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初中學生作文400字合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中學生作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學生作文400字 篇1
生活中，我們常常被那縷縷溫情包裹著。記憶中有一件事，從未從我的腦海中抹掉。
那次，我在蒙蒙細雨中騎著自行車，正享受著雨中騎車的那種浪漫。突然，正前方有一輛摩托車正以風一般的速度沖我駛來，來不及倒車，自行車車頭轉向了路旁的.柵欄，“啪！”……
這突如其來的舉動，我摔倒在大馬路上。我以為那個摩托車司機會起身來扶我，或是對我說聲對不起，可他卻對我斥責道：“小屁孩，不要命啦？”我突然覺得我太天真了。
這一摔，我沒有了半點力氣，可又使出渾身解數想方設法地站起來。我試圖用手支撐地板站起來，可左腳的劇痛不得不讓我重新回到冷冰冰的地面。
風雨似乎沒有了節制。風越來越猛烈，雨也哇哇大哭起來。在風雨交加中我暈了過去。
等我模糊睜開眼睛，只看見一個高大強壯的人正把我送來醫院的路上，困讓我睜不開眼，又睡了過去。
第二次醒來時，我發現我正躺在病床上，卻沒看見那個陌生人了。我問護士：“那個送我來醫院的人現在在哪？”護士說：“剛下樓。”
我聽了，下了病床，一瘸一拐地走到醫院門口，在門口看見了他，只見他剛看見我就急匆匆走了。
我望著他的背影，大聲喊道：“謝謝你！”
初中學生作文400字 篇2
啊！新的一學期又開始了。升上6年級，學校換了新老師，我們班主任也更換了。
報名的第一天，同學們興高采烈的走進學校，有的大搖大擺的像公子爺，有的穿的衣群像公主。老師們騎著車陸續的走進學堂的大門口，突然有個年紀輕輕的男子帶著眼鏡走進教室開始我心里就開是想象他是不是很嚴厲，他一進教室就開始跟我們開玩笑說“某某某他是個怎么樣的男同學，某某某她是怎么樣的.女同學，某某某他沒禮貌，這時我才知道他是一位幽默的大師，一位愛開玩笑的老師，老師長著一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛雖然他近視了，但是，他的眼睛就想一部機械掃描儀，監視著同學，無論哪個人在做什么，只要動一下，老師都可以看見。葉老師平時有說有笑，還十分幽默呢！
他跟以前教我們的老師不同，在我的眼里他是個既聰明又天真好有可愛的一位老師，他很慈祥，對我們的每一位同學都公平的去對我們。
而且他從不逼我們干些我們不喜歡干的事情。我們也會跟他聊些快樂的事情，
我的新語文老師，個子一般般全校第一，自于我門的數學老師嘛，我還沒有跟他見過面。
初中學生作文400字 篇3
回顧初一生活，想起四個字；不亦樂乎！
清晨，睡眼惺忪背個大書包去晨度，借口值日在水池邊，教室門口小睡一下，看他人讀的口干舌燥，自己卻忙里偷閑
捂嘴一笑：不亦樂乎！
課間，和同學斗斗嘴，吵吵架，輸了就把他的偶像大貶一通，看他咬牙切齒的模樣，不亦樂乎！
自習課上，做在高高的講臺上，一覽眾山小，借值周本為虎作倀，看臺底下人們一臉不服的模樣，不亦樂乎！
放學鄰班打聽作業，把多如泰山的作業形容的少之又少，看他們一臉羨慕，私底下偷笑，不亦樂乎！
回家，跟老媽訴一堆苦水，把多如泰山的'作業形容成喜瑪拉雅山般多，看老媽一臉緊張心疼，便知道，寫著作業有會有人來送水果了，想著邊寫作業邊吃水果的模樣，不亦樂乎！
考試成績單下來，考的相當之砸，看著幾個大紅差，想起有人比自己更砸，不禁眉開眼笑，不亦樂乎！
考砸后，發奮讀書，幾天之后，榮成國寶，成了稀有動物，外人皆觀之，一人收3毛參觀費。完了，邊點小票，邊舔冰棍，不亦樂乎！
回顧初一，想起種種趣事，笑到噴飯，被罰擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10塊錢，想了想，歸為私有，不亦樂乎！
初中學生作文400字 篇4
古老相傳，母親給了我血液，使我成長，而父親卻給了我骨髓，使我站立。
親情給予我激情，我要熱烈地擁抱、生活。生活其實不難，只要你為之努力、奮斗，就能獲得你想要的生活。有一次，老媽擁抱了我，從而激發了我彈鋼琴的激情，音樂觸動了我的心靈，選擇了音樂，其實就選擇一門生活的方式。在母親節來臨之時，我為親愛的.老媽彈上一曲《老媽的吻》。雖然不熟練，卻緊扣母親的心弦。
親情給予我力量，我要執著勇敢地追求目標。沒有太多的言語，沒有太多的祝福，然而卻讓我體會到父親那顆熾熱的心，那背影更加讓我心酸。在我心中，父親是我崇拜的人，不管是一個眼神，一個舉止，我都能感到一種莫大的自責。每次，老爸的思想教育總深入我耳，并作為鞭策我的動力，哪怕他的一句話很刺耳，很難接受。但是，誰能知道這里面包含了多大親情？在老爸的眼里，我總是一個似是而非，粗心大意的“小子”，而且還是一個沒有遠大抱負的“假小子”。但是他可以讓我從困境斬釘截鐵地走出，這是一種何等的力量！
親情給予我思考，我要理智地為人處世。不管在做人，還是做事方面，父母總能予以我正確的做法，讓我不會被同學欺負，不會被同學討厭。我也從童年漸漸走向一個思考的人。親情總是能讓我陶醉，我曾在老媽懷抱中入睡，曾在老爸教育下成長，我無時無刻不接受來自親情方面的關愛，我也“醉”于其中。
啊，親情！一個惹人眼的詞語。
初中學生作文400字 篇5
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動聽的歌曲，讓我們不由自主的想起我們曾經的老師，感恩我們最尊敬的人！
在我們成長的道路上，有很多我們要感恩的人：父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長、親人對我們呵護備至，還有一個重要的'人，那就是我們的老師：“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。” 老師，就是那個我們成長道路上的引路人。
三尺講臺上，老師們春風化雨，滋潤每一粒種子，呵護著種子們發芽，成長，靜待花開……在老師的引導下，我們長身體、長知識、長才干，我們健康成長，我們日日向上！
老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童，成長為意氣風發的少年！育才學校校長陶行知先生“四顆糖果”的故事，讓學生得到尊重而坦誠認錯；清華附小的竇桂梅校長推薦的小學生書目，讓我們開啟知識的新大門；愛心導師吳若安通過對學生試卷的“加一分”來引導孩子們深愛父母；還有我們身邊的每一位教導我們、引領我們的親愛老師們，他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領航人生！
讓我們用最美的詩歌頌老師、讓我們用最暖的話問候老師、讓我們用最美的歌唱給老師，我們用廣博的知識給老師回報、我們用青春和力量向老師致敬！從心底，真誠的說一聲：感謝您，老師！
初中學生作文400字 篇6
每個人從呱呱墜地的那一刻起，我們都會擁有一個對我們疼愛有佳的媽媽。我們的媽媽在我們失落時，告訴我們不要灰心~~~！我們被老師責罵后，我們會哭泣，這時，媽媽又在旁邊安慰我們。就是這種與生具來的母愛給了我們做人的指南針。
我也有一個對我很好的媽媽，她對我的好使我的視線模糊過無數次，也讓我的枕頭濕了無數次，所以我愛我的媽媽。
記得有一個初夏的'傍晚，我身上起了好多的豆豆，很痛，我告訴媽媽，媽媽卻說：呦，我的寶貝女兒呀！幾個毒疙瘩，沒事的！她著（這）一句話使我放了心，可沒過幾天，那疙瘩疼的越發的厲害了，我便嗲聲嗲氣的說：“媽，我好痛啊！‘’被逼無耐的媽媽只好抽出空下的休息日帶我去看醫生。
讓醫生一看，醫生說：“這是皰疹！很疼的！‘’
啊？皰疹？怎么會是（回事）？
就在回去的路上媽媽一個勁的自責，哎~~~寶貝兒啊！媽媽真糊涂！
我的眼眶再一次濕潤了~~就這樣我又一次的體會到了母愛的香味：是甜的，不膩……
我發誓這輩子一定好好對我的媽媽，這是我給我自己的承諾也是我學習的動力！
在這里我要真誠的對媽媽說一句：媽媽，我愛你！
母愛是偉大的，但只有細心的去體會發生在你身邊的每一件小事才能從中尋找到母愛。母親是世界上最愛自己孩子的，每個人都擁有母親的愛護，母愛永遠也說不完，它既像寬闊的天空，又像無邊無際的大海……母愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝！！！！！
初中學生作文400字 篇7
”為什么？為什么要這樣對我？”鰈哭喊著。
”為什么？呵呵，因為我討厭你。你搶走了原本屬于我的一切。"莘露出猙獰的笑，大聲訴說著。
”那......那你還......“鰈的話說到一半就被莘打斷。
”還什么？還和你做好朋友？哈哈哈哈哈......你想多了。我會和你做好朋友？呵呵，我應該怎么說你呢？是說你單純，還是說你蠢？你知不知道我恨死你了， 我會和你做朋友？我就這樣和你說吧，我沒有一秒鐘不想要你死。你知不知道有一種職業叫做演員 。很不巧，我就是。哈哈哈哈......“莘大笑著。”爸，媽，我把仇人的女兒抓了起來，我快要報仇了，可是為什么，為什么我一點兒也不開心。"莘的眼角流出了淚水。
“因為你還沒有報仇啊，你還沒有讓她得到報應。”角落里走出來一個人。鰈仔細一看原來是平時與她不交好的簌。
“原來是你在背后搗鬼，難怪她會和我翻臉。”鰈用她那顫抖的.聲音說到。
“哈哈哈哈，你認為是因為我她才和你翻臉？你太天真了。我只不過是一個劑，一個催化劑而已。你真是太可愛了。讓我來告訴你吧，你之所以落得如此下場，是因為你太好騙了，你的信任太容易得了。”簌到笑著說道。
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