精選我是中學生作文28篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我是中學生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我是中學生作文 1

　　我是中學生了。從小學懵懵懂懂的小朋友到初中心智還比較成熟的中學生，無論是內在還是外在都有翻天覆地的變化。

　　小學的時候我絲毫不知道為什么讀書。“為了讓以后過上好日子，為了以后的幸福。”這是我小學語文老師常對我說的話。但直到現在我才真正體會到了這句話的含義。讀書是為了自己，而不是別人。我是中學生了。

　　時間如白駒過隙，一眨眼舊的已去，新的正對著我面前。少了小學那每下課都要第一個沖出去的玩勁，多了自習課一聲不吭的.安靜。翻了一倍多的科目，讓我們少了小學那最為美好的快樂，仿佛多一秒都是要來學習的。

　　課時在一點一點進展，學習任務也在一點一點加重，讓每個人都要拿出自己百分之百的精神，一絲不茍地專注在學習上。但也有會下課就睡的時候。在那時，才是一天里最放松的時候。鈴聲像遙控器，把趴下的人的腰筆直地豎了起來。在這時才明白，小學是多么寬松。我是中學生了。

　　不知為何，好像全天下的語文老師都是一個模板，一套款式，講課都是那么生動。又如數學、英語老師都是這樣：數學老師嚴肅，不輕易說笑；英語老師年輕，不時就說到自己的年齡。也不知為何，別的老師讓我不太適應，是因為不熟悉？沒錯，誰讓語數外太熟了呢。我是中學生了。

　　初中的校園雖然很大，可我卻沒那時間靜靜觀賞。我從未看見有學生在欣賞校園時入了神，大家都有自己的事，都馬不停蹄地走進自己的教室。大家都是中學生了。

　　看書、寫作業、聽講；聽講、看書、寫作業。輪輪回回，轉來轉去，讓人吸了一口氣都來不及吐。我是中學生了。

　　有一首歌唱道：“外面的世界很精彩”，因此我們所有人都像恨不得要通過高考考出去一樣，好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去，高中再隨隨便便就能考出去了。但他們都忘了還有一句：“外面的世界也很無奈。”我是一個中學生了。

　　我是一個中學生了，我絲毫想象不出我未來的樣子。但我希望可以活好每一天，想讓快樂兩字一直貼在我的臉上。

　　我是中學生作文 2

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間我已經進入七年級了。這意味著我已經不是小學生了，而是一名中學生了。我將進入人生的第二個學習階段——中學生活。

　　開學了，我懷著緊張、激動的心情來到學校，看著即將要生活三年的學校，我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木，學校的學生和老師……一切都是那么的陌生，但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應。不過，當我發現這個班也有我小學的同學時，我終于感覺到我不再孤獨了。

　　在小學時，我常聽老師說，初中的老師是很“殘暴”的`，動不動就打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現老師并非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。

　　現在，我的學習課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學習。學習，已經不像小學那樣輕松了。但是，作為一名中學生，我感覺自豪，因為我又能學到了很多的知識，增長很多的見識。

　　我是中學生作文 3

　　小學的六年時光像流水那樣慢慢流去，像花朵那樣留下淡淡花香。當你失去六年的時光后，才會發現那六年時光是那樣輕松自在啊！

　　到了中學，學習的任務也越來越重，有的時候作業寫到十一二點也寫不完，雖然很累但也有令我自豪的'時候。就在前幾天，我們的學校舉辦了運動會，就在那一次我超越了自我。因為在哪一次運動會里我參加了三千米的長跑還獲得了第九名的成績，雖然沒有獲得名次，但那也是我第一次得到的好成績了，為了在這次比賽我每天起來練習長跑，終于沒有白費我的辛苦。我是一名中學生了。

　　來到這個學校，我十分的高興，因為在這個學校中我加入了一個好的班級體，在這個班級體中有歡笑，也有淚水。在班級中我因不喜歡和其他人交往，也聽不懂老師在講什么，一個同學看到了便在課下幫助我學習，有了他的幫助我也漸漸開朗起來，學習也提高了很多。希望在以后我也能幫助學習不好的同學。

　　初中的三年既是人生中的一個轉折點，也是學習過程中的又一個起點。正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我要在這三年中珍惜時間努力學習，讓自己變得更好。勇奪勝利！我一定可以！

　　我是中學生作文 4

　　回想一下，豐富多彩的小學生活六年是多么的漫長，這六年卻又多么的短暫。六年，我們熬過來了，這六年卻又如同白駒過隙，一轉眼就度過了。六年的小學生活已經結束了，我們將迎來中學生活。想象一下吧，如果把你置身于一個新環境中，都是陌生面孔，陌生的地方，你會怎么樣，又升一個階段，成了中學生，感覺又會怎樣？

　　我們來到了一個新的環境中，望著一張張陌生的面孔，看著這陌生的環境，走進這陌生的.學校。雖然這兒是十分陌生的地方，可仍感覺真棒！中學的課程讓人感覺。真棒！記得六年級復習時，一律副科全被語數英代替，哪怕課程表寫著體育，卻還被他們三個代替，可如今課程表上又加了四門主課，不再讓學習那么的枯燥無味了。如果有人問我現在是中學生了，感覺如何？我一定會毫不猶豫的回答的，我是中學生了，感覺真棒！

　　現在我是一名中學生了，應該怎樣做呢？現在的我是一名中學生了。首先，我要培養我對各科科目的興趣這樣，就可以在學習上大大的提升。當然，如若我們想提高學習效率的話，也應該端正學習態度，比如上課不做小動作，不把文具當玩具玩，上課認真聽講，不違反課堂規律。還有一點就是要認真完成作業，不得抄襲他人，這樣我們就可以輕輕松松的考出好成績了。還有還有要記得課前預習，課后復習噢！

　　我是一名中學生了，有那么多的課程陪我一起成長，有那么多的事等著我去經歷，現在作業增多了，學習難度變大了，這可以激勵到自己，讓自己學的更好。我現在是一名中學生了，感覺真棒！

　　我是中學生作文 5

　　時光荏苒，白駒過隙。轉眼小學的六年歡樂時光，悄悄地溜走了，迎接我的，是最新的學校，新的挑戰—初中。

　　畢業成績出來后，我一直很緊張。因為我聽哥哥說初中的壓力特別大，作業特別多，心理一直有些擔心初中的生活。但是，直到分班考試的那一天，我發現二附中的環境太好了，校園面積非常大，還有一座大的'圖書館，而且最棒的是三座教學樓連接在一起，下雨的時候就可以走“天橋”上過去，不淋雨，太棒了。

　　我被分在了八班，第一天來到班時，我只認識一個人居澤林，但是只過了兩天，我就已經結識了八位朋友，我們下課就一起玩，一起學習，一起講童年趣事，太有趣了，初中的生活真棒。

　　上了初中后，課程多了好幾門功課，早上6：50必須準時到校，下午五點多才放學。這讓我們可以學習更多的知識，為以后學習打下更好的基礎。同時我也給自己立了一個新學期計劃，每天早上6：15起床，6：20洗漱，6：25吃早飯，6：40從家出發，6：50準時到校準備上課，交作業。

　　從現在開始，我要努力學習了，我的目標是考上心儀的省泰中。我要發憤圖強，加油！

　　我是中學生，感覺太棒了！

　　我是中學生作文 6

　　聽說中學生的生活不但快樂很多，而且苦惱也很多。如果我是中學生，我的快樂那就是由課程的增多，腦子里的思路轉得多了，知識就會學的多了。

　　當我學習有了成就的時候我就會快樂，這是我就會感到無比的驕傲和自豪，就覺得世界萬物都在為我慶祝。我學習時間長，手磨出了泡，媽媽勸我不要學了的時候，我又看到了自身的勞動成果的時候，我就會非常開心，有時還會微微一笑，擺出勝利者的'姿勢。快樂對中學生來說就是學習。

　　只有學習才能給中學生帶來無限樂趣“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。雖然一天學的很少但“水滴石穿，繩鋸木斷”我的煩惱就是中學生男女生不能多說一句話，上次我問一個女生作業，有一個女生看到了，就到一旁說風涼話去了。還有苦惱就是臉皮薄了，上課不敢舉手，就算舉起手來也不會太高。中學生苦惱就是家長的要求太高了，這一學就是學到了晚上十一點多，早晨還起得早，睡眠也不像以前那樣足了。中學生還有苦惱就是作業特別多，只要有一點放松作業就會寫不完。

　　中學生的苦惱還有很多……很多……中學生的快樂比苦惱多的，以后不管什么苦惱都會克服的，我相信中學生的苦惱會減少的，快樂會增多。啊﹗中學生，來克服苦惱吧﹗不要讓苦惱留下這個禍根存留，不要把苦惱放到心上，要讓快樂占據我們的心靈。

　　我是中學生作文 7

　　像風拂過花叢，傳來一縷美好的花香；像大陽緩緩落下，只留下一片彩霞。六年小學的快樂時光就已然逝去，而我也從一個懵懂天真的小學生變成了一個風華正茂的初中學子。

　　在小學的六年生活中，我曾無數次憧憬過初中的生活。而如今，我完成了兒時那純真而美好的夢。當我第一次穿上初中那嶄新的`校服，不知道為什么。我的心里總會升騰起一種莫名的成就感，那一刻，我甚至想仰天長嘯，讓所有人都知道，我已經是一名初中生了！

　　踏進初中學校的大門，我又站在了一個新的起點上。揮手告別，過去的榮譽，曾經的痛苦，一切的一切都應該成為過眼云煙，不索于心，不繞于懷。新的環境，新的老師，新的起點，我將滿懷希望的努力向前跑去，去創造一片新的學習天地。周圍的一切讓我斗志滿滿。在這里，我會遇到新的挑戰，也會認識到很多新的朋友，我相信我們一定會相互鼓勵，相互幫助，擇善而從，共同描述這一段屬于我們無悔的青春歲月！

　　進入初中后，我驚奇地發現自身的轉變其實還是挺大的。我變得不再任性，開始懂得理解父母的用心，同學和老師的好。同時也由衷地意識到學習的重要性，比起以前的那個我，現在的我更自信了，比之前更好了。新的階段，新的挑戰向我走來，我同樣渴望得到父母和老師的贊揚；也渴望得到同學們的認可，而正是因為渴望，才使得我更加努力，更加認真，更加細致，做最好的自身。敢于挑戰，善于提問，認真思考，仔細觀察，就沒有我們做不到的事兒！

　　時光匆匆，如今的我是初中生了，這感覺真棒！

　　我是中學生作文 8

　　金秋九月，我揮手告別學習生活了六年的小學，迎來了充滿挑戰的中學生活。開學這一個月以來，我適應、學習、收獲頗多。

　　開學的第四天，我們開始了人生中的第一次軍訓，心里既激動，又緊張。我們對軍訓充滿了期待，又擔心自身難以忍受嚴酷的訓練。當軍訓正式開始后，我們擔心的事情還是發生了。

　　第一天我們頂著烈日在操場上站了一上午，期間不能撓癢、擦汗，必須保持一個姿勢，這種考驗真的讓人難以忍受。

　　中途，也有個別同學因身體不適，進入了休息區。每每看到有同學進入休息區，備受烈日炙烤的我多想找個借口也去休息一下。就在這時，我腦海里響起爸爸的.那句話，“你已經是中學生了，要學會自身面對困難。”“對，我是中學生了，這點困難不算什么，我可以克服的。”我在心理暗示自身，最終我還是堅持下來了。緊接著，我們又學習了隊列、手語操，結營儀式上一一進行展示，大家的表演很精彩，我還榮獲了“優秀學員”的稱號。為期三天的軍訓很快就結束了，讓我們明白了，一分耕耘，才有一分收獲。

　　有了軍訓這個美好的開始，我對自身的初中生活充滿了期待。雖然主科從原來的三科搖身變成了七科，但越來越多新奇的知識等著我去學習探索。雖然作業越來越多，但我吸收到的知識也同樣會“全速前進”。課程的全面，我相信我一定會做到“德、智、體、美、勞”全面發展的。

　　這一個月的中學生活讓我懂得了很多，相信后面的中學學習生活會讓我變得更好，更優秀。

　　我愛我的中學生活，雖然累，但很快樂。

　　我是中學生作文 9

　　昨天我們還依偎在父母親的身邊，今天我們便要邁過懵懂的兒時，邁進初中的大門，開始初中三年的學習生涯。

　　我是中學生，我是一名乳中的學生。

　　因為我是中學生，因此我要先學會做人，學會了做人我才能學會做事做學問。記得有一位哲人說過："不會做人，不會學習的人，就是個廢品；會做人，不會學習的人就是個不合格產品；不會做人，只會學習的人，就是個危險品。"我不要做廢品，也不要做不合格產品，更不要做危險品，我要做一個上上上品。

　　因為我是中學生，因此我要養成不錯的學習習慣。"習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。"我要讓不錯的學習習慣助我走向成功之路。

　　因為我是中學生，因此我要學好知識。樹的美麗在于粗大的樹干和茂盛的枝葉，人的美麗在于在用豐富的知識塑造的非凡的氣質也深刻內涵。知識可以改變命運，知識可以創造財富與幸福。為了我的未來，我要加油。

　　我還要合理地安排時間，提升學習的`效率！我要有自信，正所謂"自信是人生成功的奠基石"我要正視自身的優點與缺點，自我肯定，揚長避短。

　　"心有多大，生活的舞臺就有多大"我立志要好好學習、天天向上，做一名合格的中學生，翱翔在知識的海洋！

　　我是一名中學生，平凡的中學生，可我有著不平凡的夢想。

　　加油！

　　我是中學生作文 10

　　光陰似箭，日月如梭，我現在是初中生了，回想起小學生活，是多滋多味的，可我知道現在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應的`。

　　當小時候的稚嫩好奇、天真爛漫已經慢慢消失，我這才發現，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學生了，我長大了，我是一名初中生了！我又邁進了一個新的階梯！我應該更好地去做好自身，展現自身，使我成為班級里的佼佼者！

　　走進這個新的學校，一切都那陌生，陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學可我還是要去一點一點地去適應，一點一點地去了解，一點一點的去接受。適應老師的教學制度，了解我身邊新同學的加入，接受我身邊緊張的學習環境。盡管初中作業的繁多，周圍陌生的環境，但我也要好好學習，團結同學，更要融入在這個班集體里，為老師和同學做我力所能及的事，成為這個班級里的的一份子。

　　老師每天給我們考一些古詩測試，英語測試，詞語測試著實地讓我感覺到了與小學的不同，初中的的學習氛圍比起小學來說更讓我覺得有所壓力，幾乎沒有自身自由的時間。

　　我是中學生作文 11

　　花開花落，暑去秋至，在這個秋季，我的小學生涯將從此畫上句號，現在的我已經是一名中學生了。

　　盡管有千萬個不舍，但人生總是要不斷向前邁進的，小學只是我學生生涯的.一條必經之路，因此我現在就要全身心地投入到這初中三年的學習中來，不管小學時我有多輝煌的成績，也已成為過去，現在初中的空白將由我填寫，是努力奮斗，使它成為我人生中又一個輝煌的歷史，抑或渾渾噩噩地度過，都將由我來決定。現在，我已決定——我要用我的汗水，用我的勤奮，來書寫初中三年的生活，當然，這也意味著我要挑戰自己，要做地比小學更好，因此我給自己定下了這些目標：首先，我要遵守《中學生日常行為規范》，做一名自尊自愛、注意儀表、真誠友愛、禮貌待人的中學生；其次，中學生活的節奏快多了，我必須提高自己的效率，趕上節奏；最后我還要通過練字，讓我的書寫更美觀、規范。當然了，如果這些目標不付諸行動，也只是空想，但為了給我的高中生活打下良好的基礎，我一定會做到這三點！

　　初中，我學習生涯中的又一個高峰，相信我一定能用毅力攀到頂峰！我是中學生了，我一定能行！！！

　　我是中學生作文 12

　　擁有多少叫做“多”？擁有多少叫做“少”？每個人的心里都常常拿著不一樣的尺在衡量。有時候，覺得自己擁有的比別人少，就會常常抱怨、常常忌妒，變得越來越不快樂，這樣的人怎么會知道自己到底擁有多少？

　　當你覺得自己很可憐，他人擁有的物品我卻沒有的時候，應該要想想世界上其實還有很多比你過得更辛苦的人。有的人出生在貧困的家庭，從小就要幫忙工作，過著吃不飽、穿不暖的生活；有的人生活在長期饑荒的國家，沒有糧食、沒有水，個個面黃肌瘦、不成人形；有的人一生下來就疾病纏身、身心障礙，無法自由自在的活動。在了解了這些人的辛苦之后，你還會怨天尤人、覺得不公平嗎？跟這些人相比，我們擁有的不是他們的千倍、萬倍嗎？

　　像我自己出生于幸福的家庭，享受著父母無微不至的`照顧，可以說是擁有最多了。我不但常常有美味可口的佳肴品嘗，有干凈舒服的衣裳穿，有溫暖舒適的生活環境，還有善良可愛的老師和同學，有好看的書，有好玩的玩具，而且擁有健康的身體與自由的心靈，過著無憂無慮的快樂生活。這樣還稱不上“擁有很多”嗎？這樣還不算“幸福”嗎？

　　不要常常嫉妒別人有什么，也不要總是抱怨自己少什么，而是要對現在所擁有的一切感到滿足，并且好好珍惜，好好把握，如此一來，我們就會發現幸福是無所不在的。現在，你是否認為自己很幸福呢？其實，幸福的青鳥就在咫尺之間，只要你記得一句話，“我擁有很多”。

　　我是中學生作文 13

　　從剛剛走過少年，來到了成年人的世界，未來的我。我從北京清華大學中文系畢業，成為一名優秀的青年作家。我寫了好多好多科幻故事、童話故事。最使我感到自豪的是，我成為小朋友們的好朋友，得到了大家的敬仰。

　　這時候，科技可發達了。直升飛機成了普通的交通工具。筆呢，也有了驚人的變化，經過科學技術的改造，你有不會寫的字，只要讀出它，筆上的微型屏幕上就會出現。我寫有書，比李時珍寫的《本草綱目》還有名，全國上下的人都爭先恐后地去看我寫的書。有時，還有人跑到我的“府上”去拜見我，還有好多的人找我簽名。好多的出版社都出好多的金塊來買我的書稿，我都接待不過來。

　　記得一天，我在電視里看見一群山里的.孩子們，穿著破舊的衣衫，坐在泥巴砌成的教室里。當時，我感動得哭了，那一雙雙渴望知識的眼睛刺穿了我的心。我想：他們同是祖國的花朵，為什么就不可以得到一所光明的教室？我有那么多的錢，又為什么不去接濟他們呢？我又想起了陸游的一句話：“位卑未敢忘憂國”。我馬上取出好多好多的錢，又帶了好多的書和學習用具，我還把一塊我心愛的金表獻了出去……

　　未來的我，心靈是美好的，未來的我，心靈是可愛的，讓我好好地做一件美麗的，讓我好好地淋浴著青春的美好時光。

　　我是中學生作文 14

　　像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學時光已悄然過去，我，是一名初中生了。

　　記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想，當一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經是一名初中生了，完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢。

　　我踏入了初中學習的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的'未來沖刺。我來到了這個新的學習環境，這里的一切事物對我都是那的新鮮，我對這里的一切事物都是那陌生。我不知道為什么，每當我晚上上床睡覺的時候總想哭，覺得自身無依無靠，很孤獨，也許是想家導致的吧！

　　在這個新的學習環境里，我結識了新的朋友，新的同學，新的室友，認識了新的老師。在這里一切都要靠自身，應該擺脫對父母的依賴，要學會獨立。剛開始來的時候，也不適應，不過習慣了這緊張的學習以后，也漸漸適應了。

　　我很高興我擁有一個團結的班集體，正如政治老師說的一句話：“只有團結協作，才能創建一個優秀的班集體。”不錯，在這樣的班集體中學習，同學們的學習興趣很濃，因此會大大提升學習效率。

　　最有趣的是宿舍生活。每當晚自習以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應該好好的睡上一覺，可是，我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當大家疑惑不解的時候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，初中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過，相信自身！勇攀高峰！我一等能行！

　　我是中學生作文 15

　　在今年的九月份我正式成為了一名初中生。曾經我還是一名小學生時，總是會感覺初中生是非常辛苦的，但現在我終于可以解開疑惑了，因為我現在是一名“初中生”了!

　　晉城四中環境優美，校園和諧讓我喜歡上了上初中。初中不是單單的三門主課，還有歷史、物理、生物、地理等學科，隨之我們的壓力也變得更大，但是我堅信只要努力學習，我就會漸漸適應初中生活的。在晉城四中我認識了許多來自不同學校的新同學，以及初二和初三的哥哥姐姐們。在學校，我們每天都會做眼保健操和廣播體操，可以讓我們學習了一整天的身體再次舒放開，在這里，學校還會組織籃球賽和拔河比賽，讓我們鍛煉團結的精神。在晉城四中，讓我感到非常愉快，當走進校園的大門時，映入眼簾的'就是兩排綠油油的大樹，右邊是一個很大很大的籃球場。當我們下了課時，就會開始競速模式，下課鈴鈴響的一瞬間，我們就開始拼了命似的向籃球場跑。初中我們玩的時間會更少，所以我們要珍惜現在的時光，既要好好玩又要好好學。

　　初中這三年，我要珍惜時光，努力學習，讓我這三年變得閃閃發光，初中生就是我，我就是初中生!

　　我是中學生作文 16

　　不知不覺，時光悄無聲息的流逝，轉眼間就到了2028年。世界的一切早已變成了高科技時代，過去的一切已經一去不復返了。

　　我慢慢的走進老特拉福德球場，準備這一場英超的關鍵戰。只要這一場贏了的話，我就可以繼續帶領曼聯第3次奪得英超聯賽冠軍。教練交代我要快速反擊，這是曼聯近幾年來不變的'作戰計劃。弗格森的時代已經被阿莫斯（虛偽）取代，這位新出頭的教練帶領曼聯奪得了2次歐冠和3次英超，而且也是我在皇家馬德里的教練。

　　肩上披著曼聯隊長得袖標，這就意味著這場比賽能否取勝就靠我這個隊長的作用了。雖然我不像其他隊長那樣都是中場、后衛和門將，但是我自從上個賽季成為曼聯隊長以來我就獲選了世界足球先生和歐洲足球先生雙重稱號，說明我這個前鋒隊長也是有實力的。

　　這場比賽我們的對手是勁旅阿森納隊，這只隊伍在上個賽季末迅速崛起，并勇奪了歐聯杯冠軍和在超級杯的時候把我們干掉，奪得了他們的第6個歐洲超級杯冠軍。但是我們不怕他，我們有團結一致的心，我們有英超三連冠取勝的心，我相信我們會贏，因為曼聯無論如何實力都比對手強上那么一點。

　　比賽終于開始了，我在中場把球傳給了另一位葡萄牙超級前鋒馬納諾瓦，持續了我們計劃已久的戰術。在二十五分鐘的時候，中場巴爾蒂斯的一腳遠射，打破了僵局，我們1：0領先于阿森納。但是對方憑借羅德里格斯和巴黎莫的進球以2：1反超了我們，上半場我們就這么壓迫的結束了。下半場的第51分鐘，我為曼聯隊打進了我在曼聯的120個進球，并成功以45球的優勢躍居英超射手榜第一位。現在場上比分變成了平局，好在我們打平了照樣可以奪得英超冠軍，對方也依然可以進歐冠，所以我們把我們的節奏放慢了許多。比賽結束了，我們成功獲得了英格蘭超級聯賽的冠軍，我高高興興的捧起了冠軍杯，這一刻值得我去銘記。

　　后來，我再一次幫助曼聯奪得了歐冠冠軍，相信這一切足以使曼聯擊敗巴薩成為世界第一大豪門俱樂部。而我，雖然沒有獲得世界足球先生的稱號，但我還是贏得了歐洲足球先生和歐洲最佳前鋒獎的稱號。下一場，我將要帶領我的祖國中國隊去征戰他的第二次世界杯，我相信憑借我的實力，我可以幫助祖國完成他的世界杯夢，而且這個夢要很完美，足以讓中國球迷整夜睡不著覺！

　　我是中學生作文 17

　　我今年十一歲，烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子，櫻桃小嘴，它們都“住”在我那圓圓的臉蛋上了。我長得不是很高，但很瘦！很多女孩子喜歡穿裙子，但我一點也不喜歡，我喜歡穿休閑一點的`服裝。

　　記得有一次，我和姐姐一家去哈爾濱，當時我興奮極了！我們一個人叫了一個教練，起初是教我們動作：雙腿與肩同寬，站住了，用兩根棍子滑動。當我學會了，教練開始帶我在斜坡上滑，那感覺真爽！滑了十來次，我開始自己行動了。我站穩了，開始用滑雪棍吃力地滑著，這哪里是滑，明明就是走嘛！我不耐煩了，心急地滑了下去，結果，一不小心，摔了個四腳朝天。我急得頓足捶胸。

　　我滾了下去，還好，我沒變成雪人。我搓著發痛的手，一邊喊著：“Hi，姐姐！”姐姐剛聽到我的喊聲，結果只聽見“普通”一聲，姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這，我忍不住哈哈大笑起來了。

　　這就是我，怎么樣？你覺得可愛嗎？

　　我是中學生作文 18

　　以前的我，是一個容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個暑假過后，讀書改變了我。我變得安靜了許多。

　　暑假里，做完作業了，很無聊。媽媽看我毫無事做的樣子，就痛快的說：“沒事情干很難受吧？”我正在琢磨著媽咪有什么企圖，媽媽有接著說：“快看點書吧，解解悶兒。”一聽到看書，我的頭就老大了，像炸開了鍋。平常的時間里，我除了看《兒童文學》再什么也不看了，今天居然又催我看書，真是太難受了。結果，媽媽毫無拒絕之意，“嗖”的一聲，一本《少年天子》從天而降。沒辦法，只好從命了！

　　一開始，我感覺這本書枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說：“每本書都不是已開始就吸引人的，你再往下看看，說不定有更好的發現呢。”于是，我又細細的品味下去。

　　慢慢的，我感覺，書就像“靜神器”，在看書途中，當我拿起一本書的時候，里面的各個故事都能吸引我，感覺世界是那么的清凈。看到少年天子——福臨的種種事件，就像自己置身于皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。

　　當我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時，忍不住開懷大笑，心想：原來，皇帝也瘋狂！但當我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的'時候，我又淚流滿面了……只有在這時，我才感覺到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。

　　看完后，我很難過，有點舍不得放下，問媽媽：“媽媽，有沒有康熙的書？”這時，媽媽來了一句：“你不是說不好看嗎？這會回相信我的話了吧！”“什么呢？根本不是，這本書本來就好看。到底有沒有，太感人了。”“沒有了！”媽媽說：“以后看見了再說，下面打算到那一站呢？”“就到——‘虛掩的門’吧！”

　　于是，我有從悲慘感人的《少年天子》到了幽默風趣的《虛掩的門》，雖然它們兩部書是天壤之差，但是它們都讓我學到了許多。讓我明白了人生的坎坷、艱辛……以后，我又讓媽媽給我買了許多書，像《中學生促寫》《假如給我三天光明》《愛的教育》等等。

　　讀書改變了我，讓我懂了很多，同時，它也把我帶到了另一個世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢幻與詩意。

　　我是中學生作文 19

　　我是一個怎樣的人？這很難說清楚，簡單的我。我是一個復雜的人，有多重性格。在家的時候，我喜歡把房門一關，聽著MP3，上網作者語音主持，或看看書。因為家里管得比較嚴，所以我幾乎每天重復著同樣的生活。有些同齡人覺得這叫“軟禁”，可我卻把它看作“閉關修行”，它使我有了充分的時間去思考一些問題。

　　通過中考確實給我很大觸動，一份耕耘一份收獲，初三的時候自己沒有努力過，考上一個普通的高中這個結果也是必然的。可能是當時太過于自信再加上惰性太大的緣故。現在我才真正領悟到：人類最難戰勝的敵人是自己。或許因為我是一個比較樂觀的人，我不認為自己是個失敗的人，只把它當作一個教訓而已。畢竟高考才是仁者見仁，智者見智的關鍵。

　　記得看過吳清源先生的自傳，他提出了一個“中和”的思想，“中”是無形的，形成的時候表現出來的就是“和”，他曾應用在圍棋上，說“只有發揮出棋盤上所有子效率的那一手才是最佳的'一手。每一手必須是考慮全盤整體的平衡去下”。就高考這盤棋來說，我不能再像以前那樣盲目的去下，我的每一份付出都是為最佳的一手做奠基。

　　從一些方面簡單的介紹了一下自己，我不愿對自己做太多評論，畢竟一個人應該由別人去品。希望能與每一個人成為朋友。

　　我是中學生作文 20

　　作為90后的學生，我為我出生在強大的中國而驕傲而自豪！你看，現在時光飛逝，與以往的中國比起來簡直是日新月異，瞬息萬變，現在我們即將承擔中華偉大復興事業的重任。我們便應該好好學習和為將來打好基礎。

　　現在，我們當中大多數是依賴父母的寄生蟲，一但離開父母，什么都不是，根本沒有生存下去的能力，也逐漸沒有以前的挑戰性，奮斗目標，我們的民族自豪感和責任感可以說是一掃而光。我們要通過讀書，討論，競賽，演講，征文等實踐活動，加強我們的民族自豪感，責任感，讓我們成長為有遠大理想和奮斗目標，自信自強，腳踏實地，有強烈時代責任感的社會主義建設者和接班人。你們肯定會問：“怎樣才能做到這幾點呢？”我來說說我的想法。

　　愛惜我們身邊的一草一木，一滴水沙漠和塞特凱達斯瀑布將是最好的憑證；多讀關于歷史方面的書刊；為自身定一個目標；明確自身的責任；度參與一些有益的實踐活動；盡量多的'為祖國，為社會，為他人做一些事；多植樹，不但能防止洪水，還利于空氣，這樣利于大家的事，何樂而不為呢！我們更應該愛護小動物，不要讓它失去了自由，快樂，動物也有生命，也有思想，他可以說是和我們共同生活在這個“地球村”的鄰居，我們應該和諧共進，保衛我們的家園，保衛我們賴以生存的地球。

　　當然做任何事一定要有足夠的信心，持之以恒的耐心還有智慧，當你具備這三個條件時，你一定會成功，相信你自身。

　　寫到這兒，你們明白了嗎？這三個條件是你人生中必須具備的條件，沒有了它們，你再厲害，只不過是莽夫之勇，有了他們你才能成功！

　　我要大聲，自豪地告訴你，我是90后！讓我們一起加油吧！

　　我是中學生作文 21

　　爸爸媽媽的思想比較現代化，他們欣賞外國家長讓孩子學習理財的觀念，決心培養一個有經濟頭腦的我。就這樣，小小的我接觸了理財，并迷上了理財。

　　理財A計劃：賺錢

　　理財總得有點本錢吧，這錢從哪來?賺唄!我與媽媽約法三章，自己掙錢自己花。條例如下：洗衣服3元，洗碗2元，掃地1元，考滿分5元，等等。我拿上制作好的“打工”表格，踏上了賺錢的漫漫征途。“嘿!等一下!”見奶奶在掃地，我連忙趕了過去，拿起掃帚就掃了起來，弄得塵土漫天飛舞，不過，總算把地給掃干凈了。我端詳著這一元錢，它真新啊，渾身閃閃發亮。過了好長時間，我才小心翼翼地把這枚硬幣放進了錢罐子，很快，兩個月下來了，我的“小金庫”里也已經有不少“內存”了，哈，本錢夠了!

　　理財B計劃：省錢

　　雖然我算得上一個小“富翁”，但我花錢一向不大手大腳，凡用到錢的地方，我一定精打細算，甚至連一分錢也不放過，即便有什么好吃的、好玩的，我最多只看上兩眼，堅決不買，因為我始終遵守著一條原則：只賺不花。有一次下了體育課，我口干舌燥，舍不得買水，便開動了腦筋，向同學們借杯子喝飲水機里的水。好不容易借了個杯子，滿心歡喜地沖向飲水機，可是，飲水機里竟然沒水了!真郁悶啊，我只好去教師辦公室“討水”，為了省錢，面子就顧不上啦!

　　理財C計劃：用錢

　　我對自己很摳門，可是把它們角來做好事，我可是毫不猶豫。那一次，環溪小學的小典典得了白血病，我聽說之后，想也沒想就把這個月掙的50元全捐給了她。汶川大地震后，我又慷慨解囊，捐出所有的'積蓄。雖然這只是微不足道的一點錢。卻代表著我的一顆火熱的心啊。媽媽常說“錢要用在刀刃上”，也就是這個意思吧!

　　我愛理財，因為理財不僅能培養我的經濟頭腦，還能讓我擁有勤勞、節儉，善良等美德，真是一舉兩得啊!

　　我是中學生作文 22

　　光陰似箭，日月如梭，我現在是初中生了，回想起小學生活，是多滋多味的，可我知道現在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應的。

　　當小時候的稚嫩好奇、天真爛漫已經慢慢消失，我這才發現，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學生了，我長大了，我是一名初中生了!我又邁進了一個新的階梯!我應該更好地去做好自己，展現自己，使我成為班級里的`佼佼者!

　　走進這個新的學校，一切都那么陌生，陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學……可我還是要去一點一點地去適應，一點一點地去熟悉，一點一點的去接受。適應老師的教學制度，熟悉我身邊新同學的加入，接受我身邊緊張的學習環境。盡管初中作業的繁多，周圍陌生的環境，但是我也要好好學習，團結同學，更要融入在這個班集體里，為老師和同學做我力所能及的事，成為這個班級里的的一份子。

　　老師每天給我們考一些古詩測試，英語測試，詞語測試……著實地讓我感覺到了與小學的不同，初中的的學習氛圍比起小學來說更讓我覺得有所壓力，幾乎沒有自己自由的時間。老師的認真負責，全心投入，讓我感覺到在這個班級里我應該更加地嚴格要求自己，珍惜分分秒秒的學習時間，通過自己的努力，實現自己的夢想。

　　每個人的初中生活都會有所不同，我也將會在這個班級里尊敬老師，團結同學，天天向上。同時我也相信這個集體。

　　我是中學生作文 23

　　“生活中，我是一顆小小的螺絲釘，但我堅守著自己的崗位。”因為有我，世界變得精彩。

　　因為有我，我猶如一絲火種點燃集體的火炬。在一個寒冷的冬夜，我匆匆離開學校，最后一個踏上了回家的路途，我疾速奔馳著，轉眼間快到家了。一路上，皎潔的月光給小路灑上了一層薄薄的銀霜，路旁樹木搖曳著疲憊的身軀，前方霓虹燈調皮地眨著眼，忙碌了一天的我感到喜悅。然而一陣寒風將我喚醒，一絲恐懼浮上我的心頭。我猶豫著，是否回學校關那開著的電燈。我呆呆地立在路燈下斟酌著，最終我回學校關掉了電燈，我惴惴不安的內心也停止了躁動。正因為有我，集體的榮譽免受毀壞，盡管疲憊，但我卻無怨無悔，如螺絲釘般默默堅守崗位。

　　因為有我，我駐守在學校破舊的車棚旁，肩負著排車的使命。每天清晨，當東方的天際露出第一縷燦爛的曙光時，我便沐浴著晨光趕到學校。我耐心地守候著同學們的匆匆而至，一絲不茍地將凌亂的車輛排放整齊。正逢寒冷冬季，兇猛猙獰的北風呼嘯地掠過，寒氣透骨，但我仍任勞任怨，艱難地頂著劍鋒般鋒利的寒風緩緩前進，我仿佛是洶涌咆哮的汪洋中的一艘渺小的船，在浪峰濤谷中徘徊，我費了好一番功夫，才將車排齊。不知何時，窮兇極惡的北風止了，望著金黃陽光照耀下整齊排放的車輛，我情不自禁地露出燦爛的`微笑，為自己的杰作驕傲!在我的內心中，高度的責任意識已像螺絲釘一樣，深深根植于內心中，使我倍感自豪。

　　因為有我，友情的接力棒得以傳遞，也在自己的學習上夯實了基礎。我的學習生活是妙趣橫生、精彩紛呈的。課堂上，我聚精會神地專心聽講，老師生動活潑地講著課，播撒著珍貴的知識的種子，而這些種子都撒播進我求知的腦海里，生根發芽，這也就奠定了我樂于助人的基礎。課后，同學上課若遇到滯塞，就向我請教，經過我的細心講解后，都恍然大悟。此時，我心中比吃了蜜還甜。因為有我，將知識的螺絲釘釘在同學的腦海中，同時也體會到友情的甜蜜，回味無窮。

　　因為有我，我就像顆微不足道的螺絲釘，為他人做出貢獻，堅守著自己的崗位，也收獲著一份寶貴的記憶。

　　我是中學生作文 24

　　現在我一是一個初中生了。離開了一實小，有點不習慣。

　　我十分想念趙老師。進入初中后總是有寫不完的作業和枯燥的學習，在初中平常的作業都要寫到十點多，有時都寫到十一點。那星期天就更多了，又是寫兩天都寫不完。現在星期六。星期天都不是雙休日了。在小學是作業八點多就寫完了雙休日就是雙休日。老師說雙休日是趕超別人的時間，還是被趕超的'時間。老師其實說這沒用，作業都寫兩天還有時間趕超。

　　還是小學生活美好呀!還好，我現在已經適應了初中生活，要不我非得吐血了不可。

　　老師的講課方式很特別，很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的，和趙老師一樣。沒回我們犯錯她都會打我們一下，還讓我們下課去感謝她。說謝謝他的話。我就被打了一回，我下課了去感謝老師。感謝老師上課打我了一下，讓我專心聽講。

　　我還是覺得小學生活好。

　　我是中學生作文 25

　　我呢！不喜歡相同愛與眾不同，也許這就是水瓶座的特點吧！我總是做我自己，在別人面前偽裝，或是當面一套背后一套很無聊，我不喜歡這樣。但丁說過一句話：“道德可以彌補智慧的缺陷，而智慧往往無法彌補道德的缺陷。”我很欣賞。

　　我的樣子嘛！酷酷的運動頭，戴著小眼鏡，經常被認為是小伙子，呵！沒什么，我對自己的外貌從不在意，內在的涵養才是最美的。弓長張和月亮下的美玉就是我的大名——張月瑤。表面看起來我很乖巧其實很活潑。我喜愛體育，跑步是我的強項，還有跳遠也不差哦！下面先講一下值得我驕傲的事——書法。

　　據說，我一歲過生日時，媽媽在我面前擺了幾樣禮物：生日蛋糕、百元大鈔、一支毛筆、一樣玩具，讓我從中選一件，當我看到這么多東西后先是傻傻的看了半天，最后才慢吞吞的抓起了一支毛筆，長大后我真得和毛筆結下了不解之緣。也許當時我看著它有點像迷你小拖巴，才拿的吧！

　　在我還沒有上學之前就進入了書法班，當時成為班里最小的學員。從此我就踏上了書法這條漫漫長路，其中經歷了悲喜榮辱，在這六年半的.學習中使我深深懂得了很多做人做事的道理。我們張老師說過一句話：“天道酬勤”——就是不論你做什么事只要你堅持不懈的付出全部的努力與心血就一定能成功的。這句話一直激勵著我才有了今天的成績，現在不管到哪里只要寫字，媽媽總是讓我來寫還以我為驕傲。

　　再來講一下我的缺點吧——我從小就膽小，記得在紅領巾小記者團時，老師告訴我們當記者必須要勇敢、機智、正直。老師為了讓我們練膽量，帶我們到靈巖寺讓我隨機攔住游客提出問題進行采訪，我們一起的很多同學都非常出色的完成了這項任務，而我心中總是像有一只兔子在咚咚的跳就是不敢，最后還是我同學程呈陪著我才勉強找到一位游客只提了一個問題，還是在心里已經重復了好幾遍的，當時我的腿都在發抖。

　　膽小是我致命的缺點，我想在以后的學習生活中慢慢磨練自己的意志，一定能夠戰勝膽怯的心理，還是那句歌詞“不經歷風雨怎能見彩虹”。

　　討厭心機，喜歡誠實，我就是這樣的一個假小子。

　　我是中學生作文 26

　　光陰似箭，日月如梭。那六年的小學生活宛如白駒過隙，一轉眼就已經逝去，我們已經步入了中學時代，擁有了一個新的名字——中學生，并開始了我們的中學生活。

　　我最初的心境是怎樣的呢？是新奇？是興奮？抑或是激動？好像都不是，是不安！這份不安來自于對小學時代教師同學們的懷念，以及對此刻的教師同學們的好奇與擔憂。記得初中入學報到的那一天，我一個人形單影只，穿梭在陌生的學校里，是那么的彷徨、無助。之后，我坐在陌生的教室里，看著四周陌生的面孔，看著那些來自同一所小學的同學都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧，可是孤單卻在我心里緩緩地蔓延，整個人仿佛跟這個世界已經隔離開了，這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔憂。可是，這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學們開始認識，交流，相處也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而教師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內心的不安，留下的是一種如沐春風的感覺。我的.心境至此開始轉好，并越來越高興。我是中學生了，感覺朋友更多了，教師更親切了，真棒！

　　接下來，是感覺課程“真棒”。在小升初的時候，如美術、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了，每一天的課程都是所謂三門“主課”在循環。剛到晨光的時候，我還有點擔心：小學僅有三門主課，而初中變成了七門，那我們副課還有時間上嗎？可是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術、音樂、微機和體育課，且體育作為中考的必考資料，每周竟有兩節，成功脫離了“副課”稱號，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！

　　初中的課程變多了，作業自然而然也變多了，可是我卻覺得“真棒”。或許有人會問，此刻的作業那么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得“真棒”，難道你是受虐狂嗎？不！當然不是，課程資料的增多，這就意味著學習機會的增多，更意味著知識面的拓展。作業的增多，會激發我們的潛能，實現自我超越。所以，我是中學生了，感覺作業變多了，真棒！

　　我成為中學生了，應對朋友、課程以及作業的增多，應對各種機會與挑戰，我感覺——真棒！

　　我是中學生作文 27

　　中學開學已經一個多月了，一個多月前，我還是一名無憂無慮的小學生，而現在我現在已經是一名名副其實的中學生了。

　　剛開學的時候我覺得很辛苦，每天都要起的很早很早，上的課很多，還有晚自習、早讀、習字靜讀等等。

　　我望著那厚厚的七本書，心里直犯嘀咕，并且學校離我家很遠，我是一名住校生，飯菜不習慣、朋友不合群等成了我的難題。那時的生活是苦的酸的。

　　過了幾個星期，我慢慢適應了，覺得興致越來越高，生活感覺很充實，飯菜也可口了，朋友也越來越多了。每天最愉快的時光就是和朋友在小樹林里漫步。每天上著我喜歡的數學課，偶爾上些音樂美術課放松放松心情，初中的老師并不像我想象中的那么不好，講題思路清晰的董老師，英語單詞每天挑寫的鄭老師，連我最不喜歡的語文課也因為我可愛可親的'張老師而改變，現在的中學生活是甜的。

　　再后來，也就是現在，我倒覺得習慣了。習慣了老師，習慣了同學，習慣了學校的一切。一切感覺都是井井有條的，安排好了的。缺了哪一塊兒都不行。

　　我的中學生活就是這樣的我五味雜陳，百般風味。

　　我是中學生作文 28

　　“春花秋月何時了，往事知多少”日歷似乎又翻回了那一頁，往事歷歷在目，雖已逝去，卻叫人難以忘懷。

　　對于我們這些城市中的長大孩子來說，“學農”無疑是一個新鮮而陌生的詞，第一次走如此崎嶇漫長的山路；第一次手握工具接觸土地；第一次生火做飯，體會家長的辛苦??多少個第一次深深印刻在我心中。

　　還記得兒時與伙伴一起玩過家家，用沙土、石子就能做出“美味”的`“飯菜”。可如今，野炊可是真實操練，著實讓我累了一回。

　　切土豆可是一門細活，胸有成竹地攬下之后才發現并不容易。沒有過多的工具，我只好就地取材找來玻璃片一點一點地刮，別說，還真干凈，但削了皮的土豆就像一個頑皮的小孩，在案板上滑來滑去。說是土豆絲，就是講究切出來的土豆細如絲，可再一看我的，有高有矮，有胖有瘦，真所謂千姿百態啊！咦，仔細一瞧，剛切好的土豆怎么都泛紅呢？組里的同學各抒己見，最終一致認為土豆里有淀粉，應該是被氧化了，平日里，媽媽總是將切好的土豆絲泡在水里，應該就是這個理兒吧。果然，水中的土豆絲又恢復了原來的光澤。沒想到，做菜也有這么多學問啊！

　　油熱了，我將土豆絲倒進鍋里，小心翼翼地拿著筷子的根部在鍋里攪動了兩下，只聽“吱吱”幾聲，嚇得我將筷子扔了，用袖子捂著臉，急忙后退幾步，好在有驚無險！

　　經過努力，我們的壓鈾菜終于出鍋了，盤子在桌上剛一放，同學們就手拿筷子伸了過來，不一會兒就被搶了個精光，連鍋底的幾條“漏網之魚”也被一個不剩地吃掉了，而我呢？還沒嘗著幾口呢！不過看著自己的“杰作”那么受歡迎，心里比吃了蜜還甜。

　　五天，說長不長，在白駒過隙的時光里，我懂得了有一份驕傲來自團結，有一份美麗叫做堅強，有一份自信叫做勇敢。我們手提著來時的行李，卻覺得沉重了許多，那是因為我們帶回了——心靈的感觸，忘不了，忘不了，這兒的生活，這兒的笑臉。

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