其實我也可以作文（通用51篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的其實我也可以作文，歡迎大家分享。

　　其實我也可以作文 篇1

　　其實，我也可以輕輕地俯下身去，和大地一起細數這過往。

　　勇敢·暴風雨中的無畏

　　任憑那鬼哭狼嚎般的雷聲在耳畔隨意轟鳴；就讓那尖鋒利劍般的閃電在空中自由割劃；也不管那槍林彈雨般的暴雨在臉上拍打。我都無所畏懼！我不會再像以前那樣被暴風雨嚇倒，我也可以在這狂風暴雨中漫步……記憶的扉頁將我的信念點燃，勇敢的'火苗正與心中的風搏斗。

　　要強·學習上的進步

　　為了向同學證明，我也可以口齒伶俐的背書，幼稚的我下足了功夫，只為了翌日早上可以大放光彩。時間將我推到了老師面前，我竟有些緊張，嘴巴像粘住了一樣，難以啟齒。手中緊握的課本便成了我的定心丸，我想：一定要抓住這個機會，向大家證明：其實我也可以。陽光的映照下，背書少年的背影被刻畫的淋漓盡致：上嘴唇與下嘴唇的交替，時而緩慢，時而停頓……信念的火苗在我心間竄來竄去，它要占據我整個胸膛。

　　堅持·花季里的回憶

　　回眸體育加試的場景：我竭力疾馳在跑到上，影子在我身后窮追不舍。急促的呼吸聲，痛苦難耐的面容，灌了鉛似的雙腿。我想：我不能停下來，我要堅持。時間終究是沒有辜負我對它的付出，賦予了我從未有過的好成績。信念之火重燃胸膛，帶給了我極大的力量：堅持下去。

　　回不去的是年華的滄桑，留不住的是時間的流淌，但帶不走的是歲月的芬芳。那些勇敢，要強，堅持必將成為我人生當中不可磨滅的價值，同時也證明了其實我也可以

　　其實我也可以作文 篇2

　　看過舞臺上伸展四肢，姿態翩翩的舞者，驚異于他們的氣質；看過語句優美，文筆精致的文章，驚嘆于作者的思想。而自己只是平平大眾中的一員，我總是在想，我也可以像他們那樣優秀嗎？

　　太陽掀開了云層，盡情將陽光投向寬廣的操場上，綠色的草折射出太陽金色的光澤，紅色的塑膠跑道在太陽的照耀下，顯得更是熱情似火，遠遠望去，銀光閃閃，縱橫交錯。在這個收獲的季節里，我們迎來了一年一度的運動會。今年的運動會開幕式多了個文藝演出，而我們班級正在操場上排練呢。

　　在排隊型時，我們遇到了一個難題——誰來站在隊型的中心位置？同學們互相凝視，誰也不敢當，我心想，我那么胖，一定不可以當中心的，班里的小陸擔此重任。

　　在此后的排練中，出現了些問題，老師找了我，對我說：“小陸的`舞姿很生硬，你來試試好嗎？”我聽了連忙雙手在前面揮舞，頭晃得似波浪一般：“老師，我不可以勝任的”。老師笑著對我說：“你很靈活，身高也合適，我相信你一定可以的！”

　　接著，我替換了小陸的位置，心里緊張得像只兔子在上躥下跳，我試圖平息自己，不斷對自己說：“相信你啊！你一定可以的！不能辜負了老師對你的期望！”音樂起，我盡力做好每一個動作，放松身心，自由的跳躍，舒展……。排練結束，老師向我投來了贊許的目光，那眸子里仿佛在說：“你可以的嘛！”

　　時光飛逝，轉眼間開幕式就開始了，我大步流星地走向了主席臺前，三角形，變隊！一個個步驟我不慌不忙，盡力準確地表演。結束了，評委響起了掌聲，響亮又長久，令我回味無窮……

　　在宣讀表演成績時，我屏息斂聲，生怕聽漏了一個字。“一等獎！”我們班榮獲一等獎！大家跳了起來，歡呼著，我嘴角揚起了一個大大的弧度。

　　原來，我只要敢于面對，盡力嘗試也能做得這么好。是啊！其實在盡力去做之后，你會發現我也可以的。

　　其實我也可以作文 篇3

　　金風送爽，秋意涼涼，褪去夏的炎熱，我就這樣帶著滿腔熱血，懷著對未來的憧憬，跨進了學校神圣的大門……一月后，卻沉悶地走出大門，沉浸在月考失利的痛苦中。

　　那晚放學后，回家路上的路燈仿佛不再如從前那么明亮，帶著少許暗淡。花朵緊緊合攏，草木在風中搖曳著，行人穿梭在寬大的馬路上，周圍的一切似乎都不再富有生機。

　　家中，依舊是豐盛的晚餐和媽媽熱切的'關懷，卻又少了些什么。

　　餐桌一旁，媽媽在聽到我月考慘敗的消息后，臉色略僵，表情壓抑，似是暴風雨前片刻的寧靜。屋內，靜寂無聲。我屏著呼吸，垂下眼瞼，內心卻波濤洶涌。

　　許久后，只聽母親一聲嘆氣，便甩門而去……

　　眼淚抑制不住的滑下臉龐，流過嘴邊，舌頭舔了舔，是失利后的咸味和母親失望的苦味。

　　夜深人靜時，我努力平復心情，拿出試卷，冷漠地看著數不勝數的叉叉，發泄似的緊緊捏著試卷的邊角。

　　房門輕輕打開，一雙修長的手捧著溫熱的牛奶，遞在我的手邊。抬頭一看，是媽媽！她沒有說話，只是溫柔地向我笑笑，似是安慰又似鼓勵。趁眼淚還未留下，我趕緊低頭，媽媽卻輕柔地抵著我的額頭，說：“花兒總是在經歷風雨的折磨后，才開出鮮艷的絕色。”輕笑，慢慢離開。

　　潔白的明月偷偷溜進屋內，留下一地白霜。原本不安的心，似乎已平靜下，留下一陣悸動。

　　次日，我的生活似乎發生了翻天覆地的變化。枯燥的課堂變得豐富有趣；短暫的課余時間卻能汲取不少的知識；老師的目光多了幾分欣賞與期待。同學們似乎對我的蛻變感到十分驚訝，畢竟，我曾是個游手好閑的壞學生。驚訝之余，大家欣然看著我的改變，給予我他們的關懷與幫助。

　　又一月，我滿懷期待卻摻雜著少許不安，坐在考場中，盡心盡力的完成這場翻身之考。當分數公布時，欣喜、驚訝、激動……如打翻的調味料，心中百感交集。

　　夜來得悄然無聲，媽媽彎起眼角，笑說：“我家這朵小野花，如今終于長成了臨寒不懼的菊花啊！”

　　那晚，月光依舊潔白如雪，心境卻大有改變，我也漸漸開始相信，我可以！

　　其實我也可以作文 篇4

　　幽黑陰暗的夜幕因那劃過的剎那流星而絢爛；蒼白無力的畫布因那五彩的油墨而名貴；孤寂清冷的明月因嫦娥的美麗而神秘。而我，卻因那次相遇發現：其實，我也可以！

　　背著吉他走在路上，已是初秋，冷風從耳旁呼嘯而過，似一根鞭子拍打在我的心上，火辣辣的`疼。老師失望的眼神，同伴傲人的成績，都出現在我的腦海。我停下腳步，仰望陰暗的天空，夜色斑斕，“我真的不可以嗎？”眼前是一片朦朧……

　　拐過幾個小巷，來到一家安靜的音樂書吧。店內少些有幾個看書的人，推門進去，一股暖氣直奔心田。驀地，我看見了一位姐姐，懷抱的也是吉他，正輕唱著歌，我便打量起她……

　　她長得很好看。沒有濃妝艷抹，也沒有衣著華麗，只是清新恣意。悠揚的樂曲從她的唇齒間滑落，滑潤的音調因她上揚的嘴角而和諧……

　　我不免沉浸其中，羨慕卻又無奈。她好像注意到我在觀察她，抬起頭不好意思的笑了。那一抹笑觸動了我，仿佛有均勻的白混勻在她那粉研的臉頰當中，只需抿嘴一笑，便會蕩漾出迷人的暈。

　　要是我也可以這么優秀，應該也會笑吧。想著，她朝我招招手，我愣了下，低著頭走過去。她見我背著吉他，便和我講她與吉他的故事。故事中，我時而詫異，時而擔憂，時而羨慕……原來，她曾經也是一個內向的女孩，上臺彈琴會臉紅，自我介紹都會結巴……但她一次又一次的嘗試，終在最后克服自身難點，取得傲人成果。說到這里，我黯然。“如果我也可以就好了。”她聽見后，仿佛明白了什么，微笑著對我說：“不要害怕，努力去嘗試！”這一笑，卻成了我所有的信念。

　　回到家，我拿出琴譜，將復雜的歌曲分成幾小段，一段一段的背。雖然慢如蝸牛，卻記得牢固。從早上到晚上，只要有時間我就用心記譜子。

　　日復一日，我終于有了一次展現自我的機會。站在舞臺上，心無雜念，樂曲響起，手指在琴弦上躍動，樂符從指間傾瀉出來。沒有雜音，沒有錯音，沒有忘譜，也沒有忘詞。我彈唱的忘乎自我。直到一曲終，臺下的轟鳴掌聲讓我倍感驕傲……

　　還是那條熟悉的道路，同樣是充滿寒意，我依然背著那把吉他，但我仰望天空時，是發自內心的喜悅：“其實，我也可以！”眼前一片朦朧，那是成功的淚啊……

　　其實我也可以作文 篇5

　　世上無難事，只怕有心人，普通也能做好自己。

　　——題記

　　曾經，我是一個自卑的女孩，干什么都小心翼翼，唯恐出了差錯。上課時，同學們都在老師的引領下踴躍發言，漫游在知識的海洋中，可我呢？卻安安靜靜地坐在座位上，一聲不吭的思考著。下課了，大家都出去玩了，像一只只小鳥一樣在操場上快樂玩耍，我依然安安靜靜地坐在自己的座位上，因為怕同學不接納自己，就只是默默地看書。

　　我原本以為，生活會這樣平淡下去，我將一輩子活在自卑的陰影里。可生活總是出其不意，在平淡無奇中，增添了一份驚喜。

　　那是一個春天的早晨，語文老師滿面春色，走進教室，高興地對我們說：“同學們，下一個周五，學校要舉行一次關于愛國情懷的演講比賽，想參加的同學，今天可以跟我報名了，我期待著你們精彩的表現，加油哦。”教室里立即沸騰起來，唯獨我，毫無表情，——我一向都是自卑的，也從沒想過要去參加什么演講比賽。

　　下課后，我依然像往常一樣，躲在教室的角落里看書。讀著讀著，一首小詩深深的吸引了我。那是袁枚寫的《苔》：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。是呀，苔終日生長在不見陽光的.陰濕之地，可是它卻從不自卑，不抱怨，反而自得其樂，我為什么要自卑呢？難道我還不如一叢小小的青苔嗎？此時的我突然頓悟了：我的生活也不該是這么一潭死水，我應該去參加演講比賽，況且老師一直都很欣賞我的作文，我要展示自己的美麗，我應該像苔一樣不自卑，盡情綻放，展現自己的努力和優秀。于是，我不再猶豫了，徑直走向辦公室報了名。

　　之后的幾天，我認真寫稿，字斟句酌，反復修改。早早起床背誦，晚自習回家來，更是一遍又一遍的打磨。終于，蒼天不負有心人，周五的演講比賽我獲得了三等獎。雖然不是最好的，但我努力了，我收獲了一份更好的禮物——自信！我再也不是從前那個自卑的小女孩了。

　　是的，苔能做到不自卑，不抱怨，擁有自信，其實我們也可以做到。生活中，我們每一個人都應該學習苔，像苔一樣的自信，丟掉自卑，大大方方的展示自己，做最好的自己。

　　其實我也可以作文 篇6

　　是啊，其實我也可以，只是最后我沒有選擇那樣做。在我們的生活中，我們總會對許多事情抱有遺憾，這些事情，通常都有著“其實我也可以”的曾經。

　　“其實我也可以”，這樣的曾經是有著對自己認可的曾經，卻也是在一種選擇中最終沒能選擇那一項的曾經。至于為什么最后沒能選擇那一項，多半是對自己的認識出現了偏差，要么以為自己有著比“可以”更加好的能力，要么不相信自己有著真正的可以，而就在這認識出現的偏差里錯過了那個“我也可以”的選項，最終，那“可以”也就變成了“不可以”。

　　如果我們能在出現“我也可以”的狀態下，及時去做了，及時去做那個“可以”的自己了，我想我們也就不會把“我也可以”變成自己的遺憾，而是在對“我也可以”的相信中做好自己了。

　　你有過“我也可以”的時候嗎？我相信絕大多數的人都有過這樣的時刻，這樣的時刻總是在我們能夠把握住機會的時候出現，而最終真正將機會把握住了的`，卻只有少數幾個相信“我也可以”的人。我曾經就有過這樣美麗的錯過，那時候的我正在準備著一個活動，一門心思都撲在那個活動上，在看見一個自己在參加活動之前就感興趣的事情時，輕描淡寫了一句“我也可以”就忽略了這件事情，直到這件事情的最后，有著令我艷羨的勝利者時，我出現了“其實我也可以”的遺憾情緒，或者說悔恨。

　　要是我在“我也可以”的時候就選擇去做了這件事，想必站在勝利者位置的也就是我了吧！可惜，我還是將“我也可以”硬生生變成了“其實我也可以”，把一種可能或者說必然，變成了一種永遠的遺憾。

　　其實我也可以作文 篇7

　　寒風，冰冷，孤墻，一顆無助的種子，懷惴著以中的夢想極力向前張望。

　　——題記

　　我是一顆被人遺棄的種子，偶然間來到這個密不透風、雜草叢生的石縫中，失去了知覺。當我醒來時已是陽春三月，各種昆蟲都聞訊趕來，海棠花綻開了笑臉，月季花露出害羞的臉龐，一切都那么美好！唯有我，依舊是個孤獨的種子，在寂寞中唉聲嘆氣、怨天憂人，于是我開始墮落、氣惱，漸漸地我失去了生機，變得奄奄一息……

　　“哦，快看啊！它已經快不行了，那樣矮小本就該自生自滅，何必與命運抗爭呢？”周圍的花朵都輕蔑地嘲笑著我，那笑聲像一根根針刺痛我的心，我無力地反抗，大叫，但那微弱的聲音就像過眼煙云消逝的無影無綜。在諷笑中，我不再氣餒，不再自暴自棄。我決定拼搏一番，相信終有一天會挺起胸膛，仰望藍天，厄住命運的咽喉。

　　于是，我開始振作精神，拼命地吮取營養，努力壯大自己的根須。清晨，第一縷陽光射進縫隙里，帶來了光明，更給我帶來了信心與希望；夜晚，星星點綴在空中編織美麗的神話，我從縫中看到了點滴的星光，更令我對外面的'世界充滿了向往，于是，我日夜不停地奮發，毫不間歇，在默默中編織著自己的神話。

　　一天清晨，我憤怒地想推開禁錮著我的石塊，突然，奇跡發生了，我已成為美麗的花朵，梳洗著自己的花瓣，在懸崖邊獨樹一幟，在夕陽中顯得更加燦爛，充滿活力。啊！我成功了，我看到了蔚藍的天空、飛翔的鳥兒，望著這美麗的世界，終于明白了“皇天不負有心人”、付出終有回報。

　　其實，我也可以仰望藍天去追尋屬于我的夢想！

　　其實我也可以作文 篇8

　　輕啟窗霏，驚喜地發現一株君子蘭，被昨日的雨打得殘敗不堪，落迫至極，已不見平日的光采。失望之際，瞥見殘余的一角冒出一截嫩綠的枝芽，似在訴說著自己的不服輸、不放棄、一抹綠意在我心中淡淡彌散開來……

　　我自幼不愛說話，非常內向，有時被人叫作“啞巴”。我不理睬他們，獨自一人躲在角落，默默哭泣……

　　隨著時光的流逝，我的性格愈加內向，以至于在整個集體顯得格格不入。一堂語文課上，老師正在臺上繪聲繪色地講課，天氣燥熱，我無精打采地撐著腦袋，昏昏欲睡。欣許，老師瞥見了我那副模樣，有意地咳嗽。我沒有聽到，仍是那副懶散樣，一撅不振。“下面請這位同學給我們賞析一下這段文字。”老師輕敲了敲我的桌子，示意我站起來。我慢吞吞地站了起來，雙手無處安放，心臟不停地亂跳，臉紅得恨不得找個地洞鉆進去。我愕然，同學哄笑；我低頭，同學哄笑。這時，一種不知從何處來的怒火，在我的心中點燃，我可以的，我一定可以的！

　　春雨淅瀝，潤物無聲。我端坐在書桌前，為著即將而來的書法展示作準備。我捋起衣袖，輕壓紙角，右手挑起紙筆在墨中輕蘸。深呼吸，呼氣，深呼吸，呼氣……筆尖輕柔與宣紙接觸，又散發出淡淡的墨香，泌人心脾。一種奇妙的感覺在心中匯聚，交織，不斷地升化，升華，最終，它發酵了。思緒在飛速流轉，行筆如流水、瀟灑自如，不失剛勁、颯爽。最后，一個自然的`提筆，整福作品大功告成。

　　將作品拿給老師看罷，老師先一怔，有些不敢相信，接著，他眉頭緊皺，沉思良久。我的心一直揪著，久久不松。終于，老師露出了贊許的微笑，如三月的春風般和煦、怡人，我心溫暖……

　　第二天，我的作品被展示。同學們都用一種新的眼光看著我，向我投來贊許、敬佩，為我鼓掌。那一刻，我激動，我自豪。我的內心在呼喊著：其實，我也可以！

　　窗外的那株君子蘭正悄然開方著，滿眼的綠色令人心曠神怡。欣賞之余，回憶往事，心中默默念道：其實，我也可以。

　　其實我也可以作文 篇9

　　我是一株小草，雖然渺小，卻活出了生命的精彩……

　　春

　　春天來了，春姑娘融化積雪，輕輕地撫摸著土地。我吃力的從土里鉆出來，揉了揉惺松地睡眼。咦？他們還沒醒來，還是我最勤快！轉眼間，到了四月，柳樹伯伯桃花姐姐也都醒來，我自豪的挺著胸脯，桃花姐姐的話好似一盆冷水，澆在了我的頭上，“小土地精，起那么早有什么用！反正你也開不了花。”桃花姐姐鄙夷地望了我一眼，能開花固然好看，雖然我開不了花，結不了果。但我活的久，生命力強呀！總而言之，我命由我不由天。他們開花結果，生命活得精彩：我雖然無法開花結果，但我也一定可以活出自己的人生，活出自己的精彩。

　　夏

　　果不其然，春天的花兒在夏天就敗落了，但我卻由嫩黃變的嫩綠，一直到現在青翠欲滴，看！茉莉、荷花、梔子花姐姐都相繼開了花，茉莉姐姐一枝獨秀，梔子花姐姐清新脫俗，不食人間煙火，荷花姐姐出淤泥而不染……夏天是比美的最佳時機，也是考驗耐力的時間，驕陽似火，他們都曬得彎下了腰、低著頭，該我大顯身手啦！抬眼望去，唯有我們小草一族昂首挺胸，這就是毅力。

　　秋

　　秋天來了，秋姑娘拿著彩筆，為大地化妝，秋高氣爽，正是我所期盼的，可花兒，葉子們都調零了，枯萎了，哎！

　　冬

　　大地銀裝素裹，像一個未洗干凈的牛奶瓶，天氣很冷，大風呼呼大地吹著，冷到骨子里，我也昏昏欲睡，生命過道了盡頭。野火燒不盡，春風吹又生，這不是結局，是另一次開始。

　　別的植物靠開花結果，充實自己，活得精彩，可笑道最后才是贏家，我的生命力強，我頑強的`走過了四季，看過了一切生命的過程，賞過四季的美麗。我也可以，我也可以活得精彩，我忍寒風的刺骨，頂夏日的炎熱，挺傾盆的大雨，我也可以！

　　其實我也可以作文 篇10

　　傍晚漸近，天幕中陰云更濃，如同一口倒扣的大鍋。空氣潮濕悶熱，操場邊的老樟樹上傳來聒噪的蟬鳴，這一切都讓我更加煩躁。

　　我呆呆地站著，看著如攔路虎般的單杠，心中又無奈又焦躁。體育成績一向糟糕的我，最害怕的就是引體向上，可中考偏偏要考它。我再次嘗試，可結果仍是依舊。整個身子掛在單杠下方，上也上不去，全身僅是不斷前后擺動，卻一個也拉不上，最后便又重重摔在地上。

　　“體能還沒達到，繼續練！”父親嚴厲的喝道。

　　我蹲在地上，一次次搓著漲紅的手，摸著掌上的血泡。已經練了好多天了，可一個也拉不上去。我郁悶極了，原先那顆火熱而自信的心，受了嚴重的打擊。放棄的念頭如藤蔓般纏繞在心頭。

　　“我可不可以不選引體向上，選扔實心球。”我小心地詢問道。“不可以。休息五分鐘，繼續練。”我靠著操場一角，獨自一人，默默休息。雖是傍晚，不遠處，操場上的少年并沒有減少，他們在拼命的奔跑，衣服被汗水浸濕，只為跑出最短的時間。我被他們拼搏的精神感染著，內心那陰郁的一角也燃燒了起來。

　　“你真的竭盡全力了嗎？”我在心里問自己。“不，你沒有。要相信，你可以的！”我堅定地對自己說。

　　我再次來到單杠下，帶著信心與斗志深吸一口氣，隨即縱身一跳，雙手穩穩抓住。手臂帶動著全身肌肉，微微抬頭，下巴終于過線了，我心里樂開了花，一激動，掉下來了。但就是這頭微微超過杠杠的距離，告訴我，我可以的。我看到父親的臉上也微微地露出笑容。

　　就這樣，一天又一天地練著，手上握單杠的'地方也磨出的薄薄的繭一天天地硬了，我懸掛在單杠上的手臂也一天天地更有力了。

　　又一個傍晚，天空剛下過雨，呼吸著清新的空氣，看著掛在半空中的彩虹，我再次來到單杠前。抬頭，伸手，躍起，我拉住單杠，用力向上，一個，二個，三個，我咬緊牙，漲紅著臉，肚子一挺，腳一蹬，第四個終于上去了。我的引體向上終于可以得滿分了。

　　我嘴角微微上揚。原來我也可以！

　　其實我也可以作文 篇11

　　遠眺，看花開花落；仰望，看云卷云舒。萬物變遷，春來秋去，寒來暑往，匆匆歲月，不知從何憶起，但那句話依舊烙印在我的心中：“其實，我也可以。”

　　溫暖的陽光撒下一片金，溫暖籠罩著我，我望著出神，蒲公英牽動著我的思緒，回到那個被烏云籠罩的夏日。

　　記得那是一次期末考試，我本該自信地走進考場，可成績一出來，我的`心立刻墜入冰窖。我眼睛直鉤鉤地盯著那份“紅花遍地”的試卷，心里一陣悲嘆。“你好好復習了嗎？你怎么復習的？用心了嗎？”媽媽帶著質疑的眼光問我。我心亂如麻，不知所措，心中的那份酸楚漸漸蔓延開來，想說，卻又無話可說。“你可以嗎？你可以比別人好，對嗎？”我無數次地詢問自己，鞭策自己。機會是留給有準備的人的，如果再這樣墜落下去，我只會成為一個讓失敗的人。

　　窗外，滾滾雷聲，天陰了下來，豆大的雨點拍打在玻璃窗上，也拍在我的心上，我沉默。花謝，還有再開的時候；草枯，還有再次沖破泥土的時候；失敗，還有東山再起之時。何不奮發勇為？是的，我可以！

　　從此，我不再膽怯，不再恐懼，不再惰落。我要變得勇敢和堅強！只有付出才會有回報。每天一點一滴的積累，終會成會一條洶涌的江水，蓄勢待發。

　　終于到了大展身手的日子，我不再浮躁，沉著冷靜地面對一切。我成功了，這次小小的成功，給了我面對未來的勇氣。

　　是的，我可以！

　　思緒又回到了現實。夢醒了，原來是打了個盹。“這件事都過去這么久了，怎么還印在我的腦海里。”我不禁一笑。

　　是啊，人生就像是詩篇，時而波瀾壯闊，時而低沉似水，未來的路險阻且長，坎坷無法避免，那就勇敢地面對，相信你自己，大聲向世界宣告“其實，我也可以！”

　　猛抬頭，窗外花香依舊，天空依然湛藍。

　　其實我也可以作文 篇12

　　“哇，好漂亮！”

　　“哪有什么可怕的，這不就過去了嗎，呵呵。”

　　這一刻，我正處在加拿大，和同學一起參加學校舉辦的游學活動，卻也來到了令我最為恐懼的地方……

　　眼前是一座橋，下面有瀑布，有清澈的溪流，有生長在溪流旁邊的`柳樹——景色很美，只是橋太高，我們站在橋頭，聽不見溪水流動的聲音，聽不見風吹過樹葉發出的沙沙聲。而此時我可以聽見的橋的“咯吱”聲。

　　這是一座玻璃橋，長長地伸向另一端，它不能保持絕對筆直，卻又有世界各地來此打卡旅客走過，它左右、上下搖晃，發出抗議，而有人說它是音樂……雖然，所有人都相信，也不愿去否認這個橋是不會斷的，但我依然感受到了它帶給我的恐懼。

　　一個又一個同學，一位又一位游客，從我身邊走過，他們開懷大笑，他們手舞足蹈，只有我我感到了無助，甚至為此后悔參加這個可惡的游學……

　　“就剩下我們兩個，一起走吧。”就在我腦子一片空白之時，旁邊好友一把抓住我的手，不由分說把我拉上了橋。

　　“等，等一下啊——”當我尖叫，用盡全力向后退時，卻發現自己早已在橋上——向前是一大段，望不到頭；向后是一小段，但也有半個足球場那么遠，我嚇得兩腿發軟，嚇得哇亂叫，我既不敢向前，也不敢后退，因為我就在玻璃橋上。

　　一分鐘、兩分鐘，好似半年。怎么辦？……

　　前面過去的那些同學大喊：“快來吧，沒事的！”

　　剛才拉我上來的小伙伴，早已走在了前面，他笑著說：“走啊，你可以的！”

　　沒辦法了！我閉上眼，深吸一口氣，扶著扶手，一點一點地向前挪，我的心跳得很快，感覺時間過得很慢，又希望這段時間早早過去。

　　又走了一小段。我試著睜開眼睛，橋下依然是溪流、瀑布，還有綠樹，而自己……就像是飛在空中，對，就像是在空中飛翔。

　　我也不知道自己走到了哪里，不過，我發現自己的心臟似乎不再像剛才那樣跳得厲害，于是就試著欣賞在橋兩旁不曾見過的景色，碧藍的天，身邊是朵朵白云，似乎一伸手就可以撕下一片擦擦汗……

　　“啊哦——”耳邊一陣歡呼。

　　我回過神來，發現自己早已越過了那座橋，越過了心里的那座橋。那橋看似很長，看似難以逾越，但實際上，就在這眼睛的一睜一閉之間，我就從那一端來到了這一端。

　　如此看來，這世界上本沒有什么可恐懼的事，其實你我都可以做到，就看你是否敢于嘗試，是否愿意努力。

　　其實我也可以作文 篇13

　　還記得以前，自己是一個多么自卑的女孩子。那時候的我總感覺自己的生活里總是充滿著太多的失敗，充滿著太多的冷漠，充滿著太多的挫折。這些失敗、冷漠和挫折，這一切都讓我感覺到畏懼，感覺到害怕。甚至很多時候，我都很想退縮，真想就這樣放棄了。

　　都說青春的時光是花季，青春的時光是雨季，可是我明明處于花季雨季的青春時光，明明是如花似玉的青春少女，我卻沒有少女應該有的多情和善感，應該有的歡欣和愉悅。每天陪伴我的只有寂寞和茫然，我感覺自己真得很渺小，又是那么的`不起眼，就像路邊的一棵小草，每天都生活在自怨自艾中。

　　當我孤獨的時候，會流眼淚。當我寂寞的時候，就會唱歌。就在我最難過的時候，是上帝把你派到了我的身邊。

　　剛剛大學畢業的你，擔任了我們的語文老師。每天上課的時候，我能夠看到你溫暖的微笑。你在那么多的同學面前夸獎我文字功底好。我每次在講臺上朗讀和背誦的時候，是你給了我很多的贊美和夸獎。雖然每次我都羞紅了臉頰，但是我的心里比吃了蜜還要甜。

　　每天我都期待著能多上幾節你的課，在你的課堂我認真聽講，我會把手舉得高高的，只為了能夠回答你提問的問題。就這樣，我竟然成了全班同學中回答問題最踴躍的一個。慢慢地，我有了自信心，我想這些都是您的功勞，是您讓我重新看到了希望。

　　那次學校組織演講比賽，我是多么渴望能夠得到這次機會，但是看到身邊那些比我優秀很多的同學，我又忍不住打起了退堂鼓。你在我的眼里看出了我的猶豫，在下課之后主動找我談心，讓我放下猶豫，相信自己是最棒的！又是你，給了我這次演講的機會。

　　看到你這么信任我，我告訴自己要努力，一定不要辜負你的期望，做最優秀的那一個。終于在我的努力之下，那次我代表我們班拿了第一名！

　　我永遠忘不了站在臺上的我，看見正坐在墻角邊上的你，你的臉上是甜美的微笑，你的眼里卻是對我的鼓勵和信任。正是你對我的這種鼓勵和信任，讓我在臺上充滿了勇氣。

　　這次成功，讓我更加的自信了。真心的謝謝你，我的老師，如果沒有你，又怎么會有我的今天。

　　從那次之后，我變得不再自卑。當我面對困難的時候，我想到的是如何克服，而不是怎么去躲避，因為困難之后，一定會有勝利在向我招手。謝謝你，我的老師，是你讓我發現，其實我也可以很優秀！

　　其實我也可以作文 篇14

　　我二年級時，做了一個皮卡丘小泥娃，做到一大半時，有兩位同學看見了。她們說：“唉，這真是丑得要命，是個四不像還是丑八怪都看不出來。”這下，本來我自認為不錯的小泥娃在我心中一落千丈。

　　也許，我是真的不適合做小泥娃吧，從此，我就放棄了參加陶藝班的機會。三年后，這東西又出現在了我的抽屜里。我氣極了，把它扔進了垃圾袋里。這一幕被小萌看見了，她走了過來：“你做的很好呀，為什么扔掉呢？”我回答：“這個丑娃娃要來干嘛？”她搖搖頭。

　　沒幾天，我被她拉進了陶藝班，看見之前說我做得不好的同學也在做泥娃娃，我見了轉身就走。她拉住了我，笑著說：“你看看！”邊指了指之前那個“壞蛋”的作品。我不禁笑出了聲，做得比我的還丑呢。于是我在小萌的陪伴下信心十足地向老師申請加入。上課后，我轉頭坐了下來，小心翼翼地將球揉圓，再輕輕一壓，又做出一雙眼睛……最后用牙簽一挑，將零件站到圓球上就做了一個龍貓。

　　以后，我常做一些小動物，與那些“壞蛋”比較。結果就是：我的最好。知道后，我別提有多高興了，感覺整個人都解放了。

　　過了大約一星期，我心底的籬笆已經完全被拔掉了。即使我不是從頭學起，我的作品卻在年級里數一數二了。

　　人的.很多恐懼和心里障礙，都是自己給自己的。有時，也會是別人圍起來的籬笆。世上并沒有難以逾越的籬笆，有時，它們只是一排雜草。

　　其實我也可以作文 篇15

　　今天是軍訓的第四天，雖然沒有經歷全天的訓練，但我們依然體會到了軍訓的苦。但是苦中有樂，這亦苦亦甜的軍訓生活讓我們感受到了不同的滋味，讓我們明白了這就是生活。

　　先說說軍訓的苦吧。雖有陣雨，但是難耐的高溫并未消退，反而又給空氣中添上一層悶熱。但是這樣的天氣并未阻擋我們軍訓的步伐，一次次抬腿擺臂，一聲聲激情吶喊，嗓音漸漸嘶啞著，時光悄悄消耗著我們的體力。即使這樣，我們依然用超凡的意志去堅持、去剛毅，為的只是在會操那天展現我們的勃勃英姿，散發我們如軍人鋼鐵般的毅力。

　　再談談軍訓的樂。調皮的天氣給我們送來了一場淋漓的雨，雨后那醉人的清風讓原來汗流浹背的我們感受到了初秋的涼意。更讓我們津津樂道的是軍訓正步走的抬腿練習，雖然軍訓是殘酷嚴肅的，可是同學們那左搖右晃如同不倒翁一樣的可愛身形為苦難的`軍訓增添了歡樂的調味劑。

　　世間本沒有路，只是人走多了，便形成了路。世間本沒有天生愿意在酷暑下被光和熱蒸干的人，只是經歷的磨礪多了，便能用上揚的嘴角笑著去面對它。

　　也許明天大雨會將操場淹沒，也許明天燥熱會讓蟬兒長鳴，或許根本沒有所謂的也許，當“苦難”真正降臨，我們只需要用挺拔的軍姿、堅定的目光傲然面對這些苦難，然后毫不猶豫去說一句“其實，我可以”。

　　其實我也可以作文 篇16

　　生活中，我們難免會與他人產生一些矛盾，但是，有時卻不是很好的解決。只要我們進行換位思考，體諒對方的難處，看到自己的問題，是我們多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲目；多一些關愛，少一些摩擦……那么我們將會完美的化解矛盾。

　　在小學有一天，我高高興興地走進教室坐在座位上。不一會，我好像變成了“Super？Star”，同學們的眼睛全部對準了我，并且還對著我笑，我沒有理會，打開書聚精會神的看書。但是，這種感覺越來越強裂了，并帶有嘲笑的意思，我發現事情不妙，猛地一站起來，突然大把的垃圾好像把我當成了垃圾桶，全部倒在了我的`頭上。這是，教室里全是哈哈哈大笑，弄得我想找個地洞鉆進去。我忽然發現是有人把垃圾放在了我的帽子里，這時的我既尷尬又氣憤。我恨不得立馬把那個人搬出來痛打一頓，最后我終于鎖定了目標，我后面的同學，全班也數他笑得厲害，當時的我氣得滿臉通紅，沒有考慮便一拳打在了他的臉上，他立即跌倒在地，全班的笑聲也突然停止了，投來的只是驚訝的目光，我還是回到座位上繼續讀書。我隨便翻開了一篇文章便開始讀。

　　文章的大致內容是這樣的：美國總統林肯曾在一次記者發布會上被一名記者問道：“林肯先生，您是鞋匠的兒子，為什么沒有做鞋匠而做了總統呢？”當時在場的貴族也很多，全部議論起來：“這次又林肯好受的了，看他怎么回答，哈哈。”都想林肯投去了嘲笑的目光。林肯卻笑了笑，說道：“我父親的確是一位出色的鞋匠，但是我領教不了我父親那高超的技藝，如果我能學會我父親那高超的技藝，我將會服務于在場的每一個人。”隨即，響起了雷鳴般的掌聲。我看了這篇文章后仔細的想了想，其實我本可以用笑容面對他，告訴他不要再發生類似的事情，心平氣和的坐下來談談，而不用這種粗暴的手段來使矛盾升級。我最后向她道了歉，他也向我道了歉，兩個人握手言和，重新成為了好朋友。

　　其實，我們本可以用好的方法來解決矛盾，而不用使用都不愉快的手段。所以說，我們要讓理解與諒解傳遍世界的每一個角落。

　　其實我也可以作文 篇17

　　失去了曾經擁有過的東西，步入了新的環境，看到了事情更深的一面。恍然發現，其實，我可以更好。

　　很多時候，我們看事情往往只看表面。然而表面并不代表一切，只有更深入的了解，才會看著更清楚。又時常想起，腦海里的那些曾經，也不知道該說些什么，現在想想還挺可笑的。曾經的一切，也就當個故事聽聽好了，這樣也是不錯的。

　　我們總要學著去面對未知的一切，學著堅強起來。偶爾停下腳步，就知道自己的`落差了，也會積極地迎接生命中的每一刻。突然之間，想到很多事情其實可以做得更好，現在也只有努力了，朝著夢想前進，把每一件事情都堅持做好。既然選擇了堅持，那就堅持做到更好。

　　我好像明白了什么，不再要求什么，眼中也只有腳下的路和那一個個堅定的腳印。我會更好的。

　　我試著接受這世上所有的不美好，不再浪費時間在沒用的事物上。而是學會怎么用時間發現生活中的美好，努力抓住每一次機遇。其實，我可以更好。

　　其實我也可以作文 篇18

　　我毫不懷疑在那一刻我興奮的心情。我知道，我成功了。

　　我隨手拿起了一張報紙：劉翔，12秒88。一個挑戰人類極限的成績，但在激戰過后，劉翔在接受記者采訪時說：“師傅告訴我，沖過終點的那一刻，我又回頭了，大概是習慣性的動作吧，原本我可以跑得更快。”

　　我低下了頭，又看著自己栽培的成果，仿佛那朵花兒沒有剛才那樣嬌艷，粉嫩的花瓣那一刻顯得有些蒼白。她也完全可以更好看的，不是嗎？

　　我聽過一個故事，一個青年人去一家公司應聘，老板問了他許多問題，他都回答得很不好。后來，老板問他在學校里的成績。他心里很高興，因為他的成績是很不錯的。于是，他抬起頭大聲地回答道：“我是幾千個人里的第67名，先生。”“那么，你做到最好了嗎？”老板說道。青年人愣住了，是啊，我做到最好了嗎？從此，這個青年人時時刻刻用“做得更好”激勵自己，包括他在任美國總統的時候。

　　做得更好。有多少人想過這個問題。高中生的我們每次考試就想著及格，仿佛及格就是我們的目標，到達這個目標之后就別無他求。我們學習只是為了及格嗎？只是為了賺錢來養活自己嗎？學習是永無止境的一條路，沒有誰可以說自己什么都懂。芝諾曾把自己所掌握的知識比作一個圓圈，而未掌握的部分就是圓圈外不可知的部分。而我們至今所掌握的知識只是鳳毛麟角，我們就得過且過了嗎？漫漫的學習長路，需要我們留下那段一直延伸的腳印，證明我們在不斷地前進，不斷地追求著更高遠的目標。

　　殷海光先生說過人生的意義不應只停留于生物邏輯層，甚至是生物文化層，而是“真、善、美”！這是一個很高的`境界嗎？我想，只要我們去做了，每個人都可以做到。而人們每天營營役役地生活著，忙得不可開交，卻根本不知道自己在為了什么而活。如果賺錢只是為了果腹，只是為了延續我們的生命，那么我們和其他生物又有什么區別呢？古人說，“知足常樂。”的確，知足也許是可以在自我的空間里得到放松，可一旦走出自己的那扇門，外面世界的忙碌又會使你停不下腳步。難道我們這樣忙碌地生活著，只是在隨波逐流嗎？囿于現狀的人們從來不考慮自己真正的人生目標和價值是什么，他們只是這樣日復一日地做著，享受著那一成不變的生活。

　　我想，有追求的人其實會活得更快樂吧。每一天早晨醒來，我清楚地知道我要做什么，我有著一個詳盡的計劃，我要做的只是比昨天更好而已。“昨天的太陽照不到今天的樹葉。”比昨天更好，這個信念如果可以伴隨我們的一生，那么我們的生活就會有很大的改變。成功的頂峰永遠藏在云端，我們都是那一個登山者，不同的是，有人到了山腰就停了下來，而有人卻能站在云朵上看著下面的風景。

　　人是在進步中成長起來的，我們要做的就是追求理想的完美境界，更美好的明天等著我們。我們不做只會在電線桿上嘰嘰喳喳的麻雀，而是要那沖向天空的雄鷹。

　　“其實我可以做得更好。”我們不能延伸人生的長度，卻能拓展它的寬度，就讓不停的追求，和成功之花開在我們人生的每一個角落吧

　　其實我也可以作文 篇19

　　“能不能別說了，都快煩死了。”“什么不用說了，這么點小事都處理不好，以后怎么做事？教你正經的怎么就不聽。”“行，我不聽你說了，我的事不用你管，我自己會處理。”說完，我便摔門而出，頭都不回的跑了出去。走在大街上，心里想著：“我該去哪兒呢？家是肯定不回去，回去又得聽嘮叨，煩。”就在外面逛逛吧。晚風冷颼颼的吹著，可心中卻有一股熱浪在翻滾，剛剛發生的種種情形不斷地在腦海中閃現。想也想不明白，原本只是一些芝麻蒜皮的事兒，為什么媽媽總是說個不停呢？眼看天色已經晚了，心里想想：“媽媽現在氣兒也應該消了，要不回家去吧。免的家里人擔心。”一口氣跑回家里，直奔臥室，沒敢在客廳停留一秒鐘，就是怕看到媽媽責備的眼神。

　　坐在書桌旁，閑著沒事，我便翻著看看書，無意中看到一篇作文，是關于父母和子女之間的。上面寫著：父母和子女要多溝通，多交流，多換位思考，站在對剛的'角度看問題，不要一味的指責對方，這樣有利于父母和孩子溝通。真是這樣嗎？仔細想想，自己確實太沖動，不應該摔門就走，應該站在媽媽的角度看問題，其實她也是為我好呀！想到這里，我猶豫著要不要給媽媽道個歉。為了面子，我掏出手機給媽媽發了一條短信，道了歉。“鈴鈴鈴”媽媽回復了我：“恩，知錯就改就是好孩子，確實媽媽也有錯，我向你道歉，以后我們要多在對方角度看問題，你也要多體諒我。好了，早點休息。”是啊，如果當時我們都冷靜下來，多為對方考慮，就不會出這些矛盾了呀。

　　從那以后，我每做一件事都會和別人商量著來，換位思考，就沒有和別人發生矛盾了。

　　其實我也可以作文 篇20

　　每個人都有潛能，并且是巨大的，只是潛能很難被挖掘出來，因為很多事情我們本可以做的更好。

　　這次考試，我沒有實際發揮好，媽媽告訴我能考進前三。我笑了笑，對自己信心不足。沒有做到更好。

　　那次運動會，我沒有堅持到最后一刻，功虧一簣。我沒有做到更好。

　　那次唱我最拿手的一首歌，同學們都笑我，原來是唱跑調了。其實，我可以做得更好。

　　那次聽寫，就差一個句號，扣掉了我的分，真的.覺得很冤枉。其實，我可以做得更好。

　　那次做數學卷子，就差最后一步了，不知道誰叫了我一聲，我愣了一下，竟忘了做這一步。其實，我可以做得更好。

　　讓我們充滿信心，堅持不懈，做得更好，只有這樣，才能把我們的潛能挖掘出來。

　　其實我也可以作文 篇21

　　“你說我像云捉摸不定，其實你不懂我的心；你說我像夢忽遠忽近，其實你不懂我的心……”歌手童安格演唱的《其實你不懂我的心》里有這樣一段歌詞，我一直以為這首歌用來形容我和你之間的關系最合適不過了。是吧？母親。

　　也有這樣一個故事：一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險，洞穴里很神秘，他們就點了幾支蠟燭，發現里邊有一群美麗的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動蝴蝶就離開了。幾天后，他們回到原地想看蝴蝶，卻發現蝴蝶已經棲息到更深更黑的地方去了。是啊，母親，蝴蝶在黑暗之中，前來探險的`人們帶著善心并示想驚擾它們，而當人們再次到來時，蝴蝶卻躲到更深遠的洞里。

　　起初，怕傷害你而不靠近你；后來，當我鼓起勇氣接近你，你卻遠離了我。

　　母親，我想象著，你曾私下里尋思過如何處理與我的關系。我猜想許多時候，你不愿讓我涉足社會的處世之道，怕我過早地接觸人情世故，可你又不得不教會我如何去更好的處理事情，而身為在校學生的我，不相信你的經驗教訓，反而埋怨你太世故。其實你就似那探險的人，我就似那蝴蝶；其實，母親啊，你懂我的心，就像白天不懂夜的黑。

　　或許，母親，我該自悔的。都說兩代人之間有代溝，我承認；但我不承認所謂的青春期叛逆的理論。可是要，我承認我和你之間還是有“一衣帶水”的距離。自我記事開始，你的嘮叨就從未停止。吃飯、睡覺、洗澡，甚至學習……我漸漸長大了，也覺得這些好像我都知道。隨著年齡增長，我也懂得多了，經常，你一言未盡，我已猜出后話。就像你說的，你嘮叨量力而行為我不能讓你放心。每次，懂得那么多的我，還是會犯同樣的錯誤，而且，我也曾疑惑，為何別人的關心總比你的讓我更感激？

　　然而，母親，其實你也可以懂我的心。我知道你為我好，我知道應換位思考，我知道我應該懂事，我也知道每次錯在哪兒，我會改正。只是，母親，請別催那么緊，我需要時間。

　　我相信，媽媽的嘮叨是世界上最美好的溫暖。其實媽媽可以懂我的心。

　　其實我也可以作文 篇22

　　母親告訴我，我是一個剛正的男兒，是鋼筋鐵骨的大男兒，是不能落淚的。

　　我聽從了母親的話，仿佛我是哭不了的。摔倒了，跌破了皮，看著鮮血混著混雜的'泥土，我咬牙過了；我被父親打罵了，心中雖然不好受，但我挺挺胸算了。我不曾哭過，因此我認為我便是世上最勇敢的孩子。但，那畢竟是我小時候。

　　時光真的是流水，它嘩啦嘩啦地流過，流不住任何思念。它的流過，給予了我們很多。它使我們年齡大了，它使我們長高了，它使我們做事更有經驗了，他也使我們的思想更蒼老了。不知為什么，我總感覺時光的流逝使我更脆弱了。

　　我已找不到幾時的那份勇敢，我堅強的精神防線似乎被酸醋浸泡變軟了。我嘗試著找回做一個強人的感覺，卻在也沒有那份勁。心脆了，經不起打擊。早晨，我總會打起精神告戒自己堅強度過一天的忙碌和煩瑣，并傻傻地告訴自己這將是美好的一天。結果呢，錛偧崆匡紓的自己變得軟綿綿。躺在沙發上，望著天花板，卻有著想哭的沖動。累了，躺在漆黑的房間了，望著窗簾在月光下飄舞，卻落下自己一輩不想看見的晶瑩。我也常常安慰自己入睡。

　　我真的很討厭自己這樣的生活。傷心，卻又不敢哭，把自己框在籠子里們打自己。欣然地哭出來了，卻又常常抱怨自己。我不是機器人，我沒有鋼筋鐵骨，我也是常人，我也有思想和一顆赤熱的心。它是肉做的，當然也有脆弱的時候，因此我不希望自己那么辛苦。

　　其實，我可以哭。

　　其實我也可以作文 篇23

　　在人生的漫漫旅途中，我們會遇到許多挫折與困難，如果我們止步不前，便無法做到一切，但只要不停下腳步，便可以做到。

　　那年的期末，考試結束后，我待在家中，等待著成績的下達。

　　那天，天空是灰色的，窗外寒風蕭瑟，一切似乎都失去了生機。成績出來了，簡直不忍直視，我穿上衣服，走向門外，打算出門走走。

　　天很冷，我的心也很冷。

　　走在街道上，此時已是傍晚了，街道兩旁的路燈都亮了，可這街上卻是空無一人。我孤身一人在路上漫步，樹上的鳥兒似乎感受到了這悲涼的氣氛，也停止了鳴叫。

　　時間一點點過去，我也漸漸走到了公園前，我走了進去，隨便找了一張長椅坐下，看著眼前昏暗的燈光下，空蕩蕩的'，而這不正如我此時的內心嗎？

　　望著那空蕩的街頭，我多么希望這時有一個人的出現啊。時間漸漸推移，突然一位手執麻袋，身著破舊的衣裳的老人映入我的眼簾，他似乎是一位拾荒老人。他此時正緩緩向向我靠近，漸漸地，他也走進了這公園，坐在了我的對面。

　　我對他的到來感到驚奇，心里想道：他要干什么？為什么要坐在我的對面？他又是誰？一連串的問號在我心中展開。面對著他，我曾想過與他交談，但在將張嘴的那一刻，便感到腦袋一片空白。而他似乎看穿了我，便主動與我交流，他用他那飽經風霜，略帶沙啞的嗓音對我說道：小伙子，是有什么煩心事嗎？我點了點頭，小聲喃喃自語道：考試考砸了。那聲音簡直快小到自己都快聽不清了，我本以為他并沒有聽清，但下一秒，他便說到：不就是這點挫折嗎？我便感到疑惑。

　　他繼續說道：我的老伴前些個月，得了病，現在還在醫院里躺著，我每天早上在醫院里當保安，晚上就出來收點破爛來維持生計。

　　聽完這番話，我的心似乎也為之感動，想道：這老人遇到了這么大的挫折，仍舊樂觀向上，積極應對，而我卻選擇逃避現實，此時的我，難道不應該勇敢面對困難，戰勝它嗎？這是我抬起頭，卻發現那位老人已經消失了，我也在他的話中明白了，我站起身，朝著家的方向走著。

　　天依舊很冷，但我的心已熱血澎湃。

　　對啊，在困難面前，只要勇敢面對。克服就一定可以。

　　其實我也可以作文 篇24

　　期末了，所有人都在沖刺，而我也不例外，我一直希望自己能夠進入年段前十。

　　但是他們似乎并不相信我他們說能進年段前三十名，他們就覺著很不錯了，還想進年段前十。

　　半期考的時候，我考的不錯，三科年段第十二名，但七科排名，竟排到了五十多名。

　　我想我最薄弱的地方就是副科了，尤其是政治，于是我暗暗下定決心把政治考好。

　　離期末考還有一個月，這一個月也是新年將至，不過家里卻出了事，老家的太爺爺病倒了，日子不多了。我們一家只好搬回鄉下去住，照顧太爺爺。但即便如此也無法破壞我學習的熱情，我每天都拿著政治書，努力完成政治作業，晚上復習到十一點多，臺燈的燈光照在書上，讓我在寒冷的冬夜中得到溫暖。

　　盡管是在鄉下，但每天早晨還是得坐著轎車開到城里上學，車程大概二十多公里，不過趁著這個時間，我仍在背政治和歷史。油柏馬路上飛馳過一輛輛汽車，在孤寂無人的鄉野小道上揚起一道道沙塵。在喧囂的城市路口一次又一次的剎車，卻無法阻擋那顆努力學習拼搏向上，為了獲得更高名次的心。

　　書本上布滿著黑筆的痕跡和鮮紅的批注，那好似一個充滿智慧博學而又滿是皺紋的老者。指引一個人走向成功的道路，破舊不堪的桌椅在燈光照耀下顯得輝煌，仿佛是勝利者的`寶座，窗外猛烈的風聲是歡呼和鼓掌聲。

　　在考試的前一天，我就心里忐忑，激動而又有些害怕，害怕失敗，害怕嘲笑，但我仍然鼓起勇氣拼了。

　　考試非常順利，整場考試如行云流水般順利，甚至還有空余一個小時的時間來檢查。

　　一周后，我去查詢我的成績，我不敢點開看成績，有時喜或悲是一瞬間，成績亦是如此它就如同薛定諤的貓。我緩緩的挪動手指點開了，當我看到成績時，我就知道大局已定了數學英語皆是全班第一，數學甚至已經超過了第二名十多分，政治八十多分，逼近九十分我的心舒坦了，也算是對這一個月的努力做回報吧！政治從六十多分一路開到了八十多分，突破了自己的極限。

　　我相信只要努力奮斗，我也可以挑戰不可能做到的事。

　　其實我也可以作文 篇25

　　你可以的！

　　不……我不行……

　　恐高，我兒時最大的困擾，每每一家人手牽手，心情愉悅地去爬山，我總是灰溜溜的跟在后面，登臨山頂之時，腳下只有方寸土地，一眼望去好不壯觀！但，這只是別人的感嘆，我卻看也不敢看一眼，像只老鼠似的。這時，爸爸總會將我拉到身邊，讓我睜開眼看看這會當凌絕頂，一覽眾山小之態勢，我心中本就充滿好奇，加上爸爸這溫暖的胸懷，我漸所地像初生的小貓睜開了眼。哇！我不禁感嘆道，也許大人們說的是真的，山頂好不壯現！終示，我克服了恐懼，終了擠出：我也可以！

　　時間如白駒過隙，來到了七上的時候，剛步入初中，與小學還是相差甚遠，還有著頗多不適應，如我所料，初中的第一次大考考砸了，明明我的實力在班級算是出類拔萃的'，但怎么只抓住了救命稻草只在一考末端？為什么與同學相差大半個考場？我漸漸地開始懷疑自己的實力，也有些許為能臺上那些一級名校的擔憂。

　　考試后，本對我抱有極高期盼的班主任，眼神中也稍微流露出一些失望與擔憂。我怕，怕他責怪我，更怕辜負了他寄予的厚望！他來找我了，我低著頭，更沒有一絲一毫的勇氣直視他，接下來的一番話，令我吃驚！這并不是你真正的實力，你真正的實力是年段前十，甚至前五，直至第一！我頓對語塞了，腦子剎那間一片空白，只有一句話：我真的可以嗎？但這種想法立馬又消散了，一番話過后，老師一改生氣的模樣，拍了拍我的肩，飽含期盼地說道：我相信，你可以的！我望著他離去的背影，頓時淚水充斥了眼眶，但是我不能哭，我終于堅信我可以的。

　　期中——見證奇跡與歷史的時刻！這次是片區同考，難度別提多大了。一個月的學習。反思，一個月的堅持不懈，是時候兌現了。考場上，我異常沉著，靈魂像永動機一般，畢竟是同考，難題也是一員大將，但我只有一個信念——我可以的。就這樣，我過五關斬六將，終于，成績公布那一天。我成功了。年段第十！我高興地手舞足蹈，甭提有多高興了，我看見老師露出欣慰的笑容，父母難掩激動的心理。成績的飛躍，從我不行到我可以的！之間，有太多太多，你深深知道，但別人卻看不見辛苦，但到后來，你便是那個最成功的人！

　　兒時恐高的困擾，年段前十的阻擾。那山頂不就是前十的寶座嗎？睜開眼，克服恐懼不也就是揮灑汗水換來的成功與喜悅嗎？這世間哪有那么多我不行呢？你只要記住，你也只能有一個信念我也可以！

　　其實我也可以作文 篇26

　　人生路漫漫，挫折時時可遇題記

　　回首記憶長河，望見一次又一次的挫折出現在自己的面前，可哪一次不是咬牙堅持。

　　偶然回首，撞見那個曾經努力過的自己，那是一次體育800米考試的重測，在這個空曠的大操場的跑道上只有兩個人形影單只，一位便是我，另一位則是因為一些事情還未測試的同學，只因我對自己的成績感到不滿意，所以向老師提出了重測，老師也是欣然準許。

　　畫面一轉，已是兩個蓄力待發的人站在跑道上，哨聲響起，彼時還站在我身旁的那位同學已經不見身影，抬頭望去只見她勢如破竹般沖出數米遠，而我則是一副不慌不忙的起步，我自己心中有數深知若是沒有足夠的體力絕對不可能會贏過我，我緩緩的跟在她的身后，只見剛才還有著一股沖勁的她已開始放慢腳步。

　　我剛準備加速，可偏偏在這個關鍵的時候。我居然犯起了胃疼，一股致命的疼痛感從體內涌出，似乎在叫我放棄這次難得機會。可機會難得，我并不想因為這突如其來的胃疼而白白放棄機會，胃疼的`感覺越來越明顯，額頭上的冷汗也在不停地冒，我知道我的大腦想要勸阻我，在腦海中一遍又一遍的說著，放棄吧，你不行的。

　　這竟使我有些許動容，就在我要放棄次機會的時候，我的意志力開始反駁我的大腦了，它告訴我說如果你現在聽從了大腦放棄了一次機會，那么你以后將會感到深深的后悔，聽我的，別放棄。我猶豫不決不知該聽從誰的話。

　　思索良久，我的意志力終究戰勝了我的大腦，我選擇搏一搏。畢竟，這場重測也快要結束了。堅持就是勝利！我再一次揚起無力的胳膊抬起沉重的雙腿，拼命向終點處跑去，在不知不覺中剛才的那位同學也被我超過，我揚起斗志，忍著疼痛，咬著牙努力加速。

　　滴一聲清脆的聲音響起，計時已經結束。而我也沖過了終點線，隨后而來的也是那位同學。

　　彼時，我恍然大悟，只要不停下前進的腳步。其實，我也可以。

　　其實我也可以作文 篇27

　　望向鋼琴臺上的各種獎杯、獎狀，我不禁回想起第一次考級的時光。

　　剛步入鋼琴入門的我，又害怕又緊張，害怕自己學不好，緊張每次的回課作業不如人意。可幸運的是，一切沒有那么糟糕，反而一切順利，讓我對自己充滿了信心，甚至有時和鋼琴老師高老師說大話，說我要考中央音樂學院，而高老師只是拍了一下我的頭叫我好好練琴。

　　直到有一天，我要考級了。高老師發給我一本考級書，我很激動，讓人意想不到的是，我才學一年多，我的媽媽和高老師讓我一下跳三級，這算一個巨大的挑戰吧。

　　考級還有兩個月，而我好像飄了，我走進教室回課，生機勃勃的音符被我彈的死氣沉沉，好像在聽老式收音機，彈一組音符，不知道停了多少秒。彈完了高老師沉默了，琴行很安靜，只有微弱的節拍器聲音，你還想考級嗎？高老師平靜的說道，一時之間我不知道怎么回答，恨不得找個地洞鉆下去，了了完事。你太過分了！高老師說道，隨后把手里的書夜摔下地板。我哭了，眼淚像斷線的珠子啪啪啪往下流，想停停不住，說是難過，不如說罪有應得。

　　心軟的高老師回來了，拍了拍我的頭，語氣心長的說道：你這個樣子肯定考不了級，你還有機會還有可能。此時心里的另一個我不禁發問：我真的可以嗎？

　　我被高老師叫回家了，我坐在鋼琴椅上，茫然又無助，我去洗了把臉，準備全力以盡，一定還有可能！于是日復一日的日子開始了，早晨吃完飯我就去練琴，中午別人在午休，我就繼續踩著消音板練，晚上困的.不行我就洗把臉繼續練，那時的我像極了一直打不死的小強。

　　時間被時光老人悄悄的帶走了，過得很快很快，轉眼今天就是考級了，曾經那首彈得像老式收音機的樂曲也已經被我彈得像流水，順暢又帶點經盈。馬上要進考場了，鋼琴老師輕輕的摸了我的頭說了一聲加油便走了，這看似兩個字的鼓勵卻給了我巨大的能量，我忐忑不安的進入了考場，坐下椅便開始彈，腦海里的千奇百怪不安也化成空氣不再想。出來后我們在等結果，32號過考官說道。我看了看自己的考號正是32。我們吹呼了起來，第一次考級也完美結束。我，成功了。

　　只要抓緊每一個可能，相信自己，我一樣可以成功。

　　其實我也可以作文 篇28

　　青春年華，懵懂無知，也曾逃避失落無助，但只有在經歷后才發現，原來我也可以

　　我也可以自信

　　從小性格內向的我不敢表現，不敢展露鋒芒，猶如一只雄鷹，翅膀再大也不敢用力扇動，機會再大也不敢獨自飛翔。結交的一位好友與我恰恰相反，從他身上我能感受到一股澎湃的自信激流，不息涌動，好像有朝一日，內心也會被席卷、充斥。

　　這天上午，老師宣布要舉行詩詞朗誦會，毫無疑問，他是第一個舉的手，而我，害怕失敗的恐懼早已占據內心，目光四處躲避，生怕被發現內心的秘密，老師了解我，沒有刻意叫我，卻在課間告訴我還有一個領誦名額，我明白老師的用意，卻又擔心自己的能力。正焦慮時，他走來了，拍拍我的肩說：“別逃避內心的恐懼，勇敢直面他，自信點，你也可以！”這猶如給我打了鎮定劑，內心同時涌進一股暖流。我想，我應該也可以。

　　午后我獨自走進老師辦公室，說出內心的回應，沒有遲疑和緊張，因為我也可以。

　　我也可以自律

　　四年級下學期，我偶然試玩了一款游戲，有如麥哲倫發現新大陸的喜悅，更有一發不可收拾的“玩命”勁頭。可想而知，每天除了吃飯、睡覺和上學，它就是我的`生活，哦不，更確切的說，我也在“方塊世界”里吃飯，睡覺和上學，我甚至想用“怡然自得”和“走火入魔”來形容我的狀況，約定好的半個小時，逐漸演變成一小時、兩小時，我也想自律，可總是忍不住誘惑，父母看了也擔憂，可總是沒有辦法。就這樣持續了一個月，一個危機也是轉折出現了。

　　期中考試，語數英三門連連失利，老師也反映我最近狀態不好，父親為此更是大發雷霆，我自己心里也難受，可始終無法擺脫它。就在黑暗即將吞沒大地時，老師送來了一道光：“當你想擺脫一件事時，必須用另一件有意義的事去代替它，擺脫的過程或許很困難，但只要你有足夠的毅力，相信你一定可以。”我像落水的頑童抓住了救命稻草，回家便開始實施，一開始確實很困難，總是忍不住想玩兩把，但為了能盡快投入到學習中去，我便對自己附加“刑罰”，罰自己每天多做50道數學題，多背30個英語單詞，不準看電視，不準吃想吃的菜。半個月后，我漸漸旳把注意力投入到了學習中，漸漸的不那么依賴手機了，通過努力，我終于戰勝了自己，也終于明白，原來，我也可以自律。

　　原來，直視恐懼，便能自信走過；原來，戰勝自我才能收獲自律；原來，我也可以。

　　其實我也可以作文 篇29

　　年復一年，日復一日。萬物變遷，匆匆歲月，一切都在眼前改變。唯有那一句話，在我的腦海里徘徊，烙印在我的靈魂深處永不消散：“其實，我也可以”。

　　那一天，太陽像個大大的火球，光線灼人，毒辣的陽光照的大地滾燙，一塊冰塊掉在地上，仿佛升起了縷縷白煙，熱把大地上的水分蒸發殆盡。

　　樓前大廳門口，一群人站在那里嘰嘰喳喳地說著天氣。“這么熱的天，我們不會被烤化了吧？”“是啊，太熱了！”我們熱烈地討論著。我將手平展放在額頭上瞇著眼睛看向遠方，空氣仿佛是一個大蒸箱，操場仿佛也冒著焦糊的藍煙。哦，那火紅的太陽，仿佛要把這一切都吞噬。哎！今天有體育課啊！真想請假啊！

　　我是很喜歡體育課的，上課了站隊后跑三圈，就可以自由活動了，那時候的體育課才叫有意思。但是現在嘛，怎么上課呢，大大的太陽，我們是無處躲藏的，每節課的跑步是必不可少的'，這可怎么辦呢？

　　叮鈴鈴上課了，我走出了那塊庇蔭的地方，邁著沉重的腳步走向操場。哨聲響起，我們隨即找到了各自的位置，不到半分鐘的時間便站好了。哨聲再一次響起，我們已經上了跑道。“十五圈”跑。

　　一圈、二圈、三圈呼呼，額頭上的豆大的汗珠一顆顆砸到跑道上，四圈、五圈，哎？計算來著？就算七圈吧，八圈、九圈12圈啦！突然有些暈眼前發黑，呼！我放在腰邊的手也向前打起圈，還好還好，穩住了。

　　“同學們，堅持住，你們還有5圈啦”，什么？我剛穩住的身子又有些晃了。數了這么半天，我居然還數差了兩圈？

　　毒辣的陽光照在身上，如同針芒刺在身上般，又痛又癢，汗水已經流到了臉上，身上都濕透了。又跑了兩圈，還有三圈了。呼、呼，聲音變得越來越急促，雙腿跑的有些麻木，有種借著別人的腿跑的感覺，腿上像綁了沙袋似的抬不起來

　　腦中一片空白，卻一直浮在腦海里四個字“我也可以”。對呀！別人能堅持我為什么不行？腦中是這么想的可是腿卻動的慢了。

　　難道這就是心有余而力不足的感受嗎？還有最后一圈啦！我咬了咬牙，將所有的力氣運在腿部開始發力。呼！我終于跑完了！我躺在草坪上，因為缺氧，眼里的天空都是藍色的。那么的漂亮，在臉上的汗水，也蒸發干了，微風一吹，浮起陣陣涼意。

　　我成功的跑完了十五圈，我用事實證明了我也可以。其實，任何事情，都要努力，不試一試，又怎么知道可不可以？

　　其實我也可以作文 篇30

　　作文課上，每當老師公布班里的同學在報刊雜志上發表了文章時，心里總是想我什么時候才可以達到發表的水平，所以每次寫作文都幻想到當我發表時的情景。

　　終于有一天，我的作文發表了。那天上作文課時，我滿心歡喜，期待著老師在宣布發表作文的名單時念到我的名字。我睜著大大的眼睛，背挺得直直的，頭抬得高高的，因為我不用再羨慕他們了！可只有發表過的'人才知道發表背后的艱辛。

　　每次當我寫作文時，總是會抬著頭構思回想著每一絲細節，雖然交作文的時間會晚，但我心里卻想保證作文的質量。

　　記得有一次，因為急著想回家玩兒，作文開始寫得馬馬虎虎，心里總是想抄襲別人好的作文，不再像以前那樣為了目標而努力。

　　那時的我的家長就覺得我這輩子都不可能再發表文章了，幸而老師發現我狀態不對，批評了我，那時起我就下定決心一定要好好學習！

　　還記得第一次重寫，那時的我，差點沒哭出來！可也因此，我的作文卻有了飛一般的提升，我認為當時已經離目標很近了，于是我便更加努力讀書，尋找素材。

　　終于有一天我領到了人生第一筆稿費——20元。20元雖然不是什么巨款，但這是我的一份榮譽。

　　寫作文的道路很漫長，我可能還會遇到挫折和磨難，但在我解決這些問題的同時也會成長。因此我不只是為了發表作文，而是想證明——別人能做到的，我也可以。

　　其實我也可以作文 篇31

　　很小的時候，無數次憧憬未來，看窗外無垠的蒼穹，很想學會翱翔于天空，自由，美好。每一次出神的時候，媽媽輕輕告訴我，孩子，人永遠沒有翅膀，永遠不會想小鳥那樣飛翔。倔強而固執的我不放棄那個飛翔的夢。

　　但是我想，只要努力了，將來當個科學家，我要設計出可以載著我飛的翅膀。記得我讀過的一篇文章《飛翔的蜘蛛》。剛看到這個題目時就有些不解，蜘蛛沒有翅膀難道也可以飛翔？讀完了文章我明白了，蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在半空中，從一個檐頭到另一個檐頭，來來回回要費好多功夫，我不知道它會不會累，我只知道它結了一張很大很漂亮的網……“飛翔”的蜘蛛教會我，讓我更有勇氣飛翔，因為它告訴我，“奇跡是執著者創造的”。

　　在一次考試中，我沒有取得較好的成績。我就定要更加努力，經過里一個月的不斷學習，我充滿信心的參加了考試，本以為可以有較好的.成績，可到頭來竟一退到底。我真的覺得自己已經非常努力，可成績始終不能滿意，這失望的感覺真的很不好受。有人說是我的學習方法出了問題，可改正起來真的很不容易。我經常思考這個問題，有時會壓得我喘不上氣。有時，真的很想放棄，可這又太不實際。我要飛，我要飛得更高，我要飛得更遠。我要像海綿一樣，吸收更多的知識，讓自己強壯起來，讓自己充實起來，為我的夢想插上騰飛的翅膀！請相信我，在不久的將來，我的夢想一定會實現！

　　生命在，希望就在，夢也在……

　　其實我也可以作文 篇32

　　有一對小兄弟，經常跟隨著父親去牧羊。一天，他們躺在草地上，仰望著藍天白云，突發奇想，要是自己也能長出翅膀飛上天空，那該多好。這時，一群大雁飛過他們的頭頂，他們從草地上一躍而起，跟隨著大雁“飛”起來，可他們怎么也飛不起來。他們沮喪地問父親，為什么大雁能飛，而他們不能飛？

　　“只要你們想飛，你們就能飛起來。”父親肯定地告訴他們。

　　貧窮的牧羊人領著兩個孩子放羊，弟弟望著天上飛過的大雁說：“我們要是大雁就好了，就能飛到天堂看媽媽了。”父親說：“只要想飛就能飛上天。”弟弟學大雁飛，沒有飛起來，哥哥也試了試沒有飛起來。父親也試了幾次，結果也沒有飛起來。父親說：“我老了，你們還小，將來經過努力，你們一定能飛起來。”后來經過努力，終于飛上了藍天，他們就是美國的萊特兄弟。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛，心有多大，舞臺就有多大。有了遠大的志向還要有信心去實現，要有百折不回的拼搏和奮斗，實現目標的過程也是證實自己人生價值的過程。這個世界給人的機會是相等的，把握住自己的.志向，堅定不移，才能越過龍門，才能展開翅膀翱翔。

　　“可我們想飛，為什么飛不起來？”

　　“那是你們還想得不夠。”

　　小兄弟信以為真，便每天想著如何讓自己飛起來。1903年，他們根據風箏和鳥類的飛行原理，制造出了人類的第一架飛機。他們終于騰空而起，成功地飛上了理想的藍天。

　　這對小兄弟，就是飛機的發明者美國萊特兄弟。

　　今天，在美國宇航中心的大門上，寫著人類邁向宇宙的一句豪邁宣言：只要人類能夠夢想的，就一定能夠實現。

　　想飛就能飛起來，請呵護孩子的每一個飛翔的夢想，也許那就是他們飛向成功的第一片羽毛。

　　其實我也可以作文 篇33

　　小時候，我總是對著藍天幻想，幻想自己飛到了白云搭就的城堡里，幻想自己沖破了天空，幻想自己扛起了大地。那無拘無束的自由的幻想，仿佛自己成了宇宙的主宰，像動畫片里的孩子一樣，成為了“被選中的人”。

　　時光飛逝。當我成長到每日只會低頭疾步，穿梭于教室和家之間的小路時，我早已忘卻了童年的幻想。不，也許是我以為自己忘記了。

　　一大早，我踏上了上學的路。樹上的鳥嘰嘰喳喳，我只是低頭趕路，不加理會。甚至感覺有鳥糞掉在我的書包上，我也連眼睛都沒眨一下。腦子里滿滿的，都是昨天的作業里還有一題沒寫出來。不知道老師會不會罰，不知道會不會考，不知道上次的測驗成績好不好，不知道媽媽會不會又要教訓我了。

　　忽然，我感覺腳被什么纏住了，走不動。一看，竟是一根線，順著這根線，我在旁邊的樹上找到了一只風箏。我仿佛被什么擊中了。

　　那只風箏一動不動。可是我卻看到了它在藍天中自由飛行的樣子。那樣自由的飛著，穿過了云層，穿過了大氣層，穿過了我的心神。剎那間，好像我也飛上了天。

　　我感覺自己的背上長出了翅膀，巨大的`帶著白色羽毛的翅膀。我詫異地看著它。輕輕抖動，我竟飛了起來。飛到了樹梢，飛過了河流。身邊陪伴著那只風箏。我們一起飛。飛到了世界的邊緣，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘記了時間。

　　那天早上到學校時，因為遲到被老師罰站了。可是沒有遺憾，因為我的眼神再也不想離開那片湛藍的天空了。那是我的幻想地，那是我放飛夢想的空間。我知道，在我的身體里，還有著狂妄的童心，它不曾淹沒于書海，不曾倦怠于生活，它帶著滿滿的動力和激情，指引我前進。我知道，這狂妄的童心，從不曾離我而去，仍然控制著我的思想，掌握著我的翅膀。

　　從此，我再也不低頭走路了，因為它，正在我的身體里提醒，抬起頭來，看一看天空吧

　　其實我也可以作文 篇34

　　“人生就像一場長途旅行”，這話一點兒沒錯，在這場旅行中，一定會有重重困難和挑戰，不過不必恐慌，在望著他人翻越險峻高山時，我們一定要堅信，并在心中默念：我也可以。

　　幼時，我還不會走路，眼前的水潭和柵欄，總能讓我望而卻步，在終于鼓足勇氣邁開兩條小腿時，卻從樓梯上摔了下來，媽媽聞著哭聲趕來，看我跌倒在地沒有受傷，晃了晃手中的糖果，指了指一旁追趕嬉鬧的小朋友，對我說，我也可以。吃了糖后的我不再哭鬧，又一次鼓起勇氣，直到今日，媽媽說，在我學步之后的那一臉驚喜，令她永生難忘。

　　小學的運動會上。我準備著參加長跑比賽，賽道上隨著裁判一聲槍響，運動健兒們如離弦之箭爭先恐后的沖向終點，賽道邊的同學們為各班運動員加油，鼓勁，熱烈地討論著，望向那神采飛揚的第一名，我告訴自己，我也可以。到我上場了，身邊的運動員們都躍躍欲試，發令槍響，我卯足勁地向前奔跑，剛開始還感覺良好，但時間像一只怪獸，慢慢地蠶食著我的體力。可還沒到作文終點，一切就皆有可能。我能做的就是努力奔跑，賽場邊的同學們的呼喊聲迸發出新的力量，我跨著大步第一個沖過終點線，隨之而來的喜悅是無法言語的。從那時開始，我暗暗決定，在人生旅途中，要不停的奔跑。

　　上了初中之后，繁重的學習生活壓得我快不能呼吸，眼前的未來也模糊不清，我感到湮沒于人海中的迷茫。每次考完試后，學校都會表彰成績優異的同學，看著領獎臺上的'他們，我對自己說，我也可以。我不能停下腳步，還沒到終點線就要一直向前奔跑。我擺正心態，上課聽講，不懂就問，付出比別人更多的努力，只為那句，我也可以。第一次第二次，表彰名單中沒我的名字，但要相信付出一定會有回報，終于，我也登上領獎臺，用實力證明“我也可以”。

　　在很多時候，我們會仰望別人的生活，看著別人跨過山巒，領略人生旅途中的更多風景，我們要相信，自己也可以！要向往著美好，不斷奔跑，我們一定會收獲不一樣的自己。

　　如果人生再有困難，我仍會默念并堅信“我也可以”。

　　其實我也可以作文 篇35

　　春日中，金色的陽光在桌面泛起了光澤。幾縷微風拂散了心中的不安。放下筆，不期遇上了她的目光，我知道，我也可以。

　　她叫小璃，很優秀，很溫柔，嘴角總是掛著一抹甜甜的笑。比我虛長兩歲，是我童年夜空中最亮的一顆星。

　　在書法班中，老師總讓她來指導我，糾正我寫字時不規范的地方。每次她為我做示范時，我總是呆呆地注視著她，期待自己有一天也可成為像她一樣的人。我希望我也可以像她一樣溫柔，像她一樣寫出那清秀的毛筆字。

　　我努力將自己改變，努力笑著待人，努力讓我的字變得娟秀、小巧。但我總不能，總不能如她一般。她是紅花，而我是綠葉，我站在她身邊，也只是一個陪襯。

　　陽光從窗隙中溜了進來，爬上小璃的臉，看不清臉上的表情。只聽得見她的聲音在耳畔響起：

　　"瑋，你或許認為我比你優秀，比你溫柔，字寫得也比你小巧，但事實上并不是這樣的，你活潑開朗，寫出來的字也很有豪放之氣。你總說自己是綠葉，但你卻不知，綠葉也有自己的風格，也是不可被人所替代。”

　　我不知自己呆住了多久。

　　不錯的，我也可以有自己的風格，也可以活出自己的'精彩。

　　從那以后，小璃依然是我的明星，但我不再刻意去模仿她。既然做不到待人都是如水的溫柔，那就做好自己的爽朗；既然做不到寫出小璃的清秀，那就寫好自己的大氣。我知道，我在一點點蛻變。

　　一個午后，安靜且溫暖。鋪開，用筆尖沾染幾許墨，身邊圍著的都是墨的芬芳。落筆，筆不停，再抬時，卻已完成了一幅作品。抬頭，遇上小璃的目光，滿是如水的溫柔和喜悅。

　　紀伯倫說過，“不要因為我們走得太遠，忘了我們為什么而出發。”而我，只是要成為更好的自已罷了。

　　原來，我也可以。

　　其實我也可以作文 篇36

　　她盯著胸前的獎牌出神，耳邊響著照相機的咔嚓聲，陽光透過發梢，刺了她的眼。她深吸一口氣。

　　第二名。

　　今天是陽光體育運動節羽毛球分賽的日子，她有幸來參加比賽。去年的比賽很有遺憾，緊張又激烈的比賽氛圍感染了她，她說，今年一定要成功。

　　四強。零比零。她獲得發球權，深呼一口氣，球飛出去了。但球并沒有如愿地落在后場，出界了。一比零。對手有意無意地笑了一聲，裁判瞥了一眼，她低頭調整。球再次飛入高空，她抬起左手，架起球拍，眼看就要打到球。陽光似乎就是來搗亂的，被陽光刺了眼，點低了。球砸到網上垂直落下。

　　我不行了。她默念，我今年真的可以成功嗎？

　　她舉手示意，暫停比賽。水潤了那顆急躁的心，降了火紅的臉的溫度。她走進場地，準備接發球。對方一個高遠球，她側身，并了兩步后引拍擊球，“啪”，伴隨著一聲清脆的擊球聲，球穩穩地落在了雙打后發球線與底線之間。一比二。她重燃希望。右腳換前，她發了一個小球，對手挑了一個深深地后場球，她似乎胸有成竹，手腕一壓，殺下去了。她瞪大了眼睛，真的，沒有下網，我真的.可以殺球！

　　二比二，比分被追平，她調整好狀態，繼續迎戰。她一路高攀，比分漸漸拉開。她想起了那無數個日日夜夜，那個辛苦訓練的身影，那一個個被打爛了的球，甚至是那被打斷了的球拍線。

　　她抬起頭，眼里滿是堅定與希望，她不害怕，因為她可以，可以得分，可以贏球。終于，她不負眾望，搶先得了十一分，她真的成功了！

　　尼采如是說，也許你感覺自己的努力總是徒勞無功，但不必懷疑，你每天都離頂點更進一步。

　　就是她吧，只要她不再自卑，萬物為之靜好。

　　她解下手上的護腕，拆下頭上的皮筋，她的臉上滿是自豪與喜悅。她說她真的可以，可以成功，可以成為她自己的驕傲。

　　其實我也可以作文 篇37

　　因為七年級的貪玩，導致我八年級的學習非常吃力，我一直很想下決心努力學習，多次問陳老師：“我還能趕上來嗎？”“當然能啊，只要你去做，你一定能行。”陳老師總是鼓勵我，她還特地送我一段話，但是我對自己始終有些懷疑。經過這件事后，我相信陳老師的話了。

　　暑假的.一天早上，奶奶要我一個人去中心醫院幫她買藥。“我買不好，我不會買。”我趕緊搖頭。“你已經是個大小伙子了，買藥這點小事你肯定行，幫奶奶跑一趟吧。”看著奶奶充滿期待和信任的目光，我只好出發了。

　　剛到醫院門口，這茫茫人海就給我來了個下馬威，讓我差點不知所措。按照奶奶的指示，我先去急診科開藥單。隊伍很長，排了好一會兒才輪到我，我將藥的照片調出來遞到醫生面前，醫生沒看一眼就問：“就診卡呢？”“啊？”我懵了一下又問，“什…什么卡啊？”同時又瞟了一下后面那恨不得把整個急診室擠滿的人，我既尷尬又害怕。

　　“第一次看病吧？”站在我后面的阿姨熱情地說，“在醫院不管干什么都需要像這樣的就診卡，拿身份證去交費的地免費辦理吧。”“哦，謝謝！”

　　站在醫院大廳，我摸了摸身上的口袋，除了一個手機，什么也沒有。我趕緊打電話問老媽，她聽完我說明情況后，就將身份證復印件發給了我。我按照阿姨的提示辦好了就診卡，醫生也給我開好了藥單。

　　接下來就是先交費再拿藥，馬上就要大功告成了，我心里不禁有些得意，想起了陳老師送給我的那句話：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”

　　也許是對我的再次考驗吧，在交費的時候，工作人員告訴我不能微信支付。這可難不倒我了，我走出醫院，看到旁邊的小吃店沒有顧客不多，走上前去對售貨員說：“阿姨，我來一杯檸檬汁，我給您多轉一點錢，然后……”我語音未落，阿姨馬上接著說：“好，要多少？”就這樣我順利地交費買到了藥。

　　買完藥我站在醫院大門口，我特別有成就感，看來世上的事看起來也許有點難，但只要一步一步地做，我也能做好。于是我告訴自己，學習從今天開始，努力付諸行動。

　　其實我也可以作文 篇38

　　周六，我在家里等媽媽回來燒飯。可是等了半天，卻連媽媽的影子都沒看到。這時，手機卻“哇哇”地叫了起來，我接起電話，媽媽說她不回來，讓我自己煮點東西吃，并說垃圾食品不能吃。我生氣地“哦”了一聲，掛了電話。

　　“母命難違啊”，我思考起自己的午飯。紅燒肉好吃，但不會做。牛排美味，但不會做，更沒錢買。有了，我可以下面條！

　　“哈哈，偶爾填飽我的肚子我也是可以滴！”

　　我推開廚房的門，只見灶臺上擺著一包筒面，兩根火腿腸，一把小白菜和幾根蔥。我“哼”了一聲，“媽媽這不是擺明了要鍛煉我的生存技能嗎。”

　　我扭開燃氣灶，“啪”火苗不知從哪兒竄了出來。我拿起鍋，接了大半鍋水，之后讓鍋坐在了灶頭上，再蓋上鍋蓋。我想象一碗熱氣騰騰的面擺在我眼前。火力很猛，不一會，鍋就“咕嚕”地叫起來，叫得比我肚子還響。我掀開鍋蓋，“啊！”手被燙到了，嚇得連忙扔掉了鍋蓋。

　　這時，我才想起來是水蒸氣的威氣，還好沒把臉湊上去，要不然可就毀容了。

　　我抽出一小把面條，放在鍋里，面條比花莖還細，非常白，鍋也被面條給染白了。我拿出一雙筷子，撥了撥面條，面條可真乖，我讓它往左它就往左，讓它向右就向右。接著，我又攪了攪面條。面條漸漸浮了起來，像傳說中龍的胡須。接著，我又切起了火腿腸，它可真滑呀，比冰還滑。我仔細地切著，但切得不勻稱，像大大小小的山楂片。我來了個天女散花，把火腿腸撒到了鍋里。接著，我又抓起小白菜，小白菜嫩嫩的，一切就斷。

　　我把小白菜也撒到了鍋里，頓時，鍋里春色滿園了。香味不斷地鉆進我的`鼻翼，我忍不住嘗了一口，有點淡，原來是我忘記放鹽了。我拿起鹽袋，慢慢地倒了點鹽放鍋里。放了點鹽后，拿起筷子又嘗了嘗，不咸不淡剛剛好，真美味啊！我關上火，撈起面條放碗里，在上面撒點蔥，準備開吃了。

　　煮好的面條發出麥香，小白菜發出清香，火腿腸發出肉香，還有一股蔥香，不斷地勾引著我。我一邊吃著色香味俱全的面條，一邊想：“哈哈，偶爾解決肚皮問題，我也是可以的。媽媽，你太小瞧我了！”

　　其實我也可以作文 篇39

　　我出生于一個不起眼的村子，因為家里貧困，沒有足夠的糧食充饑，以至于比別的孩子瘦上兩三圈，羸弱、自卑、沉默……似乎不具有這個年齡段孩子的任何天性。

　　兒時，我總倚在村前的桂花樹下，渴慕地望著在田間勞作的人們在地里蹦蹦跳跳，與我年紀相仿的孩子們，似乎認定了這樣卑微的人無法融入，我也在心中為自己默默打上了無法抹去的陰影，從不做任何嘗試，總是沉默著，沉默著，被遺忘在角落。

　　好在上天是公平的，長大一些，沉默的我似乎也找到了一項自己所擅長的事——學習。并不聰明，但卻拼了命似的努力，遇到難題，一點點攻克；有題不會，一點點鉆研。我收起了兒時的那顆向往之心，用成績在所有人面前刷出了存在感，終于，初二那年，被告知可以轉學到縣里最好的初中。

　　然而我并不自信，似乎又認定自己會落后于人后，會為父母增加負擔，轉學的前一日，我攥著轉學通知書，默默地倚在那棵桂花樹下，目光呆滯地看著田地，正值農家豐收季，農民們用扁擔挑起自家的果實，臉上溢滿笑容。在田里的角落處，我看見了自己的父母，只見他們正費力地扛起兩筐裝滿玉米的筐，父親通紅的臉上豆大的汗珠正在滴落，脖子上的白毛巾既皺又臟，肩頭上的重擔壓得他不得不弓著腰，緩慢艱難地走著，母親則跟在身后，默默背著收割的工具，雖說只有一個筐，可仍走得十分費力。近年來，我忙于學習，殊不知，在晝夜有序更替的村莊里，父母用扁擔慢慢挑起了生活的擔子，就像螞蟻搬家一樣，雖緩慢，卻挑起了對子女的殷殷期盼與精神脊梁，再看旁邊，有的農家中的孩子、老人一齊上陣，互相幫忙，笑聲一片，在閑聊與笑聲的嘈雜中，仿佛看到了那個總倚在桂花樹下、冷漠無言的自己，一時間悔恨、懊惱、心酸、傷心交織于一起，別人可以做，我也一定可以！我以平生最快的速度跑到父母身邊，用瘦弱的身體扛起了身旁的`扁擔，知道，肩頭沉甸甸的，不是重量，而是責任。

　　第二天，我準時站在了那所初中的門口，望著來來往往，談笑聊天的同學，猶豫片刻，便踏入了校門。從那刻起，我便下定決心：別人會的，我也可以。于是，課堂上多了一個積極踴躍的身影；操場上，多了一個奮力奔跑的足跡；田地間，多了一個搖晃著挑擔的青春少年。別人可以的，自己也行！用那顆決心與不服輸的態度激發了自己無數潛能……

　　陽光剛好打了個圈，將風溫柔地攬過腰，杏黃色的雨不住地下，學業有成的我，望著站在桂花樹下卻與過去的自己相差了一句“我也可以”。

　　其實我也可以作文 篇40

　　苔花如米小，也學牡丹開。

　　——清·袁枚

　　她，雍容華貴，千嬌百媚，國色天香。普通人喜愛她，詩人贊美她，就連俗不可耐的暴發戶也要把她的芳姿高懸在客廳最顯眼的墻上。她堪稱眾花之魁首。

　　我，卑微無名，小如蜉蝣。常年匍匐在陰暗的角落，見不到陽光，即使拼盡全身力氣歷盡千辛萬苦爬上臺階，也只會被人們踐踏得傷痕累累，體無完膚。我甚至連一顆草都不如。

　　花開時節動四方，一枝紅艷露凝香。牡丹的芳容不僅招蜂引蝶，更是令八方游客贊嘆、膜拜。她從早到晚神采奕奕，在春季展示會上忙得不亦樂乎。

　　而我只得畏縮在她身下的角落。偷偷地仰視她。牡丹瞥了我一眼，口氣里滿是不屑：“連花莖都沒有，太寒磣了。別羨慕人家的天生麗質。還好你在我的腳下，可以盡情欣賞我的美麗啊！”我羞愧無比，老天給了我苔蘚的體質，我注定與無名和漠視相伴終生。

　　但有一天，一只小小的螞蟻，卻讓我的命運改變了走向。

　　那天，一個粗心的家伙匆忙中將糖果的殘渣掉在了我的身邊。不一會兒，一支年輕力壯的工蟻順著氣味爬到了我的身邊。我羞怯地低下頭。他停了下來，似乎很吃驚我出現在這里。他一言不發，我更加窘迫了，情急之下，脫口而出：“要笑你就笑吧！我知道我很丑陋，模樣古怪，連莖都沒有，我……”話還沒有說完，工蟻打斷了我。他說：“不不不，我不是要譏諷你。我只是覺得你很特別，讓我很舒服。你頭上的露珠，在朝陽的照射下熠熠生輝，映襯著你的綠色，簡直美得讓我走了神。”他看著我說，“我知道牡丹對你的嘲笑，我都聽見了。我今天到這兒來不是為了尋味覓食的，而是覺得你這個時候真好看！”說完，他揮動了一下頭頂的觸須，轉身慢慢走了。

　　“你的出眾并不取決于你所處的位置、大小和模樣，像今天早上這個時候，你就很好看……”他的話像一股電流，瞬間穿透我的身體，一股從來沒有過的自信在我的心中涌起。

　　從那以后，我日日夜夜地吸吮水分，不斷擴大我的'地盤。終于在一個夏末濕潤的早晨，我開了花。雖然花朵很小，但是一朵一朵又一朵，那都是我自己的花啊！小花吸引了各種昆蟲，他們忙上忙下，甚至還有兩只不知名的小蟲，羞澀地讓我見證了它們愛的誓言。我突然成為了這塊土地上最出眾的一叢小花。

　　此時的牡丹早已因為花期已過而凋謝，只剩下那丑陋干癟的枝干。

　　就在那個早晨，我記住了工蟻的話：出眾并不取決于自身所處的位置、大小和模樣，假以時日，我也可以擁有自己的芳華。

　　其實我也可以作文 篇41

　　其實我自己也可以，只不過想讓您再扶著我的手，再一次摘下那紅紅的櫻桃罷了。

　　我已經不記得櫻桃在哪個季節成熟了，但我還記得您扶著我的手摘下櫻桃的溫度，記得那櫻桃甜甜的味道，記得那看著我吃櫻桃時慈祥的笑容……

　　“一馨，快來，你老奶奶家門口的櫻桃熟了，來自己摘吃吧。”距我五十米的媽媽對我喊道。我那時才幾歲，即使站在板凳上，也勾不著那笑得開心的櫻桃。我急得哭了，老奶奶拉著拐杖一步一步地走來了，因為老奶奶個子的比較高，即便駝著背，也能輕輕松松能采到紅得發紫的櫻桃。那一刻，我只覺得我的腳離開了板凳，但……反正不知怎么的，就勾到了櫻桃。

　　把采到的櫻桃迫不及待地用水洗了洗，我便開始狼吞虎咽地吃了起來。我吃的速度很快，以至于老奶奶還沒有吃一個，碗里就什么都沒有了。我的臉上到處都是紅紅的`櫻桃汁。

　　老奶奶沖我笑了笑，那笑容是天使的笑容嗎？那么慈祥，那么和藹。老奶奶吐字不清地說：“一一，不要吃那么快，又沒人和你搶，要吃，樹上多的是，咱們一會兒再去摘。”老奶奶指了指那邊的櫻桃樹。“嗯。”我咧開嘴笑了笑。

　　如今，再也沒有了那棵長滿櫻桃的櫻桃樹，更沒有了那有著天使般笑容的老奶奶了。老奶奶，我現在已經長高了，可以勾到櫻桃了，您來看看啊！現在，我已經可以扶著您的手摘到可口的櫻桃了，可您卻不在了！

　　老奶奶，我想您了！

　　其實我也可以作文 篇42

　　付出努力，才可以得到成功；有了耕耘，才可以得到收獲；揮灑汗水，才可以得到報酬。經過了那件事，我認為我也可以，一定可以！

　　在我一年級時的一次考試，我想考第一，我的同桌也想考第一，我們就像百米賽跑中沖刺的兩名選手。結果他得了第一，我卻是第二十多名。那時，我很奇怪：我明明和他一樣努力，一樣聽老師講課，一樣認真完成家庭作業，為什么我的成績比他落后那么多呢？我很不解，回家問媽媽時，媽媽媽欲言又止，像是我做了什么虧心事，她不好意思張口似的。

　　我認為媽媽是覺得我不夠努力，就倍加勤奮地學習起來，整天都浸泡在書海里。

　　又一次考試，我的'同桌又得了第一，而我只從第二十多名提升到了第十三名。聽了這個成績，我氣得臉變得通紅，活像紅臉的關公。憑什么他沒我努力，卻比我考得好？周圍的同學都認為我發燒了。

　　回家后，我把這個疑問告訴了媽媽，而媽媽只是笑而不語，過了一會才說：“這次暑假，我會告訴你答案。”我更疑惑了，現在告訴我和暑假告訴我有什么不一樣嗎？難道有什么機密？

　　暑假到了，我們一家人去了海邊，坐在沙灘上。媽媽指著一群在海邊覓食的鳥兒，說：“你看，這群覓食的鳥兒，當海浪拍打過來時，小灰雀總是能如猴子般機敏地沖上天空，而笨拙的海鷗要過很長時間，才能飛上一望無際的藍藍天空，但是，能飛過大海的卻是它們。”

　　聽了這番話，我茅塞頓開：原來，媽媽的意思是想告訴我，學習是一個持之以恒、循序漸進的過程，憑的是長久的毅力，而不是短暫的沖動或五分鐘熱度。我就像那些小灰雀，雖然憑著一時的沖動將成績提起來了，但是由于根基沒有穩，所以到了一定高度后便翻越不過去了。而我的同桌相反，雖然他平時沒有我努力，但是他將以前學的知識都牢記于心中，只要有空閑的時候，他就將書本資料拿出來復習，所以他遇到那些攔路虎都不怕，只要把學過的知識再提升一點檔次就夠了。我就是因為沒有將基礎知識學習扎實，沒有將學過的知識多多復習，所以不能像他那樣胸有成竹，所以才會落后于他。只要我多多復習一下功課，把自己的基礎打扎實，我也可以像他那樣成為飛躍大海的海鷗。

　　人的一生可以曲折，也可以平緩；可以輝煌，也可以落寞；可以成功，也可以失敗。只要我們認真地對待每塊絆腳石，我們也可以成就輝煌的事業，也可以成為飛躍浩瀚無邊大海的海鷗。

　　其實我也可以作文 篇43

　　過去，面對那些在某方面優秀的人，我時常認為自己已經比不過他們。而事實上，我并不如此，我也可以變得優秀。（首段點題，開門見山，頗具感染力）

　　母親曾教育我：“別人和你都是人，別人可以辦到，你也可以。”

　　別人會玩乒乓球，我也可以。

　　一天，我去超市買醬油和醋。途經一家乒乓球館，帶著好奇心，我欣喜地走了進去。

　　“乒”，“乓”，“乒”……只見乒乓球在球桌上歡快地蹦跳著，人們帥氣的扣球，反打一個接一個，讓我應接不暇！我便決定學著打乒乓球。

　　恰好一位同學答應我的請求，教我玩乒乓球。起初，他讓我把球拍橫過來，不斷地向上拍乒乓球，別讓乒乓球掉下去。由于我對乒乓球十分熱愛，我便堅持著。后來，他和我一起練習乒乓球，看著乒乓球在球桌上跳來跳去，我想起當初的畫面，成就感油然而生！

　　如今，我成為了乒乓球高手，扣球、反打等都是小菜一碟，技術同過去那些人相比我還更勝一籌了！

　　別人體育好，我也可以。

　　初一、初二的時候，我在體育課上都是蒙混過關，濫竽充數的。直到初三，面對中考的體育加分，我必須認真對待體育。

　　在體育課上，我不再跑幾步就走百步，而是不停歇地跑完全程。起初我總會感到身體不適，但隨著時間的推移，隨著我跑過的路程的增加，我小腿上的不再是肥肉了。即使擁有肌肉，我依然不敢松懈，我變得更加勤奮，更加努力。

　　現在我的體育跟上了其他同學的'步伐，長跑已經接近于滿分，我還應拼搏，爭取中考體育取得好成績。

　　別人寫字好看，我也可以。

　　從小我寫的字就不怎么好看，父母煞費苦心教我練字，我那時卻不以為意。而在我升學成為初中生時，我才決定練好字。

　　每逢暑假與寒假，父母都給我買字帖，讓我好好練字。我不敢敷衍了事，認認真真地執筆寫字。字在田字格中慢慢呈現，也在慢慢變端正。寫到字帖的后頭，我翻翻前面的字跡，不禁面對那些字開懷大笑！

　　如今，我的字得到了老師的贊許，我已破繭成蝶！

　　母親的話語仍然回蕩在耳邊，我業已變得自信，業已變得勤奮努力。我懂得了——別人十分優秀，那是別人用努力換來的；我同樣可以勤奮拼搏，使自己變得優秀，成為自己想成為的那個人。

　　別人可以，我也可以，我們都可以！

　　其實我也可以作文 篇44

　　在一次翻閱雜志的過程中，一幅齊白石的的畫給僅僅只有8歲的我，留下了深刻的印象，在別人還在看動畫片的年齡，我卻因為熱愛繪畫加動漫人物，看上了客種動漫，其中我迷戀上了宮崎峻老爺爺畫風，我想我也可認成為像他樣的人。

　　11歲那年，我開始了正式的畫畫生涯，剛學的前幾個星期，我練習了基本的繪畫步驟，從最底端開始，一年過去了，我遇見了以前的同學，她們也和我在一個美術班，剛開始畫素描，畫得非常地爛，根本不能入眼，我也受到了各種嘲笑，我想過放棄，但是心里總有一個聲音低吼著：你可以，你可以后來，我居然三番五次地被老師質問：“你是自愿學畫畫的嗎？你之后還會學畫畫嗎？”之類用話。

　　從那之后，我開始瘋狂地練畫畫，老師對我的語言也有所改變，從剛開始的“你不行到你進步了；你這個型起的不錯；這個陰影明暗畫的不錯，哎！你這幅畫不錯，很好！別人用了五年的時間，你只用了三年。”現在我己經可以很成功的畫同一幅畫，就連畫室搬家，老師要開畫展，我的兩幅作品成功入選，那都是我用整整九個小時畫的。

　　從那時起我開始為自己理想努力學習動漫，雖然老師也教了些人體上結構畫法，但我和道那還遠遠不夠。

　　我去到各種書店，買了許多有利百我學習漫畫的書，自學肢體畫法，學到想放棄的時候，我就會想到那些山比我小動漫還比我畫得好的.人，我就會一遍一遍地問自己，你都做了這么多努力了，現在放棄了不是很可惜嗎？你也可認的！終于不負期望我用三個月，將這幅動漫人物繪畫學得差不多了，并可以臨摹一些有難度的動漫插畫，并且獲得了老師的表揚，我把最滿意一幅畫交給了老師，也不辜負老師說的那句：“你也可以”，這幅畫被成功的掛在了優秀畫作的展示墻上。

　　“我也可以”這句話堅定了我的內心，雖然這只是一句鼓勵人的話，但做好它，做到自己想做的程度上，真是不容易，但現在我做到了，我也可以了！

　　其實我也可以作文 篇45

　　“不一定需要糖和玫瑰，只想疲憊時有你依偎，就這樣拉勾一直都陪著我。”就在八月份的中間一天早上，媽媽突然慢慢地從房間出來告訴我她發高燒了，一開始只是以為喝點藥就能好了的小病，但折騰了十來天，媽媽還是住院了，家里就只剩下我和我的7歲的弟弟，于是我開始變成大人的模樣照顧媽媽和弟弟。

　　我走進廚房，打開冰箱一看，里邊空空如也，就剩下三顆雞蛋，我決定自己去超市購物，帶看弟弟即刻出發，中午頂著烈日走向超市，可恨自己不會開車，弟弟也熱得汗流滿面。到了超市，五花八門的貨物出現在眼前，一時竟想不起要買什么，走向蔬菜區買了點綠色蔬菜，之后又買了點別的`食材，一個人提著大大的購物裝拉著弟弟走回了家。到了家，開始嘗試自己做飯，擇菜、洗菜，切菜每一步都顯得不太熟練，油還沒熱就把菜放了下去，油從鍋中濺了出來，可把我給燙壞了，拿起鍋蓋開啟“防御模式”做飯，歷時兩小日一頓不太可口的飯就做好了弟弟也很支持我，盡管米飯已經被我蒸糊了，他還是大口吃著，連聲叫著好吃！

　　到了晚上照著媽媽給的方法燒了點米湯給媽媽送了過去，媽媽也夸道真是長大了。回到家后又要給弟弟洗衣服又要拖地掃地，一人包攬全部，忙碌到了十二點，終于累趴在了床上，就這樣日復一日地有一個星期，媽媽病情好轉，出院了。回到家后媽媽看見了洗干凈的衣服和做好的飯菜，開心地笑了對我說，你已經有照顧自己的能力了，真棒”我也覺得既然媽媽能做的家務，那我也可以，因為我長大了。

　　過完暑假，就成為了一名九年級的學生，在學校里可以自己照顧自己了，因為我長大了，媽媽可以做的事情，我也可以做到了！

　　其實我也可以作文 篇46

　　語文課上，老師向我們宣布：“明天我們要舉行‘我知道的科學家’演講比賽，第一名將會獲得一個神秘大禮包哦！”同學們都很想要這個大禮包，所以很多同學都報名了，包括對朗讀七竅只通了六竅的我。

　　放學后，我沒有像往常一樣去校門口的小攤攤上逛一圈，而是背著我那沉重的書包直奔家里去。一到家，我便把老師說的話告訴了媽媽，媽媽很支持我，立刻為我打好了演講稿，還吧我不會的字都注上拼音，為我朗讀了一遍，然后讓我去房間里練習。

　　我一遍又一遍的朗讀著，唾沫像蒲公英一樣從我的口里飛了出來。不一會兒，我的嘴酸了，它便罷工了。可我轉念又想：我的大禮包還在等著我呢，我怎能就這樣放棄呢？！我又張開嘴，朗讀了起來。又讀了幾遍，我已經都熟了，便帶著笑意睡去了。

　　第二天一早我就起床了，吃過早餐后，我直奔學校，巴不得比賽現在就開始。

　　盼呀盼呀，終于熬到了下午。比賽馬上就開始了，大家都十分激動。可是，當老師宣布開始時，我慫了。我讀的會不會不好，讀錯了同學們會不會笑話我，我的腦子里冒出了許多奇怪的想法。

　　真是怕什么來什么，這時，老師叫道了我的名字。我的'心怦怦直跳，好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上講臺，開始了我的演講：“大…大家好，我要演講的題目是：蘋果被牛頓砸了。”“哈哈哈……”全班都大笑起來，羞紅了我的臉。這時，老師走過來輕聲對我說：“別緊張，慢慢來，你可以的。”對！我可以的！這樣想著，我也放松了許多，重新開始了我的演講。這次，我講的口若懸河、娓娓動聽，贏得了大家的掌聲，也獲得了大禮包。

　　朋友，只要不斷地超越自己、挑戰自己、克服自己的恐懼，那么，你也可以！

　　其實我也可以作文 篇47

　　今天是星期六，陽光明媚，萬里無云。媽媽決定帶我去游樂場玩，真是太棒了！我拿出了媽媽上次買給我的運動鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋帶開了兩三回，每次都是媽媽彎下腰來幫我系好。我都已經是三年級的學生了，著實感到難為情。

　　從游樂場回來之后，我就開始學著系鞋帶。我回想著媽媽為我系鞋帶的樣子，開始操作起來。鞋帶從我的左手換到右手，又從右手換到左手，可兩根鞋帶就像跟我對著干一樣，根本就不聽話，急的我滿頭大汗。

　　這時，媽媽走到我的身邊，蹲下身子，輕輕地拍了拍我的.肩，微笑著對我說：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎？”我抬起頭，急切地說了一聲：“恩！”媽媽從我手里拿過鞋子，一邊給我做示范，一邊講解道：“先把兩根鞋帶系上一個十字結，然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起，雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶，在兩根手指上繞了兩個半圈，接著，左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子，再輕輕一拉，就系好了。”哦，原來是這樣呀！“看明白了嗎？”媽媽問我，“看明白了。”我點點頭答應著。“那你自己再來試試吧！”

　　按照媽媽教的方法，我開始一步步進行練習，起初還是系不好，媽媽告訴我不要著急，慢慢來，在媽媽的幫助和鼓勵下，我終于學會了，還能系出一個漂亮的蝴蝶結呢！我高興極了，我也可以自己系鞋帶了！還真是世上無難事，只怕有心人哪！

　　其實我也可以作文 篇48

　　小時候，每次看到電視里播放的那些舞蹈演員站在臺上展示那婀娜的舞姿，心中總是會燃起自己也能站在舞臺上跳舞的渴望。

　　終于有一天，我的機會來了，村里邊有人準備開一家舞蹈房，在村里做廣告，我看到了就趕緊跑回家告訴媽媽，讓她幫我報個名，于是第二天我就去那里跳舞了。

　　但是學跳舞的過程過程并沒有我想象的簡單，每天都要練腰練腿，而且每次練完之后渾身都疼。但是為了我的目標為一直在堅持著每天回家練習去舞房好好練。

　　有一天在練的過程中，一不小心我崴到腳了，一下子疼了好幾天，當時我就想著跳舞這么累不如我放棄吧，這天天沒事兒找事兒還不如回家歇著，但是看著身邊那三個人她們都在堅持不懈的練習，又想到了我來這里的初衷，為了我的目標又堅持了下來。

　　過了一年，到了展示自我的.時候了，老師打算在過年的時候讓我們去焦作表演一下，我們穿好服裝在臺下做好準備，大膽的走上臺上，把我們辛苦學習了一年的成果展示了出來，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。

　　原來，我也可以。

　　其實我也可以作文 篇49

　　炎炎夏日，我和舅舅走在了人流涌動的鄭州大街上，樹上的鳴蟬在演奏自己獨特的歌曲，草叢里的蛐蛐兒在蟬兄弟的歌曲伴奏，舅舅突然打斷了我的天馬行空的想象，問道：“你想吃什么午飯。”我沉默了，因為我也是毫無想法。

　　舅舅提議去吃麻辣小龍蝦，我一聽滿口答應，我早就想要嘗試一下了，因為小時候去水塘玩被龍蝦夾過有心理陰影，所以長這么大一直不敢吃小龍蝦，我們來到一家燒烤城，一看到菜單便傻眼了，足足兩斤的“小”龍蝦。

　　不一會兒小龍蝦被端了上來，一看到那紅如鮮血的湯底便已經被震撼了，里面的配菜可謂是五花八門，有金針菇、甜不辣、菠菜……，我頓時口水直流，可是看到了龍蝦便嚇得又有點不敢吃了。

　　看到我捂住眼睛，舅舅熱情地說：“沒事兒，你嘗嘗吧！”我只好小心翼翼地拿起龍蝦，撥開了蝦殼，嘗了嘗，哇！原來龍蝦還可以這么好吃，我立馬狼吞虎咽起來，眼看碗里的蝦殼越來越多，我才發現我原來這么喜歡吃龍蝦。

　　我一直在吃蝦尾部的'肉，卻沒有吃蝦頭，這時，舅舅讓我嘗一下蝦頭，并開始教我吃蝦頭的步驟，首先先吸一口蝦頭里的汁水，再慢慢咀嚼蝦頭里的肉。終于，我也體會到吃蝦頭的精髓！

　　我頑皮地笑了笑，覺得排名第一的大胃王，可定是非我莫屬，我也佩服自己，居然不害怕龍蝦了，原來我也可以！

　　其實我也可以作文 篇50

　　這幾天在經過我和媽媽幾番激烈討論之后，她終于答應帶我去溜冰場溜冰。

　　我們先到商店里購買了溜冰的所有裝備，可到了溜冰場，一切都沒想象的那么簡單，還沒站穩就滑倒在了地上，鞋底像是涂了一層油一樣，剛站起來就又滑倒了，我試了好幾次都沒有成功。不僅摔得很疼，還有很多人看我笑話，笑得前仰后合。在我就要放棄的時候，媽媽走過來說：“你怎么能能說放棄就放棄呢？學東西要有始有終，怎么能半途而廢呢？”

　　聽了媽媽的話，再看到溜冰場上像小鳥一樣自由自在溜冰的人們，我不禁重新鼓起了勇氣。心想一定要學會溜冰，讓大家看看我也可以。

　　我讓媽媽先扶著我溜一會兒，等找到訣竅以后再松開，我們就這樣像烏龜一樣慢悠悠的移動了一會兒，逐漸地膽子也大了起來，就讓媽媽先松開，松開后我竟能站穩了，又仔細觀察他們滑動的技巧悄悄模仿，可是一不小心又跌了一個仰面朝天，眼淚在眼睚里轉了又轉，一狠心，這有什么，紅軍長征路上的'千難萬險在毛主席的眼中也不過是“烏蒙磅礴走泥丸”嘛。

　　想到這里，我爬了起來，再次向前邁開腳步。隨后我溜得越來越熟練，而且越滑越快。

　　掌握平衡沒多久，我就像其他人一樣，越來越熟練，在溜冰場基本能夠運轉自如，隨心所欲，很快就超過了大部分人，仿佛溜冰場就是為我而設計的舞臺。

　　這件事讓我知道，做事要堅持不懈，有始有終，千萬不能半途而廢，只有這樣，才能取得最終的成功。

　　其實我也可以作文 篇51

　　正常人都是好臉面的，不過人為了臉面有時還真的挺不容易的。

　　前幾日去了水上樂園，我雖然看上去是身高馬大的，其實膽子并不大。水上樂園里有很多驚險刺激的項目，內心是很想玩，但在心理上又有些慫。

　　爸爸看著有四五層樓高的器材，笑著對我說：“奇奇，你看那你敢玩不？我估計你是不敢玩。”老爸的話讓我內心激起了火花，竟然敢看不起我，禁不住哼了一聲：“那有啥了，太敢了。”雖然我嘴上打腫了臉充胖子，不過心里卻想這下可完了，可真要完了。

　　我拿上小皮船走在通往起點的路上，心跳的頻率正在飛快的上升，到頭了，我放下了皮船看著一個個坐著皮船滑下去的人，偶爾會傳來尖叫，一，二，三……輪到我了，我將皮船放在了起點處，小心翼翼地坐在前面，姨父坐在了后面，看著工作人員慢慢地走過來準備推皮船，我突然反悔了，又想掙扎著回去，但一切都晚了，皮船的速度正在加快，50度以上的坡度迎面而來，風似乎一下子沒有那么溫柔了，就連水我都覺得變成了惡魔，不過我的心情很快又變了回來，想著“反正都要下去了，還是勇敢面對吧，這面子可得撿起來，別讓姨父也笑話我。”

　　“嘩啦，噗。”皮船跳入水池，我的心跳也漸漸恢復平靜，爸爸笑著問：“感覺如何？”我笑著回答道：“爽，痛快！”爸爸向我投來了欣慰的目光。

　　我心里像吃了蜜一樣甜，男人嘛，都是愛面子的.，在我看來面子是很重要的，在鼓足了勁兒做完原來恐懼做的事情的時候，你會覺得原來懼怕的東西，其實什么都不是。

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