中學生作文

時間：2023-09-16 07:33:28 中學生作文我要投稿

實用的中學生作文精品[4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的中學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的中學生作文精品[4篇]

中學生作文篇1

　　偶然心血來潮，順路在一家小花店挑了兩枝同顏色的含苞待放的康乃馨，帶回家插在瓶里，擺放在一側的書桌上，給這個冷清的屋子點綴些暖色、，也算是有了點生機。

　　我用手沾了水，隨意甩上點點圓潤的水珠，原本耷拉的康乃馨半柔半嬌的舒展身姿，微微顫動，像是一幅出浴美人畫卷。不過，我更認為倒像不諳世事，未出閣的女兒家，一看她小姑娘似的.雙頰飛上兩朵紅云，面若桃花那羞答答的神態，我就滿心歡喜。

　　我把玩著它們，愛不釋手。很好奇康乃馨是什么香味，就湊近聞了聞。沒聞出什么，再把兩朵花并在一起，把臉貼在中間微合之處，用力的嗅了嗅，終于從空氣中尋覓出兩三絲細細的淡淡的清香。令人無法用文字形容，撲面迎來了一種微涼里夾雜著初春的青草味，令人混沌沉重的腦袋呼的一下子就清醒了，神清氣爽，沁人心脾。仿佛令人上癮般，閉上眼，我又陶醉在微風過處，縷縷清香，仿佛是來自遠方古寺的鐘磬聲，無形的隨著花兒的顫動一波一波傳向遠方。

　　它越是這樣我就越發好奇，急切的想要揭開它隔著重重霧靄的神秘的面紗。

　　看那“人面桃花”，仿佛是上帝親手雕琢似的，每一片微曲花瓣上周邊都有許許多多的鋸齒形，最外邊的花瓣綻放開來，中間的最柔軟的花瓣緊緊簇擁在一起，等待最美盛開的時刻。若是遠遠看去，一抹桃紅就突兀的映入眼簾，絕對比純潔粉嫩的桃花、吹雪爛漫的櫻花更深入人心。

　　花雖嬌嫩柔弱不堪，卻能給我帶來那么多意想不到的驚喜。我想，世間萬物但凡衍生出來，這個世界必將有其之所作為。

　　點評：這一篇帶著哲理意味的抒情散文。淡淡的文字，如訴家常的口吻，給讀者帶來一種親切的感覺和清新的愉悅。小作者用記敘的手法，將“我”與康乃馨的互動娓娓道來。擬人、比喻等修辭的運用，使得康乃馨嬌嫩柔弱的形象栩栩如生。對花瓣的細節刻畫，襯托出它驚艷的魅力。

　　結尾處點明中心思想，直抒胸臆。蘊意深深。

中學生作文篇2

　　對我來說，你是我青春歲月中最靚麗的一道風景線，我的青春歲月也因你的出現而精彩！

　　——題記

　　那段有關青春的歲月，是朦朧的，多愁善感的，而我在這段歲月中，遇見了你，于是，我的青春因你的出現而變得多姿多彩。我愿意珍惜，珍惜那段時光中的美好。

　　你是一杯醇香的茶，能解渴，也能解毒，還能提神醒腦。在失意沮喪時你能給人送上安慰；在志得意滿時你能給人明訓警示；在不幸的時候，你會第一個伸出溫暖之手；在幸福的時候，你又會第一個送來溫馨的祝福。你香得恬淡，香得內斂，香飄飄地路過我的青春歲月，成為我青春歲月中的風景線。

　　你是這個世界上最懂我的人，開啟我的心智，滋潤我的心靈，將我變成有思想有道德的少年。在某個春野的路旁，你是否有個夢想，春來初夏的輕語喚醒了我沉睡的高中夢；四月，帶著初夏的斑斕，你又給了我美麗的感嘆。一雙薄翼，揮動不來的夢想，追趕春天的花朵，用熱情吻開夏天的秘密。那是一雙薄翼，卻給我加足了馬力，去追尋夏日的驕陽和三年前埋下的夢想。你瀟灑地路過的青春歲月，成為我青春歲月中的風景線。

　　你是一粒粒自信自□，經過一個個風雨歷練的歲月，長成了一種關愛幸福的花朵，在我無助的時候為我送來安慰，在我煩悶的時候送來歡笑。你開在我的青春向陽的主干道上，慢慢地發芽開花。于是，青春路上便開滿了友情、親情的花兒。你開滿我的青春歲月，成為我青春歲月的風景線。

　　我會一直守候著你，就為那段青蔥歲月，就為讀你成為了一種習慣，因為你已成了我青春歲月中一道靚麗的風景線。

　　你就是我最喜歡的《中學生閱讀》，你是我初中生涯中最好的益友，你伴我成長，一路上給我溫暖，給我激情，讓我從懵懂走向成熟。在你的.引領下，我的作文水平日日益提高，我寫的作文多次獲校級、市級、國家級的一等獎、二等獎，最近，我寫的一篇“學雷鋒、講文明、比奉獻”征文在《XX日報·文教專刊》上發表。這些成績的取得，不能不說是與你相遇、相識、相知的結果。

　　感謝你，《中學生閱讀》，是你路過我的青春歲月，讓我的青春熠熠生輝，精彩不斷；感謝你，《中學生閱讀》，是你路過我的青春歲月，讓我的人生也因你而精彩！

中學生作文篇3

　　廣告是什么？廣告就是廣而告之。我們身邊有很多各種各樣的廣告，有介紹商品的、有傳播文化，還有社會公益廣告等等，簡直是五花八門、豐富多彩！比如，電視廣告就是讓每位觀眾，知道一些宣傳產品的好處，或者一些道理。

　　廣告無處不在，無時不有，就象是帶有色彩和聲音的空氣一樣包圍著我們。你瞧，那輛在大馬路上飛馳而過的公共汽車就穿著一件漂亮的廣告衫呢！車站旁，各種各樣的廣告輪流播放著。人們在看電視劇的時候，也不時插進幾條廣告，讓人看的心急如焚，一點也不過癮！當然，也有很多非常好的廣告。其中，我最喜歡的是一條璞存昕為迎接奧運而拍攝的公益廣告——我相信。在優美的`音樂背景下，電視畫面上出現了我們身邊很多文明的行為，有時候文明就只是10厘米的距離，有時候，文明就只是一張紙的厚度，一雙扶持的手；一個手勢、一點耐心就多對別人的一份體諒和關愛……。

　　讓電視機前的我，感覺心里就象打開了一盞燈，明亮起來，熱情起來，似乎文明就在我身邊，在生活中觸手可及。同時，我也相信，電視機前的所有人都會深深感動。而我最不喜歡的廣告是曼妥斯口香糖廣告。里面兩個演員的行為很不文明，畫面不優美。他們搞怪的行為，讓電視機前的觀眾對這個產品有抵觸情緒，不會因為這個廣告而喜歡它，但也許會因為這個廣告而記住它。還有的廣告詞使用了諧音。比如，一個賣襯衫的廣告，廣告詞就是“兆本衫……”，讓我捧腹大笑的同時，也很擔心，這樣會不會讓正在學習的小同學們誤解呢?五彩繽紛、形形色色的廣告，讓我們增長了知識、開闊了眼界。好的廣告，精美的制作讓我賞心悅目，不好的廣告，卻讓人避之不及。

中學生作文篇4

　　吾乃本班一中等生也。中等生苦惱之多，卻無從訴說，謹作此篇發泄。

　　每到發試卷，便是我苦惱之時，我的成績總不如小蘭、小麗的好，所以我當然不會被列入表揚之列，被老師抬到天上去。我的成績也沒有小明、小剛那么壞，當然也不會被老師列入批評之列，被罵得摔進地獄。既得不到表揚也受不到批評的我，坐在被遺忘的角落，看到的只是那不屬于我的笑臉與嚴厲的目光。我多想讓老師注意我一下啊，。于是我在冥思苦想中突然靈機一動，計上心來。

　　妙計一：據我分析，如果真的要讓老師喜歡，得到表揚，就必須發憤學習，考進前三名。于是我開始刻苦學習，狂做練習，上課是一分一秒也不敢放松。終于，我在單元測驗時得到90分之多（我可從來沒得過），心想這下表揚是逃不掉了，嘿嘿，我可樂死了。可是成績公布時，我才發現，全班競有3個滿分，5個99分，10個98分及若干個97分，而我那可憐的90分—還是中等。

　　于是，一計不成，再生一汁—妙計二：我發現，要說努力學習，你努力，他也努力，永遠沒有盡頭，這樣還不如違一次紀，雖說是苦肉計，可好歹也能被批評一下，起碼能讓老師記起咱班里還有一佳呀。于是第二天，我便開始不做作業，望著人家忙忙碌碌，心里也有些怪癢癢的，可為了一個批評，也就豁出去了。果真，第二天上讀報課，老師向我的位置走過來了，我心中一陣狂喜，想這招總算奏效。可老師走到我的位置，并未質問欠交作業的事，而是探過頭來看著我的'校牌，然后問：“李姿佳，你同桌呢，怎么沒來？”見此情形，我差點從椅子上摔下來，心里頓時涼了大半截，暗罵這榆木腦瓜的老師為什么不懂一個中等生的心。更令人可氣的是，他竟忘了我的名字！

　　就這樣，兩條“妙計”夭折了，我心里也不再想入非非，但苦惱還是如大石般壓在心頭，好沉哪。后來，我偶然看到《唉，優等生哪》和《差生的煩惱》兩文，不由得心中大喜—原來優等生和差生也有那么多的煩惱！于是心里也就平衡了許多，那塊石頭也漸漸輕松地落了地。

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