中學生作文

時間：2023-09-17 14:03:26 中學生作文我要投稿

（合集）中學生作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的中學生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（合集）中學生作文5篇

中學生作文篇1

　　心靈的蠟燭正文:亨利是個商人，人過中年，事業(yè)上卻不盡如人意，屢屢受挫，因此情緒十分低落。常常無端地發(fā)脾氣，抱怨別人欺騙了他。終于有一天，他對妻子說：“這個城市令我失望，我想離開這里，換個地方。”無論朋友們?nèi)绾蜗鄤瘢紵o法改變他的決定。亨利和妻子來到了另外一個城市，搬進了新居。這是一幢普通的公寓樓，亨利忙干生意，早出晚歸，對周圍的鄰居未曾在意。

　　一個周末的晚上，亨利和妻子正在整理房間，突然，停電了，屋子里一片漆黑。亨利很后悔來的時候沒有把蠟燭帶上，只好無奈地坐在地板上抱怨起來。門口突然傳來輕輕的、略為遲疑的敲門聲。打破了黑夜的寂靜。

　　“誰呀?”亨利在這個城市并沒有熟人，也不愿意在周末被人打擾。他很不情愿地起身。費力地摸到門口，極不耐煩地開了門。門口站著一個小女孩，她怯生生地對亨利說：“先生，我是您的鄰居。請問您有蠟燭嗎?”“沒有!”亨利氣不打一處來，“嘭”的一聲把門關(guān)上了。

　　“真是麻煩!”亨利對妻子抱怨道，“討厭的鄰居，我們剛剛搬來就來借東西，這么下去怎么得了!”就在他滿腹牢騷的時候，門口又傳來了敲門聲。打開門，門口站著的`依然是那個小女孩，手里多了兩根蠟燭，紅彤彤的。就像小女孩漲紅的臉。格外顯眼。“奶奶說。樓下新來了鄰居，可能沒有帶蠟燭來，要我拿兩根給你們。”

　　亨利頓時愣住了，他被眼前發(fā)生的一幕驚呆了，一縷燭光照進他陰暗的心靈，好不容易才緩過神來，“謝謝你和你奶奶，上帝保佑你們!”

　　其實。在我們的人生中，做人失敗的根源就在于對別人的冷漠與刻薄。生活中欺騙你的往往不是別人，而是你自己的雙眼被冰冷的心靈所蒙蔽了。

中學生作文篇2

　　我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。

　　我氣壞了，就跟他爭執(zhí)起來。沒想到，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我一把奪過他的小木船。可是他卻趁我沒反應過來，又從我手中奪了過去，一轉(zhuǎn)身，跑得好遠------

　　我一下呆站在那兒，怒火立刻涌上心頭。此時我的心就像燃燒的火焰，我拔腿就向陳明直追而去。可是陳明就如一只脫兔，異常敏捷，一下子就沒了影蹤。

　　此時，我的心里難受極了，眼眶里的淚水終于滾了下來。絕交！陳明，我們不再是朋友！我哭著，向家跑去。

　　一周一度的手工課又開始了，老師一進來就說要先檢查小木船作業(yè)。我的心就像熱鍋上的螞蟻：糟了！我的小木船已經(jīng)被陳明摔破了！我心里對陳明的憤怒感再次涌上心頭。

　　我一扭頭，正看見陳明拍了拍我，要和我說話。

　　我直接拒絕了他：“我們絕交了！你不用和我說話了！”

　　我說完剛想扭過頭去，陳明一下子拉住了我：“對不起......”他有些吞吞吐吐，“那天你的小木船被我摔破了，真的對不起。要不，我的送你吧。”他說著就往我手上送。我愣住了，幾秒鐘才反應過來，唯一的念頭就是把小木船還給他。可是他卻怎么都不要。正在我們爭執(zhí)中，老師走了過來，問我：”你的小木船呢？”

　　我剛想回答，陳明卻已經(jīng)把他的'小木船遞了上去，說：“老師，這是他的。”這下，我想阻止也來不及了，只聽老師說：“不錯，90分。”說完把它還給我，問陳明：“你的呢？”陳明臉一下紅了，低著頭回答：“不小心弄丟了，”“丟了？”那就只有0分了。”說完，走向下一個同學。此時，我心中的懊悔就像絕了壩的洪水，洶涌地向我撲來，立刻淹沒了我。我好想對陳明說聲對不起，可嘴巴卻總也發(fā)不出聲。我只好呆坐著那兒，眼淚突然流了下來......

　　后來，陳明在課堂上被手工老師點名批評了，可他卻并不傷心，還對我笑著點點頭。而我的心卻同被針刺了一般難受，那是陳明最喜歡的手工課，他的手工成績一向很好。

　　課后，我立刻沖上前拉住陳明：“對不起......我們依然是朋友。”

　　陳明看著我，笑著說：“我們什么時候不是好朋友了？”

　　夕陽灑在我們身上，暖暖的，把兩個人的影子拉得很長很長------

中學生作文篇3

　　記得華茲華斯曾說：“父親！對上帝，我們無法找到一個比這更神圣的稱呼了。”沒錯，父親這個名詞，對我而言，意義非凡，父愛是無價的，是無法用任何東西所能衡量的。英國有人曾說：“一個父親勝過一百個老師。”我直到今天終于明白了，父親就是我們?nèi)松兄R的源泉，是我們?nèi)松歇氁粺o二的好老師，在我的眼中，父愛的偉大的，是任何東西都比不上的。

　　我的父親，在我的心目中是天下最慈愛的，他不論在何時何地都可以說出一番感人動聽的話語，像甘露，令小草陶醉其中，令花兒變的愈加美麗，令所有植物都賦有朝氣。每次他侃侃而談過后，都會讓人喝彩，都會讓人為他加油鼓掌，這使我十分驕傲與敬佩。有時我會情不自禁地為他豎起大拇指，對他說：“爸，你真棒。”在我的記憶中，我時常在想，我和父親坐在美麗動人的月光下，望著遼望無際的天空，聽他講著這一生好不容易才唔出來的人生哲理和自認為是很有價值的道理，就這樣，我們望著晶瑩剔透的天空，度過了這個與眾不同的夜晚。現(xiàn)在想起來還尤如仙境一般，是一副栩栩如生、美麗動人的圖畫，使人陶醉其中。

　　記得曾經(jīng)在我的一次暑假里，那天，我沒有按照家長安排的規(guī)律學習，心中七上八下、忐忑不安，生怕他責備我，出呼意料的是他并沒有責備我，而是向我走來，用慈祥深沉而又審視的眼光看著我，他什么也沒說，似乎用這眼光說明了一切，代替了他的話語，不知為什么，就在這時我突然打了一個冷戰(zhàn)，使我感到慚愧。是啊，他的眼神似乎告訴我，人應該懂得感恩，學習是為自己而學，而不是為父母而學，我明白了這個道理，并且發(fā)現(xiàn)了爸爸的眼睛會說話。

　　記得在那一次的晚上，我在家里等爸爸下班回來，爸爸到家后，我和他一起躺在柔軟暖和的大床上，靜靜的聽他講：“孩子，你知道嗎？母愛是慈祥的，父愛呢？卻是慈嚴的。”這時，我在心中暗想：是啊，雖說都是愛，但卻是兩種與眾不同的愛，在我的眼中，這兩種愛都是偉大的，也都是平等的，沒有高低之分。我愛媽媽，但也愛爸爸，媽媽給我的愛是溫暖的，爸爸給我的愛卻是幸福的。在爸爸這次的講述中，我又明白了一個道理：“父愛與母愛是這天地之間最偉大的愛。”

　　難怪福爾克斯曾說：“在批評父輩狹隘的`時候，我們切不可忘記他們的深沉。”父親還有許多的壓力是我們用肉眼所看不到的，還有許多的無可奈何在捆繞著他們的心，我們應該懷著支持、鼓勵、加油、理解的心，在內(nèi)心深處為他們加油打氣，為他們鼓掌，為他們喝彩，體諒他們，讓他們減輕壓力，更加輕松，更加自由自在的工作。

　　記得米南德曾說：“沒有哪一個人真正了解自己的父親，但是，我們大家都有某種推測或某種信任。”是啊，我的父親贏得了我最大的信任，給了我最偉大的父愛，在我的心目中，他是惟一一個不可替代，最親最敬的好父親。爸爸，我愛您，我要歌頌您，歌頌您這偉大的父愛！

中學生作文篇4

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰?天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹冷風吹，多想有你陪。——題記

　　又是一個星星閃爍的夜晚，我站在河邊，又唱起了這首歌。

　　習慣了有你的陪伴，習慣了和你一起笑，習慣了和你一起放蕩不羈，沒有你的日子里，我傷感，我無聊，我思念。

　　因為有你，我不再寂寞。

　　那天晚上，還記得嗎?我們在宿舍里一起讀瓊瑤的小說，你我都被感動了，我哭得天昏地暗，你用大姐般的體貼陪我一起感動。早晨起來，你打掃宿舍時風趣地說：“宿舍的水位都讓你哭漲啦，看，滿地都是水，快起來吧。”我開心極了。

　　因為有你，這個夏季不再炎熱。

　　我們漫步在校園外的魚塘邊，一起吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，一起傾聽“稻花香里說豐年，聽取哇聲一片”的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)曲，在田間的小路上，采一朵野花別在發(fā)辮上，一起站在水邊照個影，好一對姐妹花!清風吹來，好不愜意。

　　因為有你，失敗時不再逃避。

　　模擬考試讓我憂心忡忡，理科的分數(shù)很不理想，失敗，還是失敗，我?guī)缀跻バ判牧恕Ｄ憷∥业氖郑馕渡铋L地說：“咱們一起讀一段話，好嗎?”于是，高爾基的《海燕》又在耳邊響起，“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”我們要做勇敢的海燕，去高傲地飛翔。我醒悟了，振奮了，我要學習貝多芬，扼住命運的咽喉。從此教室里多了一個刻苦學習的女孩，還有一雙鼓勵的眼睛。

　　快中考了，我收到了你的寄語：“請記住尼采的話：如果你低估了一個水手的能力，那么就祝他一帆風順吧。”

　　三年的.時光有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅的工筆畫，精致而又充滿純真，而生活的色彩又讓我們洋溢著青春的陽光，一路走來，有歡笑，有憂傷，但只要有你陪伴，傷感也燦爛。

　　寂寞時，想起你;開心時，想起你;取得成績時，想起你……無論你在哪里，你的心一直懂我，一直在陪伴我，謝謝你，朋友!

中學生作文篇5

　　你知道為什么要用開水泡茶葉而不用溫水呢？其實很簡單，因為用開水泡茶，茶葉可以上下沉浮，發(fā)散出它本身的香氣，展示它自身的價值；而用溫水泡茶，茶葉只能懸浮在表面，無法煥發(fā)出它潛藏在深處的暗香，感悟人生。正如善于發(fā)現(xiàn)和展示自己才華的`人，往往會引起“伯樂”的注意，借助有利的條件，成就一翻事業(yè)。

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