奮斗,奔流不息,即使遇到阻擋你的礁石,也可以經過反復的沖刷,不斷地向他發出挑戰,努力地走向勝利的彼岸,即使無法到達,奮斗努力,也不枉到這個世界走一趟。
當我駐足浩無邊際的森林,耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語言表達自己對大自然的`喜愛,用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝,感謝大自然給自己生命,感謝大自然給自己一個美好幸福的家園。
當我靠近連綿不絕的大山,身臨浩瀚無垠的大海面前時,感受山的氣息,聽著海的呼吸,感受山的深沉,體會大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧,他用年山、那水教育著我們如何面對人生。
中學生作文 篇9
正值春夏節之際,常常有許多濃霧彌蔓著山,正讓人眼花繚亂,但正要做一件事的時候卻霧里看花無法自拔,你或許有過想做的事卻無法做一直摸著頭皮想想該如何是好呢?你又是該如何解決霧里看花的問題呢?讓我帶你們進入霧里看花的奇妙世界吧!
今天陰雨綿綿,但媽媽堅持要去爬那艱難的山,我們小心的一步接著一步的走,那時正起著濃濃的霧,我緊張的說:(好怕摔下去喔!!),但霧是越來越大了,大到連路都看不到了,這時只好停下腳步,等到濃霧消失而去,但我正摸著頭皮想,因為正值春夏節之際,冷暖空氣交流激蕩,大弟常呈現一片入夢似的白霧茫茫,正好看到許多東西都看不太到,但想伸手去摸,怕又摔下去,只好一直等下去了。
當我正霧里看花的時候,正好霧慢慢消失而去,可以準備上山了,令人刺激的旅途有開始行走了,好像人生一樣有時好、有時壞的時候,但不管挫折有如霧一般大,還是要一步一步勇敢走下去,最后終于走到山頂上,而我的.惶恐像霧一樣的消失了,被霧所遮蔽的陽光終于露出來了,好像人生到達了最尖峰般,這真是一趟好之旅。
最后,疑懼不安已消失,而這趟旅途我體會到像人生般的霧里看花,也像夜晚時從濃濃的霧看過去好像仙女,但事實上事全身穿白衣的人,而不是幻想出來的仙女,就婉如人生有時會把真相與虛幻混淆,人,絕對不可以霧里看花的過日子,這真是一次好玩的霧里看花之旅。
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