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（經(jīng)典）中學(xué)生作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
我的好朋友有很多，像王然、張蕓境……不過，從這些好朋友中，和我關(guān)系最好的還是閆如夢(mèng)。閆如夢(mèng)她關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)集體，并且和我一起組織班級(jí)紀(jì)律，成為了我的好朋友，同時(shí)也是一個(gè)好幫手。雖然我和閆如夢(mèng)是很好的朋友，但是有時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露臣埽贿^還是和和睦睦相處的時(shí)候比較多。
有一次，輪到我們組去掃除，而且我們班的分擔(dān)區(qū)還在外面，所以必須早早地到，去那里掃除。我早早地來了，但是我們?nèi)⑺慕M來的人卻很少，那么大一片衛(wèi)生區(qū)，只有幾個(gè)人掃，我有點(diǎn)開始發(fā)怵。于是我小聲地問閆如夢(mèng)能不能幫幫我們組掃除，閆如夢(mèng)看了看我們組的座位上的書包，爽快地答應(yīng)了，于是我就和閆如夢(mèng)還有另外幾個(gè)組員出去掃除了。
因?yàn)槟菚r(shí)候是夏天，所以天亮的晚，當(dāng)時(shí)天并沒有全亮，還有一絲黑暗。但是閆如夢(mèng)并沒有抱怨，而是認(rèn)真地掃起地來，我們見了，也認(rèn)真起來。我們組的組員漸漸都到了，在九個(gè)人的努力下，分擔(dān)區(qū)很快就掃完了，于是我們就回班了。后來，我向閆如夢(mèng)表示了感謝，閆如夢(mèng)卻搖搖頭，說：“我?guī)椭闶菓?yīng)該的，誰(shuí)讓咱們兩個(gè)人是好朋友呢？”說完，我們兩個(gè)人都開心地笑了。從那以后，我也想閆如夢(mèng)那樣，去幫助別人，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)。
這是我和閆如夢(mèng)和睦相處的'事情，不過有時(shí)候，我們也會(huì)吵吵架，拌拌嘴，這不是很正常的事情嗎？而且每次我和閆如夢(mèng)吵架都是過一會(huì)就和解了，因?yàn)樗軐捜荩乙院髸?huì)想他學(xué)習(xí)的。這就是我那樂于助人的好朋友——閆如夢(mèng)，我相信我和閆如夢(mèng)的友情一定會(huì)天長(zhǎng)地久，一直到我們死去，我會(huì)珍惜和閆如夢(mèng)的友情的。
中學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)美術(shù)生。一次，美術(shù)老師跟我說要做一幅關(guān)于節(jié)約，環(huán)保的美術(shù)作品。當(dāng)時(shí)，我絞盡腦汁也想不出。在回家的路上，我邊走邊想：怎樣做出一個(gè)好的作品呢？忽然，一個(gè)被人扔掉的水瓶出現(xiàn)在我的眼簾，有一個(gè)古靈精怪的想法闖入我的腦海——為什么不用這些水瓶來作一幅畫呢？回到家，我立刻動(dòng)起手來，這些在別人眼里無(wú)用的廢水瓶，在我眼里卻是多么有趣，多么有用。在經(jīng)過我的小手的工作之后水瓶變成一個(gè)有創(chuàng)意的作品，一幅美麗的畫：水瓶渣變成了白云，瓶蓋變成了太陽(yáng)和花蕊，水瓶身變成了透明的飛機(jī)。
把畫交給美術(shù)老師時(shí)，她的眼里充滿了驚喜和贊嘆!
我的畫如愿以償?shù)孬@得了獎(jiǎng)項(xiàng)，可是這是我卻聽到同學(xué)們的`質(zhì)疑：“不就是用一些破水瓶嘛？有什么好獲獎(jiǎng)的！”，“對(duì)咯對(duì)咯，一些垃圾做的畫，也是‘垃圾’！”，“對(duì)啊！一些破水瓶做的畫都能獲獎(jiǎng)，那我的作品也能獲獎(jiǎng)啦！”……
垃圾！那些水瓶是垃圾！我的心被擠滿了大大的問號(hào)——這些水瓶是垃圾？不！它們并不是垃圾！
從小，我們?cè)诔鞘猩畹暮⒆颖淮笕斯噍敼?jié)約，環(huán)保的知識(shí)，可是在用到“節(jié)約、環(huán)保”時(shí)我們有用它嗎？繪畫時(shí)，畫錯(cuò)了一點(diǎn)就用一張嶄新的紙，這是節(jié)約、環(huán)保嗎？吃飯時(shí)，在桌子上，碗里殘留一些米粒不吃干凈，這是節(jié)約、環(huán)保嗎？明明知道自己家有許許多多新奇又漂亮的玩具和文具，可是看到一些更加漂亮，更加吸引你的玩具，卻又要吵著媽媽爸爸要買，這是節(jié)約，環(huán)保嗎？如果我們真正有節(jié)約、環(huán)保的意識(shí)，便不會(huì)這樣做了，那樣的話，畫畫時(shí)，大樹會(huì)因?yàn)槟愎?jié)約一張紙而感謝你；吃飯時(shí)，農(nóng)民伯伯會(huì)因?yàn)槟愎?jié)約一顆米粒，把飯吃得一干二凈而開心；買東西時(shí)，媽媽會(huì)因?yàn)槟愣拢毁I無(wú)用的東西，不做無(wú)謂的浪費(fèi)而欣慰呀！
讓我們真正做到節(jié)約、環(huán)保吧，從身邊做起，從一張紙！一滴水做起！
森林不僅是動(dòng)物的家，同時(shí)它還能綠化增氧、調(diào)節(jié)氣候，是人類賴以生存的條件。然而一棵棵大樹倒下，變成了一張張紙、一雙雙一次性木筷。世界上越來越多的森林變成了一望無(wú)際的沙漠，不僅動(dòng)物們會(huì)無(wú)家可歸，人類的生存環(huán)境也會(huì)越來越惡劣。如果我們每個(gè)人都從節(jié)約每一張紙、少用一次性木筷做起，久而久之，會(huì)保護(hù)多少森林啊！水，乃生命之泉。世界上水資源并不是無(wú)限的，干凈的水資源還十分稀少，雖然我們都能喝到干凈的水源，可是世界上還有很多地區(qū)的人做不到這一點(diǎn)還喝不到干凈的水，還在為干凈的水資源而發(fā)愁呀！所以我們更要珍惜我們的“生命之泉”——水！
我們都明白了節(jié)約，環(huán)保的重要性了吧？現(xiàn)在，我們能用礦泉水瓶做出一件件美麗的環(huán)保作品，能用廢紙做成一本本草稿本、折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)和紙船；能用廢紙盒做成我們玩游戲的“家”；能用洗過菜的水去澆花……為了茂盛的大樹，為了可愛的動(dòng)物們，為了我們的珍貴的水資源，為了人類更好的生存環(huán)境，我要再次呼吁：現(xiàn)在開始，環(huán)保，節(jié)約從小事做起，從細(xì)節(jié)做起——讓節(jié)約，環(huán)保的精神充滿世界每個(gè)角落吧！
中學(xué)生作文 篇3
我的父親是位鄉(xiāng)下人，他樸實(shí)、勤勞、心眼好、主意高，在我們村里也是家喻戶曉、婦孺皆知的人。他雖然算不上博學(xué)多才，但在鄉(xiāng)下，他也算是位有知識(shí)的人。在我看來，他是世界上最稱職的父親。
他雖然沒有鄧稼先那樣偉大，然而，他卻不怕苦、不怕累，日夜為家而操勞。過去，家庭困難時(shí)，他日夜為掙錢而奔波，為掙錢而工作。記得，有一次他生病了，醫(yī)生說是因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累而造成的.病，之后，他就在家里休息了一段時(shí)間，那幾天，他仍然要下地里去干農(nóng)活，就算是看一看，也要到田間去。
他在村里也很有名望。過去，村里不論大事小事，都少不了他，這可能是他被大家公認(rèn)為“高材生”的原因吧!但是，他卻說因?yàn)樗谴彘L(zhǎng)!現(xiàn)在，雖然爸爸外出打工不當(dāng)村長(zhǎng)了，但是，也常聽到人們說我爸，“如果有他在，這事也就不難辦了。”
他對(duì)我們姐妹倆的期望很大，現(xiàn)在，姐姐已沒有念書了，一家人的希望就都落在了我的頭上，我不想讓他們的期望破滅，所以，我現(xiàn)在要好好念書。他經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“我當(dāng)時(shí)，因?yàn)榧依锔F，沒有錢念書，所以念到中途就沒念了。你現(xiàn)在一定要好好念書，長(zhǎng)大后找一份好工作，將來能吃上一碗好飯，能吃的安穩(wěn)一些，不要再像我這樣，當(dāng)一輩子農(nóng)民，走出去被人瞧不起。”每當(dāng)他講到這兒時(shí)，我的眼淚會(huì)不由自主的奪眶而出，唏噓不已。
這些話語(yǔ)使我受益匪淺，我暗暗下決心：要成為有用的人，將來報(bào)答父親。
父親，透過你眼角的皺紋，透過你蒼老的銀髯華絲，我看見了您水晶般的心。親愛的父親，您的正直、樸實(shí)、勤奮，影響著我的人生之路，我因有您這樣的父親而驕傲，而自豪。
父親，我愛您!
中學(xué)生作文 篇4
我們總是看到時(shí)間匆匆的背影，作為中學(xué)生的我們?cè)啻纹髨D抓住時(shí)間的尾巴，最終總是失望而歸。因?yàn)槲覀儗氋F的時(shí)間就像沙漏一樣悄然易逝，想要把時(shí)間留下卻徒然無(wú)果。中學(xué)生，你的時(shí)間去哪兒？這個(gè)嚴(yán)峻的問題確實(shí)值得我們深思。
有人說時(shí)間在逛朋友圈和發(fā)表說說中溜走了，有人說時(shí)間在長(zhǎng)時(shí)間的賴床中流走了，有人說時(shí)間在翻閱報(bào)刊和閱讀小說中跑掉了。是的，時(shí)間就是這樣逃得無(wú)影無(wú)蹤。因此，中學(xué)生要懂得如何在有限的時(shí)間內(nèi)做更多有意義的'事情。科學(xué)且合理地安排好自己手中的時(shí)間，這才是我們目前最應(yīng)該做好的。
平時(shí)我們可以多點(diǎn)參加學(xué)校開設(shè)的課外實(shí)踐活動(dòng)，有益身心的同時(shí)還可以增長(zhǎng)見識(shí)。還可以發(fā)展自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的興趣和愛好。時(shí)間掌握在自己的手里，懂得如何利用好自己的時(shí)間才是最重要的。?
中學(xué)生作文 篇5
或許，這是貼切的，異常的貼切的，或許，本自心中就有那小小的安逸情懷。
不錯(cuò)的，像小孩子的手，不會(huì)有歲月的累積，天然而純潔的，天然而細(xì)膩，多么貼切的比擬。也會(huì)有小孩子氣的執(zhí)拗，就像真的'很在乎一樣，在心中像氣急般的撅起小小的、可愛的嘴巴。多么容易似孩子般地氣惱，心中本是孩子般的小脾氣，外露出的怒，就像你所說的，嚇人極了。慢慢走，欣賞啊。漫步于眾人間，眼球訊地動(dòng)著，著眼于人的笑時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是可愛的。笑是發(fā)自內(nèi)心的古老表情，我想，在遠(yuǎn)古，人笑著也是最與內(nèi)心世界聯(lián)系的。
愛笑的人，無(wú)論是你是我都會(huì)開心度日的。如何呢，在忙碌了好一些時(shí)間后，稍稍的歇棲一下，自然的微笑一定是很美的風(fēng)景。如何讓微笑的符合長(zhǎng)久地停駐在臉龐上呢，會(huì)很容易的，讓自己時(shí)常地有著小感動(dòng)，讓自己忙忙碌碌，讓他人與自己喜歡，讓自己的心態(tài)時(shí)刻輕松愉快。我相信這些足夠。在任何一個(gè)地方，任何一個(gè)環(huán)境中，你付諸努力所能及的地位是決定著別人對(duì)你的態(tài)度的。只要能夠用心，任何事情都沒什么太過艱難的。如今是越發(fā)覺得自己只要專注了身心去做事情就會(huì)做好的。
這不需要自己去否定自己，這是真理。
中學(xué)生作文 篇6
母親一直感覺自己不舒服，在家鄉(xiāng)看了幾家醫(yī)院都沒查出問題，就想著到省城的大醫(yī)院找專家教授試試，那段時(shí)間我正好在醫(yī)院，理所當(dāng)然的就包下了陪母親看病的任務(wù)。
因?yàn)闆]在網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)成功，只能在母親來看病的當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)掛號(hào)。清晨4點(diǎn)多，我就匆匆趕到掛號(hào)處，在燈火通明的門診大廳里整整等了近2個(gè)小時(shí)，終于掛到了專家號(hào)。8點(diǎn)多鐘的'時(shí)候，母親在父親的陪同下到醫(yī)院，看完專家后，我又輕車熟路地帶著母親東奔西跑地開始做各項(xiàng)檢查。檢查結(jié)束的時(shí)候，已近中午，母親早是又累又餓，我趕緊將她扶到椅子上坐下，拿出我早準(zhǔn)備好的牛奶，面包。母親吃完后，開始感嘆看病的不容易，說今天如果沒有我?guī)е�真的是找不到東南西北；又說我辛苦了，為了她看病起那么早去掛號(hào)；還夸我心細(xì)，考慮周全，提前為她備好了早點(diǎn)。
母親后來逢人便說，她看病從來不用自己操心，都是我忙前忙后的，話語(yǔ)里是滿滿的欣慰。與母親的關(guān)系，就像一個(gè)圓。小時(shí)候，我生病總是她牽著我的手，翻過故鄉(xiāng)大堤去街上的醫(yī)院；上大學(xué)有次我病了，暈車的母親坐了整整一天的車趕到我的寢室。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)母親的脾氣和性格也逐步開始接受。因?yàn)槲覞u漸明白：人的一生中其實(shí)要面對(duì)人并不多，自己真正關(guān)心和真正關(guān)心自己的人也就是那幾個(gè)，他們是我們的親人，知己和朋友。陪母親看病成了我生活中很重要的事，在還來得及表達(dá)自己的愛的時(shí)候，做一些自己愿意，母親高興的事，也是我這個(gè)女兒的快樂和幸福。
中學(xué)生作文 篇7
又是一年輪轉(zhuǎn)，在時(shí)光的流逝中，冬天，它又來了。因?yàn)槎欤懈挥猩Φ氖挛锒季痛硕粒瑯淙~因冬天的來臨而變得枯黃就此深埋土地，大雁也因此而南飛。數(shù)不清的生命因冬天的寒冷就此凋零，所以，在我看來，盡管冬天有潔白的雪花，有美味暖和的羊肉湯，那也對(duì)我沒有任何吸引力，我一向是不喜冬天。但在那個(gè)冬天，我突然對(duì)它有了不一樣的見解。
“呼呼，好冷。”我不停的努力縮緊脖子，搓著手向校門外走去。站在校門外四處張望著，搜尋著那對(duì)熟悉的身影，看著一只只“歡快的小燕子”撲進(jìn)自己父母的懷里，努力尋求暖和，撒著嬌，訴說自己在學(xué)校的“豐功偉績(jī)。”時(shí)，我望著這一幕幕其樂融融的景象，眼神不禁黯淡了下來，心中委屈道：該不會(huì)真是生氣了吧，不然怎么會(huì)今天不來接我回家呢。這樣想著，心中又不住的反駁道：他們有什么好生氣的，該生氣的事我才對(duì)吧，是我丟了我的零花錢，又不是他們，真不知道生哪門子氣。就這樣任由心中兩個(gè)“小人”在那里爭(zhēng)辯，一步步向家的方向走去……
就在離家的不遠(yuǎn)處，我突然聽見一間門市間傳來一聲稚嫩的男孩聲：媽媽，洗腳。”只見一個(gè)有一點(diǎn)胖乎乎的小男孩吃力的端著一盆滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃S是因?yàn)樗闹亓砍隽四芰Τ惺芊秶O了。旁邊女人的逗著他說：“娃娃，為什么要給媽媽洗腳呢？”小男孩一臉天真的說：“因?yàn)槔蠋熣f要學(xué)會(huì)感恩啊。”女人望著，欣慰的笑了。站在門外的我，突然感覺有一絲難堪，是呀，一個(gè)還沒有我一半大的小孩兒都知道要向父母感恩，而我卻做了什么呢，頂嘴？和他們吵架？難道這就是我對(duì)他們感恩的方式嗎？這樣想著，腳下的步伐卻不停，向家的.方向跑去……
站在小區(qū)的大門口，望著那間燈火通明的房子，廚房的燈還亮著，心里不免有些好奇：為什么廚房的燈還亮著呢？想踏出下一步，心里卻不免害怕，最后一想又有什么呢。于是像一個(gè)“真的猛士”一般向前進(jìn)發(fā)。終于，到了家門前，可門卻是虛掩著的，心里正好奇，只聽房門中傳來一陣交談聲：誒，煮好了沒有，孩子快要回來了，正好她一回來喝喝湯，好暖暖身子。還有，你不準(zhǔn)再罵她了，她丟了錢，她心里也不好受呀！”“知道了知道了，我也不是一時(shí)氣急了，我也還不是心疼她嗎。”門中的談話聲還在陸陸續(xù)續(xù)的傳來，但我卻已聽不見了，眼角好似被什么給打濕，怪難受的。盡管處在這嚴(yán)寒的冬日，但，好似就泡在暖和的水里一樣，不管是身上，還是心里都暖暖的，沐浴在這暖流里……
冬天雖是一如既往的冷，但我想，只要有愛你的人，給予你愛，有你愛的人，那么再冷的冬天，也是暖的，那么，在寒冷的冬季也有暖意。
中學(xué)生作文 篇8
秋再一次步入了我的生活。秋一個(gè)特別的季節(jié)。風(fēng)在這個(gè)季節(jié)溫和，葉在這個(gè)季節(jié)孤單，意在這個(gè)季節(jié)憂愁，而我在這個(gè)季節(jié)懷念。
懷念著那條鋪滿落葉的小路，懷念著小路盡頭那間古老的屋子，懷念我從前珍惜的回憶，懷念我的朋友最好的朋友。
秋風(fēng)惆悵過去，從前浮現(xiàn)在眼前。在古老的童年也是一個(gè)秋季也是一個(gè)清晨。我的朋友把我?guī)У搅吮§F彌漫的山邊玩耍，但是她只是靜靜地走著沉默，只是靜靜想著發(fā)呆。周圍死一般的沉靜。我在驚異之間看見了，看見了朋友深深的淚痕，無(wú)助的眼仿佛靜止了一千年，流淌出無(wú)盡的悲哀。滄亂的發(fā)遮不住的`憂愁。她？！我摸不出頭緒，只好等著。在這時(shí)我聽見了她抽搐的聲音，我太迷茫了！終于她斷斷續(xù)續(xù)對(duì)我說，她要離開的消息，讓我不難過。但我沒反應(yīng)，我并不難過。然而在今天想起她就懷念。但一切都晚了我又能乞求什么呢！但愿那棵梧桐將我的回憶保存，但愿小路不要忘記我，但愿我的朋友的記憶中有我這個(gè)人把。
秋風(fēng)吹出了一片金色的喜悅吹出了我對(duì)朋友無(wú)盡的懷念。但一切的都晚了，錯(cuò)在我，我至少應(yīng)該祝福她但我沒這樣做。一個(gè)字也沒說看她離開，甚至走遠(yuǎn)靜靜看著她走過那條小路那條鋪滿秋葉的路。
中學(xué)生作文 篇9
書，著也。從粗糙的甲骨文到平滑的竹簡(jiǎn)，又到柔軟的絲綢，古人對(duì)書的著寫從未停止過。書籍是人類不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。《名人傳》這樣一本書，從這本書上你可以了解不平凡的世界。
德國(guó)音樂家貝多芬，意大利雕塑家、畫家米開朗琪羅和俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生種種磨難，卻不被命運(yùn)所折服，創(chuàng)造出不朽的作品。
讀《名人傳》，讀出頑強(qiáng)奮斗的世界。
貝多芬，他被尊稱為“樂圣”。但又經(jīng)歷了多少磨難。貝多芬雙耳失聰，身體狀況不斷惡化，精神上受到各種折磨的情況下，他仍像巨人一樣，創(chuàng)造許多對(duì)世界都有著深遠(yuǎn)的'影響的作品。
讀《名人傳》，讀出因熱愛而綻放的生命之花。
米開朗琪羅生活在黑暗的中世紀(jì)，當(dāng)他完舉世聞名的《大衛(wèi)》后。卻引來了一批小人的嫉妒，并唆使教皇強(qiáng)求米開朗基羅去畫教堂天頂壁畫，但米開朗基羅憑著自己超凡的毅力和熱愛，完成了世界最大的壁畫《創(chuàng)世紀(jì)》。
讀《名人傳》，讀出孤獨(dú)是走向成功的必經(jīng)之路。
托爾斯泰，他背叛貴族，離家出走。他重抬自我，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)批判，并信奉和平主義，主張以勿抗惡的方式對(duì)社會(huì)進(jìn)行改革，創(chuàng)作了許多和當(dāng)時(shí)思想相碰撞的作品。
他們都遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人，他們?cè)诠陋?dú)和痛苦中死亡，在不屈不饒的斗爭(zhēng)，貝多芬在生命末日寫出《歡樂頌》；米開朗琪羅在臨終時(shí)還站在塑像前，最后創(chuàng)造出傳世作品；托爾斯泰在生命最后一刻，依然不忘擺脫貴族生活的決心。
從《名人傳》告訴我們從中世紀(jì)到兩百年前的歐洲社會(huì)的變化；告訴我們不忘追求真理的初心；告訴我們即使是孤獨(dú)的也要頑強(qiáng)奮斗。
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