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中學生的生活作文

時間:2023-03-26 15:15:17 中學生作文 我要投稿

【熱門】中學生的生活作文匯總6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的中學生的生活作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】中學生的生活作文匯總6篇

中學生的生活作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺,我已走過了13個春秋。在一個陽光燦爛的上午,我滿懷喜悅地踏進了初中的校門。從此,我就沉醉在幸福的初中生活之中。

  記得小學時期,除了幾門活動課,我們主要學習語文、數學這兩門課程。到了初中,我們要學習很多課程:語文、數學、英語、思品、歷史……學習任務加重了,學習時間延長了,生活節奏變快了。同學們為了實現自己的目標,努力拼搏,爭先恐后,競爭十分激烈。沒有壓力,就沒有動力。我們雖然感到有些緊張,但是我們沒有怨言,我們喜歡這種火熱的學習生活。

  在這美麗的校園,有我們豐富多彩的生活內容。我們在中外名著中馳騁我們的想象,在瑯瑯的英語會話聲中感受異國情調,在嚴謹的數學推理中訓練我們的思維,在悠久的'歷史中傾聽人類文明前進的腳步聲……我們學會做人,學會求知,學會勞動,學會審美,學會健體……文化課上,我們全神貫注;活動課上,我們興致勃勃;體育課上,我們生龍活虎;課余時間,我們暢所欲言……我們過得多么充實啊!

  進入中學以后,隨著年齡的增長,我們難免產生一些憂愁和苦悶,難免遇到一些困難和挫折,但是,我們感受最多的是快樂。我們因為在知識的海洋遨游而快樂,因為與老師和同學和睦相處而快樂,因為向著理想努力拼搏而快樂……快樂沖走了愁苦,樂觀使我們戰勝了困難。快樂是初中生活的主旋律。

  總之,我覺得初中生活是幸福美好的,而且我相信,我們的明天會更好。

  評語:作者從幾個方面寫自己對初中生活的感受:緊張、充實、快樂、幸福等,思想認識水平較高,文中洋溢著積極樂觀的情緒。使用了排比修辭,語言很有氣勢。采用總分總的結構,層次清楚,首尾呼應,結構緊湊。有記敘,有議論,有抒情,很好地表現了初中生活美好幸福這一主題。

中學生的生活作文 篇2

  中學生都說:“小學生特別好玩,只要一進中學,就玩不成了。”可我卻不這樣認為。到了中學,就意味著自己又長大了,意味著可以學到更多的新知識了,意味著可以投入到與小學生活完全不一樣的新生活中去了。所以,我多么希望能快一點投入到快樂充實的中學生活中去。

  據我了解,中學生活特別有意思。在中學里,可以做化學實驗,可以學習制作標本,還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學生作業比較多,也很難,但只要你上課認真聽講,把問題都弄懂了,完成作業還是很容易的。因此,不存在沒有時間參加課外活動的問題。而在小學生活中,除了上課還是上課。下課了,不能打籃球、踢足球。打乒乓吧,人多乒乓球臺少,基本輪不上。而且電腦室也不能進,只有每周唯一的一節電腦課才能進去,即使進去了也不能玩,因為電腦不能上網,只能打字。而中學呢?每天下午第三節課后,學校的.電腦室就向學生開放。聽哥哥說,電腦室的每臺電腦都能上網,而且電腦室還不止一個,有兩三個電腦室,絕不會發生有人想上網,因為沒有位置而不能上網的事。

  另外,中學的老師一定都特和藹,善解人意,不會因為一點小事兒大發雷霆,而是經常和同學們一起參加各種活動。同學們不管遇到什么事都可以去找老師,老師也絕不會嫌煩,更不會生氣,而是耐心地幫同學們解決問題,化解矛盾。同學們向老師訴說心里話,老師也向同學們敞開心扉。長此以往,師生就成了知心朋友。就算老師和同學間發生了點什么,也能化解。哥哥告訴我:有一次,老師領著他們到操場上去踢足球。一個同學不小心把球踢到了老師身上,讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會生氣,誰知老師爬起來,拍拍身上的土,笑著說:“好久都沒摔過了,沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的。”說得大家也都開心地笑了起來。

  中學生活,你快一點來吧!我已經迫不及待了。

中學生的生活作文 篇3

  金秋九月,我們告別了多彩的童年,進入一個新的環境,開始新的學習與生活。

  我相信每一位同學都在學習中遇到過困難,有著不同的困難,因為我就是這樣過來的。遇到困難時,你是傷心還是難過?我在作業多,作業難的時候,自己就說:“中學生活怎么這么困難,這多苦呀!比小學生活困難多了。”

  中學生活苦的方面有很多很多,比如說:上課老師講得快,數學課上聽不懂,語文課文背不會,英語單詞記不住等。還有很多很多。但是,你們只看到學習中苦的一面,而沒有看到學習中快樂的一面。其實,學習中不但有苦的一面,還有快樂的一面。比如說:看你喜歡看的課外書;做你會做的題;背你喜歡的課文;記你會的單詞……這些都是最快樂的事。

  既然你已經進入了中學時代,你就是中學生。你是一個中學生,你就要適應中學時代的環境,中學時代有苦也有樂,習慣成自然。

  我們從一個熟悉的環境中成長,中學時代的苦與樂我們也要接受。中學時代的苦多,但是中學時代的苦要比中學時代的快樂能使我們成熟的快、收獲的成長經驗也多。也就是說:“中學時代的快樂要多一些。”適應了這個新的環境,你就會少一份的`苦,就會多一份的快樂。適應了老師上課的習慣,你就會又少一份苦,而多一份快樂。

  中學時代有傷心的苦;有難過的苦;有悲傷的苦;有學習中困難的苦;有環境陌生的苦等等,還有許許多多的中學時代的苦。我相信只要我們再努努力,早點把這個陌生的環境變成熟悉的環境以后,把這些困難和再難的苦也會變成中學生活中的一份快樂,成為我們成長的回憶。

  愿我們能早點把中學生生活的每一份苦,每一份困難,變成我們中學生活的一份快樂!

中學生的生活作文 篇4

  生活中的學問還真不少,像滿天的星星.但是它也需要你去從中領悟它的道理.它就像石油等待著石油工人去開采

  記得小時候.我常常喜歡和小朋友們一起在樹下玩,因為那里有許多漂亮的小石頭.于是我們便分為兩小隊開始比賽撿石頭.看誰撿的多.伙伴們都開始用最快的.速度撿,真我也沉浸在這快樂中時.后面和我同隊的張余風一不小心把我從石頭堆上擠了下來.我的額頭和膝蓋滲出了血液.母親問訊趕來,把我送到診所.醫生囑咐我要在家躺一個星期.聽到這么久.我開始怨恨那個人.心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來和我一樣誰讓她把我擠下來.就這樣我懷著憤怒之情呆在家里

  她母親多次來帶我家看我,買了許多補營養的東西,但是還是沒能化解我對他的怨恨.

  母親看著這樣的我,便教育我一個人要懂得寬容,寬容別人的同時就等與寬恕了自己

  一個星期后.我終于可以和伙伴們在一起玩了.但當我又和它同隊時,她的沒一個動作都顯得那么的小心翼翼,于是我朝她笑了笑,她也靦腆的回我一笑.后來在我們團隊配合默契的情況下,我們隊拿到了第一.同時,我和她也成了形影不離的好朋友

  從中我懂得了寬容的美,一個人如果懂得了寬容,那么他的心靈也一定很美吧.同時他也能得到一份意外的驚喜

  如今我們國家有許多人需要我們對他們寬容,有時寬容甚至能把一個不完美的人改變成一個完美的熱病,當別人做錯一點小事時,我們不應該對這件事斤斤計較,而是要用一顆寬容的心去改變他們

中學生的生活作文 篇5

  時間過的真快呀!一眨眼間,寒假生活就即將結束了,回憶我的寒假生活,令我最開心的還是那一件事情。令我至今想起,都覺得十分的開心和快樂!

  一學期就結束了,快樂的假期來臨了,抱著興奮激動地心情待著寒假的到來。

  終于在等待中假期開始了,一個月的長假干些什么好呢,把學習計劃做好的同時,也要做些有意義的.事,比如:出去觀光旅游,走訪親友都是不錯的選擇。這個假期也確實過的很一般,畢竟今年的假期是是升入初中的第一個長假。我認為這個寒假中最有趣的一件事應該算在年前去蓮青山滑雪吧。

  我們去滑雪的那天,天有點陰,但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山。靠近山時,遠遠地就看到了白茫茫的一片,哇,好白好美啊。待車一停,我和伙伴們就慌忙下了車,像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮的心情去買票,領雪仗、學鞋、還有滑板,一切準備就緒之后,進入了滑雪場地。我們來得還算早,雪地還沒有幾個人呢,到我們大顯身手的時刻了。穿上雪鞋,踏上滑板,收納雪仗,雙手使勁,看我滑起來了。小伙伴們有的不會滑,往上滑時,由于沒用好勁,滑板帶著人還往上落了。我們不認輸,滑下來了,我們不怕,繼續用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了,我們決定一起往下滑一次,看好底下沒人,縱身一躍,滑下去了,看著自己能滑起來,別提有多高興。可就在這時,由于我不會停下來,嘭,一下子摔倒了。哎呀,可疼死了,可滑雪哪有不摔倒了,摔了才能學會嘛。拍拍手,扶著雪仗起來了,又開始往上滑。從別人滑也學到了剎住滑板的竅門——把腳往中間合。一次我不滑下來了,雙腳一合,哈哈,停下來了,太有成就感。有了一次成功之后,我大膽多了,往上走得更高了,往下滑不怕了,把身子一彎,還能減速呢滑的越來越好。看著身邊的小伙伴,他們一會摔倒,一會爬起來,看得我直哈哈大笑,我還當起了小老師,教給他們滑雪敲門,如何停住,如何減速讓滑雪滑的更穩。真快,剛剛滑的起勁,就要不舍得離開了。

  這就是我的寒假趣事,我覺得在寒假生活里,雖然發生了很多事情,但是令我印象最為深刻的卻只有滑雪這件事。因為它不僅為我帶來了眾多的趣味,而且還讓我學會了知識。令我的寒假生活變得十分的有意義!

中學生的生活作文 篇6

  當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

  清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.

  走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.

  課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語.我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的'充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.

  我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.

  現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

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