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六年級小學生作文

時間:2024-04-15 18:44:33 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文(通用8篇)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的六年級小學生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級小學生作文(通用8篇)

六年級小學生作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年過去了。我們從一個個“愛哭鬼”變成了一個個懂事能干的“小大人”,從又扁又大的拼音變成了略顯潦草的字跡,從一(2)變成了六(2)……是的,我們成長得更美好了,我們在這六年里經歷了太多太多的故事。

  記得一年級時,在那個灑滿陽光的日子,我們第一次系上了紅領巾,那時的我們,笑得比花兒還燦爛。我們在國旗下敬了第一個隊禮,那個場景,我至今還清晰地記得。那時,畢業對我們來說遙遙無期。

  五年級軍訓更讓我刻骨銘心。在少年軍校,白天我們努力訓練,衣服常被汗水浸濕;中午吃飯前不停地“坐”“起立”“坐”“起立”……到了晚上,就是我們的狂歡時間。軍校要求晚上八點半熄燈,可我們到了十一點還在吵鬧、聊天,當然,我們挨批了。于是我們都壓低了聲音,講笑話,說鬼故事,上鋪的同學還時不時地把頭伸下來嚇唬下鋪的同學。每每想到這次軍訓,我都覺得特別開心。

  最近的集團運動會,我們班花了很多時間去準備。那段時間里,運動員們每天放學后堅持訓練,正是因為他們的不懈努力,我們班才取得了六連冠的傲人成績。當我把這件事說給朋友們聽時,她們驚訝地問:“真的嗎?你們從一年級到六年級一直都是第一名?”我微笑著點頭,那一刻,我自豪。

  還有兩個月,我們就要各奔東西了。兩個月后我們還能享受小學生活嗎?兩個月后同學們還能再相聚嗎?兩個月后我們獨一無二的六(2)班還在嗎?

  再見,親愛的.母校!你的一草一木我都不會忘記!

  再見,敬愛的老師!你們是辛勤的園丁,沒有你們,就沒有現在的我們!

  再見,親愛的同學!我不是在最好的時光遇見了你們,而是有你們在,我才有了最好的時光!

  再見,美好的小學生活!這六年的生活是最美好最幸福的!

  有句話說得好:“沒有什么可以熬過時間,連光都不行,連魂魄都不行。只有它是最后的勝利者。在宇宙空無一物的時候,只有時間留了下來,它膨脹著填滿了一切。”但是,我相信不管經過多少時間,我也不會忘記這些的!我不會忘記一年級寫2+3=?時的場景;不會忘記三年級時和葉老師玩“老鷹捉小雞”;不會忘記四年級語文課上的“吃蘋果大賽”;不會忘記五年級體育課上的“男女大戰”;也不會忘記六年級大課間的“斗雞”游戲……同學們,我不會忘記你們的音容笑貌,不會忘記我的小學生活!

六年級小學生作文 篇2

  光明似箭,日月如梭。難忘的六年時光已經流逝了大半。六年前的那天,我呆呆地站在教室門口,回想起六年生活的點點滴滴......

  在學校的小道上,看著身旁的一切熟悉的景物:紅花、綠草、磚石。花叢中的小花,頭挨著頭,肩并著肩,一叢叢,一簇簇。一陣風吹來,似乎想把緊湊的小花分開。可不然,小花們湊得更緊了,猶如一對患難之交。我蹲下身,撫摸著花瓣,這又何曾不是朋友間友誼的最好見證嗎?

  雙腳不由自主地把我帶到了我學習的教室,看到黑板上一個個蒼勁的粉筆字,那張“飽經風霜”的講臺,又何曾沒站過一個個資歷或深或淺的老師?那一排排的桌椅見證著我們六年經過的.風風雨雨......

  上課鈴響了,喧鬧的走廊又恢復了平靜,老師精彩的講解,讓許多學生的腦海里,多了一份知識,一份收獲。放學了,同學們嬉笑著離去,老師們捧出一摞摞的作業、試卷批改起來。一疊一疊,窗外的彩霞漸漸淡了,接著出現的是濃濃的夜色……

  走到了本該寧靜的操場,幾個身影仍在寬闊的操場上為某天的運動會積極鍛煉。抬頭,看到了一面高高飄揚的五星紅旗。今天,我仍舊清晰地記得當初我戴上鮮艷的紅領巾,幼小的我和伙伴們一同舉手宣誓。我們共同在這片草地鍛煉、成長。

  講臺上,書桌邊,寒來暑往,您撒下心血點點;潤花蕾,育桃李,春華秋實,向您獻出赤誠一片,我會在心底永遠記住您,哺育我的母校。

六年級小學生作文 篇3

  每年的農歷八月十五,是中華民族傳統的節日——中秋節。

  在這樣的節日里,不僅充滿了美的香味,而且還洋溢著傳統文化的氣息。也是人們收獲的'季節。到了晚上,一輪滿月從東方慢慢升起,月亮格外的圓,格外的亮,仿佛在告訴人們這一天是象征團圓和相聚的時刻。天上繁星點點,高空萬里、一覽無云。

  這是爸爸搬出小桌子,上面擺滿了月餅,吃月餅是中秋節的必備品對著月亮吃著香甜可口的月餅,特有一番風味,吃月餅賞月是象征團圓。

  這是爸爸給我講起月亮的故事。相傳很久以前,月亮上是沒有人的,天上的嫦娥受不了玉皇大帝的封建約束,和對自由的渴望,一個人獨自飛往月亮,尋找自由。所以月亮上就有了嫦娥和玉兔,她倆相依為命,在月亮上過著自由自在的生活。爸爸的故事講完了,這是月亮更圓了,它好象對我們說:“祝大家中秋快樂,合家團圓!”

六年級小學生作文 篇4

  人生分為幾個黃金階段,小學是人生的第一個黃金階段,初中是人生的第二個黃金階段。我,在今年走完人生了第一個黃金階段。而我想起了小學的六年生活,使我又回憶起小學生活。

  小學六年我就讀于呂槐小學,那兒是個很好的校園,面積也不小。學校總是分為三大塊--體育場,教學樓,。學校環境十分優美,到處可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見。學校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’,曾經是我們活動的地方。這些都為我們創造出一個良好的學習環境。這兒的校風也很好,師生之間,同學之間相處十分和諧,每當課余空暇的時候,樹陰下,都可以看見同學之間,師生之間三五成群湊在一起交流學習體會,給這所美麗的學校增添了勃勃生機。

  在小學學習這六年里,我有成功也有遺憾。想到剛入學的我,還是一個不懂事的幼稚小孩,經過六年的學習和鍛煉,我已經成長為一個懂事的.青少年了。我學到了很多科學文化知識,學到了很多的道理,使我獲益匪淺。這六年,我奠定了一定的基礎,為我的第二個黃金階段打開了一條通路。

  遺憾的是沒有好好利用時間,珍惜時間,把握時間,努力學習。對自己的學習時間分配不合理,不注意學習方法,對學習不認真,導致學習效果不佳,這也是我小學生活使我感到遺憾的。

  小學六年的生活,將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遺憾。我也要告誡同學們:要珍惜小學的六年生活,不要再留下遺憾!

六年級小學生作文 篇5

  雨,是一位純潔的神女,她在了天空上,那夢幻的地毯,變化著、潑動著,給人們的心情染上了自己灰蒙蒙的顏色。

  隨后樂師雷哥哥和伴舞電姐姐也來了,雷哥哥敲著大鼓,巨大的“轟隆隆、轟隆隆”的聲音不絕于耳,雷姐姐也跳起了優美的舞蹈,那曼妙的銀白色身影一會兒上躥,一會兒彎腰,一會兒躍到這兒,一會兒躍到那兒,就在歌舞到達高潮時,一滴一滴小雨點像訓練有素的跳水員一樣,一個接一個跳了下來。他們有的在滑梯上玩了起來,有的躺在地上睡大覺,有的在窗戶上沖著里面的人們做鬼臉,但是更多的還是在屋頂上過一把他們的.“跳水癮”,一個個都把屁股摔疼啦!

  伸手摸一摸雨點,濕濕的、涼涼的、潤潤的,可舒服啦!張開大嘴,雨點順著舌頭滑下,清清涼涼的一下子滑到喉嚨里,溫溫潤潤的。

  在雨里看院子,朦朦朧朧的好像今天她出嫁,披著潔白的婚紗一樣哩!

  慢慢的,雷哥哥、電姐姐退了下去,雨,也越下越小了,最后,雨停了。

  這時,走出院子,所有的一切都好像哭過一樣,到處都是露珠。那露珠,晶瑩剔透,新鮮而明凈。看向院邊那叢竹子,被雨水洗刷之后,顯得更加蒼翠挺拔。

  我愛雨,愛一年四季不同類型的雨,可能是因為雨可以帶給我們太多的遐想吧。

六年級小學生作文 篇6

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……時間流過去了,它默默地改變著一切。當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學生活。

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……六年啊,六年!六年的小學時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經意間,向白色的尾頭轉動著,今天,我在這里輕輕地倒帶。再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習,嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個人抱怨。

  無數次的練習,使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,深深地扎進我們的心里,再我們的心里悄悄發芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的.綠蔭。比賽的時候,我們人人手擎一枝代表著純潔的百合花,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花,每時每刻都在人間開放,當有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛!……

  別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護,學生感激不盡……

  別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心,我永遠銘記在心……

  別了,母校!不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育,學生永生難忘…………

  時間流過去了,它默默地改變著一切。當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學生活。

六年級小學生作文 篇7

  廣州塔是我國著名的標志性建筑物,也是著名的旅游景點。

  早上,我和媽媽坐車到中軸線與珠江景觀軸交匯處觀賞廣州塔。廣州塔身型很特別,象小蠻腰,腰身上布滿了五顏六色的燈光,遠遠望去就像是立在江中的彩色柱子,在波光粼粼的江中漂亮極了。我和媽媽坐電梯上到頂端,從上面往下看,地面上的人就像一只只的小螞蟻,大樹就像一個個站的筆直的軍人,汽車像一只只小昆蟲。整個廣州都呈現在我們的眼前,原來我們身處的廣州是如此的繁華美麗,也帶給了我作為一個廣州人的自豪。看完如此美景,媽媽帶著我離開。坐在車上,我回望廣州塔,美麗的.廣州塔就像七彩棒,不斷的變幻著顏色,寓意著廣州也在不斷的變化中,往更好的方向前進。

  我愛廣州塔,我愛廣州。

六年級小學生作文 篇8

  人們都說有一種動物一向都是捕獵高手,它既能噴毒液,又能纏繞著獵物死死不放,導致獵物窒息而死,那它是誰呢?

  那就讓我來告訴你吧,它就是眼鏡蛇。

  中大型毒蛇,體色為黃褐色至深灰黑色,頭部為橢圓形,當其興奮或發怒時,頭會昂起且頸部擴張呈扁平狀,狀似飯匙。又因其頸部擴張時,背部會呈現一對美麗的黑白斑,看似眼鏡狀花紋,故名眼鏡蛇。

  眼鏡蛇的鼻子就像一個熱能探測儀,它可以找到它想抓的'獵物,然后傳送到大腦,在大腦里進行分析獵物的特征和外貌,再根據獵物留下的氣味馬上追過去,然后隱蔽起來,再對獵物噴毒液,獵物不到一分鐘就倒下了。

  所以,科學家就根據這個原理,終于在1999年發明了熱能探測追蹤儀,在一次夜晚里,幾位科學家坐在一輛越野車,行駛在非洲大草原,來追蹤一頭獅子的覓食活動,可現在是夜晚,根本看不清東西,所以,科學家在這個時候通過了熱能探測追蹤儀,在夜里成功記錄了一頭獅子的覓食活動。

  動物是人類最好的老師。

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