回憶六年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的回憶六年級的作文,歡迎閱讀與收藏。
回憶六年級的作文 篇1
那是一個熱鬧的地方,那是一個溫馨的地方,那是一個令人難忘的地方,那個地方曾經是我的樂園——安豐小學的操場。
可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,世界萬物仿佛都從美夢中蘇醒了,形態不一的花兒們都爭相開放,花香迷人,瞬間整個世界變得生機盎然,五彩繽紛。
操場上碧綠的小草在陽光的'沐浴下旺盛地生長。露珠還未散去,同學們顧不上那如瑪瑙般的露珠的潮濕,就在操場上開始了跳繩、跑步、追逐和嬉戲……我和我的伙伴們有時會拿幾本書,坐在草坪上看書。空氣是那樣清新,鳥雀的叫聲是那樣歡快,而書里的內容是那樣精彩,我們都深深地陶醉了,情不自禁地跟著故事情節時而高興時而悲傷,有時又忍不住和同伴交流自己的閱讀心得。
夏天,強烈的太陽炙熱地烤著大地,小草們渴望能有一滴水喝,螞蚱渴望能有一棵大樹乘涼,我們也渴望能有一個冰淇淋吃。但我們更沉浸在尋找那代表著幸運的四葉草的愉悅中。操場的一角,密密的苜蓿中,一群孩子瞪著大眼睛仔細尋找著,只為尋找那四片葉子的一棵,每找到一棵,我們就會欣喜若狂,激動得歡呼。
秋天,我們可以看到樹葉漸漸發黃的樣子,飄飄揚揚,像一只只黃蝴蝶在空中輕盈地飛舞著。一陣風吹來,地上卷起一堆堆的樹葉到處飛散著,飛到我們玩耍的地方,飛到操場上的每一個角落,我們精挑細選,找到自己喜歡的,把它當作寶貝制作成標本。
冬天,一場大雪過后,我們在操場上堆雪人,互相扔著雪球,一個不留神,就會吃“雪中炮”,校園里回蕩著我們歡快的笑聲……
這就是我的樂園,是我成長的地方,雖然現在我來到了東臺上學,但我依然懷念它,懷念它帶給我的無限快樂。
回憶六年級的作文 篇2
隨著緊張的期末考試結束,我的小學生活也就完全劃上了句號。
這個不大,卻帶給我回憶萬千的校園,心中突然泛起無數的留戀和不舍。回憶起來,小學開學的第一天,看到的是一張張陌生的臉龐,我鼓足了勇氣承擔了眼前的一切。這一幕,仿佛就是發生在昨天,記憶猶新,回憶無窮。但是睜開眼看一看,已經是末尾了。回想起六年的一點一滴,才深切感到內心的不舍,腦海中有太多太多回憶,無論是歡快的,還是悲傷的,都像海潮一樣卷來,滾成一團、一團,不知從何說起,更不知如何用單調的語言來表達這一切。
我把一件一件事都放進了心中的音樂盒。歡快的事會響起活躍歡快的旋律;悲傷時響起惆悵的曲子。音樂盒堆積了成千上萬的歌曲,我小心翼翼地把它收進了心扉里,珍惜它、收藏它……
那時的我,嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸……生活中,失落過、希望過,也絕望過。在最難熬的時期,我用勇氣去承擔,讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前,我們沒有聚會,沒有狂歡,因為即將到來的初中,我們都知道,以后各奔東西……灰色的.六月,我用展望的心態把它打破。
小學的生活,像一個句號,很圓滿,充滿了我們的團結盒合作。
小學的生活,像一個感嘆號,帶給我太多驚喜和溫暖!
小學的生活,像一串省略號,留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……
回憶六年級的作文 篇3
美好的回憶就如天上的星星,引起人們無限遐想。美好的回憶又像果樹上那一顆顆豐盈的果子,每吃一口就有甜甜的汁水。
美好的回憶在人的心田上,在歡聲笑語中,在風與雪中。
在小時候,美好的回憶有很多:
在春天的'耕地上,能聞到一陣泥土的芬芳——那是剛耕過的泥土地。每當這時,我便喜歡去找蚯蚓,好放進我的“花園”中。
在夏天中,我便喜歡在靠近田地的小河洗腳,小河很淺,伸手就可以看見小魚閃閃的魚鱗,我喜歡把小腳丫伸進去,用小手劃水,我也喜歡用樹葉載著那一小片一小片的花瓣與我的夢,順著而下。
在秋天中,我喜歡舉著火把,與澤明哥哥在田野烤土豆吃,每次回家后,姥姥都會笑著說:“活像一個小黑鬼。”隨后便讓我們去衛生間洗臉,我們互相看看對方,被逗的不得不哈哈大笑。
在冬天,雪花紛飛,院子里鋪著一層厚厚的雪,好似一條鴨絨被蓋在院子中。我便愛在院子里堆雪人,堆出一個大雪球,堆成一個雪人的樣子,再拿出胡蘿卜做他的鼻子,用石頭做眼睛,用樹枝做手,三下五除二便做好了,當時我認為這是世上最好看的東西,所有東西都無法與他比美。后來也不知道那個雪人去哪里,只記得那些飾品掉在地上,為此,我還大哭了一場。
長大后,美好的回憶在生日時:
在四年級,我的生日一直很孤獨。只有我一個人,到了四年級,我才真正的認識了那些平日里最親近卻又最陌生的人,往后的生日,也過得很快樂。
唔,我,已經六年級了,是時候該告別我的母校了,當然,在告別前,我還要多留一些回憶在母校,不要悲傷,只有美好。
回憶有快樂,有悲傷等,每一種都值得我們去細心品嘗,我個人認為快樂是美好,最甜的,你認為呢?
回憶六年級的作文 篇4
每個人都有自己的樂園,有的是讀書,有的是玩籃球,有的是畫畫……而我的樂園是:鄉下的風光。
春天,萬物復蘇,到處都是綠的,樹還沒有成蔭。天藍藍的,時不時會飛過一群鳥兒,原來是小燕子們從南方飛回來了,鄉下人家的屋檐下經常會看見它們幸福的巢穴,我喜歡聽它們動聽的歌聲;毛毛蟲們都變了美麗的蝴蝶,我喜歡它們那“五彩的智慧書頁,曝著陽光一開一收”。
夏天,太陽火辣辣的,但有些花,卻大膽的開放,荷花、牡丹、百合……它們為了凈化空氣、供人賞心悅目而努力地開放。鄉下干凈整潔的農家院里總會種上幾株常見的五顏六色的.小花,雖然她們并不名貴,但是很是陶冶情操,勞累了一天的農民們看看自家小院的小花,頓時沒了一天的疲憊,我喜歡農家院小花羞澀、謙虛的美。
秋天,農田里的糧食都成熟了,這是農民伯伯辛勤勞作的成果,樹葉也黃了,微風一吹飄飄灑灑,落到大地媽媽的懷里……放眼望去,滿眼金黃,我喜歡鄉下那一片片成熟的景象。
冬天,大雪飄飄,小朋友們推開門便來到了一個銀色的樂園,無拘無束的在場院里打雪仗、堆雪人,仰著頭看晶晶瑩瑩的雪花從無邊無際的天空飄下……我們笑的無憂無慮,我們嬉戲的自由自在。
我還喜歡鄉下的母雞,我好奇為什么它們下完蛋總是要沒完沒了咯咯噠的叫上一陣?我喜歡鄉下的大白鵝,它們的氣勢真的是比老虎還要兇猛,追著我啄個沒完沒了;我喜歡鄉下人家的熱炕,躺上去頓時就溫暖了,在你涼的肚子疼的時候,在熱炕上趴一會兒,不用吃藥就好啦;我還喜歡農村的四輪車,捧一把玉米或是大米扔進去,就能“蹦”出香香甜甜的爆米花,哈哈,好是神奇!
我喜歡鄉下的風光,它是我流連忘返的樂園……
回憶六年級的作文 篇5
那件小小的事情,載滿童年的無知,天真,可愛,還有母愛。
我記得那天中午,媽媽在家里收拾,轉過頭對我說:“孩子,幫媽媽拿掃把過來。”那時的我才五歲,什么也是懵懵懂懂,不知道掃把長什么樣?我奶聲奶氣的問:“掃把長什么樣的?”媽媽比手劃腳的說:“有一個長長的木頭。下面有許許多多長長細細的'毛毛就是,你明白嗎。”我放下玩具,點了點頭,跑了,我又大聲的問到:“那放哪里?”媽媽說:“放房間里,”話音剛落,我又三蹦兩跳的跑到房間,我左看看,右瞧瞧,四處找,終于我把掃把“逃兵”找到了。“哇——”我在房間大聲叫起。嚇媽媽趕緊跑進房間,一看,我好好的站在那里,微笑的問:“你怎么了。”我高興地說:“媽媽,我知道掃把幾歲了。”媽媽大笑:“怎么掃把有歲數?”我一臉驚喜的點頭,“好,那你告訴媽媽,掃把幾歲了。”“五歲了。”我自豪的說,媽媽摸摸我的頭,“為什么呀?”“媽媽,你看,掃把和我一樣高呀!所以它五歲了。”我堅定的說。“那好,孩子站好,我給你們拍張照片。”就這樣,我可愛的童年已經留下來了。
這件事我現在還在想,那時的我是那么無知啊!那件事留下了的照片,鎖住了童年快樂的海洋。母愛使我終生難忘!我要永遠把這件事記下了。
回憶六年級的作文 篇6
暑假里有很多有趣的事,但最令我流連忘返的還是淹城春秋樂園。
這天,人比較多,我、朋友和我們的媽媽一起去玩。
一進門就看見一個大沙坑,我立即跳了進去,好多沙子進了我的鞋,我干脆把鞋脫了。在沙子里有很多看不懂的字它們被一條一條的線圍住了,這大概是春秋時期的'國家吧。后面還有許多竹簡,竹簡上還有字畫。
接下來我們就去水上樂園,我們一路看著地圖找到了水上樂園的位置。因為天還沒黑,所以人不多。看到這些抖抖的木頭用鐵鏈吊著,我害怕掉進去,把褲子淋濕,就卷起褲子。我的朋友先死死地抓住鐵鏈,再把腳放上去,然后再走到前面去,沒有摔下去。我也學著朋友的樣子,小心翼翼地走著。我的速度比較慢,后面的人在催我快點,我的速度雖然快點了,但和朋友相差三根木頭呢。走完了這一排,我們就在一個圓形小島上,我和朋友還走了木樁,木樁上還有水,我們手拉手,走過了。我們去玩獨木橋,速度很慢,但沒有摔下去。我們還在鼓面上走。我在水下扶著朋友走,好不容易走完了一排。看到很多人在鼓面上沖過來沖過去,他們的速度是我們的5倍10倍。我們在這玩得很開心。
到了游樂場,我們玩了游樂設施,我和朋友的媽媽不敢玩‘情侶飛車’ 去玩旋轉木馬。我挑了一匹棕色大馬。木馬隨著音樂轉了起來。我們四個還玩了漂流。船都是靠水漂的,不時有水流進船里,我害怕掉下去,就抓住中間的鐵桿,閉上眼睛。到了,走下樓梯會發現燈都亮了,燈火通明,十分美麗。
我們還去看了諸子百家,一共有十二家,各有各的特色:農家的亭子有很大的蔬菜;陰陽家有一個五彩繽紛的洞;墨家里有一個兩層的梯子……
天色已晚,我依依不舍地離開了春秋樂園,這里面有我快樂的回憶。
回憶六年級的作文 篇7
樹葉隨風落下,向四方飄灑著,陽光透過香樟樹葉,直射大地,溫暖的光線為這一棵香樟樹減少了幾分寂寞。
“沙沙。”剛來到這個學校時,第一個望見的就是香樟樹。我在它面前只是一個小小的身影,它像是位慈祥的老爺爺對著我微笑。微風在我身旁舞蹈、旋轉,樹葉在我身旁歌唱,與微風一同飄向大地,陽光照在我身上,如此溫暖,像是母親抱住了我一般。
我明白了,我喜歡它,在它的身邊,總是讓人安詳。
風兒將落葉卷起,飄過正在念書的教室,飄過書香滿滿的`圖書館,飄過汗雨揮灑的操場,它飄向了如此湛藍的天空……
轉瞬間就到了三年級,時間過得如此的快,像是一眨眼的事情,現已是幾幾年?記不太清,模模糊糊。但確實是感到長大了,原本只是一個矮個子,只是眨眼間的功夫,已長大了大半截。香樟樹卻還是曾經那慈詳的面孔,但與剛入學時比起來似乎有點蒼白,在它身下坐著,拿起一本書看,總是覺得那么安寧,拾一片落葉做書簽,回味著書中曾提到過的每一個段落。
在操場上的歡聲笑語,追逐打鬧,同學們的友誼都在這一刻綻放,我想就這么定格在這一刻,將友誼就這么保持下去。
如果真的是這樣就好了,但時間是不允許的,它就像香樟樹的落葉,轉瞬即逝,不曾給誰過機會。想將它挽留,便又從我身旁擦肩而過,每當手就要觸及到它時,便又溜走了。
畢業,意味著放棄曾經的友誼,還要放棄曾經的香樟樹。踏出校園的那一剎那,一切從身邊消失。這六年來,我曾做過、經歷過了什么?逐漸模糊,這像是在空白紙上的字,被抹去,被銷毀。
能記得的只有那棵曾給我無數次溫暖的香樟樹。
香樟樹葉在沒有人的時候再一次舞動著……
回憶六年級的作文 篇8
我們每一個人都存在著一些抹不去的回憶。它們正如天空上的星星一般,零七八碎的,數不勝數。無疑的是,比較黯淡的,就是記憶很淺的,但還是始終忘不了的。而最耀眼的那幾顆星星,肯定就是記憶最深的了。每一個人都有一片獨特的“星海”,當然,我也是有的。
在我的'記憶中,有一段令人驚心動魄的故事的始終的使我忘不掉。雖然我當時很害怕,但還是懂得了一些道理。就在我剛上一年級的那個寒假,有一天媽媽難得放假,就把我這只整天待在家里的“寄生蟲”拉出去逛街。在大商場中,人們絡繹不絕的從這家店走出,又從那家店進去。我不禁暗嘆一聲:外面這么冷的風都抵不住這些人,看來,這次逛街又會被擠成“燒餅夾里脊”了。
媽媽一會兒看看這家店,瞧瞧那家店的。陪著她逛街的我也有了些不耐煩了,想立刻回到家里去看電視。可媽媽好像根本沒有看出我的顧慮似的,便拉著我的手邊對我說:“這里人多,拉緊媽媽的手,以防走丟了。”我不聽媽媽的話,硬是要把手掙脫開,可媽媽的手太大了,我完全掰不開。終于,手松開了。
我往出口跑了過去,但隨著人數的增加,我被擠到了出口的反方向,被擠到了一個陌生的地方。我躲在一個角落里,哭了。我后悔了,后悔沒聽媽媽的話,后悔沒有耐心。隨著時間的流逝,人也漸漸減少了,媽媽還是沒有找到我。我剛準備走出商場,突然一個龐大的身軀抵擋在了我的面前,我以為是個人販子,剛想逃跑,誰知,那個人蹲了下來,對我說:“拉好媽媽的手,我們回家。”我又再一次的哭了,點點頭,拉起媽媽的手,說了聲:“對不起。”就這樣,大手拉小手回到了家。
這段記憶,是我永遠抹不掉的,同時,也讓我明白了:聽取他人的意見,好的就接受,壞的就忽略。
回憶六年級的作文 篇9
那是一張特殊的照片,里面裝有我許多美好的回憶,照片上的那個人就是我親愛的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的屋子里,每每看到它我就會不自覺地想起小時候與爺爺的.一些事情。
記得小時候上學放學都是爺爺接送我,為了我的安全,爺爺專門為我編了幾句口訣:“上車后,要靠好,扶好,坐好,踩好……”這些口訣是我坐車后必需要做到的,只有坐好后爺爺才會出發。雖然只是幾句簡單的話語,也使小小的我高興不已。如今想起來,心里還會覺得一陣陣溫暖。
每天早上,爺爺都會早早地叫我起床,給我穿好衣服便帶我去吃早點。每次都是問我想吃什么,只要我一說馬上就去吃。吃完后把我送到到校門口,還得買瓶酸奶,連賣酸奶的都認識我,只要看見是爺爺送我,車子還未停穩,他們就會遞給我一瓶三塊錢的奶,因為他們知道爺爺最疼我也最舍得給我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍!
小時候我不愛上學,每次去學校的時候我都想哭,還說上學太受苦了。每當這時候爺爺就會笑著對我說:“乖乖不要哭,今天星期五再受一天苦,明天星期六回家就吃肉。”只要一聽這話,我就會乖乖的去上學,現在想到這些我還會情不自禁的流下幸福的眼淚。
雖然我的爺爺已不在人世,但我想對在天上的爺爺說:“爺爺,我永遠愛你!您的樣子我會永遠記在心里,您的話我也會永遠記在心間!”
回憶六年級的作文 篇10
當我吃完晚飯,寫完作業后,就坐在窗臺旁獨自看著外邊的小雨,往事禁不住迎面撲來……
在學校上第五節課時,外邊天空烏云密布,下起了小雨,又過了一會兒,小雨變成了大雨。一道道閃電閃過,轟隆隆地響起了雷聲。粗大的雨點形成一條條水線,落到地面上,濺起一片片水花。看到外面下著的雨,我心想:“這可怎么辦呢?雨這么大,我沒有帶傘,怎么回家呢?”我在門口走來走去,不知所措。
正當我著急的時候,身邊走來一個熟悉的`身影,是我的同桌。同桌戴著一副眼鏡,學習好得全班級出名。他很守紀律,每天都穿著校服,上學從來不遲到。他一邊看著我,一邊問:“怎么啦?沒有帶傘嗎?”我輕聲地說:“沒帶。”我怕他笑話我,所以聲音小得只有自己才聽得見。同桌說:“走,我送你回家。”說著,他拉起我走出校門。傘下,她挎著我的胳膊向我家的方向走去。
雨更大了,噼噼啪啪地打在雨傘上,在我們的眼前形成一層水霧。我們在雨中走著,同桌把傘舉向我這邊,而他的半個身子卻被雨澆著了,衣服都濕了。看到這里,我不忍心,對他說:“把傘向你那邊點吧,你的衣服都濕了。”他不在乎地說:“我不怕澆,你別感冒就行。”聽了他的話,我很感動,我感到了同桌的友情。那友情是那么溫暖。走著走著,只聽砰地一聲,我腳一滑,坐在了地上,同桌趕緊把傘放下伸手來扶我。這時,大雨好像故意似的,狠狠砸在我們的頭上、身上。他把我扶起來以后,把傘撿了起來,一手扶著我一手舉著傘。雨更大了,雨點像萬箭齊發一樣,阻擋著我們前行。
當我們到我家時,他的身上全濕了,看著他“落湯雞”似的樣子,我又有了很大的感動。
這件事以后,我們倆成了最好的朋友。是讓我的心里暖暖的朋友。
回憶六年級的作文 篇11
初中的殿堂是令人向往的,但初中也意味著小學的遠去,這短暫而美好的光陰再也回不來了。
我的校園是一個被綠色綠樹環繞的仙境,空氣好像被清洗過一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地;有蔥郁的大榕樹——麻雀的'天堂;還有片片草地,小草搖擺著身子一齊舞蹈。我記得校園的角角落落,記得這個陪伴了我六年的校園的一切變化:這兒增加了有藝術氣息的墻,增加了花花綠綠的井蓋。但當我長大后,再回到這兒時,我還會認識校園的模樣,還會記得校園嗎?
多年后,我的回憶還會在這停留嗎?六年了,受到了多少老師的教導,我已經數不清了。我已經淡忘了幼兒園的老師。我怕,我害怕多年后,我也會將你們淡忘。我犯錯時,老師嚴厲批評背后的關心;我獲獎時,老師喜悅的祝賀聲;我進步時,老師的鼓勵聲……這些最珍貴的回憶,我不能保證我永遠都會記住,因為我原以為能記住一輩子的老師的樣子卻已經模糊,但我一定會用文字將他們永遠記在我的本子上,讓他們時刻提醒我,我曾有那樣無憂無慮的快樂時光。
每當歡聲笑語縈繞耳畔,我就想起六年朝夕相處的同學。雖然有的才認識了一年,但同學間的友誼一樣是寶貴的。如今,每個同學的臉龐都深深地烙印在我的腦海里,但我生怕今后的知識會擠走他們在腦中的位置。爸爸媽媽一說起小學,也已經都記不住些什么了。難道,我也會像他們一樣忘記這曾經發生過的美好的一切嗎?
不,我不想,我不想忘記這六年的喜樂憂愁,和每個激動的瞬間。我要將同學們,老師們的話語,銘記在心,我要讓他們成為我永遠抹不去的回憶。
回憶六年級的作文 篇12
我有一段美好的回憶,那就是軍訓的時候。軍訓雖然跟“吃苦夏令營”同級,但我們苦中作樂,在寢室里上演了一幕戲劇。
經過“漫長”的痛苦的軍訓,我們像出了籠的小鳥,飛到了寢室里,盡情地瘋,盡情地叫,盡情地笑。
我們八個同學第一次同居一室,已經夠新鮮了,再一看,睡得還是上下鋪就更興奮了。小頑皮郁金佳一下子跳上上鋪,大聲對下鋪的人說:“要是你們再吵,我就把床跳塌,壓在你們身上,讓你們喘不過氣來。哈哈!”頓時,大家哄笑起來,笑聲傳得很遠很遠……
不知道是誰想出來的好點子:辦一場“演唱會”。我們把燈熄滅,拉上窗簾,就開始了演唱會。小不點沈安揚把手電筒當做話筒,一本正經地主持演唱會:“第一個上場的.著名歌手林敏茜,她為我們帶來的是《我是一只小小鳥》。”林敏茜一把拿過手電筒,像模像樣地唱了起來,可她勉強唱到一半,便再也忍不住了,狂笑起來。
沈安揚連忙說:“請林敏茜選手控制一下情緒。”林敏茜說:“如果你們不做怪動作,我就能一唱到底。”“我是一只小小小小鳥……”她一邊唱,一邊做出小鳥展翅欲飛的樣子,真是滑稽可笑,我還是第一次領略她的幽默感呢!突然,歌聲戛然而止,原來她忘詞兒了,她的臉一下子羞得通紅通紅,像個大蘋果。
這場演唱會盛況空前,一直持續到三更半夜。我們只睡了可憐巴巴的五小時,難怪第二天早上,個個都成了“熊貓眼”。
這就是我美好的回憶,到現在還記憶猶新,每次想起來都會樂得哈哈大笑。
回憶六年級的作文 篇13
轉眼間舅舅家的弟弟會走路,會咿咿呀呀的說話了,每次看著他那熟睡的小臉,都會引起我的好奇心,小時候的.我也那么陶器,也那么愛睡覺嗎?
終于我的好奇心達到的頂峰,我好奇得向媽媽提出了的一個問題:我小時候也那么淘氣么?媽媽抬起眼睛看了看我,接著又低下了頭,靜靜地說:“別人看到你都以為你是個男孩子,而且你小的時候更沒有你弟弟聰明,你小的弟弟從出生都沒有掉過地而你呢,一會兒沒有人看著你,你頭上準會出來個包。”我微微有些沮喪,可好奇的心還是站在高峰。我又提了一個較難的問題“小時候的我到底怎么樣?”
這會媽媽似乎回過了神,注視著我說:“你那會兒,胖胖的,人見人愛,八天時你姥姥抱著逗你玩,你便給了你姥姥滿意的回答,你笑了。再大些我抱著你去我的單位,誰見你都說你喜慶,那也難怪,別人都不能看你,一看你,你準會大聲的笑,其余的也就和你弟弟差不多。再大些的你也就記得了。”媽媽回答得平靜溫和,可我知道她還落了許多。
聽小姨說,小的時候只有媽媽一個人照顧我,因為我是個女孩,爺爺奶奶不來看我,爸爸呢,更不用說了,每天媽媽自己都顧不上做飯,都是房東奶奶代勞的,有時姥姥會過來,可也待不長,小姨還說:“你媽媽在你小時候沒少吃苦。”
是啊,難道在媽媽的記憶里,小時候的我只有那么多么?不,還有很多,很多,只是媽媽不愿說而已,看著弟弟紅嘟嘟的臉,我不禁心里多了幾分愁緒。
回憶六年級的作文 篇14
暑假,我去田園鄉下玩,順便去外婆家和爺爺家看一看,那一次的開心的美好回憶,在我腦海中印象深刻,久久不能忘懷。
清晨,還沒到六點,戴著紅色王冠的大公雞早早地打鳴了,我開心地跑到我家的小湖前面,和爸爸一起玩打水漂。這是爸爸小時候玩的游戲,今天,他也帶我一起玩。我拿起小石片用力地扔去水面,可愛的小石片一下子就直接掉下去,并沒有在水面上跳躍。我又嘗試了幾遍,終于,在我努力下,小石片像小兔子一樣,在河面上一蹦一蹦地跳躍,最終沉下去了。我數了一數,嚇了我一跳,我打了有十下,非常不錯的成績哦。
上午,我和爸爸一起去冒險。我們一直跟著古老的山路走,山路是由石頭建成的。一路上有很多柔嫩而又勇敢的小草小花,它們堅強地沖破了堅硬的大石頭,從我腳下冒出來,迎風飄動。在半山腰時,隱隱約約地可以看見山下的.小矮房子,如果現在以我的高度去看遠處的小房子,我就像一個巨人一樣,看著腳下的“小矮人”。
中午,我跳進小溪里戲水。我看見過遼闊無比的大海,看見過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過如此清澈的溪水。小溪里的水真清啊!可以看見腳底的沙石,可以看見水里的魚兒,隨手在石頭一抓一翻,就可以看見底下活靈活現的螃蟹,你可以把它抓起來帶回家,做一頓美味佳肴。
下午,我跑到家前的小院里燒火,一開始,小小的火苗總不聽我的話,不愿意冒出頭來。后來,我用打火機幫助小火苗快速燃燒,然后越來越大,形成了熊熊大火。火燃燒著,把我的小臉烤得紅彤彤的,和夕陽融為一體。
晚上,我躺在床上,回顧著這美好的一天,心里格外得高興,鄉村的田園生活真開心呀!我永遠也忘不了這一段美好的回憶。
【回憶六年級的作文】相關文章:
值得回憶的作文六年級04-26
美好的回憶六年級作文11-23
小學六年級回憶作文11-06
回憶回憶作文01-03
六年級六年的回憶作文04-25
美好回憶六年級作文(精選20篇)01-06
小學六年級回憶作文26篇11-24
實用的回憶六年級的作文三篇05-01
美好的回憶作文600字-六年級作文04-25