實用的中學生寒假作文十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中學生寒假作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學生寒假作文 篇1

　　珍惜吧，朋友

　　昨天看了一本雜志，里面有一篇文章讓我感觸很深。文章中講敘的人物大家都很熟悉，87版電視劇《紅樓夢》的“薜寶釵”表演者張莉，她在回答記者的提問當中有這樣的一個問題讓我深有體會。

　　記者：人生有太多的不確定性，還要珍惜每一次的相聚。

　　張莉：說得太對了。上次央視《藝術(shù)人生》欄目搞了個87版《紅樓夢》劇組二十年再聚首的策劃，由于我事務繁忙，在加拿大沒有回來。那次聚會時，飾演賈母的李婷阿姨以及飾演賈瑞的馬廣儒已經(jīng)去世了。一年后，飾演板兒的李玥也因車禍離開了人世，讓人非常傷感……人生苦短，在忙碌的工作和生活中，能聚在一起，讓我們愈發(fā)覺得友情、親情的可貴。人生入戲容易出戲難，我們都要把握好各自的生活角色。

　　親愛的朋友們，好好珍惜每一次來之不易的相聚吧，因為下一次不知道又要等多久了。

　　家鄉(xiāng)的夜

　　夜。

　　深夜。

　　屋子里亮堂堂的，一點兒也不黑。伸手看見五指，甚至看見五指上的毛孔。光是從落地窗里射進來的。薄紗做就的窗簾，根本擋不住強光的肆虐。窗外是寬敞的街道，筆直的路燈桿子不知疲倦地佇立道旁，路上的車輛不分晝夜地奔跑。路燈和車燈都不太堅守崗位，刺眼的光線窺測并越境侵略到我的屋子里，橫沖直撞，如入無人之境。科學技術(shù)的進步，使黑夜不再黑暗。此時，我無意享受現(xiàn)代文明帶來的成果，閉上雙目，回避躲閃著光的猥褻。

　　屋子里響嗡嗡的，一點兒也不靜。連躺在床下蟋蟀的叫聲都給壓住了。聲音也是從落地窗里傳進來的，真空雙層的隔音玻璃，似強弩之末穿透的魯縞，經(jīng)不住強音的輪番沖擊。街對面的建筑工地，許是為了趕工期，在徹夜不停地施工，各種建筑機械發(fā)出的聲音對著我的窗戶肆意宣泄。

　　此時此刻，忽然懷念起家鄉(xiāng)的夜來。

　　家鄉(xiāng)的夜是寂靜的。夜深的時候，我躺在床上，可以聽到窗外的蟲鳴聲，遠處的犬吠聲，鄰居小兒的夢囈聲。窸窣的天籟之聲傳進耳鼓，癢酥酥的，似媽媽的搖籃曲，淺吟低唱，伴我人夢鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)的夜色是美好的。有月的晚上，我躺在村頭的麥秸垛上，仰望“半個月亮爬上來”，唱“月亮在蓮花般的云朵里穿行”；無月的時候，我躺在村頭的河灣里，數(shù)天上的星星。夜深的時候，我還可以躺在自家的床頭，透過窗欞，看窗外棗樹篩在白色窗紙上的月影。

　　家鄉(xiāng)的夜啊，邀你入夢，請接受我的親吻！

　　不想回想

　　這大半月的時間里，要多墮落就要有多墮落。

　　我一直以為自己是一個會反思的還女子。

　　直到這大半個月的墮落，我才知道自己原來是多么的好笑。

　　是怎么樣走過這大半月的，我真的不想回憶，回憶了起來了起來就好像是打了自己一巴掌。

　　黑夜與白天不分。沒有看書，沒有寫文章，沒有出房門，稀少給家里電話。

　　西安之西，那里的冬天在下雪

　　這個冬天，

　　悄悄的來了，

　　不見了昔年執(zhí)手的你，

　　在燦爛煙火下最美的時刻，

　　你我相失相離。

　　從不安分的等待，

　　在我心里拼命撕扯，

　　忘記了要去的地方，

　　你的存在，

　　城市的那頭。

　　我在西安，

　　你在哪里，

　　東經(jīng)一百三十一度，

　　北緯三十二點六度，

　　你我之間，

　　還差幾城。

　　西安的冬天，

　　好冷，

　　這里的白雪說來就來，

　　卻不像你的樣子，

　　說走就走。

　　這個冬天，

　　我一個人度過，

　　在下滿雪天的邊緣，

　　尋找白如冬雪你的當年。

　　曾經(jīng)的西安，

　　現(xiàn)在空空，

　　沒有你在，

　　繁華凋零。

　　卻只有一城的白，

　　一城的你，

　　滿眼的我的你。

　　我也快回去了，

　　算了一算，

　　我在此城的日子也不遠了，

　　三年的冬，

　　三年的我，

　　三年的這里，

　　這一個三年，

　　一轉(zhuǎn)身，

　　就是一輩子，

　　一輩子苦苦思念，

　　一輩子再也不回。

　　今年冬天，

　　冷如依舊，

　　不見的是你，

　　人各天涯，

　　而我依在此地，

　　抱守空城。

　　西安之西，

　　長樂以南，

　　當年的樓臺，

　　翻覆如初；

　　商貿(mào)之東，

　　陜服以北，

　　曾經(jīng)的荒落，

　　以換舊年。

　　是能依稀記否，

　　當年相遇，

　　雪地里的容顏，

　　如你青澀的模樣，

　　純潔心情。

　　而這一別，

　　轉(zhuǎn)眼又是一個冬天，

　　是你離去的太快，

　　又怎知，

　　是我離去的太慢。

　　可明年的今季，

　　我也像你一樣，

　　散落她城，

　　而你離開的是我，

　　我離開的卻是西安之城。

　　多年之后，

　　你我能重逢故地中央嗎，

　　看一看老去的歲月，

　　花白頭發(fā)里的誓言，

　　和當年如你如我，

　　踏雪在寒冬臘月里怡人的情侶。

　　再見，

　　西安之西，

　　以及西安之西的那個你。

　　因為你，

　　我愛上了西安，

　　因為西安，

　　我想起了你，

　　懷念的思緒，

　　一個是你，

　　一個，

　　是西安……

　　又是一年三四月

　　三月你用桃花做引子把無限春光淋漓展現(xiàn)給了世人。也是一年三月，經(jīng)歷了一月的小寒，二月如剪刀的春風，你用綠色做成地毯鋪滿整個地壇，母親的臉龐迷醉在世界的春風里憧憬著來年的三月，她堅持把桃花別到你的發(fā)間而不漂亮自己。

　　三月你用桃花做引子把無際的希望盡致的展現(xiàn)給了世界。也是一年三月，經(jīng)歷了一月的`俊俏，二月如海浪的春潮，你用紅花繡成了中國結(jié)掛滿整個屋檐，母親的長發(fā)在三月飄蕩在春潮滋長這下一個的三月，她堅持把桃花的花蕊貼在你的眉間而不美麗自己。

　　三月你用桃花做引子把無垠的美麗敞開獻給了世界。也是一年三月，經(jīng)歷了一月的干燥二月如錢塘一樣的情懷，你用青皮織成沐衣穿滿整個世界的孩子，母親的針線在三月縫補這下一個的三月，她堅持把芳香的花粉撒到你的唇間而不芳香自己。

　　也是一年三月我穿著你用青皮織成的沐衣走過你用綠色做成的地毯感動的望著你用紅花成的中國結(jié)的屋檐……

　　母親的引子是桃花，而我的引子是母親。

　　用母親做引子把三月的桃花別到你的發(fā)間，將桃色的花蕊貼到你的眉間，把芳香的花粉灑到你的唇間卻不打扮自己。

　　也是一年三月過去，而我卻在四月寫著三月的你，而四月的你卻戀著三月……

中學生寒假作文 篇2

　　助人為快樂之本。

　　——題記

　　夢寐以求的寒假終于到了，雖說天氣不算太冷，但對于我這種一到冬天就凍手凍腳的“弱勢群體”來說，寒假是最好不過的一段賴床時期。

　　每次都被老媽從睡夢中硬生生拖起來的感覺著實讓我不爽，我真的沒有一次睡到過“自然醒”！終于，在老媽的n次“騷擾”下，我終于投降了。揉揉亂糟糟的頭發(fā)，開始半瞇著小眼找衣服，好不容易在被窩里一陣苦戰(zhàn)，鼓起勇氣從那溫暖的小港灣里爬出來，開始無聊的一天：吃飯、寫作業(yè)、游戲，吃飯、寫作業(yè)、游戲……寒假也不過如此。

　　那天坐公交去市里，毋庸置疑，過年嘛，車上人多的很，好不容易翻山過海找到了一個座位，我這才一屁股穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖�了下來。“終于能歇歇了！”我表情享受的打量著窗外的和煦陽光，心情美美的。不一會兒，便上來了一位步履蹣跚的老奶奶，手里提著東西，背上還背著一大袋包裹。可令我最吃驚的是在座的各位竟沒有一個讓座的。這下我可坐不住了，“老奶奶，你過來坐吧！”說時遲那時快，我立馬便站了起來。“小姑娘，不用了，你坐吧。”老奶奶和藹的看著我。“沒事，我不累！”“小姑娘，那奶奶我可真謝謝你了！”于是老奶奶終于坐了下來。第一次感覺，幫助別人的感覺還真的挺好的。

　　初三下午，我閑適的在街上走著，突然耳邊傳來了小孩子的哭聲，好奇心驅(qū)使我聞聲走去。“小朋友，你怎么了？哭的這么傷心。”“我找不到我媽媽了，嗚嗚嗚……”小孩子可憐兮兮的說。雖然我也不知道他媽媽去了哪里，但我相信他媽媽一定會回來找他的。“姐姐陪你等媽媽好不好？”“嗯。”小孩終于露出了燦爛的微笑。我倆左等右等，終于等到了小孩子的媽媽，一個勁的連聲跟我道謝。“阿姨，這是我應該做的！”現(xiàn)在感覺，偶爾幫助一下需要幫助的.人好像真的把我的假期變得更加有意義了些，內(nèi)心滿足極了。

　　于是，我不再有“賴床病”，開始學著每天多做一些事：幫老爸老媽干些家務，幫對門陶奶奶提提菜，主動掃掃門前的垃圾……我不再是“起床困難戶”了！

　　慢慢的，我覺得這個假期對我來說越來越有意思了。也對，記得有位名人說過這樣一句話：“助人要從日常小事做起，不因善小而不為。”是的，幫助別人越多，你的生活便越充實，你的心情也會更好。

　　三十天養(yǎng)成一個好習慣，是的，我做到了，樂于助人，寒假如此這般。

中學生寒假作文 篇3

　　今年的寒假生活真豐富，既有全家團圓的春節(jié)，又恰逢四年一次的冬奧會。我每天都在家里看冬奧會的比賽，冰壺、短道速滑、花樣滑冰、高山滑雪……我最喜歡看的是高山滑雪，看到運動員快速地從山頂滑下來真是羨慕極了，便纏著爸爸媽媽也帶我去滑雪。

　　晴朗而寒冷的大年初五，我們吃過午飯就來到了彎道山滑雪場。一進大門我就看見一個長約100多米、寬約30多米、高約20多米的白色坡形場地。滑雪場上的人很多：有的在坡下做著準備活動，有的在沿著索道往上走，有的正從坡上往下滑……

　　我迫不及待地催著爸爸媽媽換好了裝備，可沒走多遠我就跌了一個屁股蹲兒，左滾右滾的，怎么也爬不起來。工作人員走過來幫我把雪板脫掉，然后把我扶起來。告訴我：如果跌倒了，必須先把滑雪板脫掉，這樣才能站起來。

　　我重新穿好滑雪板，好不容易來到了滑雪場的中心。我跟著排隊，沿著索道往上走，來到了坡頂。站在坡頂往下看，哇！好高啊！我的心怦怦直跳，有一些害怕，不敢往下滑。眼看著旁邊的人都一個一個地滑了下去，我還站在那里猶豫，到底是滑還是不滑？滑吧，不敢；不滑吧，又羨慕，怎么辦呢？這時我看見媽媽在坡底向我招手，好像是在鼓勵我滑下去，可我怎么也下不了決心。在上面站了大約兩、三分鐘，最后我一咬牙，把雪杖往后一杵，就開始往下滑。往下滑的速度真快呀！對面的風呼呼地吹到我的臉上，刮到我的脖子里。我感覺站在半山坡的.人和沿索道往上走的人，嗖嗖地從我的身邊閃過去了。我雙腿彎曲，身體稍微往前傾，把雪杖緊緊夾在身體兩側(cè)，眼睛也顧不得四處觀看，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，生怕和別人撞在一起。看見前方有人，我就趕緊大喊：“躲開！躲開！”轉(zhuǎn)眼間，我順利地滑到了坡底。我得意地對爸爸媽媽說：“我滑下來了，而且沒有摔跟頭。”媽媽高興地對我說：“真勇敢！太棒了！”我心想：滑雪其實也不是很難，只要敢去挑戰(zhàn)，就一定能成功。

　　有了第一次的經(jīng)驗，我更有信心了。一次次地從坡頂滑下來，心情越來越輕松，速度越來越快，動作也越來越漂亮了。_而且暗暗和一個跟我年齡相仿的小女孩進行比賽，看誰滑得快，看誰滑得好。你追我趕，一點兒也不覺得累。

　　時間過得真快呀，天漸漸黑了，我依依不舍地離開了滑雪場。在回家的路上，媽媽說：“滑雪好玩嗎？”“很好玩，”我感嘆地說。“但是滑好可不是件簡單的事。那些參加奧運會的運動員為什么滑得那么好呢？”媽媽感慨地說，“任何事情都是一樣，只要你認真地對待它，就會化難為易。”我說：“對！以后我無論做什么事都要認認真真，堅持不懈。”

中學生寒假作文 篇4

　　放假了，我和媽媽開心地在市中心逛街，幾乎每個人的臉上都掛著燦爛的笑容。

　　可就在這樣一個喜慶的節(jié)日，在一個地下通道口，有兩個女學生跪在地上低著頭，眼里流著淚，一滴滴淚水滴在了冷冰冰的地板上。我有些好奇，她們這是在干什么呢？而且還有很多人圍著。

　　我走近一看，原來是乞討啊！但是跟他乞討有些不同。因為她們的面前放著一張紙，紙上寫工工整整寫著：‘她們的父親因為得了重病，急需十萬元。又因為家里貧困，一時付不了那么多費用，所以請叔叔阿姨們幫幫我們。’旁邊還放著一張張醫(yī)院各種檢驗報告。

　　有些人是投來憐憫的目光，并真誠地把錢遞到女學生的手里；有些人只是湊個熱鬧，在臨走前，隨便把自已身上幾毛錢扔在紙上；還有的人投來懷疑的目光，認為這些都是騙人的。

　　這兩位大學生在別人給她們捐錢時，哪怕是一元錢，一毛錢都要真誠地說一聲謝謝，并深深鞠一個躬。

　　過了一會兒，這兩位女學生好像要走了。其中一位大學生站起來的'時候，我看出了她那疲憊的表情，雙手吃力地支撐著雙腿，大概是因為跪太久的原因吧，所以腿有些麻木了。

　　我看著她們遠去的背影，聽見有些人還在議論這兩個女學生真可憐，有些人還說是騙子什么的。

　　在這樣歡喜的節(jié)日里，人們都在開開心心地逛街，買新衣服。她們卻為了自已的父親來請求別人的幫助。她們是多么善良啊！我相信世界上好人多，如果人人都獻出一份愛心，世界將會變得更美好！作文

中學生寒假作文 篇5

　　寒假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮�寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往開始了初一年級下半學期的學習生活。

　　俗話說的好：“一年之計在于春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才可以結(jié)出累累的碩果。

　　所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：

　　1、要先計劃后學習。學習是一個系統(tǒng)工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。

　　2、要先預習后聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。

　　3、要先復習后做作業(yè)。因為媽媽說復習是鞏固和消化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的.理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現(xiàn)平時作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。

　　4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。但學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時，平時學習好的同學可能考不出理想的成績，

　　新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧!

中學生寒假作文 篇6

　　快樂的寒假已經(jīng)悄悄地離開了，寒假中的所見所聞還會在腦海里浮現(xiàn)出來。在寒假當中，我最難忘的經(jīng)歷就是觀看我的家鄉(xiāng)舉辦的活動，很精彩。

　　今年我的家鄉(xiāng)一一段村，被評為山西省第五批歷史文化名村，這項舉措實現(xiàn)了我們交城縣創(chuàng)建歷史文化名村的“零突破”，為我們交城這座千年古縣又添一張新的文化旅游名片。

　　正月十八這天，我早早地跟隨爸爸媽媽回到了村里，等候活動的開始。村子里的人可真多啊!有久違的離家在外的家鄉(xiāng)親人，有鄰村的父老鄉(xiāng)親，有來自縣城的朋友們，還有慕名而來的外地游客。這個村子彩旗飄揚，鑼鼓喧天，笑聲飛揚，熱鬧極了!

　　此次舉辦的活動節(jié)目有許多：鑼鼓、鐵棍、旱船、二鬼摔跤、背棍等形式多種多樣，令人翹首以盼。等著等著，活動終于開始了!首先是開場鑼鼓，鑼鼓手們隨著指揮者的指揮，敲起了鑼打起了鼓，咚咚咚……那聲音震耳欲聾娓娓動聽。接下來就是鐵棍了，鐵棍又叫抬閣，流行于明清兩代，一直延續(xù)至今，也是流傳于民間的最典型和最群眾性的藝術(shù)活動。鐵棍是一種舞蹈加造型的綜合藝術(shù)，主體為鐵木結(jié)構(gòu)，由閣、大杠、二杠、龍杠等主要部件組成。木閣上以各種亭臺樓閣造型為背景，各種戲曲人物，組成各種典型畫面。抬鐵棍的八個人一扭一扭就將鐵棍一上一下擺動開了。下一個節(jié)目是跑旱船，旱船是依照船的外觀形狀制成的木架子。在這種船形木架周圍，圍綴上繪有水紋的棉布裙或是海藍色的棉布裙。乘船者所表現(xiàn)的多是姑娘、媳婦，也有扮演其它人物的，演員緩緩搖晃這船身，就像真的'在海上劃船一樣。接下來是背棍，和抬的鐵棍齊名的姊妹藝術(shù)就是“背棍”。即一人背后豎一根“鐵棍”，舉一個演員，隨著背鐵棍演員的步伐起伏，鐵棍上的化裝演員就會飄舞起來，沿街表演，形成一年一度的“紅火”場面。在背棍表演中還有一位小演員可能因為太過勞累了，居然睡著了。看著她那恬靜的小臉，我猜想，她的夢一定很甜蜜。

　　所有的節(jié)目中二鬼摔跤是我最喜歡的節(jié)目，二鬼摔跤是一人背馱著二鬼摔跤道具而進行表演的民間舞蹈，又叫“二娃摔跤”、“二喜摔跤”。表演時，表演者背馱二鬼摔跤道具，通過腿、背、臂等綜合協(xié)調(diào)動作，給觀眾以兩個“鬼”在摔跤的外觀表現(xiàn)。看著兩個小鬼在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，互相摔跤，滑稽的表演令在場的人們捧腹大笑。

　　活動仍在進行，歡樂也在延續(xù)!

　　難忘的寒假生活已經(jīng)過去了，但寒假生活中的快樂經(jīng)歷會一直伴隨著我。同時我也要好好學習，要將我們村的歷史文化發(fā)揚光大。

中學生寒假作文 篇7

　　寒假里，我在浩瀚的書海中盡情地遨游著。書，就像一位智慧老人在啟蒙我、教導我。書，又像一位忠實的朋友，陪伴著我，和我面對面地交流。我最喜歡去圖書網(wǎng)下載圖書看，那里的電子書既可以在線，也可以下載到電腦硬盤里慢慢欣賞，閱讀起來非常方便。古人說“書中自有黃金屋”，這句話說得不假，寒假里，我在電腦上讀完了《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》和《成語故事》，我被他們不畏困難，頑強不屈的精神深深感動了。

　　在讀書之余，我玩得很開心。我和小伙伴們有時打打羽毛球，有時去游泳、滑冰，最開心的要數(shù)跳繩了。輪到我跳時，我深深地吸了一口氣，緊握繩柄，等大伙兒喊“開始”，我便甩動雙臂，一下一下地跳了起來。小伙伴們在一旁大聲喊：“加油，婷婷;加油，婷婷……”聽到小伙伴們的加油聲，我跳得更快了。我們快樂的歡笑聲在空中回蕩。

　　每當我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時，我就會上前來幫著做家務。我像一只勤勞的小蜜蜂，來來往往，又是拖地又是擦桌子，不一會兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了，連忙樂呵呵地夸道：“我們的女兒真是長大了，會幫我們分擔工作了，真不錯!”我聽了，頓時忘記了勞累，心里甜滋滋的。

　　怎樣制定寒假計劃

　　很多同學不會做計劃或者做的不到位，不僅如此，甚至很多家長都不太會教給孩子怎么做計劃，怎么做目標。做計劃和目標一定要根據(jù)自己的情況，因為目標和計劃都是自己的，父母幫孩子定的未必是孩子的，兩者可以一起做，但如果目標是孩子的就必須以孩子為主，切不可以父母的想法替代孩子的情況。關(guān)于計劃和目標，可以參考兩個原則：一個是5W1H原則，一個是SMART-W原則。

　　第一個W——What(是什么：要做的事情)：做什么事情，你得明白自己要做的事情是什么，你是練習喜愛樂器，還是鍛煉身體，抑或?qū)W習某一學科，某個科目的某個知識點，總之你得確定好你要做的事情是什么;

　　第二個W——Why(為什么：做事的目的)：明白為什么做這件事，也即為什么練習樂器，為什么鍛煉身體，為什么要學習這科，為什么要學習這個知識點，總之你得找到自己做這件事情的目的，是不是內(nèi)心想做的，找到自己努力的動力;

　　第三個W——Who(誰：和人相關(guān)的)：你得清楚是誰做這件事情，誰會來監(jiān)督，誰會來考核，誰要對這件事情負責，誰會幫助你，誰會阻礙你，自己要自己負責么，需要家長對你負責么，你要對朋友負責么，你要對家長負責么，這是和人相關(guān)的部分;

　　第四個W——When(何時：時間方面的)：你得清楚什么時候開始做這件事情，什么時候做完，什么時候可以暫停休息，什么時候可以做其他的事情，什么時候需要別人檢查，總之，做任何事情你不能離開時間，每件事情都要有一個時間節(jié)點，無論是開始還是結(jié)束，這是你要設定好的;

　　第五個W——Where(何地/何處：地點和程度)：你得明白自己做事情的場所，比如說練習樂器去哪里，寫作業(yè)在哪里，鍛煉身體在哪里，另外要練習或者學習的東西從什么地方開始，要練習到什么程度才可以結(jié)束，這和你做事情的場所，開始結(jié)束的地方以及學習的程度相關(guān)聯(lián);

　　第一個H——Howtodo(怎么辦：方法和手段)：你要知道做事情的方法，學習樂器有學習樂器的辦法，而復習學科就要找到學科的規(guī)律，所復習的知識點有沒有解題規(guī)律，有沒有好的學習習慣，如何養(yǎng)成好的習慣，有了計劃如何開始，怎么開始，怎么找規(guī)律，從哪里找規(guī)律，有了想法就需要執(zhí)行了，想是行動的開始，你需要找到解決問題的辦法，把事情做好。

　　如果你要做目標，就要考慮目標是否符合SMART原則，接下來談下SMART—W原則：

　　S：Specific(具體性)——目標必須是具體的.，可以量化的。例如，“把數(shù)學學好”，這樣的目標是模糊的，上次數(shù)學考80分，這次比上次提高10分，這是具體的。還可以再細分，通過復習哪個知識點，在這個知識點上提高多少分。

　　M：Measurable(可衡量性)——目標必須可以衡量，可以考核。應該有一組明確的數(shù)據(jù)，作為衡量達成目標的依據(jù)。如明確寫出這次進步10分，就容易衡量。

　　A：Attainable(可實現(xiàn)性)——目標必須可以讓人接受，可以實現(xiàn)和執(zhí)行。設定的目標要高，有挑戰(zhàn)性，但又要切合實際，如果會嚴重挫傷積極性。在實施目標前，盡量不要太多的關(guān)注目標的困難程度，否則會嚴重打擊你的積極性。

　　R：Relevant(相關(guān)性)——當前目標必須和現(xiàn)實相關(guān)，和主要目標相關(guān)聯(lián)。目標要與現(xiàn)實相關(guān)，不是“白日做夢”。同時，實現(xiàn)了這個目標，要有助于實現(xiàn)主要目標。例如，你制定了一個游戲目標，而玩游戲的時間又和你的主要目標——學習沖突，如果影響了學習，這說明不具有相關(guān)性，相反還破壞了你的主要目標。

　　T：Time-based(時間限制)——目標必須有時間限制。任何一個目標，一定要給自己一個時間限制，明確在什么時間開始，什么時間完成。例如，我要在兩周內(nèi)復習完這個知識點，兩周是個時間段，具體的點是20xx年8月10日中午12:00點完成。

　　W：Write(書面化)——目標要書寫出來。把目標寫到紙上可以理清你的思路，幫你知道自己要實現(xiàn)什么目標去做哪些事情;把目標書面化，不容易遺忘;同時，也會時時提醒你目標在哪里。

　　書寫原則：

　　用最明確的文字，尤其是數(shù)字描述出來;

　　盡量將其視覺化，如果能用圖片或圖形表示效果更好;

　　將這些視覺化的文字或圖像，擺放在你隨時或每天都能輕易看到的地方，最好是隨身攜帶隨時都可以看看它!

　　從SMART—W的“W”可以看到，做計劃不要只做在腦子里，一定要寫在紙上，不僅孩子要做，父母也要做，養(yǎng)成書面化目標和計劃的習慣，對于孩子今后學習和工作有很大幫助，同時對父母的事業(yè)也有幫助，一個人如果能夠安排好一天的事情，無疑是重要的。

　　請所有的父母和同學記住：假期，不是學期，不是全用來學習的，是一個調(diào)節(jié)的過程，是讓孩子總結(jié)、反思、鞏固、調(diào)整、整裝再發(fā)的過程。我提出自己的一些看法，希望父母能夠從孩子本身出發(fā)，做出適合孩子的安排，怎么度過，不是由父母做主的，而是父母提供參考幫助孩子做決策，決策權(quán)在孩子不在父母，不要做強勢的父母，做一個民主的父母，有句話叫做“騎在人民頭上的人民終將他推翻”，一貫管制孩子的后果可能很嚴重，父母要成為良好的引導者，我們國家有句古話“水到渠成”，你要想水流到哪里，就要把“渠”先修到哪里，所以，父母要做的是引導，也即修好“渠”，為了孩子一起努力吧，讓孩子的寒假成為進步的寒假，讓孩子學會自己長大!

中學生寒假作文 篇8

　　寒假的生活豐富多彩，也許有的人游覽了許多風景名勝，有的人參加了有趣的活動，而我在家里，過了一個不一樣的寒假。

　　剛開始放假時，我在家里寫作業(yè)、看書，有時會看看電視、上上網(wǎng)。一開始覺得這種生活挺放松、挺悠閑的，但每天都做著同樣的事，一天又一天，我逐漸感到枯燥無味。于是，我對媽媽說：“媽媽，每天都呆在家里，太無聊了！”媽媽想了想，對我說：“這樣吧，爸爸媽媽要上班沒時間打掃家里的衛(wèi)生，你可以幫我們打掃，我還會給你勞務費。”打掃？我可從來沒有做過這種事！但是這樣可以不會讓我覺得無聊，還有錢賺，這不是一舉兩得嗎？好！明天開始大掃除！

　　第二天，我早早地起了床，作業(yè)也不寫了，書也不看了，馬上拿起掃把就掃起地來。我原本以為掃地很簡單，就是把垃圾掃出來而已嘛。可事實證明遠沒有我想象的那么簡單。我先把客廳的垃圾掃出來，接著臥室、廚房、陽臺。這些地方都掃完后，我以為就好了，可當我再重新檢查一遍時，那些邊邊角角卻還有好多“落網(wǎng)之魚”。天納！我已經(jīng)掃得滿頭大汗了，居然還有垃圾！就這樣，掃來掃去掃了一個小時才終于掃了干凈。

　　呼，好累呀！但是我已經(jīng)答應媽媽早上要拖地的，一定不能半途而廢！休息了一會，我又拿起拖把準備拖地了。比起掃地，拖地可要簡單多了。只需要把每個地方拖一遍，臟的地方多拖幾遍就可以了。不過一會，地板就變得和玻璃一樣閃閃發(fā)亮了。

　　“轟”打雷了。一下子，下起了傾盆大雨，我馬上跑到陽臺把衣服收進來。掃地和拖地那么難做的家務我都會了，疊衣服應該不會很難吧。我拿來一件衣服，恩。看媽媽疊好像是這樣，這樣，再這樣。衣服疊完了，卻跟個肉粽似的`。

　　這時，媽媽回來了，看到“容光煥發(fā)”的地板，驚訝地說：“還不錯嘛，拖得挺干凈的！”她轉(zhuǎn)頭看看我剛疊的衣服：“這衣服。”媽媽頓時哈哈大笑起來。

　　經(jīng)過了一個寒假的勞動，我已經(jīng)學會掃地、拖地、疊衣服、做飯。這些以前我不會做的事現(xiàn)在都會了。同時，我也體會到了大人們做家務的艱辛。雖然，這是一個忙碌而疲憊的暑假，但我卻收獲到了不一樣的快樂。

中學生寒假作文 篇9

　　終于從讀不完的“書山”做不完的“題海”中解脫出來而進入美好的寒假生活。

　　然而在家閑呆了幾天，便有種坐立不安的感覺。或許是我已經(jīng)習慣了緊張而有規(guī)律的學習生活。我不找一點事情做總覺得心里少了點什么。當我費力思考我要找點什么事做時，爸爸從我的面前走過。我突然間想起爸爸由于下崗而正在買拖把，我能感覺到這種小本生意是很辛苦的.。我想了想便走到爸爸跟前對他說：“爸，我想跟你一起去賣拖把，保證不影響學習。”

　　爸爸二話沒說就同意了，媽媽卻在一旁嘮叨開了:“一個女孩子家，不好好呆在家里學習，跟著瞎?jié)B和什么?”爸爸剛要開口，我就急著說道:“我現(xiàn)在也不小了，趁這機會讓我鍛煉鍛煉，以后走上社會，也不至于上當受騙呀!古人不是說:‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”’“行，行，行，我家的大詩人，我說不過你，你想干什么就干什么吧!”媽媽微笑著說。

　　第二天，我和爸爸去給某單位送拖把。爸爸將十五根拖把綁在我的自行車上，為了保險起見，又讓我試著騎了幾圈。隨后，爸爸也捎了十五根拖把，我們在媽媽的千叮呼萬囑咐下，出發(fā)了。一路上，我和爸爸一前一后地騎著。剛開始時，我十分興奮，東瞧瞧，西望望，但爸爸卻十分擔心，不時地提醒我注意安全。到了大街上，我才發(fā)現(xiàn)捎拖把并不容易。我提心吊膽，小心翼翼地騎，不是害怕被人碰了，就是害怕拖把卡在哪兒了。

　　終于到了目的地。我們還要將拖把送到樓上去。我想:不就是十五根拖把嘛，小菜一碟。于是我就氣運丹田，雙手一托……咦，這拖把竟紋絲不動。我不禁眉頭一皺，再深吸一口氣，使出吃奶的力氣，卻也只娜動了一點點。爸爸看到這種情況，對我說:“蟬莉，你在這先看著，我把這捆送上去，再下來拿你這捆。”說完，爸爸扛著拖把消失在樓洞里了。等爸爸下來時，我說:“爸爸，我們倆把這捆拖把抬上去吧。”“行。”爸爸捶著腰回答道。送完了拖把，我才知道:我們?nèi)サ牡胤皆谶@個樓的頂層—六樓。看著爸爸已斑白的頭發(fā)，我心里一陣苦澀。

　　晚上，爸爸拿著兩塊錢對我說:“蟬莉，這是你今天的工資。”我接過那兩塊錢，心里沉甸甸的。我這時才真正明白了爸爸說的一句話:“天賜食于鳥而不投食于巢，地藏金于人卻不納金于囊。”

中學生寒假作文 篇10

　　寒假即將過去，新的一學期又即將要開始了!從開學時又走到了寒假，又從寒假走到新的一學期!

　　這個寒假，每一天都讓我留下美好的記憶讓我印象最深的就是和學校的老師、領(lǐng)導還有舞蹈隊的同學們一起去北京表演、比賽了，那是我要離開爸爸***懷抱，到北京自己照顧自己。

　　在去北京前，我們刻苦努力的訓練著;去到了北京，我們把自己的舞姿展現(xiàn)給大家;回到了家里，分享美好的記憶。

　　當然，除了去北京我還去了別的'地方旅游，因為我的假期可是豐富多彩的!我還去了新加坡、馬來西亞旅游，共五天，我們有一個大家庭，里面除了小姑姑一家、大姑姑一家、小舅舅一家和奶奶沒去，別的什么大舅舅、大舅母和冰冰妹妹一家，我們一家，還有爺爺和外公、外婆都去了!

　　我就簡單的介紹一下新加坡和馬來西亞的重要旅游勝地吧!首先我們第一天到了新加坡的時候已經(jīng)很晚了，所以我們只看了個八點半的演出，就會到酒店休息了，但在路上，我發(fā)現(xiàn)新加坡到處都是華人，很難找到一個新加坡人，導游告訴我們，很多華人遺民到新加坡和馬來西亞來了，所以很難見到這里的人，而且在這里還可以隨便去哪里都能講普通話或用人民幣買東西。第二天，我們坐著小船來到了新加坡的標志——(獅身魚尾像)下，雖然這里有熱又曬，但我們還是拍了很多照片。下午，吃完午飯后我們又向馬來西亞出發(fā)咯!我們來到馬來西亞，這里還有一個導游，也是女的，但她非常的幽默，常常讓大家哈哈大笑，她自己都稱自己為“男人婆”。

　　來到馬來西亞的第一天晚上，我們?nèi)胱×笋R六甲度假村，一大早我們就起來了，看到那美麗的馬六甲海峽，美麗極了!我們下午去了印度圣地——(黑風洞)，那里可特別了!第3天，我們晚上要到云頂上去住一晚，我們作者纜車上去了，云頂可高了，云朵都飄到山的半山腰哩!但云頂上有很多好玩的東西，有賭場、還有小朋友最喜愛的游樂場，還有水上樂園。晚上我們住的地方是“第一世界大酒店”，那里有六千多的房間!最后一天我們又去了雙方塔、星光大道……時間很快就過去了，我們又坐著飛機回到了我國。

　　美好而又快樂的時間總是閃電般的過去，真是可惜，所以，我要珍惜時間的生活中的每一時，每一刻，每一分，每一秒，珍惜我們快樂的時光!我們更加要珍惜自己寶貴的學習時間!但在新的學期里我又長大了一歲，我要有好的習慣，好的學習，加油!

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