初中學生作文

時間：2023-05-02 03:07:02 中學生作文我要投稿

精選初中學生作文合集9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選初中學生作文合集9篇

初中學生作文篇1

　　漫漫的人生路，總是這樣獨自前行，將深深淺淺的的腳印留在每一頁的日歷上，悲歡離合油印出與眾不同的履歷。總是這樣努力前行，無論到達了哪一個驛站，總有一雙溫暖的手撫慰著你經歷風雨的傷痕，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。

　　只是依稀記得，那是一個，朦朦朧朧的晌午，似火的驕陽像篝火一樣，人山人海的大街上，行人們摩肩接踵。即使在百貨商場中也能夠感覺到室外蒸騰的暑氣。看見了嗎？那個舔著棒棒糖的小小的小女孩，她迷路了，在這個龐大的百貨公司中，她好像一只丟了爸媽的小毛毛蟲，此刻只好傻傻地呆在角落里了。那就是我，狼狽的迷路的我。要不是貪玩,我現在就已經和爸爸媽媽一起吃麥當勞了。現在怎么辦呢？涼颼颼的空調吹著我，好像要直吹入我的骨子里去似的。一個個冰冷的面孔在貨架前起伏著，沒有一個人，伸出他的手，帶我去找媽媽。

　　只有些那怪異或諷刺的目光，把我由上到下掃描一次，然后撇撇嘴走出了大門。此時的我已經是涕泗橫流，滿臉通紅了，也許就是我紅紅的臉把那雙溫暖的手吸引了過來。“小朋友，爸爸媽媽呢？”是一個服務員，臉上是動人的微笑，目光是溫柔的。“不知道……”“我帶你去找找看吧。”我把身子向后縮了縮，因為媽媽說過，那些無緣無故上來搭訕的人十有八九都是有問題的。“不用怕，我帶你去廣播站，播一則尋人啟事就好了，喲，手怎么這么冷？”她熱乎乎的大手一下子把我冰冷的手烘得暖呼呼的，很熱，但是不是炎熱，而是一種很窩心的暖和。居然還有人關心我，嗚……剛才害怕的眼淚還能忍住，但現在的我就像奔騰的壺口瀑布一樣，淚水嘩啦啦地掉下來了。“小傻瓜，以后丟了爸爸媽媽可以找柜臺的服務員姐姐，她們會幫你找回父母的。或許可以找人借個電話……”她自顧自的嘮叨著，我沒聽，她這么大方我反而覺得有點害羞，也有點不好意思讓一個陌生人牽著手。但她溫暖的手又讓我從中找到了一種親切的感覺。我仔細的端詳著她的手，是一只很漂亮的手呢，白白的.，嫩嫩的。我情不自禁地把身子向她的身上挨了挨，她仿佛感到有點“受寵若驚”，然后細聲慢語地說了一句：“很快就好了。”恬靜的聲音和來自手掌深處的溫暖，像一場滋滋的春雨，撫平我焦躁不安的心。

　　不僅是這一雙手，還有千千萬萬的手：爸爸的手、媽媽的手、老師的手、陌生人的手……一雙雙溫暖的手，拉著我走過迷茫的濃霧，走過陰險的陷阱，走過可怕的沼澤；也拉著我走過栽滿橄欖樹的香甜的幸福之廊，走過鳥語花香的百合花叢，走過白鴿飛過的和平印跡……

初中學生作文篇2

　　我拉開了車門。在上車之前，我回望身后，那是告別之地。

　　我的一個同學，同時也是我極其要好的朋友，在春天的一個周末的午后，在群里發上了簡簡單單的一條消息：他要回老家了。聽到這個消息，我幾乎要從座位上跌下去，實是這條訊息太過于驚人。

　　好友的人緣極好，在整個區都有著很廣泛的人脈。他是個自來熟，哪怕是陌生人也能在很短時間內達成好友的關系；他對人情關系也很看重，不會輕易讓友誼的小船翻覆，取而代之的，他還會定期地做保養。也因此，他的離開讓我們難以接受。

　　為了讓好友不留遺憾，我們決定為他的告別做些準備。而這個契機很快就來到了，是我們年級青春節的活動，每個班級出一個節目。這實是一個天大的良機，如果在活動上表現很出色，也能夠畫上一個圓滿的句號了。

　　為了這次告別，我們私底下做足了功夫，在服裝、內容乃至保密性上都做了詳細的布置。排練緊鑼密鼓，每個人都全身心地投入，只為在青春節上發揮出色，只為給好友帶來一場完美的送別。

　　我們每個人都穿著定制的班服，更是別出心裁地在服裝上配上了一朵花的飾品，只為好友的信物是花；舞蹈特地細細斟酌，選擇的是好友偶像的舞蹈。在青春節的舞臺上，我們賣力演出，不負眾望地奪得了最強烈的'反響。

　　本以為下了校車的那一刻便已經是最后的告別。

　　青春節后便是五一假期。五一假期的最后一晚便是好友離開的日子。而在當天早晨，他因完成了全部啟程的準備工作而在群里呼喚請求再見。我首當其沖，陪同好友一起吃好早飯，來到圖書館，因個人的事務只得接力給另一個同學陪同。臨別前，我打開相機，完成了告別的最后一張相片。

　　車載電臺正好播到了老歌的專題，振動鼓膜的旋律是《驪歌》。我拿出手機，看著手機上少年爛漫的笑容。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天”

　　好走，愿你在那邊學習順利。

　　“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”

　　在那邊別受委屈，被人欺負了別悶在心里。

　　“天之涯，地之角，知交半零落”

　　一定記住照顧好自己，我們會心疼的。

　　“一壺濁酒盡余歡，今宵夢別寒”

　　愿你一切平安，愿我們能早日再見。

　　今宵夢別寒。

初中學生作文篇3

　　張xx寫過的一本書中提到："我希望有個如你一般的人……"而我的希望比他所寫的還要貪心，我希望你就是你，我不要一個如你一般的人陪我走過泥濘波折的青春，陪我痛哭相擁，陪我顛沛流離，陪我伶仃大醉，我只希望我喜歡的你為我不顧一切，為我打抱不平，我們從曲折走到平坦，從紅顏走到白發，從青澀走到真誠，從曾經走到未來。

　　可能是我真的太過于自私吧，看多了在這條路上斷斷續續的，從朋友變成敵人再到路人，經歷了多少的背叛與吵鬧才學會了長大，看懂了人心，學會了握不住的沙就要揚了它的道理。沒有安全感的人應該最怕這種糾紛吧，所以人海中總有一些人他們會很沉默，會很不合群，也許那是他們保護自己的方式吧，雖突出但勇敢。

　　老師經常把人生比作操場上的跑道，每個人都要買力地奔跑，雖有時會跌倒，會累到對自己說："不跑了，不跑了，休息一下。"我們總是到了精疲歷盡的時候也不放棄，不會躲在哪個角落里坐在地上歇一歇，我們就算累了也會走著小跑，從不認輸，也從不妥協。

　　我覺得青春嘛，就像列車一樣，錯過了那一站就再也回不去了，畢竟也就只有地點還在了，而別的都變了，錯過就只能錯過，沒有過多的解釋也沒有辦法去過多的挽留，青春就是這樣也要分先來和后到，還要分你第一次給我的是否是美麗動人。

　　對于現在我身邊的人來說，那些一起的時光漸漸地被遺忘，再被提起時也只能成為曾經，用曾經的口吻描述著過往，不論是好是壞，是悲是喜，似乎都忘了這段被稱為曾經的過往是我們最在乎的'，也是最美好的，在那段曾經中我們哭過，笑過，慫過，也強大過。有的是為自己，有的是為自己喜歡的人。那些青春是任何東西都不可代替的。

　　我們一天天長大，也在一天天地受到傷害，我們會慢慢的變老，在這段過程中沒有一個人能一直陪你走到最后，但舍得是一個很奇妙的東西，你失去了一些它似乎會以不同的方式，不同的角色把另一個在乎你或你在乎它的東西送你當禮物。讓你還像從前一樣開心和快樂，青春，就是列車過了，但我們不想再坐最后的末班車回到原點。

初中學生作文篇4

　　今天是五一節的第二天,我和老媽、老爸去世博園，世博園我已經去過多次，但是，這次很特別，

　　今天天氣還算不錯，只是有些悶熱。

　　我們乘坐出租車來到世博園門口，見到了許多車，我想，今天世博園一定很熱鬧，還有五顏六色的各國國旗在大門口隨風飄揚，要進門的時候，有個小猴子在歡迎我們。

　　我們就進去了，啊!一片花海呈現在我眼前，花海中漂浮著一個巨大的'花鐘，遠處開來一艘花船，那五個花柱仿佛是海中的航標燈，沿著花街走去，就是大溫室，大溫室的門口有一群白色的鴿子，許多游人在喂它們，可愛極了，大溫室里有高山植物館、熱帶植物館、百花園，各樣珍稀的花草，讓我們看得眼花繚亂。

　　從大溫室出來，我們又去了中國館，在那里展現出中國的文化藝術和民族特色，還有一些室外風景，這是中國館里的花園，也是世博園的一個特色，就是園中有館，館中有園。

　　穿過中國館的后門，有一棵巨大的榕樹，你以為它是真的，它也很像真的，但是它的的確確是用水泥做的，這棵榕樹今年才三歲，榕樹的側面一條小路通向中國展區，中國展區是根據中國地圖來設計的，有西藏園、新疆園、云南園、貴州園、上海園等。

　　沿著小路走去，就來到了蝴蝶館，蝴蝶館里有各種蝴蝶，我們看了蝴蝶、變色龍、烏龜等。

初中學生作文篇5

　　時光把我留在了原地。

　　平靜的夜空下有璀璨的星火。

　　夜色蕭索，星光不滅。

　　一點一滴，不留痕跡。

　　時空倒流的時候，我被安置在了那里，沒有回來。

　　于是我忘記了怎樣留住過往。

　　一宿梵唱，余憶落雪。

　　兩語寂寥，余謂芬然。

　　三途回望，余默清空。

　　四寸浮華，余涼空石。

　　五夜未央，余淺嘆惋。

　　浮生未歇。

　　目送著漸行漸遠的星光，這是我送給你的離歌。

　　我的冬天，結束了。

　　我喜歡換各種各樣的筆記本。

　　我的包里，各種顏色，各式各樣的筆記本。

　　就像集郵一樣嗎，小心翼翼，不會輕易使用。

　　小A受我的熏陶，也愛和我一起買那些帶有香味的，清新的小本子。

　　是的，小A，我的好朋友。

　　我們喜歡在本子上寫下各種煽情的句子，然后互相罵誰的更矯情。

　　時光慷慨的.給了我們一段美好。

　　即使到了現在，我想我們仍是好朋友。

　　不過，我們都不是形單影只。

　　我們擁有各自的團體。

　　小A儼然是他那個集體的核心，她有義務保持這個地位。

　　我們不再像以前一樣一起去食堂，一起上學放學，一起買筆記本。沒關系，我理解。

　　我想我一直都比較寡言少語。

　　在一個午后，兩個明媚的女孩子邀請我參加校舞蹈隊。

　　我從來都不擅長跳舞，也不喜歡跳舞。

　　只是小A參加了，我就參加了。

　　“咦，你也來了。”

　　“嗯，來陪你。”

　　“嘻嘻，好呀。”

　　我無法理解。如何將一個動作做的鏗鏘有力，如何將一個動作做的好。我還記不清楚舞蹈動作，每天都過著濫竽充數的日子。

　　直到老師決定一個一個驗收，我剛跳完第一段，就尷尬地愣在那里。

　　那一刻，我只看見小A似笑非笑的盯著我。

　　連我也不知道，我為什么給她一個微笑。

　　我一需要參加長跑比賽為由推掉了舞蹈。

　　小A建議我的。

　　我想我需要放松一下。

　　于是我愉快的答應了。

　　每天放學后，小A陪我一起跑。

　　每當我撐不住時，我看見小A不服輸的背影，才給我動力。

　　我感覺我們默契的日子又回來了。

　　甚至在某個周日，小A邀請我參加聚會。

　　我從來就不是大肆揮霍，只能尷尬著讓小A和他的朋友輪番請客。

　　很難熬。

　　“下次帶點錢過來啊，別總讓大家放血！”小A在我家門前笑嘻嘻的說。

　　我笑。

　　我只有買幾個漂亮的筆記本和一堆小零食的零用。但這足以讓我快樂。

　　下次的聚會，我婉言謝絕掉了。

　　我帶了一點點零花錢。

　　看著店前依然絢麗的筆記本，我卻猶豫了，比以前貴了很多。

　　我回到家，拿出我以前用過的一個筆記本，扉頁是兩行清秀的小字。

　　不同的筆跡。

　　在畢業的同學聚會上，我習慣性地打開本子，準備寫幾句話。

　　“咦，你新買了一個筆記本啊？挺好的。”小A忽然湊過來。

　　我輕輕怔祝

　　筆尖壓在紙上，漸漸氤氳出一團墨跡。

　　我笑：“是埃”

　　我將筆記本當成同學錄，給每一個同學簽名。

　　“咦，這是你以前用過的埃很好看呢。”

　　我抬頭，她只是平日里沒什么交情的普通同學罷了。

　　連同學都記得起來的，我最好的朋友卻忘了。

　　我望著遠處和朋友談笑風生的小A。

　　這算是背叛？

　　被口口聲聲說是好朋友的背叛了。

　　再沒有希望，再沒有可以守望的未來，寧愿自己好好過。

　　接下來的日子是盛大而蒼翠的，它像是一組不斷翻動的鏡頭，但我知道有些過往不會再抵達。

　　然后，我的刻意躲避和拒絕讓她變得不知所措，對的，小A一直都無罪，只是我承受不了這樣的背叛。

　　然后，我習慣了她的輕聲細語。

　　然后，我們鬧了不快，我將情緒發泄的很決絕。

　　然后，都帶著自己的理想離開了小城。

　　而當我踏上班車時，天空落了小雨，雨點打在窗上，透過雨滴看世界，整個世界都被扭曲得變了形，光怪陸離。

　　我的眼前又浮現出她笑得沒心沒肺的樣子。

　　我輕輕默念，再見了。

　　再然后，到達這里的第一年，我收到她的邀請，去放許愿燈。

　　遠處的星光，是我和小A在一起，放的最后一個許愿燈。

　　除夕夜的夜晚，到處都飄著年味。

　　禮炮忽然升上天空。

　　我知道，我的冬天結束了。

初中學生作文篇6

　　幸福如花，在我身邊靜靜地綻放……

　　一

　　童年

　　奶奶沒多大文化，可喜歡看我的小人書，而且還有個特別的愛好——給我講故事。故事的主人公便是我。每一次奶奶都會從我出生講起一直講到我上初中。雖然故事內容簡單、重復，但我從不打斷她，總是靜靜地坐在奶奶身邊，欣賞著奶奶講故事時那滿足、專注的神情，那可愛、慈祥的笑容。那慈愛的目光籠罩著我全身，感到無比的溫暖。每講完故事，奶奶總會總結性地一句：“一眨眼，就這么大了。”滿眼的欣慰和溫馨。

　　此時此刻我真的很幸福。

　　二

　　在人間

　　馬路上，車來人往。我小心翼翼地站在馬路邊，望著來來去去的車輛，不敢邁步。一輛車放慢了腳步，司機叔叔探出頭，笑瞇瞇地向我揮揮手，示意我先過去。一股暖流在我心中淌過。

　　午餐課，同桌把她媽媽送來的好菜偷偷地放進我的飯盒里，沖我調皮一笑，美其名曰：有福同享。嘴上甜甜的，心里暖暖的。

　　晚上回到寢室，躺在暖暖的被窩里，聞著被單上太陽的.味道，好想對管理老師道聲“謝謝”。

　　此時此刻我真的很幸福。

　　三

　　我的大學

　　陽光下，我手捧書本，任思緒翻飛……

　　站在向往已久的大學校門口，我甜甜地笑；躺在大學青青的草坪上，我美美地睡；撫摸著大學圖書館里厚厚的線裝書，我如癡如醉……

　　此時此刻我真的很幸福。

　　滄海桑田，物是人非，世間萬物都有自己的軌跡，我能把握的只有我自己。

　　用心感受世界，驀然發現幸福就在燈火闌珊處……

初中學生作文篇7

　　漆黑的天空，皎潔的月光襯出寧靜的夜晚，卻被一陣咳嗽聲打破，最近的這幾天我感冒了，不僅流鼻涕還咳嗽，每到晚上便咳得十分劇烈，媽媽也為此十分擔心，每晚都睡不好，時刻關注著我。

　　然而今晚卻不知什么原因，我一直在咳，媽媽總是摸著我的頭說：“聽你咳嗽就像是要把肺咳出來似的，要不，我帶你去醫院吧？”這種咳嗽的感覺真不好受，嗓子火辣辣的，喝了再多的水也抵消不了這種不舒服，讓我的整張臉皺直來。媽媽也皺起眉在家里翻找藥品。

　　始終沒有止住我的咳嗽，突然我臉色一變，沖進衛生間，“嘔！”媽媽一聽，急急忙忙跑了過來，拍著我的'背“吐了之后舒服點了嗎？你今晚是怎么了？我帶你去醫院吧。”還未等我回答我又吐了，我的眼眶泛紅，媽媽的神情變得很嚴肅“我帶你去醫院！”，一手扶著我坐到椅子上，媽媽又去拿厚一點的衣服讓我換上，用保溫杯裝滿溫水，牽上我的手帶我去醫院。

　　一路上媽媽一直牽著我，媽媽的手很溫暖，緊緊地握住了我冰涼的手，溫暖了我的手也溫暖了我的心，那時我就覺得有媽媽很幸福。

　　到了醫院，媽媽一邊掛號一邊叮囑我，要仔細告訴醫生我的癥狀，說著媽媽手上也不停歇，擰開杯蓋讓我喝水。

　　在醫生診斷的過程中，媽媽不斷地補充我說出癥狀的遺漏，當醫生說：“有可能是過敏性哮喘，但還是要進一步檢查才能確定是否有”時，我的內心咯噔了一下，隨后便聽到了媽媽焦急的聲音：“過敏性哮喘？怎么還有這種病？如果有，能治好嗎？”手還不由自住地牽上我，尾音還有點微顫。我用余光看到了媽媽臉上不可置信的神情，但又馬上嚴肅起來，看似鎮定我卻感受到媽媽握住我手心的緊張。

　　等買好藥出了醫院，媽媽還摸了摸我的頭笑著說：“哎呀，醫生說只是有可能嘛，大不了我們就有病治病唄，用不著這么擔心。”我仔細聽出媽媽聲音里對我的緊張，面向燈光，我悄悄的看見了媽媽泛紅的眼眶，原來媽媽不是不慌張擔心，而是為了我將這些負面情緒抑制在心底，將樂觀陽光的一而展現在我的世界里來安慰我。讓我內心有一股暖流在流動。

　　正是因為有媽媽無微不至的關懷讓我感動，有媽媽溫暖的手、安慰的話、樂觀的精神讓我感覺像是生活在充滿蜜糖的世界里，正是因為有你——媽媽，我真的很幸福！

初中學生作文篇8

　　如果相比別人，多給你一分鐘的時間，你會用它來做什么?

　　不同的人一定會有不同的選擇，也許有人會用這一分鐘趕快完成手頭的工作;也許有人會用它多睡一會;也許有人會用它抓緊超越對手;也許有人會在這一分鐘里思考怎樣利用這一分鐘。

　　總之，不同的人會有不同的選擇。說到這里，你一定會問：說這么多有什么用呢?時間老人是公平的，不會多給任何人一分鐘。

　　是的，時間老人對每個人都是一絲不茍的公平，但是，每個人對待時間老人的態度一樣么?是站在原地望他遠去，還是奮力直追，緊跟他的腳步?

　　有位名人說過：按分鐘計算時間的人的時間比按小時計算時間的人要多得多。這話聽起來似乎是矛盾的，但仔細一想，似乎的確如此。按分鐘計算自己的時間，把時間精確到每一分鐘去思考和計劃自己的行動，按小時計算時間，把時間精確到每一小時去思考和計劃自己的行動，這樣一比較，前者似乎更加珍惜也更加會利用好自己的時間，讓最少的時間發揮出最大的價值。這樣一來，前者能利用的.時間確實比后者多出不少了。

　　愛迪生的一生和常人擁有差不多的時間，但卻完成了常人兩輩子可能都無法完成的工作——20xx多項發明。眾所周知，愛迪生的珍惜時間是出了名的，正是如此，他才把自己有限的時間最大作用化。將自己的一分鐘的時間看做兩分鐘用，你便多出了一分鐘。愛迪生正是用這無數個多出來的一分鐘，才完成了這個壯舉。

　　在生活中，睡懶覺每個人都喜歡，每天多睡半小時、一小時的，沒有什么特別的。但不知你算過沒有，若每天多睡半個小時，一個月下來，一共會多睡十五個小時!每天睡半個小時的懶覺并沒有什么收獲，但若將這一個月的十五個小時有計劃地利用起來而不是無謂的睡覺，可以多出多少個一分鐘?又可以做多少的事情?

　　多出一分鐘，看似荒謬，但卻并非不能實現。從現在開始，多給自己一些多出來的一分鐘吧!

初中學生作文篇9

　　習慣可以給人們的生活插上一雙永遠不感到疲倦、潔白豐滿的翅膀，讓人們生活在那快樂的天空中，無憂無慮地翱翔，有規律的在天際遨游。要想知道，能有個好的習慣是一個多么快樂的事情呀！

　　早晨，我習慣聽著鬧鈴的催促聲，快速地穿好衣服，習慣聽著水兒那清脆的聲音刷牙洗臉，習慣聽著書包上的小鈴鐺那歡快的歌聲走出房屋，踏上寬闊的馬路，這時天還蒙蒙亮，在院子里習慣聽著老人們的跑步聲，做早操聲，習慣聽著青草們打哈欠的聲音，

　　微微睜開眼的聲音和鳥兒們那動聽的歌聲，習慣看著鳥兒們在兩顆大樹之間飛來飛去，像是一個辛勤的郵遞員再給鳥兒居民們送最新的報刊，習慣看著老人們在籃球場上練太極拳。出了院子，習慣在學校對面的面館坐下，習慣聽著服務員叫賣的聲音，和客人們的吃面聲，走進那美麗的校園習慣看著學生們進進出出，習慣看見運動員們在操場上矯健的身影，習慣聽著同學們的談笑聲走進課堂，鈴聲響了，習慣聽著老師們的命令，以及學生們朗讀課文的聲音，結束這美好，清新的早晨。

　　冬日的中午可比夏天要好得多，雖然有一點冷，但還是過得去。“鈴鈴鈴……”我習慣的收起書包，習慣地走出教室門，習慣地看見樓梯上那黑麻麻的一片，出了教學樓習慣地看見一些中學生端起飯盒，走向食堂，總想最先吃最好的，最可口的飯菜，習慣地跟同學們成群結隊地回家，習慣在路上說著說著就開懷大笑，習慣在路邊的小攤上買點東西吃，習慣回家拿起一本故事書津津有味地看起來，習慣在飯后美美地睡上一覺，習慣中午來到學校后，聽著小主持人們動聽的嗓音，和優美的旋律，習慣在午自習的時候猜一些有趣的字謎，沉浸在歡快的氣氛當中。

　　晚上，習慣邁著懶散的腳步慢慢悠悠地走回家，習慣聽著小販們賣包子的聲音，習慣看著來來往往的汽車在馬路上奔馳而過，濺起滿地的水，習慣看見飯店里燈火明亮，餐桌前圍滿了人，桌上擺著可口、顏色鮮艷的飯菜，習慣看見院子里的菊花還依然開放著，習慣看著來來往往的下班人員，習慣看見一些年輕人早早吃完飯，圍著大池塘散步，還有一些貪玩的孩子拿著一個個的大饅頭，來帶池塘邊味什錦魚，魚兒們似乎習慣不感到害怕，一條條擁擠上來搶食物，習慣看見一棟棟房屋都亮著燈，習慣聽見菜放進油鍋的聲音。

　　一個晚上又度過了，新的一天又即將開始，我習慣……

　　每個人都有一些習慣,或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時每刻跟隨在身后。

　　我的好習慣有兩個：第一是愛讀書；第二是愛整潔。讀書的習慣是在二年級時養成的`。我家里有很多書，爸爸媽媽愛看書，受他們的影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學名著再到十萬個為什么......從書中我學到了不少知識，豐富了我的頭腦，

　　也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。我有“愛整潔”的好習慣，可歸功于我媽媽。前一段時間，她在家里搞了個清潔“大行動”，三天兩頭對我的臥室進行突擊檢查，發現臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清洗一個星期的碗筷。這可難為我了，有時我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗一個星期的碗，我的手沾水的時間一長就會起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養成了隨時整理房間的好習慣，只要看到哪里不整潔，就會主動打掃打掃，就連寫字時也很注意盡量不寫錯，保持作業本干凈整潔。

　　我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯呢！

　　看來，好的習慣是由于家長老師的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發展，我要讓好習慣繼續發揚，讓壞習慣到此為止。

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