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六年級小學生作文

時間:2024-12-03 10:31:19 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文實用[3篇]

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級小學生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級小學生作文實用[3篇]

六年級小學生作文 篇1

  在歲月的長河中,我在父母親的庇護下漸漸成長。許許多多的剎那中,我體會到了父母給予我的關愛!

  我有一個“嚴厲”的父親。他對我的學習很關心,每當我的成績不理想時,他會嚴厲的批評我,然后給我分析我失分的原因。苦口婆心地對我說:“下次一定要努力,盡力就好了。”我點著頭,下了很大的.恒心,不可以辜負爸爸的期望。這就是我那位時常給予我幫助,時常嚴格要求我的父親。

  我還有個“大方”的慈母她很好很大方,是一個溫柔,大方的母親,我依稀記得我三,四時。我讓媽媽買一只很貴的1:1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買,盡管我當時還是拿不起這支槍。

  但是,我的父母還有一些壞習慣:比如爸爸老是抽煙,喝酒,早點睡覺。還有媽媽不要整天對著手機,平板還有電腦……

  我想對他們說:“爸爸媽媽,我愛你們!希望你們可以改掉壞習慣,和我一起努力進步。”

六年級小學生作文 篇2

  六年的小學生活,好像那昨日的朝霞,真美。我的老師、我的母校、我的同學讓我難以忘懷……六年的生活怎能說忘就能忘呢?

  明天,就要小學畢業了。在這六年的日子里,學校就像我們的家一樣溫暖,老師就像我們的母親一樣慈愛,我們每天都在他們的懷抱里成長,使我從一個無知的小屁孩變成一個知書達理的大孩子。六年的小學生活,讓我領略到濃濃的師生情和同學之間的友誼……

  再次回首,五年級那時的朗誦比賽,我們參賽選手竭盡全力,個個摩拳擦掌,就是為了迎接這次比賽。為了使比賽時發揮的更好,長時間的站立,使我們“腰酸背疼”,喉嚨變啞,火辣辣的疼,可是,為了這次的比賽我們一定要加油、加油、再加油。

  比賽時間終于到了,我們人人充分發揮,自由的朗誦著,老師向我們頭來鼓勵的目光,同學們對我們滿懷期待,我們不能讓他們失望!在星期一公布排名時,我們班獲得了第二名,我們的心情很低落,很傷心沒能拿到第一名,老師卻說,你們盡力了,不要灰心。我永遠忘不了那時的.情景。

  再見了,親愛的老師,我永遠忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的關心、鼓勵……我感激不盡。

  再見了,我的同學們,不忘那真摯的友誼,不忘那六年來的愛與關心……我銘記在心。

  再見了,母校,六年來家一般的溫暖與溫馨,不忘你的辛勤培育……我永生難忘。

六年級小學生作文 篇3

  我的媽媽我的媽媽是一個溫柔又善良的一個人,她有一頭烏黑的'波浪型頭發,大大的眼睛,一笑起來讓人感到非常親切。

  媽媽很愛學習,特別喜歡學習新事物。媽媽年輕時有一個夢想,就是象成為一個吉他手。可是,后來卻沒有機會實現。這次,我報名參加吉他班,媽媽剛好找到了一個學習的機會,喊著叫著要我教她彈吉他。

  媽媽學得很投入,也很認真。可是媽媽因為年齡大了,手指不夠靈活,有些練習她練了半天都沒有成功。可是,媽媽并沒有放棄,一連彈了幾十遍,最后,她終于成功了!

  能成為媽媽的吉他老師,我感到很得意,但媽媽的學習精神更讓我感動。其實,媽媽才是我的老師,是我要學習的榜樣。

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