我是中學生了作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我是中學生了作文，希望對大家有所幫助。
我是中學生了作文1
我,重生了
一輪紅日西墜，似乎是留戀那蔚藍的天空——他灑下一片紅暈；當暮色君臨天下，似乎是討厭這漸逝的生機——她繪出匹匹虎狼咆哮。我出神的望著天際的火紅，縷縷“紅塵”隨著我的意念勾出一幅畫、一場景：
同樣是紅艷蔽日，不同的是殘日下兩道不同的人影：一個是我，一個是她。此刻我們都在望著紅霞，周圍寂靜的讓人頓生怯意，她也適時地開口說話了：“人生就像這落日的余暉，很短暫，但我們要把握住那絢麗的一刻。”正說著，她伸出手對著夕陽握了一把，似乎是真的握住了人生。我愣愣的看著這只手，看著這只攥得我的心不停抽噎的手；回味著那句話，回味著那句飽含著無奈與追求的警鐘。我第一次反省了我自己。
時隔五年，我每晚都會看一遍往事。對于已經逝去的追憶，我很抗拒，我不想徒增滄桑，因為我還有大把的年華可以“揮霍”。可是，總是忍不住想起她，總是禁不起那句話的敲打。縈繞耳畔的絮語勾住我的心魂奴役著我，我也甘愿被奴役。由于她的鞭撻我漸漸趨于成熟，——更努力的摸尋前進的路。
把握住人生那絢麗的一刻。我努力的`尋找著那絢麗的一刻，想抓住他，以便握住人生。可是，我感覺到他的存在，卻不知他在何方，更不必說找到并抓住了。5年，1826天就這樣在我不分晝夜的覓尋中逃脫了。我不禁懷疑了：誰說付出定有回報？沒有誰回答我，我隨之變的消沉、懦落。
下雪了，也不知從何時起，雪淹沒了整個世界。我渙散的眼睛中閃過一絲光彩“好美，都是一樣的白。”剛說完，我渾身輕微的顫了一下喃喃著：“都是一樣的，都是一樣的，我的人生又何嘗不是如此？每一刻都是炫麗的。我都應該緊緊地抓住他們，奴役他們，享受他們。”
我是中學生了作文2
五年的小學生活轉瞬即逝，一張張絢爛的圖畫被封存在記憶中，一滴滴汗水匯聚到過去的記憶長河里；一次次歡聲笑語，已成為過去。中學生活已然到來，或興奮，或茫然；或激動，或擔憂。從踏入教室的那一刻起，我明白，一段新的征程開始了。
中學生活的學習氛圍，我早有耳聞。全新的課程，嚴厲的老師，好學的同學，緊張的時間，這無一不是壓力。
猶記第一次歷史課，老師帶我們一層層揭開歷史的神秘面紗，我第一次如此興奮，好似觸摸到了那幾千年前的生活情境；原始人類遺留的物件，讓我在腦海里不斷想象。
走進語文課堂，在老舍筆下的草原體會風土人情；在宗璞的斗室外賞那“白的瀟灑”的丁香花，在古人的詩句中感受悠哉游哉的生活。語文園地里與同學品味文字的優美，詞藻的細膩，一種激動的心情在我心中游蕩，而那“嚴厲”也成為了輕松與愉快。
來到生動詼諧的英語課，一張張多媒體課件配著老師悉心的講解，原本生澀難懂的英文變得淺顯易懂，而令人摸不著頭腦的語法，也變得有趣了。
除此之外，更有帶我們探索大千世界的地理課；了解生命奧秘的.生物課。所有這些全新的課程無一不是拓展知識面的旅途，必定艱辛，注定愉快。
在與同學們磨合期間，我也結識了許多新朋友。他們有些是原來五年級的同學，有些做過同桌，有些是在小打小鬧中認識，他們都是我要好的朋友，他們幫助我在剛進入班級時，與更多的人熟悉。
從初來乍到的生怯，到彼此熟悉的氛圍。一切的一切，都從中學生活開始。它改變了我，讓我變得成熟，更讓我變得穩重，那擔憂是那么的不值得。中學被我重新定義：豐富多彩。這種感覺，難道不棒嗎？
我是中學生了作文3
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學時光已悄然過去，我，是一名初中生了。
記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想，當一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經是一名初中生了，完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢。
我踏入了初中學習的'大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學習環境，這里的一切事物對我都是那么的新鮮，我對這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么，每當我晚上上床睡覺的時候總想哭，覺得自己無依無靠，很孤獨，也許是想家造成的吧！
在這個新的學習環境里，我結識了新的朋友，新的同學，新的室友，認識了新的老師。在這里一切都要靠自己，應該擺脫對父母的依賴，要學會獨立。剛開始來的時候，也不適應，不過習慣了這緊張的學習以后，也漸漸適應了。
我很高興我擁有一個團結的班集體，正如政治老師說的一句話：“只有團結協作，才能創建一個優秀的班集體。”不錯，在這樣的班集體中學習，同學們的學習興趣很濃，因此會大大提高學習效率。
最有趣的是宿舍生活。每當晚自習以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應該好好的睡上一覺，可是，我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當大家疑惑不解的時候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，初中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過，相信自己！勇攀高峰！我一等能行！
我是中學生了作文4
三個月之前，我還是一名對未來充滿期望的小學生，我憧憬著中學時代的生活。想象著新的，新的，新的環境；想象著的樣子，之間互愛互助的樣子，對我們關心的樣子；想象著新的教室，新的書本，新的桌椅......
而這時的我，已經跨進了中學的大門，大道兩邊高大的合歡樹的樹葉隨風飄動，不時會有幾片葉子落下來。剛從土里鉆出來的嫩綠的散發著清香，這股清香里混著泥土和花兒的香，使人陶醉在其中......許多聲音優美的鳥兒在枝頭爭先恐后地賣弄著自己清脆的喉嚨，悅耳的.歌聲與涼爽的秋風應和著。天上的云朵也漸漸露出了微笑，有的像雪白的綿羊、有的像奔跑的駿馬、有的像軟甜的棉花糖。
“叮叮叮......”上課鈴響了，同學們紛紛回到了教室坐到自己的座位上等待老師來上課。“同學們好！”老師邁著穩健的步伐，臉上露著微笑走進了教室。“同學們，剛到新的，接觸新的環境、新的老師、新的同學，日后你們有什么新的打算，新的希望，新的挑戰？”沒錯，們的第一堂政治課。
對于這些新人，新物，新環境，我充滿了期待，期待著下面三年是如何度過。我打算這三年在學習里不虛度光陰，好好學習，天天向上，取得更好的成績來回報對我關心的老師、家人和學校。總之就一句話:好好學習，回報祖國。
雖然我對這未來這三年的中學生活充滿了希望，但是偶爾也會有厭學，覺得中學很枯燥，特別是當學習上有困難的時候，會不敢問老師。每天天剛亮就要起床去學習，天黑了才能回去，這一點讓我很不適應，但我一定咬緊牙關努力堅持，讓它變成我的閃光點。我也會勞逸結合，科學用腦，讓生活充滿快樂和希望。
我相信我會成為一名愛老師，愛同學，愛學校，愛學習，愛生活的陽光四射的中學生！
我是中學生了作文5
我期待著這一天的到來，今天終于夢想成真了，我興奮地振臂高呼：“我是中學生了，感覺真棒！”
床頭鬧鐘的鈴聲，把我從睡夢中叫醒。以前，我都是以一個小學生，家里的小孩子的角色來面對每一天。現在，我是一個中學生，大孩子了！收拾房間，洗衣服等我分內的事情，不但都要自己做主，并要自己親自去做，還要幫大人做一些力所能及的事請。一番梳洗后，我背著我心愛的書包，邁向去學校的路。我們的小學和中學在一個校園里，之間相隔一個大操場，去小學向左拐，而去中學則是直走。我曾極為羨慕操場那邊的中學生們，夢想著什么時候我可以以一個中學生的身份走進學校，如今我實現了這個夙愿，也挺直了腰，神氣十足地走向中學部，回頭瞥了一眼操場那邊的學弟學妹們，依然像麻雀一樣“嘰嘰喳喳”地吵個不休，我感覺到我頓時高大了許多。走進屬于我的教室，面對一張張陌生的面孔，不免些緊張。小學的'一切都是被動的，需要老師來活躍課堂，很乏味，而中學是提倡自主學習，對比之下，我更加享受現在的學習生活，雖然累，但很充實。這種中學生活，我很喜歡，感覺也很棒！我此時想讓所有人知道我長大了，還是個中學生，也能自主學習了！
小學已成過去，但是很難忘。努力把握現在，用行動去譜寫我美好的未來！
我是中學生了作文6
告別小學，踏進新的學校，遺忘過去，從新的起點開始。開始全新的生活，全新的學習，帶著對未來的憧憬，走進初中的生活。
小學生到初中生，不只是稱呼改變了，意味著和童年說再見，向青春說你好。初中，是一個轉折點，也是人生重要的一個開始。往后的日子，將磨練我們的意志力，考驗我們的有千千萬萬個困難。我相信：堅持就是勝利，我絕對不能向惡勢力低頭。經過這開學以來的短暫的幾個星期，我覺得初中生活像一顆火紅的山楂，一咬，酸得發抖，還略帶苦味。但細細回味，它會有一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始品味初一生活的細節，銘記著每一分鐘。
小學和初中最大的不一樣就是學習的時間！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。學科多了，就必須要珍惜時間，認真過好每一分每一秒。教師講課快，就必須要珍惜時間，細心記重點筆記；作業增多，就必須要珍惜時間，要一絲不茍的'完成；下課的時間更不能浪費，能夠做作業，預習復習，時間和知識都需要積累。
愛因斯坦的成功公式：W=X+Y+Z。W是成功，X是勞動，Y是方法，Z是不浪費時間。學習的成效就看我們對X、Y、Z各因素的把握。
要努力奮斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就離你不遠了！
我是中學生了作文7
金秋九月，我踏進了新的校園，有了一個新的名字——中學生。
中學生要學的東西有很多。看著被排得滿滿當當的課程表，看著被書塞得滿滿當當的抽屜，我深知中學的學習不再像小學時那樣輕松。但更多的課程意味著我可以學到更多的知識，也會不斷拓寬我的知識面，讓我能在新的知識海洋盡情遨游。想到每一個嶄新的今天，我又可以學到更豐富的知識，感覺真棒！
上了一天的課，除了早間和午間的跑操外，下午我們還有一小時自由活動時間。拉上三五好友，攜手并肩來到操場，舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神。跑跑步、拉拉身體、練練單杠，在操場上留下了屬于自己的'足跡，讓青春的汗水盡情揮灑。微風撫摸著我的發梢，陽光照耀著前方的跑道，我展示著我青春的風貌。每天能堅持鍛煉身體，感覺真棒！
晚自習結束后，完成了學習任務的我心情格外輕松。深藍的夜幕，皎潔的明月，沉睡的校園，點點的燈光，給這美好的一天畫上了圓滿的句號。睡覺前，坐在床上，與室友聊聊天，分享這一天的收獲，享受著最輕松、最美妙的時光。住宿生活給我帶來別樣的美好，感覺真棒！
中學不僅給我帶來一個嶄新的身份，還給我帶來了豐富的校園生活，更讓我學會了堅持和奮進。我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生了作文8
我現在上初中了，我正個人都是煥然一新。
我現在認識了我的初中的同學了，感到好高興。我最先認識的就是我的同桌“代”。他不但是我的同桌還跟我是同一個寢室的。我是4號，他是3號。我們于是就成了無話不談的好朋友了。
他是一個正直、善良、聰明的一個大好人。他從不出賣朋友。而且你有什么秘密也可以對他說，因為他很會保守秘密。但是他最近因為某一方面得事，而影響了他的心情。具體是什么事，我不會告訴你的。不過我相信好人會有好報，像他這么一個好人，我相信他一定會早日走出這個事的陰影的。
說完我的初中的第一個朋友，也該說我們班上的事了。
我們班是13班，是一個活潑、團結、友愛的大家庭。我們的班主任是楊老師，她是一個知識淵博的好老師。她是東北人，她也有我們重慶人的耿直、豪爽的性格。他是教我們語文的'。她教我們時不死板，使我們班上的同學非常的活躍。每一個同學都喜歡上我們班主任的語文課，原因是很有樂趣。
我總的來說是非常的喜歡我現在所在的班級，而且我還管理著我們班上的班費。這可是一個不小的職位了。而且我們前天的英語口語考試，我得的是滿分。我真是太高興了。
都說萬事開頭難，我相信我開頭都做好了，我今后的路還不好走嗎？
我是中學生了作文9
燥熱的蟬聲漸漸消失，淡淡的白云在天上自由地飄著，颯爽的秋風吹走了我所有的煩惱。清晨，陽光敲響了課室的玻璃窗，輕輕地落在同學們紅、白色的校服上，瑯瑯的書聲在校園中蕩漾，我們是一群剛入初中的學生。
中學的環境，真棒！我們在綠草如茵的足球場上勁射足球，我們在明亮的籃球館上演“灌籃高手”的精彩，我們在恒溫的游泳池里像魚兒般暢游……一天的忙碌學習后，我們在各種體育場館里激揚青春，放松自我，做到了勞逸結合。不能不提的還有我們中學飯堂——寬敞明亮舒適，飯菜美味又營養，令人垂涎三尺：咖喱雞、黑椒雞扒、蒜心炒牛肉……每次用餐，我都是胃口大開，每回都得添兩次飯，打著飽嗝，同舍友們說笑著走回宿舍。
中學的老師，真棒！我們的語文雷老師，美麗大方，講課風趣幽默，第一節語文課是朱自清的《春》，仿佛把我帶到江南美妙的春天，我們都聽得津津有味；我們的數學金老師，氣宇軒昂，中氣十足，授課生動有趣，帶著我們從數軸走到幾何世界；我們的英語許老師，嚴格又博愛，教會我們與世界交流的本領……
中學的充實，真棒！我們可以在歷史的.長河中探尋人類起源，在生物課中領略生命的奧妙，在信息課上與未來對話……中學的科目多了，作業也多了，難度也大了，每天的學習都變得格外充實。學習任務雖然繁重，但是卻為我們開啟了知識的寶藏，給我們帶來新的目標和挑戰，激勵著我們不斷實現自我、超越自我。
初中生活，比起小學，雖然艱苦，但卻是苦中帶甜，讓我們更好地享受苦盡甘來的喜悅。漫步在風雨長廊，我昂首挺胸，立下鴻鵠之志，自信而響亮地向世界宣告：“我是中學生了，感覺真棒！”
我是中學生了，這感覺，真棒！
我是中學生了作文10
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們這群小學生就上了初中，光榮地成為了一位中學生，開始了我們的中學生活。
小學生活是多滋味的，初中生活是有驚無險的，考試時的壓力，年段排名公布時的緊張，一切的一切都是需要我去適應的。
當暴曬的陽光成為過去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風刮走了所有的煩躁和不滿，我發現，我已不再頑年，我已不再是小學生了，我成熟了，我是初中生了！
上了初中，我和同學們開始認識，交流相處的也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的`微笑仿佛撫平了我內心的不安，留下的是一種如沐春風的感覺。我的心情至此開始轉好，并越來越激動。我是中學生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！
上了初中，我還有點擔心：小學只有3門主課，而初中變成了七門，那我們副科還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術、音樂、電腦和體育課，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業自然而然也變多了，可我卻覺得真棒。或許有人會說，現在作業這么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得棒？不，當然不是，課程內容的增多，這就意味著學習機會的增多，更意味著知識面拓展。所以，真棒！
我成為中學生了，感覺真棒！
我是中學生了作文11
時光荏苒，時間如手中的細沙悄然無聲的流逝了。我們在不知不覺中度過了一個漫長而又短暫的六年，一千多個日夜見證了我們的.成長，見證了我們如何從一個懵懂的孩子變成陽光的少年。此刻，我們已經是一個初中生了！
小學到初中是一個質的飛躍。這意味著我們必須擔當起一些職責來。我們不能再做家中的小皇帝，衣來伸手，飯來張口，而要自我動手豐衣足食，不再依靠父母。初中是人生中的一個重要的轉折點，我們必須打起十二分精神去應對。我相信：只要堅持到底，不停努力，我們就必須能成功！
不知不覺已經開學了一個星期了，這一個星期里我每一天早上五點四十起床，六點二十到校，晚上六點半放學，每一天早出晚歸回到家中還要繼續與那作業面面相覷。課程增加了好幾門，難度也大幅度提高了。盡管這樣但我卻很滿足，因為我認識了新的教師，新的同學，新的朋友，也學習到了新的知識，何樂而不為呢？初中生活像一杯咖啡，剛入口時很苦，但細細品味后卻能發現它的香醇美味。
在接下來的三年中我有許多打算，首先，上課要認真聽講，課后作業獨立認真完成。其次，與同學友好相處，互幫互助。最終，學會認真復習，做到不懂就問與不恥下問。
愛因斯坦的成功公式是w＝x＋y＋z，w代表成功，x代表勞動，y代表方法，z代表不浪費時間。我們學習正要如此，要講究方法，不可死記硬背，也不能浪費時間。初中三年時光我會像這個公式一樣，努力學習，不浪費每寸光陰。這樣才不會辜負教師、父母的期望。
我是中學生了作文12
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是中學生了，不再是小學生了。我踏進中學的大門，迎面而來的是撲鼻的花香。鳥兒為我唱首曲子，動聽悅耳的鳥鳴伴我走進校園。
我走進新班級，同學們都望著我，我不免有些緊張。我挑了個位置坐了下來。不一會兒，我和新同桌，就說起話來。我靦腆地對她打招呼，她有一頭黑色的長發，圓溜溜的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，真是一個可愛又漂亮的女孩！
老師來了，全班同學安靜下來，老師叫幾位同學到樓下搬書本上來，待到他們搬書上來，老師就吩咐同學把書發到每位同學的桌上，我瞧見我桌上的書蹭蹭蹭地增多，足足比小學多了幾本書。我想：上了中學之后書怎么這么多？主科從三科變成了七科？要求也高了，書包變重了……
學習不再是松懈的了，學習將越變越嚴格了！當然我也發現學校有許多有趣的社團，我隨著興趣報了一個合唱團。其實學習也需要勞逸結合，過度學習是不好的，當然要適當的休息，所以學校建立這些社團是個不錯的主意！
新的校園，新的'老師，新的教室，新的同學，新的目標，新的挑戰……嚴格的要求讓我有了學習的動力，我給自己定下一個嚴格的目標：第一次月考能有全班前三。雖然還不知道什么同學們的實力如何，但來到這里，我們就是戰友！并肩作戰跨進全級第一的大門！
我是中學生了作文13
伴隨著涼爽的秋風，新的學期開始了。這一學期，我跨越了小學時代，懷著對新學習生活的憧憬和帶著美好的理想進入中學校園。
我理想中的中學校園是這樣的：高大的教學樓，窗明幾凈的教室，神圣的升旗臺，綠草如茵的.操場，如紅毯般的塑膠跑道——。當開學的第一天，步入校園，一切和想象都是如此的吻合，聞著小草的清香和花兒的芬芳，是那么的心曠神怡。看著初二初三的哥哥姐姐們，他們與小學同學的差別，就是穿上了干凈整齊的校服，想到自己馬上也能和他們一樣了，心中就不禁涌起一陣自豪感。
進入教室，墻壁周圍都有不同的裝飾物，裝扮著教室，使學習的環境更美麗。課桌椅和小學時的相比，顯得更寬，有更多的位置放書本。最讓我不適應的還是一張張生疏的臉龐，但想到后面三年的學習生涯要與他們一起走過，我應該慢慢去了解認識他們，和他們和睦融洽地相處。上課時，每節課都有不相同的任課老師，讓我印象最深刻的還是我們的語文老師——王老師。他的課講得深動而又不乏幽默，我們都很喜歡上他的課，他的每一句話每一個舉動，都會引起班里一陣哄堂大笑，笑過以后又以最佳的狀態投入課堂，聽老師娓娓生動的講課。我們班下課和上課一樣，下課別的班的學生在班里竊竊私語，我們班呢，都在埋頭苦干，偶而稍微議論幾聲，靜時仿佛一根針掉下來也能聽見。雖然學習上我們很認真，但瘋狂時卻是沒有人能想象出來的，我們絕不做單純的“書呆子”噢！
啊！我愛中學的一景一物，也愛活潑開朗的同學們。
從今往后，我就是中學生了，應該記住中學門前的那句話：“為傳承文明走進來，為造福人類走出來。”作為努力的方向，奮斗的目標。
我是中學生了作文14
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學的六年時光已經轉瞬即逝。在這個美麗的金秋時節，我們告別了小學，走進了中學的完美生活。揭開了生命篇章中嶄新的一頁，進入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期，開始了人生歷程中最完美的青春年華。我們將從這個新的.起點開始，揚起我們夢想的風帆，駛向最完美的明天。
在中學里，一切都是新的，新的教師，新的同學，新的書本，新的課桌。在這個新的環境中，我將與新的伙伴一齊學習，一齊成長，一齊擁有最完美的明天。
在中學里，一切都變了。我們的學習任務量更大了，難度也更大了。所以，我要加倍努力，嚴格要求自我，要給自我定一個合理的目標，不拘束自我。要有一個全新的面貌，做一個全新的自我。
從此，我就是一名初中生了，我會嚴格要求自我，必須要做到勝不傲，敗不餒，爭取讓我的成績更上一層樓。中學里，學習難度加大了，必然要找到適宜自我的學習方法。“工欲善其事，必先利其器”，我們要掌握學習技巧，學習規律，才能學得更好。
為了提高學習效率，要制定適宜的學習計劃。上課時要認真聽講；進取舉手發言；要認真記好學習筆記；教師布置的背書任務要按時完成；做作業不拖拉，這樣才能幫忙我們更好地學習。
我是一個初中生了，我要在新的學期里不斷要求自我，鞭策自我，我要在知識的海洋里盡情歡樂地飛翔，必須要讓教師和父母對我滿意。
我是中學生了作文15
昨日回到母校拿到中學的入學通知書，因為新學校離家僅有兩個路口，所以我和怡準備去新校看看。給媽媽打個電話通報一聲，我倆就走著去了。新學校大門朝西，站在校門外，看到校舍很新，學校很寬敞，綠樹成蔭，心里盼望著快點踏入新校的大門。
今日一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門口，就匆匆地走了。拿著入學通知書我和怡就迫不及待地踏入學校的'大門，此刻人不是很多，大多是家長陪著來的。我和怡找到報名處，心里不由有些忐忑，新教師會不會很嚴厲啊。
“呵呵，照片和你真像。”接待處的教師笑著對我說，心里一下子簡便起來，那么不必擔心中學的教師會很嚴厲啦。
報到的學生漸漸多了起來，轉頭看到文麗，催她快點去報名，她卻囁喏地說等她爸爸來給她報名。暈啊，有那么難嗎？看到不停穿梭的家長，我和怡不由得很是得意，我們是自我報名的哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。
至此我也理解了媽媽的苦心。平時周末跟媽媽去菜市場，她總是要讓我自我也去買一些菜；只要我倆出去吃飯，她必定讓我去結賬；郊游必定要讓我背個背包，還美其名曰：小駱駝。呵呵，那時很生氣，覺得媽媽怎樣就那么懶，總是要讓我干活呢。
明天午時要去學校參加分班考試了，然后我就正式開始我的初中生活了。新環境，新教師，新同學，新課程，我會遇到很多困難和需要解決的問題。我不怕吃苦，那么我要揚帆起航，開始新的旅程啦。
我是初中生了，我愿意繼續一如既往地努力！同學們攜手一齊加油哦。
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