中學生作文

時間：2023-09-18 15:26:59 中學生作文我要投稿

[經典]中學生作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的中學生作文9篇，歡迎大家分享。

[經典]中學生作文9篇

中學生作文篇1

　　透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。于是，我收起傘，走進雨中，細小的雨滴打在身上，一點也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺……

　　可那種“萬般愁緒涌上心頭”的感覺，卻在四處蔓延。這是自然。有誰會在清明的時候大肆祝賀些什么呢。即使真有，大家也會覺得比往日少了寫什么，又多了些什么。

　　抬頭望著天空，不禁朦朧了雙眼。曾經那么疼我的曾祖父現在可還好？他，也有在想我們嗎？記得小時候大人們會說，人走后，會化作深邃夜幕里繁星中的`一顆。星，總在不停地閃爍著，感覺，離我們越來越近，越來越亮。讓你睜不開眼睛。可是，那種感覺，非常親切，如同離去的人重新又回到自己身邊一般。

　　望著夕陽的最后一抹余輝沉了下去。空氣異常的凝重，像積滿了灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風在樹枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門前的自行車，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。

　　雨，斷斷續續地下著，回過神來，才發現臉龐不知何時已留下兩道淺淺的淚痕……

中學生作文篇2

　　記得幾年前發生過一件事，讓我至今一直忘不了。

　　那是夏天的一個晚上，我和媽媽來到了路邊乘涼。我們剛坐下，就感覺一輛小汽車從我們眼前飛過去。“砰”的一聲巨響，原來是那輛飛車撞到電線桿了，電線桿居然也倒了。那情景好可怕啊！乘涼的人都蜂擁上去。只見車頭已經撞出一個凹陷。忽然，聽到漆黑的車里傳出了一聲凄慘的嬰兒聲，我們正好奇車里到底有誰，馬路那邊遠遠地就傳來了刺耳的警笛聲。

　　很快，交警叔叔們趕到了。交警叔叔人員以最快的速度沖向事故車。他們撬開了變形了的車門，發現里面有3個人，一位是司機，后座還有一位女性和抱在她懷里的嬰兒。嬰兒的哭聲越來越弱了。女性和嬰兒先被救出來了，看見那血淋淋的`一幕，我覺得好害怕啊！那位女性卻根本不顧自己身上在流血，一直在大聲叫喊著：“寶貝，寶貝，你醒醒啊！”我想小孩子肯定是暈過去了吧！交警叔叔安慰她說：“快上車吧！要趕緊送到醫院去，應該會沒有大礙的。”但是那位女性似乎聽不見他們的話，就是邊哭邊叫著孩子。突然，聽到一個人氣喘吁吁的說：“孩子……孩子，好像沒有……氣了啊……”就在這時那個司機也被拖出車外。他一聽到這句話，就發了瘋一樣撲到孩子身上，他抱著那位女性和孩子，他的身體一直在發抖，慢慢地，慢慢地……他的身體在下滑，他跪了下來，哭著喊：“兒子，父親對不起你啊！父親對不起你啊……”圍觀的人無不為他流下了惋惜的眼淚。

　　我回到家，久久沒有睡著。

　　第二天，我聽媽媽說，報紙登出了這個事故，并且說明了事故原因。原來是這個孩子一家人去飯店幫孩子過周歲生日，他父親在生日上喝了酒。昨天晚上他是酒后駕車，所以……

　　那個夏天的夜晚令我無法忘懷。現在我懂事了，也明白了這個事故讓一個孩子失去了寶貴的生命，更懂得了如果你愛家人，愛生命，那么就不能酒后駕車。因為，在失去以后才懂得后悔這樣是沒有用的，所以，一定要從教訓中學會警醒。

中學生作文篇3

　　每個人的面前都有一條通往成功的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走過去，因為總有人沒倒掉鞋里的沙子，導致疲憊不堪，半途而廢。

　　如果有人把困難和痛苦當成是磨練自己的一種工具，以苦為樂，那么，所謂的困難和痛苦也只不過是過眼云煙罷了。

　　想到這里，我發現了我們的可悲，我們同樣生活在這個世界上，每天都有成千上萬個可以被克服的困難壓在我們頭上，而我們卻無動于衷。最后的結果是，原來的兩個同時坐在街角的殘疾乞丐，一個因為克服困難，取得了成功。而坐上了金燦燦的寶座被眾多記者追捧，另一個依然坐在那條街道旁，沿街乞討。

　　或者我們換一個思維方式。沒有趟不過去的河，有河就有岸，心中有河，你就永遠在岸上走。也就是說，如果心中已經體驗過大風大浪，那么，一點點的小困難也就不在話下了。這樣看來，經歷一些風雨還是有必要的，那就更沒有必要傷感，而且心里還是高興的呢！

　　還有就是你已在幸福之中，而自己卻感覺不到。

　　朋友的一生問候；同學的一個微笑；挫折后知己的一聲安慰；都是幸福。當你遇到困難和挫折的時候，你可以想想比你更困難的人，像身體上的有殘疾的人，或是上不起學，吃不上飯之類的。我想這樣我們遇到的困難就微不足道了。也就沒有傷感，從而快樂起來。

　　我們遇到不快樂的事，則可以往以上三個方面去考慮，那么快樂就會時時刻刻跟著你了。

　　在自我的心里，多往明媚處想，你就會擁有一顆快樂的心，與別人的交往中，多想著別人，你就會在別人的溫暖中體會到生活回贈的快樂。就像物理中力的作用是相互的。

　　實際上，我們能不繞進生活的死胡同，或是能及時的走出來，始終讓自己站在生活的陽光中，快樂就會像影子一樣永遠跟在我們身后！

　　讓快樂與我們同行，讓快樂我們永駐一生……

　　在車水馬龍、人流擁擠的忙碌中，可曾記得？是誰撿起臟兮兮的垃圾，投進那綠色的垃圾車？是誰頂著烈日，冒著嚴寒辛勤勞作，把城市的每一條街道清掃的干干凈凈？是誰、、、、、、白色的口罩，橘黃色的工作服勾勒出一個平凡的城市美容師樸實無華的形象。誰說他們掃的.只是垃圾！不！我分明看到環衛工人數不清的腳印在大街小巷的黎明與黃昏里，從熙熙攘攘的馬路、胡同里拽出一片清潔。正是他們辛勤的汗水把江城打扮得像畫一樣美。

　　城市美容師們，是您的無私奉獻讓清晨變成一縷溫暖的陽光，讓所有的行人走在這溫馨里；是您的辛勞讓小鳥在耳畔清啼。您的雙手變成了烈日下頭頂上的一片綠蔭。如果沒有你們這些城市美容師每天默默無聞的工作，那么我們的城市將會變成臟亂不堪的垃圾山。正因是為有了你們的無私奉獻，我們的生活才有了濃郁迷人的芳香；也正是你們的無怨無悔讓我明白了：擁有奉獻這種美德，即使是一根小小的火柴，也可以燃亮一片晴空；擁有奉獻的美德，即使是一片小小的綠葉，也可以傾倒一個季節；擁有奉獻的美德，即使是一朵小小的浪花，也可以飛濺成一片海洋。

　　同學們，我們要向那些城市美容師學習，讓美德遍布學校的每一個角落，讓美德扎根于我們的心靈。努力銘記“贈人玫瑰，手有余香”。讓美德與我們同行！

中學生作文篇4

　　按照廣西的老規矩，春節差不多從農歷十二月二十三日就開始了。這天，是傳統的小年，是灶神爺升天的日子，人們殺雞宰鵝祭拜灶神爺，企盼在新的一年里衣食無憂。

　　臘月二十五左右，人們必須選出一天來把家里打掃得一塵不染。除了這之外，人們還要買菜，割肉和準備年貨。

　　除夕，是春節的第一個高潮，鞭炮聲日夜不絕，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。街上還飄著一股煙火和酒肉的香味。人們在門口貼上新的對聯，屋子里貼滿了各色的年畫。人們到了晚上還要吃團圓飯，在外邊做事的人，必須要趕回來。此外，大人們是要看《春節聯歡晚會》的，小孩子們燃放煙花，真是快樂的時光。

　　正月初一，春節有一個高潮到了。大街上的店鋪不但不關門，還有許多小販在大街兩旁擺了攤，人們從四面八方趕來，三個一伙，五個一群，在大街上逛街，下棋，聊天。小孩們牽著大人的手，購買玩具。

　　正月初二，人們開始互相拜年，互相道賀。這天，是不可以說不吉利的話的'。

　　元宵上市，春節最后一個高潮到了，這一天，大街上像是在辦喜事，張燈結彩。有條件的人家，還會在門口掛上兩個大紅燈籠。還有猜謎踏歌的活動。大街上也許會有舞龍的節目，大家要燃放完剩下的煙花爆竹。這天，人們是要吃元宵的。

　　過了元宵，春節差不多也就結束了。天氣回，農民開始春耕，學生準備上學，人們有回到忙碌的生活去了。

中學生作文篇5

　　小伙伴們的煩惱連續在《小學語文報》上“拍賣”后，我也想將自己的“煩惱”找個“買主”。

　　我的成績在班內不是最好的，也不是最壞的。我在班里既沒有名正言順的級別，也沒有堂堂正正的稱號。可我的工作卻常常讓同學們緊張，令同學們厭惡，而老師卻高興哩！說了半天，到底干啥？說出來嚇你一跳：我是班級“間諜”。

　　班級“間諜”的工作是負責暗中監視同學們自習時的一舉一動，窺視其課后行蹤等，然后向老師匯報。剛接受這一“光榮”任務時，我還佩服老師能“人盡其才”，圓我英雄用武之夢。現在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監視，不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿懷地去管別人，好男兒自覺低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老師批評的同學都氣得罵班內有“奸細、狗腿子。”面對如此奇恥大辱，我只好忍氣吞聲。還是老師說得對：“小不忍則亂大謀。”為了安全不露餡，我與老師只能單線聯系。最難為情的是自己的好朋友犯了錯誤。有一次，班內丟失了一支鋼筆，‘我深人“虎穴”微服私探之后，發現原來是好朋友楊朋拿的。向老師說吧，對不起朋友；不說吧，在其位怎能誤其政。我百思無法，只好自己掏錢買了一支一模一樣的`新鋼筆向楊朋換來那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經質”。誰知我心中的痛苦是多么難忍啊！

　　噢，你瞧，只顧掏心窩子，自己的身份也暴露了。同學們，也許我的做法有不少錯，但我還任重道遠，我會慢慢做得更出色。為了我“未竟的事業”，你可要替我保守秘密啊！

中學生作文篇6

　　這是第一次，我真正體會到老師的和藹可親；這是第一次，我與老師緊緊地“綁”在一起；這是第一次，老師消除我與他人之間的隔閡。

　　那是體育課前的午休，我在系褲子時，一不小心把褲帶給揪斷了。愈是心急，愈是手忙腳亂，沒有辦法，只好提著松垮的褲子，一路小跑著到了語文辦公室。我小心翼翼的推開門，拘謹的踱到老師身旁，看到正在吃飯的李老師，欲言又止，轉身準備離開。“小遠，快來，怎么了？”爽朗明亮的聲音像一把救命稻草，讓我倍感踏實。我如實向她述說我的`遭遇，李老師聽后，二話沒說，立即放下了飯勺，臉上一副心急如焚的神情。

　　我滾燙的臉難掩心中的害羞，像個稻草人站在老師身邊，不知所措。李老師想了一會兒，便拿出剪刀，老師親切溫暖的大手將我摟到她的身邊，一手握住褲邊，將一片刀頁伸進褲腰里，把一側的布往中間擼，套在刀齒上。接著不斷耐心重復，使刀齒逐步接近斷在里邊的繩子。我看著這繁瑣又耗時的工程，心中未免打起了鼓：老師還沒吃完飯，待會兒修完了褲子，飯菜豈不是都涼了，老師怎么還能吃好飯？要不……

　　這時李老師的一聲嘆息打破了我的思緒，“這樣行不通，要不再想想別的辦法吧。”我心里不甘，拿起剪刀使勁往里捅。這時她和藹溫柔的問著：“你家長能給你送條褲子嗎？”“你能回家取嗎？”一連串否定的回答是李老師犯了難。忽然她起身，微微撩起外衣，從褲間抽出腰帶，繞過我的腰間，彎腰一個扣一個口系好，一邊說：“來，你系上這條腰帶就妥了。我的褲子不系也可以。”接著將我的衣服整好，隨即慈愛的拍了拍我的肩膀，自己的手不知放在哪里好，只得一個勁的在褲子上擦拭汗珠。我不好意思的接受了，接受了老師附有余溫的腰帶，接受了老師教授學生如何善待他人的方法，接受了老師給予學生的那份真誠溫暖的愛。此時，我心中那層隔閡：同學怎么能要老師的東西呢？已經像一抹燦爛陽光吹散薄霧，煙消云散……

　　此刻，耳邊縈繞：小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大后才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，我總以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很神秘，讓所有難題都變成了樂趣；長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，撒下的是淚滴。”

　　一根褲腰帶，將我和李老師緊緊的“綁”在了一起。

中學生作文篇7

　　生活中有許多難忘的一刻，也許是你自己在小時候終于學會了叫一聲“媽媽”，或者是你在小時候自己一個人爬上了二樓，或者是與你的摯友分開的時候，或是你在演講臺面前面對許許多多的人發表言論時······這都是生活中難忘的一刻，也許難忘的一刻在你的腦海中有許許多多，我也一樣。但我有一個讓我無法忘記的一刻

　　在我出去商業街散步時，我發現幾個小學生拿著許多錢去買東西，還不時地東逛逛，西走走，可是，咋一看，居然是“富二代”，我出于好奇，我去問他們：“拿這么多錢干嘛？哪來的那么多錢”“給生病的同學買東西，是全班同學把自己的零花錢拿出來，湊出來的”，我這時，隨意的走了，但這時，我的心仿佛和那位生病的`同學的心連在一起，我此時，作為一個旁問者也感受到了溫暖，難道那個小病人還感受不到嗎？在我要走的時候，我再一次與他們“偶然的邂逅了”，可這次，我沒去打擾他們，只是在觀察他們，只見他們在討論什么，我走近一聽，才恍然大悟——“我們該怎么處置這些剩下來的錢？”“還給大家？這是大家的錢。”“不，說好是給同學的，應該給他當醫藥費！”這是，旁邊的一個小胖同學（正確說是苦力）發言了“要不要，要不，要不把他給捐了吧，我想他情愿自己出醫藥費，也要把錢捐了，他應該能理解我們的做法”，“好吧，但愿他能理解，我們可沒犯錯啊。”，于是，他們把剩下來的慢慢的放進去，投進了捐款箱，箱子里一下子發出稀里嘩啦的聲音······這是個我都難以做出的決定，可是，一群跟我同齡的小學生卻······卻做到······了······

　　許多人都獻出了微不住道的力量，而且就在幾天前一個來自復旦大學的哥哥來到我們學校，他們之前是在偏遠的山區教書，還把一些照片帶回來——整個學校只有一個水龍頭，每天上學要走三公里的路，路面也是坑坑洼洼的。在哪里他們吃的是剩下的爛菜葉，每天有吃的是有有吃的，可是他們三次還不如我一次吃得。

　　在那個捐款箱里，我仿佛可以有了看東西穿透功能，想象功能，把箱子里的硬幣，不，是愛心，我仿佛發現所有愛心已近插上翅膀，飛向那些貧困的地區。

　　他們把錢投入捐款箱里的那一刻，然我難以忘記，不，是比登天還要難忘記忘記，不，是根本無法忘記。

　　那一刻不停地在我腦中回蕩著，時光可以抹去以前的快樂，痛苦，悲傷，憂愁，可是，我無法忘記書上的一句話——靈感就在生活中，只要肯去找，就會又發現。因為它，讓我發現了在生活中的哪一些細節，細節往往會給你帶來一種感悟，可是這次，他到底在說明什么，到底是什么呢？

中學生作文篇8

　　母親年紀還很輕，不幸卻患上了嚴重的疾病，先是雙手疼痛不能拿東西，兒子總替她拿，兒子個子還小，夠不著的就站凳子上拿。母親說：“兒子，媽這樣子，什么也幫不了你。”兒子一笑：“媽，只要有你在。”然后背著沉重的書包上學去了。兒子出門的同時，媽就蹣跚著已經變形的雙腿，一步一步開始往窗口挪，等兒子從二樓下去出現在窗外時，母親正好挪到窗口，兒子揮著小手再見，滿臉燦爛，母親重重的點點頭，笑了。

　　就這樣，天天忍受病痛折磨，看著自己的關節變形走向殘疾的母親，在窗口守望年幼的兒子長大。一晃幾年，兒子已長成英俊的少年，母親卻骨瘦如柴，佝僂矮小。母親對兒子說：“兒子，媽這樣子再也見不了人，丟人。”兒子又一笑：“你說是不死的癌癥，就勇敢的活下去吧，”接著按摩起了母親的雙肩。母親哭了，淚水打濕了衣衫，母親的心卻笑了，有這么勇敢懂事的兒子陪伴在身邊，什么樣的災難不能過去。母親開始天天早起鍛煉，然后叫醒沉睡中的兒子，兒子依舊麻利的收拾完出門上學，母親依然在窗口守望兒子，母子倆會心地笑了。

　　兒子心里明白，母親是他生命中最放不下的人，為了母親，他會努力走向人生的.輝煌。母親心里更是敞亮，兒子是她拖著殘缺的身子在這個世上活下去的理由，她不能讓兒子看到自己是一個懦弱的母親。

　　多年后，兒子走上了領導崗位，事業風生水起，母親白發蒼蒼依然健在。見到兒子：“你是媽的驕傲。”兒子摟住母親：“您是我的幸福加油站。”兒子上班，母親依舊在窗口守望。

中學生作文篇9

　　喜歡北方鄉下的冬天，一入冬整個鄉間就裹著一陣陣的北風慢慢的進入了冬眠，田野和村莊都變得安靜起來。淺淺的霜白隱去了秋末的蕭殺展示著初冬的肅穆，連樹上的枯枝也顯的端莊了。

　　趁著天邊還有些墨灰的暮光，女人們麻利的洗漱收拾好了屋里院里，早早上炕哄睡了孩子，暖烘烘的炕火把女人的臉都烤紅潤了。女人順手拿起剛納了一半的鞋底忙活起來。白色棉線在女人手里重新獲得了生命，生動的在鞋底上穿插跳躍。趕到下雪前得讓孩子們穿上新棉鞋，小孩兒長的快，就跟開春后拔節的麥苗一樣，女人不由的在頭發上又磨了兩下針。天色漸漸的暗了，北風一陣緊似一陣的刮起來，吹得院子里那棵老棗樹嘩啦啦的亂顫，不時有枯枝清脆折斷聲，駕著風晃蕩蕩的落在地上。女人側著身子聽外面的動靜，熟悉的腳步聲由遠而近，在冬天的夜里猶為清析。院子里的狗旺旺叫了起來，堂屋傳出老人的呼喝聲，男人隔著窗戶和他爹娘搭了句話，就呲喝著進了自己屋，“吱呀”一聲把寒冷擱在了門外。

　　桔黃色的燈光暖暖的映出女人安穩忙碌的樣子，男人點燃了一袋煙和女人面對面坐著，時不時的.用粗糙的大手撫摸著熟睡的孩子，黝黑的臉龐隱隱有些羞澀的自豪。紅焰焰的小火團伴著一縷縷細煙在男人面前忽閃、飄散。夫妻倆輕聲細語的叨論著田里的白菜啥時候拉回來、托遠方表叔給老人買的皮帽子咋還沒信兒……夜深了，不知道什么時候風停了，窗外零零星星的雪花靜悄悄的飄落下來，小心翼翼的給熟睡的村莊蓋了一層薄薄的被子，冬天在某個夜晚就這樣開始了。

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