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中學(xué)生作文經(jīng)典(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
烏鴉,是不被人們喜愛的鳥,極少的人會(huì)喜歡它,而我,就是這極少的人中的一個(gè)。
假如我是一只烏鴉,身上長(zhǎng)滿了純黑的羽毛,在半空飛翔,用我低沉的嗓音鳴叫。我的嗓音沒有其他鳥那樣好聽,人類這樣認(rèn)為,可事實(shí)并非如此,只是因?yàn)槲艺f的,都是實(shí)話,而其他的鳥鳴的,都只有好話,人類只因?yàn)槲也粫?huì)甜言蜜語,逢迎拍馬而討厭我。這也許就是別的鳥永遠(yuǎn)都不會(huì)明白的,烏鴉的無奈吧!
假如我是一只烏鴉,我不會(huì)管任何人的感受,我只求能做不違背自己良心的事,我不像其他鳥一樣,只報(bào)喜而不報(bào)憂,總昧著自己的良心做事。有時(shí)覺得自己就像古代那些,向君主進(jìn)諫逆耳忠言,卻得不到好下場(chǎng)的清官,而那些就知道對(duì)主人阿諛奉承的鳥,就像是滿口讒言的.污吏。可悲的是,像人類這樣,自稱萬能的生物竟連忠奸善惡都不能分辨!
假如我是一只烏鴉,我一定要把自己的巢筑在那最高的樹枝上,這樣,我一眼就能夠望穿一切事物,包括真相,也包括人心。另外,我也是為了保護(hù)我的家,我的家人,因?yàn)橐徊恍⌒模蜁?huì)被幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的小鬼給“抄家”,搞得無家可歸。
在很久很久以前,在人類崇敬黑色的時(shí)代,曾有過一個(gè)傳說。傳說太陽自己不會(huì)升落,它是有一種鳥托起來的,那時(shí)的人們叫這種鳥為太陽鳥,而太陽鳥,就是我們?yōu)貘f的祖先。那時(shí)的人們把我們當(dāng)作神圣的象征,可是,隨著時(shí)間的推移,人類變了,而我們卻一直堅(jiān)守本性,剛正不阿。
假如我是一只烏鴉,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守祖先遺留的美德。我要撲打自己那,用世界上最黑的黑色染成的羽翼,用最冰冷的眸子,看滄海如水,笑人類的愚蠢與無知,縱然我使那些被命運(yùn)玩弄于股掌之間卻還要嘲笑別人的可憐蟲們厭惡,縱然我要繼續(xù)充當(dāng)這所謂的“罹難的使者”。因?yàn)椋沂翘桒B的后裔。
中學(xué)生作文 篇2
我家的后面一望無際的蒼涼遼闊,翻過大山卻是似錦繁華。7歲那年,父母走出大山去掙錢,把我和60多只山羊托付給了大伯。
大伯是一個(gè)40多歲的光棍漢,身板高大而結(jié)實(shí)。父母把我交給他后,他就扔下我去給羊弄草弄水,全然不理會(huì)同樣饑腸轆轆的我。我隱隱覺得,他似乎更歡迎我家的那群羊。
等到他把那群羊安頓妥當(dāng),才看見了孤零零地站在他身后的我,他伸出粗糙的手掌,摸了摸我的頭頂,說:“進(jìn)來吧!”
我怯生生地跟著他走進(jìn)屋里。屋子只有四五十平米,外面是廚房兼客廳。我的目光不由地落在了爐灶上面,爐灶里空蕩蕩的,沒有生火。灶臺(tái)大約有3米長(zhǎng),但除了一口靜悄悄的鍋和一副沒洗的'碗筷之外,什么都沒有。灶臺(tái)邊放著一張破舊的木桌和兩把同樣破爛的椅子,上面布滿了灰塵。
右手有一扇破舊的木門,里面是一張兩米多長(zhǎng)的土炕,旁邊有一對(duì)紅漆板箱。板箱的年代大約比較久遠(yuǎn),油漆掉了不少。
大伯指指炕,說:“上去!”我已經(jīng)懂得寄人籬下的悲哀了,就順從地脫了鞋爬到炕上。然后,他丟下我出去了。大約過了一個(gè)多小時(shí),他回來了,懷里揣著幾張餅和一些羊肉。
他把東西盛到盤子里,又拿出僅剩的一副碗筷遞給我,他自己則倒了一杯白酒,一邊吃肉一邊喝酒。
餅和肉都還是熱的。我餓了一天,顧不得多想,吃得狼吞虎咽。吃過飯,大伯倒頭就睡,我看了一眼窗外,整個(gè)世界被無邊的黑暗包圍,只有呼嘯的風(fēng)不知疲倦地刮著,我窩在被子里哭了。
中學(xué)生作文 篇3
作為一個(gè)天天在家里從10點(diǎn)玩到晚上11點(diǎn)鐘的人并足不出戶的蘑菇星人(因?yàn)樗麄冋f我身上快長(zhǎng)蘑菇了),不知道哪根筋抽了一下,突然想要去旅游。就和家里人說了一下,家里人當(dāng)然對(duì)這個(gè)主意表示贊同,二老正好要隨單位去長(zhǎng)白山旅游,于是俺就隨團(tuán)出發(fā)了。
苦啊!我做了14小時(shí)的車,終于到了終點(diǎn)。出發(fā)之前的時(shí)候還以為是坐飛機(jī),但是很可惜,二老告知我長(zhǎng)白山機(jī)場(chǎng)還沒修完。我還不死心,又問車程,于是就得到了14個(gè)小時(shí)的悲催數(shù)據(jù),在車上只能吃東西泄憤。不過還好,東西夠吃,不然我真是欲哭無淚啊!到站時(shí)已經(jīng)晚上七點(diǎn)了,坐車都坐的骨頭散架了,立刻胡吃海喝一頓上床看電視,或出去熟悉一下團(tuán)員。
第二天,去大戲臺(tái)河,還得坐車,坐了5分鐘的車,就到了入口。整個(gè)風(fēng)景區(qū)真的很漂亮,有一種清新的氣息。我現(xiàn)在才相信,電視上的景物沒有加特效,也就是說,這里的任何一個(gè)部分都可以在電視上出現(xiàn)。尤其是九女神泉,就像夢(mèng)境一般,我還喝了泉水,才知道什么叫“水尤清冽” 。還有松樺戀,松樹高大挺拔,莊嚴(yán)肅穆,像一位陽剛偉男子;樺樹枝葉舒展,體態(tài)婀娜,似一個(gè)柔媚俏佳人。它們?nèi)缤粚?duì)對(duì)情人在長(zhǎng)白山幽會(huì)。聽導(dǎo)游說這種奇觀位于海拔約兩千米的長(zhǎng)白山“高山花園”地帶,是針葉林帶與岳樺林帶的自然分界處。分屬于兩個(gè)植被帶上的'代表性植物松樹和樺樹,在這里就像感情篤深的戀人一樣, 兩兩依偎,根連根,枝攀枝,共生共長(zhǎng)。兩棵樹樹種不同而共生連體的現(xiàn)象,在很多地方都可看到。在松樺戀周圍還看到了一種圓圓的黃色小蘑菇,但不知道有沒有毒就沒有采。還有一條小路,是一個(gè)獨(dú)木橋,如果沒有前面的游客我真不知道,在獨(dú)木橋上照的相就像電腦合成的一樣。走到最后,突然玩性大發(fā)在,河邊打起了水漂。順流可以打五個(gè),逆流可以打三個(gè)。但是走出大戲臺(tái)河風(fēng)景區(qū)的時(shí)候,突然想到在風(fēng)景區(qū)里好像沒看到動(dòng)物。
大戲臺(tái)河真的有那多精彩的事情,我玩得非常開心。
中學(xué)生作文 篇4
如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!
在這秋高氣爽,花果飄香的季節(jié),我們迎來了第六屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了期待和向往。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,舞動(dòng)著手中的道具大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
比賽開始了。看,競(jìng)賽場(chǎng)上,一片緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鹋芫上做著準(zhǔn)備活動(dòng)。一個(gè)小個(gè)子同學(xué),他站在比自己高的對(duì)手面前依然表現(xiàn)出一副自信滿滿的樣子。“各就各位,準(zhǔn)備……”發(fā)令槍響,他在跑道上奮力向前。盡管他在此賽道中暫時(shí)落后,但是,場(chǎng)外的同學(xué)依然熱情地為他加油打氣。
更讓我感動(dòng)的就是3000米長(zhǎng)跑,3000米跑是需要勇氣和毅力才可以參加這個(gè)項(xiàng)目。比賽開始了,有的同學(xué)一馬當(dāng)先沖了出去,有的同學(xué)則保持體力慢跑,他們跑過一圈又一圈,漸漸地,速度逐漸慢下來,雖然體力早已透支,但他們沒有放棄。此時(shí)此刻,奧運(yùn)健兒的'頑強(qiáng)拼搏的精神被體現(xiàn)的淋漓盡致,汗水留在運(yùn)動(dòng)員的臉上,浸透了衣服。終于逼近了終點(diǎn),我們班的同學(xué)努力跑到了終點(diǎn),頓時(shí),我們大家上前給他們送水,送面包。3000米比賽,盡管沒有獲得優(yōu)異的成績(jī),但我們?nèi)詾樗麄兊谋憩F(xiàn)喝彩。
最激烈的比賽要數(shù)4×100米接力賽了。運(yùn)動(dòng)員們不僅需要奮力奔跑,而且在每的接棒處要格外的小心了。一棒接著一棒,接力棒在運(yùn)動(dòng)員手中傳遞著,也在場(chǎng)外圍觀的同學(xué)和啦啦隊(duì)們的心里傳遞著。
三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓整個(gè)校園沉浸在一片緊張,激烈的氣氛中,場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏,場(chǎng)外同學(xué)們熱烈支持,他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油喝彩。
拼搏和奉獻(xiàn)在我們的田徑賽場(chǎng)上奏響了凱歌!
中學(xué)生作文 篇5
寬容的意思就是讓我們包含,包容其他人。而我也通過一件事也學(xué)會(huì)了寬容。
一天早上,我背著書包去上課外輔導(dǎo)班。一上課老師就開始報(bào)我們上節(jié)課檢測(cè)的試卷分?jǐn)?shù),成績(jī)很快就報(bào)下來了,我心情馬上就變成了烏云,不用說,我考砸了,老師開始評(píng)講試卷了,講完后就下課了。下了課后,老師讓徐彬發(fā)英語本,因?yàn)槲业淖浑x徐彬站的地方比較遠(yuǎn),所以她把英語本直接扔到我的座位上,可是她用的力氣太小,一下子扔到我的座位旁。因?yàn)橥饷嫦掠辏酝瑢W(xué)們把地上踩得很臟,我撿起英語本,一看本子被臟水弄臟了,加上我因?yàn)闆]考好,心里不開心頓時(shí)火冒三丈,我氣勢(shì)洶洶的對(duì)她說:“你能不能走到我座位旁再發(fā)嗎?”她連忙說:“對(duì)不起,對(duì)不起。”我很不客氣地說:“你光說對(duì)不起就行了嗎?本子弄的這么臟。”我生氣的坐回了座位,她也默默地走出了教室……
第二天,上完課,我們?cè)趯懻n堂練習(xí),因?yàn)槲业匿摴P老不出水,我便用力甩著鋼筆,一不小心墨水甩到了徐彬的書包上,我嚇了一跳,我曾經(jīng)聽她說過,這書包是她姥姥去世之前為她買的最后一個(gè)書包,她很喜歡,也很珍惜。于是我急的直跺腳,想這該怎么辦?這時(shí)徐彬走了過來,看到我把墨水灑到了她的`書包上,我望著她,嘴里嘟嚕著:“對(duì)不起。”我想這回一定被她罵死了,可是她卻輕輕的說了一句:“沒關(guān)系。”然后就不停地用餐巾紙擦著書包,我感覺到她非常難過,卻沒有責(zé)備我。
那一句“沒關(guān)系”深深地印在了我的腦海里,是她讓我學(xué)會(huì)了對(duì)別人的寬容。從此在生活里,我再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而去責(zé)備別人,以前弟弟在我寫作業(yè)的時(shí)候常常跑進(jìn)來搗亂,我就大發(fā)雷霆,現(xiàn)在我會(huì)和藹地對(duì)他說:“姐姐要寫作業(yè),等會(huì)陪你玩。”有時(shí)他像聽懂似的乖乖的離開了我的房間。表妹把我心愛的筆記本撕壞了,我也會(huì)耐心地教育她,讓她懂得了要愛惜本子……
寬容對(duì)于我們每個(gè)人都是有益一生的,古話說的好“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”我們都需要給別人一次機(jī)會(huì),也等于給了自己一次機(jī)會(huì),這樣就能為自己創(chuàng)造一片更美好的明天。
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