六年級小學生作文必備(6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的六年級小學生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
我的快了很多，我就從我的快樂里挑了一個我覺得是在成長里最快樂的，就是我在9歲過生日的時候，我的媽媽是讓我猜是誰給我買的生日蛋糕，我就隨隨便便的說：“這還有說嗎？當讓是我的媽媽了唄！”我的媽媽說不是，是你的舅媽給你們的蛋糕，我聽了我心里十分高興，我的媽媽就還給我那了一件衣服，說：“這個是你的衣服，你說是誰給你買新衣服的.。”我說：“不是媽媽就是媽媽。”我的媽媽說不對，我的媽媽說：“是你的大舅媽！”我聽了我就更加高興了，我的媽媽還說：“你的舅媽知道你明天就要開學了，讓我好好學習！還給我買了一箱奶！說是鼓勵我學習好的！”我聽了我就馬上就要激動的快哭了，我的媽媽說：“看你多好呀！”我聽了很驕傲了！我們到了晚上，我的媽媽還說你現在先邊吃蛋糕的，我就問我的媽媽說為什么呀！我的媽媽說：“因為你的舅舅他們說要今天晚上去飯店吃飯！
這就是我在成長中的快樂！
六年級小學生作文 篇2
暑假的一天，媽媽給我買了一只小倉鼠。它的樣子十分可愛。顏色也非常漂亮，全身的皮毛就像穿了一件淺棕色的外衣。一雙透亮靈活的小眼睛滴溜溜地轉來轉去，就像兩顆正在運動的黑色小珍珠。它的嘴巴尖尖的。兩只小耳朵就像兩把粉嘟嘟的袖珍的小扇子。四只小爪子紅撲撲的，總是在鋸末里不停地刨來刨去，好像永不知疲勞似的。
小倉鼠十分機靈。每當我把鼠糧塞進籠子里時，他就飛快地跑過去，整個身子都蹲在食盒里，叼起一粒就吃了起來。有時候還會用兩只前爪抱住食物，嘎嘣嘎嘣地啃起來。它吃食物的速度非常快，不一會兒，一盒食物就被它吃完了。
我最喜歡小倉鼠喝水的.樣子。它喝水時踮起兩只后腳尖，兩只前爪緊緊地抱住吸管，用小舌頭不停地吸吮著，就像一個饑餓的小寶寶在喝奶，那樣子可愛極了。
白天，小倉鼠總是蜷縮成一團，把整個身子都埋在鋸末里呼呼大睡。而到了晚上，它卻精神十足，有時候在籠子里不停地爬上爬下。有時候在它的玩具轉輪里不停地跑步，四只小爪子飛快地運動著，就像一股旋風一樣。我躺在床上也能清楚地聽到轉輪轉動的咕嚕聲。
我家的小倉鼠真可愛，我很喜歡它！
六年級小學生作文 篇3
一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一張能說會道的小嘴，還挺愛搞破壞。沒錯！這就是我家的“拆東西能手”——我的弟弟。
只要是被我弟弟碰到的東西，十有八九會“粉身碎骨”。
就在這個星期五，我正在房間里專心致志地寫作業。突然弟弟敲了敲我房間的房門，接著像一架飛機似地沖進來，跑到我的身旁，叫我和他玩，可我一抬頭，弟弟的眼睛早已定在我的文具袋里的那個圓規。只見他像只木雞似的，呆呆地看著那個圓規。我以為借給弟弟玩一會就還回來，就遞給弟弟，弟弟接過圓規時，嘴里雖說著謝謝，但早已跑到了“九霄云外”。
不一會兒，弟弟垂頭喪氣地搖著腦袋，慢條斯理地走回來，他雙手捧著圓規那零散的`零件，臉上也有鉛筆的畫痕。我一看，真是哭笑不得：我的圓規的那支鉛筆已經被斷成三節，再看看弟弟臉上的兩條“皺紋”，真不知是生氣還是開心。在寫作業的我只好停下工作，幫忙修理那支被弟弟拆得七零八落的圓規，還得幫他洗“皺紋”呢！
記得還有一次，媽媽正在拖地，突然電話打來要媽媽下樓取快遞，媽媽吩咐我看好弟弟，可我正在寫作業，沒聽見媽媽的吩咐。突然，客廳傳來幾顆螺絲釘倒下的聲音，我連忙跑出去，一看，只見弟弟坐在拖把前，將拖把給拆了。我一看，連聲嘆氣。
我的弟弟就是這樣，雖然調皮，愛拆東西，但卻給我們家里帶來了許多樂趣。
六年級小學生作文 篇4
我是一棵楊樹，生活在田野的一片樹林里。我的生活可熱鬧了，你看，我每天同太陽一起起床，然后跟紅色的拖拉機大哥問聲早。辛勤的牛伯伯在地里耕田；小豬在洗泥水澡；小羊在湖邊喝水；小馬在運糧食。金燦燦的迎春花吹著小銅號，桃花露出了粉紅的笑臉，梨花白得像雪。湖邊，野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒名字的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
風，愛在我的胳膊上蕩秋千；蟬，愛在這里練嗓子；露珠也愛在這兒打滾；亮晶晶的光斑也愛在樹下嬉戲；連那彎彎的'小路，一鉆進小樹林，就在不肯出來了。
今天，一隊紅領進們來到樹林里尋找春天。打滾的、采花的、捉迷藏的、賽跑的、唱歌的，一片歡聲笑語。我也恨不得跟他們一起玩。
只要你靜坐在我的腳下，就會聽到一個永遠沒有結尾的童話。
六年級小學生作文 篇5
春天是播種的季節。今天，我也當了一回農民伯伯——種大蒜。
一大早，我興高采烈地拉著媽媽去菜場買大蒜頭。我挑了幾個又白又大又飽的大蒜頭，真想馬上把它們種進土里。
一回到家我就迫不及待地把蒜瓣一個一個地剝下來。我拿起小鏟子把花盆里的土松一松，又用小鏟子在花盆里挖了一個坑。我拎起一個蒜瓣的頭，把它直挺挺地插進小坑里，再用土把它的大部分身體埋起來，只露出一點點頭來，好讓我早點看到它冒出綠芽。接著我用同樣的方法把另外幾個蒜瓣也種進土里。最后，我接了一杯水給蒜瓣們澆上。
蒜瓣們有了自己的新家。我盼望它們快快發芽，快快長大！
今天早晨，我和爸爸一起種大蒜。我見大蒜籽穿著厚厚的緊身衣，連忙幫它剝掉。找到一個土質肥沃的花盆，把像小桔片一樣的大蒜籽放到花盆里，再讓土蓋上。澆了一些水，把花盆放到陽臺上，心想：大蒜你快點發芽吧。
第二天，大蒜籽長出一個小小的綠色的圣誕帽，好像一個個綠色的`小圣誕老人。看著它那又綠又嫩的圣誕帽，我心里就極度興奮。又過了一天，大蒜們個個你追我趕，誰也不肯讓誰似的在那瘋長，看著它們穿著薄薄的衣裳和綠色的小頭，好像一個個初生的小綠精靈。而且它們互相諷刺道：有本事跟我比一比，看誰長得快。過了幾天后，我再去看大蒜時，發現最高的一棵大蒜上長出了一個小小的嫩芽，好像一個大大的丫字，爸爸告訴我，這個嫩芽長大后就會變成大蒜的葉子。一天后，我發現大蒜兩片葉子之間又長出一個小而尖的嫩芽，仿佛一個溫暖的小家庭。第二天，大蒜成了一棵縮小的樹，讓我高興得一蹦三尺高：我終于親眼見識了大蒜的成長歷程了。
六年級小學生作文 篇6
我是一名六年級的學生，回顧我的小學生活，真是多姿多彩、妙趣橫生。
記得剛入學的那天，天空是藍藍的，幾片白云悠閑地飄移著。我的心情并不像白云那么悠然自得，我感到心跳加快，頭暈腦脹。站在校門口，看著進進出出的大人或孩子們，我緊張得杵在那里不敢移動腳步!
我怯怯地站著，一旁的爸爸微笑著耐心地鼓勵我：今天的天氣這么好，是為了慶祝你成為一名小學生吧!我低著頭，不敢吭聲。這時，一個高大的身形走到我面前，他臉上的大眼鏡讓我印象深刻，是黑框的。他微笑著，蹲下身子，掏出一條紅領巾，圍在我的'脖子上。這個三角形的紅布片，在他的打理下，一下子在我的胸前風采奕奕起來。
他向我敬了一個隊禮，在他的感召下，我也回敬他一個隊禮。從這一刻開始，我成了一名小學生，成了一名少先隊員。我感到心潮澎湃。
入學后，我努力學習，遵守紀律，團結同學，成了老師和家長心目中的好學生，就這樣走過了二、三、四年級，迎來了五年級。
那一年，我們舉辦了美食節!那個熱鬧喜慶的場面，至今讓我記憶猶新!我們學校五年級班級在操場擺攤點，商品真是琳瑯滿目啊!永嘉賣餅、大餛飩、糖畫、各式燒烤、棉花糖、果汁數不盡的佳肴美食，在各個攤點上，展示著自己的魅力。各個攤點的老板們也使出獨門絕招，只聽這邊傳來快來吃，快來看，平陽傳統工藝糖畫，又好吃又好看，走過路過不要錯過，那邊又傳來果汁，果汁，新鮮果汁，橙子蘋果哈密瓜，葡萄梨子胡蘿卜，想吃什么榨什么此起彼伏的叫賣聲，夾雜著顧客們閑碎的交談聲，真是一副繁華盛世的好景象啊!
我抵御不住美味的誘惑，咽著口水揣著錢去了美食街。我一走近美食街，就傻眼了。整個街市人山人海，每個攤點前都排著長長的隊伍。我望著這長長的隊伍，心想：我要吃到東西，至少得等一個小時以后了
美食節熱熱鬧鬧開場，在同學們的歡聲笑語中，圓圓滿滿地落幕了。
日子一天天過去，小學生涯漸漸接近尾聲。這段時光，留下了我的歡樂和迷茫，揮灑了我的汗水和淚水，留存了我的友情和激情，小學的時光，照亮了我的童年，它將是我生命里最寶貴的財富。
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