責任議論文

時間：2023-05-01 11:24:50 議論文我要投稿

責任議論文(15篇)

　　在學習和工作中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編整理的責任議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責任議論文(15篇)

責任議論文1

　　每個人都肩負著責任。這些責任是不同的，但同樣的事情是，他們都是光榮的，神圣的，不可摧毀的。

　　我記得有一天我在讀《山海經》的時候，身旁的小女孩問我:“這是九頭海怪劉相嗎？我非常驚訝。他和他的同事沒有親戚。他為什么幫助他在烏審山這樣一個簡陋的地方領導神農起義？做一個漫無邊際的怪物不是很舒服嗎？”我的手指翻開了一頁，我只看到了劉相死亡的那一段:整個世界都被熏黑了，沒有一片流著黑血的草地。我合上書，對她說，“事實上，這不完全是真的。據說共工將軍對他很好。為了報答他的恩情，他成為了共工將軍。也許最終，叛軍的`守護神成了他心中的責任。當時，神農的軍隊也被黃帝打敗，被逼到了墻角。如果劉相離開，他將很難在一起工作。小女孩茫然地看著我，猶豫著，“但是警笛總是很難控制。”我彎下腰把書放在書架上，意味深長地說:“有時候，與肩上的責任相比，責任比天堂還大。”

　　劉相的肩膀也很重。累不累？我一直堅信責任比這個世界上的許多事情都重要。有時我也不欣賞某些電視劇中的“美麗或鄉村”情節。我認為這種作品很容易使我們的大眾審美和價值取向變得非常庸俗，而且，越來越庸俗。說起來，這也是作家的責任。如果你想不想要一個漂亮的女人，這種情節在電視劇里是非常容易的。如果你從現實的角度來考慮，你真的需要一次打擊。

　　在這里寫作，我想到一個人。他的詩寫得簡單自然，他的態度也受到許多人的廣泛贊揚，但我認為在某些方面，他的生活方式并不令人滿意。他就是陶淵明，我對他有一種非常復雜的感覺。看著他的《重返Xi詞》，我會覺得他淡泊名利，灑脫自在。然而，當我想到他家那充滿饑餓和艱辛的“孩子氣的多余的房間”時，我覺得這個人真是不負責任。家里的食物都用來釀酒了。你的妻子和孩子吃什么？因此，事情往往比我們在表面上看到的更復雜。

　　作為一個負責任的人，他的人格魅力來自人性深處，就像金色的光芒穿透寂靜的雪地一樣雄偉。一個不負責任的人會嘗到痛苦的果實。每個人肩上的責任是確保世代繁衍的源泉。無論大小，能夠承擔責任應該受到人們的贊揚。

　　日本有一個叫清水龜井碩的普通郵遞員，他已經工作了幾十年，從來沒有送錯信，也沒有早走或晚走。最終，他獲得了日本最佳貢獻獎。這個獎項的設置比我聽過的任何獎項都更令人震驚。

　　所以請記住，我們頭上不可動搖的星星就像我們肩上不可動搖的責任。

責任議論文2

　　今天，精英的身影變得異常活躍。記憶中的一些行業英才、社會名流，如今已成長為參天大樹，他們出現在各種頭條新聞中，牽引著人們的目光，貢獻了許多的話題，總之展現出巨大的社會能量。

　　經歷了一段高速發展時期，今天的中國方方面面表現出驚人的實力，相應的，各行各業涌現出一批顯赫人物。也許只是十多年前，一些企業家以創業英雄的面目出現，但在今天，他們的企業被稱之為“帝國”。曾經的明星還只是以作品贏得追捧，今天卻有不少現象級的人物出現，他們影響著普通人的文化趣味，甚至生活方式。同樣是這批人，短短十幾年間，身段驟增，幾倍于昨天。

　　這些精英們的社會影響同樣與日俱增。但客觀說，影響力的來源，多是他們的財富、名望，少有精神層面的東西。他們是這個社會醒目的存在，私人生活、感情八卦、社交人脈都成了輿論談資，但總體上，他們的世界很陌生，與普通人的生活界限分明，“精英的世界你不懂”。財富和名望來自奮斗，也塑造了他們艷麗的社會形象，但沒有為他們贏得什么榮耀和光環。

　　古人說“士志于道”，也就是說，社會名流有他們的道德理想，渴望社會發展進步，在國計民生的事業上有當仁不讓的志氣。歷史上的中國講士大夫兼濟天下，西方有貴族精神，文化內核都是社會垂范。擔當社會責任，還不僅僅是博取美名，那簡直是他們安身立命的基礎，失去社會擔當的機會，幾乎等于失掉了他們存在的價值。在今天看來，這是遠去的古典情懷，聽聽也覺著迂腐。今天很多人談成功學，財富、名望成為丈量人格的尺子，精英有時等同于成功者，被追捧、模仿，也被諷刺、嘲笑。

　　現代社會沒有階層束縛，各領域的佼佼者靠能力、才華收獲財富，贏得社會的聚光，便能站上核心舞臺。但是，當無數眼睛看向他們時，他們做何表率，有何示范？今人不講“士志于道”，但任何時候，人們總還是希望自己的時代有典范人物，他們展現著時代的風尚，言談舉止之間，有美好的審美、趣味、情操，能夠傳遞積極的社會風氣，引人學習、追捧。歷史書寫，便總是從那些典范人物身上，透視著一個時代的人文風物。

　　遺憾的是，現在就連“精英”的說法都已紊亂，甚至快要成為一種污名。一般印象中，成功者的圈子不外乎名利場，沒什么讓人留戀的風氣。精英被理解為或自認為擁有很多，是生活的贏家。但面對社會問題、需要擔當時，他們又被還原為普通人，有常人的.生活、情感和麻煩，也是肉體凡胎。他們擁有的資源不少，但口口辯稱是自己奮斗所得，不曾想過豐厚資源得益于社會的發展，依賴社會的制度、文明來呵護，不是叢林中爭搶得來。一個社會的精英沒有擔當意識，其實也不正常。

　　時下的社會風氣，被功利算計的生存哲學浸淫太久，有時候，自私已經潛移默化，變成了習慣，并被一套拙劣的市場學說進行包裝。這個社會的精英有能力跳得更高，做點超越現實局限的事，有能力多擔當一些。今天重新認識和定義精英，賦予他們更高的期待，其實也是希望這個社會的精神世界能夠快速崛起。

責任議論文3

　　近來聽到同事議論：鬃老師的責任心很強，大部分時間都在教室中度過，所有的精力都花在了學生的身上，可他的學生不爭氣，使他在教學檢測和班級評比中均未獲得好的名次，而鬃老師一點兒“責任心”也沒有，除了上課，幾乎就再也見不到他的身影，可他非常走運，在教學檢測和班級評比中均獲得了第一名。

　　對此看法，我不以為然。

　　先說教學。那種加班加點，搞題海戰術的應試方法已不能適應素質教育的要求，早應被扔進歷史的垃圾堆中去。第一位老師就是將學生的學習看成是被動接受知識的過程，于是過多的將時間花費在對學生的說教上，這也限制了他沒有時間再去接受新知識，探討新方法。方法不新，教學效果自然就差。他的這種做法可以說是吃力不討好，說得嚴重一點，他還浪費了學生的`時間，加重了學生的負擔，扼殺了學生的個性。而第二位老師緊緊抓住課堂時間，將自己其他時間探索得來的新方法、新模式集中體現在課堂上，引導學生主動地學習，并將課余時間統統地交給學生自己，讓學生根據自身的愛好自由發展。因此，他的教學能收到很好的成效當在意料之中，他的成功絕非是靠他“走運”而其他老師的“學生不爭氣”。

　　再說管理。“事必躬親”固然重要，而“無為而治”、“垂拱而治”無疑是最高的管理境界。對學生的管理應該重引導，促提高，若事事均嚴格要求，以期盡善盡美，則反而會不盡如人意。像第一位老師那樣，時時、事事均嚴格控制、監管著學生，這種“高壓”政策使得他在時，教室里秩序井然，學生們如同溫順的羔羊，而他一離步，學生們就有釋放壓力的欲望，班級自然會出岔子。這猶如一根彈簧，平時處在重物之下一切正常，而一旦重物被拿開，彈簧肯定會高高彈起。試想，若無壓力，彈簧是永遠也不會彈高的，就像第二位老師那樣，把學生當“人”來看，尊重他們，信任他們，既省心省力，又有利于培養學生健全的人格。

　　由此可見，對“責任心”的認識也應與日俱進，要用全新的教學理念來審讀“責任心”。

責任議論文4

　　一、講責任也是一種誠信

　　“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”這是一位王子說過的話。

　　責任不是一個甜美的字眼，它有巖石般的冷峻，當你成為社會一份字時，你就會發現，責任就是一份喻示著你成年的禮物一樣。早已不知不覺地卸落在你的肩上。它就像一個你必須無時無刻去呵護的孩子，而它給予你的只有靈魂和肉體上的疼痛。這樣的它我們為什么需要背負呢？因為它將會給你帶來人類中的珍寶——人格的偉大。

　　我曾聽過這樣一個故事，有一個經過多年艱苦的.積蓄，開辦了一家小銀行，但是有一次銀行被打劫了，于是他破產了。儲戶失去了存款，但是他帶者妻子和孩子準備靠自己的雙手去償還那天文數字般的存款，法律上他是沒有責任的。但是他卻這樣說：“法律上我確實沒有責任但道義上，我有責任，所以我應該償還！”為了還錢他用了三十九年的時間，當他寄出最后一筆“債務”時他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用了一生的辛苦和汗水完成了他的責任，這個責任也是一種誠信。

　　責任的存在是上天留給人們的一種考驗，許多人通過不過這種考驗。選擇了逃避，有的人承受了，給自己帶上了王冠。逃避的人隨時間消失了，世界上仿佛沒有過他，承受的人也會消失，但是他們仍然活著。精神讓我們不朽。

　　責任無所不在，當你向某人承諾做謀件事時，責任便像枷鎖一樣將你拷牢，責任往往和誠信并存。似乎是誠與信的結晶。

　　二、敢于承擔責任

　　古人云：“人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。”這句話告訴我們，發現錯誤的時候，我們不能采取逃避責任，應該勇于承擔責任。

　　然而，在日常生活中，人們往往對于承擔責任，承認錯誤懷有恐懼感。應為承擔錯誤，承擔責任往往與接收懲罰相聯系。所以，一旦出了問題，人們首先就把問題歸罪于他人，總是尋找各式各樣的借口和理由為自己開脫，其實，這些理由并不能掩蓋以經出現的問題，也不會減輕要承擔的責任。最終是得不到他人信任

　　沒有責任感的.軍官不是好軍官，沒有責任感的員工不是好員工，們有責任感的公民不是好公民。毋庸置疑，缺乏責任感難免會失職。我們與其找理由開脫，不如勇于承擔責任。

　　如果我們犯了錯，首先想到的肯定是顧全面子而逃避責任，如果不勇于承擔責任，最后吃虧的還是自己。

　　作為一個平凡的人，在做事中難免會出錯，重要的是如何在失誤的時候去面對失誤，對失誤的態度，就可以衡量一個人的道德品行。是自己的責任就要全力承擔責任，一定不要去推卸責任。

　　我們要學會承擔責任，勇于承擔責任，這樣，才能在以后的社會中立足，讓別人看得起你。

　　第三篇：敢于承擔責任

　　虛情假意，謊言，這些都無處不在。請問：我們離責任還有多遠？

　　三、責任，我所欲也

　　書本華說，上帝給我們一具肩膀買就是教你來挑擔子的。 ——題記

　　承擔責任，要勇于拒絕誘惑。

　　孟子曰：“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”美好的食物總是令人難于割舍的。但是，為了承擔責任，我們有時不得不忍痛割愛。諸葛亮為了報劉備三顧茅廬之恩，決心輔佐其收復漢室。他放棄了寄情山水的閑適，拒絕了曹操的榮華富貴，為蜀漢政權“鞠躬盡瘁，死而后已。”“出師未捷身先死。”昭示了他的忠誠，也將責任進行到底。

　　吃魚的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責任么？謬也，殊不知責任需與生命同在。唯有捕鼠，貓方為貓也。責任苦澀難下咽，肩扛著它重，口含著它熱，那么棄之荒野呢？

　　還記得嘛？5。12大地震中被稱為“范跑跑”的老師—范美忠。當大地在劇烈搖晃時，當學生們不知所措時，當自己只顧自己第一時間沖向樓梯，當自己第一個到達足球場時。是否有想過自己對學生應該負起的`責任。很明顯，跑跑老師眼中對生命的誘惑遠遠大于對學生們的責任。只顧自己的生命，講責任拋到了腦后，和有魚吃就丟下責任不去捕鼠的貓有什么區別？

　　保衛國家是士兵的責任，教書育人是教師的責任，躬耕隴上是農民的責任。作為花季的我們是不是也該履行我們的責任？

　　作為學生，努力學習，遵守學校紀律是我們的責任。作為子女，孝敬父母，多做力所能及的事情使我們的責任。作為朋友，忠誠互助互諒使我們的責任。作為陌生人，扶危濟困是我們的責任。作為社會成員，熱愛祖國是我們的責任。作為普通公民，愛護和平，保護環境就是我們的責任。

　　責任，猶如沙漠中的曼陀鈴，能奏出天籟之音。猶如宮澤賢筆下的文學能營造出空靈優美的世界。就讓我們承擔起責任，給慢慢的人生升值，給迷惘的精神斗志，給生命撐起藍天。

　　四、責任心的光芒

　　無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。

　　身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒！

　　奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的'光芒中高飛的白鴿！

　　站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

　　走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升！

　　責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌！

責任議論文5

　　珍珠之所以那么圓滑與明亮，是因蚌承擔了砂礫的打磨;而責任也如同心靈的砂礫，承擔了責任，才有偉大人格的“珍珠”，人與人之間的關系才變得融洽。

　　承擔責任能夠成就人生。美國總統華盛頓，在年幼時不小心將父親心愛的櫻桃樹砍斷了，當父親回來后問是誰干的，華盛頓勇敢地站了出來承擔責任，他的父親不解地問：“為什么要承認，你不知道我很生氣會揍你的嗎？”，華盛頓說：“可是我告訴你一個事實啊”。華盛頓的.父親最后反而表揚了他一番。華盛頓從此便要求自己承擔自己的責任，最終他領導了美國的獨立戰爭，成為美國歷史上第一位總統，是承擔責任成就了他。

　　無獨有偶，俄羅斯現任總統普京，當他年輕時參與克格勃特工工作德國分區時，當上百激進群眾手持器械聚集克格勃門口時，普京和其他工作人員聯系不到特勤部隊時，在其他人燒毀文件并等待死亡時，他站了出來，肩負克格勃的榮耀與責任，與上百群眾解釋調解，最終勸退了這批激進群眾，當特勤部隊到來時，危機早已解除。就好比今天的俄羅斯，勇于承擔大國責任，普京承擔自己的責任，造就了他自己，也造就了俄羅斯的崛起。

　　“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。是范仲淹愛國愛民的真實寫照，他不看重金錢權利，主動申請到邊疆守衛國土，十年間未有敵患敢來侵犯，當皇上讓他回來當一人之下萬人之上的宰相時，他卻拒絕了，守住本心，承擔了責任，做好自己的事，就夠了。

　　海爾集團，作為世界第一冰箱品牌，它成功的秘訣是什么？毫無疑問，是承擔自己的責任，當第一批冰箱銷售出去時，有幾個消費者卻拿回來說冰箱出了問題，負責人即刻又去庫存中給他們換新，并且仔細檢查冰箱的問題。當員工告訴負責人有一冰箱出了一點小問題，但仍看不出毛病，而且使用時也沒有不同之處，負責人立馬將這批冰箱攔下來砸了。是承擔責任造就了海爾集團。

　　近日，一段女生宿舍的視頻在網上廣為流傳，屏幕中地面上幾乎沒有站腳的地方，還熏走了兩個人，我想，如果每個人都輪流打掃衛生，承擔宿舍環境的責任，那么還會是這種局面嗎？由此可見承擔責任的重要。

　　花有果的責任，云有雨責任，讓我們承擔自己的責任，讓環境變得更加融洽……

責任議論文6

　　當我們從事某一職業時，最重要的不是眼前的蠅頭小利，而是責任心。我們可以當一個無知的人，但我們不能當一個沒有責任心的人。

　　歷史上富有責任心的人有很多。

　　就比如那個用雙手掰開原子彈的科學家斯羅達。在他和他的助手研究原子核的時候，由于一場意外，兩塊原子核反應的金屬即將相碰，這場碰撞，將會帶來一場巨大的災難，方圓百里，甚至千里，將不會再有生命的存在。而他用他的雙手，創造了奇跡。就在核爆炸即將發生的那個一瞬間，他眼疾手快，奮不顧身地用自己的雙手，把兩塊金屬掰開了了。他用他的雙手阻止了原子彈爆炸的意外，創造了一個歷史上從未發生過的奇跡。他是一位優秀的科學家，是出于對事業承擔的責任，他掰開了原子彈。也是因為對事業的責任心，在他掰開原子彈后，他很淡定地拿起記錄表，記錄下他用生命換來的經驗。之后，他才慢慢的躺在了救護人員搬來的擔子上，安然的躺在上面。而他，也因為受到了高密度的核輻射，在他掰開原子核的第九天，他就離開了人世。他是為他的事業獻身的，他盡到了他應盡的責任。因為它的'責任心，他救了成千上萬人，所以他無怨無悔。這位偉大的科學家因為他的責任心而永遠的活在了我們的心中。

　　當一座具有百歷史的大樓到了它所能承受的期限時，就連它的設計者本人的兒子都不在了的時候，還是有人在通知這棟樓的每一位住戶，而這，就是責任。而當一家銀行瀕臨破產時，承辦人早已經死了，而他的兒子，還在為著每一筆欠款而日夜奔波著，而這，就是責任。

　　而現在，也有著許多負“責任”的現象。你牙痛，去醫院看的時候，醫生告訴你，你的牙，有兩個已經壞了。可你明明只有一個牙痛，但你還是相信了醫生的話。你把兩個牙都給拔掉了，果然，這下子牙就不痛了，你不由得說這個牙醫的技術真的很高明。

　　但實際上，你不知道，你牙痛這個小毛病，只是剛剛感染了一點而已，只要吃個藥，刷個牙，睡一覺，其實也就沒有什么大問題了。可這個醫生實在是太負責任了，所以，他把你的一顆有點感染的牙齒給拔了，又把一顆什么事都沒有的牙齒給拔了。這醫生，是有“責任感”的嘛！他追求對稱的美啊！

　　我們要當一個有責任心的人，不能負假責任。

責任議論文7

　　列夫托爾斯泰說：一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。

　　——題記

　　責任是什么？責任是我們每一個人身上都必須肩負的重任，責任重于泰山，范仲淹在被貶之后卻能“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”，屈原雖被楚國的頃襄王卻發出了“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的嘆息，文天祥在國家將滅亡時發出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊年。

　　5月12日的大地震是大家眾所周知的`十三位唐山的農民冒著生命危險奔赴四川災區，救出了二十五名遇難者，從而成為感動中國的人物之一。文天祥、蘇軾若沒有責任感或許只是一位詩人，屈原若沒有責任感，或許只會成為一名丞相。古代人都能有這么強烈的責任感，我們又何常不能有呢？若十三位唐山農民沒有責任感，或許仍是十三位普通的農民。

責任議論文8

　　“凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責任。”這是現代文學家梁啟超的名言。我想說的正是責任。當我們從母體中呱呱墜地的那一刻起，有一件行李便被安置在我們的背包中。無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李就是——責任。責任便注定與我們行影不離，是今天的責任更是未來的責任。

　　我總想著去探索。隨著年齡的增長，我漸漸的長大了，懂得的事也多了，對責任的理解也更深一層了。社會上的每一個人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個人來說都是必須要完成責任的，我想我也不例外，我的責任是學習，是強壯身體，是孝敬父母。這不僅僅是我的`責任也是未來的責任。

　　有個11歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12。5美元。在當時，12。5美元是筆不小的數目，足足可以買125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？”父親拿出12。5美元說：“這錢可以借給你，但一年后要還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活，經過半年的努力，終于掙夠了12。5美元這一“天文數字”，還給了父親。這個男孩就是日后成為美國總統的羅納德；里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”

　　20世紀初的一位美國意大利移民者為責任作出了最好的注釋。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

　　償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，也為世界留下了一筆真正的財富。

　　責任是一個人應當做的事情。的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。但責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承

責任議論文9

　　曾經聽說過一句話“責任是與生俱來的。”忽然浮想聯翩，想起種種往事……

　　小時候，我常聽父母說：“責任”。那時，責任對我來講只是一個模糊的概念，可能是因為涉世不深，還不能了解“責任的真諦”。

　　可是，自從三年級的那次運動會后，我開始領會了“責任”的內涵。

　　那次運動會，班級幾乎是一團散沙，一共只有1/3的項目報了名，還有一些項目沒有報滿。于是，我們很少在廣播中聽到自己班。

　　下午，到了200米接力賽的決賽，這是我們班的強項，所以還是有一些人準備的。可是當比賽即將開始時卻發現第三棒“神秘失蹤”！班主任即刻派人搜索，結果搜尋未果，便速命我頂替他去參加比賽。剎時間，我便似被千斤重物壓著一般喘不過氣來。于是，后面的事便模糊起來，直到我站在跑道旁……

　　“預備——跑！”隨著發令槍的'響聲，眼前的參賽隊員沖了出去，我走上跑道，看著第一道的同學成功交接棒，近了……近了！我過頭，看著處于第二名的隊員跌跌撞撞地跑了過來，可見，他是用了全力啊！“我也要盡力呢！”心中響起一聲重物落地的聲音，身體變得輕盈，千斤重擔一卸，竟得如此好處！只見我接棒后，腿一蹬，便如離弦之箭“飛”了出去。近了！近了！漸漸地，我超過了前一位同學，并把第一名的位置成功交給了第四棒！

　　毫無疑問，我們四人為班上添了一個第一名，也是那次運動會上唯一的第一名。

　　事后想起那天的“千斤重擔”，不禁猜測——那便是責任吧！

　　上初中后，責任在我心中的地位則提高了許多，因為我有一個移動存儲器，這就是為什么同學們匯找我要資料的原因。

　　“哎！CC你記得把今天課件拷下來啊我總是這樣回答，然后便會在沒人用班級電腦的時候，把課件COPE下來。這可能市責任心的緣故吧！

　　其實，責任感市人的一種本能，從出生開始，便開始在與外界接觸的過程中產生了些許性情，其中當然也包括責任。其實，責任就是人類生存中進化出的一種性質吧！

責任議論文10

　　據說，成長的終點是永遠無法到達的下一站，我們的稚嫩青春就在這長長的甬道中無盡消磨著。在這甬道中，我們會碰到形形色色的事情，面臨著無數的責任。拒絕承擔責任——你將永遠無法長成大人，最后只得通往成年的空皮囊；選擇承擔責任，用炙熱的青春燃起肩負的責任，我們便從稚嫩走向了成熟。

　　肩負責任，思黎園，憂天下。

　　在國家十八大大力宣傳的“實現中華民族偉大復興”的“中國夢、我的夢”的思想活動中，無數的青少年深深受到了其中的感染，青少年們開始用自己的青澀幻想的簡小稚嫩的夢來拼湊中華民族偉大復興的夢想，而“少年智則國智，少年強則國強”的觀念也逐漸深入人心。作為中學生，同時也作為國家的公民，我們應該積極奉獻自己，用青春燃燒起對自己、對國家、對社會的責任。

　　梁啟超曾說，人生最苦的'莫過于應盡的責任沒有盡；而人生最樂的莫過于盡了自己應盡的責任。因此，為了讓自己的青春不留有遺憾，我們應該擔起對自己的責任，勇于對自己負責。也只有這樣，我們才會有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。

　　勇于對自己負責，即使是在一個人獨處的情況下，也能自覺地承擔起對自己，對他人的責任，做到問心無愧、一絲不茍——這便是春秋戰國時期儒家學派流芳百世的慎獨思想。春秋時期魯國柳下惠正是對“慎獨”思想的詮釋者：寒冷的冬夜里，有一個美人投宿與柳下惠屋下，柳下惠恐其著涼，與之坐擁而睡。柳下惠對美色毫不動搖，自覺地承擔起了對自己、對他人的責任，而正是他這種自覺承擔責任的精神使他獲得了千秋萬代的贊譽。

　　無論面對多大的誘惑，我們都必須矢志不移地承擔起對自己的責任，只有這樣，我們的青春才能釋放出美麗的火花，才能走向崇高的思想境界。

　　作為一個個體，我們需要對自己負責，而作為集體中的一名成員，我們任何人都不能脫離集體與社會單獨存在，更不可能會取得任何的成就。因此，我們在日常生活中需要熱愛集體，把集體當成我們自己的家來關心和愛護，例如認真打掃教室，使我們的家變得更加干凈和整潔；我們還要增強自己的集體榮譽感，積極維護集體的榮譽和利益，為集體的建設貢獻聰明才智。

　　與此同時，作為社會的成員、國家的公民，我們還應該勇于對社會與國家負責。向魯迅先生學習，為社會與國家的發展與建設貢獻自己微薄的力量，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，堅決維護祖國的利益，為社會服務；我們還應胸懷杜甫“甫這少年日，早充觀國賓”的遠大抱負，以最直接的方式對國家負責。

　　肩挑責任，為國負責，非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。

　　如今的這個時代，社會的高速發展，國家快速前行，作為新時代進步青年的我們，肩負著民族的希望、國家的未來與個人宏偉的前途。我們需要奉獻自己的那一顆赤子之心，用我們的青春證明新生代的正能量！

　　讓我們用堅強的意志承擔起對自己的責任，表現自尊自信，詮釋自立自強，在對自己負責的過程中逐步走向成熟；讓我們用堅定的信念承擔起對社會、對國家的責任，用我們微薄的力量使我們的生活更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望！

　　讓我們用炙熱的青春燃起炙熱的責任！

責任議論文11

　　人生宛若一片浩瀚的宇宙，人的美好情感和精神品質就是那天際中光彩奪目的星星。美麗的外表千篇一律，獨特的靈魂萬里挑一，在這繁星之中，有一顆最燦爛的星星，那就是無處不在的責任。

　　責任是什么？對于班級中的同學們來說，為班爭光，為班級建設作出貢獻，就是應承擔的責任。在我們班，就有這么一群可愛的同學時刻承擔自己的'責任。講臺上的粉筆盒總是干凈整潔，使用粉筆非常方便，這是林思炎同學負責任的表現。放學后，同學們紛紛離開教室，黃同學和蔡同學的工作才剛剛開始，他們幾下就使課桌對齊擺放，同學們來到教室時總會感到煥然一新。同樣是放學，徐博同學也履行著責任，他穿梭在各個座位之間，眼睛能捕捉到任何一個小紙片，他迅速的撿起，使教室地面一塵不染，還有值周班長及助理，衛生小組和各個課代表也是如此，時刻心系著責任，為班作出貢獻。班級同學承擔的責任是一朵無比燦爛的花開在每個人的心中。

　　責任是什么？對于老師來說，教書育人，關愛學生就是應該承擔的責任。韓愈曾經說過：“師者，傳道授業解惑者。”我的老師們個個都是如此。有一位同學曾經說過，最擔心的課程安排就是上一節數學，下一節歷史，這話不無根據。為了講解知識點，張老師常延長課時，犧牲她的下課時間，只為同學們能聽懂知識。歷史老師總是早早地到班上課，抽空余時間檢查知識背誦情況。班主任兼語文萬老師更是負責，不僅關注著同學們的一舉一動，關心著我們的身體與學業，而且以身作則，給同學們樹立光榮的榜樣。老師們所承擔的責任，就像是一道溫暖舒適的陽光，照進了每個人的心中。

　　責任是什么？對于中學生來說，努力學習，天天向上，積極進取，力爭上游，就是應該承擔的責任。古人曰：“天下興亡，匹夫有責。”正是有了這種話語，中華人民才能在中國歷史上創下豐功偉績，作出驚天動地之舉。當代的中學生，也就是我們，必須不甘落后，走在時代的前列。生本教育，鍛煉了我們班同學的口才與勇氣，更是提高了我們的自身素質，培養了思維能力。誠信考試檢驗出我們的學習態度與真實水平。背書爭先，增強了我們的記憶力。這些不都體現出我們為變得優秀所付出的不懈努力嗎？只有這樣，我們才有能力為社會做出貢獻，才能為中華民族的偉大復興提供微薄力量，這正是我們要履行的責任。我們中學生所承擔的責任，就像一盞明亮奪目的燈，指引每個人的正確道路。

　　班級中的責任，老師的責任，我們的責任……世界上的責任無處不在。責任成就生命的韌勁，責任鑄就心靈的自信，責任譜寫人生的華麗。就讓我們但帶著勇氣與努力，不斷承擔生命中無處不在的責任吧。

責任議論文12

　　作為新時代的青年，我們應該有社會責任感。

　　古人云：”天下興亡，匹夫有責。”但套用某人的話就應該是“天下興亡，我的責任。”

　　這句話強調的是每一個個體，都應具有社會責任感。當你坐在電腦前讀這篇文章時，或許會有這樣的疑問：我們為什么要有社會責任感？

　　請想一想，“天下興亡，匹夫有責。”那好，社會的建設我們都不用管了，統統交給“匹夫”們吧。可是，“匹夫”們又會想：“天下興亡，匹夫有責。’天下的”匹夫“多得是，這責任為什么非要叫給我來完成呢？于是會有這樣的情景：我們的城市臭氣熏天，因為我們每一個環衛工人認為別的環衛工人會替他完成他的工作；我們的鄉村雜草叢生，因為我們每一個農民認為別的農民會替他們種地；同樣，我們的社會將會無人建設和管理，因為我們，我們每一個人認為同齡人會承擔管理國家的責任，行使當家作主的權利。

　　所以，社會是一個整體，人的成長也是由自然人變為社會人的一個過程。我們生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發展，更不可能成就任何事業。社會是一個整體，人么在社會中必定有不同的角色，也必定有不同的責任。我們對社會負責，社會也將為我們負責。

　　那么，我們該怎樣承擔社會責任呢？

　　第一，作為公民，在做好本職工作的前提下，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

　　第二，維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的.尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和尊嚴，顯示出對國家和社會的高度責任感。

　　第三，主動為國家分憂，勇擔重任，與國家共度難關。

　　第四，我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復興將通過我們的奮斗變為現實。

　　讀者們，讓我們振奮起來，為建設一個富強民主文明和諧的國家和社會而奮斗！

責任議論文13

　　我幾乎從未想過這樣的問題，甚至在看到"責任"這兩字時在腦中下意識的將其跳了過去。事后再仔細反省自己，像弗洛伊德醒后分析自己的夢境一般，我果然從中找到了我所期望的答案--"我們為什么被稱做沒有責任感的一代"的答案。

　　我的意識將"責任"跳了過去，并不是因為這題目毫無意義，相反的，也許正是因為它背后蘊含著并不輕松的內容，而使我不愿去想。我當然愿意不負擔責任，只想享受權力的生活。然而這畢竟是一種逃避。除非可以永遠地逃下去，否則它只能帶給以后的自己更多痛苦。

　　我又為什么會逃避責任呢?因為我不愿意承擔，我不愿當班委，于是我可以不為教室衛生被扣分負責。我只要對自己說，我還是小孩子，于是我便允許自己做那些"出格"的.事。因為我可以不為自己所做的事負責，我便一次又一次地縱容自己……這樣的我果然是散漫沒有追求的，在不知不覺中我自然地習慣了一種閑適的生活。然而這樣的我并不充實。

　　不愿意承擔責任也是有原因的。不僅因為那樣可以使自己輕松，更因為自己不認為自己能真正地承擔起它。沒有兄弟姐妹的我們，看起來似乎應該比我們的父輩那一代更加具有獨立性，因為我們總是一個人，可我覺得實際情況恰好相反。我們由于只有一個人，反被保護起來了。不但我們肩上的責任被人輕輕舉起，就連許多自己份內的事都被別人包辦。責任輕了就不容易被察覺，但它們終歸還背在我們肩上。總有一天，替你托著責任的雙手撤去，突然壓下的沉重的責任不知會不會讓我們摔倒。

　　因為我們被保護，因為我們軟弱并且懶惰，所以我們不懂怎樣承擔責任，所以我們成了沒有責任感的一代人。

　　責任終歸是有的，對自己、對家庭、對社會的，它們有的已背在肩上，有的會在今后慢慢地到來。除非想在將來承受更多的痛苦，否則還是不要下意識地將"責任"跳過，正視它吧!對于我的基本責任，爸爸這樣說："養你是我們的責任，學習是你的責任，因為今后你要養別人，我們實在不想培養出一個對社會沒有任何貢獻的人。"

責任議論文14

　　女兒躺在漆黑的地下出租屋里，頭上敷著一塊已破了幾個小洞的毛巾，臉頰紅得發燙。

　　小隅傳來‘吱呀’一聲，門開了，燈光下隱約現出一個胖女人的模樣。“哎喲喲，我的寶貝兒。”人未到，聲先到。女人不停地用濕毛巾給女兒降溫，女兒的呼吸稍均勻了點。

　　瞅空，女人目光掃了一遍女兒的小屋：門后一個有裂紋的`皮包、鞋架上揉一件皺著的風衣……

　　女兒強撐著坐起來：“媽，你走吧，家里活多，我沒事。家里一切都好吧?”女人應到：“沒事沒事，都好著哩!媽把你這件舊衣服拿走了啊，還能穿呢。你照顧好自己，有事給媽打電話。”說著，女人背過身去，臉上有兩條溫熱的液體滑過。

　　天蒙蒙亮，女人就背著包走了，顛簸的公交使女人昏昏欲睡。到家，已滿天星斗。

　　鄉下人就是熱情，一沒事，就到各家串門，門口的石凳也從未空閑過。窗外，人嘰嘰喳喳，像教室里沒老師看管的孩子;窗內，女人一遍又一遍撫摸著衣服，肩膀一下又一下地抖動。女人想著車水馬龍的立交橋，炫麗多彩的霓紅燈，想著公司大廳中忙里忙外的女兒，又想著那個黑暗的小屋，自言自語道：好啊，女兒有出息，快快在外扎根吧，不要再回來了。想著，女人抹干眼淚，穿上女兒的風衣，笑著走出來，加入那群人當中。

　　屋外，每人面前放著一碗水，他們互相寒喧著。看到女人過來，另一個女人立馬尖著嗓子喊到："哎喲喲，這件衣服怎么這么好看!你養了個好閨女呀，考上學校在城里上班，你可是能享閨女的福了……咦，就是這衣服可有點舊了。"女人應著："呵呵，是啊是啊!"眼里看到的，卻又是女兒疲憊泛紅的臉和有裂紋的皮包。一會兒，碗上的水氣消失了，人群漸漸散了。

　　剛剛說話的女人拉著同伴的胳膊，邊走邊撇著嘴嘟囔：“就那破衣服，哼!一百塊都不值，還虧我那么一夸。”話被風吹到女人耳朵里，女人又一次哭了，這次波濤洶涌。

　　拆遷隊還是來了，個個兇神惡煞，有的開著挖掘機，有的開著壓路機。發動機的轟鳴不絕于耳，鄉親們也被攪得惶惶不安。帶頭的那個最氣勢洶洶：“都出來，都出來，要推了房子修路的事你們不知道?快點出來，耽誤了工期你們負得起責?”鄉親們拖著雙腿從家出來了，垂著手，手里提著包;低著頭，眼里蒙著淚。女人也收拾了東西，但抱在她懷里的，只有那件風衣。

　　遠遠開來一輛車，鄉親們都涌上車。車的另一個門卻閃出一個人：“媽，咱走，去城里住。哪怕咱住一間小屋，也不受他們的氣。”風衣在風中飄著。

責任議論文15

　　鐘聲響了十二下，男人還沒回家，女人胡思亂想起來。她輕輕幫孩子掖了掖被子，“吱呀”一聲門開了。女人知道男人回來了。他攝手攝腳地上床，在女人身旁躺下。女人悶悶地問：“你今天怎么不抱著你那個黑匣子聽歌了？”男人嘆了口氣：“組織說……”“祖芝祖芝，你成天念叨祖芝，我給你說，你要是敢把祖芝那女的領回家，我就帶著兒子回鄉下……”女人嚶嚶地哭著說。男人輕輕抱住了女人說，“別鬧了，孩子睡了。”鐘表滴答滴答地響，好像在訴說著什么……

　　女人是被一陣吵鬧聲驚醒的，外面有人拼命地砸門。女人披著衣服開門，沖進來一群黑衣人，女人呆住了，看著他們滿屋里亂翻卻不說話，突然一個黑衣人從閣樓抱出一個黑匣子，為首的人一看，質問女人：“人呢？”“在這兒！”她從未過見男人穿得如此正式，他平靜地從樓上走下來，路過她身邊時緊緊地抱住她，在她耳邊輕語：“保家衛國是我的責任，我沒有辜負組織，但卻對不起你，你和孩子要好好活下去。”她聽得懵懵憧憧，看著他像戰士一樣走出去，卻發不出一絲聲音，淚像斷了線的珠子……

　　那一刻她懂了，責任二字，是鮮血，是生命，是光榮，是使命。

　　當時代的列車一路向前，歷史的煙塵夾雜著記憶撲面而來，時間定格在二十一世紀。

　　北北拖著箱子走在廣場上，一群鴿子從身旁飛過。北北心里想她現在也像這群鴿子一樣快樂，頓時心里很踏實。

　　父親接北北回家，一路上笑得嘴都合不攏，見人就說“：這是我閨女，剛大學畢業，這不回家嘛！”北北一路上紅著臉，躲到父親背后。

　　回到家，父親喝著酒問北北畢業后在上海找到了什么樣的工作，北北支支吾吾，最后嘆了口氣，說：“爸，我想回到家鄉教學，許多同學都回鄉來支教。”父親氣得雙臉通紅，怒斥道：“我送你出去不就是為了讓你到大城市，你這是想氣死我呀！”母親了解后，也責怪北北不懂事。北北雖然覺得愧疚，但決心已定。

　　北北和幾個大學生一起在村莊里支教，孩子們都十分喜歡北北，左鄰右舍對北北的父親更加尊敬了，直夸他生了個好閨女，漸漸地，父親與母親也就默認了。

　　有一次，一位稍大點的孩子問北北“：老師，你為什么呆在這小村莊里？”北北笑著說：“因為我是新一代的大學生，響應國家號召是我的責任啊！”“那‘責任’是什么東西啊？”“責任就是你為這個社會做應該做的事！”北北笑了，笑得春光明媚。

　　不同時代的'兩個人，不同時代的命運，但相同的都是肩上的責任。時光匆匆而過，唯責任永留心間。

　　一個選擇犧牲自己，一個選擇放棄安逸。

　　我向他們致敬！

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