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假如老師家訪不“告狀”
今天,我放學(xué)后在家做作業(yè)。突然,對面鄰居家里傳出一陣打罵、哭鬧的嘈雜聲。“你今天發(fā)的什么瘋?不但和同學(xué)打架,還和老師頂嘴!”鄰居孩子的爸爸生氣的
問。
“爸爸,事情不是這樣的......”孩子竭力爭辯
“你還敢狡辯?你們老師剛才打電話來告訴我,你打架罵人,還和老師頂嘴......”緊接著又是一陣大人的打罵聲、孩子的哭聲......
晚上,我向鄰居打聽下午發(fā)生的事。鄰居說:“孩子老師打電話來‘告狀’,我氣急了就狠狠打了他一頓......”
聽了鄰居的話,我心想,現(xiàn)在有不少老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯,不是在學(xué)校里解決問題,而是拎起電話向家長“告狀”,老師很少到學(xué)生家里家訪,有的老師甚至連學(xué)生的家在東南西北也不知道。就算偶爾幾次家訪,也是“無事不登三寶殿”——為了向家長“告狀”。這一招我們多么害怕啊!因?yàn)椤案鏍睢钡慕Y(jié)果往往是讓我們挨一頓打罵。其實(shí),作為學(xué)生,我們心里多么希望老師能來家訪。當(dāng)然不是“告狀”,而是把我們在學(xué)校里各方面的成績和進(jìn)步告訴家長。如果我們犯了錯,也應(yīng)該告訴家長我們是怎樣知錯就改、取得進(jìn)步的......
親愛的老師啊,假如你們經(jīng)常來家訪,又不“告狀”我們會從心底里說:“老師您,太好了!”
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