小學六年級狀物作文（通用59篇）

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的狀物作文，狀物作文是以描寫物體或景色為主的一類記敘文。那么大家知道優秀的狀物作文是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的小學六年級作文狀物作文篇，希望能夠幫助到大家。

　　小學六年級狀物作文 篇1

　　“麻屋子，紅帳子，里面睡著個白胖子。”

　　我的家鄉在美麗的山東半島，這里多丘陵山地，土壤半沙半土，最適宜花生生長，所以家家戶戶種花生。在我咿呀學語時，奶奶常讓我猜這個謎語。大點兒了，我才知道謎底就是花生。

　　一場春雨一場暖，布谷聲聲催杜鵑。槐花飄香的時節，正是播種花生的大好時機。人們在散發著芳香的土地上，調好畦子，播上種子，用耙整平，再噴上除草劑，最后蓋上地膜，就只盼著花生出苗了。

　　七八天后，花生開始出苗了。這時你如果到地里去看一看，只見花生苗像一群剛剛破殼而出的小雞雛，一個個探頭探腦地從地膜下面鉆出來，露出兩片厚厚的'淡黃色的葉子和又黃又綠的幼芽。有的還沒有拱出地膜，就用那小手掌似的葉兒使勁地往上拱，往上拱……直到拱出地膜，才長長地嘆出一口氣：啊！外面的世界真美麗！然后用它那孱弱的身軀迎接風雨的考驗。它們沐浴著陽光雨露的恩賜，在一天天茁壯成長。

　　到了六月中旬，花生開花了。那一朵朵黃燦燦的小花害羞似地藏在碧綠的卵形葉下，像星星的眼睛，一眨一眨，放眼望去，真是萬綠叢中點點黃。你可別小看這些不起眼的小花，它們正在默默地孕育果實呢！

　　落花生，落花生，落花果就生。隨著這些小花的次第凋謝，一根根“小管子”向地面生長、伸長，慢慢鉆入地下，開始膨大并形成果實。花生的果實和它的花一樣樸實、謙遜。它既不像蘋果那樣搖頭晃腦地炫耀自己，也不像玉米那樣嬌生慣養地包在襁褓里。它喜歡把自己的果實悄悄地埋在地里，到了收獲季節，才把累累的果實奉獻給人們。

　　去殼后的花生米，飽滿、紅潤、光滑，讓人一見便心生喜愛之情。花生米的香味兒很濃，吃起來醇香甘美。家里來了客人，炸上一盤花生米，那可真是下酒的好菜啊！花生油是食用油家族中的佼佼者，可香了！“魯花牌”花生油更是其中的佼佼者，也讓山東的大花生更出名了！許多美味兒的食品都離不了花生，如月餅、點心、奶粉、蛋糕等……經研究證明，花生具有美容、健腦、延年益壽作用。難怪古人把花生稱作“長生果”。

　　“日啖花生三百顆，不辭長作山東人”。

　　小學六年級狀物作文 篇2

　　童年，是花的田野，每束芬芳都能沁入心扉。五彩的童年生活溫馨而舒適，讓我永遠忘不了的就是丁香，春天的丁香。

　　四月，春回大地，也是丁香花開放的季節。小時候，我和媽媽在丁香花旁停留，我伸出稚嫩的小手輕輕捧起丁香花，湊在鼻前，深深地吸了一口氣。“好香呀，像媽媽的香水。”你瞧，可愛的丁香小巧玲瓏，香氣濃烈卻清香。

　　稍過幾天，熱熱鬧鬧的丁香花開得漫山遍野，到處鳥語花香，那才是真正的香飄十里。丁香花有白色、紫色、粉紅色，偶爾，有幾株藍色。

　　寂靜清晨，晨霧未散，丁香花是沾滿露珠的，我獨自去晨練，把一個寬口瓶子帶上，裝上半瓶水，來到花園中，摘下未開的.丁香花放入水瓶，裝滿滿一大瓶。

　　太陽當空，我總是喜歡在丁香樹下乘涼，那優雅的芬芳，在清風中翩翩起舞。在樹下看書，光線正合適，這時的花園是最安靜的，我總會心滿意足地看上兩三個小時的書，太陽溫暖而明媚，花香伴書香，愜意又幸福。

　　夜幕降臨，一輪明月掛在天空，丁香花散發出陣陣香氣，我和媽媽手拉著手安靜地散步，淡淡的紫色芬芳優雅得讓人沉靜，哦，原來幸福如此簡單。

　　丁香花不像牡丹花那樣艷麗，不像荷花那樣高尚，不像玫瑰花那樣浪漫，也不像百合花那樣富有詩意，優雅的丁香只是安靜地手拉著手，團結就是力量，團結起來也是一道動人的風景啊。

　　丁香花無人贊美，卻為風送去芬芳，為孩子送去歡樂，為土地送去肥料，為風景送去美麗，而自己，卻一直默默無聞。

　　我愛丁香，呵，那是純真年代的花兒。

　　小學六年級狀物作文 篇3

　　好不容易迎來了一個星期天，媽媽帶我去動物園玩。

　　這里的動物可真多，有美麗的孔雀、笨重的狗熊、兇猛的老虎，還有身體龐大的大象……我最喜歡頑皮的`猴子了，就不停地催促媽媽快去猴山。

　　猴山上猴子真不少，猴子們上躥下跳、你來我往，好不熱鬧。它們有的在玩蕩秋千，有的在爭搶游客扔的食物，有的在山上追逐打鬧，不時地傳出嘰嘰哇哇的叫聲。只見一只小猴子從山洞里竄出來，向山下跑去。緊接著，一只猴媽媽模樣的老猴子從山洞里追出來，一把抓住小猴子的尾巴，硬是把小猴子給拖了回來。可小猴子真是太貪玩了，總是想逃，但猴媽媽卻緊緊抓住它的尾巴，絲毫不肯放松。可憐的小猴子急得嘰嘰直叫，尾巴上的毛都被拽掉了。看到這兒，我不禁有點怪猴媽媽的狠心了。

　　圍著猴山轉一圈，不斷可以見到有人向猴子們扔食物，食物多的地方自然也就成了猴子們打斗的場所。瞧那兩只猴子，它們可真有意思！一只猴子搶起玉米棒啃上兩口，然后把玉米棒夾在懷里趕緊向遠處跑，找到了個偏僻的角落吃起來。

　　另一只猴子趁其不備，一把將它的玉米棒打掉在地上，還朝它踢了一腳，撿起玉米棒溜之大吉！被踢的猴子滿臉怒火，立刻向“侵略者”追去。那個“侵略者”顯然實力強大，氣急敗壞趕來的那只猴子不僅沒有討回棒子，反而又被踹了一腳。受害的一方自知不是人家的對手，于是就甘愿敗下陣來，灰溜溜地離開，去找別的食物了。來看熱鬧的一群小猴子也都因為戰斗結束而走開了，而幾只貪吃的大猴子卻經受不住這美味的誘惑，想沖上去較量一番……

　　沒想到，動物界中也會發生如此慘烈的爭斗，真是“弱肉強食，適者生存”呀！

　　小學六年級狀物作文 篇4

　　我喜歡國色天香的牡丹；我喜歡出淤泥而不染的荷花；我喜歡清新飄逸的蘭花；但我更喜歡堅強不屈的仙人球。

　　仙人球的外形很特別。莖肉質，呈球狀、柱狀或扁平，常有關節和分枝，莖上有螺旋狀排列的刺或鉤毛。有的還有花，長在頂上就像是戴上一頂漂亮的帽子。它的花有兩性，兩側對稱，花萼和花瓣有明顯的區別或是難以區別。遠遠望去，一株株的仙人球形狀各異，姿態萬千：有的像毛茸茸的線球；有的像一只只肥厚的手，搖擺在半空中歡快地迎接你的到來。

　　仙人球的生命力極強。有一次，我們出去旅游很多天都沒有給花澆水，在那烈日炎炎的夏季，其他的花都枯萎了，只有仙人球精神抖擻。

　　仙人球全身都是寶。它的果實有豐富的養分和維生素，可以作水果食用，嫩莖可作蔬菜或蜜餞。墨西哥和南美洲就把它作為經濟作物來栽培。經科學研究，仙人球莖內含有蘋果酸、琥珀酸和生物堿，可以醫治疾病。多刺的仙人球可作庭院的綠籬，像是一只只肥厚的手友好地牽在一起。而沙漠里的`大仙人球是旅行者臨時水庫。

　　你知道仙人球的葉子為何是刺嗎？因為它為了能適應干旱少雨的沙漠環境，在漫長的歲月里，仙人球不斷改變著自己的形態，葉子漸漸不見了，變成了根根肉刺或密密麻麻的茸毛，最大限度地減少水分蒸騰，仙人球退化后靠莖制造營養，因為莖也是綠色的，執行著葉子的功能，在陽光下進行光合作用，所以葉子就變成了刺，從這里看出，仙人球的環境適應能力還是很強的，這也值得我們學習。這就是我喜歡仙人球的原因了。仙人球無私地奉獻著自己的一切，而它向人們要求卻極少極少。

　　一捧泥土，一束陽光，就能存活，就能為大地增添生機。我喜歡這全身都是寶、堅強不屈的仙人球。

　　小學六年級狀物作文 篇5

　　我是一棵小草花，一棵在自然界里微不足道的小草花。

　　春天，大地解凍的時候，我早已把我的根深深地扎進了土壤里，抓住了土地。陽光燦爛的日子里，我悄悄地把我的頭伸出了土壤，啊！外面的世界是多么的美麗呀！藍藍的天空中飄著朵朵白云，天空中飛翔著剛從南方飛來的大雁，它們一會兒排成一字形，一會兒排成人字型。我高興地伸出了我的雙手給它們打招呼，大雁看見了也發出“嘎嘎”的聲音向我問候。向四周看看，哇！我的身旁有更多的好伙伴，我興奮地對著其它小草搖手、微笑，它們自然也向我點頭、招呼。生活在這個溫馨的家園里，我的心里十分溫暖，十分幸福。

　　在一天天快樂的日子里，我的葉子越來越多，我和我的伙伴們都漸漸地長出了鼓鼓的花苞。

　　夏天到了，知了吵醒了我沉睡的夢，我們紛紛開出了一朵朵雖不起眼但對我們而言卻絕對燦爛的小花，藍藍的，湖水似的，跟藍天一樣。清晨的露珠滴到了我們努力開放的花朵上，我們知道這是夏姑娘給我們沐浴，微風吹拂著我，那是風阿姨給我的安慰……

　　當然，事情不會總是一帆風順的，夏天到了，不是刮風就是下雨，對我來說這并不是困難，只是一種考驗。每當這時，我就會伸出長長的根須使勁地抓住土地，和惡劣的.環境戰斗。風雨過后，我們的花朵開得更艷，我的笑容更加燦爛，我的內心更加堅強。

　　當蕭瑟的秋風吹起的時候，我換了一身黃色的衣服，把能量積蓄起來，準備著與嚴寒的冬天抗衡，也準備著來年春天的再一次燦爛開放。

　　我是一棵小草花，一朵不起眼的但絕對自信并燦爛的小花。我從不自卑，因為我為世界增添了色彩，也在這世界上留下了痕跡。作文

　　小學六年級狀物作文 篇6

　　真好！奶奶家養了一只小烏龜，樣子很好玩呢！它的殼像戰士堅硬的盔甲一樣，又像光禿禿的小山丘。它的`腳有蹼，像“冒牌”鴨子腳似的，腳上及腿還有鱗片。小烏龜的頭呈三角形，“畫”上了紅色、黑色、綠色的花紋，點綴著一雙機靈的小眼睛和可愛的小鼻子。它的尾巴又短又尖，不過你很少能看到它的尾巴，小烏龜總是把尾巴縮起來，遇到危險時，頭也跟著縮呢！

　　人們都說烏龜不會翻身，才不是呢！小烏龜聰明極了！如果你把它的殼朝下放，它會好大一會兒沒動靜，大概是不想讓人“學會”它的“翻身獨門絕技”吧！可肚皮朝天肯定難受，我耐心地等了一會兒，小烏龜終于行動了！它突然把脖子伸得老長，作為一個支點靠在缸壁，再把短短的腿往右一撇，豎直，一個身子就翻過來了！好聰明呀！

　　到奶奶家看見小烏龜，我就問爸爸小烏龜吃什么。爸爸挖了幾條蚯蚓來喂小烏龜吃，而我正好幸運地看到了小烏龜吃蚯蚓的過程。瞧見了蚯蚓，小烏龜慢慢游了過去，先用嘴輕輕碰蚯蚓尾巴，是想試探一下吧，再像我們唆面條一樣慢慢唆進去（想了就惡心）。真是謹慎極了！

　　我發現小烏龜總把頭伸出水面，想往上竄，它的爪子不停地在玻璃缸壁上爬，又不停地掉下來，它是不是對這個家不滿意呢？哦，對了，烏龜是兩棲動物，我和媽媽覺得給它營造一個有水又有“沙灘”的家會更好。于是，我們在河里淘洗了一大堆小石頭，在玻璃缸里搭了一個沙灘，讓小烏龜過上更舒適，更快樂的生活！

　　哪一個動物不渴望自由？小烏龜呀，你要知道，放你到河里，你不是被人抓去吃掉，就是也被人養著。你這可悲的命運，我也無能為力！

　　小學六年級狀物作文 篇7

　　在百花叢中，潔白如玉的蘭草花，出淤泥而不染的荷花，芳香四溢的桂花，有高雅純潔的茉莉！這么多美麗的花兒，我最鐘愛于平凡而又不平凡的梅花。

　　在我們南方，很少見到梅花。可那年的`第一場雪后，我在塔山公園上看見一株凌寒獨自開的梅花！它是那樣清秀，那樣優，是絕不可玷污的質樸。

　　梅花是美的。即使沒有綠葉的襯托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低頭；即使它色彩單調，但它依然的美的。有時候，簡單就是美。

　　梅花是頑強的。它不會向歲月低頭，不會因為寒冷而枯萎。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，梅花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的！梅花不同于蘭草那樣嬌貴，不同于荷花那樣高雅，她是在冰天雪地的冬天里的一枝獨秀。

　　梅花是平凡的。它正如路邊無人問津的小草，默默無聞。毫不炫耀自己，它無聲無息的為人們奉獻，從不要求回報。它屹立在風雪中，不低頭，更不彎腰，勇敢地面對凜冽的寒風。但是，平凡也是不平凡，不平凡就出于平凡。

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。 這是宋代詩人王安石對梅花的贊美。古往今來，有多少人贊美過梅花。它是中國最有名的花，幾千年來，有多少人有著梅花的氣節，他們不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節的。

　　塔山上，梅花依然挺立在那里。我想，它會一直不低頭，一直站在那里，更不會彎腰。

　　我喜歡梅花，喜歡它的美，它是堅強又平凡的。我更喜歡擁有梅花秉性的人！

　　小學六年級狀物作文 篇8

　　藍灰色的鞋子，藍灰色我心愛的鞋子，藍灰色我心愛的，舒服的旅游鞋。在記憶的回想里，我心愛的鞋子慢慢的浮現出來。我與這雙鞋子有著不一樣的故事，有著像人與人之間的深厚感情。

　　二年級時在美國，有一次去逛商場媽媽看中了一雙旅游鞋，便拉我進店看。我瞟了一眼那雙藍藍的，灰灰的鞋子，“哼”的一聲轉過頭去。因為那雙鞋子實在太丑了！連一點粉紅色多沒有，更別說閃亮片了，再說那雙鞋子是藍灰的'，藍灰的應該是男生穿才對，怎么給我一個漂亮甜美的小女生穿了？！我一個勁搖頭，但媽媽還是給我買了，在回家的路上我一直嘟著嘴，很不高興！到家媽媽說：“來試試新鞋子吧！”唉，沒辦法我扭扭捏捏，很不情愿的穿了上去，卻發現——真舒服呀，好輕！這下我樂了，從此之后對它愛不釋“腳”，聚會，上學，在什么場合多要穿！

　　這雙鞋還陪我從美國漂洋過海的來中國，它與我一起去過大西北，陪我踏進鳴沙山，伴我一起去看敦煌莫高窟；陪我去北京，參加英語比賽，伴我走過三年的風雨，勝利和微笑！因為我們之間的深厚感情，所以你好像有了魔法，你使你自己撐到最大，好讓我們之間的“鞋情”持續更長時間！隨著我的長大，你也不得不罷工了，前幾天，媽媽在淘寶上又給我買了一雙與你一模一樣的“兄弟”，希望我與你的“兄弟”也開啟一段奇妙旅途！

　　雖然感恩節已經過了，但是我依然要感謝你，感謝我心愛的鞋子陪我走過的三年，陪我踏起的奇妙旅途！你是一雙值得信賴，值得擁有的好伙伴——“斯凱奇”我頂你！

　　小學六年級狀物作文 篇9

　　今天晚上，皓月當空，星星點點。一輪明月把銀光灑向大地，大地明晃晃的。這時爸爸決定帶我去龍湖公園，去看“金秋大型藝術燈展”。

　　于是，我們興致勃勃地來到了龍湖公園。剛到門口，我猛一抬頭，立刻被眼前的景象驚呆了，龍湖公園大門金碧輝煌，兩邊掛著一條條美麗的彩燈和一個個大紅燈籠。大門上方有一只活潑可愛的鳳凰在張開翅膀翩翩起舞，旁邊有一條張牙舞爪的龍搖搖頭擺尾，好像在祝我們中秋節快樂。我想：外面都這么漂亮，那里面一定如仙境一般。哇！果然不出我所料，里面五顏六色的`彩燈照得我眼花繚亂。我拉著爸爸向前走，首先看到了“吹簫引鳳”這組燈展。我擠入人群，抬頭一看，我不由自主地贊嘆起來：“啊！靚女吹出來的樂曲真是嘹亮清脆，委婉動聽，把鳳凰都引來了，趴在靚女身邊聚精會神地聽著，真是太美了。她的動作自然逼真，給了我和爸爸以美的感覺。” 嘿！快來看呀！我們隨著人潮向那邊走去。啊！這組燈展可真漂亮！一個“大水晶球”立在中央，下面放著一個金光閃閃的“缸”。旁邊一匹“藍色的駿馬”如藍寶石般昂首闊步，雄姿颯爽乍看不知道，靠近一看，才知道是由數萬只小藥瓶灌上彩色水，中間放上燈泡組合而成的。

　　我越看越喜愛，忍不住夸贊道：真是巧奪天工啊！我越看越入迷，直到爸爸拉著我的手讓我走，我才戀戀不舍地離開。 接著，我又看了許多令人贊嘆不已的燈展 ：“伊甸園”、“月季女神”、“迎親花轎”、“淮南人的驕傲”…… 這些燈展各俱特色，無不展示著淮南人的智慧和驕傲，真是令我流連難忘。啊!美麗的燈展，我們下次再會！

　　小學六年級狀物作文 篇10

　　我家養這條小狗近一年了，由于毛色灰暗近似黑色，所以稱為黑仔，這是老爸起的名字。

　　黑仔是個遠方親戚送的。起初，在我家做客帶它來，純屬好玩。后來，看我們喜歡，索性給了我們。第一眼見到黑仔，它正趴在地上，一副媚態，簡直比貓還要嫵媚。我細心地觀察它，它的爪子的底部白色與黑色相接，十分可愛。跑起步來像捕食的獅子，那耳朵向腦袋靠攏，倒像個兔子。起初，黑仔對它的舊主人十分依戀，見到我們這些新主人，只知道張大嘴巴，“汪、汪”地叫。不過，時間久了，它也溫馴了許多。

　　黑仔是個不折不扣的“吃貨”，什么東西都要聞幾下。我不小心將糖果紙掉在地上，它連忙湊過來聞幾下，然后左咬咬、右咬咬，硬是把糖果紙的一邊哽了進去。一杯酸奶，我把包裝撕開，留了幾口遞給它。瞧它那樣，像獅子碰到羚羊似的，幾秒鐘就把酸奶舐得干干凈凈，它都可以去做“光盤行動”的形象代言狗了！

　　我從前認為狗不吃素（原諒我的無知）。我放黑仔到院子里玩，它很頑皮，在那兒啃草！當時，我就驚呆了，看它那“不撞南墻不回頭”的'干勁，我著實無語。回到家，我突發奇想，給了它一把茶葉，它竟當著我的面啃得一包子勁，嘴里不停地發出脆脆的聲音。如果我們在吃飯的時候，把它套住，它就“哼、哼”，發出憐叫，讓你不得不動惻隱之心。不套住的話，它就蹭你的腿，用非常純真清澈的眼睛注視你。唉，真是可憐又可恨！

　　黑仔最愛溫暖。白天，最喜歡在陽光下睡懶覺，哪怕你就是愚公轉世，也莫想把它“鏟移”。晚上它就呆在烤火被子里，懶洋洋地一副媚態。

　　現在的黑仔任然在快樂、自由地成長。我家的黑仔雖相對于鄰居家的歡歡來說長得不可愛，但是它的責任心恐怕沒有幾條狗能夠比上！

　　小學六年級狀物作文 篇11

　　想必大家都見過毛毛蟲吧！也許有很多人說：“毛毛蟲有什么好的，嚇人。”可是他在我的眼中，是可愛的，是勇敢的，是艱難的。作為一只蟲子，雖然很卑微，很令人討厭，但我喜歡它。毛毛蟲是蝴蝶的幼蟲，靠啃食樹葉、草葉為生，他很渺小，小鳥會吃掉它，螞蟻會咬死它。我曾經捉到過一只毛毛蟲，把它放在透明的玻璃瓶里，綠色的、肉嘟嘟的小身子，兩個小鉗子似得嘴巴，兩個“迷你版”眼睛小的可憐，他有好多好多腳，一個個的點點，很是好玩。毛毛蟲一點點的爬，每一下都是那么的`謹慎，每一下都是那么的認真，一不留神，就會從大樹上掉下去。兩個小鉗子似得嘴巴，啃著樹葉，切開，咬碎，吃進去，每一步都小心的進行著。它會吐絲，這很好玩，很特別，它的幼蟲時期特別危險，稍不留神被鳥兒叼了去，就會變成鳥兒的餐飯。它要努力地吃，努力的長，吃飽了，喝足了，就在樹上垂一個絲，然后把自己裹起來，一圈，一圈，又一圈……等把自己完全包裹，它變成了一個蛹。時間一點一點的推移著，到了一定的時間，毛毛蟲就破繭成蝶，離開了蛹，變成了一只美麗的蝴蝶，與鮮花融為一體了。其實人也是這樣，就像一只毛毛蟲，白手起家，在社會中摸爬滾打，尋找求生之路，等事業完美了，即破繭成蝶，一鳴驚人。誰的人生都不是平鋪直敘的，誰都有像毛毛蟲一樣，盡管每一步都那么謹慎，但不免也會從樹上摔下，然而這時候，不能放棄，要抓緊成功的希望，重新開始，繼續前行。總有一天，你可以變成一只蝴蝶，飛在那花香四溢、五彩斑斕的叢中。

　　小學六年級狀物作文 篇12

　　說起臺燈，我就想起了故鄉那朵美麗的“紅玫瑰”。

　　和普通臺燈一樣，深紅的底座，偶爾沾上一點兒灰塵，仿佛在訴說著它所經歷的滄桑歲月；細長的脖子，伸得長長的，猶如花的腰桿兒，彎彎的.，又似一位弓著腰的老爺爺。燈罩如同深紅色玫瑰，又紅又艷，晚上就氣宇軒昂地昂著頭，瀟灑地灑下柔和的光芒，；一到白天不用的時候就溫順地低著腦袋，像得個被冷落的將軍；最顯眼的莫過于“花蕾”了！亮晶晶的，散發著刺眼的光芒，把房間照得敞亮敞亮的。

　　它躲在一個小小的角落，并不引人注目。可它依然默默地工作著，靜靜地照亮屋里的一切；灰塵蓋在身上，無人問津；開關按了又按，開了又關。光陰似箭，日月如梭，歲月的滄桑，早已將它美麗的光澤磨光，但并沒有磨滅它的意志，它仍是盡職盡責地在需要它時挺身而出，放射著光芒。

　　我不禁想起了奶奶，她多像著盞臺燈呀！每一天，家務活把她累垮了，汗水浸濕了襯衫，可是她哪里叫過一聲苦，說過一句累呀！，她仍是無怨無悔地為我們操勞。滿頭的白發摻在黑發上，數不清的皺紋悄悄地爬上她的眉梢，粗糙的手，硬如一塊鼓皮，曾經純亮的聲音，何時變得沙啞……

　　記得，每次我們回到家鄉，奶奶總是特別開心，特別開心······她為我們洗衣，洗碗；為我們疊被子，蓋被子。勤勞的奶奶，在沒有我們的日子，她會象那盞臺燈一樣有著怎樣的孤獨？怎樣的寂寞？

　　奶奶就像那盞臺燈，默默無聞地為大家做貢獻，付出了一切的一切，盡職盡責，任勞任怨，無怨無悔。

　　我愛“紅玫瑰”，更愛我的奶奶。

　　小學六年級狀物作文 篇13

　　我愛蓮，愛它的秀麗與小巧，愛它的美麗及淡淡的芳香。

　　這不，我們一家進入了蓮花山，踏入了蓮的仙境里，去賞那雅致的蓮。

　　那絲絲的柳絮映得荷花格外的'嬌艷，蓮花在綠色的海洋中搖曳著，舞蹈著……忽然，從霧中緩緩飄來了一個蓮花仙子，她在湖中細細地梳妝。不遠處，小小竹排上有兩只鵝緩緩地跟著風的旋律蕩了過來，連那金絲猴都從山上爭著吵著要跳下來賞蓮呢！

　　那小小的小臺紅開得如姑娘的笑臉那般甜；白蓮羞澀地躲在蓮葉下綻放開了無與倫比的笑容；印度的仁藤蓮含苞待放；還有一朵蓮，勝似玫瑰，粉中帶白，白中帶黃，極是好看。水中有兩只鴨子正在討論著蓮的美。瞧！在樹叢中，有兩小孩兒捧著書，在這片芳香里靜靜地賞蓮，那朵朵淡紫的蓮如優雅的仙子一般亭亭玉立地站在剛沐浴過的蓮葉中與小魚和小烏龜打招呼。突然，一片綠色中突然透出了一點點白，定睛一看，原來是一朵小白蓮正和小伙伴們一起玩捉迷藏呢！

　　眼望四周，一朵粉蓮吸引了我的眼球，那花開得真茂盛呀！朵朵蓮中，唯獨它開的最高，開得最艷，連花瓣都向它靠攏，眾多蓮中，唯它獨占鰲頭。

　　湖中，那花瓣撲進了湖的懷里，朵朵蓮花爭奇斗艷，美極了！

　　我被迷住了，靜靜的看著它們，看著看著，仿佛我也是一朵蓮，或站在水平如鏡的湖上，或躲在一群又一群茂盛的荷葉里悄悄的藏著，或綻開笑臉，與小魚小烏龜嬉戲，玩鬧，或是陶醉在這奇景中……

　　這是中國古代人民智慧的結晶，它凝聚了古代人民的汗水，它匯聚了古代人民的智慧，這是古代人民的驕傲，也是我們炎黃子孫的自豪！讓我們把力量匯聚，為祖國明天的美麗做出貢獻！

　　小學六年級狀物作文 篇14

　　得清明到，吹麥哨。漫天爽著小雨。兩簇桃花，放肆妖嬈地開。

　　田埂爬滿巴根草，葉尖上滑著水珠。那么小，葉和水珠都白芽兒，嫩易碎。遠處一棵蓬蓬的枸杞，掬一捧新綠，葉間掛著一粒紅果，固執著不肯離開枝頭。一個冬天啊！真令人驚異。再遠，無邊無際的青苗。心野了，心也遠了。如一只放飛的鴿子，轉眼在天水一線。

　　你久居城里，常常無言。把酒獨酌。酒是另一個自己。醉里挑燈看劍。拔劍四顧。你在朦朧中感覺你是那劍的主人。醒了，沒有劍。你兀然感憤！懸？風從遠方來，揉蕩起故鄉的麥浪。麥苗拔節，長勢喜人。你的'皮鞋沾滿了故鄉潮濕的泥土。你俯下身子，于是你聽到了麥子的拔節聲，你看到那些麥苗節節向上，像花爭相開放給你看。你聞到了青色的氣息。你猛然記起，自己也曾那樣青青地活過。風把山盟海誓吹成了青色的原野。你仿佛看見她的微笑，未經風霜，四周青色依舊，仍是她十八歲青澀的模樣。

　　你抽出一節麥穗，截斷，留在嘴里一節，半寸長。那是一段嫩莖，很脆，輕輕一嚼，有股青澀的甜味。這就是麥哨。你鼓起嘴巴，瞿——，原野就蕩漾，你看見她的青色的身影在你眼里蕩漾。

　　麥哨的聲音，藏在你心里。像一枚麥芽，在你的心里張開，你的心在舒展。你記不清離開故鄉多少個年頭了。那是一個春天的早晨。依然是冬天的寒冷。你離開故鄉，瘦弱的樣子，像地里青青的麥。那時你隨手拔節麥穗桿，瞿——，故鄉吹進心里。

　　日頭優美地升起來。你的心是麥哨。麥哨是你的心聲。麥哨在明媚的季節流落故鄉。

　　小學六年級狀物作文 篇15

　　不喜歡高雅的牡丹，卻喜歡淡淡的櫻花。望著望著，它總會透露出一種傷感的感覺 ，不禁拉回了思念。

　　——題記

　　女孩很善良，她相信這個世界是美好的。女孩總是很快樂，她會唱歌，會幫助需要幫助的人。后來，女孩遇見了男孩。因為一次意外，女孩救了男孩，男孩也因此失去了女孩。女孩死之前最后一句話就是把她放在樹林里就好了，不需要什么別的地方，在哪里，有曾經。

　　男孩照樣子做了。不久后，女孩的墳前長出一棵樹——櫻花樹。男孩發現了，就會對樹發出傾訴和不愉快，就算是有什么開心的事，男孩也會告訴這棵樹。因為男孩認為這是女孩，他相信女孩是一定會回來的。直到有一天，櫻花樹漸漸的`長大了，也開花了。花朵淡淡的，和女孩一樣。

　　男孩望著櫻花，腦海里浮現出女孩的模樣。男孩哭了。他的淚水再也忍不住了，這么多年了，他一直守護著女孩，從未離開過。慢慢的，他感覺到有一雙手輕輕地摸著他的頭。男孩像一個找不到媽媽的小孩般抬起頭，立刻看到了女孩。女孩站在男孩的面前，眼里充滿了遠方。看得出來，女孩要走了。

　　男孩抱住女孩，女孩的身體卻漸漸消失殆盡。男孩嘶吼，為什么你又要離開我？男孩明白了，她再一次失去了女孩。

　　時間過得好久了，樹上的櫻花凋謝，女孩走了。永遠。男孩寫下了一首詩留在了樹上，從此沒有了影子。

　　紅纓隨風散發去，轉而念想櫻花雨。

　　風過亂紅紛墜地，淚眼賞花花不語。

　　櫻花樹下櫻花淚，櫻花隨風過塵去。

　　——相信，我很快可以見到你了。

　　小學六年級狀物作文 篇16

　　水是生命之源，是地球的衛士，是我們的搖籃。沒有水，我們就無法生存，是水，給地球增添了勃勃生機，是誰，讓我們充滿活力。

　　現在的我們還小，不能為祖國母親做些什么，但是我們可以從小事做起，從生活的一點一滴開始。在寧靜的校園里，經常可以聽到水龍頭在“滴答滴答”地哭泣著，那時，我在沉思：“有沒有一個人可以為它擦一擦眼淚，讓它不再哭泣了呢？”。家里的水管壞了，水嘩嘩的直想向外竄。還有那用不完的開水，第二天就馬上倒掉。這一條條，一件件，多么的浪費啊！

　　水是整個世界的.生命，是水，讓天空更藍，讓小草更綠，讓花兒更香，讓整個世界更加美好！水創造了世界，創造了人類，創造了我們。

　　可能有時，我們只要把水龍頭擰緊，它便不再哭泣；把水管修好，它便不在竄出；把用不完的熱開水繼續利用，它便不再浪費。這樣下來，一天可以節約不少水呢！

　　節約是一種美德，節約可能會成為一種生活習慣，可能在不知不覺中，節約已經成為一種生活、一種習慣了。我們是祖國母親、地球母親的孩子，我們有權力更有責任為世界節約每滴水。我們不光要節約每一滴水，也要節約每一度電，節約每一粒糧食，節約大自然里所有的一切，做一個有道德要責任的好少年、好學生。

　　地球是無私的，也是渺小的，它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時，自己也在日漸衰竭。目前，科學家們仍未找到適合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個，一旦遭到破壞，人類將無法生存，最后只能是自取滅亡。

　　家園只有一個，地球不能克隆。讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好！

　　小學六年級狀物作文 篇17

　　在我的記憶里，我知道的河有許多許多，比如黃河，還有一些小有知名度的河。還有一條河，就是我家鄉的河流，它名不見經傳，只是一條普通的小河，可是它是陪伴我成長的河流。

　　早晨，小河緩緩流淌著，散發出清新的空氣，令人感到渾身清爽。太陽漸漸升起來，照射到河面上，河水變得溫熱溫熱的。河邊的小草在暖風吹來之際，搖擺著身軀。帶動著河水。河水也跟著舞動起來。到了傍晚，太陽下山了，給河面鋪上一層金黃色，美麗極了！到了夜晚，奔騰了一天的小河漸漸平靜了下來，在皎潔的.月亮的陪伴下顯得非常寧靜。這就是小河一天的景色多么美麗呀！

　　小河依傍著家鄉的小橋。小時候在家鄉，總是喜歡約著幾個小伙伴去河邊嬉戲。這里有些時候也會一連下了好幾天的雨，把莊稼都淹沒了，家鄉的農民總是愁眉苦臉，唉聲嘆氣。而那時河里的水都漲起來了，作為一個孩子的我，遇到雨后，都會興奮無比，約著幾個小伙伴。坐在小橋邊踢水，還會歡快地聊著天唱著歌。

　　夏季不下雨時，天氣晴朗，太陽照射下來特別炎熱。我總是偷偷瞞著媽媽，提著一個塑料桶溜到河邊，每次都能抓一些小寶貝回來。記得有一次我來到河邊，挽起褲腳，河水并不深，只沒過我的腳跟，一步一步邁著。不一會兒，就看見一只小螃蟹，伸手去把它抓進桶里，可是不幸的是，他動用了秘密武器，把我的手夾流血了，不得不把它放走。我更喜歡和小伙伴一起下水，我們在河中互相潑水，把全身都弄濕了，伴隨著歡笑聲，我們可以忘掉所有的煩惱，盡情的玩耍。可是回到家總是變成一只落湯雞。曾有幾次挨了媽媽的打，但我還是會去那里玩耍。

　　每當我寫到河字時，第一就想到家鄉的那條小河。那嘩啦嘩啦的小河，陪伴我成長的故鄉之河。

　　小學六年級狀物作文 篇18

　　在我家的陽臺上，有一盆很不顯眼的的仙人掌。

　　仙人長的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的小刺，你可別小看這些小刺，這可是它用來自衛的還擊武器！我被它扎過，媽媽也被它刺過，疼極了，媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。

　　春末夏初，仙人掌身上長出了花苞，說來也奇怪，仙人掌開的花很有“次序”，總是兩朵一起開，像一對孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結。漂亮極了。

　　仙人掌的特點是耐旱，我看了資料上說，仙人掌大多生長在干旱的環境里，有的呈柱形，高10多米，重兩三萬斤，觀然屹立，甚為壯觀。還有一些長著棘刺的仙人球，有的壽命高達五百年以上，可長成直徑兩三米的巨球，人們劈開它的上部，挖食柔嫩多汁的莖肉來解渴充饑，仙人掌類植物還有一種特殊的本領，在干旱季節。它可以不吃不喝的進入休眠狀態，把體內的養料與水分的'降到最低程度，當雨季末臨時它們又非常敏捷的“醒”過來，根系立刻活躍起來，大量吸收水分，使植株迅速生長并很快地開花結果。

　　仙人掌渾身都是寶，用途廣泛，它的嫩莖可做蔬菜食用，加工成56多種仙人掌佳肴，仙人掌的莖片可以加工成片劑，膠囊，飲料等保健食品，根據中國醫學院藥用植物研究給表明，仙人掌含有豐富的礦物質，蛋白質，纖維素和鈣：磷、鐵、維生素C、維生素B。和值食用型仙人掌成本低，不需農藥，無污染，屬于綠色有機食品。

　　我喜歡我的仙人掌。

　　小學六年級狀物作文 篇19

　　蚊子：吸血性昆蟲，以吸食人和動物的血液繁育后代。以夜間活動最為猖獗，尤其是在傍晚。

　　人類為免受這種動物困擾而使用過許多種方法。最原始的有隔離法，就是用蚊帳把自己罩起來。缺點就是透氣性差，如果是在三伏天容易起痱子。有時候晚上起來方便，就會有機會主義者趁機溜進去飽餐一頓，當然你被騷擾了可能會半夜起來打殲滅戰。

　　另一個簡單有效的方法就是用藥噴，或者點蚊香。這個方法雖然立竿見影，但是由于含有菊酯類殺蟲劑，對人的呼吸系統有刺激性，有的“專家”說可能有致癌。尤其是對老人和小孩不太適用，因為他們的組織器官功能低下或者不健全。

　　所以要想找到既透氣有不傷害身體的滅蚊方式，我認為莫過于滅蚊燈了。

　　滅蚊燈的原理就是利用蚊子的“趣光性”進行剿滅。夜間活動的昆蟲有一個共同點，就是對光敏感，它們會聚集在有燈光的周圍。滅蚊燈內置了一個能發紫色光的小燈管，以吸引蚊子前來。在燈管的.下方有一個小風扇。風扇轉動在有燈光的周圍繞形成負壓，往內吸氣的，當蚊子見到紫光時就飛過來，正好被小風扇吸進去。風扇的下邊是一個高壓柵欄，由兩根金屬絲繞制而成，電壓差1000伏特以上，當蚊子接觸到高壓柵欄時，立刻觸電身亡。在最下面就是紗網，以防止被吸進來的蚊子逃逸，并保護人防止接觸過高壓柵欄，同時可以收納蚊子的尸體。當蚊子的尸體足夠多時，你可以旋開下面的紗網把它們倒掉。

　　使用滅蚊燈時一定不要對著它的紫光燈看，因為紫外光會傷害你的眼睛的。

　　滅蚊燈以其無空氣污染，使用方便，備受人們青睞。如果你那里的蚊子多，你不妨買個滅蚊燈試試吧。

　　小學六年級狀物作文 篇20

　　奶奶家養了一盆鳳仙花。它的一片片綠葉子，只要輕輕一吹，小葉子就像小扇子似的扇動起來，給人帶來陣陣涼爽，我不禁喜歡上了它。

　　奶奶把它送給了我并叮囑：“寶寶，它快開花了，你要用愛心、耐心照顧它，才能聞到最香的花味。”爸爸在一旁也點了點頭。

　　回到家，已經是晚上了。我把它放在陽臺上，月光的金輝灑在它身上，它的輪廓清晰地顯現出來，格外耀眼動人。

　　第二天，我早早地起了床。

　　我拿起水壺，飛快地跑到花那兒。我左手拿把子，右手捏壺嘴，輕輕一斜，頑皮的水滴就鉆出孔洞落到泥土當中。這棵花樹婉如一位亭亭玉立的少女，又如出水芙蓉。有幾顆晶瑩的水珠，流到了葉莖中，融為一體，青翠欲滴。我不禁喃喃自語：我這樣精心照顧你，你明天應該會長出小苞吧！

　　一天過去了，它還是那樣，我有些掃興，有氣無力地想：再過一個星期也許會有些改變吧。

　　一個星期過去了，鳳仙花還是老樣子，一片片葉子挨挨擠擠，讓人透不過氣來。

　　我大失所望，放下水壺，干脆一屁股坐在地上。爸爸見狀，攄了攄了我抓亂了的頭發，說：“寶貝，你忘記奶奶的`話了嗎，耐心，愛心！”我聽過后，拍拍腦門，傻傻地笑了笑，抓起水壺用愛心和耐心照顧起它……

　　一個月過去了，鳳仙花終于開了花。一朵朵鮮嫩的花兒映入眼簾，一層層花瓣重重疊疊，最里面的花苞兒似乎藏有什么秘密。我小心翼翼地剝開，一陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾的花香充斥著我的鼻腔，我仿佛飄浮在空中，愜意的感覺涌上心頭，我享受著這最香的花味。

　　鳳仙花一天天長大，空氣中彌漫著淡淡的花香。只有用耐心、愛心照顧它，才能聞到最香的花味。

　　小學六年級狀物作文 篇21

　　在我們身邊有許許多多、奇奇怪怪的事情，只要我們細心觀察，就可以發現它們的奧秘。讓我們一起看看豆子的神奇變化吧！

　　有一天，我把圓溜溜的豆子從袋子里拿出來，端了半盆水。我剛一放下豆子，它們就奮不顧身地往盆里跳，它們快樂地在水里滋滋地唱起歌來。一會兒，我突然發現豆子的豆皮皺了起來，就像長了皺紋似的。

　　下午，我又走到豆子跟前。他們似乎爭先恐后地對我說：“看看！我半天的時間就吃胖了!”我用奇怪的目光看著它們，說：“在水里也能吃胖，而且皺紋不見了，真是太神奇了！”

　　第二天早晨，我一起床，就去和它們說話。突然間看到水的表面有一層泡沫，而且水也變渾濁了，這是怎么回事呀？豆們大聲地說：“主人！快給我們換水!這里的空氣讓我們喘不過氣來!”我趕緊端一盆干凈的.水來，小心翼翼地把它們搬進了新家。它們在新家里高興地對我說：“謝謝主人！”這天下午我發現豆子的身上多了一樣什么東西，原來它們發芽了。

　　第三天，我發現豆們都脫掉了自己的衣服，而且各個都白白胖胖的，還長出一個又細又長的尾巴。又過一天，豆子終于長大了，變成了豆芽。我正要把它們撈出時，豆芽仿佛在說：“主人，你不會把我們吃掉吧！”“怎么會呢？你已經是我的好朋友了！”我說。

　　豆芽撈上沒多久，我發現豆們居然變綠了。咦？豆芽兒怎么會變綠了呢？查找資料后才知道，豆芽離開了水，缺少水分被氧化了，和空氣中的一些大氣層融合，就變綠了。

　　豆芽的變化太神奇了！觀察就有新發現，我觀察了，我也開心了。

　　小學六年級狀物作文 篇22

　　我喜歡萬物復蘇的春天，變化無窮的夏天，銀裝素裹的冬天，但我更喜歡的季節是秋天，因為它有絢麗多彩的樹葉。

　　秋姑娘悄悄地來了，為每片樹葉都帶來了禮物，瞧！她為楓葉們穿上了火紅的毛衣，為樟樹葉套上了紅綠相間的禮服，為銀杏樹葉披上了金色的大衣......

　　一天黃昏，我在公園里散步，有片葉子飄飄悠悠地從樹上落下來，我伸手一接，正好接住了它。哦？原來是片銀杏葉，于是我仔細端詳：它長的像把公主的扇子，小巧玲瓏，葉片呈耀眼的金黃色，葉脈是褐色的，清晰可見，葉子邊緣是一圈細密的荷葉邊，像池塘中的波浪一樣微微卷起，好看極了！我再細細摸了摸這把“小扇子”，它柔軟光滑，細細膩膩，像綢緞一樣，舒服極了！我情不自禁地聞了聞它，啊，它散發出了一股特別的清香，夾雜著一股陽光的味道，淡淡的，沁人心脾......

　　我抬眼望去，不遠處就是一片銀杏樹林，高大挺拔的銀杏樹被葉片裝扮得無比華麗，在夕陽的照耀下發出奪目的金光，像是鍍上了層層黃金，真是天下第一美呀！

　　一陣秋風吹過，數片銀杏葉輕輕地從樹上飛下來，有的像身披金紗的蝴蝶，姿態輕盈；有的像頑皮的孩子，興高采烈地撲進大地媽媽的`懷抱；有的像芭蕾舞演員，優雅地在空中旋轉；還有的像雜技演員，一會兒打個滾，一會兒倒立，一會兒翻著跟頭......

　　銀杏林里，滿地的落葉，像是鋪上了一層金色的毯子，片片落葉簇擁在一起，光腳踩在上面，清涼涼的，軟綿綿的，滑溜溜的，還發出“噗噗”的聲音，好像在和我們問好哩！

　　秋天的銀杏葉真美！

　　小學六年級狀物作文 篇23

　　我家有個小鬧鐘，這個小鬧鐘是我過生日媽媽送給我的我家有個精巧、漂亮的小鬧鐘，我很喜歡它。

　　它的樣子非常可愛，長著兩個像黑珍珠的眼睛，好像天天在關注著我。臉的兩側長著三根胡子，在面部中間的位置上有一個小小的鼻子，我左看看，右看看，“啊！原來是個貓咪形狀的，真好看呀！”我不禁感嘆道。它的顏色是白色，穿著粉色的連衣裙，黃色的袖子，頭上還扎著一朵粉色的小花，好像在說：“我美還是你美？”在它的手中緊緊抱著一個表盤，表盤里有12個五顏六色的'數字，有紅的、有綠的、有粉的、有黃的，真是美極了。在小鬧鐘的背后有兩個小按鈕，一個是調整時針的，另一個是調整分針的，令我驚喜的是，在它的頭頂上還有一個按鈕，原來，這個按鈕式調整鬧鐘時間的。它可真是個設備齊全的小鬧鐘。

　　它每天早晨都叫我起床。有一天的早晨，它不停地叫著：“快起床，快起床！”我立刻被聲音吵醒了，不耐煩地說：“煩死了”我把被子蒙在頭上，又要睡時，我迷迷糊糊的睜開沉重的眼皮看了看幾點，“呀！7點50了，壞了，壞了！”我頓時精神起來，我起床飛快地洗漱完畢，馬上背上書包飛快地奔向學校。到了學校還有一分鐘就要遲到了。回到家，抱起我的小鬧鐘，說：“謝謝你，小鬧鐘，如果不是你，我上課就要遲到了！”我說完后，不由地笑了。

　　小鬧鐘它天天不知疲倦、日夜不停地關注我，我可真謝謝它呀！我回過頭看了看，小鬧鐘它正對著我微笑，好像在對我說：“不客氣，這是我的職責呀！”我可真喜歡我的小鬧鐘呀！

　　小學六年級狀物作文 篇24

　　花果茶一定是個神秘女孩

　　我第一次真正喜歡上喝茶是在廈門鼓浪嶼，那年我八歲。

　　福建以花果茶聞名。鼓浪嶼的花果茶有一種奇妙的味道，她像個小精靈，乘著甜蜜的清風，連蹦帶跳的飛到了你的舌尖上，細細品嘗那種甜蜜，她卻輕盈的轉了個圈，神秘地消失了。但馬上潮水般涌上來的豐富的口感一下子就填平了你的失望，她潤滑而不酸澀，仿佛還帶著點若即若離的'甘甜。甘甜過后，一陣清苦涌了上來，苦中帶酸，酸中帶甜，反倒是為花果茶蒙上了一層奇異迷人的面紗。

　　花果茶一定是個女孩，是個像鄧肯一樣的充滿靈氣、美麗而芬芳卻讓人琢磨不透的的舞蹈家。

　　茶葉的往生

　　童年時，爺爺最愛喝茶了。可茶葉給我的印象，就是那躺在鐵盒里的、扁扁的、卻毫無生氣發黃頁片，象個老態干癟、毫無生氣的老奶奶。試嘗一口，又濃又苦！

　　今年春天的龍井茶園之旅，完全顛覆了我對茶葉的看法。春天的茶山，新綠遍野。茶葉一片一片蒼翠欲滴，淡淡的清香沁人心脾，或深或淺的葉片仿佛翻滾的波浪，那簡直就是一片綠色的海洋！綿延清芬，生生不息！那一刻我突然覺得，那小小的茶葉鐵罐就好似一把罪惡的枷鎖，把茶的生機和靈慧統統封鎖了起來！但值得慶幸的是，它還有一把生命的鑰匙——水！

　　當滾燙的開水把茶葉的生機毫無保留的釋放和煥發了出來！小小的茶葉仿佛如魚得水，歡快地在水中游來游去，她或上或下，忽左忽右，青翠、柔軟，充滿了活力！才一會兒功夫，整杯水都被感染成青春的顏色。水讓茶葉進入了生命的輪回，茶是茶葉的一種往生！

　　小學六年級狀物作文 篇25

　　一物，僅有大概二寸高，寬有半寸，下小上大，頂上無蓋，乃泡龍井專用之物，品普洱專使之器。我此番一說，大家應知此物之名，乃是--------茶杯。

　　一個茶杯有什么特別的？說杯形，下窄上寬，個個都如碗；說杯貌，神仙山水圖紋亦是常見；說杯的功能，難道不是泡、品茶水嗎？

　　是，此杯就是個碗形，不過它變寬的幅度特別小，從杯底到杯頂也不過1厘米的擴張，其中整個杯長的80%是不增加角度的。而且它的底比一般茶杯高那么一點。這些便是它的第一個特點-----------杯形上的'特點。

　　見過了杯形的特點，我們再來瞧瞧杯貌的特點。一眼望去，首先映入眼簾的便是一條黑龍，它占了整個杯長，全身黑色。兩條龍須在空中飄逸，嘴大張著，好似正不停地吸著天地之靈氣，眼大睜著，猶如正望著東方的旭日，雙角不斷翹起，并向內卷，頭下還仙云繚繞，但因其色偏黑，所以便邪氣騰升，見它身上黑絨漂浮，四腳腳指卷起，可愛之相又在瞬間傾瀉而出。尾部共有六條分尾，六尾時合時分，合時威嚴便生，分時又露華麗之容。周圍更有生命之綠色相襯，龍如得魂一般，讓杯甚是好看。

　　此般杯貌隨處可見，有何奇特之處？也許你會問？我添了些熱水，龍身瞬間變紅，僅有幾處墨綠色。見那仙云變得仙氣騰升，兇悍的龍頭變得矯俏可愛。但同時美麗的龍尾也變得特別妖艷……

　　杯的功能，泡茶、品茶、觀賞之外，還可以來安心閑情，賞著這杯，品著復茶，心可定、情可松，益壽延年，此便為第三奇特------功用特點。

　　此杯如此之特別，我乃是第一次見，此一見不要緊，這奇特印象卻烙在了我的心上。

　　小學六年級狀物作文 篇26

　　“爸爸，你看你看，大哥哥、大姐姐脖子上怎么這么都系上了紅色的領帶？”“呵呵，傻孩子，那不是領帶，而是紅領巾。”爸爸笑著說。我奇怪地問：“紅領巾？那是什么啊？”“紅領巾是國旗的一角。好孩子才能掛上它。”“哦，國旗，好孩子！”自從那時候開始，我就十分羨慕那些系著紅領巾的少先隊員們。心里暗下決心：一定要當上少先隊員，掛上紅領巾。

　　沒過多久，我就能背著書包，踏著晨露，迎著陽光，上學啦！那時，我唯一的一個心愿就是要當上少先隊員！因為那時，幼小的我就明白；紅領巾是好孩子的標志，是國旗的一角。當我系上了紅領巾時，就等于和祖國緊緊連在了一起，而若想掛紅領巾，就必須得加入少先隊的組織。經過努力，我在一年級就實現了心愿，掛上了紅領巾，而且還是第一批的哦！

　　此時，我明白了：紅領巾是國旗的一角，是由無數先烈用鮮血把它染紅的。同時它還意味著“人民的利益高于一切”。我暗下決心要為它爭光添彩。它也會每時每刻提醒我：當我做錯了一件事，它會垂頭喪氣，表示對我的不滿；當我做對了一件事，它回翹起一角，表示對我的贊揚、認可。紅領巾系在我的身上，時時刻刻關注著我的一舉一動。仿佛在做每件事之前它都會告訴你要無愧與它！

　　紅領巾掛在了你的脖子上，你就多了一種責任：它要你當上一個全面發展的好學生，當上一個品德兼優的`好少年，當上一個高素質的小公民。一個少先隊員可能有些沒有這種責任感，但有這種責任感的一定是優秀少先隊員。

　　紅領巾，記載了我對一切美好事物的憧憬；描繪了我對所有困難的從不屈服；譜寫了我對任何成功的勝而不驕！

　　小學六年級狀物作文 篇27

　　昨天，我和媽媽無意中經過門前的一片小樹林，驚喜的發現了一大片槐樹。在這春末夏初的季節里，唯獨槐樹開花了，放眼望去可真是千樹萬樹槐花白呀！

　　熟悉槐樹還是從三年級的課文《槐鄉五月》開始的，今天看見真實的槐樹真是感到分外的熟悉！走進槐樹林頓時一陣清香迎面撲來，只見一簇簇潔白的槐花堆滿了整棵槐樹，仔細看，完全開放的槐花，像一只只蝴蝶在枝頭盡情地展現自己獨特的`舞姿；還沒有開放的槐花，黃綠色的，整齊的地在枝頭排著隊伍，像似在靜靜地等待屬于自己的花期。在一大片一大片雪白中間那一團一團的是墨綠色的槐樹葉，銅錢般大小，幾十片簇擁在一起，在正開得熱熱鬧鬧的槐花中間倒也顯得悠然自得。我想，如果待到花期過后，遠看槐樹的樹冠一定會宛如一團墨綠濃云吧。槐樹的根部粗壯筆直，但到一、二米處時，枝干就開始縱橫交錯，整棵樹如同一把能為人們遮風擋雨的大傘，所以每到夏天，人們總喜歡在槐樹下納涼聚會。

　　在民間故事《七仙女》中，董永和七仙女的媒人就是老槐樹精，這讓我對槐樹又多了一份喜愛。在典故《南柯一夢》中，淳于棼就是在槐樹下做的夢，這不槐樹還有能讓人做夢的功能，所以漢武帝唯獨喜歡槐樹。我們都知道槐花蜜被人們所喜歡，槐花也能制成各種美食，讓人垂涎欲滴，這是因為槐花味道清香甘甜，富含維生素和各種礦物質，同時還具有清熱解毒，涼血潤肺，降血壓，預防中風的功效，所以它也是一味物美價廉的中藥材……

　　站在槐樹下，我和媽媽都沉醉在千樹萬樹槐花白的槐花香海里，久久的不愿離去，這時我不由得哼起了一首兒歌，“老槐樹，槐樹槐，槐樹底下搭戲臺……”

　　小學六年級狀物作文 篇28

　　有一天我在樓下玩耍，一陣陣微風撫摸著我，太陽和我打招呼。我望著天空中悠悠的白云，低頭卻看見幾只螞蟻正行色匆匆的趕著路。

　　我輕輕的靠近，前腳剛落地，螞蟻們就看到了我。它們看到我這個龐然大物比沒有投以好奇的目光，反是以驚慌的心態向后退了幾步，然后丟下食物落荒而逃。它們飛快的跑回家中，他們露出半張臉，睜著大大的眼睛望著我。它們似乎在說：“你是誰？為什么要強走我們的食物？”我小心翼翼的把它們所謂的食物放到洞門口。它們看到我這個舉動，先是一驚，嚇得后退了好幾步。后是用友好的目光看著我，好似在說：“謝謝！”

　　此刻，我想如果世界上有縮小藥丸就好了，那就請賣一顆給我吧！讓我變小，到螞蟻家做客，那該多好啊！

　　我多么希望我會小蟲子們的語言那該多好！那我就可以和昆蟲們成為的朋友，那該多好啊！

　　漸漸地我和螞蟻熟悉了，它們不再懼怕我，我蹲在旁邊看著它們的一舉一動。沒過多久，我發現有兩只螞蟻抬著很大的食物。我正準備上去幫忙，它們卻搖了搖頭，依然緩慢的前進著。天啊！螞蟻的腦海里到底蘊藏著多大的精神財富啊？

　　我對螞蟻越來越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“螞蟻的.智慧”，聽這個名字就很有看頭。本文講了螞蟻們遇到‘火災’時十分鎮靜，它們圍成一個圓，直接滾了出去。這時外圈的螞蟻都燒焦了，可里面的螞蟻完好無損，這總比全軍覆沒好吧！天啊！螞蟻的腦海里到底蘊藏著多大的智慧啊？

　　啊！它們多聰明啊！多可愛啊！

　　小學六年級狀物作文 篇29

　　一個星期日的清晨，我照例給嬌艷的玫瑰澆水。忽然，我驚異地發現花盆下壓著一株可憐的小草。它被風折了莖，瘦小的個兒在微風中瑟瑟發抖，狹小的葉片枯黃發焦，莖干巴巴的，要不是還有一點兒淡淡的綠色，我真不敢相信這個生命的存在。

　　我懷著憐憫的心，小心翼翼地拿來花盆，填滿土，施上肥，種上這株可憐的小草，期待它的復活，哪怕長出幾個鮮嫩的小綠葉，也是我莫大的希望。

　　過了幾天，小草兒果然發芽了！它嫩綠的小芽兒挺出盆面，盡情享受著陽光的照耀。更令人意想不到的是，幾個星期后，小草竟然開出了淡紫色的小花苞，花盆里清香撲鼻。雖說花沒有牡丹的嬌艷，也沒有玫瑰的`嫵媚，但卻淡雅端莊，溫柔嫻靜。

　　不幸的是，一天下午我在玩耍時，不小心跌傷了腿，媽媽把開滿紫花的小草連根挖起，給我止血，然后隨手扔了，我知道是那棵小草后，十分心疼，為它蓋了一座“墳”。

　　過了些日子，“墳”上的土松動了，一株紫蘭的新芽露出了尖，我大吃一驚，才領悟到小草生命力的頑強。難怪詩人用“野草燒不盡，春風吹又生”的詩句來贊頌小草。

　　它啟示我，經過磨煉、不怕困難與挫折的生命是頑強的、有用的、長久的，并且是閃光的。我愿做一棵挺風傲雪的勁草，在廣闊的天地中堅強生長，為人類造福。

　　小學六年級狀物作文 篇30

　　我家有一只小倉鼠，名叫“湯圓”，黃中帶白的毛，胖嘟嘟的身子，縮起來活像一個湯圓。

　　湯圓無聊時，就會玩起轉輪，胖胖的身子鉆進小小的轉輪，顯得特別擁擠。只見湯圓扭動身子，四只小腳跑起來，“咕嚕嚕、咕嚕嚕”，轉輪飛快地轉了起來。不轉時，湯圓又玩起了新花招“倒掛金鉤”。只見湯圓爬上轉輪的“屋頂”，兩只后腳勾在鐵絲上，兩只前腳不停地晃動，就像一個秋千在空中搖搖晃晃。

　　湯圓還會裝死。有一次，我們家小狗嗅了嗅湯圓，想用爪子去抓它。湯圓一見大事不妙，突然眼睛緊閉，身體一動不動，倒在了地上。小狗沖著湯圓“汪汪”叫了幾聲，它還是沒有反應。我看見了就用手去抓湯圓，誰知它“呼”地像一陣風似的鉆進了棉花里。原來剛才它是在裝死呀！

　　有一次，我給湯圓一小根胡蘿卜，湯圓立馬吃了起來。我總覺得湯圓的腮幫子越來越鼓，最后蘿卜還剩一小截時，它竟然整個吞了下去。哇！說實話現在湯圓的腮幫子比身體還要寬，看起來像眼鏡蛇。我去摸了摸，里面還有胡蘿卜碎片呢。我又看了一會兒，只見湯圓后腳擠左邊的那個腮幫子，居然從嘴巴里吐出了一些胡蘿卜碎片，然后用前腳捧起來繼續吃。過了一會兒，另外一個腮幫子里的`食物也被擠了出來。原來，倉鼠的腮幫子還可以用來儲存食物啊！

　　看，這就是湯圓。怎么樣，和你家的倉鼠一樣嗎？

　　小學六年級狀物作文 篇31

　　今天下午，我回到家，門鎖了，不知爸爸媽媽去哪兒了。我焦急地在門口等著，等到了五點半左右，我聽見爸爸媽媽說話的聲音，終于心情好了起來。

　　我似乎還聽見其它聲音，我仔細地聽了聽，明白了是什么聲音——是小雞在叫。我看見了媽媽手是拿著一個大袋子，而且袋子還在一直動。小雞的叫聲就是從那里面發出來的，我接過子看了看，數了數，一共五只小烏雞。看上去這些小雞才出生不久就被我們買了回來。我問爸爸是從哪買的，是去人工產房買的，一只八塊錢。我又問爸爸這個出生了幾個月啊？爸爸回答可能在兩個月左右。我說：“才兩個月，就賣啊？而且有些部位的毛都還沒長好呢！”

　　我們先挑一只雞殺掉吃。燒了些熱水，看著這只雞即將死去，只能怪它倒霉了。爸爸把它緊緊地捏著，這只小烏雞就已經開始掙扎了，已經開始要發出痛苦呻吟了。開始殺雞，先把脖子的毛拔掉，再用刀割開一個口，血就開始慢慢地、漸漸地從脖子里流了出來。這時，這只小烏雞，才出生不久，還未欣賞這美麗的.世界，就要死去了。在這死亡之際，它痛苦地掙扎和呻吟。它死了以后，還要用熱水燙它，把它的毛拔掉，熱騰騰的水因為太燙了，會燒掉它的皮，所以最終還是加了點冷水。還有其它四只小烏雞的下場會跟這只一樣！

　　祝它們死得好點，不可能不死的，但死也要死得好看。

　　小烏雞太可憐了！

　　小學六年級狀物作文 篇32

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一提到梅花，我們都不由自主地想到許多贊美它的詩句，更會聯想到具有梅花精神品格的人。梅花好似天使，在人們最艱難時，予以激勵，給人斗志。

　　如果你在生活中遇到了困難，此時正值冰天雪地，你沮喪地走在一條小路上時，突然眼前出現一樹盛開的梅花，相信你會眼前一亮，立刻就會振作起來，決定迎難而上。因為你被梅花那堅強不屈的精神，那雪壓不倒、被刺骨的寒風吹不到、被孤獨嚇不倒的堅強不屈的信念所感染！

　　梅花盛開時，朵朵放光彩，梅花散發的幽香濃郁，沁人心脾，一聞起來就讓人精神振奮。

　　梅花的品格是那么令人敬佩，梅花奉獻的精神更為高尚！梅花把寒冷難捱的冬天留給自己，而把充滿快樂、美麗、生機勃勃的春天留給萬花綻放。到了春天，梅花就消失在我們的視野中，這不正是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的低調而樂于奉獻的.精神體現嗎？

　　梅花不正是那些為祖國而戰斗的戰士們嗎？在上甘嶺戰役中，堅強的勇士們躺在雪中，“一口炒面，一口雪；一寸山河，一寸血。”咬緊牙關堅守著陣地。這些錚錚鐵骨的男兒為了我們的祖國而戰斗，為了同胞的安危而流血，他們不正是我們中華民族的“梅花”嗎？他們所表現出的堅韌不拔和民族氣節，不正是中華民族“梅花魂”的體現嗎？

　　我愛梅花！我敬佩中華民族的“梅花”！

　　小學六年級狀物作文 篇33

　　今天媽媽帶著我和哥哥參觀海洋展覽館。所以海洋生物都使我難忘，但我最關注的還是那只可憐的鱷魚。

　　館內的海洋生物都是被捉到這兒的，那箱內的水有點臟，一些海洋生物已經奄奄一息。那只鱷魚被關在一個連尾巴都伸不直的小箱子里。他背上有一個傷疤，眼睛后方也有一點兒血跡，我想這應該是它與那些人爭斗時留下的。他的嘴巴被膠帶綁住，張不開。

　　我看到它時，它的眼睛是閉著的。我跟它打招呼：”嗨！大鱷魚。”也許是聽見我跟它打招呼，它把眼睛睜開了。在這時我才發現它眼里充滿了憤怒，也充滿了悲傷。它憤怒，是因為人類對它的趕盡殺絕;它悲傷，是因為它再也見不到親朋好友。

　　管理人員把它捉了出來，想讓大家看的更清楚。在捉它的時候，它似乎很生氣，身體一直在擺動，顯得浮躁不安。我小心翼翼地摸了摸它的尾巴，硬硬的，涼涼的`。其他人也在摸它，摸它的嘴巴，摸它的背，摸它的腳。可是，盡管這樣，它也無力反抗。像這樣有能力反抗卻又反抗不了的人不也很多？難道人類沒有發現自己的殘忍嗎？難道人類沒有聽見它的傾訴嗎？難道一定要將它們趕盡殺絕自己才會高興嗎？難道鱷魚就不是一條活生生的命嗎？難道人類不知道所有動物滅絕自己也會遭殃嗎？

　　人類呀，醒悟吧！與一切有生命的物體和睦共處，才是世間的真諦

　　小學六年級狀物作文 篇34

　　聰明的媽媽似乎已經看出來了，可我還是自欺欺人得看著她...... 忽然，從媽媽的眼睛中，我看到的是一種讓我愧疚不已，又無法表達的光芒，我真是撐不下去...... 可更另我沒想到的是，今天的晚飯是那么多豐盛，我狼吞虎咽地吃啊，我心里有數，這是暴風雨的前兆，大概就是媽媽設的“鴻門宴”吧？那我也得先吃飽了再挨揍，恩恩......

　　吃完飯后，我一直心驚肉跳。媽媽洗完碗，坐到我的旁邊對我說：“孩子，媽媽知道，你沒得滿分是嗎？看著媽媽的眼睛。”我的淚花閃著，“媽媽，對不起，我以后再也不這樣了，我一定好好學習！”

　　“孩子，至少在媽媽的眼里，一個人的分數其實并不那么重要，你知道嗎？媽媽更看中的是一個人的品質，內在啊！你知道嗎？華盛頓小時侯誠實的故事：有一次，華盛頓砍斷他爸爸的櫻桃樹。”

　　就這樣，媽媽給我講了許多名人的事例來教育我，開導我，我好傷心，頓時眼淚如斷了線的`珠子，不停得往下掉。我的確是讓媽媽失望了。本以為，媽媽會打我罵我，沒想到卻是這樣來教育我，我真是如千古罪人啊！從中，我真真正正得體會到了誠實的價值，是可貴的！我因而丟掉了這最寶貴的東西！

　　以后，我再也沒向媽媽撒過謊，我也明白其中的滋味，好苦好苦......

　　現在我也想提醒所有的朋友們：作為一個人，不能因為某某事而犯了自己都不能原諒的錯誤，但是，能及時改，還是可貴的！正所謂：知錯能改，善莫大嫣啊！更不能誤如歧途，迷失自己！

　　小學六年級狀物作文 篇35

　　可愛的小筆筒星期日的清晨，我在家里自己做了一個小筆筒，這個筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉向這里。我準備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的`線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線星期日的清晨，我在家里自己做了一個小筆筒，這個筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉向這里。

　　我準備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線上系上一個結，然后再系一個死結，不要讓它松開。下一個吸管也像第一個吸管一樣做。一直到二十個吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來用吸管把糖盒的底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯，加油呀！”我一聽到媽媽表揚我，我心里樂開了一朵花，我一看這個筆筒很單調，于是我又拿出來卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語的說到：“哈哈，不錯，還真挺漂亮呢！”

　　怎么樣，心動不如行動吧，喜歡也自己做一個吧！現在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會把筆放進那個可愛的小筆筒里，我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧！你們一定會比我做的還好呢。

　　小學六年級狀物作文 篇36

　　秋天，是一個豐收的季節，可是，如果沒有幾叢漂亮的野菊花，那田野就不那么美麗了，野菊花，那開在秋天的野菊花，不與春天爭艷，不與夏荷比俏，只為秋的凋零。可是它們得到過什么？不！它們不要回報，它們只希望別人開開心心，一直快樂地生活下去。

　　“沙沙，沙沙！”什么聲音？聽起來象腳步聲，近了，近了，更近了。那是一位小姑娘，背著書包，系著紅領巾，微風吹著，那條紅領巾便飄啊，飄啊，像一塊紅布將她對老師的感謝全部攬下。

　　小姑娘蹦啊，跳啊！不時蹲下身來，扯下一把野菊花，然后起身，繼續跑著，有蹲下，又起身，又蹲下……

　　不知過了多久，她累了，坐了下來，靜靜地看著遠方，忽然她好像想起了什么，起身，飛快地往回跑，秋風帶著她脖子上的紅領巾飄揚，紅領巾將小姑娘對老師的感恩之情傳遞給了那些代表著她們師生恩情的野菊花。

　　不知不覺，她來到了老師家的庭院里，悄悄地將窗戶打開，取下一些野菊花，面帶微笑地將它們放進老師的筆筒里，然后輕輕關上了窗戶，生怕吵醒了正在熟睡中的`老師。小姑娘那著剩下的野菊花悄無聲息地離去了，她要去哪里？我也不知道，看著她遠去的背影我尋思著。

　　不知道過了多久，老師醒來了，看著筆筒里的野菊花，眶里涌出了淚水，這一天正是9月10日教師節。

　　而答案，也在這個時候慢慢地浮現出來……

　　小學六年級狀物作文 篇37

　　如果有人問我尤溪小吃中最讓我流連忘返的是什們？我會毫不猶豫地說：“大條面、豬頭肉、草根湯。”但令我最回味無窮的是大條面。

　　大條面雖比不上炸醬面、刀削面、拉面有名，也不如沙縣拌面名聲響，可也是具有尤溪特色的小吃。許多到過尤溪的人都不忘點上一盤大條面，外加二兩豬頭肉，好吃又實惠。逢年過節，家家必備。

　　大條面有筷子般粗，每根長約半米，面粉中放入少許的堿，打出的'面條呈淡黃色。待機器打出粗細均勻的面條后，要先放入沸水中煮一下，之后撈起來盤成一圈待用，可以保存好幾天。吃的時候，只需把面條放在沸水中煮熟，撈起來后，在里面放入鹽、味精、醬油、豬油、蒜瓣醋、灑上點蔥花，拌勻。

　　一盤金黃帶翠綠的面條展現在你的面前，讓你垂涎欲滴，夾起面條，一股香味撲鼻而來 ，送入嘴中，勁道十足，韌性十足，讓你忍不住吃著碗里的看著盤里的，生怕別人先下手。于是，迅速吃完一碗，趕緊添上，待這時，夾上一塊豬頭 肉細嚼慢咽，慢慢品味那肥而不膩，瘦而不澀的滋味。如果此時，配上一碗草根湯，那猶如神仙般的愜意，令你胃口大開。

　　草根湯是由許多具有補血補氣功能的草根慢慢熬出來的，一般配上點豬蹄煮，那特殊的草根味夾雜著豬肉的香味，倒上點老酒，喝起來美味無比。如果不是怕撐著，保你喝上幾大碗還不解饞。

　　怎么樣，腦海里有沒有想去尤溪的念頭，不要咽口水了，心動不如行動，去尤溪游玩，順帶品嘗那色味雙全的大條面吧。

　　小學六年級狀物作文 篇38

　　姥姥家陽臺的玻璃缸內養了一只小小的巴西龜。每天中午放學，我都要和它打招呼，可是它剛見到我時總是把頭和腳還有那條小尾巴都縮進了堅固的硬殼里，好像我要欺負它似的。過一會兒，覺得沒有什么危險，就慢慢地伸出它那蛇形的小腦袋，搖動搖動它的小尾巴，和我打招呼。

　　小烏龜的硬殼就像雕刻著美麗菱形花紋的瓷磚堅硬無比，上面呈半球形，下面就像古代武士穿的盔甲，更像一個會移動的碉堡，即可防守，即可進攻。它可愛的小腦袋兩側長著芝麻大點的小眼睛，嘴巴里，長著一排鋒利而又潔白的牙齒，慢慢地爬行，動作優雅而緩慢，真是非常惹人喜愛。

　　小烏龜不但這么惹人喜愛，而且吃食也十分有趣。它吃食很雜，小魚，小蝦，面包屑是它的主食，泥鰍更是它是最愛。因此，我一有空就去集貿市場去給小烏龜買它愛吃的泥鰍，小烏龜似乎很靈敏，每當我把泥鰍放進玻璃缸時，它就非常開心，有時會用爪子爬出來一點。它捕食時非常好玩：它先躺到一個地方不動，但是小腦袋卻慢慢伸出來，小爪了也在慢慢地試探著，等到小泥鰍游到它的嘴邊時，它用閃電般的速度一啄，把一條泥鰍咬住，像我們吃面條一樣，猛力一吸，可憐的.泥鰍就成了小烏龜的“俘虜”了。我看得目瞪口呆。小烏龜吃飽后，常用兩只前肢支撐身體，把頭仰起，讓一對小鼻孔露出水面，呈青蛙狀，靜靜地“練氣功”，過了好一陣子，才又恢復了那可憨態可掬的樣子。

　　小烏龜給我的生活增添了很多樂趣，漸漸的，我越來越喜歡這只小烏龜了！

　　小學六年級狀物作文 篇39

　　我的奶奶住在一個小村莊里，奶奶住的房子是我們家自己修的。

　　修房子必不可少的是磚頭，去年的夏天，爸爸因為要給奶奶修房子，就進來了一大卡車磚頭。爸爸不想讓我在工地上搗蛋，就叫我在磚頭上玩。玩了一會，我看見有一塊磚頭有個黃色的小果子，我便把這個磚頭抱過去問爸爸。“這是一個小南瓜，我們可以把它留著。”爸爸和藹的說。我說：“留下它的話它也會死，南瓜是在土地上長的，怎么可以在怎么堅硬的磚頭上生長呢？”爸爸語重心長的說：“不是的，依我看，這個南瓜一定可以在這個磚頭上活下去的'。”我說“為什么？”爸爸說：“你想想，這個南瓜既然可以在這塊磚頭上開頭生長，也一定可以在這個磚頭上成熟。”我說：“好吧我暫時相信你，希望它可以成熟。”過了一個月，我去奶奶家看南瓜，它真的長大了，在火辣辣的天氣中，它仍在努力生長。又過了一個月它越來越大，我一頭霧水，不知道它是怎么在怎么困難的環境中生長的。大概過了三四個月后，它真的成熟了，它旁邊的葉子已經曬黃了，可它不怕艱難繼續賣力的生長。現在它的身邊有多了六個小南瓜。我堅信，這六個小南瓜一定會和它們的母親一樣，在艱苦的環境中努力生長。

　　我們人也要向南瓜一樣，不管在怎么惡劣的環境中也要加油完成自己的事，才會成才。

　　小學六年級狀物作文 篇40

　　秋天，樹葉悄悄落了下來。樹枝上結滿了金燦燦的果實。它們像一個個害羞的小姑娘，對著我們微微笑。那是秋天已經到來的象征。

　　秋天到了，大部分花都枯萎了，然而野菊花卻開得十分旺盛。野菊花非常美麗，顏色各種各樣，有淡紫色的，有金黃色的，還有白色的……我最喜歡的是那種淡紫色的.野菊花。因為從遠處看它，好象是雪白的顏色，走近了才會看得清楚它是淡紫色的。它中間的花芯非常大。那是因為花心中間是幾個花芯合起來的，可好看了。花瓣很小，比一粒瓜子還要小，要小得多。而且這些野菊花不怕風吹雨打，不怕寒冷。它們在寒風冷雨中頑強地生根發芽，好艱難！

　　你可能會說：“我到哪里去看野菊花呢？”那我就會對你說：“這是因為你觀察得不仔細。野菊花到處都有，只要你留心觀察。它們生長在田野里、草地上、公園里……

　　它不但在秋天有，而且在春天也可以看到它。春天，它還會捉蜂引蝶，顯示出它的美麗動人的姿態來。那一朵朵像眼睛那么大的花，沒有人會看見它，沒有人會理會它。它無聲無息地生長著，它把它所有的一切都獻給了人們。然而，我們卻不知道珍愛它們。一次次把它踩在腳底，任意踐踏；一次次把它摘下來，隨意玩弄，玩過了就扔掉它。親愛的朋友，你一定要珍惜大自然里的每一樣東西，只有這樣，我們才會生活得幸福美滿！

　　小學六年級狀物作文 篇41

　　火鍋可以說是中國人的一個偉大發明了。先在鍋里盛上調制好的湯，再把它加熱，把你要吃的食材依次放進去，一邊煮一邊吃，既享受了美味，又享受了我中華博大精深的飲食文化。

　　幾個人聚在一起吃火鍋固然很愜意，但各人的口味不同，有人沒吃好也不好意思講。有沒有一個人一口鍋，各吃各的，又大家可以聚在一起吃的火鍋呢？有，這就是十元轉轉小火鍋。它就是一人一鍋，自助型，吃什么，吃多少由自己決定，反正就十元，不吃白不吃，只要不剩下就行。

　　十元自助轉轉小火鍋是一個長的橢圓形桌子，桌子上有一個的`傳送帶。傳送帶的旁邊是一排電磁爐。你坐下來，老板根據你的需要把已經調制好小湯鍋放到你面前的電磁爐上，等鍋開了，你就可以根據你個人的喜好選擇你愛吃的菜了。傳送帶上放著幾十個小筐子，每個筐子里都放著不同品種的食材，什么菜轉到你面前，你把它夾到你的鍋里，慢慢的煮著吃。沒有多少和時間的限制。

　　十元轉轉小火鍋的生意很火爆。這種小火鍋的食材大多以蔬菜，面為主，10元錢不多，大眾消費，又能吃飽，甚至你是個十足的吃貨也沒人笑話你，你盡管來吃，吃到你不能再吃下去為止。

　　來吧，如果你愛食尚，來吃轉轉小火鍋，你可以有N多種不同的選擇;如果你請客又怕多花錢，來吧十元轉轉小火鍋滿足你，又不會讓你失面子。如果你是大肚漢，來吧，不用擔心吃不飽，十元你隨便吃！

　　十元轉轉小火鍋，讓人怎能不愛你！

　　小學六年級狀物作文 篇42

　　前幾年，我在家門口發現了一只花紋駁雜的流浪龜，征得爸爸的同意，我把它抱回家養了起來。

　　剛領養時，這只小龜只有火柴盒那么大，經過幾年的喂養，都可以和碗相提并論了。領養的那天晚上，我們全家為了小龜的名字爭個喋喋不休。最后在我的軟磨硬泡下采用了“歡歡”這個名字。因為小龜是雌性的，而且很活躍。歡歡身上披著灰綠色的“鎧甲”，上面還鑲嵌著細細的黃色條紋，好看極了。它的頭形似三角形，眼睛像綠豆粒，總是滴溜溜地轉。

　　歡歡可有趣啦！它搖頭晃腦的`，有時轉圈圈，有時在地上打滾，有時伸長脖子轉腦袋，兩只眼睛眨巴眨巴的。“縮頭烏龜”這個稱號可不能用在我們家歡歡的身上（雖然它有時也會縮頭），因為它不怕生人，更不怕我，還經常和我做游戲。有一次，歡歡想直立起來，便貼著缸壁直撐起來。但是剛向上爬一步就摔倒在缸里，嚇得它四只腳縮了起來，腦袋、尾巴也縮進殼里。好一會兒，歡歡才勇敢地爬起來，堅持不懈，繼續走向缸壁。天有不測風云，正想成功時，往后面一倒，摔了個四腳朝天。歡歡緩緩地把頭伸出來，看看四周的動靜，然后把硬硬的嘴往地下一頂，四只爪子抓撓著，費了九牛二虎之力，終于翻過身來，仍然貼著缸壁。在歡歡的不懈努力下，終于如愿以償了！它得意洋洋地直立著，好像得到了奧運冠軍似的。

　　瞧，這就是我們家那人見人愛，花見花開的小烏龜歡歡。聽我說了她的“光榮事跡”后，你是不是也喜歡上它了呢？

　　小學六年級狀物作文 篇43

　　夜空中的桂輪終肯露出臉來了，也許同學們已沉浸在夢鄉里。而我卻在為辛苦了一天的老師默默效勞。

　　我，是一盞最平凡不過的臺燈。我只有一個按鈕，每當有人按下這顆圓圓的按鈕時，我就知道我要開始工作了。久而久之，我的眼睛——一根小光管，也不怎么聽使喚了，因為它透支了。我大概也記不得自己來了這個地方幾年了，也許我也真犯糊涂了。不過我記得我是在一個特別的日子來的。哦，想起來了——9月10日。那天清晨，一個乖巧伶俐的小女孩把我放進了一個精美的禮物盒，小心翼翼的地給了老師。老師的眼睛緊緊的瞇成了一條縫，目光中充滿了笑意。我，感到榮耀極了。

　　果然，老師好好的愛護著我。我也為老師效忠到老。我彎著身軀，為老師無聲的奉獻著。然而，我卻總能聽到老師在批改作業時發出悲嘆，那時我的心就像刀絞一樣疼；偶爾，我也能看見老師露出滿意的笑容，那時我也替老師感到欣慰。我試圖照射出最耀眼的光芒，想作為給老師堅持下去的動力。我為老師鞠躬盡瘁，卻絲毫沒有埋怨，因為從中尋求到了我人生的真諦。

　　“鐺，鐺，鐺”哦，已經是深夜時分了，都市仿佛也開始沉睡了。

　　老師終于拖著疲憊不堪的身子回去了。外面凜冽的.寒風撲到老師的臉上，我為老師擔心了。本該這是我休息的時間，然而我卻翻來覆去不能入睡，那是因為老師一天到晚勞累的身影還回蕩在我的腦海里……

　　在這朦朧的月光之下，有一盞臺燈的眼淚濕潤了它的眼眶，還在憂心忡忡——那就是我。

　　小學六年級狀物作文 篇44

　　花是美麗的象征，入人都愛花，有人愛嬌艷多姿的菊花，有人愛雍容華貴的牡丹，有人愛傲霜斗雪的紅梅，有人愛出淤泥而不染的荷花……我卻愛奇特的落地生根。我家種了一盆落地生根，樣子與眾不同。那呈銀色的主干放射出光澤，碧玉般的葉子有兩毫米厚，怪不得人們把它叫做“厚臉皮”，葉子沿邊長滿了鋸齒形似的小刺，主干和葉子組成了它那特有的、帶刺的.身材，使人產生一種嚴肅、毫不客氣之感。

　　有一天，突然刮起了狂風，我去陽臺一看，落地生根被刮斷了，我以為它不能活了。媽媽用布把斷的地方連接起來，包好。過不幾天，我再來看，想不到它的“傷口”已經痊愈了。這種不怕挫折的精神太令人佩服了。

　　不久以后，有一次，我在給花澆水的時候，不小心碰掉了一片葉子。這時候表弟走過來，把那片葉子插在泥上里。我想它是不會再生長了，就沒有去護理它。一個星期以后，我意外發現那里競長出一棵新芽，“落地生根”是因此而得名吧。

　　炎熱的夏天。太陽炙烤著大地，許多關麗嬌嫩的花兒經不起這嚴峻的考臉、白了臉。低下頭，而落地生根卻頂著轎陽，承受住考驗。

　　寒冷的冬天，百花調謝，它卻依然像過去那洋翠綠。傲霜斗雪，從不彎腰低頭，一心要學松柏頑強的性格。我愛落地生根，愛它的身材;愛它的顏色;更愛它的堅毅的性格、頑強的生命力。

　　小學六年級狀物作文 篇45

　　大家好！我是你們今天的導游，今天我們來參觀北京的天壇，天壇是明朝永樂皇帝建成的祭天圣壇，主建筑就是今天的祈年殿。天壇有外壇墻和內壇墻，北圓南方，寓意天圓地方。

　　現在請隨我的手的方向看，也許您剛才已經注意到了，天壇有非常多的柏樹，它就好像北京一個天然的氧。而在這許多古柏當中，有一株500余歲的檜柏，就是回音壁西墻外的這幾棵九龍柏。

　　我們回到正題，看著祈年殿就出現在我們面前。祈年殿下的基座是三層的.圓形石臺，而在正面三層石臺階中，分別裝飾著巨大的浮雕，叫做殿前丹陛石雕。從下之上內容分別是：瑞云山海，雙鳳山海等。巨大的三層殿頂就是靠殿內的28根落地柱支撐的，中間的四柱名叫龍井柱，東南西北方向分別代表了春夏秋冬。

　　來到了圜丘壇下，我們馬上要登壇了，不過請您留心每層壇面都要有多少臺階。到了最高層，大家也就都發現了，壇上所有的臺階數，護板數都是九或九的倍數。每登上一層，都要有9層臺階，臺面上的石板中間的叫天心石，外圍第一圈砌著9圈巨大的扇形石板，第二圈18塊，以此類推。

　　還有眾人所知的回音壁，回音壁是一個圓形的圍墻，在一邊貼著墻輕聲地說話在另一邊就能聽得一清二楚，跟電話一樣，而且還非常的清晰，這建筑是天壇內中人們最喜歡的建筑之一。

　　今天的觀光游覽就要結束了，在天壇的這段時光希望能成為您北京之游中的記憶，希望我們能再次見到！

　　小學六年級狀物作文 篇46

　　我每天到學校，把書包打開，第一個拿出來的就是我的鉛筆盒了。別看我的鉛筆盒很小，但是肚子很大，它可以裝許多的東西呢，比如：鉛筆、尺子、橡皮、鋼筆等等，還不止這些東西呢。

　　我的鉛筆盒是個長方形的，藍色的，上面的圖案是火影忍者的畫像。我每次要寫字的時候，把它打開拿出我所需要的用品，里面的`用具可以讓我畫畫、寫作業、修東西，都是它幫忙帶這么多工具的，一些重要的事情，我都記在小紙條上放在它那里保管，打開它就可以提醒我不要忘記了，我非常喜歡我的鉛筆盒，每天上學我都離不開它。

　　有一天，我自己在家，很孤單，躺在床上很快就睡著了，我做了一個夢，夢里我和我的鉛筆盒來到了鉛筆盒的王國。這里有各種各樣的鉛筆盒，路上來來回回行走的都是鉛筆盒，只見我的鉛筆盒一伸手，來了一個由三只鉛筆、組成的小車，上面放了一塊橡皮當座位。我和鉛筆盒上了車，它帶我們到了一個有很多小鉛筆的地方，這些小鉛筆組成了各種各樣的城堡。我問我的鉛筆盒：“這是什么地方呀？”它說：“這就是我們鉛筆盒的游樂堡，就是你們的游樂園。”我們兩個在游樂堡里玩了很多的游戲，還去玩了過山車，正高興的時候，一張紙飛過來了，差點飛到了我的臉上，我嚇醒了，原來是一場夢。我睜眼一看，我的鉛筆盒就在我的枕頭邊躺著呢，它剛剛一定和我一樣玩的很開心呢。

　　我很喜歡我的鉛筆盒，它是我的好朋友，也是我的好幫手。

　　小學六年級狀物作文 篇47

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

　　草，一種平凡到令人忽視的植物，一種平凡到任人踩踏的植物，它雖沒有花香，沒有樹高，但看似平凡的它，卻有著一種不平凡的精神。

　　下午，外面忽然狂風大作，雷電交加，下起了傾盆大雨。下課后，我往窗外看去，發現那截粗粗的樹枝被劈斷了，幾棵小樹

　　被連根拔起，花兒們的脊梁也被狂風割斷，植物們都“倒下”了。唯有那片不起眼的小草，依然以它們那柔弱矮小的.身軀抗爭著。雖然沒有人為它們遮風擋雨，但它們終究不肯向暴風雨低頭。狂風把它們的頭壓在地上，壓得快喘不過氣來。腰也被壓得快折斷了。盡管如此，可小草們卻依然不向暴風雨求情。我以為它們很快會被拔地而起，但它們卻緊緊地抓住大地。它們用各自的體溫與熱情感染著整個集體，仿佛在喊著口號“沒有打不倒的敵人，沒有闖不過的難關！”最后，它們挺過了這場暴風雨。盡管它們是那么嬌小，但它們卻以頑強的毅力擋住了這次暴風雨的侵襲。

　　一棵草，有了百折不饒的意志，才能經得起狂風暴雨的考驗。同樣，一個人有了堅定不移的信念，才不會被生活中的挫折所打垮。面對人生道路上的重重障礙，我們應勇往直前，永不放棄，像小草一樣，以頑強的毅力、百折不饒的意志去跨越這些障礙。

　　小學六年級狀物作文 篇48

　　樹枝上站著好幾只鳥兒，綠的，紅的，白的，各類都不一樣，色彩繽紛。在大樹的角落，一只灰溜溜的小灰雀，粉紅的胸膛鼓鼓的。一雙小電燈泡似的.眼睛凝視著前方，輕輕地哼著小曲。說它愛唱歌？它自己都不承認，幾雙眼睛欣賞它的時候，它卻把尖似針的嘴巴“縫”起來，不發出一丁點聲音。

　　有幾次真想離開去做別的事，可灰雀竟然飛到我面前，一雙委屈的眼睛看著我。哎，好吧，把灰雀的樂譜聽完。“喳喳喳，嘰嘰嘰。”這就是灰雀送來的曲子，我氣急敗壞，那分明是在叫“笨笨笨，蛋蛋蛋”嘛！說它可惡吧，原來它是一頭“披著羊皮的狼”，表面上想為你歌唱，其實是想捉弄你呢！

　　可這一只灰雀又是那么替人著想，據說灰雀是最早起的鳥，是太陽的使者呢。當葉面的露珠還未干，太陽還沒露臉，它就尖起噪子：“嘰嘰喳喳！快快起床！”要是平時注意，只要在上學路上，就能幸運地聽到這叫聲了。它比布谷鳥還要守時，每日一次，雖說普通簡單，可這不正是勤能補拙嗎？嘻嘻，我還是原諒它捉弄我了！

　　聽我這么一說，嘿！從陽臺往外望去，那只傲立在枝頭上的灰雀竟然瞄了我一眼：“咕咕咕！”真是一只人見人愛，花見花開的灰雀，瞧，它又在說：“我最棒！”不過小心，這么高傲的話，下次就變成“人見人厭，車見爆胎”了！

　　小學六年級狀物作文 篇49

　　這棵茶花雖然并不是擁有著楚楚動人的美，但卻蘊含著春天的氣息，給人帶來開朗的心情。茶花枝條繁密，葉子綠得發黑的樣子，它有很多的花蕾，每個花蕾都被綠色的外皮包裹著，只露出尖尖上粉紅的幾片花瓣，像一個剛出生的嬰兒，被毛巾包著身子，怕著冷地只露出頭，好不可愛。

　　我滿以為茶花過不久后便會相繼開放，但是過了整個星期還是老樣子，只不過外表看上去多了幾分滄桑，幾分歷煉。這不禁讓我有點失望，抱著沮喪的心情又挨過了兩天。但第三天后，最上端的.花有了微小的轉變，花蕾中的花瓣大了，像一個要蓄勢待發去掙脫身邊的牢籠的小鳥，我不禁有點興奮，又有點焦急，腦海里聯想著它長大后美麗的樣子。懷著期待的心情，又過了兩天，花苞又明顯地大了，差不多已經開到了一半。我又納悶了，其它的花苞為什么還不開呢？難道百花爭艷的樣子不是更好看嗎？一天天地過去了，我觀察到每朵花凋謝以后，差不多就有一朵花蕾開放，這大概是它的特點吧！在它旁邊有一盤和它一同買回來的菊花，花朵已經全開了，多么的燦爛，但可惜的是已經出現了衰退的跡象，美麗的綻放只擁有了短暫的過程，就像曇花一現，來得快，去得也快。但茶花截然不同，這大概是茶花選擇了久的美而不是瞬間的美。我頓時明白，原來持久的美不就是我一直向往的永恒的美嗎？

　　小學六年級狀物作文 篇50

　　我家養了一只小狗，它的名字叫小白，它是我最忠實可愛的伙伴。

　　小白全身上下都是雪白的毛，它有一雙大大的有神的眼睛，離遠看去，就像兩顆閃亮的寶石；還有一雙像扇子一樣的耳朵搭在臉夾兩旁。小白的雙眼還有兩個烏黑的小眼圈，大家又給它取了個外號叫“小熊貓”。

　　小白因為還太小，才三個月大，牙齒還沒有長出來，吃東西就比較挑剔，一般只吃米飯、豬肉和牛奶等松軟而容易消化的`食物。

　　小白睡覺的時候可搞笑了，一只“手”伸在頭上，一只爬在地上，兩只耳朵像扇子一樣不停地扇動，好像在給自己吹風似的。它睡覺的時候你千萬不要碰它或吵著它，不然它會生氣、一旦生起氣來，它會用兩只前爪使勁的來抓你。如果沒有人來打攪它，它一般要睡兩三個小時。

　　小白還是個忠實的“門衛”呢，每天爸爸媽媽去上班，我上學去了，它就乖乖地守在門口，仔細聆聽樓梯上過往行人的腳步聲，如果有陌生人來了或在敲門時，它就會行使“門衛”的職責和權利，守在門口“汪汪汪”地叫個不聽，告訴陌生人“有我在，沒門兒，別打鬼主意！”

　　小白是我今年過生日時，外婆送給我的生日禮物。外婆家養了一只大花狗，今年生了三只小狗，小白就是其中之一，小白的品種屬于純種哈巴狗，在市場上的價格要賣一兩千塊，還真是不便宜呢！

　　這就是我介紹的小白，它是我忠實可愛的伙伴，朋友，你聽了也一定喜歡它吧！

　　小學六年級狀物作文 篇51

　　水嫩的豆腐裝在白瓷碗里，更顯得潔白、安詳。它靜靜地躺著，等待著那一刻的到來---

　　十年前，我最愛吃的是水煮豆腐。我覺得，讓豆腐躺在溫暖的水里，它一定會很幸福。在這短暫的一生中，它無憂無慮，始終保持著自己的純潔與本色。水煮豆腐是我的幼年，它的滋味很純、很透。

　　八年前，我更愛吃香蔥豆腐。當它入油鍋時他就明白自己要經歷血與火的磨練，才能變得更出眾。慢慢的.，油鍋里飄出豆腐的味道，它也由乳白色變成了淡黃色，由于香蔥的有力加盟，它的人生變得更絢麗。香蔥豆腐很香、很潤。

　　六年前，相伴在燈下的是麻辣豆腐。它的辣味讓我拿疲憊的眼睛再次睜開，繼續學習。雪白的燈光下，金黃的豆腐閃閃發亮。那時候吃在嘴里的是辣，品于心中的是苦，空氣中卻充盈著愛。

　　四年前，油燜豆腐闖入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最難的。說先要用佐料入味，油燜之后揭開鍋蓋，香飄滿屋。但是稍不注意，就會很苦。可是這苦的味道，是我制作時吃出來的，而在我不勞而獲時卻從未嘗過。兩年前，進入高年級的我很少能再能見到那方方正正擺在桌上的豆腐了。偶爾會懷念往昔的日子，卻又在猛然間發現，那些不同滋味的豆腐不正見證了我的過去么，而我的過去不也是由豆腐的滋味調節而成的嗎。

　　時間可以帶走自己的青春，卻帶不走曾經豆腐的滋味。

　　小學六年級狀物作文 篇52

　　外婆的小屋是從一個大院里分隔出來的兩個房間。這兩個房間是用青磚壘起來的。屋頂交錯蓋著灰瓦和青瓦，構成一幅優美的幾何圖案。在屋檐下有梁，春天時，到這兒來筑巢的'燕子才叫多哩！窩兒一個挨一個，密密地排滿了整個梁。

　　大大小小的燕兒滴麗滴麗地叫著，真是熱鬧。外婆不允許任何人去掏窩。要知道，那些燕兒是她老人家的好朋友呀！外婆有一架大梯子。暑假的夜晚，我常常喜歡偷偷地把梯子搬出來，悄悄爬上屋頂乘涼，不過，要是被發現了，那可就得挨皮肉之苦了。外婆小屋的外間是客廳兼廚房。有一個茶幾，一套劣質沙發，一個門柜，一個廚柜，一臺小彩電，還有一些爐呀、鍋啦等家當。內間有兩張木板床，一個舊衣柜和幾輛破自行車、農具。

　　外婆常常頂著毒辣的秋老虎，背著大筐，拿著小鋤頭，去摘豆，刨花生。回來后就坐在門口的芭蕉樹下，認真地淘洗、剝殼，然后用這些跟肉燉在一起。于是，那極鮮極美的味道，把外婆的小屋嚴嚴實實地包圍了起來。最高興冬天的到來。我寒假的時候就會邀上小伙伴，一塊兒去拾磚，然后在外婆小屋門口的芭蕉樹下搭個灶，準備做燒烤，外婆的小屋無比熱鬧！

　　當我從外婆的小磚房中回到城市中灰色的水泥匣子里時，突然異常懷念那有燕子的小屋，可以爬上去的小屋，充滿著愛與歡樂的小屋。

　　小學六年級狀物作文 篇53

　　今天是星期六，因為媽媽去付電費了，所以，沒辦法呀，刮魚鱗這個既慢又難弄得壞差事就只能落在了我的身上。

　　首先，我先拿出在廚房里的大剪子，再拿出大盆子，在里面放入一些冷水，坐在小椅子上，開始仔細的用大剪子刮起魚鱗來。這魚鱗用大剪子刮太難了、太麻煩了。有什么方法或東西可以讓魚鱗刮得又快又好呢？我閉上眼睛，腦子里都在想刮魚鱗的方法。突然，我睜開眼睛，說道：對了！爸爸不是有一個電動剃須刀嗎？電動剃須刀去剃魚鱗呀！或許可以成功呢!說做就做，我進入廁所，打開爸爸媽媽的大櫥柜，想翻出爸爸的電動的剃須刀，但是卻怎么也找不到。再找一遍，啊，終于找到了，原來電動剃須刀已經被爸爸給換了另一個、不同的地方了。

　　我打開頭蓋,在打開電動剃須刀的.開關，呲、呲電動剃須刀快速的轉動著。看著電動剃須刀把魚鱗一片一片地刮下來，我的心里真是好不得意。砰，突然，電動剃須刀的其中一片葉片在刮魚鱗的時候光榮的犧牲了。我看到這個樣子，慌忙地把電動剃須刀全都弄了回去，放回了櫥柜。

　　爸爸回到了家，洗完臉開始拿起電動剃須刀用，那剃須刀也不給我瞞點兒，發出了奇怪的聲音，我心驚肉跳，連忙跑進房間，關上門。沒過一會兒，爸爸進來了，剛要打我，媽媽走進來說：再買一個不就得了！這才消了爸爸的火。

　　長大了我一定要發明出刮魚鱗的機器，不再鬧出那么大的笑話。

　　小學六年級狀物作文 篇54

　　金秋十月，秋姑娘邁著輕盈的步伐飛來了，她輕輕地揮一揮衣袖，大地就變得五彩斑斕起來。

　　一陣秋風吹來，楓葉像一串串小鈴鐺發出清脆的響聲，時而低聲吟唱、流連枝頭；時而隨風飄蕩、戲耍清風。楓葉在風中調皮地打著旋兒、翻著跟頭，有的像一只只五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像一只只火紅的鳥兒在空中展翅飛翔；還有的像一顆顆紅艷艷五星紅旗在空中隨風飄蕩，特別引人注目。

　　我走在楓樹下，發現地上有很多楓葉，你拉著我，我拉著你轉起了圈圈。遠遠望去，地面上像鋪滿了一層層金黃色的'地毯，美麗極了！走在柔軟的“地毯”上，你就會聽到“沙沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。楓葉兒俏皮地打在我的身上、手上，我連忙伸手接住了一片，仔細端詳起來：楓葉有五個角，它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像一頂美麗精致的王冠。它比我的手掌要小一些，我輕輕地撫摩著楓葉，它既不像蘋果樹的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙。但顏色卻很濃，紅得像一團燃燒的火，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個角微帶枯黃；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對形影不離的“好朋友”。楓葉中還散發出陣陣清香，真令人心曠神怡呀！

　　我追隨著秋風的足跡，陶醉于楓葉的紛飛之中，我的心也隨著楓葉上下起伏，像一艘小船駛向無窮無盡的大海，不由得讓人遐想聯翩。

　　小學六年級狀物作文 篇55

　　天空中出現了一群可愛的小精靈。哦！那是春姑娘派來的使者——柳絮！

　　柳絮是柳樹媽媽最心愛的寶貝，它們的感情非常深厚。風兒督促著柳絮寶寶們該走了，它們還在和柳樹依依不舍地告別，仿佛有千言萬語要對媽媽說。

　　瞧！柳絮寶寶們三五成群，在空中玩耍。有的柳絮高傲地仰著頭，身著半透明的紗裙，裙子上鑲嵌著潔白的絨毛，看見同類就“轉一圈”，好像在炫耀自己那美麗的紗裙；有的柳絮飛到高高的空中，仿佛要和白云媲美；有的柳絮不管三七二十一，只要見到人的'臉，就立馬貼上去不愿離開；有的時不時還會鉆到鼻子里，讓人打一個大噴嚏；有的柳絮看見了草地，就降落在小草上，吮著露珠曬著太陽，不一會兒便沉沉地睡了過去，好不自在；還有的飛到花叢中，好似被姹紫嫣紅的花朵迷了眼，躺在花瓣上享受和花兒在一起的時光……

　　柳絮寶寶走累了，困得不得了，它一會兒飄到這里，一會兒飄到那里，好像在找落腳的地方。飛得高高的柳絮寶寶眼皮發酸，小聲嘀咕：“好困啊！”說著，便一骨碌滾到軟綿綿的白云上進入了夢鄉；纏人的柳絮寶寶被行人澆了點水，身子一軟便癱倒在路邊，暈了過去；草叢中的柳絮寶寶，靜靜地躺著，遠遠望去，仿佛一幅單調的綠色油畫有了絨絨的白點的鑲嵌，更有了奇妙的色彩；而花叢中的柳絮寶寶呢，它們沉浸在沁人心脾的花香中，久久不可自拔。看，這就是“萬花叢中一點白”！

　　柳絮寶寶，真是愛睡覺啊！

　　小學六年級狀物作文 篇56

　　星期天上午，我一個人獨自去了泉屋，尋找美食的蹤跡。

　　走進泉屋，人山人海。我大步走向了美食區，一邊走一邊光顧路過的美食。就在這時，我突然兩眼冒光。只見不遠處排了長長的隊伍，呀，這不是傳說中的章魚燒嘛！功夫不負有心人，好機會不容錯過，我一個熊撲擠進了人群。

　　在一角，有幾個阿姨正在制作章魚燒。我擁了過去，趴在窗口觀看如何制作章魚燒。阿媽先在模具里倒入了一些面糊，撒上一些生白菜，放一小塊章魚肉，再倒入一層面糊，等待烤熟。幾分鐘以后，阿姨用兩根鐵針挑起章魚燒，速度極快。一挑，一翻，一修，一個美味的章魚燒就完成啦！當然，如果你喜愛，可以加一點章魚薄片、色拉、培根、雞蛋等等。

　　我的美味章魚燒終于完成了：一個圓圓的丸子上澆滿了白色的芝士，看起來十分飽滿；泛著金黃色的丸子，看起來小巧可愛。我趕緊抹去流到嘴邊的口水，小心翼翼地挑起了章魚燒送入口中。嗯——真是美味中的.極品！白菜爽口，章魚肉滑滑的，丸子十分的彈。色拉味道酸酸甜甜的，“哇噻！真是人間美味噢！”我用舌頭卷了一圈嘴唇，把沾在嘴邊的味道再次卷入口中，那一道美味實在誘人，我迫不及待地狼吞虎咽起來。

　　章魚燒，你的身材有彈性，你的美味難忘記，你的美名傳天下，記住，下次我還要來終結你！

　　小學六年級狀物作文 篇57

　　“長得像手掌，身穿綠衣裳。全身滿是刺，一碰就扎手。”你覺得這是什么植物嗎？沒錯，他就是仙人掌。

　　仙人掌綠綠的，全身呈塊狀，就像一個人的手，而手上又生小手，奇形怪狀。仙人掌的身上長滿許多刺，一碰就會扎手。有時輕輕一碰就會掉下一兩根刺，如果不幸被扎，還有可能流血呢！所以在此提醒大家，沒事千萬不要玩弄仙人掌。

　　雖然仙人掌有點“不近人情”，但是它卻含有很多營養。其中含有維生素、蛋白質、鈣等多種成分，還有降低血糖、血壓，清熱解毒等功效。

　　除此之外，仙人掌還特別耐高溫。普通的植物，例如含羞草、玫瑰花、月季等，經歷高溫后大多會因為溫度太高而被熱死，而仙人掌不同，它可以忍受約40攝氏度的高溫。仙人掌除了耐高溫之外，還有一種技能，那就是它可以在干燥的土地里拼命抽出水分，使自己有足夠的能量生存。這也是仙人掌能在干燥的沙漠中生存的兩大原因。當你身處沙漠，并且急需水源的'情況下，仙人掌就會勇敢地奉獻自己，為人們解渴，保證能在沙漠中持續生存。現在我們看到的小盆栽仙人掌，還可以放在家里美化家居環境，讓人們擁有美好心情。

　　看完了這篇介紹仙人掌的文章，你是不是對仙人掌心動了呢？那就快快去市場買一盆你喜歡的仙人掌吧！

　　小學六年級狀物作文 篇58

　　鋼琴，是一種西方古典音樂。它雖然沒有笛子那樣音色圓潤、明凈，也沒有琵琶淳厚、柔和的音質，更沒有嗩吶高聲明亮的悠揚。但是它具有我喜歡的別具一格的特色：音域廣闊、音色優美動聽，并且是音樂世界里公認的“樂器之王”。

　　三年前，媽媽給我買了一架鋼琴，如愿了我多年的心愿。黑色的琴身，88個黑白交錯的琴鍵，三個變音踏板，完美合成一架豪華鋼琴，有了這家鋼琴，優美動聽的曲子不在話下。開始學鋼琴，總是彈一些枯燥厭煩的練習曲和音節，“do”“re”“mi”“fa”“sol”“la”“si”“do”，天天練，不少于一小時。慢慢地，我對鋼琴的.喜愛也一點點轉化為厭煩了。這時，媽媽就會不停地鼓勵我，開導我，連哄帶逼的引導我練琴，當我不練時，偶爾也會訓斥我。就在這種哄、逼、訓的練琴過程中，我的琴藝竟然突飛猛進了。我每天下午放學做的第一件事就是練琴。

　　五年級上學期，老師告訴我可以準備考級的曲子了。我的心里無比的高興，終于可以參加考級了。在那段時間里，我漸漸領悟了鋼琴美妙的一面，自己彈著鋼琴也會陶醉在音樂中，我真正喜歡上了鋼琴。在這個暑假中，我的家里總響著美妙動聽的琴聲。終于盼到考級那天，我成功過了六級。無意間，鋼琴成了我的好朋友。現在，我正在準備考八級的曲子，希望我的好朋友——鋼琴，能陪我順利的考過八級。

　　鋼琴，不僅使我成為一個愛音樂的人，而且也改變了我的品性和修養。我要說：謝謝你，鋼琴——我的最愛！

　　小學六年級狀物作文 篇59

　　昨晚，互相的云又輕輕地飄進了我的夢中，讓我不由得想起童年里在老家的日子。

　　由于父母事多，假期的時候我都會被送到農村的老家。而那些時候，也是我一年中最快樂的日子。我喜歡在田野中奔跑，云朵就在后面不緊不慢地追著我，就算我跑得再快，也逃不出她的追趕。等跑累了，就坐在地頭的小坡上，靜靜地望著火紅的夕陽，等著爺爺奶奶來叫我回家吃飯。落日如火的夕陽照在云上，反射出深淺不一的紅光。我想，一定是有人打翻了紅墨水在天空上。

　　到了寒假，天上的云就很少見了，大部分時光都是白茫茫的'一片，顯得更冷，更沒有生機。不過，記憶中我家的冬天真的不冷，家里的灶臺仿佛永遠不會閑置，總會咕咕嚕嚕地煮著各種各樣的熱粥；玉米中的玉米芯也永遠不會燃盡，偶爾從中露出的烤白薯又是那么的香甜……故鄉的云在此刻，變成了屋子里暖暖的霧氣，而云里夾雜的，則是爺爺講的一個個奇妙的故事。

　　假期后回到鄭州，我總會盡力的尋找像故鄉那樣的云，那種輕輕的、溫柔的又溫暖的感覺。可惜，城市的云總是少了一份自由、一份向往，少了一份悠適和一份溫暖。我又想故鄉的云了。夢里，我變成了云。掠過喧囂的城市上空，回到了向往的那塊地方。仿佛我又變成了我自己，靜靜地坐在沙發上，爺爺紅著臉與別人喝著酒時的談笑、奶奶坐在床邊縫衣服時臉上的慈祥，廚房里翻滾的粥中彌漫的香氣。

　　都被故鄉的云卷著，飄進了我的腦海。

　　唉，無論我跑到哪里，都逃不出故鄉云的追趕。

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