中學生作文

時間：2023-05-06 07:52:49 中學生作文我要投稿

【精華】中學生作文集錦八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的中學生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】中學生作文集錦八篇

中學生作文篇1

　　上個星期五，學校去動物園和歡樂谷春游了，動物園里的動物特別多，也很好看，但最讓我期待的地方，還是歡樂谷。

　　我們一進歡樂谷就被老師“請”去坐旋轉木馬。奚老師興高采烈地說：“坐坐這個，回憶一下童年，而且每個人都要坐。”這時我聽到前面的肖鑄海、楊圣開等人叫苦連天。不過我和王藝靜倒是很高興因為旋轉木馬有一種童話般的感覺，而世界上哪一個女孩不喜歡童話呢？正在排隊時，王藝靜對我說，她要那匹白身子，棕色毛的'大馬，而那匹也正是我想要的。于是，我們針鋒相對，互不相讓。到我們了，王藝靜因為跑步比我快，所以先搶到了那匹我們倆都喜歡的馬，我只能灰溜溜地騎上后面一匹，不過這沒有影響我的興致，照樣玩得很開心。

　　從旋轉木馬上下來，我們又去排碰碰車的隊伍。一開始我想：我已經很久沒開過，都忘記怎么開了，萬一不會開不是要被同學們笑話嗎？可是，隊伍都已經排了，放棄太可惜了，哎還是先做好心理準備吧。

　　到我了，我迫不及待地沖向一輛綠色的碰碰車，坐下后我緊張極了，以為自己連啟動都不會。不過，由于我認真聽廣播中的介紹，并小心翼翼地照做，所以，不一會就啟動了起來。然而，我雖然啟動了，卻不知道怎么開，車子在原地打轉，連續好幾次撞上了護欄，撞得我頭轉向，終于在不斷嘗試下我找到了手感，并可以熟練駕馭碰碰車主動去碰撞其他車了，我一鼓作氣，連續撞擊了三輛車，好刺激啊！我終于在撞擊中體會到了成就感，哈哈，太有趣了！

　　結束了碰碰車，我們的這次春游也接近了尾聲，這真是一次快樂的春游，真希望明年春游還可以去歡樂谷和同學們一起嬉戲。

中學生作文篇2

　　白茫茫的大雪飄飛而下，隨風飄舞，奏出了這個冬天最美的旋律。——題記

　　從昨晚聽說了第二天會有大雪，我們就一直激動著。還有些不相信，感覺今年的大雪來的比往年早，連羽絨衣都還沒有穿呢。帶著些許懷疑些許盼望，期待著第二天的到來。

　　今天第二節課下課，有同學習慣性走出教室，不知是誰第一個驚呼：“下雪了！”這聲音很快就傳遍了每個角落，每個人都歡呼雀躍，沖出了教室看雪。

　　雪很大，一片一片，紛紛揚揚，順著風飄進來教室外的過道。我擠到欄桿邊，伸出雙手，努力接著雪花。雪花掉進了我的手心，涼涼的`，沒等我仔細看就化成了一滴小水珠。我不由吟道：“白雪紛紛何所似，末若柳絮因風起。”心想，真是大雪紛飛，瑞雪兆豐年啊。幾個同學打趣說，這雪一定是老天爺的頭皮屑，老天爺三百年沒洗頭了，一撓頭，頭皮屑都落到了人間。還有調皮的同學玩起來“雪精靈”游戲。把凍得冰涼的手突然伸進了別的同學的后衣領，一邊還說：“雪精靈，雪精靈，鉆進你的脖子里……”這種惡作劇給我們帶來了歡樂。

　　我撐著傘，慢慢地在雪里走著，大課間的鍛煉因下雪取消了，大家有了三十分鐘的休息，有的選擇接雪花，有的選擇打雪仗，而我撐著傘，走向金一中，一邊欣賞著雪景。雪花在天地間飄揚，讓我想起水晶球里的“雪景”也是這樣紛揚。地上還未積雪，但樹上、房頂上，已積了一層雪，放眼望去，樹枝上都蓋著“雪被”了。白色的雪和黑褐色的樹干，構成了一副色彩反差極大的畫面，像極了西方電影中圣誕節的標準場景。遠處幾間矮屋也被籠罩在厚厚的一層雪下，感覺很溫暖。很美好。

　　大雪下了一整天。地上的雪積起來了，雖然一下課就被踩上了無數個腳印，但雪花用細小的針腳彌補著每一處臟亂的腳印，過了一節課，又還給了我們一張嶄新的“白紙”。冰雪之神無私地降下一片又一片雪花，任我們在嶄新的“白紙”上“涂抹”。風呼呼地刮著，吹著雪花，一陣一陣呼嘯而過，那風因為裹攜了雪，竟有了顏色，涌起一波波銀白的風浪。

　　河岸邊的柳樹枝上也落滿了雪，一條條柳枝上像一條條雪鞭，銀裝素裹，霧凇沆碭。

　　20xx年的第一場雪，如此驚喜的不期而遇，帶給我們歡樂和期盼。瑞雪敲響了新年的大門，在這一年里的最后一個月里，昭示著來年的豐收。窗外，大雪依舊紛紛揚揚。

中學生作文篇3

　　走過了多少的磨難，經過了多少風雨。我們早已搬離了小山村，住到了小城里，門前再也看不到梧桐樹了。而父親卻依然以一顆樹的姿勢，為兒孫撐起一片天空。

　　如今，我們兄妹三人都已長大了，為人父母了。而您呢，在匆匆歲月中，從一個年輕小伙變成了一位老爺爺，盡管我心里多少不想承認，可是您眼角的皺紋、您頭上的銀絲、您不再矯健的步履無一不告訴我，您正在悄悄步入老年。

　　我心疼，我難過。父親，您辛苦了一輩子，現在都五十多歲了，本該是享福的年齡，卻依然還要為兒孫操心。

　　俗話說，嫁出去的女兒潑出去的水。而我每每有什么委屈，就喜歡回娘家小住幾天。雖極少交流，但是總感覺，在娘家是那么的放松、無所顧忌。那是在婆家時感受不到的感覺，在婆家，總感覺和老人家之間是尊重、更是客氣。

　　記得有一次，因為一些小事，先生與我吵架。越想越委屈，自從嫁給他之后，全副身心都系在家里，朋友間的聯系淡了，外出晚歸明顯少了，生活變成兩點一線了。而他還有什么不滿意的，越想越生氣。于是抱著還小的女兒，紅著眼圈跑回了娘家。

　　父親看到眼圈有些泛紅的我，什么也沒有說，做了一桌我喜歡吃的.菜，飯畢，我的情緒平靜了些許，父親才問了我事情的始末。然后語重心長對我說，“你已經長大了，也為人母了，凡事都不可以像在自家那般任性，耍小孩子脾氣。要懂得家和萬事興。”

　　次日，先生來了，父親當著我們倆的面，對先生說，“雖然家里一直不富有，我也一直把丫頭當成手心里的寶，舍不得委屈她丁點。現在把她交給你，她就是你家的一分子，雖然她有些任性，但你是男人，希望你能多包容她、照顧她、給她幸福！”父親一直很溫和，年紀上了看起來更是和藹慈祥。但這一番話卻說得有些嚴肅！先生對著父親用力的點了點頭。

　　看著我們和好回家，父親的臉上才舒展出一絲欣慰的笑容，那笑容如微風吹過梧桐樹一般溫馨。遠遠的看著父親，他以一棵梧桐樹的姿勢，目送著我們離開。一陣風吹過，父親單薄的身影在風中搖曳！

　　父親啊，您真的老了，可您對我的愛，對子孫的愛，卻永遠都在，不會因歲月而流失，亦不會因我長大而減少。

中學生作文篇4

　　不知從什么時候起,一股時尚的潮流涌向了我們的五<九>班。同學們變著花樣買玩意兒玩，今天玩卡片，明天玩賽車，后天又改玩yo---yo,。你瞧，現在他們正在玩著高科技------對講機呢！

　　幾天前的一個早晨，我來到了學校，看見我們班的一些同學正到處亂跑，咦！奇怪了，怎么一晚上這么多人買了新款的“手表”，還帶著天線？只見，他們戴著“手表”，滿操場跑，還神神秘秘地對著“手表”說著“悄悄話”。我悄悄走近一看時，才知道，哦，原來是對講機！這種對講機外表極其精美，像是一塊手表。一位同學想走近另外一位有對講機的同學，聽聽他在說些什么，結果卻被他暴打一場（由于場面太過于“血腥”，我就不詳細地描繪了）。那天下午正好有班會課，昌老師決定好好地整頓一下班里的不良習性，當說到對講機時，昌老師很嚴肅地對大家說：“今后誰再帶對講機來，發現一個，罰十個。”“啊。”同學們叫苦連天，完了，又一樣玩具被禁止掉了，明天該玩什么呢？同學們個個都在冥思苦想著。

　　第二天，我剛走近教學大樓，就聞到一股刺鼻的糊味。我來到班級走廊一看，原來是班級的.同學們正拿著大大小小的放大鏡把涂黑了的圖紙燒了一個又一個的大洞。隨著一聲“老師來了”，同學們趕緊拿起自己的放大鏡，把燒了的紙放進書包里，免得引起老師的懷疑。老師皺著眉頭走進來，問大家有沒有看見同學在走廊里燒東西，同學們不約而同地說：“沒。有”。當老師看見窗臺和桌子上的燒痕時，好像明白了什么，對同學們說：“以后，如果我發現了燒東西的同學，就罰五個火機和五個放大鏡。”同學們聽了，又一次大失所望。

　　唉，雖說是時尚班級，但也逃不過老師的火眼金睛，這個時尚班級的稱號也是被逼出來的呀！雖說老師一昧地禁止是不對的，但是同學們，我們又有幾個人能理解老師的良苦用心呢？老師的本意是讓我們把學習放在首要位置上，不要一昧地玩，而我們的同學們呢？卻把所有的心思放在怎樣對付老師身上，難道真是上有政策，下有對策嗎？我想，要是同學們把對付老師的這種精力都放在學習上，相信每個同學都會是一個優秀學生！

　　……

中學生作文篇5

　　早上起床就跑去打開雞窩，把雞攆出來，也不管它們愿不愿意，似乎雞也必須懂得"早起的鳥兒有蟲吃"這硬道理？一句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤勞和艱辛。我盼望已久的爺爺奶奶在這星期終于來了,還給我帶來了一位可愛的小妹妹。３＋４＝１！20xx年的雅典，世界為中國而震撼。

　　我第一次真正體驗到幸福的感覺，是我14歲那一年。那一年，我上初二，頭發剪得極短，像個男孩子，性格也是風風火火，天不怕地不怕，沒少讓家里人操心。在一次體育課上，我正和一幫子同學玩沙包，眼看著沙包就要砸在我的身上，我急忙往旁邊一閃，沒想到剛好身邊的同學也往我這個方向躲避，兩個人在空中來了個“親密接觸”，我們倆一起跌坐于地上。她比我強，因為她摔倒后馬上就站了起來，我卻坐在那里呲牙咧嘴，因為我的左腿剛臨時給她充當了一回板凳，她正坐在我的左腳腕處，現在這個地方疼得我站不起來。體育老師見狀急忙攙著一拐一瘸的我去水龍頭拿涼水冷敷，可惜收效不大，我疼得直冒冷汗。老師打電話通知我的家人，媽媽聞訊后立即趕來送我去就近醫院。片子拍出來后，醫生嚴肅地指著我左腳的關節說：“骨折，馬上住院。”我一聽到要在床上躺近三個月的時間，叫苦連連。因為醫院離家里遠，家人為了更好的照顧我，將我轉院至家門口附近的三陸醫院。這個醫院的骨科病房在四樓，而且沒有電梯，住院那天，父親將我背在他的肩頭，一步一步的慢慢往樓上爬，在我的印象中，長期在辦公室工作的父親一直是個手無縛雞之力的文弱書生，他在家中一向是連買面、換煤氣罐這樣的“重活”都是要母親來干的，我的分量足有兩袋面那么沉，他怎么支持的住？父親走得很慢，幾乎可以說是“挪”步子，一步挨著一步，一個臺階接著一個臺階，走得很慢。我趴在他的背上，與心不忍，掙扎著想下來自己走，父親卻轉過頭，用嚴厲的余光瞪著我：“還不老實？”我說：“爸，你讓我下來吧，我想自己走。”父親搖搖頭：“沒事，我能成。”

　　我閉上嘴，心里默默地數著：“二十一、二十二、”父親的呼吸聲越發沉重，大口大口的喘著粗氣，我的眼淚一點一滴的落下來，打濕父親的脊背。這一團一團的濕痕，在父親的衣服上聚成一個個小水潭。我把臉深深地貼在父親的背上，父親的背并不寬，但是很溫暖，熱乎乎的感覺一下子抓住我的心。我原本焦躁的心情突然突然就變得平息安寧。在我數到“九十六”時，父親的腳步終于停住，只聽見長長出了口粗氣，說：“到了。”緊隨在我們身旁的母親立即上前扶住父親，用袖子心疼地擦去父親臉上的汗水：“他爸，你辛苦了。”父親卻搖搖頭，笑道：“沒事，只要娃好就行。”就這樣，我在世界上最溫暖的'兩雙手的協助下，慢慢挪進了病房，看著父母親樓上樓下跑來跑去為我辦手續，為我換藥，照顧我的飲食起居。從那天開始，我就突然領略到幸福的感覺與滋味，看到了幸福的顏色，聽到了幸福的聲音。也可以說，從那一天起，我突然長大了，變得寬容敦厚，學會與人為善。可能因為年輕的緣故吧，我在這家醫院只住了短短半個月就出院回家。媽媽每天在家里變著法子為我熬骨頭湯，張羅各種好吃的，放以前，我肯定又要挑肥揀瘦，現在可不一樣了，只要是父母親做的，就是天下最好的美味。等我又一次踏進校門時，已經是兩個月以后的事情了，路邊的梧桐樹葉子長大了好多，我也長大了好多呢。有父母在身邊的日子，就是幸福！

　　剛匆匆趕完文章，突然聽聞文友李曉春老師的母親今天過壽，就在此真誠祝福曉春老師的母親：身體健康、長命百歲！我想，有父母的人，都很幸福。

中學生作文篇6

　　曾幾何時，愛上釣魚。便樂在其中，不可自拔。

　　記得小時候，在樹林砍一棵小樹，找一根尼龍繩，在湖浪子（走村穿巷的生意人）那里花一角錢買5個鉤子，自己綁上一串鉤，拔根大公雞的尾巴，沾點做月餅的大紅顏色，算制成一支名副其實的傳統釣竿。一大早起來，偷偷地在廚房里取半碗面，滴幾滴香油，夾雜些棉花，活成拉絲面團，背幾個饅頭或餅子，拿起魚竿，就奔水庫飛也似的跑了。

　　來到庫邊，選定地方，掛上自制的面團餌料，拋下桿子，雙手緊握小樹干。遠處的幾只丹頂鶴悠閑地覓食，撈魚鸛在水面啄魚吃，藍天白云，微風和煦，看魚漂浮浮沉沉，有動有靜，有驚有喜，悠悠然度過一天，回家后還能給家人和自己吃上香脆的油炸小鯽魚，人生莫過如此啊！

　　工作后整日渾渾噩噩，為了養家糊口，一天到晚奔波不停歇，被煩惱糾纏，兒時的愛好早已忘卻。后來兼做生意，便有了空閑時間自己支配，才又記起垂釣之樂。只是時過境遷，人們都用臺釣技法，而且裝備精良，才又從頭學起，跟著友人在塘子里垂釣。釣了幾次，總覺得不過癮，便自己跑到水庫野釣。誰知運氣不錯，常中大鯉，那個過癮，甭提了！望著寬闊的水面，青山倒影，岸邊山花爛漫，遠離了城市的`喧囂，心靜如水，人生莫過如此啊！

　　記得一次垂釣，二三兩的鯽魚中了二三十條。此刻急急忙來了一個中年婦女，問有誰釣的魚賣嗎。我問干啥用，她說小女兒病了，想吃魚。我便都送了她給女兒熬湯吃。心中甚是愜意，不亦樂乎？

　　其實“釣翁之意不在魚，在乎山水之間也！”

　　我漁故我樂！

中學生作文篇7

　　入夜的公園，看小孩學輪滑。

　　都是學齡前的孩子，戴著頭盔，小細腿上綁著護膝，穿好了輪滑鞋，全副行頭，站成一排。家長們站一邊，目不轉睛盯著自家孩子。

　　只見教練喊道：“預備，開始！”我以為他們要開始滑，沒想到那些孩子朝著右前方，齊齊地、狠狠地摔倒在地，我吃了一驚。教練卻大聲鼓勵：“漂亮！再來一次。”

　　原來學輪滑，在沒開滑之前，必須先學摔倒，這是基礎課。學會了，不怕摔了，摔不壞了，方可開滑。

　　可是，現在的`家長，都舍得嗎？

　　仿佛是印證我的疑問，馬上有孩子大哭起來，還有家長趕緊過來安慰，亂作一團。一女孩開始還笑著，忽然發現手臂上出了點血，用海豚音哭出聲來。

　　教練麻利地掏出創可貼，給女孩貼好，看不見血了，女孩破涕為笑。

　　我是來公園走路的，繞一大圈再次經過時，發現孩子少了幾個，是不是被家長領回去了？

　　孩子進步神速，沒過幾天，海豚音女孩已經能滿場轉了，穿一件薄紗披風，花蝴蝶一樣飛來飛去。

　　教練還是那小伙子，學輪滑的孩子，已經換了一批。上次那些孩子，他用手指給我看，都在滿世界飛了。很有成就感。

　　“都能學會嗎？”

　　“都能！至于快慢，除了能力差異，主要看家長的態度。一般講，有父親陪同的，學得最快。”小伙子指指海豚音小姑娘，“她就是父親陪的，說摔跤沒啥，受點傷也不怕，就很快學會了。母親陪的，要心疼，大驚小怪，反復安慰，親親抱抱，遞上吃的，好話講半天，進步慢一點。最差是保姆陪同的，保姆小心翼翼，要保證絕對安全，才好向東家交代，只能慢慢地耗著。你注意到沒？那個孩子，就是上一批的，到現在還在這兒磨蹭，邁不開腿。”

　　學習摔倒，原來是那么重要，學會了才能保護自己，遇到意外不至于受傷。但要不是學輪滑，你會讓孩子學習摔倒嗎？如果必須學，你是什么角色，是“父親”，是“母親”，還是“保姆”？