中學生作文

時間：2023-02-14 13:28:47 中學生作文我要投稿

【熱門】中學生作文集錦7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的中學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】中學生作文集錦7篇

中學生作文篇1

　　星期一晚上，我和伙伴們一起在小區內玩捉迷藏的游戲。

　　我們先用石頭剪子布來決定誰找誰藏，結果，我輸了，我是找的。我先用雙手把眼睛蒙上，小伙伴們就分別藏了起來。開始找了，我東瞧瞧、西看看，先在一單元找，可找遍了也不見一個小伙伴。于是，我悄悄地向三單元找，這時，聽見幾聲輕輕的.笑聲，我慢慢地向發出聲音的地方靠近，一下子就找到了幾個。我又來到大門口，看見剩下的人都在向二單元跑去，我就大聲喊：“我看見你們了！”他們好像嚇了一跳，接著就站在原地不動了。

　　最后，我把所有的小伙伴都找出來了，真是太高興了！

中學生作文篇2

　　今天真有意思，我家上演了一場電腦爭奪戰。

　　晚飯過后，我暗暗留意著寫作業的速度，今天滿以為可以玩一會兒的，可是人算不如天算呀！我剛走進二樓的電腦房，發現電腦竟然被姥爺搶先了一步，看來只能“求情了”，可是，姥爺的一句“快去檢查作業去”就把我嚇了回去。

　　于是立即讓我老爸給我檢查作業。過了一會兒，我又上去，準備讓姥爺把“寶座”讓給我，可誰知，姥爺緊皺眉頭，心生一計，于是他沖我說：“還沒檢查完作業呢！”

　　“可惡”，兩次的`請求竟然都失敗了，看來只能出我的“殺手锏”——口水戰，因為我的“殺手锏”十分厲害，一般人都躲不過。過了一會兒，姥爺終于把“寶座”讓給了我，我的臉像一朵樂開了的大紅花，又快樂又興奮。

　　鼠標在我的操控下“噠噠”的發響，現在的我完全顧不上其他了，一切隨風飄走吧。

　　嘿嘿，你聽出我的弦外之音了嗎？……

中學生作文篇3

　　馬克·吐溫說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”這個暑假，我認真閱讀了奇人海倫·凱勒《假如給我三天光明》這本書，它讓我感觸很深。

　　書的主要內容講述了海倫在一歲半的時候因發高燒導致雙目失明，雙耳失聰。但她沒有因為這些而放棄生活、放棄學習，卻憑著強大的毅力克服困難，戰勝挫折，取得成功，成為了20世紀最杰出的人物之一。

　　其中，最令我感動的是《假如給我三天光明》一章。海倫·凱勒假想了在三天光明中自己的活動安排。第一天白天，她將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環視自己生活的環境，下午將到森林進行一次遠足，放松一下自己的眼睛，晚上，海倫·凱勒要用電燈并憑借人為的光明延伸視力。第二天，海倫隨著黎明一同起來，她將到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙的一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡，那天晚上她要到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完美結合。最后一天她將瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……她說：“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的每一件事物。”

　　眼睛是我們觀察萬物的窗口。三天的光明，三天細致的安排，可見海倫·凱勒對光明的熱切盼望。無論是親人朋友，還是世間萬物，她都會仔細觀察，不放過每一個細小的情節，同時她還會放松自己的眼睛。看，海倫·凱勒對眼睛是多么愛護，對時間、對光明是多么珍惜。具有正常視力的人是想象不到一個永遠處于黑夜中的盲人對光明是何等的渴望。許多健康地生活在世上的人，對自己擁有的`一切卻不懂得珍惜。就拿我自己來說，平常對自己的眼睛就照顧不夠，讀書寫字時姿勢不正確，疲勞用眼，對于與生俱來的東西不去珍惜。讀了這本書后，我認真地反省了一下，我并沒有充分合理利用自己健康的感官與四肢去感受世界的美麗和生活的美好，以后我會更加珍惜時間，愛護自己的眼睛，珍惜自己的身體，去熱愛生活。

　　像我這樣情形的同學還有不少，我真誠地希望我們從今天開始，從現在開始，學習海倫·凱勒，像她一樣熱愛生命，頑強生活，去創造出屬于自己的燦爛人生！

中學生作文篇4

　　伴著春姑娘的到來，種子弟弟的青睞，我，便在這春天的土地上呱呱墜地，用我細瘦的胳膊撫摸著母親柔軟的肌膚，如今，在這炎炎夏日里，我便帶著期待與興奮的心情步入了初三，便品嘗到了榴蓮般初三的味道`````

　　果然，初三的生活如同榴蓮，讓人緊張與苦累，補課不到兩天，個科的資料書已堆滿我們的書桌，看著老師發書的背影，同學們的哀嘆聲連連四起，真可謂是四面"邊聲連角起''啊！同桌高興的對我說："哈哈，今天只有語文作業，榴蓮初三。''沒想到話音剛落，只見英語老師那著一瘰資料書站在教師門口，平淡的說道；"今天的家庭作業是從第3面做到``````''老師剛說完，全班同學齊聲嘆道；"唉```''英語老師剛走，數學老師便現身于講臺，大聲的說道；"今天的作業是第3面的地1課時，第2課時，第`````''還沒等老師說完，我們已連連嘆到；"天啊！明天又要成熊貓了啊```！''老師一聲令下；"做作業！''頓時，我們就變得像一只只乖綿羊，一聲不吭，埋頭苦做，教師里鴉雀無聲。

　　"叮叮叮``````''終于放學了，背著古囔囔的書包，拖著沉重的腳步回到了家里，燈光的陪伴，牛奶的香醇，明月高照，繁星滿天，田蛙亂鳴，昆蟲跳躍，在這美好的夏夜里，我卻在埋頭苦干```

　　這讓我不由自主的想到了榴蓮，初三的滋味正如榴蓮的刺，誰也不愿去觸摸它；初三的.滋味正如榴蓮的臭，誰也不愿去接近它；但初三的滋味也正如榴蓮的營養與味道，讓人留連忘返````

　　初三不是只有苦的，當然也有甜的時候。當我們解答了一個難題時，心里所產生的成就感是什么也不可代替的；當我們得到老師的表揚時，心里所產生的喜悅比吃糖還要甜；當我們的付出有了成果時，心中的苦累便回煙消云散，伴隨我們的只有快樂和無限的喜悅`````

　　爸爸常常買榴蓮給我吃，因為他說留戀有營養，相當與兩只母雞。初三的滋味不正如留戀嗎？雖然學習很苦，很累，但在初三學到的知識不正是榴蓮所具有的營養嗎？吸取了這個營養，我們便會快樂的享受初三的滋味````

　　當你手了足夠的磨練，吸取了足夠的營養，帶著成功踏出這個校園時，我想：你不會說初三的滋味是苦的，你記住的只會是初三的營養罷了，到那時候，"榴蓮''就不會是"榴蓮''了，而是讓你"流連''。

中學生作文篇5

　　自信是成功的導火線，只有自信，才能成功。如果連自己都不相信自己，怎么能成功呢?

　　生活中這樣的事例數不勝數。每次考試前，我從來都沒有為考試而擔心，總是信心十足，精神飽滿地去考試。我總是這樣想：“考試為了什么?不就是檢驗自己嗎?既然對自己平時的成績信心十足，考試又有什么好擔心的呢”?因此，我的考試成績每次都比較理想。

　　直至有一次，我的語文考試破天荒地考了八十七分，我掉淚了。望著那火辣辣的“87”，我的心里一陣酸楚。我在心里問自己，我的自信錯了嗎?

　　可盡管如此，我沒有氣餒，不斷地安慰自己：失敗只有一種，那就是放棄努力、放棄自信。成績的高低在于平時，如此成績雖不堪入目，但它無論如何也是自己的真實水平。敗局既已釀成，又有什么辦法呢?世上沒有后悔藥，留得青山在，不怕沒柴燒。自信是沒錯的!相信自己!我能行!

　　于是，在以后的學習中，我奮起直追：上課專心致志地聽講;課下認認真真的做作業;考試時聚精會神地答題。終于，功夫不負有心人，在慘痛的低分——87分后，我勇創歷史新高——99分!我成功了!

　　自信對成功者來說是不可或缺的。它的存在意味著絕對的.成功。只有有了絕對的自信，才能取得真正的勝利。

　　偉大的詩人泰戈爾曾說過：“自信是煤，成功就是熊熊燃燒的烈火。”是的，只要有了自信才能成功，不是嗎?

　　自信與成功的關系秒不可言：成功因自信而存在!勇敢地告訴世界吧：我—能—行!

中學生作文篇6

　　春天的故事是從春天的早晨開始的，每一段故事都是那么的精彩。

　　隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

　　在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的`樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

　　在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

　　春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

　　天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

　　我愛這美麗的春天。

中學生作文篇7

　　那份愛，永遠在我心里燃燒著！那份濃濃的愛，讓我知道了在這個世界上應該如何做人！那份愛，讓我知道在學校里，同學之間應該團結互助！那份讓我受益匪淺的愛，使我知道讀書對我們的未來是多么重要！那份愛，使我思考了很多很多.......那份愛，是我一生都不會忘記的,那就是濃濃的師生之情!

　　在我腦海里,常常想起吳老師最常說的一句話:“興趣是最好的老師!"的確，這是事實!因為如果你沒有任何興趣去學習的話,即使這個老師再好,你都不會認真地學習!所以興趣是多么重要啊!它是你不斷前進的力量源泉！在老師的'引導下，我們的學習之路變得那么快樂、那么幸福！

　　記得有一次,吳老師流淚了!一顆顆淚珠落下來,就像斷了線的珍珠!那一顆顆的眼淚都說明老師是多么傷心啊!因為老師平時強調得最多的是安全問題，不僅挑選了負責任的學生當課間管理員，還對課間的活動做了詳細的安排。但我們為了圖方便，很快在三樓電腦室旁的小樓梯找到我們的新天地。其中，有幾個女學生在走廊上的樓梯蹦蹦跳跳,大概是玩跳

　　樓梯的游戲，像猴子似的蹦來跳去，玩得不亦樂乎!結果被主任發現了,告訴了吳老師!吳老師火冒三丈地沖進教室!眼眶都紅了,所有的同學都嚇得趕緊回到教室坐好。師強壓住怒火說：“剛才，我和主任一起在一樓往上看，真是觸目驚心啊！我們班的幾位女同學扶著欄桿，像表演空中飛人一樣，如果一失手，你們知道會有什么后果嗎？這些同學站起來回答我！”幾個女同學戰戰兢兢地站起來，小聲地說：“從三樓掉下去會死。”“你們也知道那樣玩會死嗎？如果今天掉下去一個，那我情愿掉下去的就是我！”老師哽咽不能語。

　　教室里靜得連一根針掉到地上都能聽到。“我情愿掉下去的就是我！”這句話震撼了每一個人的心！有的同學忍不住哭了起來，老師沒有再講下去，但我們的內心再也不能平靜下來。下午，幾位女同學都寫了檢討書放在老師的桌面上。那天，我們知道了“注意安全！”不是一句空話，它和生命緊密聯系在一起，老師的話，讓我們體會到了生命的份量，同時，我們也體會到老師的愛是多么深！

　　吳老師,千言萬語表達不了我對您的感恩之情!那么就讓我用實際行動來報答您！老師，您的愛，永遠留在我的心底里，越來越濃，永遠也不能忘記！

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