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三改作文
古有劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮,今有張陳實(shí)三改作文才滿意。好一個(gè)“慘”字了得。周四下午我們作文課,老師要求我們寫《小鳥和蒲公英的故事》,要求故事情節(jié)一波三折。我看到范文后,馬上給想象了情景,刷刷刷的寫了起來。寫的時(shí)候我心里想:“馬虎一點(diǎn)不要緊,回家媽媽幫我修改一下就行了。”于是,一篇沒有標(biāo)點(diǎn)平淡無奇的作文寫完了。
晚上,我要求媽媽幫我改作文。媽媽說:“自己修改。”可忍不住還是湊過來看了我的作文。我以為她要表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我的,我自我感覺良好。可是,看完后媽媽生氣了。她說:“重寫!怎么對(duì)自己要求這么低啊?最近《草房子》《山羊不吃天堂草》里面的好吃好句怎么一點(diǎn)點(diǎn)也沒有用上?一篇好的作文肯定要有好的創(chuàng)意。”看著媽媽黑著臉,我馬上反抗道:“我不重寫。”媽媽說:“你不重寫,我也不給你修改。”
第二天,老師在我的草稿后面寫了一句:“標(biāo)點(diǎn)呢!”我回家和媽媽說:“反正我不重寫,連老師都說我只少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”媽媽打開史雨琳的博客,讓我自己看,還威脅我:“下次評(píng)不到寫作之星可別怪我沒提醒你。”想到這個(gè)寫作之星確實(shí)讓我感覺很自豪,于是我只好重寫。我滔滔不絕的講著我要寫的故事,媽媽說這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)。于是,我寫作文,她干家務(wù)去了。
因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我寫好作文讓我玩一個(gè)小時(shí)的游戲。幾句話之后我就心不在焉了,馬馬虎虎的寫上幾句就算交差了。等媽媽干完家務(wù)的時(shí)候,我已經(jīng)玩了半個(gè)小時(shí)的電腦了。媽媽看著草稿紙上那幾個(gè)蚯蚓般的字,看到一堆的省略號(hào),終于發(fā)飆了。她說:“以后你寫作文,就寫此處省略五百字在張陳實(shí)肚子里。”唉。誰讓我遇到一個(gè)不太好糊弄的媽媽呢?所以周六一早,我就被喊起床修改作文。那會(huì)我正在做夢(mèng)和同學(xué)在東洲公園玩耍呢。媽媽說不修改下午不帶我去東洲公園,我可是約了謝國(guó)峰的!早知道,寫第一遍的時(shí)候我就認(rèn)認(rèn)真真的寫了。慘!簡(jiǎn)直慘不忍睹。
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